五好关工委评估标准

五好关工委验收标准

通过创建“五好”活动，本地区内青少年能讲政治、讲道德、讲文明；学科学、学文化；遵纪守法，尊老敬老，积极参与各种公益实践活动，争做好人好事；在义务教育阶段当年无辍学，无刑事犯罪，无吸毒，无不孝行为，农村青年有适用技能。
20分
“三无”若出现一例扣三分之二分
根据有关统计资料和派出所证明
乡镇、街道办事处和主管部门意见
10分
符合评估内容要求
查关工委登记表
关工委根据自身特点，建立了学习、工作、会议等制度，定期研究安排工作（每月一次，全年不少于10次），组织网络、各项制度、五好条件上墙。
10分
有学习、工作、会议制度（3分），定期研究工作（5分），有关制度上墙（2分）
查阅资料，现场察看
作用发挥好
（老同志发动好）（20分）
淮北市创建关心下一代“五好”基层关工委评估验收标准
2011年9月
五好内容
评估内容
分值
评估细则
评估方法
自评
得分
市级验收
领导重视好
（15分）
各基层党组织重视关心下一代工作，摆上位置，纳入议事日程，纳入工作计划、纳入年终考评。
7分
纳入议事日程（2分），纳入工作计划（3分）纳入年终考评（2分）
查阅会议记录、工作计划、年终考评记录
关心下一代工作有人分管，关工组织有人办事、有地点办事、有钱办事，并能帮助关工组织排忧解难，解决实际问题。
8分
有人办事（3分），有地点办事（3分），有钱办事（2分）
现场察看，查有关记录
组建设好
（20分）
基层关工委组织健全，有一名在职领导担任关工委主任，有一名老同志担任常务副主任或副主任，成员5-7人。
5分
有帮教成员和帮教活动，并取得显著成绩的给满分，工作不得力减分

农二师创建五好关工委测评标准表

农二师创建五好关工委测评标准表单位全称：2011年3月1日五好内容评测标准最高得分得分备注工作班子建设好1、领导班子机构健全（3），以单位党组织红头文件形式下达（2）2、有现任单位领导担任主任(3)3、按要求级别老同志任常务副主任(3)，其他老同志任常务副主任(2)，能坚持正常工作(1)4、有办公室(1)，有工作班子职责(1) 有分工(1)5、有关工委专用办公室（挂牌）(3)6、有版面上墙（合格3）（良4）（优5）7、活动经费年超过万元的(小型单位0.5万元)加(2) 5343352骨干队伍作用好1、”五老”队伍人员占本单位居住离退休人员20%以上(4)少1人扣1分2、五老“驻会”人员有补贴（3）3、六个平台组织落实4个以上(3)4、关工委宣传橱窗内容丰富按季更换(合格3)（良4）（优5） 4335制度健全执行好1、台账健全(5)，记录真实(5)2、有值班制度(2)，上墙有值班记录(3)3、有工作、学习、活动、例会、汇报等制度并有执行情况纪录(5)，少一项扣1分1055活动经常效果好1、校外教育辅导站机构健全、计划详实，在校学生参与率高（应有学生的70%）(5) 少5%扣1分2、主题教育、纪念日、家长学校教育成果突出(3)，有较好经验被师推广(2)3、结对关爱有成果实现青少年零犯罪(5)，违法案件同比每减少10%加（1）4、按要求积极参加兵、师关工委组织的各项活动（会议、培训、上报材料等）(5)，少一项扣1分5、活动有场所(4) 55555积极探索创新好1、创建本单位关工委工作品牌成果明显(3)，被师确认的(2)2、有针对性的调研报告报师并被师转发各单位的(5)3、探索关工委工作规律有成熟工作方法的(5)被师推广的(5)4、做好关工委工作信息报道工作,被中央、省级、师级每采用一篇分别加2、1、0.5分5 5105注：1、各项合计110分，得分85分以上（含85分）为达标。

2、创二星、三星的，须呈报典型材料1-2份（约2千字）。

五有五好关工委评比材料

五有五好关工委评比材料
五有五好关工委评比材料通常包括以下内容：
1. 组织机构情况介绍：列出该关工委的名称、成立时间、机构设置、人员组成等基本情况，突出该关工委的组织性。

2. 工作目标和任务：明确该关工委的工作目标和任务是什么，例如关注青少年成长发展、推动青少年问题解决等，阐明工作重点。

3. 工作计划和实施情况：列出该关工委的年度工作计划，包括各项工作内容、时间安排、责任人等，同时附上已经实施的工作情况。

4. 工作成效和影响评估：介绍关工委工作取得的成效和影响，可以有数据统计和案例说明，突出工作成果。

5. 先进经验和创新措施：总结该关工委在工作中的先进经验和行之有效的创新措施，包括工作方法、实施策略等，以供借鉴和推广。

6. 社会动员情况和资源支持：说明该关工委在社会动员和资源支持方面的情况，包括与社会各界的合作和支持，显示其工作的广泛影响。

7. 工作团队和队伍建设：介绍关工委的工作团队和队伍建设情况，包括人员培训、能力提升等，以展示组织的强大实力。

8. 社会评价和公众影响力：列举关工委在社会各界的评价和公众影响力，包括媒体报道、社会认可度等，突显其在社会中的重要性。

9. 组织管理和党建情况：说明关工委的组织管理和党建情况，包括组织建设、党组织活动等，突出该关工委的党性。

以上是五有五好关工委评比材料的一般内容，根据实际情况和评比要求，可以进行适当的调整和补充。

五好考评细则

“五好”关工委考评细则
项目
验收标准
分值
备注
领导班子建设好
（20分）
1、有成立关工委组织的文件
4
2、在职领导或退休领导担任关工委主任
4
3、班子成员责任明确、分工具体
3
4、“六有”全部落实
5
5、所属单位关工委组织健全
4
骨干队伍使用好
（20分）
1、建立“五老”队伍信息库，成立“五老”队伍报告团
4
2、报告团经常深入到学校、乡村、社区对青少年进行教育
4பைடு நூலகம்
3、“五老”人员中有发挥作用突出典型
4
4、与青少年有结对子、交朋友的记录
4
5、受助青少年有突出变化典型
4
制度健全执行好
（20分）
1、建立汇报制度并有记载
4
2、建立学习制度并有记载
4
3、建立工作制度并有记载
4
4、建立会议制度并有记载
4
5、建立奖励制度并有记载
4
活动经常效果好
（20）
1、年初有工作安排，并以文件形式下发，年底有工作总结
4
2、积极参加地方党政部门及上级关工委组织开展的活动
4
3、发挥成员单位作用好，每年组织开展1-2次活动
4
4、因地制宜开展特色活动1-2次
4
5、各项活动有记录，年底有总结表彰，档案资料搜集整理完整
4
积极索
创新好
（20分）
1、每年针对1-2个重点问题到基层调研，并有调研报告
5
2、每年创本地品牌，培养1-2个典型
4
3、有通讯员队伍
3
4、每年在省（区）以上刊物发表工作信息1-2篇

河南省中、小学校、幼儿园“五好关工委”评选标准

10
骨干作用发挥好
（25分）
1、积极动员离退休老同志参加关心下一代工作，有能力、有条件的离退休老同志参加关心下一代工作的达到%50 以上，经常参加加活动人员要造册登记。
8
2、组织“五老”人员对青少年进行思想品德教育、爱国主义教育、革命传统教育、社会主义核心价值体系教育，每学期举办报告会2次以上。
8
3、发挥老同志的经验优势，主动为学校管理部门出注意、想办法。
河南省中、小学校、幼儿园“五好关工委”
评选Байду номын сангаас准（执行）
项目
考核内容
满分
得分
领导班子建设好（25分）
1、建立关工委组织在三年以上，领导班子健全，有在职领导参加，以离、退休老同志为主体。
10
2、适时调整，保持关工委组织的连续性和稳定性。
5
3、设立办公室，配备专（兼）职办事人员1-2人。配备有电话及必须的办公设备，关工委所需的人、财、物纳入本单位的保障计划，保证关工委工作正常开展
10
项目
考核内容
满分
得分
活动经常效果好
（25分）
1、积极参加上级关工委组织的活动，主题教育读书活动成效显著。
5
2、结合本单位实际，组织开展关爱活动、献爱心活动、学雷锋活动、一帮一活动、校园文化活动、社区普法教育活动等，每年开展活动5次以上。
10
3、配合学校举办好家长学校，评为省级示范家长学校。
8
4、实施“青蓝工程”对青年教师进行传、帮、带
5
4、关爱老同志，调动、保护老同志积极性。
4
制度建设执行好
（15分）
1、制定有：学习制度、工作制度、文件运转及档案管理制度、请示汇报制度。

青秀区创建“五好”关工委考核评分表

青秀区创建“五好”关工委考核评分表（试行）五好内容考核指标内容标准分值评分要素参考自评得分考评得分总评得分领导班子建设好（20分）机构职能明确，人员及工作条件落实5将关工委列为同级党委议事协调机构（+2分）；有牌子、有相对固定的兼职人员负责关工委工作（+2分）；工作经费列入同级财政预算（+1分）。

落实主任、常务副主任人选5有同级党组织领导兼任关工委主任，有退休老同志任常务副主任（+5分）；没有在职领导担任主任（-3分），没有退休老同志担任常务副主任（-2分）。

5班子成员结构合理，责任心强3 关工委领导班子要有1－3名退休老同志参加。

少于3名（-1分）。

2相关人员参与发挥作用好3有负责宣传、工会、团委、妇联、综治、卫生、财务等相关人员进入关工委机构。

少于5个（-2分）。

3建设一支学习型、创新型的领导班子4关工委班子成员要经常有计划地进行学习，定期研究讨论如何开展形式多样的青少年教育活动。

不断提高思想素质和工作能力，建设学习型、创新型的关工委领导班子（4分）。

要有4次以上的学习、会议记录，少一次（-1分）。

4工作队伍作用好（15分）‚五老‛队伍建设好5建立了由各级党政领导及分管领导与同级退休的老领导组成的关爱青少年活动的决策队伍，有名册（+1分），有工作职责（+1分），有活动等相关资料（+3分）。

没老同志参加（-2分）。

51骨干志愿者队伍作用发挥好5建立‚五老‛，及各类人员参加的骨干志愿者服务队，及相关工作小组。

校外辅导员队伍（+1分）网吧监督员队伍（+1分），关爱工作队（+1分）失足帮教员队伍（+1分），思想道德宣讲队伍（+1分）。

没老同志参加（-2分）。

5宣讲活动开展好5经常请相关报告员深入学校、社区、企业、家长学校、开展宣讲活动，在教育、科技、法律方面为青少年提供帮助。

每开展一次（+1分）。

5制度健全执行好（20分）建立工作汇报制度5主动争取同级党组织领导的重视和支持，经常向领导汇报工作情况，当好教育青少年的参谋和纽带（+5分）。

福清基层关工委创五好活动评价表

福清市基层关工委创“五好”活动评估表
年月日
注：1、“五老”人员指老干部、老战士、老专家、老劳模、老教师；
2、“关工委职务”指主任、常务副主任、副主任、正副秘书长、成员等；
3、“一图”（各级关工委概况图）、“二表”（各基层关工委基本工作统计表、基层关工委领导班子、工作班子、六大员呈报表）、“三簿”（学习、会议工作记录簿、各级关工委值班登记簿、开展调研登记簿）、“五册”（各级领导班子花名册、“五老”队伍花名册、各镇、街道关工委关爱工作团花名册、关爱工作小组花名册、“五种”对象帮教帮扶工作花名册）。

福清市基层关工委创“五好”活动评估表
年月日
注：1、“六大员”指(时事)报告员、科技宣传员、家庭教育员、校外辅导员、失足青年帮教员、文化市场监督员。

2、“五种”对象：即“服刑人员的未成年子女”、两劳释解未成年人、留守儿童、辍学学生和社会上闲散的未成年人。

福清市基层关工委创“五好”活动评估表
年月日
说明：1、参加评估单位：镇、街道关工委、教育系统关工委、村、社区、各中学、学区(中心校)关工委；
2、如果某项工作特别突出或颇具特色的，可酬情加分，但加分额度不能超过该项工作总的评估标准。

教育系统五好关工委评估细则

看查访
上述活动记录、结果，获奖情况
13
B10（5分）档案资料齐全
19、文字、图片、资料齐全。（2分）
查记载
2
20、分类整理、分类装订、存放、查阅方便。（3分）
查、看
五盒，目录齐全
3
A5（10分）积极探索创新好
B11（10分）关工委工作科研
21、有县、市级以上科研项目。（1分）
看原件
学校科研小组确定一个科研专题
5
15、有关工委工作的考评表彰结果。（5分）
查文件
中心学校
5
A4（30分）活动经常效果好
B8（10分）规范管理
16、有关工委年度工作计划。（4分）
查档案
2011年计划
4
17、有关工委开展工作的活动方案。（6分）
查记载
2011年2至3次主题活动方案
6
B9（15分）活动与效果
18、关工委活动正常，效果突出。（15分）
5
A3(20分)制度健全执行好
B6（6分）工作制度
12、关工委工作制度健全。（6分）
看文件
6
B7（14分）评估制度
13、制定了关工委的工作考核制度。（4分）
看文件
4
14、关工委工作纳入单位整体管理目标、考核评比结果存入档案，作为评先表模，晋级的参考依据之一。（5分）
查文件
中心学校对学校考核，学校对关工委成员考核
22、有关心下一代德育教育、家庭教育论文、并在县、市推广。（5分）
看原件
论文、经验、总结等原件及获奖证书文件
4
23、有“五老”参加关工委科研、并撰写科研论文。（4分）
看原件
五老论文
4
总得分：
95

五好关工委标准

五好关工委标准嘿，咱来说说这五好关工委标准呀！这就好比是指引我们前行的明灯呢！领导班子建设好，这可不是闹着玩的呀！就像一艘大船得有个厉害的船长来掌舵，关工委也得有强有力的领导班子呀！他们得有热情、有担当，带着大家一起往前冲，不然怎么能带领大家做好关心下一代的工作呢？这领导班子要是不行，那不就像没头苍蝇乱撞嘛！骨干队伍作用好，这骨干们就像是战场上的先锋队呀！他们得有真本事，能实实在在地发挥作用。

他们得了解孩子们的心思，知道怎么去引导、帮助他们。

要是骨干队伍不给力，那关心下一代不就成了空话啦？这可不行，咱得实实在在地为孩子们做点事呀！制度健全执行好，这就像是给车子上了保险带。

没有规矩不成方圆呀，制度就是那规矩。

有了好制度，还得认真执行，不能只是摆在那好看。

要是制度都不执行，那不等于没有嘛！就好比有了美味的饭菜，却不吃，那不就浪费啦？活动经常效果好，这可太重要啦！关工委得经常组织些有意思的活动，让孩子们在活动中学习、成长。

不能三天打鱼两天晒网的，那怎么能有效果呢？活动得有意义，得让孩子们真正受益。

就像种庄稼，得精心呵护，才能有好收成呀！积极探索创新好，时代在变，咱关心下一代的方法也得变呀！不能老是老一套，得有点新花样。

要像那孙悟空一样，有七十二变的本事，根据不同的情况想出不同的办法。

要是不创新，那不是跟不上时代的步伐啦？咱可不能落后呀！你想想，要是这五好都做到了，那咱们的下一代得多幸福呀！他们能在一个充满关爱、充满活力的环境中成长，那得多棒呀！咱们这些大人不就是希望孩子们能过得好嘛！所以呀，这五好关工委标准可不能只是说说而已，得实实在在地去做。

大家都行动起来，为了孩子们的未来，努力加油呀！咱们可不能让孩子们失望，得给他们创造一个美好的明天！这就是我的心里话，也是咱大家都应该努力去做的呀！原创不易，请尊重原创，谢谢!。

徐往子小学“五好”关工委考核细则

查活动方案、记录
5
4
２、开展“三个伴我行”活动
查活动过程记录
4
4
３、开展家庭教育指导和家长学校教学活动，推进家长学校常态化。
查家长学校常态化档案资料及效果
8
7
4、组织校外辅导站，开展假日学校活动。
查档案，实地考查
4
3
５、组织参与义务网吧监督和校园安全监督活动。
听介绍，看组织名单
4
4
积
极
探
索
创
新
好
(20)
查资料，看记录
5
5
２、离退休老教师参与关心下一代工作人数达到４０%以上；其中骨干达到２０%以上。
查档案，看名单
5
4
３、有实名制“六大员”名单；组织活动，有记录；开展多形式培训（德育报告员、青蓝工程员、帮困助学员、家长学校教员、校园安全员、网吧监督员、）
查档案，看记录
5
5
４、总结、表彰先进典型；宣传典型事迹和经验。
实际考查，查帐目
5
3
3、重视自身建设，开展创建学习型关工委活动；学习有计划、有材料、
有记录、有效果；调研有题目，有报告。
查档案资料
5
5
４、积极主动作为，主动请示汇报工作；主动完成上级关工委和本单位领导安排的工作；常务副主任应邀参加相关会议
听介绍查记录
5
4
骨
干
队
伍
作
用
（２０）
１、基层关工委组织健全，无空白点、无虚设组织；有组织名单、有活动记录
1、形成本地区工作特色
听介绍
3
2
2、有品牌效应的典型经验
看经验材料
4
3

五好关工委量化评分表

5缺～项扣 0.5分3 Nhomakorabea有文字材料和相关数据要有关文字材料有相关文字材料，缺一小项扣1分缺一小项扣0.5分有相关材料有分工文件有培训资料和培训记载有相关印证材料
5
3 4 2 3 3 3
骨干队伍二作用好 15 分
4
有相关文字资料
制度建设三执行好 15 分
4
按要求内容具备文字材料有相关文字材料，缺一小项扣1分有相关文字资料有相关印证材料
4 4 3
“五好关工委”量化评分表序项号目验收内容标准分自查分验收分备注
①健全领导班子。班子成员不少于7人，其中老同志不少于3名，有分管领导，有专人负责，有相关部门负责人参加的领导班子，根据工作的需要，及时调整充实关工委班子，做到有进有出，进出有序。班子成员注重政治理论和形势政策的学习，建立学习制度并坚持领执行。导 ②以科学发展观为指导，围绕中心、服务大局、积极配合、主动作班为，急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能，不断取得工作实子效。年内应有相应工作记录或简报。一建设 ③积极争取党政领导重视和支持，做到将关工委工作纳入议事日好程，纳入经济社会发展和精神文明建设总体规划，纳入目标考核。 20 关工委工作经费列入财政预算。分 ④工作运转正常，坚持集体领导，分工负责，做到年初有计划，年中有检查，年末有总结。 ⑤做到“八有”即有班子、有牌子、有队伍、有办公室、有经费、有制度、有活动、有资料档案。 ①有一支热爱关心下一代工作的“五老”队伍，并不断吸收“五老 ”新成员，掌握“五老”基本情况，实行动态管埋，建立“五老” 档案库。 ②分工明确，按个人特长，就近就地原则开展工作。 ③有计划地对基层关工委组织成员和“五老”骨干队伍进行培训，每年至少一次以上，不断提高政治素质和工作能力。 ④对“五老”做到政治上尊重、思想上关心、生活上照顾、工作上支持，为他们施展才华、开展工作搭建平台，提供必要的条件。 ⑤弘扬“忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”的“五老” 精神，积极发挥“五老”作用，组建“五大员”队伍。即当好主题教的报告员，党的方针政策及法律法规的宣传员，青年教师和青少年的辅导员，留守)L童和青少年弱势群体的关爱员，失足青少年的帮教员，网吧监督员，文化科技知识的传播员。 ①建立会议、学习、培训、总结、汇报、调查研究等制度，做到制度上墙。认真执行并不断完善 ②按照工作制度化、规范化、科学化的要求，做到工作有计划、有布置、有检查、有总结。 ③坚持按制度办事，定期进行督促、检查、讲评、总结。 ④建立激励机制，对作出突出成绩的集体和个入进行表彰。

老河口市五好关工委评估表

老河口市五好关工委评估细则（试行）
创建单位：得分：年月日
A级
指标
B级指标
自
评
乡镇办（战线）
关
工
委
一、
组织
建设
好
（15）
1、党组织重视，每年研究关工委工作、听取汇报三次以上，切实加强对关工委工作的领导。（6分）
2、有党组织副职分管，做到了有牌子、有办公室、有工作人员、有经费保障。（5分）
3、本单位及所属单位关工委组织健全。（4分）
建设
好
（15）
9、有关工委工作制度或工作细则。（3分）
10、有关工委学习制度，并有记载。（3分）
11、有关工委会议制度，并有记载。（3分）
12、有关工委奖励、激励制度，并有记载。（3分）
13、有关工委工作条件保障制度，并有记载。（2分）
四、
活动开展好
（30）
14、有关工委年度工作要点，并以党政文件予以公布。（4分）
20、有“五老”发挥作用的先进典型。（6分）
21、“五老”为青少年报告稿每年三份以上。（6分）
22、有党政表彰奖励关工委工作先进单位和个人的文件；有及时宣传、上报的开展活动情况报道、先进单位和个人事迹.。（7分）
老河口市关心下一代工作委员会编制
15、积极参加党政及上级关工委组织的活动。（4分）
16、积极组织“五老”开展“十个一”活动，有记载。（5分）
17、每年因地制宜开展有本单位特色的对青少年关心、教育活动3次以上。（12分）
18、活动记载、年度总结等文字图片档案资料，搜集整理完善。（5分）
五、
五老作用发挥好（25分）
19、有党政重视、发挥“五老”作用的经验。（6分）
二、

“五好”关工委评估细则

4
5.主动与有关部门配合开展工作，班子整体作用发挥好。
4
（二）
骨干
队伍
作用
好
（16）
6.积极动员离退休同志参加关工委工作，关工委队伍不断壮大.。
3
听取汇报，查阅记录、名册等资料，个别访谈
7.健全“六大员”工作队伍，其中老同志占60%以上；有相关名册，分工明确。
4
8.从实际出发，组织骨干队伍学习业务知识。
13.
4
（四）活动
经常效果
好
（36）
14.
5
15.
20
16.
3
17..
8
（五）
探索
创新
成果
好（12）
18.
4
19.
4
20.
4
总分
备注：本表为样式，填报时可根据内容多少增减表格版面。
附件1南安市教育系统“五好”关工委评估细则（试行）
评估项目
评估内容
分值
评估方法
自评得分
考评
得分
（一）领导班2009〕45号文要求及时调整充实关心下一代工作委员会，学校主要领导兼任主任，离退休教师任常务副主任，班子成员中老同志占60%以上，聘请老干部、社会贤达担任名誉主任或顾问，一名中层干部兼任关工委办公室主任。
附件2南安市教育系统“五好”关工委自评报告（表式）
评估项目
各小项自评描述（包括成绩和不足）
分值
自评得分
考评
得分
（一）领导班子建设
好
（20）
1.
5
2.
3
3
4
4.
4
5.
4

五好关工委自评评分表

五好关工委自评评分表第一篇：五好关工委自评评分表淮南市教育系统创建“五好”关工委评估申报验收表1.本细则基本分100分；2.评估总分达85分以上为“五好关工委”；3.申报“五好关工委”必须提供《创建“五好”关工委自评报告》。

《自评报告》内容包括创建“五好”工作总结以及评估细则中各项自评得分。

4.获得市、省级表彰的关工委加5分。

第二篇：“五好”关工委自评报告南安市梅山中心小学创“五好”关工委自评报告自评报告-南安市梅山中心小学创“五好”关工委第三篇：“五好”关工委自评自评报告 Word 文档三班桥中心校“五好”关工委自评自评报告三班桥中心校是一所办事处中心校，所辖五个村六所小学，目前56个教学班，近3400名学生。

建办以来，我校全面贯彻落实科学发展观，把加强和改进未成年人思想道德建设作为关心下一代工作的重中之重，秉承“给我一个孩子，还您一生幸福”的办学理念，锐意进取，精心组织，急党政之所急，想学生之所需，尽校关工委之所能，认真做好关心下一代的各项工作，积极打造促进青少年健康成长的关爱之家。

现将我校创建“五好”关工委工作自查自评如下：一、领导班子建设好（得分：（24.5分）学校成立了关心下一代工作委员会，以科学发展观为指导，围绕中心，配合补充，因地制宜，注重实效，主动作为，做好关工委工作。

（3芬）；支部书记李世俊同志担任主任，由退休老领导樊焕先同志担任常务副主任，主持关工委工作。

同时积极发挥“五老“的指导作用，领导班子中“五老”占主体。

设有日常办事机构，并配有一定专兼职人员。

（3分）；关工委工作纳入议事日程、纳入学校整体安排、把关工委干部培训列入教育培训计划，经费保障，老同志从事关工委工作各方面需求得到保障。

（8分）工作运转正常、规范、有序。

做到年初有计划，年中有检查，年末有总结。

（3.5分）做到“七有”，有班子，有牌子，有队伍，由办公室，有经费，有活动，有成效。

（7分）二、骨干队伍组织好（得分： 15分）学校关工委成立伊始，有一支关心下一代工作的“五老，”骨干队伍，并不断扩大“五老”参与面，壮大“五老”工作队伍。

郑州市教育系统创建“五好”关工委实施情况评价细则

②宣传发动好。报名参加读书活动的学生人数多、参与面大。
③运作过程好。有一批由离退休老同志和在职教师组成的专门辅导队伍，抓好读书、征文、演讲等各个环节，使学生人人爱读《读本》，努力写好征文、争相上台演讲，深入受到政治思想及道德品质教育。
④实际效果好。受到部、省、市级表彰的奖项多、人数多。〔6分〕
查看学校读书活动文件及获奖情况
四
活
动
1、主题德育活动。能积极参加在中学开展的“郑州市中学生社会主义核心价值体系成长教育活动”或在小学开展的“郑州市‘新三好’先进少年评选表彰活动”。做到：
①广泛宣传发动。通过主题班会、团队会、黑板报、广播站等广泛宣传参加“郑州市中学生社会主义核心价值体系成长教育活动”或“郑州市‘新三好’先进少年评选表彰活动”的重要意义，使本地区、本学校青少年都能积极投身活动中。
查看同级党政文件
5
2、机构健全。能按照省厅关工委评比标准和市教育局党委〔2010〕14号文件要求配备名誉主任、主任、副主任、秘书长及副秘书长等，并有具体办事机构及人员。〔10分〕
查看任命文件
10
3、队伍稳定。能动员、组织老同志，特别是刚退下来的相对年轻、身体好、有工作能力的参加关心下一代工作。经常参加者应占老同志总数的50%以上，其中骨干队伍占20%以上。〔10分〕
附件
郑州市教育系统创建“五好”关工委实施情况评价细则
考评
项目
考评内容
考评办法
得分
一
领
导
班
子
建
设
好
30分
1、领导重视。同级党政组织切实加强对关工委的指导，做到“三纳入”（纳入党政议事日程、纳入日常工作检查、纳入年终统一评比表彰）、“四同时”（布置、检查、总结、考核工作时、关工委工作同时进行）、“五有”（关工委工作党政班子中有人分管，部门有人专管，工作有专人做，必要条件有保障，实际问题有人帮助解决）。〔5分〕

五好关工委标准

“五好”关工委标准1．领导班子建设好。

按照学校“五好”关工委评估标准，学校党政领导认真贯彻落实关心下一代工作的意见，把关心下一代工作纳入重要议事日程，作为精神文明建设考评的一项重要内容，切实做到有领导分管，有专人负责。

学校领导每年至少听取1-2次校关工委工作汇报，参加1-2次关工委活动，帮助关工委解决1-2个工作中遇到的实际困难和问题，并对在关心下一代工作中做出优异成绩和突出贡献的单位和个人给予表彰奖励。

2．骨干队伍作用发挥好。

学校关工委组织内部设有辅导员、报告员、帮教员和督导员，及时组织有关人员参加工作业务培训，各项工作做到“横向到边，纵向到底”。

以“五老”为主体、有在职领导参与的关工委领导班子组织力强，各项工作开展正常。

3．制度健全执行好。

学校关工委组织机构健全，有牌子、有办公地点、有兼职工作人员、有活动经费；有健全的学习、工作、会议制度，做到规范化、制度化；工作有计划和总结工作，有具体活动并形成制度；定期向局、镇关工委汇报工作。

在学校关工委的动员和组织下，学校参加关心下一代工作的“五老”人员多，积极性高，作用发挥好；能主动联系、配合、协助有关部门共同做好关心下一代工作。

4．活动经常效果好。

以社会主义核心价值体系为主要内容的教育活动经常开展、形式多样、授课面广，受教育人员多，教育效果明显；主题教育读书征文活动组织周密、方案明确、动员到位、措施具体、效果突出；参与家长学校活动，经常开展家教研究工作；帮扶活动任务明确、活动经常、效果明显，涌现出一批好人好事、好的典型，得到党政领导和社会的好评。

各项活动要有记录、有资料、有总结。

5．积极探索创新好。

围绕党的中心工作和学校教育教学中心工作进行，加强调研、与时俱进、开拓创新、及时总结好的做法、经验和典型；运用各种宣传媒体，及时宣传、表彰、总结好人好事好经验、好典型。

五好关工委的标准

五好关工委的标准
一是领导班子建设好。

关工委领导班子健全，人员分工明确，学校行政领导班子中有分管关工委工作的领导。

关工委工作列入党政领导工作议事日程，关工委工作有计划有总结，有办公室和必备的办公条件，有工作经费。

二是骨干队伍建设好。

关工委工作有领导班子成员分管，有相对稳定的工作人员有“五老”人员参与并积极开展工作。

三是工作制度建设好。

关工委工作制度健全，有工作考核制度。

关工委工作纳入到单位整体管理目标，有考评表彰结果。

四是活动经常效果好。

围绕党的中心工作，开展形式多样的互动，广泛深入开展以社会主义核心价值体系为主要内容的爱国主义和中国特色社会主义理想信念、革命传统、法制、思想道德等教育活动，利用暑假、寒假、节假日和各种纪念日，开展各种公益实践活动；开展尊老爱幼、老少共建、和谐家庭、和谐邻里等活动，为青少年健康成长营造良好的社会环境。

五是积极探索科研好。

增强创新意识，探索创新思想和创新方法。

开创关工委工作新局面，未成年人思想道德教育，既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要关于探索适应未成年人身心健康成长的特点和接受能力的新方法。