撇的写法(1)
硬笔书法第三讲《基本笔画——撇捺点的书写11精品PPT课件
❖ 撇 的书写
❖ 撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然 舒展，会增加字的美感，有时还与捺画相对 称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、 竖撇、短撇之分。
斜撇 的写法是，下笔稍重，由重到 轻向， 行至撇的长度三分之二处，向左下撇 出，收笔时出尖。如图：
短撇 写法同斜撇，只是笔画较短。 短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“千、反、禾、 后、丢”等字； 短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、 禾、失、朱”等字。
❖捺 捺画粗细分明，书写难度较大。 捺有斜捺和平捺之分。
斜捺 下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重 行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平 方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。如 图：
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
平捺 写法同斜捺，但下笔时先要写一 小短横，然后再向有下(略平一些)方向 行笔。如图：
❖点
❖ 点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要， 是一个字的精神体现。点画有右点、左点、 竖点和长点之分。
右点 轻下笔，由轻到重向右下行笔，
稍按后即收笔，不能重描，一次成画。 写点关键要有行笔过程，万不可笔尖
一着纸就收笔。如图：
左点 写法基本同右点相同，但行笔方向往 下略向左偏一些，收笔时要顿笔。如 图
竖点 实际上是右点的变形，当点在字 头居中出现时，人们习惯将点的收笔 处与下面笔画连接起来，因此，这种 点形态比较直。
写字课撇的写法课件
二。各种撇的用法
3、下面就让我们完成描红 练习页上的练习。
三。书法作品展览
咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
作业：
必做题：完成描红练习页。 选做题：创作书法作品一件。
小结：
同学们，这节课你有收获吗？
咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
一。学习、体验撇的不同形态
1、斜撇
起笔：斜顿笔 行笔：斜而长
收笔：尖出锋
一。学习、体验撇的不同形态
2、竖撇
起笔：斜顿笔 行笔：先竖后斜 收笔：尖出锋
一。学习、体验撇的不同形态
3、横撇
起笔：斜顿笔 行笔：短平直
收笔：尖出锋
一。学习、体验撇的不同形态
4、斜撇
起笔：斜顿Hale Waihona Puke 行笔：短斜直收笔：尖出锋
一。学习、体验撇的不同形态
5、他们之间的相同于不同 之处又是什么呢？
相同点：起笔、收笔 不同点：行笔（长短、曲直、斜度）
二。各种撇的用法
1、请指认描红纸上的字都 分别用了什么撇？
二。各种撇的用法
2、小组讨论给少撇的字加 上撇
撇的写法
其形态、曲直、轻重有变化吗？学生独立
思考后回答，其他组学生评价。
目标
1、了解撇的分类 2、区别平撇、长撇、竖撇的写法 3、练习书写带有撇笔的字
自学指导
1.学习撇的写法，掌握撇的书写技 巧
2.试说出或者比划出横撇、竖撇、 长撇的书写节奏
优秀成果展示
作业：
体会撇的写法，临写下列范字两遍。
• 分、香、花、徐、颜
• 长、名、文、光、 不
基本要领
观察例字 学习例字
拓展与提高
学写多笔画的撇
当堂检测一
1、练习书写平撇、长撇、竖撇. 要求： （1）板演的同学先画两个田字格，再书写
各种撇一组. （2）其他同学书写四遍。
小组内互评，每组评选出一名书写最优 秀的学生
当堂检测二
练习撇的写法，临写下列范字四遍
影、月 木、卢
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
撇点怎么写田字格
1.笔画撇点田字格怎么写笔画撇点田字格写法如下： 1、撇的起笔处要重按。
2、撇的时候，笔既不能太直，又不能太弯。
3、点要写的长一些，收笔重按。
基本笔画互相搭配产生29点复合笔画，共37种笔画，最新版本收录笔画数为36个。
传统的汉字基本笔画有八种，即"点（丶）、横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（乀）、折（乛）、弯（）、钩（亅）"，又称"永字八法"。
1965年1月30日中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会发布的《印刷通用汉字字形表》和1988年3月国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》规定了5类基本笔画：横类、竖类、撇类、点类、折类。
2.在田字格怎么写“撇”和“点”“撇”的田字格写法如下：解析：起笔要下按，然后由慢到快，向左下方轻快地写出去，收笔尖细。
“点”的田字格写法如下：解析：轻轻起笔，写出尖后，渐渐重，向右下方写短斜线，收笔不出锋。
含“撇”的字有：和、行、我、公、重、分、千、八、农、得、么、手、毛、壬等。
基本笔画互相搭配产生29点复合笔画，共37种笔画，最新版本收录笔画数为36个。
传统的汉字基本笔画有八种，即"点（丶）、横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（乀）、折（乛）、弯（）、钩（亅）"，又称"永字八法"。
1965年1月30日中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会发布的《印刷通用汉字字形表》和1988年3月国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》规定了5类基本笔画：横类、竖类、撇类、点类、折类。
3.横竖撇捺在田字格的正确书写格式是什么1、横竖撇捺在田字格的正确书写格式：①横写在横的那条线上，②竖写在中间的那条竖线上，③撇写在左半边居中处，④捺写在右半边居中处。
田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板，包括四边框和横中线、竖中线。
田字格包括四边框和横中线、竖中线。
硬笔书法笔画撇的写法
硬笔书法笔画撇的写法概述硬笔书法是中国传统艺术的重要组成部分，它以独特的笔法和技巧著称。
其中，撇是硬笔书法中常见的一种笔画，它具有独特的形态和写法。
本文将详细介绍硬笔书法中撇的写法，以及撇与其他笔画之间的关系。
撇的形态特点撇是一种由上往下且向右倾斜的直线，类似于左斜的斜杠“/”。
它的主要特点包括以下几个方面： 1. 与点、横、竖、捺等其他笔画相比，撇的长度相对较长。
2. 撇的起点一般在左上方，终点在右下方。
3. 撇的形态呈现出内外的轮廓变化，即撇形边缘有厚薄的变化。
撇的基本写法撇的写法主要包括起笔、顺笔和收笔三个步骤。
下面将对这三个步骤进行详细阐述。
起笔撇的起笔一般从上方斜向下方写出，起笔位置一般在书写区域的左上方。
起笔时要注意以下几点： 1. 起笔时手腕保持放松，以便于笔尖的灵活运动。
2. 用笔尖轻轻触碰纸面，稍稍施加一点力量后开始书写。
顺笔在起笔后，顺着撇的方向向下书写。
在顺笔的过程中，要掌握以下技巧： 1. 保持笔尖与纸面的接触，使笔画流畅而连贯。
2. 控制手腕的力度，使撇的线条粗细逐渐变化，起始较瘦、中间较宽，末尾再次变细。
收笔撇的收笔是指距离撇的终点一段适当的距离后，将笔尖慢慢向右上方抬起，收笔位置一般处于书写区域的右上方。
在收笔时要注意以下几点： 1. 手腕要保持轻松，笔尖要逐渐离开纸面，使撇的末尾线条渐渐消失。
2. 收笔的角度要适中，不宜过大或过小，以保持撇的整体协调。
撇与其他笔画的关系撇作为硬笔书法中常见的一种基本笔画，与其他笔画之间存在着一定的关系。
下面将介绍撇与横、竖、点、捺等笔画的关系。
撇与横撇与横是非常常见的笔画组合。
一个撇和一个横相连可以形成一些常见的汉字，如“人”、“从”等。
在撇与横的组合中，要注意撇与横的位置和大小的协调，使整个字形美观且容易辨认。
撇与竖撇与竖的组合也非常常见。
一个撇和一个竖相连可以形成一些常见的汉字，如“九”、“了”等。
在撇与竖的组合中，撇和竖之间要保持一定的距离，以及撇的形态和收笔的处理要与竖相协调。
硬笔书法社团课件------撇的写法
短撇：又短又直
竖撇：先竖后撇
千开 爪明
王献之依缸习字
王献之的 父亲王羲之是一位杰出的书法家，王献之受父亲 的影响白幼爱好书法，他见父亲的字写得非常好，所有的 人都在临摹他的字，真是羡慕不已。不知道自己什么时候 也能像父亲那样成为一位受人敬仰的大书法家。一次，他 实在忍不住了，问父亲：“父亲，您的字为何写得那样 好？”王羲之笑了笑，说：“你要想知道秘诀的话，明天 早上到院子来。 ” 第二天，王献之早早地来到了院子中， 发现父亲早已在那练字了，王羲之见儿子来了，指着院子 里那十八缸水说：“书法没有秘诀，只要你写完这十八缸 水，字自然而然就会写好了。”王献之深受启发，便夜以 继日地练字。转眼一年又一年，当他写完这十八缸水后，
王献之依缸பைடு நூலகம்字王献之的父亲王羲之是一位杰出的书法家王献之受父亲的影响白幼爱好书法他见父亲的字写得非常好所有的人都在临摹他的字真是羡慕不已
硬笔书法社团教学课件
撇 的 写 法
贺萍
你觉得这四种撇一样吗？
千 丿开 人 儿 牛
短撇 竖撇 平撇
平撇：短而平，下笔迅速有力，由 重到轻。
字例如：千、重、乐、反...
功夫不负有心人，他终于成为一名伟大的书法家了
勤学苦练 持之以恒
书法入门：硬笔楷书撇画的写法
书法入门：硬笔楷书撇画的写法书法有楷书哦，楷书的笔画也是有要求的，楷书撇画的写法是什么呢？下面就来看看楷书撇画的写法要求吧！硬笔楷书撇画的写法撇画有长短之分，平斜之别，大体可分长斜撇、短撇、平撇、竖弯撇及弧弯撇。
（一）长斜撇长斜撇长且斜，斜度约为45°左右，在一个字中一般为主笔或副主笔。
长斜撇的具体写法是：侧势向右下落笔，顿而转笔向左下，由按至提，由重而轻，由慢而快顺锋撇出，力送撇尖。
整个撇画向左上微弯，撇尖富有仰意，笔势能带出下一笔。
如“九、令、文、及”等字的撇。
（二）短撇短撇的特点是短而略斜，短撇又类似撇点。
具体的写法是向右下侧势落笔后，顿而用力向左下撇出。
短撇一般用于一个字的首笔，如“名、休、生、铭”等字。
（三）平撇形短而势平的撇画称为“平撇”，平撇一般在字的上面，且下面有一横画，写时为第一笔。
书写时宜短、平。
要平斜得宜。
用平撇的，绝不能用短撇，它和短撇的形状，写法虽相似，但比短撇平些。
采用平撇可以让出一定的空间，留给下部的笔画，使字比例更协调、更匀称、更美观。
如“千、重、乎、德”等字。
（四）竖弯撇撇画上部作竖画势，下部作撇画势，故称竖弯撇。
书写时上半段同竖画写法，自右下侧势落笔，顿而向下行笔写竖，至下端向左下方略弯曲而快速撇出。
竖弯撇一般用于和横画、捺画相交叉的汉字中，如：‘史、太、更、大”等字。
（五）曲弯撇曲弯撇，形似月牙状。
与竖弯撇不同的是上半部直中带曲势，下半部弯度大。
具体的写法是向右下侧势落笔后，即向左下方行笔至下端约三分之二处，再由按笔逐渐提笔向左下方运笔撇出，常用于左上包围或上三面包围结构的字中。
如“周、月、咸、屋”等字。
手把手教你楷书笔画“撇”的几种写法（附：基本点画结构训练）
手把手教你楷书笔画“撇”的几种写法（附：基本点画结构训
练）
转自头条：书法之家
笔画就是构成汉字字形的各种点和线。
写字的时候，从落笔到抬笔，就是一笔或叫一画。
但是不管这个汉字笔画有多么多，它都是由基本笔画构成的。
要想把汉字写好，就要知道汉字有哪些笔画，这些笔画有什么特点，今天我们一起来看看撇的写法。
1、斜撇
2、平撇
3、竖撇
4、兰叶撇
附：
书法初学，从基本笔画的结构开始练习。
下面的这款点画教程，详细说明写哪类字，使用什么结构，很难得！建议打印收藏慢慢学！。
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撇的写法
教学目标：
1、技能目标：认识“长撇、短撇、平撇、竖撇、弧撇”这五种撇的特点，掌握不同撇的写法，初步学会各种撇在汉字中的运用。
2、发展目标：培养学生自主、合作、探究的学习方式，认真观察、善于分析的能力，养成正确的写字姿势和书写习惯。
3、情感目标：欣赏、体验撇的形态美，培养学生的审美能力，陶冶学生的艺术情操，感受书法艺术的独特魅力，热爱祖国悠久的汉字文化。
教学重点：认识五种撇的特点，掌握五种撇的不同写法。
教学难点：初步学会五种撇在例字中的合理运用和古诗的创作。
教学时间：1课时
教具准备：课件
教学过程：
一、创设诗画情境，引出课题，提出任务。
（3＇）
课件出示：一幅春风吹拂柳条的美丽画面，并配以幽雅的古筝音乐，教师导语：同学们，一年之计在于春，美丽的春天已经来到了我们的身边，看，柳条抽出了嫩绿的枝叶，古人用许多优美的诗来赞颂这个美好的季节。
（电击课件出示贺知章的古诗《咏柳》）。
学生轻声朗读古诗。
教师引言：诗人贺知章看到这么优美的柳条，情不自禁地作了这首琅琅上口的古诗，今天我们有个重大的任务，要来认真地书写这首古诗，并进行展览，大家充满信心吗？
师：不过在这之前我们先来学写一个重要的笔画，相信能助大家一臂之力。
看着这柳条，让你想到我们汉字中的哪个笔画吗？
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学生回答，教师表扬学生想象力丰富，引言：我们汉字中的许多笔画都是从生活中的事物演变过来的，随后点击课件展示由“柳条”变“撇”的动画，引出课题“撇的写法”。
二、学写长撇，掌握技能。
(8’)
1、出示长撇，让学生独立读“帖”（帖为电脑动画演示撇的运笔过程），教师提示：书写位置,起笔、收笔的方法。
学生观察后，交流刚才所看到的，教师及时表扬，出示书写撇画的儿歌：写撇画，斜顿笔，边行笔，边提起，撇尖出锋快又细。
2、学生自由在田字格中练写5个撇。
3、实物投影出示刚才收集的“特色撇”，用不同颜色的笔圈出，让学生谈谈
自己的经验。
4、再次练习写长撇，教师巡视，表扬有进步的学生，书写完自己评价画圈。
5、回读儿歌，承上启下。
三、想象、体验撇的不同形态，并进行书写练习。
(18’)
1、教师提问：在平时书写时，除了长撇，你还认识或者用到过其他撇吗？学生回答后，幻灯出示“短撇、平撇、竖撇、弧撇”。
教师过渡语：长撇是我们汉字的一个基本笔画，在汉字的演变过程中，它的形态也随之发生了丰富的变化，这四个撇与长撇的写法非常类似，但他们有各自的特色，你能与小组同学一起研究一下他们的不同之处吗？每位同学各选择一种。
2、小组合作讨论这四种撇的特点。
3、教师播放音乐，示意学生音乐停，讨论随之结束。
4、学生畅谈刚才自己的研究结果。
教师及时表扬鼓励，作总结，点击出示：平且直，短且直，先竖后撇，又弯又长。
5、教师板演，学生观察后，各自练习。
6、做手指操放松。
7、联系巩固不同形态的撇在汉字中的妙用。
①出示：“知、月、垂、春”这四个少撇的字，要求学生通过小组成员“找一找，拼一拼”的方法，正确运用这几种不同形态的撇。
②出示：“柳、风、成、似”让学生快速观察三个字中分别有哪些撇？5秒钟后请学生在练习纸上给这些字添加合适的撇。
③学生提出练习纸上认为难写的字，教师在实物投影仪的田字格中进行范写。
④学生观察后自由练写。
教师巡视，画圈表扬。
四、古诗创作，作品展览。
(12’)
过渡语：该是完成我们重大任务的时候了！（出示贺知章的古诗《咏柳》），请同学们认真欣赏这首古诗，你能找到几个有撇的字，想想用什么撇会让这个字最漂亮？
1、学生回答，最后教师点击古诗，有撇的字中的撇用红颜色出示。
教师过渡语：撇在汉字当中的运用非常广泛，学好撇还真重要。
2、进行“小小书法家作品展览会”，要求学生在事先发下的作品纸中进行古诗创作，允许选择喜欢的一句。
3、书写完毕，先由各小组推荐一幅作品来展示，鼓励其他学生在课后相互交流。
结束语：同学们，这节课你有收获吗？（学生畅谈）老师的收获也不少，我不仅发现了我们班上许多对书写颇有研究的小理论家，而且还有许多名副其实的小书法家，为我们共同的收获鼓掌！。