我骄傲我是一名教育人 诗歌朗诵稿
我骄傲我是一名教育人诗歌朗诵稿
我骄傲，我是一名教育追梦人
我从山村走来，
朴实无华，坚定执着，走上三尺讲台
我从城市走来，
青春洋溢，热血澎湃，走上三尺讲台
我骄傲，我是一名教育追梦人，
白色粉笔是我的人生画笔
三尺讲台是我的人生舞台
因为热爱，我深情地演绎着人生
因为执著，我无悔地奉献着青春
因为热爱，从青丝到白发
因为执著，踏夕阳迎朝霞
为什么我的眼中满含泪水
是因为我对这片土地爱得深沉
我的梦想
在潦河坡镇这片沃土中扎根
我骄傲，我是一名教育追梦人
我情愿燃烧我的每一寸生命
只要我的鸽群能翱翔蓝天
只要我的雏鹰能鹏程万里
我骄傲，我是一名教育追梦人
我情愿献出我的生命，我的青春
只要我的信念能坚如磐石
只要我的理想能永远年轻
我骄傲，我是一名教育追梦人
我栽培美的幼芽，
我想在春天
看它繁花似锦
我骄傲，我是一名教育追梦人
我埋下知识的种子
我想在秋天
看它硕果累累
我们的工作很平凡
备、讲、辅、批、考、评、补
每一天都在重复
我们的工作很辛苦
学生生病，成绩下滑，情绪波动
每一个关键时刻都有老师的陪伴和付出教育扶贫的路上，我们在奔赴
顶严寒，冒酷暑，
把关爱和温暖送到千家万户
疫情袭来，停课不停教
我们提前谋划，早日部署
老师们网络直播，电话叮嘱
我骄傲，我是一名教育追梦人
为了山村孩子那期待的眼神
我用一棵树去摇动另一棵树
我用一朵云去推动另一朵云
只要幼苗能长成参天大树
我不悔粉笔染白我的双鬓
只要希望能把他们的前程照亮
我宁愿把自己化作灰尘
我不会用金钱的尺子来丈量我的价值因为我知道
我不是栋梁，但我的事业是栋梁
我不会让知识的清泉变为一潭死水因为我知道
我不是未来，但我的事业是未来
工作中有压力，总觉得做得不够好生活中会迷惘
教育之外的世界很精彩
但埋首于教学，倾心于学生，
就会发现这片领域的风情，
定会收获别样的精彩，
学生化茧为蝶，学校涅槃重生。
中心小学六年级期末抽测第一名；
中学中招成绩也是第一名；
学生绽放了笑脸，
家长送来了锦旗。
：扎根是一种责任，
守望是一种幸福！
我们想让更多的山里娃走出山村，
改变命运！
这，是我们所有潦河坡镇教育人的梦想和期盼！
同心聚力共奔跑，奋勇追梦正当时。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
青春无悔，誓言有声：
坚定教育信念，坚守教育梦想，
让我们心手相牵，一起努力，共同为教育涂上一抹爱的底色。
共同为教育涂上一抹爱的底色！
新使命催人奋进，
新征程任重道远。
让我们即刻出发，义无反顾，为潦河坡镇的明天，奋力拼搏！
让我们即刻出发，义无反顾，为卧龙教育的腾飞，
添砖加瓦！
教师朗诵诗歌我骄傲我是一名老师
教师朗诵诗歌: 我骄傲我是一名老师——在晓庄陶研会行知综合大赛上比赛的诗歌 甲：在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有宝石般闪亮的职业-- 我骄傲，我是一名老师！ 甲：在无数奉献和进取的篇章中 我拥有金子般闪亮的一页-- 我骄傲，我是一名老师！ 乙：我是一名老师 我把神圣而崇高的理想之灯 在我的心中点亮 高高挂在我的头顶 合：让它燃烧我的诗意和激情让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心！甲：我是一名老师 我把手中的红烛高高举起 合：只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻 甲：我情愿燃烧我的每一寸躯体 让我的青春乃至整个的生命 在跳动的烛火中升华 在血液的鲜红中奔腾。 乙：我骄傲， 我是一名老师！ 我在春天的土地上播种 我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦 我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝 甲：我播种优秀品格 我播种高贵感情 乙：我用语言播种 我用彩笔耕耘 我用汗水浇灌 我用心血滋润 合：只要我的幼苗能长成参天大树 我不悔粉笔灰染白我的双鬓 只要我的希望能把他们的前路照亮 我宁愿把自己化作灰尘 乙：我是一名老师 三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔 甲：因为热爱，我深情地演绎
着我的人生 因为执著，我微笑着写下希望擦去功利 乙：因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残 因为执著，选择诗满人间，画满人间 甲：为什么我的眼中总是饱含泪水 为什么我的心里总是波涛汹涌合：因为，我的爱如此深沉 我的执著早已在土地中扎根乙：我骄傲 我是一名老师 我是火种 将学子们的心灵之火点燃 甲：我是石子 将学子们的道路铺平 我是阶梯 将学子们高高托起。 乙：如果我可以是阳光 我会让温暖充满每一个心灵空间 如果我可以是春风 我会让真情开遍每一个心灵花园 甲：如果我可以是雨露我会让每一棵小草都笑容满面如果我可以是泉水 我会让每一次成功和失败都化为甘甜 乙：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值 因为我知道 我不是栋梁，但我的事业是栋梁甲：因为我知道 我不是未来，但我的事业是未来 合：在高大的灌木面前我不曾悲哀 因为大地不会忘记小草的绿色在宽阔的海洋面前我不曾气馁因为我拥有大海一样的胸怀！乙：我骄傲， 我是一名老师！ 甲：我是一名老师 我无怨于自己的奉献 乙：我是一名老师 我无悔于自己的选择 甲：我是一名老师 我无愧于自己的称号 合：我骄傲 我是一名老师！
教师朗诵诗歌我骄傲我是一名老师
我骄傲我是一名老师 在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有宝石般闪亮的职业-- 我骄傲，我是一名老师！ 在无数奉献和进取的篇章中 我拥有金子般闪亮的一页-- 我骄傲，我是一名老师！ 我是一名老师 我把神圣而崇高的理想之灯 在我的心中点亮 高高挂在我的头顶 让它燃烧我的诗意和激情 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心！ 我是一名老师 我把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻
我情愿燃烧我的每一寸躯体 让我的青春乃至整个的生命 在跳动的烛火中升华 在血液的鲜红中奔腾。 我骄傲， 我是一名老师！ 我在春天的土地上播种 我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦 我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝 我播种优秀品格 我播种高贵感情 我用语言播种 我用彩笔耕耘 我用汗水浇灌 我用心血滋润 只要我的幼苗能长成参天大树 我不悔粉笔灰染白我的双鬓 只要我的希望能把他们的前路照亮 我宁愿把自己化作灰尘 我是一名老师 三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔 因为热爱，我深情地演绎着我的人生因为执著，我微笑着写下希望擦去功利
因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残因为执著，选择诗满人间，画满人间 为什么我的眼中总是饱含泪水 为什么我的心里总是波涛汹涌 因为，我的爱如此深沉 我的执著早已在土地中扎根 我骄傲 我是一名老师 我是火种 将学子们的心灵之火点燃 我是石子 将学子们的道路铺平 我是阶梯 将学子们高高托起。 如果我可以是阳光 我会让温暖充满每一个心灵空间 如果我可以是春风 我会让真情开遍每一个心灵花园 如果我可以是雨露 我会让每一棵小草都笑容满面 如果我可以是泉水 我会让每一次成功和失败都化为甘甜
教师朗诵诗歌我骄傲我是一名老师
教师朗诵诗歌我骄傲我是一名老师! 我骄傲我是一名老师 ——在晓庄陶研会行知综合大赛上比赛的诗歌 宋：在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有宝石般闪亮的职业-- 我骄傲，我是一名老师！ 宋：在无数奉献和进取的篇章中 我拥有金子般闪亮的一页-- 我骄傲，我是一名老师！ 陈：我是一名老师 我把神圣而崇高的理想之灯 在我的心中点亮 高高挂在我的头顶 合：让它燃烧我的诗意和激情 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心！ 宋：我是一名老师 我把手中的红烛高高举起 合：只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻
宋：我情愿燃烧我的每一寸躯体 让我的青春乃至整个的生命 在跳动的烛火中升华 在血液的鲜红中奔腾。 陈：我骄傲， 我是一名老师！ 我在春天的土地上播种 我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦 我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝 宋：我播种优秀品格 我播种高贵感情 陈：我用语言播种 我用彩笔耕耘 我用汗水浇灌 我用心血滋润 合：只要我的幼苗能长成参天大树 我不悔粉笔灰染白我的双鬓 只要我的希望能把他们的前路照亮 我宁愿把自己化作灰尘 陈：我是一名老师 三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔 宋：因为热爱，我深情地演绎着我的人生
因为执著，我微笑着写下希望擦去功利 陈：因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残因为执著，选择诗满人间，画满人间 宋：为什么我的眼中总是饱含泪水 为什么我的心里总是波涛汹涌 合：因为，我的爱如此深沉 我的执著早已在土地中扎根 陈：我骄傲 我是一名老师 我是火种 将学子们的心灵之火点燃 宋：我是石子 将学子们的道路铺平 我是阶梯 将学子们高高托起。 陈：如果我可以是阳光 我会让温暖充满每一个心灵空间 如果我可以是春风 我会让真情开遍每一个心灵花园 宋：如果我可以是雨露 我会让每一棵小草都笑容满面 如果我可以是泉水 我会让每一次成功和失败都化为甘甜
顶兴学校教师朗诵稿件 我骄傲,我是一名教师.
我骄傲,我是一名教师 谭娟:在无数平凡和不平凡的职业中,我拥有宝石般闪亮的职业。 女合:我骄傲,我是一名教师! 谭玉龙:在无数奉献和进取的篇章中,我拥有金子般闪亮的一页。 男合:我骄傲,我是一名教师! 熊莹雪:我是一名教师我把神圣而崇高的理想之灯在我的心中点亮高高挂在我的头顶 赵建武:让它燃烧我的诗意和激情,让它照亮我的心灵和行程 钱太艳:我是一名教师,我把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里。 只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻。 虞少情:我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个的生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾。 谭娟:我是一名教师!我在春天的土地上播种。 我栽培美丽的幼芽,等待它繁花似锦。 我埋下知识的种子,盼望它硕果满枝。 谭玉龙:我播种优秀品格,我播种高贵感, 我用彩笔耕耘,我用汗水浇灌, 我用语言播种,我用心血滋润。
熊莹雪:只要我的幼苗能长成参天大树,我不悔粉笔灰染白我的双鬓。 只要我的希望能把他们的前路照亮,我宁愿把自己化作灰尘。赵建武:我是一名教师,三尺讲台是我的人生舞台, 白色粉笔是我的人生画笔。 钱太艳:因为热爱,我深情地演绎着我精彩的人生, 虞少情:因为追求,我微笑着写下满怀的希望, 全体合:因为执著,我选择诗满人间,画满人间。 谭娟:为什么我的眼中总是饱含泪水,为什么我的心里总是波涛汹涌。谭玉龙:因为,我的爱如此深沉,我的执著早已在土地中扎根。 熊莹雪:我是火种将学子们的心灵之火点燃。 赵建武:我是石子将学子们的道路铺平。 钱太艳:我是阶梯将学子们高高托起。 虞少情:如果我可以是阳光,我会让温暖充满每一个心灵空间。 谭娟:如果我可以是春风,我会让真情开遍每一个心灵花园。 谭玉龙:如果我可以是雨露,我会让每一棵小草都笑容满面。 全体合:如果我可以是泉水,我会让每一次成功和失败都化为甘甜。 熊、赵:我不会用金钱的尺子来丈量我的价值,因为我知道 我不是栋梁,但我的事业是栋梁。 钱、虞:我不会让我知识的清泉变为一潭死水,因为我知道
我骄傲我是一名教育人 诗歌朗诵稿
我骄傲我是一名教育人诗歌朗诵稿 我骄傲，我是一名教育追梦人 我从山村走来， 朴实无华，坚定执着，走上三尺讲台 我从城市走来， 青春洋溢，热血澎湃，走上三尺讲台 我骄傲，我是一名教育追梦人， 白色粉笔是我的人生画笔 三尺讲台是我的人生舞台 因为热爱，我深情地演绎着人生 因为执著，我无悔地奉献着青春 因为热爱，从青丝到白发 因为执著，踏夕阳迎朝霞 为什么我的眼中满含泪水 是因为我对这片土地爱得深沉 我的梦想 在潦河坡镇这片沃土中扎根 我骄傲，我是一名教育追梦人 我情愿燃烧我的每一寸生命 只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里
我骄傲，我是一名教育追梦人 我情愿献出我的生命，我的青春 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻 我骄傲，我是一名教育追梦人 我栽培美的幼芽， 我想在春天 看它繁花似锦 我骄傲，我是一名教育追梦人 我埋下知识的种子 我想在秋天 看它硕果累累 我们的工作很平凡 备、讲、辅、批、考、评、补 每一天都在重复 我们的工作很辛苦 学生生病，成绩下滑，情绪波动 每一个关键时刻都有老师的陪伴和付出教育扶贫的路上，我们在奔赴 顶严寒，冒酷暑， 把关爱和温暖送到千家万户 疫情袭来，停课不停教
我们提前谋划，早日部署 老师们网络直播，电话叮嘱 我骄傲，我是一名教育追梦人 为了山村孩子那期待的眼神 我用一棵树去摇动另一棵树 我用一朵云去推动另一朵云 只要幼苗能长成参天大树 我不悔粉笔染白我的双鬓 只要希望能把他们的前程照亮 我宁愿把自己化作灰尘 我不会用金钱的尺子来丈量我的价值因为我知道 我不是栋梁，但我的事业是栋梁 我不会让知识的清泉变为一潭死水因为我知道 我不是未来，但我的事业是未来 工作中有压力，总觉得做得不够好生活中会迷惘 教育之外的世界很精彩 但埋首于教学，倾心于学生， 就会发现这片领域的风情， 定会收获别样的精彩，
教师朗诵诗歌我骄傲我是一名教师
教师经典朗诵诗歌 我骄傲我是一名教师 在经典诵读活动上诵读的诗歌凤：在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有宝石般闪亮的职业 我骄傲，我是一名教师！ 华：在无数奉献和进取的篇章中 我拥有金子般闪亮的一页-- 我骄傲，我是一名教师！ 婵：我是一名教师 我把神圣而崇高的理想之灯 在我的心中点亮 高高挂在我的头顶 合：让它燃烧我的诗意和激情 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心！ 朱：我是一名教师 我把手中的红烛高高举起合：只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻 辉：我情愿燃烧我的每一寸躯体 让我的青春乃至整个的生命 在跳动的烛火中升华 在血液的鲜红中奔腾。 敏：我骄傲， 我是一名教师！ 我在春天的土地上播种 我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦 我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝沈：我播种优秀品格 我播种高贵感情 秋：我用语言播种 我用彩笔耕耘 我用汗水浇灌 我用心血滋润 合：只要我的幼苗能长成参天大树 我不悔粉笔灰染白我的双鬓 只要我的希望能把他们的前路照亮 我宁愿把自己化作灰尘 忠：我是一名教师 三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔 玲：因为热爱，我深情地演绎着我的 人生 因为执著，我微笑着写下希望擦 去功利 华：因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟 枝残 因为执著，选择诗满人间，画满 人间 婵：为什么我的眼中总是饱含泪水 为什么我的心里总是波涛汹涌 合：因为，我的爱如此深沉 我的执著早已在土地中扎根 朱：我骄傲 我是一名教师 我是火种 将孩子们的心灵之火点燃 凤：我是石子 将孩子们的道路铺平 我是阶梯 将孩子们高高托起。 辉：如果我可以是阳光 我会让温暖充满每一个心灵空间 如果我可以是春风 我会让真情开遍每一个心灵花园 敏：如果我可以是雨露 我会让每一棵小草都笑容满面 如果我可以是泉水 我会让每一次成功和失败都化为甘甜 沈：我不会用金钱的尺子来丈量我的 价值 因为我知道 我不是栋梁，但我的事业是栋梁 敏：因为我知道 我不是未来，但我的事业是未来 合：在高大的灌木面前我不曾悲哀 因为大地不会忘记小草的绿色 在宽阔的海洋面前我不曾气馁 因为我拥有大海一样的胸怀！ 忠：我骄傲， 我是一名教师！ 玲：我是一名教师 我无怨于自己的奉献 秋：我是一名教师 我无悔于自己的选择 婵：我是一名教师 我无愧于自己的称号 合：我骄傲 我是一名老师！
我骄傲.我是一名特教老师诗朗诵doc
我骄傲，我是一名特教老师（孙小勇） 在无数平凡和不平凡的职业中， 我拥有着一个宝石般闪亮的职业。 我骄傲，我是一名特教老师。 在无数奉献和进取的篇章中， 我拥有金子般闪亮的一页。 我骄傲，我是一名特教老师！ （弥益民） 我把神圣而崇高的理想之灯, 在我的心中点亮， 在我的头顶高高挂起， 让它照亮我的心灵和行程。 让它燃烧我的诗意和激情， 让它点燃我的机智和活力， 让它升腾我的恒心和爱心。 （吴永强） 我是一名特教老师， 我把手中的红烛高高举起， 我希望用智慧和汗水去实现自己的梦!
我梦想我的鸽群能翱翔蓝天， 梦想我的雏鹰能鹏程万里。 我梦想我的信念能坚如磐石， 我梦想我的理想能永远年轻。 我梦想我的幼苗能长成参天大树， 不悔粉笔灰染白我的双鬓。 我梦想我的希望 能把他们的前路照亮， 我宁愿将自己化作灰尘。 我情愿燃烧我的每一寸躯体， 让我的青春才华乃至整个生命， 在跳动的烛火中升华。 （孙小勇） 我骄傲，我是一名特教老师! 我希望用爱心和热情去实现自己的梦，因为我是一名特教老师， 三尺讲台是我的人生舞台。 因为热爱，我深情地演绎着我的人生，白色粉笔就是我的人生画笔。 因为执著，我微笑着擦去功利， 写下希望。 因为热爱，
我用知识滋润着孩子们的心田。 因为执著，我选择诗满人间，画满人间。我愿做火种，将孩子们的心灵之火点燃。我愿做石子，将孩子们前行的道路铺平。我愿做阶梯，将孩子们高高托起。 （弥益民） 如果我可以是一束阳光， 我会让温暖充满每一个心灵空间。 如果我可以是一缕春风， 我会让真情开遍每一个精神花园 如果我可以是一滴雨露， 我会让每一棵小草都笑容满面。 如果我可以是一泓泉水， 我会让每次成功和失败都化为甜。 因为我知道，我或许不是栋梁， 但我的事业是铸造栋梁。 因为我知道，我或许不代表未来， 但我的事业是成就未来! 我无怨于自己的奉献！ （孙小勇） 我骄傲，我是一名特教老师
我骄傲我是幼儿园教师诗朗诵演讲稿
我骄傲我是幼儿园教师诗朗诵演讲稿 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、工作报告、工作计划、个人汇报、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical essays, such as work summary, work report, work plan, personal report, experience, contract agreement, document, planning plan, speech, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!
教师节晚会诗朗诵：我骄傲 我是一名教育追梦人
教师节晚会诗朗诵：我骄傲我是一名教育追梦人 引言 教师节，是一个特殊的日子，每年的9月10日，我们向全国的教育工作者们致以最崇高的敬意和祝福。在这个特别的晚会上，我将为大家诵读一首题为《我骄傲我是一名教育追梦人》的诗篇，我将用文字表达对教师们的敬佩和感激之情。 第一部分：我骄傲 我骄傲，因为我是一名教育追梦人。每个人都有自己的梦想，而作为教师，我有幸能够参与学生们的成长与发展。当他们从迷茫走向明晰，从平凡走向卓越的时候，我的内心充满荣耀和自豪。我骄傲，因为我能够影响他人的人生轨迹，我能够为他们点亮前行的明灯。 第二部分：我是一名教育追梦人 我是一名教育追梦人，我用执着和耐心，引导学生们追寻自己的梦想。在教育的舞台上，我是一位指引者和启迪者。我用言传身教的方式，为他们描绘美好的未来，激励他们勇往直前。我相信，每一个学生都有无限的潜力，只需要我们教师用心去发掘和引导。 第三部分：我与学生们的故事 教育追梦人，不仅仅是一种身份，更是一种情怀。我与学生们之间，有着许许多多的故事。那些欢笑、泪水、成功和失败，都是我们共同经历的。每一位学生都是我心中的荣誉，他们的成长和进步是我最大的动力和骄傲。我与他们相伴多年，见证了他们的梦想逐渐成为现实的过程。 第四部分：教育的力量 教育是一种伟大的力量，它能够改变命运，点燃希望。当我们看到学生们在教育的熏陶下，从一个个羽毛般的学子蜕变为翱翔的雄鹰，我们感到无比的激动和成就。教育不仅仅是传递知识，更是培养学生的品格和价值观。在教育的道路上，我们用心去感知学生的需求和成长，用行动去引领他们的前进。 第五部分：致敬所有教育工作者 最后，我想向所有教育工作者们致以最崇高的敬意和祝福。你们是一群默默耕耘的园丁，用心灵去播种，去培育。在这个特殊的日子里，让我们一起高唱教育的赞歌，向那些辛勤教育的教师们致以最真挚的谢意。
我骄傲,我是一名老师演讲稿范文(精选4篇)
我骄傲,我是一名老师演讲稿范文（精选4篇）我骄傲,我是一名老师演讲稿1 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在满储师爱的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌…… 当刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土。来到孩子们中间时，有些羞涩，有些紧张，在同事们的鼓励和毫无保留的"传，帮，带"下，我很快摆脱了恐惧，进入了角色，将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中。那时的我常常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教育如何既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展疏于考虑。 还记得有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所，我赶紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批评他不讲卫生，不会照顾自己。他起初是用疑惑的眼神望着我，而后振振有词地说："老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快些长大！"看着他那天真无邪的脸蛋，内疚占据了我的整个心，我不禁暗自为他鼓掌！。和蔼可亲的老园长对我说：我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。我不断揣磨着这句话，如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味。而当孩子们有进步时，所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的——于是，我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感激：看了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐心。 记得曾有人这样问过我做幼儿园教师你真的幸福吗？他们习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：当老师有什么意思？而我认为，教师应该有另一种境界。由此，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却重未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。 孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，尽管你不能指点股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？，当你假装生气，听到这样一句温暖的话语——老师，我们再也不调皮了，你别生气了的时候，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着我来帮老师捶背的时候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童
我骄傲我是一名教师朗诵稿(可男女多种组合)
我骄傲我是一名教师朗诵稿（可男女多种组合）男：在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有着一个宝石般闪亮的职业。 我骄傲，我是一名老师! 女：在无数奉献和进取的篇章中 我拥有着金子般闪亮的一页。 我骄傲，我是一名老师! 男：我是一名老师 我把神圣而崇高的理想之灯 在我的心中点亮 在我的头顶高高挂起 女：我是一名老师 我把手中的红烛高高举起 让它把我的激情和诗意燃烧 让它把我的恒心和爱心升腾!
男：我是一名老师 我情愿燃烧我的每一寸躯体 只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里 女：我是一名老师 我愿奉献出我的青春乃至整个生命只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻 男：我是一名老师 我栽培美的幼芽， 我想在春天 看到它繁花似锦 女：我是一名老师 我埋下知识的种子，
我想在秋天 看到它硕果满枝 男：我播种优秀品格 女：我播种高贵情感 男：我用语言播种 女：我用粉笔耕耘 男：我用汗水浇灌 女：我用心血滋润 男：只要我的幼苗能长成参天大树 我不悔粉笔灰染白我的双鬓 女：只要我的希望能把他们的前路照亮我宁愿把自己化作灰尘 男：我是一名老师 三尺讲台是我的人生舞台
女：我是一名老师 白色粉笔是我的人生画笔 男：因为热爱，我深情地演绎着我的人生因为执著，我微笑着写下希望擦去功利女：因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残因为执著，选择诗满人间，画满人间男：为什么我的眼中总是饱含泪水 女：为什么我的心里总是波涛汹涌 合：因为，我们的爱如此深沉 我们的执著早已在这片土地中扎根。男：我骄傲 我是一名老师 我愿意自己是火种 将孩子们的心灵之火点燃
女：我骄傲 我是一名老师 我愿意自己是一颗石子 将学子们的道路铺平，将他们的未来托起男：如果我可以是阳光 我会让温暖充满每一个心灵空间 如果我可以是春风 我会让真情开遍每一个心灵花园 女：如果我可以是雨露 我会让每一棵小草都笑容满面 如果我可以是泉水 我会让每一次成功和失败都化为甘甜男：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值因为我知道
适合幼儿教师诗歌朗诵【我骄傲我是一名幼儿教师】
《适合幼儿教师诗歌朗诵【我骄傲我是一名幼儿教师】》 摘要：当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业，这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任，是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了 我骄傲，我是一名幼儿教师 18岁的那一天我踏进了这片绿地，走进幼师这个行业。我爱我选择的这一份纯洁、我爱我选 择的这一片天空、我爱我选择的这一个职业——幼师。人们通常把老师比做蜡烛、春蚕、人 梯和铺石路，把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系，而我认为，教师价值的实现是一言难尽的，教师的快乐与幸福要靠自己去品味。尽管我们不能指点股市、笑傲政坛，尽管我们不能独步学界，踏浪商海，但是，当我们生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸，一双双挥动的小手在身边，我们能不感到幸福吗？当我们假装生气，听到一句这样温柔的话语——老师，我再也不调皮、不淘气了，请您不要生气了好吗？我们能不感到幸福吗？当 我们因劳累感到疲倦时，有孩子争着、喊着“老师，我来给您按摩吧！”“老师，我来给您揉揉腿吧！”我们能不感到幸福吗？在这里，我想告诉大家，作为一名幼儿教师，我很幸福，很快乐，面对这份幸福、快乐，我骄傲、我自豪、、、在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，何为耐心. 当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。与孩子们相伴了几年后，我与他们几乎难舍难离。的确，幼教工作十分平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡！因为，我们的老师，都懂得了平凡与平淡的真谛——“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会，我会依然选择幼儿教师，因为，我爱孩子，爱我的工作，我愿意为她付
教师朗诵诗歌我骄傲我是一名老师
教师朗诵诗歌我骄傲我是一名老师 我骄傲我是一名老师 在晓庄陶研会行知综合大赛上比赛的诗歌 宋: 在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有宝石般闪亮的职业 我骄傲，我是一名老师! 宋: 在无数奉献和进取的篇章中 我拥有金子般闪亮的一页 我骄傲，我是一名老师! 陈: 我是一名老师 我把神圣而崇高的理想之灯在我的心中点亮 咼咼挂在我的头顶 合: 让它燃烧我的诗意和激情 让它照亮我的心灵和行程让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心! 宋: 我是一名老师 我把手中的红烛高高举起 合: 只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能永远年轻
宋: 我情愿燃烧我的每一寸躯体 让我的青春乃至整个的生命在跳动的 烛火中升华 在血液的鲜红中奔腾。 陈: 我骄傲, 我是一名老师! 我在春天的土地上播种我栽培美的幼 芽，等待它繁花似锦 我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝 宋: 我播种优秀品格 我播种高贵感情 陈: 我用语言播种 我用彩笔耕耘我用汗水浇灌 我用心血滋润 合: 只要我的幼苗能长成参天大树 我不悔粉笔灰染白我的双鬓只要我的 希望能把他们的前路照亮 我宁愿把自己化作灰尘 陈: 我是一名老师 三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔 宋: 因为热爱，我深情地演绎着我的人生
因为执著，我微笑着写下希望擦去功利 陈: 因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残因为执著，选择诗满人间，画满人间 宋: 为什么我的眼中总是饱含泪水 为什么我的心里总是波涛汹涌 合: 因为，我的爱如此深沉 我的执著早已在土地中扎根 陈: 我骄傲 我是一名老师我是火种 将学子们的心灵之火点燃 宋: 我是石子 将学子们的道路铺平我是阶梯 将学子们高高托起。 陈: 如果我可以是阳光 我会让温暖充满每一个心灵空间如果我 可以是春风 我会让真情开遍每一个心灵花园 宋: 如果我可以是雨露 我会让每一棵小草都笑容满面如果我可 以是泉水我会让每一次成功和失败都化 为甘甜
我骄傲我是一名老师朗诵词(标准版)
我骄傲我是一名老师朗诵词 我骄傲我是老师朗诵词篇1 我骄傲，我是一名教师 在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业! 我是一名教师，我无怨与自己的奉献，我是一名教师，我无悔于自己的选择。 我骄傲，我是一名教师， 我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦，我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。 我骄傲，我是一名教师，我用语言播种，我用彩笔耕耘，我用汗水浇灌，我用心血滋润。 我骄傲，我是一名教师，我只愿，幼苗能长成参天大树，我不悔，岁月增添我的年轮，只要我的希望能照他们前行，我甘愿把自己化作尘埃。 我骄傲，我是一名教师!三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。 因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为追求，我微笑着写下希望擦去功利。因为执著，我选择诗满乾坤，画满人间。 我骄傲，我是一名教师! 我是火种，将学子们的心灵之火点燃。我是阶梯，将学子们的希望高高托起。 我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道， 我不是栋梁，但我的事业是栋梁!
我不会让我知识的清泉变为一潭死水，因为我知道， 我不是未来，但我的事业是未来! 我骄傲，我是一名教师! 追梦的我们不会累勇敢的面对，哪怕流着眼泪追梦的我们不后悔坚强的体会，那苦涩的滋味我是一名教师，我无怨于自己的奉献!我是一名教师，我无悔于自己的选择!我是一名教师，我无愧于自己的称号!我骄傲，我是一名教师!我骄傲， 我是一名光荣的人民教师! 我骄傲我是老师朗诵词篇2 男：在无数平凡和不平凡的职业中我拥有着一个宝石般闪亮的职业。 我骄傲，我是一名老师! 女：在无数奉献和进取的篇章中 我拥有着金子般闪亮的一页。 我骄傲，我是一名老师! 男：我是一名老师 我把神圣而崇高的理想之灯 在我的心中点亮 在我的头顶高高挂起 女：我是一名老师 我把手中的红烛高高举起 让它把我的激情和诗意燃烧 让它把我的恒心和爱心升腾!
教师诗歌朗诵大全4篇
教师诗歌朗诵大全4篇 篇一：教师梦诗歌朗诵稿 教师梦诗歌朗诵稿 教师的梦，无悔的梦 在无数平凡和不平凡的职业中我拥有宝石般闪亮的职业-- 我是一名教师，我无怨于自己的奉献我是一名教师，我无悔于自己的选择我是一名教师 我把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能鹏程万里我情愿燃烧我的每一寸躯体让我的青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华我在春天的土地上播种让它照亮我的心灵和行程 我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝我用语言播种 我用彩笔耕耘 我用汗水浇灌 我用心血滋润 只要我的幼苗能长成参天大树我不悔粉笔灰染白我的双鬓只要我的希望能把他们的前路照亮我宁愿把自己化作灰尘我是一名教师 三尺讲台是我的人生舞台白色粉笔是我的人生画笔 因为热爱，我深情地演绎着我的人生因为执著，我微笑着写下希望擦去功利
我是红烛 将学子们的心灵之火点燃我是阶梯 将学子们高高托起。如果我可以是阳光 我愿让温暖充满每一个心灵空间如果我可以是春风 我愿让真情开遍每一个心灵花园因为我知道 我不是未来，但我的事业是未来在高大的灌木面前我不曾悲哀因为大地不会忘记小草的绿色在宽阔的海洋面前我不曾气馁因为我拥有大海一样的胸怀！祖国展翅高飞的时代祖国飞黄腾达的明天需要年轻的我们去奋斗追梦的我们不会累 勇敢的面对，哪怕流着眼泪追梦的我们不后悔 坚强的体会，那苦涩的滋味我是一名教师 我无怨于自己的奉献我是一名教师 我无悔于自己的选择 篇二：教师集体诗朗诵 教师集体诗朗诵 作为教师的我们 （秦勇）洞庭 这是一所屹立在湘西南日益崛起的学校 （王艳华）在这里 有这样一个团结友爱、积极奋进的集体
教师朗诵诗歌我骄傲!我是一名老师!
在跳动的烛火中升华 张银山：我是一名教师 在血液的鲜红中奔腾。 我无悔于自己的选择 我骄傲，我是一名教师 霍 晓燕：在无数平凡和不平凡的职业中 我们拥有宝石般闪亮的职业一一 我骄傲，我是一名教师！ 张银山：在无数奉献和进取的篇章中 我们拥有金子般闪亮的一页一一 我骄傲，我是一名教师！ 贾利慧：我是一名教师 我把神圣而崇高的理想之灯 在我的心中点亮 高高挂在我的头顶 王书丽：我是一名教师 我把手中的红烛高高举起 李素平：让它燃烧我的诗意和激情 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心！ 齐：只要我们的鸽群能翱翔蓝天 只要我们的雏鹰能鹏程万里 只要我们的信念能坚如磐石 只要我们的理想能永远年轻 张伟岭：我是一名教师 三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔 王琳：我是一名教师！ 我在春天的土地上播种 我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦 我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝 许倩：我播种优秀品格 我播种高贵感情 我用语言播种 我用彩笔耕耘 我用汗水浇灌 我用心血滋润 石晓云：我情愿燃烧我的每一寸躯体 让我的青春乃至整个的生命 齐：只要我们的幼苗能长成参天大树 我们不悔粉笔灰染白我的双鬓 只要我们的希望能把他们的前路照亮 我们宁愿把自己化作灰尘 王志红：因为热爱， 我深情地演绎着我的人生 因为执著， 我微笑着写下希望擦去功利 韩彦：因为热爱， 忍看桃熟流丹，李熟枝残 因为执著， 选择诗满人间，画满人间 王书申：如果我是阳光 我会让温暖充满每一个心灵空间 如果我是春风 我会让真情开遍每一个心灵花园 魏文月：如果我是雨露 我会让每一棵小草都笑容满面 如果我是泉水 我会让每一次成功和失败都化为甘甜 李荣聪： 我不会用金钱的尺子来丈量我的价值 因为我知道 我不是栋梁，但我的事业是栋梁 张志利： 我不会让我知识的清泉变为一潭死水 因为我知道 我不是未来，但我的事业是未来 齐：在高大的灌木面前我们不曾悲哀 因为大地不会忘记小草的绿色 在宽阔的海洋面前我们不曾气馁 因为我们拥有大海一样的胸怀！ 张伟岭：我骄傲， 我是一名教师！ 王琳：我是一名教师 我无怨于自己的奉献 霍晓燕：我是一名教师 我无愧于自己的称号 合：我骄傲 我是一名教师！ 李荣聪：在这个特别日子里， 我们想把内心特别的话说给特别的你们 亲爱的同学们： 霍晓燕：无数个日日夜夜风雨兼程中 我们信念如磐，爱心似潮， 用赤诚、用灵魂、用挚爱、用心血 凝聚了特别的爱给特别的你。 张银山： 只为教师一一太阳下最光辉的职业 我们奉献并快乐着， 只为每一个求知的眼神，
我是人民教师朗诵稿(7篇)
我是人民教师朗诵稿（7篇） 我是人民教师朗诵稿（精选7篇） 1、我骄傲，我是一名人民教师 在各行各业都被妖魔化的今天 在神圣和崇高都被低矮化的今天 就像草，都开始随风倒伏的时候 就特别需要有树的倔强、坚挺和高贵 因此，今天，在这里 我要大声说出：我骄傲，我是一名人民教师 一定会有人质问我 你又不是什么将军 伸手一挥，便是千军万马 攻城掠地，所向披靡 你也不是什么建筑设计师 设计图上智慧迸发 摩天大厦从手头，拔地而起 你，只不过是一名孩子王 你的骄傲，从哪里说起 是的，我是一名普通的孩子王 但我最宝贵的财富
就是拥有众多的孩子 哪个孩子不是明天的希望 哪个将军、设计师 或者大学者、大企业家 不是从学校的书香墨韵中起步 拥有众多的孩子 就是拥有无可限量的希望 就是拥有无价的财富 因此，我要理直气壮地说 我骄傲，我是一名人民教师 从一支粉笔三尺讲台 到电子白板多媒体器具 我耕耘的是智慧的沃野 我矗立的是灵魂的高地 我用一朵云去推动另一朵云 我用一棵树去摇动另一棵树 我时而化作一阵好雨去滋润禾苗我时而变成一缕春风 去吹开郁结的心事 我每天面对的`是花朵一样的面庞我每天走过的是花园一样的路径我从事着人间最美丽的事业
我怎能不满怀欣喜地说 我骄傲，我是一名人民教师 是的，我也知道，我不是永动机 我也会有累了倦了的时候 当我嗓子嘶哑的时候 突然发现讲桌上冒出的润喉片 还有润喉片下的小纸条上写着 老师，别用坏了嗓子，我们心疼 我觉得我是一辆重新加了油的汽车 再远的路程我都能坚持到底 当我为班里的一些事纠结发了脾气 课后，一群贴心的学生围上来 安慰我说，老师，别生气 我们一起来帮你想办法 我原本以为的天大的委屈 很快就被一阵清风化解而去 除了家人的关怀，还有学生的爱护 我怎能不情不自禁地说 我骄傲，我是一名人民教师 年深月久，我便成为一道温情的港湾吞吐岁月的风浪，酝酿历久弥新的情愫每当送走一批毕业的学生
诗朗诵：我骄傲,我是一名幼儿教师
诗朗诵：我骄傲,我是一名幼儿教师 《我骄傲我是一名幼儿教师》 A:我骄傲我是一名幼儿教师在无数平凡和不平凡的职业中我拥有着宝石般闪亮的职业 B:我骄傲，我是一名幼儿教师！在无数奉献和进取的篇章中我拥有金子般闪亮的一页 C:我骄傲，我是一名幼儿教师！我把手中的红烛高高举起 D:只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能鹏程万里 ABCD: 只要我的信念能坚如磐石只要我的 理想能永远年轻 A:我骄傲，我是一名幼儿教师！ B:我在春天的土地上播种 C:我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦D:我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝A:我播种优秀品格 B:我播种高贵感情 C:我用语言播种我用 彩笔耕耘D: 我用汗水浇灌我用心血滋润 ABCD: 只要我的幼苗能长成参天大树我不悔雪花 把我的双鬓染白 只要我的希望能把他们的前路照亮我宁愿把 自己化为一作泥土 A:我是一名幼儿教师 活动教室是我的人生舞台白色粉 笔是我的人生画笔 B:因为执著，我微笑着写下希望擦去功利 C:因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残 D:因为执著，选择诗满人间，画满人间 ABCD: 为什么我的眼中总是饱含泪水为什么我的 心里总是波涛澎湃
因为，我的爱如此深沉 我的执著早已在土地中生根 A:我骄傲，我是一名幼儿教师 B:我是火种 将孩子们的心灵之火点燃 C:我是石子 将孩子们的道路铺平 《我骄傲我是一名幼儿教师》 D: 我是阶梯 将孩子们高高托起。 A: 如果我可以是阳光 我会让温暖充满每一个心灵空间B: 如果我可以作为春风 我会让真情开遍每一个心灵花园C: 如果我可以作为雨露 我会让每一棵小草都笑容满面A: 我是一名幼儿教师我无怨于自己的奉献B: 我是一名幼儿教师我无悔于自己的选择C: 我是一名幼儿教师我无愧于自己的称号ABCD: 我骄傲 我是一名幼儿教师！ D:如果我可以作为泉水 我会让每一次成功和失败都化为甘甜 A:我不会用金钱的尺子来丈量我的价值因为我知道我不是栋梁，但我的事业是栋梁 B:我不会让我知识的清泉变为一潭死水因为我知道我不是未来，但我的事业是未来 C:在高大的灌木面前我不曾悲哀因为大地不会忘记小草的绿色 D：在宽阔的海洋面前我不曾气馁 因为我同样拥有大海一样的胸怀！
教师朗诵诗歌我骄傲我是一名老师
我骄傲我是一名老 师 在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有宝石般闪亮的职业-- 我骄傲，我是一名老师！ 在无数奉献和进取的篇章中 我拥有金子般闪亮的一页-- 我骄傲，我是一名老师！ 我是一名老师 我把神圣而崇高的理想之灯 在我的心中点亮 高高挂在我的头顶 让它燃烧我的诗意和激情 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心！ 我是一名老师 我把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻
我情愿燃烧我的每一寸躯体 让我的青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华在血液的鲜红中奔腾。 我骄傲， 我是一名老师！ 我在春天的土地上播种 我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝 我播种优秀品格 我播种高贵感情 我用语言播种 我用彩笔耕耘 我用汗水浇灌 我用心血滋润 只要我的幼苗能长成参天大树我不悔粉笔灰染白我的双鬓只要我的希望能把他们的前路照亮我宁愿把自己化作灰尘 我是一名老师 三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔 因为热爱，我深情地演绎着我的人生 因为执著，我微笑着写下希望擦去功利 因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残
因为执著，选择诗满人间，画满人间 为什么我的眼中总是饱含泪水 为什么我的心里总是波涛汹涌 因为，我的爱如此深沉 我的执著早已在土地中扎根 我骄傲 我是一名老师 我是火种 将学子们的心灵之火点燃 我是石子 将学子们的道路铺平 我是阶梯 将学子们高高托起。 如果我可以是阳光 我会让温暖充满每一个心灵空间 如果我可以是春风 我会让真情开遍每一个心灵花园 如果我可以是雨露 我会让每一棵小草都笑容满面 如果我可以是泉水 我会让每一次成功和失败都化为甘甜我不会用金钱的尺子来丈量我的价值 因为我知道我不是栋梁，但我的事业是栋梁