课后作业答案
部编人教版三年级语文上册课后作业《金色的草地》(含答案)
部编版三年级上册语文16.金色的草地课后作业一、选择题1．《金色的草地》一文写的主要事情是（）A．兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛B．“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。
C．“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
D．“我”和弟弟在草地上种蒲公英。
2．对下列句中加点词的理解，有误的一项是（）A．弟弟一本正经．．．．地对我说：“你也要做个诚实的孩子。
”（“一本正经”指的是弟弟对“我”说话的时候很规矩，很认真。
）B．蒲公英成了我们最喜爱．．的一种花。
（句中的“喜爱”表示作者对蒲公英感兴趣，可以换成“喜欢”。
）C．猪八戒假装．．肚子疼，然后偷偷地跑去找西瓜吃。
（句中的“假装”说明猪八戒的肚子疼是一种故意行为，和“假如”意思相近。
）3．下列不是教育我们要“关爱别人，礼貌待人”的一项是（）A．不迁怒，不贰过。
B．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
C．有理走遍天下，无理寸步难行。
D．仁者爱人，有礼者敬人。
4．下面的句子不是祈使句的是（）A．请您给我讲讲吧！B．橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C．咱们捉迷藏玩吧！D．谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！5．“绒”字的书写笔顺正确的一项是( )。
A．撇折、撇折、提、横、横、撇、斜钩、撇、点B．撇折、撇折、提、横、撇、横、斜钩、撇、点C．撇折、撇折、提、横、斜钩、横、撇、撇、点D．撇折、撇折、提、横、横、撇、斜钩、点、撇二、填空题6．在括号里填上合适的词语。
（___）（___）的草地（___）（___）的花瓣（___）（___）的蒲公英7．根据拼音写词语，不要写错别字。
shèng kāi wán shuǎ hé lǒng（_______）（________）（________）diào yú guān chá yǒu qù（______）（_______）（________）8．读课文《金色的草地》，完成填空。
《婴幼儿营养与保育》课后作业参考答案
《婴幼儿营养与保育》作业一注：本课程采用的教材：《学前卫生学》，万钫编著，北京师范大学出版社，2004年第2版。
１．儿童骨骼成分有什么特点？针对这些特点，在组织儿童活动时应注意什么？答：（1）骨骼的特点：①.骨骼在生长,需要较多的钙和维生素D（药物补充或多晒太阳）；②.腕骨没有完全钙化，不可拎太重的东西；③.骨盆还没长结实，蹦跳时注意安全；④.骨头较软，骨头的无机盐与有机物各占二分之一，韧性强，硬度小，易变形，容易出现“青枝骨折”，即折而不断的现象；⑤.不良姿势易导致脊柱变形，要注意体姿。
（2）在组织儿童活动时，要注意安全，不要让儿童负重，以及提拎太重的东西，从小培养儿童是坐有坐相，站有站相，保护脊柱，预防脊柱变形。
２．为什么要用鼻呼吸？张口呼吸有什么害处？答：（1）鼻是呼吸道的起始部分，是保护肺的第一道防线。
鼻腔弯弯曲曲，使路过的空气得到加工处理。
鼻黏膜上的血管放散出热量，使吸入的冷空气加温；鼻黏膜分泌的黏液，将空气中的灰尘、微生物粘附其上；丛生的鼻毛可阻挡较大的尘粒；鼻黏膜蒸发的水分使干燥的空气湿润。
总之，鼻腔对空气起着清洁、湿润和加温的作用，用鼻呼吸对人体有益。
（2）用口呼吸不利于健康。
入睡鼾声大作，夜寐不宁，白天精神萎靡；用口呼吸，日久，上唇翘起，开唇露齿；因呼吸浅，肺部扩张不全，可致“漏斗胸”；吃饭时忙着喘气，则“囫囵吞枣”，日久，消化不良，多有贫血。
由于营养和氧气供应不足，小儿的身、心发育均受到影响。
３．儿童声带有什么特点？怎样保护嗓音？答：（1）儿童声带还不够坚韧，如果经常哭喊或扯着嗓子唱歌等，不注意保护，则声带充血肿胀、变厚，就成了“哑嗓子”，发音时失去圆润、清亮的音质。
（2）要注意保护小儿的嗓音，不宜唱大人的歌；唱歌的场所要空气新鲜，避免尘土飞扬；冬天不要顶着寒风喊叫、唱歌；夏天刚玩得挺热，也不要停下来马上就吃冷食；得了伤风感冒，要多喝水，少说话，因为这时最易哑嗓子。
４．乳牙的生理功能是什么？答：（1）乳牙的功用之一是咀嚼食物、帮助消化。
(完整版)计算机网络课后作业以及答案(中英文对照)
Chapter11-11.What are two reasons for using layered protocols?(请说出使用分层协议的两个理由)答：通过协议分层可以把设计问题划分成较小的易于处理的片段。
分层意味着某一层的协议的改变不会影响高层或低层的协议。
1-13. What is the principal difference between connectionless communication and connection-oriented communication?(在无连接通信和面向连接的通信两者之间，最主要的区别是什么？)答：主要的区别有两条。
其一：面向连接通信分为三个阶段，第一是建立连接，在此阶段，发出一个建立连接的请求。
只有在连接成功建立之后，才能开始数据传输，这是第二阶段。
接着，当数据传输完毕，必须释放连接。
而无连接通信没有这么多阶段，它直接进行数据传输。
其二：面向连接的通信具有数据的保序性，而无连接的通信不能保证接收数据的顺序与发送数据的顺序一致。
1-20. A system has an n-layer protocol hierarchy. Applications generate messages of length M bytes. At each of the layers, an h-byte header is added. What fraction of the network bandwidth is filled with headers?(一个系统有n层协议的层次结构。
应用程序产生的消息的长度为M字节。
在每一层上需要加上一个h字节的头。
请问，这些头需要占用多少比例的网络带宽)答：hn/(hn+m)*100%1-28. An image is 1024 x 768 pixels with 3 bytes/pixel. Assume the image is uncompressed. How long does it take to transmit it over a 56-kbps modem channel? Over a 1-Mbps cable modem? Over a 10-Mbps Ethernet? Over 100-Mbps Ethernet?(一幅图像的分辨率为1024 x 768像素，每个像素用3字节来表示。
精细有机合成课后作业题参考答案
精细有机合成-课后作业题参考答案第2章作业题1、将下列化合物写出结构，按其进行硝化反应的难易次序加以排列：苯、乙酰苯胺、苯乙酮、甲苯、氯苯2、在下列取代反应中，主要生成何种产物?3、什么是溶剂化作用?溶剂化作用指的是每一个被溶解的分子或离子被一层或几层溶剂分子或松或紧地包围的现象。
溶剂化作用是一种十分复杂的现象，它包括溶剂与溶质之间所有专一性和非专一性相互作用的总和。
4、相转移催化主要用于哪类反应?最常用的相转移催化剂是哪类化合物?主要用于液-液非均相亲核取代反应。
最常用的相转移催化剂是季铵盐Q+X-。
第3章作业题1、什么是卤化反应? 引人卤原子有哪些方式?向有机化合物分子中的碳原子上引入卤原子的反应。
引人卤原子的方式有加成卤化、取代卤化、置换卤化。
2、除了氯气以外，还有哪些其他氯化剂?卤化氢+氧化剂、卤化氢或盐、其它。
3、在用溴素进行溴化时，如何充分利用溴?加入强氧化剂次氯酸钠和双氧水等。
4、用碘和氯气进行芳环上的取代碘化时，氯气用量不易控制，是否有简便的碘化方法?（1）I2+H2O2作碘化剂的优点是成本低，操作简便。
缺点是不适用于原料和产物易被H2O2氧化的情况。
（2）I2+Cl2作碘化剂的优点是可用于原料和产物易被H2O2氧化的情况。
缺点是在水介质中使用时会生成具有氧化性的HClO，另外氯气的用量不易控制。
（3）用ICl作碘化剂的优点是碘化时不产生HI，不需要另加氧化剂，可在水介质中用于原料和产物易被氧化的情况。
缺点是ICl是由I2和Cl2反应制得的，易分解，要在使用时临时配制。
5、请写出芳环上取代卤化的反应历程。
6、芳环上亲电取代卤化时，有哪些影响因素？被卤化物的结构、卤化剂、催化剂、卤化深度、卤化介质的PH值、卤化溶剂、卤化温度、被卤化物中和卤化剂中的杂质等。
7、完成下列反应式8、写出从甲苯制备以下化合物的合成路线。
（1）间氯三氟甲苯（2）3,4-二氯三氟甲苯（3）2,4-二氯三氟甲苯（4）2-氯-5-溴三氟甲苯第4章作业题1、采用三氧化硫为磺化剂有哪些优缺点？用三氧化硫磺化，其用量接近理论量，磺化剂利用率高，成本低。
管理学课后作业参考答案
第一章管理与管理学p003 前三个问题参考答案1.什么是管理，为什么需要管理？管理是人们通过综合运用人力资源和其他资源，以有效地实现目标的过程（本教材定义）。
为什么需要管理主要在于人的欲望的无限性与人所拥有的资源的有限性之间的矛盾，管理的功能就在于通过科学的方法来提高资源的利用率，力求以有限的资源实现尽可能多或高的目标。
2.如何衡量管理的好坏？可以用管理的有效性来衡量管理的好坏，有效性包括效率与效益。
效率是指投入与产出之比，效益是指目标的大程度。
有效的管理要求既讲求效益，又讲求效率。
3.怎样进行有效的管理？要进行有效的管理，必须履行管理的四大基本职能：计划、组织、领导、控制。
并且必须遵循管理的基本过程，即必须系统地开展计划、组织、领导、控制等各项工作。
单纯地就计划谈计划，就组织论组织、为领导而领导、为控制而控制，是达不到应有的管理效果的。
第二章管理者p026前三个问题参考答案1.管理者是干什么的？他在组织中充当什么角色？管理者是在一个组织中从事管理工作、履行管理四大职能，并且拥有下属、负责指挥下属开展各项工作的人员。
管理者在一个组织中充当着三个方面10种角色：人际关系方面（形象代言人、领导者、联络员）；信息传递方面（组织发言人、信息监督者、信息传递者）；决策活动方面（企业家、资源分配者、矛盾排除者、谈判者）。
2.在一个组织中有哪几类管理者？他们的职责有什么不同？组织中管理者的类型可以按照地位以及作用两种方式进行划分，不同类型管理者的职责有所不同。
按地位可以分为高层、中层和基层管理者。
高层管理者的主要职责是对组织负有全部责任，主要侧重于决定组织的大政方针，沟通组织与外界的交往联系，为组织创造良好的内外部环境；中层管理者的主要职责是正确理解高层的指示精神，创造性地结合本部门的实际情况，贯彻落实高层所确定的大政方针，指挥各基层管理者开展工作；基层管理者的主要职责是直接指挥和监督现场作业人员，保证完成上级下达的各项计划和指令。
机械设计课后作业及部分解答
螺纹联接作业1.受轴向载荷的紧螺栓联接，被联接钢板间采用橡胶垫片。
已知预紧力为1500N，当轴向工作载荷为1000N时，求螺栓所受的总拉力及被联接件之间的残余预紧力。
2.图示汽缸螺栓联接，汽缸内压力p在0-1.5MPa间变化，缸盖和缸体均为钢制，为保证气密性要求，试选择螺栓材料，并确定螺栓数目和尺寸。
3.图示两根梁用8个4.6级普通螺栓与两块钢盖板相联接，梁受到的拉力F=28kN，摩擦系数f=0.2，控制预紧力，试确定所需螺栓的直径。
4.图示YLD10凸缘联轴器，允许传递的最大转矩为630N·m，两半联轴器采用4个M12×60的铰制孔螺栓，性能等级为8.8级，联轴器材料为HT200，试校核联接强度。
5.铰制孔用螺栓组联接的三种方案如图所示，已知L=300mm，a=60mm，试求三个方案中，受力最大的螺栓所受的力各为多少？哪个方案较好？6.图示底板螺栓组联接受外力F e作用，外力F e作用在包含x轴并垂直于底板结合面的平面内。
试分析螺栓组受力情况，并判断哪个螺栓受载最大？保证联接安全的必要条件有哪些？7.指出下列图中的错误结构，并画出正确的结构图。
8.图示刚性联轴器取4个M16小六角头铰制孔用螺栓，螺栓材料为45钢，受剪面处螺栓直径为φ17mm，其许用最大扭矩T=1.5kN·m（设为静载荷），试校核其强度。
联轴器材料HT250。
提示9.上题的刚性联轴器中，若采用M16受拉螺栓，靠两半联轴器的接合面间产生的摩擦力来传递扭矩，螺栓材料为45钢，接合面间的摩擦系数f=0.16，安装时不控制欲紧力，试决定螺栓数（螺栓数应为双数）。
10.如图，缸径D=500mm，蒸汽压力p=1.2MPa，螺栓分布圆直径D0=640mm。
为保证气密性要求，螺栓间距不得大于150mm。
试设计此汽缸盖螺栓组联接。
螺纹联接作业解答1~8 （略）解：（1）、求预紧力'F 查手册GB196-81 得113.835d =(M16) p=2H=0.866 p=1.732则：1 1.73213.83513.54666c Hd d =-=-= 查表6.3 取 []4S S =选6.8级：600B a Mp σ=480S a Mp σ=许用拉应力：480[]120[]4sa S Mp S σσ=== 24 1.3'[]c F d σπ⨯≤22[]13.546120'13303.014 1.34 1.3c d F N πσπ⨯⨯∴≤==⨯⨯（2） '2Sf DzF k T μ= 取保 1.3f k =23 1.31500100011.82'13303.010.16155f S k T z F Dμ⨯⨯⨯∴===⨯⨯取 z=12 (双数)解:1、确定螺栓数目z 取间距t ＝12564016.09125125D z ππ⨯=== 取＝16２、选螺栓性能等级6.8级 45钢600B a Mp σ= 480S a Mp σ=480S a Mp σ= ３、计算螺栓载荷(1)、气钢盖载荷：225001.2235619.4544D Q p N ππ⨯===（2）、螺栓工作载荷：14726.2216QF N == （3）、残余预紧力： "1.5 1.514726.2222089.33F F N =⨯=（4）、螺栓最大拉力：0"14726.2222089.3336815.55F F F N =+=+=（5）、许用拉力：取安全系数：[]3S S = （不控制预紧力）480[]16033Sa Mp σσ=== 4、计算螺栓尺寸19.5156c d mm ≥==选 M24查 124,20.752,3d d p === 0.866, 2.598H p ==1 2.59820.75220.31919.515666c Hd d =-=-=> (满足要求) 若选M22 122,19.294, 2.5d d p === 则： H=0.866 p=2.1651 2.16519.29418.93366c Hd d =-=-= (不满足) 轴毂联接作业1.图示减速器的低速轴与凸缘联轴器及圆柱齿轮之间分别采用键联接。
大学生心理健康课后作业及答案
1.绪论走进心理学已完成成绩：100.0分1【单选题】心理学是在（）模式下研究人的问题的。
∙A、简单∙B、健康∙C、通约∙D、一般我的答案：C得分：25.0分2【单选题】心理学学科的发展迄今是（）的局面。
∙A、稳步向前∙B、曲折坎坷∙C、百花齐放∙D、停滞不前我的答案：C得分：25.0分3【单选题】学习心理学要追求（）、不要苛求（）。
∙A、正确有效∙B、有效正确∙C、真理逻辑∙D、逻辑真理我的答案：B得分：25.0分4【判断题】科学不代表真实，只是行走在逼近真实的道路上。
我的答案：√什么是心理学已完成成绩：100.0分1【单选题】心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学∙A、思想∙B、行为∙C、外形∙D、动作我的答案：B得分：25.0分2【多选题】我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（）（多选）∙A、美国人养大狗∙B、关于狗叫声形成了通约∙C、这是不同情境下的不同标准∙D、中国人智商较高我的答案：ABC得分：25.0分3【判断题】主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。
我的答案：√得分：25.0分4【判断题】你理解的事物就是事物的本身。
我的答案：×心理学讨论什么已完成成绩：100.0分1【判断题】完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。
我的答案：√得分：25.0分2【判断题】心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
我的答案：√得分：25.0分3【判断题】心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。
我的答案：√得分：25.0分4【判断题】马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
我的答案：√古典心理学已完成成绩：100.0分1【单选题】不属于亚里士多德的逻辑三段论的是∙A、大前提∙B、中前提∙C、小前提∙D、结论我的答案：B得分：20.0分2【单选题】马丁·布伯是（）家∙A、政治∙B、历史学∙C、宗教哲学∙D、军事我的答案：C得分：20.0分3【单选题】科学世界有三大未解之谜：物质起源、生命起源、（）∙A、意识起源∙B、生物起源∙C、文化起源∙D、宇宙起源我的答案：A得分：20.0分4【多选题】有效的争论技巧都有哪些？（多选）∙A、善于并愿意表达自己观点∙B、注重分享、真诚很重要∙C、不要轻易放弃、坚持自己我的答案：ABC得分：20.0分5【判断题】电影《金刚》中金刚和女主角的爱情是柏拉图式的爱情。
大学生创业基础(李肖鸣)课后作业及答案
大学生创业基础（李肖鸣）课后作业及全对答案1.1经历挫折与坚持：创业精神与创业结果已完成成绩：100.0分1 创业是不拘泥于当前资源约束，寻求机会、进行价值创造的行为过程。
（）我的答案：√得分：33.3分2 从理论上讲，创业是在资源完备的情况下进行的一种价值整合。
（）我的答案：×得分：33.3分3 创业过程中遇到挫折是必然的，创业精神是引领创业的支柱。
（）我的答案：√得分：33.3分1.2创业的动机、类型、流程与创业者的特点已完成成绩：100.0分1 创业的本质是什么？（）A、创业的本质是成功。
B、创业的本质是赚钱。
C、创业是一种生活方式。
D、创业是一种职业。
我的答案：C 得分：20.0分2 关于创业，下列说法错误的是（）。
A、创业可以挖掘个人潜力，有助于实现自身价值。
B、在创业过程中考验的是综合素质和创业精神。
C、创业者的动机是多种多样的，可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。
D、就职业的稳定性而言，创业没有就业稳定。
我的答案：D 得分：20.0分3 自主创业的优点不包括（）。
A、决策的自由B、时间的自由C、精神的自由D、财务的自由我的答案：C 得分：20.0分4 按创业主体分类，创业的类型不包括（）。
A、智慧型B、关系型C、机会型D、传统型我的答案：D 得分：20.0分5创业的机会成本越低越容易创业。
（）我的答案：√得分：20.0分1.3创业精神的本质、职业生涯规划与自我认识已完成成绩：100.0分1 以下哪一项不属于创业者必须具备的能力：（）A、人际协调能力B、开拓创新能力C、组织管理能力D、自我执行能力我的答案：D 得分：20.0分2 关于创业与创业者，下列说法错误的是（）。
A、创业者在创业前要做好准备，包括正确认识自己B、并不是每个人都适合创业C、创业精神是与生俱来的，与后天培养无关D、创业与职业生涯规划息息相关我的答案：C 得分：20.0分3 决定创业成败的是（）。
A、资金B、人脉C、创业精神D、市场我的答案：C 得分：20.0分4 创业精神的本质是创新意识和主动精神。
数据库课后习题作业答案
数据库课后习题作业答案《数据库系统概论》课程习题及参考答案第⼀章绪论（教材37页）１.试述数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念。
答：数据：描述事物的符号记录称为数据。
数据的种类有⽂字、图形、图像、声⾳、正⽂等等。
数据与其语义是不可分的。
数据库：数据库是长期储存在计算机内、有组织的、可共享的数据集合。
数据库中的数据按⼀定的数据模型组织、描述和储存，具有较⼩的冗余度、较⾼的数据独⽴性和易扩展性，并可为各种⽤户共享。
数据库系统：数据库系统(DBS)是指在计算机系统中引⼊数据库后的系统构成。
数据库系统由数据库、数据库管理系统(及其开发⼯具)、应⽤系统、数据库管理员构成。
数据库管理系统：数据库管理系统(DBMS)是位于⽤户与操作系统之间的⼀层数据管理软件。
⽤于科学地组织和存储数据、⾼效地获取和维护数据。
DBMS 主要功能包括数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运⾏管理功能、数据库的建⽴和维护功能。
２.使⽤数据库系统有什么好处？答：使⽤数据库系统的好处是由数据库管理系统的特点或优点决定的。
使⽤数据库系统的好处很多，例如可以⼤⼤提⾼应⽤开发的效率，⽅便⽤户的使⽤，减轻数据库系统管理⼈员维护的负担等。
为什么有这些好处，可以结合第 5题来回答。
使⽤数据库系统可以⼤⼤提⾼应⽤开发的效率。
因为在数据库系统中应⽤程序不必考虑数据的定义、存储和数据存取的具体路径，这些⼯作都由 DBMS来完成。
此外，当应⽤逻辑改变，数据的逻辑结构需要改变时，由于数据库系统提供了数据与程序之间的独⽴性。
数据逻辑结构的改变是 DBA的责任，开发⼈员不必修改应⽤程序，或者只需要修改很少的应⽤程序。
从⽽既简化了应⽤程序的编制，⼜⼤⼤减少了应⽤程序的维护和修改。
使⽤数据库系统可以减轻数据库系统管理⼈员维护系统的负担。
因为 DBMS 在数据库建⽴、运⽤和维护时对数据库进⾏统⼀的管理和控制，包括数据的完整性、安全性，多⽤户并发控制，故障恢复等等都由DBMS执⾏。
第二章 课后作业参考答案
第二章会计处理方法练习题一（一）目的：掌握会计确认的基本方法（1）根据上表中的资料，判断哪些项目分别属于资产要素、负债要素和所有者权益要素。
练习题一参考答案要点（1）资产要素的有：(2)；(4)；(5)；(7)；(9)；(11)；(12)；(13)；(14)；(15)；(16)；(17)；(18) 负债要素的有：(6)；(8)；(10)；(19)所有者权益要素的有：(1)；(3)；(20)（2）负债表存货项目中。
严格来说，此处是不对的。
因为“生产成本”是费用类账户。
练习题二（二）目的：掌握权责发生制与收付实现制1．资料绿叶公司2005年10月份发生如下经济业务：（1）支付本月的水电费300元。
（2）预付下个月房屋租金2 000元。
（3）支付上月工商部门罚款500元。
（4）销售商品收入20 000元，款项尚未收到。
（5）支付上月购货款38 000元。
（6）采购员报销差旅费2 500元，退回多余现金500元（出差前预借3 000元）。
（7）收到上月销售货款500 000，存入银行。
2．要求分别根据权责发生制和现金收付制，确认和计算本月收入与费用（将结果填入下表）。
练习题二参考答案要点练习题三（三）目的：掌握会计确认的基本方法1．资料上扬公司2005年12月发生如下经济交易与事项：（1）10日，与甲公司签订购货合同，协议购买A材料50万元，约定合同签订之日起10日内预付购货定金10万元。
（2）12日，有一批产品完工验收入库，这批产品的生产成本为20万元。
（3）18日，根据购货合同预付甲公司购货定金10万元。
（4）20日，公司发生失窃事件，丢失现金5万元。
（5）25日，以银行存款预付下年度财产保险费3万元。
（6）28日，以银行存款支付本季度贷款利息费用9万元，其中前两个月已预提6万元。
（7）31日，计算出本月产品销售应缴纳的税金5万元，但尚未实际缴纳。
（8）31日，计算出本月应负担的工资费用15万元，其中管理人员5万元，生产工人10万元，公司每月的工资在下月上旬发放。
2024年秋季小学四年级上册语文部编版课后作业第17课《爬天都峰》(含答案)
部编版四年级上册语文17.爬天都峰课后作业一、填空题1．按要求完成句子练习。
1．爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
从“终于”一词体会到了_______，用这个词语写一句话：________________________2．天都峰看着叫人发颤，看到白发苍苍的老爷爷也来爬天都峰，“我”不在犹豫，当时“我”是怎么想的？联系课文，写出当时“我”的想法。
_____________________________2．按课文《爬天都峰》内容填空。
我站在天都峰脚下_____：啊，峰顶______，在_____上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从______挂下来的，真叫人发颤！3．按意思写词语。
①原指装得满满地回来，形容收获很大，也可以形容学术上取得很大的成果。
________②拿不定主意。
________③像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。
________④到底，表示所预料或期望的事情终于发生了。
________4．爬上峰顶后——爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”1．爸爸说的“有意思”体现在（______）A．“我”爬不动的时候，老爷爷帮助了“我”。
B．老爷爷爬不动的时候，“我”帮助了他。
C．“我”和老爷爷都能从对方的行动中受到鼓舞，汲取到力量。
2．“汲取”的意思是_______。
爸爸说的“汲取力量”中的“力量”是指（______）A．尊老爱幼的精神。
B．遇到困难互相帮助的精神。
C．面对困难勇于挑战，顽强向前的精神。
5．爬天都峰我奋力．．．．向上爬，像小猴子一样……．．铁链上，一会儿手脚并用．．向峰顶爬去，一会儿攀着1．这句话把“我”比作__________，形象地描写了“我”____________。
2．关于加点词语说法错误的一项是（______）A．写出了“我”努力爬山的样子。
B．表现了“我”勇往直前的精神。
C．描写了“我”爬山时愉快的样子。
部编版小学四年级语文上册第六单元每课课后作业及答案(含四套题)
部编版小学四年级语文上册第六单元第18课《牛和鹅》课后作业及答案一、看拼音，写汉字。
1.金奎叔用手qiā（）着鹅的bó（）子，把它一把shuāi（）到了池塘里面。
2.那时候，有些孩子喜欢扳着牛角，叫牛guì（）下来，我不敢像他们那样，我只敢mō（）它的肚子，或者chuí（）一下牛背。
二、选词填空。
结实踏实1.我的叔叔身材高大，长得很（），他的胳膊比我的腿还粗。
2.小明平时学习非常（），这一次语文考试他又取得了好成绩。
神气神态3.雕塑公园里的人物雕塑（）各异，有的昂首挺胸，有的颔首低眉，有的在奔跑，有的坐在草地上认真地看着书……4.我们村子里的这只鹅总是很（），见到人就想上去咬人家一口。
三、根据要求写句子。
1.有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？（意思不变，给句子换种说法）2.要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。
（用画线的词写一句话）3.鹅叫了起来。
（把句子写得具体生动一些）四、读句子，按要求完成练习。
1.有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。
从可以看出孩子们不怕牛。
2.总是远远地站在安全的地方，才敢看它。
要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。
从两个“才敢”可以体会到。
3.可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老雄鹅摔到了半空中。
鹅之前多神气，这时。
从可以看出。
五、阅读课内文段，完成练习。
金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。
”我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。
记着，霖哥儿，下次可别怕它们。
”我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。
有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。
大学英语课后作业及答案
大学英语课后作业及答案1. If the tea is toostrong, you can ______ some more water.A、 addB、 additionC、 additionalD、 adding2. I tried topersuade him to work hard, but with little _______.A、ef fectiveB、 effectivelyC、 effectD、 affect3. These tablets (药片) work more _____ if you take them before a meal. A、 effective B、 effectively C、 effect D、 affect4. You’ll find thisdictionary most ________ for learners of English.A、helpB、helpfulC、helplessD、 helpfully5. I felt _____ andunable to give her the support she needed.A、 h elpB、 helpfulC、 helplessD、 helpfully6. ________ a teacherand some students in the classroom,.A、Th ereare B、 Therehas C、 Thereis D、 There be7. --- How soon willyou be able to finish your homework?---______.A、 After twohoursB、 Two hourslaterC、 In twohoursD、 Two h ours after8. He knew nothingabout it ______ his friend told him.A、untilB、b ecauseC、ifD、 after9. They have ______their friend for twenty minutes.A、expectedt o B、 looked forwardto C、 waitedfor D、 respected to10. He kept walkingahead ______ it rained heavily.A、if B、evenif C、when D、even11. Summer is_________ season of the year.A、hotter B、thehott er C、hottest D、 the hottest12. Alice hasn’t told me ________ she expected to goto California.A、 whoB、whereC、whenD、 what13. Everyone learnsbest form his own __________.A、experience B、experienced C、 experiencing D、 inexperienced14. That night she________ hunger for the first time.A、experience B、experienced C、experiences D、 experiencing15. He had a _____look on his face. A、doubt B、doubtful C、dou btfully D、 doubted16. ______ for us, thedamage to the car was not very serious.A、F ortune B、misfortune C、fortunately D、 unfortunately17. I’ll _____ youwhen I hear anything new. A、contacted B、cont acting C、contacts D、 contact18. Excuse me forcalling you so ______ in the evening.A、lateB、latelyC、laterD、 latest19. This bus ______ tobe able to hold more than 50 people.A、loo ks B、appears C、may D、 must20. I wanted to knowwhen they ________ come to see me.A、will B、would C、shall D、 should21. He feels lonely.He has ______ friends here except me.A、few B、little C、some D、 many22. I _____ thepicture from the wall in order to clean it.A、tookdow n B、 setup C、 lookedat D、 look up23. This class _____ now.Miss Gao teaches them.A、arestudying B、 isstudying C、 bestudying D、 studying24. The weather thissummer has been _____. We have had too m uch rain. A、disappoint B、disappointment C、disappointedD、 di sappointing25. He was very much_____ with his son, who had failed again in his final exams. A、disappoint B、disappointment C、disappoint ed D、 disappointing26. Enid was a good teacher. She was very _____with her pupils.A、patientB、patienceC、impatienceD、 patiently27. I am _____ to getout of bed on cold morning. A、reluctance B、reluctant C、reluctantly D、 relax28. In the end he_____ agreed to go with us. A、reluctance B、rel uctant C、reluctantly D、 relax29. He did the work ina more _____ way and save a lot of time.A、efficiency B、efficient C、inefficient D、 efficiently30. The skilledcarpenter (木匠) worked with great _____ and finish ed thejob quickly.A、efficiency B、efficient C、 inefficientD、 effici ently1.A2.C3.B4.B5.C6.C7.C8.A9.C10.B11.D12.C13.A14.B15.B16.B17.D18.A19.B20.B21.A22.A23.A24. D25.C26.A27.B28.C29.B30.A。
2023年南京学时继续教育专业课《数字经济工程(1)》课后作业(答案全)
学时继续教育专业课《数字经济工程(1)》课后作业(答案全)总分：100 及格分数：60 考试剩余时间：1时29分51秒单选题（共10题，每题3分）1、本讲提到，启动数字货币的一个试点——电子克朗的国家是（B）。
A、英国B、瑞典C、美国D、日本2、我国电子信息产业创新能力比较薄弱，有三个（B）的深层次矛盾非常突出。
A、不相沟通B、不相适应C、不相了解D、不相发展3、（A）是一种新型的数字货币方式，采取一种真实的资产担保加上独立协会治理的新架构、新模式，是双重架构。
A、LibraB、以太坊C、比特币D、摩根币4、根据本讲，要以（D）为导向，结合人才和业务数据，精准开展员工培训和职业生涯发展、绩效提升等。
A、发展趋势B、人才心理C、人才发展方向D、人才价值5、建立以（D）为特点，以公开的文化要素市场平台为抓手的新型文化数字资产管理体制机制，它既是推动文化数字经济健康发展的发动机，也是促进文化数字经济良性循环的过滤器。
A、平台经济B、区域经济C、生物经济D、数字经济6、根据本讲，要利用先进科技推动企业技术、经验、原理等知识的（B）。
A、流程化B、软件化C、智能化D、简便化7、根据本讲，（C）的范围不断拓展，已经从传统的以企业内部为主，发展到支撑内部和外部服务的并重。
A、政企协同B、数据服务C、数据应用D、科技创新8、“一带一路”涉及沿线44亿人口、（D）个国家和地区、21万亿美元的市场规模。
A、25B、35C、55D、659、最早采用区块链技术的是（A）。
A、比特币B、LibraC、瑞波币D、以太坊10、根据本讲，区块链可利用（B）的账本将供应链中的公司交易、交付过程透明可视化。
A、备查式B、分布式C、日记式D、分类式11、根据本讲，（B）为全球最大的软件企业国家。
A、德国B、美国C、英国D、日本12、（C）将计算机中的运算从中央处理器转入内存中进行，可大幅降低数据交换时间以及计算过程中的数据存取的能耗。
《走进黄帝内经》课后作业标准答案
《走进黄帝内经》课后作业答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《黄帝内经》概论（一）已完成成绩：100.0分1【单选题】标志中医理论体系确立和成熟的四部经典著作不包括（）。
•A、《黄帝内经》•B、《伤寒杂病论》•C、《神农本草经》•D、《金匮要略》我的答案：D得分：25.0分2【单选题】《黄帝内经》这部书的书名最早载录在现存文献的（）著作。
•A、《史记》•B、《七略》•C、《脉经》•D、《汉书·艺文志》我的答案：D得分：25.0分3【判断题】《伤寒杂病论》是现存成书最早的医学典籍。
（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】《黄帝内经》由《素问》和《灵枢》上下两部分组成，且两部分均分别有81篇。
我的答案：√《黄帝内经》概论（二）已完成成绩：100.0分1【单选题】刘向和刘歆编纂整理的七部医学著作共有（）卷。
•A、224•B、220•C、216•D、196我的答案：C得分：25.0分2【单选题】刘向父子编纂的《七略》中，保留至今的医学经典有（）。
•A、《扁鹊内经》•B、《扁鹊外经》•C、《白氏内经》•D、《黄帝内经》我的答案：D得分：25.0分3【判断题】《七略》是由西汉时期刘向编纂整理的七大类图书的目录和提要。
（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】司马迁在编著《史记》整理古籍文献时曾经看到过《黄帝内经》。
（）我的答案：×《黄帝内经》概论（三）已完成成绩：100.0分1【单选题】张仲景写《伤寒杂病论》参考的著作不包括（）。
•A、《素问》••B、《八十一难经》••C、《黄帝内经》••D、《九卷》•我的答案：C得分：25.0分2【单选题】《扁鹊内经》《扁鹊外经》代表了哪里的文化？（）•A、北部地区•B、西部地区•C、沿海地区•D、农业民族地区我的答案：C得分：25.0分3【判断题】《针灸甲乙经》是我国最早的针灸学著作。
(完整版)电路原理课后习题答案
因此， 时，电路的初始条件为
t〉0后，电路的方程为
设 的解为
式中 为方程的特解，满足
根据特征方程的根
可知，电路处于衰减震荡过程，，因此，对应齐次方程的通解为
式中 。由初始条件可得
解得
故电容电压
电流
7-29RC电路中电容C原未充电，所加 的波形如题7—29图所示，其中 , 。求电容电压 ，并把 ：（1）用分段形式写出;（2）用一个表达式写出。
题4-17图
解:首先求出 以左部分的等效电路.断开 ，设 如题解4－17图（a）所示,并把受控电流源等效为受控电压源。由KVL可得
故开路电压
把端口短路，如题解图(b)所示应用网孔电流法求短路电流 ，网孔方程为
解得
故一端口电路的等效电阻
画出戴维宁等效电路，接上待求支路 ，如题解图（c)所示，由最大功率传输定理知 时其上获得最大功率。 获得的最大功率为
(a）（b）
题3—1图
解:(1)每个元件作为一条支路处理时，图(a）和(b）所示电路的图分别为题解3-1图（a1）和(b1）。
图（a1）中节点数 ，支路数
图(b1)中节点数 ，支路数
（2）电压源和电阻的串联组合,电流源和电阻的并联组合作为一条支路处理时，图（a)和图(b）所示电路的图分别为题解图（a2）和(b2)。
电容电流
t=2 ms时
电容的储能为
7—20题7—20图所示电路，开关合在位置1时已达稳定状态，t=0时开关由位置1合向位置2，求t0时的电压 .
题7-20图
解:
用加压求流法求等效电阻
7-26题7—26图所示电路在开关S动作前已达稳态；t=0时S由1接至2，求t0时的 .
题7-26图
解：由图可知，t>0时
(沪科版)上海科学技术出版社九年级物理全一册课本课后真题作业题答案与解析
（沪科版）上海科学技术出版社九年级物理全一册课本课后作业题答案与解析第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计1.答案C解析:冰水混合物的温度是0℃;健康成年人的温度是37℃左右;让人感觉温暖而舒适的室内温度在25℃左右;1个标准大气压下,水沸腾时的温度是100°。
故选C2.答案D解析：“-20°℃”有两种读法,可以读作“零下20摄氏度”,也可以读作“负20摄氏度”,故ABC错误,D正确，故选D。
3.答案A解析：在水的加热过程中,热源的温度要高于水的温度，温度计的玻璃泡接触容器底,则测量值与真实值相比会偏大，故选A4.答案为:(1)水银温度计、酒精温度计和煤油温度计;热胀冷缩;(2)示数;停留;上表面(3)35~42℃;38.5;38.5;39;体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口,它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中。
解析：(1)家庭和物理实验常用的温度计,是利用水银、酒精、煤油等液体热胀冷缩的性质制成的,所以家庭和物理实验室常用的液体温度计有水银温度计、酒精温度计和煤油温度计等(2)使用温度计时要注意三点温度计的玻璃泡要完全浸没在被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数读数时温度计的玻璃泡要停留液体中,视线要与温度计的液柱的上表面相平(3)由图知:体温计上最小示数和最大示数分别为35℃和42℃,所以其量程为35℃~42℃,分度值是0.1℃,温度计的示数是38.5℃根据体温计的特点,使用前用力甩一下，玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中,没有甩的体温计的读数是38.5℃,没有甩直接用来测量人的体温，若体温高于38.5℃,体温计中的水银会上升,测量是准确的;若体温低于38.5℃,体温计中的水银不会下降,依然显示的是38.5℃,所以体温是37℃的人测量的结果是38.5℃,体温是39℃的人测量的结果是39℃。
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1-2理发吹风器的结构示意图如附图所示，风道的流通面积，进入吹风器的空气压力，温度℃。
要求吹风器出口的空气温度℃，试确定流过吹风器的空气的质量流量以及吹风器出口的空气平均速度。
电加热器的功率为1500W 。
解：1-3淋浴器的喷头正常工作时的供水量一般为每分钟。
冷水通过电热器从15℃被加热到43℃。
试问电热器的加热功率是多少为了节省能源，有人提出可以将用过后的热水（温度为38℃）送入一个换热器去加热进入淋浴器的冷水。
如果该换热器能将冷水加热到27℃，试计算采用余热回收换热器后洗澡15min 可以节省多少能源 解：电热器的加热功率：kW W t cm Q P 95.16.195060)1543(101000101018.4633==-⨯⨯⨯⨯⨯=∆==-ττ 15分钟可节省的能量：kJJ t cm Q 4.752752400)1527(15101000101018.4633==-⨯⨯⨯⨯⨯⨯=∆=-1-10 一炉子的炉墙厚13cm ，总面积为20，平均导热系数为，内外壁温分别是520℃及50℃。
试计算通过炉墙的热损失。
如果所燃用的煤的发热量是×104kJ/kg ，问每天因热损失要用掉多少千克煤解：根据傅利叶公式每天用煤1-11 夏天，阳光照耀在一厚度为40mm 的用层压板制成的木门外表面上，用热流计测得木门内表面热流密度为15W/m 2。
外变面温度为40℃，内表面温度为30℃。
试估算此木门在厚度方向上的导热系数。
解： ，1-12 在一次测定空气横向流过单根圆管的对流换热实验中，得到下列数据：管壁平均温度t w =69℃，空气温度t f =20℃，管子外径 d=14mm ，加热段长 80mm ，输入加热段的功率，如果全部热量通过对流换热传给空气，试问此时的对流换热表面传热系数多大解：根据牛顿冷却公式所以 ＝1-18 宇宙空间可近似地看成为0K 的真空空间。
一航天器在太空中飞行，其外表面平均温度为250℃，表面发射率为，试计算航天器单位表面上的换热量。
解：=1-19 在1-14题目中，如果把芯片及底板置于一个封闭的机壳内，机壳的平均温度为20℃，芯片的表面黑度为，其余条件不变，试确定芯片的最大允许功率。
解：P ＝1-20 半径为 m 的球状航天器在太空中飞行，其表面发射率为。
航天器内电子元件的散热总共为175W 。
假设航天器没有从宇宙空间接受任何辐射能量，试估算其表面的平均温度。
解：电子原件的发热量＝航天器的辐射散热量即：=187K 热阻分析1-21 有一台气体冷却器，气侧表面传热系数＝95W/，壁面厚＝，水侧表面传热系数W/。
设传热壁可以看成平壁，试计算各个环节单位面积的热阻及从气到水的总传热系数。
你能否指出，为了强化这一传热过程，应首先从哪一环节着手 解：则＝，应强化气体侧表面传热。
1-34．一台R22的空调器的冷凝器如附图所示。
温度为313K 的氟利昂22的饱和蒸气在管子内流动，温度为283K 的空气进入冷凝器冷却氟利昂蒸气使其凝结。
该冷凝器的迎风面积为，迎面风速为。
氟利昂蒸气的流量为，从凝结氟利昂蒸气到空气的总传热系数为,试确定该冷凝器所需的传热面积。
提示：以空气进、出口温度的平均值作为计算传热温差的空气温度。
所谓迎风面积是指空气进入冷凝器之前的流动面积。
2-11提高燃气进口温度是提高航空发动机效率的有效方法。
为了是发动机的叶片能承受更高的温度而不至于损坏，叶片均用耐高温的合金制成，同时还提出了在叶片与高温燃气接触的表面上涂以陶瓷材料薄层的方法，如附图所示，叶片内部通道则由从压气机来的空气予以冷却。
陶瓷层的导热系数为（m ·K ），耐高温合金能承受的最高温度为1250K ，其导热系数为25W/(m ·K)。
在耐高温合金与陶瓷层之间有一薄层粘结材料，其造成的接触热阻为10-4㎡·K/W 。
如果燃气的平均温度为1700K ，与陶瓷层的表面传热系数为1000W/(㎡·K)，冷却空气的平均温度为400K ，与内壁间的表面传热系数为500W/(㎡·K)，试分析此时耐高温合金是否可以安全地工作 2-13 在附图所示的平板导热系数测定装置中，试件厚度远小于直径d 。
由于安装制造不好，试件与冷热表面之间平均存在着一层厚为的空气隙。
设热表面温度℃，冷表面温度℃，空气隙的导热系数可分别按查取。
试计算空气隙的存在给导热系数测定带来的误差。
通过空气隙的辐射换热可以略而不计。
解：查附表8得℃， ℃， 无空气时 有空气隙时得所以相对误差为圆筒体2-16 一根直径为3mm 的铜导线，每米长的电阻为。
导线外包有厚为1mm 导热系数为的绝缘层。
限定绝缘层的最高温度为65℃，最低温度为0℃。
试确定在这种条件下导线中允许通过的最大电流。
解：根据题意有：解得：2-18 在一根外径为100mm 的热力管道外拟包覆两层绝热材料，一种材料的导热系数为，另一种为，两种材料的厚度都取为75mm，试比较把导热系数小的材料紧贴管壁，及把导热系数大的材料紧贴管壁这两种方法对保温效果的影响，这种影响影响对于平壁的情形是否存在假设在两种做法中，绝热层内外表面的总温差保持不变。
解：将导热系数小的材料紧贴壁管将导热系数大的材料紧贴壁管则故导热系数大的材料紧贴管壁其保温效果好。
若为平壁，则平壁由于所以不存在此问题。
2-32 某种平板材料厚25mm，两侧面分别维持在40℃及85℃。
测得通过该平板的热流量为，导热面积为。
试：确定在此条件下平板的平均导热系数。
设平板材料导热系数按变化（其中t为局部温度）。
为了确定上述温度范围内及b值，还需要补充测定什么量给出此时确定及b的计算式。
解：由得补充测定中心位置的温度为又所以（1）代入数据解得（2）将（2）代入（1）得到2-34 设一平板厚为，其两侧表面分别维持在温度及。
在此温度范围内平板的局部导热系数可以用直线关系式来表示。
试导出计算平板中某处当地热流密度的表达式，并对b>0,b=0及b<0的三种情况画出温度分布的示意曲线。
2-39 试建立具有内热源，变截面，变导热系数的一维稳态导热问题的温度场微分方程式（参考附图）。
解：一维代入微分方程式为2-46 一厚为7cm的平壁，一侧绝热，另一侧暴露于温度为30℃的流体中，内热源＝。
对流换热表面传热系数为450，平壁的导热系数为18。
试确定平壁中的最高温度及其位置。
2-48 核反应堆中一个压力容器的器壁可以按厚为的大平壁处理。
内表面（x=0处）绝热，外表面维持在恒定温度。
射线对该容器的加热条件作用可以用一个当量热源来表示，且，a为常数，x是从加热表面起算的距离。
在稳态条件下，试：导出器壁中温度分布的表达式。
确定x=0处的温度。
确定x=处的热流密度。
解：（1）边界条件r=0, (2)(3)三式联立得x=0时；当x=时，所以2-50 试计算下列两种情形下等厚度直肋的效率：铝肋，，h=284，H=，=；钢肋，，h=511，H=，=；解：（1）因为所以因为所以2-51 在温度为260℃的壁面上伸出一根纯铝的圆柱形肋片，直径d=25mm，高H=150mm。
该柱体表面受温度16℃的气流冷却，表面传热系数h=15。
肋端绝热。
试计算该柱体的对流散热量。
如果把柱体的长度增加一倍，其他条件不变，柱体的对流散热量是否也增加了一倍从充分利用金属的观点来看，是采用一个长的肋好还是采用两个长度为其一半的较短的肋好解：又所以得代入数据查表得，当其他条件不变时由上述结果可知长度增加一倍而散热量没有增加一倍，因此从充分利用金属的观点，采用长度为其一半的较短的肋较好。
2-55 用一柱体模拟汽轮机叶片的散热过程。
柱长9cm，周界为，截面积为,柱体的一端被冷却到350℃（见附图）。
815℃的高温燃气吹过该柱体，假设表面上各处的对流换热的表面传热系数是均匀的，并为28。
柱体导热系数55，肋端绝热。
试：计算该柱体中间截面上的平均温度及柱体中的最高温度；冷却介质所带走的热量。
解：（1）又肋片中的温度分布℃所以中间温度x=H时℃因肋片截面温度沿高度方向逐步降低所以当x=H时最大＝℃(2)热量由冷却介质带走2-58一太阳能集热器的截面如附图所示。
用铝合金（λ=177W/(m·K)）做成的吸热板的厚度δ=6㎜，背面除了与加热水管接触之处外，绝热良好，管子之间的距离L=200㎜。
吸热板正面与盖板之间为真空。
在设计工况下吸热板净吸收太阳的辐射能为800W/㎡，管内被加热水的平均唯独为60℃。
试确定设计工况下吸热板中的最高温度。
解：2-63 有一用砖砌成的烟气通道，其截面形状如附图所示。
已知内外壁温分别为80℃，25℃，砖的导热系数为，试确定每米长烟道上的散热量。
解：采用形状因子法计算，据已知条件所以3－2 设一根长为l的棒有均匀初温度t0,此后使其两端在恒定的t（x＝0）及t>t>t。
棒的四周保持绝热。
试画出棒中温度分布随时间变法的示意曲线及最终的温度分布曲线。
解：由于棒的四周保持绝热，因而此棒中的温度分布相当于厚为l的无限大平板中的分布，随时间而变化的情形定性的示于图中.3－6 一初始温度为t的物体，被置于室温为t的房间中。
物体表面的发射率为，表面与空气间的换热系数为h。
物体的体集积为V，参数与换热的面积为A，比热容和密度分别为c及。
物体的内热阻可忽略不计，试列出物体温度随时间变化的微分方程式。
解：由题意知，固体温度始终均匀一致，所以可按集总热容系统处理固体通过热辐射散到周围的热量为：固体通过对流散到周围的热量为：固体散出的总热量等于其焓的减小即3－10 一热电偶热接点可近似地看成为球形，初始温度为250C，后被置于温度为2000C地气流中。
问欲使热电偶的时间常数热接点的直径应为多大以知热接点与气流间的表面传热系数为，热接点的物性为：，，如果气流与热接点之间还有辐射换热，对所需的热接点直径有何影响热电偶引线的影响忽略不计。
解：由于热电偶的直径很小，一般满足集总参数法，时间常数为：故热电偶的直径：验证Bi数是否满足集总参数法故满足集总参数法条件。
若热接点与气流间存在辐射换热，则总表面传热系数h（包括对流和辐射）增加，由知，保持不变，可使V/A 增加，即热接点直径增加。
3－15 一种火焰报警器采用低熔点的金属丝作为传热元件，当该导线受火焰或高温烟气的作用而熔断时报警系统即被触发，一报警系统的熔点为5000C，，，，初始温度为250C。
问当它突然受到6500C烟气加热后，为在1min 内发生报警讯号，导线的直径应限在多少以下设复合换热器的表面换热系数为。
解：采用集总参数法得：，要使元件报警则，代入数据得D＝验证Bi数：，故可采用集总参数法。
3－16 在热处理工艺中，用银球试样来测定淬火介质在不同条件下的冷却能力。