人教版小学道德与法治平安出行教学设计爱父母在行动教学设计

“听·思·启”三环教学模式讲好中国故事

部编版《道德与法治》三年级上册

第11课爸爸妈妈在我心中

---第三框爱父母，在行动

学情分析

孩子都是爱父母的，都有爱父母的自然情感，但三年级的孩子对父母的了解并不深，不清楚怎样去爱父母，也不知道怎样表达对父母的爱。

教学目标：

1、学生学会如何去感恩父母，体谅父母，关心父母，从现在做起，用点滴实际的行动来回报父母。

2、让学生知道爱父母也表现在批评父母的不良嗜好上，掌握一些帮助父母改掉抽烟、酗酒、沉迷手机等不健康的习惯的方法。

教学重点:

孩子懂得怎样用行动去表达对父母的爱。

教学难点:

怎样帮助父母改掉不健康的习惯。

教学准备:课件（视频：《黄香温席》的故事、《弟子规》中入则孝选段。音频：戒烟）爱心形的便利贴

教学过程:

一、活动一语言表达爱

师：同学们，你们爱爸爸妈妈吗？

生：爱

师：你们有跟爸爸妈妈说过我爱您吗？在什么时候，什么地方，什么情况下说的？

生1：我跟妈妈说过“妈妈，我爱您。”那天晚上，我生病了，妈妈背着我去看医生，我趴在妈妈背上，看到妈妈脸上流淌着汗珠，感受着妈妈的着急担心，我不由自主地轻声跟妈妈说了句：“妈妈，我爱您！”

生2：我跟妈妈说过“妈妈，我爱您！”我每天晚上在睡觉前，都会跟妈妈说：“妈妈，我爱您！”

生3：我跟爸爸说过“爸爸，我爱您!”那是在我过生日的时候，爸爸给我买了我惦记了很久的电话手表。

师：他们听了后，是什么反映？

师：我们可以直接和爸爸妈妈说“我爱您”，也可以说些贴心话来表达自己的爱。

师：出示课件

1）、遇到爸爸妈妈生日时，我会……

2）、收到爸爸妈妈的礼物时，我会……

3）、感受到爸爸妈妈的关心时，我会……

4）、爸爸妈妈有烦心事时，我会……

师：爱需要表达，爱是相互的，我们可以直接用语言来表达，（板书：用语言表达）一句我爱您，一句生日快乐，一句真诚的感谢，一句亲

切的关怀……我们还有哪些方式可以表达对父母的爱呢？（行动）（板书：用行动表达）是啊，我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。

（设计意图：让学生分享交流，知道爱要说出来，更能增进父母与自己之间的感情。）

二、“听·思·启”三环教学模式讲好中国故事

活动二行动表达爱

1、“听”--播放《黄香温席》的故事，

师：国学启蒙经典《三字经》中有一句：“香九龄，能温席。”里面的主人公黄香，是历史上二十四孝子之一，我们来看看九岁的他是怎样用行动来表达对父亲的关爱的？

2、“思”--九岁的黄香是怎样用行动来表达爱的？

师：九岁的黄香为了让父亲休息好，是怎样做的？

生：黄香在寒冷的冬天，他为了让父亲睡好觉，他脱下自己的衣服躺到父亲的床上，用自己的身体温暖父亲的被窝。炎热的夏天，黄香每天会提前驱赶房间里的蚊虫，把父亲的床铺用扇子扇凉。

3、“启”--启发学生向黄香学习，用行动来表达对父母亲的爱。

师：你平时是怎么做的？你有过类似的经验吗？学生交流分享。

师：我们又该为父母做些什么来表达自己的爱呢？学生交流分享。4、小结。配合文字出示图片。师：有时候爱就是温席、就是驱蚊、就是凉席，就是洗脚，就是捶背，有时候爱就是一杯茶，一碗热汤面，一束花，一张卡，爱就是自己的事情自己做，少让爸爸妈妈操心；爱

就是帮爸爸妈妈做一些力所能及的事；爱就是关心他们、体贴、照顾他们……

（设计意图：通过让学生观看《黄香温席》的视频，让学生思考黄香为了让父亲能休息好，是怎样做的，再启发学生联系自己的实际谈谈自己可以为父母亲做些什么来报答、感恩父母对我们的养育之恩）

三、活动三批评也是爱

1、师：下面这位同学的做法，你赞同吗？为什么？播放音频。

你们不知道，我爸爸抽烟抽得可凶了，一天至少要抽一包烟，最喜欢到厕所里吸烟了，经常说“饭后一根烟，快活似神仙”！你瞧他那满口黑牙，知道为什么吗？全都是吸烟吸出来的！

为了帮助爸爸戒烟，我跟爸爸讲了吸烟有害身体健康的道理，还当着妈妈的面和爸爸约定，让爸爸为了我们一家人的身体健康，一定要戒烟，每天帮爸爸做记录，进行提醒监督，让爸爸慢慢把烟戒掉。生：赞同。这是为了爸爸能有一个健康的身体，是为爸爸好。

师：这样做是对父母的爱吗？

2、师：爱父母并不是对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母的不良嗜好的批评上。（板书：批评也是）

3、小组讨论

师：你的爸爸妈妈有着怎样不良嗜好呢？你可以用什么方法帮助父母改掉不健康的习惯呢？

（学生四人小组讨论交流，全班交流，分享经验）

生：我爸爸喜欢吃槟榔，我和妈妈都不准他买槟榔，我还把因为吃槟

榔而得口腔癌的新闻报道讲给他听，指给他看，还讲了一个亲戚因吃槟榔嘴巴都变形了事例给他听。我还跟爸爸说：“如果您得了癌症，我和妈妈怎么办？”后来我的爸爸就真的再也没有吃槟榔了。

生：我爸爸最喜欢看手机了，一回到家，什么事也不做，就躺在沙发上看手机，而且还经常看到很晚才睡，我跟妈妈与爸爸约定，他下班回到家看手机不能超过两个小时，10点必须睡觉，并时时提醒监督他。现在我爸爸比以前好一些了。

师：（出示课件）通过同学们的分享，你知道怎样帮父母改掉不健康的习惯了吗？我们可以通过讲道理的方式，告诉父母不健康习惯会给身体、家庭、家人带来哪些危害，也可动之以情，把你的担忧告诉父母，让父母知道爱我们就改掉不健康的习惯，再就是提醒监督、约定、陪伴……

师：爱需要表达，我们关爱父母，可以用语言，用行动，也可以是对父母不良嗜好的批评，帮助改掉不健康的习惯，爱就是互相关心，爱就是互相勉励，我的家人爱我，我也爱我的家人。出示课件

（设计意图：这个环节主要是让学生知道批评也是对父母的关爱，帮助父母改正不健康的习惯更表达出了是对父母关爱，同时通过分享交流让学生掌握帮助父母改正不健康的习惯的有效方法。）

四、小结拓展

1、师：我们来看看国学启蒙经典《弟子规》中，是怎样要求我们做一个孝顺的好孩子的？播放《弟子规》入则孝选段。学生跟读。