比较文学概论课程期末复习指导

开放教育（本科）2005年上半年汉语言文学专业

《比较文学概论》课程期末复习指导

一、有关情况说明

本课程所用的文字教材是《比较文学简明教程》（乐黛云著，北京大学出版社2003年8月出版），此教材是复习和考试的主要依据。本学期期末考试的题型为填空题（15分）、判断题（要求说明理由。30分）、简答题（30分）、论述题（25分）。考试采用开卷形式。

二、各章重点内容提示

第一章

1.比较文学的性质、特点和研究对象。

2.比较文学的互识功能。

3.比较文学的互证功能。

4.比较文学的互补功能。

第二章

学习比较文学的意义。

第三章

1.比较文学在法国的发展。

2.比较文学在美国的发展。

3.比较文学的定义之争。

4.韦勒克《比较文学的名称与性质》中的主要观点。

第四章

钱钟书和他的《管锥篇》。

第五章

1.“和而不同”是研究比较文学的重要原则。

2. 题材、题旨、主题的比较研究。

4.主题和题材流变的研究。

第六章

1.传统的影响研究。

2.接受理论的应用对传统影响研究的意义。

第七章

从互动认知和双向诠释的角度看比较文学学科的发展前景。

第八章

1.中西诗歌比较研究应注意的事项。

2.中西小说在结构、人物塑造方面的不同。

3.中西戏剧的不同。

第九章

1.中西诗学比较的必要性和可能性。

2.中西诗学关于存在理由的探讨。

3.中西诗学差异性的哲学基础。

第十章

1.西方浪漫主义的传入及对中国现代文学的影响。

2.西方现代主义的传入及对中国现代文学的影响。

第十一章

1. 人文科学与自然科学间跨学科研究的必要性。

2.系统论中的结构观念对文学研究的意义。

第十二章

1.美国新批评派的局限性。

2.弗洛依德的心理学说在文学理论和文学批评方面引起的革新。

第十三章

1.文学与其他艺术形式之间的技巧渗透、功能互换现象。

2.文学与其他艺术形式之间的思潮汇通。

除此以外，省电大网上自检自测题中所涉及的知识点也要求熟悉和掌握。

模拟题（一）

一、填空题（每空1分，共15分）

1.比较文学除研究文学间的种种现象外，还研究文学与艺术、社会科学、自然科学等诸方面的联系，这种研究叫比较文学的研究。

2.文化发展总是通过“”和“离异”两者作用来进行的。前者表现为与主流文化一致的阐释，后者则表现为批判和扬弃。

3. 巴登斯贝格是第一个系统地采用严密的考证方法研究外国文学对法国文学影响的学者。1921年，他创办了法国《》，这份杂志成了法国比较文学的喉舌。

4. 1953年，韦勒克发表了《比较文学概念》的短文，对法国学派提出了批评，认为他们过于重视“”，对比较文学定义的解释比较狭隘，忽略了对艺术作品的美学分析。

5.从现代意义的比较文学来说，中国比较文学的源头可以上溯到1897年，和从法国归来的王子仁，合译了法国作家小仲马的《茶花女》一书。

6. 二十世纪80年代，北京大学的五位著名教授发表的五本重要的比较文学著作是：宗白华的《美学散步》、季羡林、朱光潜的《悲剧心理学》、金克木的《比较文化论集》、杨周翰的《攻玉集》。

7.在接受美学看来，垂直接受和决定了作品的深度和广度。

8.我国三次大规模的文学冲击，一次发生在魏晋南北朝时期大规模传入之时，一次发生在“五四”事情，西方民主、科学思潮引进前后；一次发生在马克思主义逐渐取得统治地位的20世纪20年代。

9.读一部作品，往往有不同的方式，方式不同读出来的意义也就不同。第一种方式是传统的方式；第二种方式是的方式；第三种方式是结构主义的方式；第四种方式是叙述学的方式；第五种是心理学的方式。

10.从诗歌的历史传统来看，西方最早的诗篇是。

11.从社会文化背景来看，影响西方文化发展的三大外在因素是、基督教教义和近代科学，尤其是前两大因素。

12.从古至今，中西文论对于文学的本体的解释虽然千差万别，但仍然能找达到一个基本的共同的框架，那就是刻意运用，通过客观世界和作者的主观世界的相互作用营造一个“创造的世界”。

13.一般来说，我们从三个方面来界定一种文学思潮，即世界观、认识方式与思维方式

以及和运用语言的方式。

14.自然科学与社会科学正在出现整一化的趋势。这种趋势表现为两个方面：其一是研究的；其二是研究的整体性。

15.马克思归纳的人脑掌握世界的四种方式，自然科学是其中之一，其他还有“”、“宗教的”、“实践――精神的”，它们可以互相阐发，但却不可以互相代替。

二、在正确的说法后面打“∨”，错误的说法后面打“╳”，并简要说明理由或举例说明。（每题6分，共30分）

1. 比较文学是从世界的角度以文学作为一个整体去追溯文学的发生和演进。（）

2. 严格的说，李白和杜甫的比较研究也属于比较文学的学科范围。（）

3.如果说题旨更依赖于客观的素材，那么，主题则更与作家的主观思想联系在一起。

（）

4.比较文学研究中所说的一个作家受到另一个作家的影响，就是指一个作家模仿另一个作家。（）

5.将作者——作品——读者这一以作品为中介、构成作者与读者的交流的复杂过程作为一个具有多向关系的总的系统来考察，实际上与只限于考察某一局部或者局部关系，其结论往往是完全一样的。（）

三、简答题（每题10分，共30分）

1.简述被法国学者、美国学者、原苏联东欧学者所认同的三种比较文学定义及其不同。

2.举例简要说明中西小说在人物塑造上的不同。

3.简述人文科学与自然科学间跨学科研究的必要性。

四、论述题（共25分）

试述钱钟书的《管锥篇》为中西比较文学的发展所作出的重大贡献。

模拟题（二）

一、填空题（每空1分，共15分）

1.1958年，在美国北卡罗莱州教堂山召开了国际比较文学学会第二次年会。会上，原籍捷克的著名学者，颇有代表性的人物韦勒克作了题为的挑战性发言。他在很多方面赞成新批评派的观点，而对“实证主义的方法”作了猛烈的攻击和批评。

2.从现代意义的比较文学来说，中国比较文学的源头可以上溯到1897年，和从法