常见产品拍摄布光方式的选择(教案)

合集下载

商品信息采编-商品拍摄与图片处理项目四 任务二 小件商品拍摄光源的使用技巧 教学PPT课件

商品信息采编-商品拍摄与图片处理项目四 任务二 小件商品拍摄光源的使用技巧 教学PPT课件

“ 2 反光类商品的拍摄——布光方法
主光为一盏位于拍摄物上方,角度为45度左右的装有 柔光箱的灯
副光位于拍摄物的左侧,使用一盏带有柔光箱的灯 作用: 对拍摄物的暗面进行补光,以及减弱由于主光的照射 而带来的阴影
背景光位于拍摄物的右后方,灯上加装了标准反光罩、挡光板和 蜂巢 作用: 勾勒拍摄物轮廓的同时照亮背景 注意:调整挡光板的位置,控制光照范围
背景光位于拍摄物的右后方,灯上加装了标准反光罩、 挡光板和蜂巢 作用:通过在标准反光罩上加装挡光板和蜂巢来控制背 景的照射面积及照度
2
反光类商品的拍摄
金银器
金银器 瓷器
” 2 反光类商品的拍摄
表面平滑:
使用柔和的散射光线进行照明 采用大面积照射光 对于表面有圆弧形的商品: 使用黑色或白 色卡纸打反光,凸显商品表面的质感
3
透光类商品的拍摄
钻石
玻璃 玉器
” 3 透光类商品的拍摄
既有反光性又有透光性:
使用侧逆光、侧光、底光照明方式 采用折射光照明,以表现商品玲珑剔透 的质感
“ 3 透光类商品的拍摄——布光方法
主光位于拍摄物的右侧前方,用一盏带有柔光箱的闪 光灯 作用: 照亮拍摄物的正面和LOGO
副光位于拍摄物的左侧,使用一盏带有柔光箱的闪光灯 作: 对拍摄物的暗面进行补光,以及减弱由于主光和轮 廓光的照射而带来的阴影
2017
项目四
商品拍摄的要求
小件商品拍摄光源的使用技巧
“ 任务描述 在商品拍摄时要正确合理的布置各种类型的光源。而正确的布光,要重视使用光线的先后顺序。 首先,主光的运用至关重要。主光是全部光源中最具有主导地位的光线,可以很好的塑造出 被拍摄的主体。一般主光布置好之后,灯位就不再轻易移动。 然后是辅助光,辅助光的作用在于合理的利用空余调整主光作用下形成的反差。一般把辅助 光源安排在相机附近,照射角度需要适当高一些,这样可以降低被摄主体的投影 另外需要考虑轮廓光的使用。轮廓光一般放置在商品的左后侧或右后侧,且灯位较高。 此外,还需要根据具体拍摄需要,考虑使用背景光、底光等其他光线

常见产品拍摄布光方式的选择

常见产品拍摄布光方式的选择

常见产品拍摄布光方式的选择教案:常见产品拍摄布光方式的选择教学目标:1.了解常见的产品拍摄布光方式;2.了解不同布光方式的特点和应用场景;3.掌握不同布光方式的操作技巧。

教学准备:1.摄影设备:相机、镜头、三脚架;2.产品模型;3.灯具:连拍灯、补光灯、反光板等。

教学过程:一、导入(5分钟)通过展示一些优秀的产品摄影作品,向学生介绍产品摄影的重要性和灯光在产品摄影中的作用。

二、学习常见的产品拍摄布光方式(20分钟)1.连拍灯(闪光灯)布光方式:连拍灯是常见的产品拍摄灯具,其特点是快速亮度亮度,适用于拍摄封闭或透明的物品。

应注意避免产生过多的反光,可以采用柔光罩或遮光板进行补光。

2.补光灯布光方式:补光灯是用于在其中一方向上进行补光的灯具,用于消除阴影。

常用的补光灯有柔光灯、硬光灯、LED灯等。

3.反光板布光方式:反光板用于改变光线的方向和亮度,常用的反光板有银色、白色、金色、黑色等。

银色反光板用于增加亮度和突出细节,白色反光板用于柔和光线,金色反光板用于加强暖色调,黑色反光板用于减少光线。

三、掌握不同布光方式的操作技巧(40分钟)1.连拍灯布光技巧:a.调整连拍灯的亮度和角度,以避免产生过多的反光;b.使用柔光罩或遮光板进行补光,使光线更加均匀;c.调整相机设置,以适应连拍灯的快速闪光。

2.补光灯布光技巧:a.使用柔光灯或硬光灯进行补光,可以改变光线的质地;b.调整补光灯的位置和角度,以消除阴影;c.注意光线与产品的相对位置,以突出产品的特点。

3.反光板布光技巧:a.根据光线的需要选择适当的反光板;b.调整反光板的角度和位置,以改变光线的方向和亮度;c.注意反光板与产品的距离和角度,以达到理想的效果。

四、练习与总结(30分钟)1.让学生分成小组,每组选取一种产品进行拍摄,并选择适当的布光方式进行实践;2.每组展示拍摄结果,并讨论各种布光方式的优缺点;3.总结学习到的知识和技巧,并展示自己拍摄的作品。

摄影布光教案范文

摄影布光教案范文

摄影布光教案范文摄影布光是摄影中非常重要的一部分,它可以决定照片的质量和效果。

正确的布光可以突出主体,营造出具有形象感和情感的照片。

下面是一份精选的摄影布光教案,旨在帮助摄影爱好者理解并掌握布光技巧。

第一部分:布光的基础知识1.光源的种类:自然光、人工光、常见的人工光源有灯光、闪光灯、LED灯等。

2.光源的性质:光源的亮度、颜色温度、方向和质量将影响摄影效果。

3.光的角度和方向:正面光、侧面光、背光等不同角度和方向的光线会给照片带来不同的效果。

4.光的软硬:柔和光和硬光对照片的效果有很大的影响。

柔和光可以消除硬阴影,使照片更加自然。

5.光的反射和折射:光在物体表面的反射和折射会改变光线的方向和强度,要了解物体的光学特性。

第二部分:摄影布光的技巧1.光源选择:根据照片的需求选择合适的光源,例如室内拍摄可以使用灯光,室外拍摄可以利用自然光。

2.使用反射板:反射板可以反射光线,使光线更均匀柔和,同时可以改变光线的颜色和明暗度。

可以使用白色、金色、银色等不同反射板来实现不同的效果。

3.前后背景的控制:通过合理地布置前后景物体,可以改变照片的深度感和层次感。

同时可以通过调整光源的角度和方向来营造特定的氛围。

4.利用副光源:副光源可以平衡主光源的强度,减少阴影,使照片更加柔和。

5.实践操练:通过实践操练不同场景和主题的布光技巧,提高布光的灵活性和应变能力。

第三部分:案例分析和反思1.分析成功的照片:选择一些经典的摄影作品,分析其布光手法和技巧,理解照片中的光源、角度和方向等元素是如何运用的。

2.分析失败的照片:选择一些布光失败的照片,分析失败的原因,如光源不合适、角度不当等,并提出改进的建议。

3.自我反思和总结:通过对自己的摄影作品进行分析和反思,总结布光技巧的运用和不足之处,并提出改进的方案。

4.学习他人的作品:学习其他摄影师的作品,观察他们的布光技巧和创意思路,借鉴他们的经验和灵感。

通过掌握摄影布光的基础知识和技巧,加上实践和反思的过程,我们可以逐步提高摄影的布光能力,创作出更具艺术性和表现力的照片。

商品摄影正确曝光教案

商品摄影正确曝光教案

商品摄影- 正确曝光- 教案( 共 5 页) --本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以依据需求调整适宜字体及大小--《商品摄影实训》课堂教学设计〔4〕【授课课题】:工程三正确曝光【教学目的】学问目标:通过讲授影响曝光要素根底学问使学生了解和生疏光圈、快门、感光度的根本概念,把握光圈、快门、感光度的设置原则;生疏常用测光模式的特点,了解曝光补偿的原理。

技能目标:通过学习训练,学生能够正确设置数码单反相机的光圈、快门、感光度,能够依据拍摄对象的实际状况选择恰当的测光方式与设置曝光补偿。

素养目标:通过实训任务培育学生的沟通、协作和动手力气,培育学生对拍摄场景及拍摄要求的分析及解决问题力气,进一步提升学生正确曝光的力气。

教学重点:曝光三要素〔光圈、快门、感光度〕的认知,常用测光模式的特点教学难点:光圈、快门、感光度的搭配与设置;依据拍摄环境与要求选取恰当的测光模式与调整曝光补偿教学方法:争论法讲授法案例分析法实训教学过程设计及教学内容:一、承前启后〔3 分钟〕简要回忆上次课程学习的商品摄影的用光造型的内容,通过呈现一组拍摄实例实例〔曝光缺乏、正确曝光、曝光过度〕导入本次教学内容。

二、布置教学任务〔7 分钟〕课堂争论:联系日常生活及之前课程的拍摄阅历,争论拍摄的照片过亮或过暗的缘由,遇到这种曝光不正确的状况你是如何处理的?要求:结合自身阅历,以小组形式开展争论完成任务形式:1.学生进展课堂争论2.学生汇报争论结果3.教师点评三、讲授课〔35 分钟〕工程三正确曝光任务一光圈〔一〕光圈光圈是用来把握光线透过镜头,进入机身内感光面的光亮装置。

光圈的作用在于打算镜头的进光量,光圈的一般表示方法为字母“F+数值”,F后面的数值越小,光圈越大,进光量越大,反之亦然。

〔二〕光圈与景深不同的光圈产生不同的景深。

所谓景深就是指当镜头对焦于被摄体时,被摄体及其前后的景物有一段清楚的范围,这段范围就叫景深,清楚的范围越大称为景深大,反之,清楚的范围越小称为景深小。

产品摆拍课程设计方案模板

产品摆拍课程设计方案模板

一、课程名称:产品摆拍技巧与创意摄影二、课程目标:1. 帮助学员掌握产品摆拍的基本技巧,提高摄影水平。

2. 培养学员的创意思维,激发学员在产品摄影中的创新意识。

3. 使学员能够运用所学知识,拍摄出高质量的产品照片。

三、课程对象:摄影爱好者、设计师、电商从业者等四、课程时长:共计4课时(每次2课时)五、课程内容:第一课时:产品摆拍基础1. 产品摄影概述- 产品摄影的定义及重要性- 产品摄影的分类及特点2. 摄影器材介绍- 手机、单反相机、三脚架等摄影器材的使用及选择3. 光线与色彩- 光线对产品摄影的影响- 色彩搭配在产品摄影中的应用4. 布景与道具- 布景的选择与布置- 道具的运用及创意第二课时:产品摆拍技巧1. 产品摆放- 水平摆放、垂直摆放、倾斜摆放等摆放方式- 摆放层次与空间感2. 背景处理- 背景的选择与运用- 背景的虚化与清晰度3. 聚焦与构图- 聚焦技巧- 常见构图法则:黄金分割、三分法、对称构图等4. 后期处理- 基本修图技巧- 色彩调整、亮度调整等后期处理技巧第三课时:创意摄影1. 创意摄影概述- 创意摄影的定义及特点- 创意摄影在产品摄影中的应用2. 创意摄影技巧- 拍摄角度创新- 光线运用创新- 布景与道具创新3. 案例分析- 分析优秀的产品摄影作品,学习其创意思路及技巧第四课时:实践与总结1. 学员分组,进行产品摆拍实践- 每组学员根据所学知识,进行产品摆拍创作- 教师现场指导,解答学员疑问2. 作品展示与点评- 学员展示自己的作品,教师进行点评- 学员互相交流学习心得,分享创意思路3. 课程总结- 教师总结课程内容,回顾重点知识点- 学员提出疑问,教师解答六、课程评价:1. 学员作品质量2. 学员学习态度3. 学员创意思维4. 学员互动交流七、课程安排:课时一:产品摄影概述、摄影器材介绍、光线与色彩、布景与道具课时二:产品摆放、背景处理、聚焦与构图、后期处理课时三:创意摄影、案例分析课时四:实践与总结八、课程资料:1. 产品摄影教材2. 摄影器材介绍手册3. 光线与色彩参考资料4. 创意摄影作品集5. 后期处理软件教程九、课程费用:根据实际情况制定,可包含教材、器材租赁等费用。

产品摄影布光技巧介绍

产品摄影布光技巧介绍

产品摄影布光技巧1:使用柔光表现反光率高的物体柔光是指照射在被摄体上不会产生明显阴影的光。

它属于漫反射性质的光线,光源方向性不明显。

一般来说,柔光照明的面积较大,光线比较均匀,使用柔光拍摄的画面影调平和。

对于反光率较高的物体,如玻璃、金属、水面等,常常使用柔光进行拍摄,这样有利于避免反光破坏画面效果,同时还突显出被摄主体的特点。

拍摄玻璃制品时,拍摄者利用窗外照射进来的柔和光线进行拍摄,突显出主体的质感。

同时,横幅的构图方式,增强了画面的透视感。

产品摄影布光技巧2:使用硬光突显静物立体感利用硬光拍摄的'物体都具有明显的阴影,被摄体有明显的受光面和背光面,获取的画面明暗反差较大,对比强烈。

透过利用这样的光影效果拍摄粗糙的物体时,能将其质感真实地表现出来,同时突显被摄体的立体感。

拍摄木质品,在侧光的照射下,画面形成明显的阴影,明暗反差增大,主体的立体感增强,色彩也得到了真实呈现。

产品摄影布光技巧3:巧妙打光得以突显金属质感金属表面容易反光,而且会把周围环境中的物体反映到金属表面上,所以拍摄金属一般都是在昏暗环境里操作,用全包围式或半包围式打光都能达到理想的效果。

拍摄金属物品重在突显金属的质感与立体感,应根据金属色彩选择单一的背景,以便有效地突显主体。

产品摄影布光技巧4:逆光展现玻璃通透的质感逆光拍摄是将被摄体置于相机和光线中间的一种拍摄方式,属于比较难掌握的光线。

不管是人物摄影或是风景摄影,运用逆光展现被摄对象是常用的拍摄手法之一。

在静物摄影中,利用此方法有利于表现玻璃制品通透感以及玻璃的造型特色。

产品摄影布光技巧5:利用阴影表现展览品的厚重感出于保护展览品的需要,博物馆内的灯光亮度都较暗,因为光线越强,对展览品的损伤就越严重。

我们在使用数位相机拍摄展览品时,博物馆通常不允许使用闪光灯,且闪光灯在拍摄时也会破坏画面效果。

因此应借助现场光线,利用大光圈进行拍摄,将博物馆真实的光影效果呈现在画面中,结合阴影可表现出展览品的厚重感。

第8章摄影布光教案

第8章摄影布光教案

第8章摄影布光教案摄影布光是摄影中非常重要的技术之一,它直接影响照片的质量和效果。

本教案将介绍摄影布光的基本原理和常用的布光技巧。

一、布光的基本原理1.光的性质:摄影中使用的光主要包括自然光和人工光,在摄影布光中需要掌握光的方向、强度、色温等。

2.光的方向:光的方向直接决定了被摄对象的明暗关系,通常有正面光、侧面光、逆光等不同方向的光,摄影者可以通过调整光的角度来改变被摄对象的表现效果。

3.光的强度:光的强度直接决定了被摄对象的明暗对比,通过增加或减弱光的强度可以调整照片的明暗效果。

4.光的色温:不同光源的光色温度会影响照片的色彩,摄影者可以通过调整白平衡来校正照片的色彩。

二、常用的布光技巧1.主光源:主光源是摄影中最重要的光源,可以根据主客体的位置和角度来决定主光源的方向。

主光源通常放置在被摄对象的侧面或45度角上,可以产生明暗对比和立体感。

2.填光:填光是指为了弥补主光源所造成的明暗反差而添加的补光源。

填光通常放置在主光源的相反方向上,用来填补主光源照射不到的部分,使照片的明暗对比更加均衡。

3.背光:背光是指将光源放置在被摄对象的背后,使得光线从被摄对象后方透射过来。

背光可以产生边缘亮光效果,突出被摄对象的轮廓和立体感。

4.散射光:散射光是指通过漫反射板或散射器将光线均匀地照射到被摄对象上,避免直射光造成的过暗或过亮的情况。

散射光可以使照片的光线柔和均匀,减少阴影和反光。

5.阻光板:阻光板可以用来遮挡或减弱光线的强度,防止光照过亮或产生过多的反光。

摄影者可以根据需要选择合适的阻光板来控制光线的强度。

三、摄影布光实践1.室内摄影布光:在室内摄影中,可以使用闪光灯、补光灯、灯罩等人工光源。

摄影者可以根据被摄对象的位置和拍摄需求来决定光源的位置和角度,通过调整光源的亮度和色温来得到理想的照片效果。

2.室外摄影布光:在室外摄影中,可以利用自然光来进行布光。

摄影者可以根据太阳的位置和角度来决定光源的方向,通过调整摄影位置和角度来控制照片的明暗效果。

照相机教案:布光的原理和常见方法

照相机教案:布光的原理和常见方法

照相机教案:布光的原理和常见方法。

一、什么是布光?布光是照相机教学中的一个重要话题。

简单来说,布光是指通过调整光线的强度、角度和分布,来创造特定的照明效果的过程。

布光是摄影技术中的一个重要工具,可以用于增强照片的色彩、明暗度、对比度和立体感。

正确使用布光技术,可以帮助拍摄出更加精美、自然和有层次感的照片。

二、布光的原理大多数人拍照时都会点亮闪光灯,但是仅仅点亮闪光灯还不能代表真正的布光。

正确的布光需要遵循以下原则:1.选择合适的光源:在拍摄之前,要充分了解不同光源的特点和优缺点,选择适合拍摄主题的光源。

2.控制光源亮度:光源的亮度是布光中的一个关键因素,如果选择的光源太强或太弱,将会影响拍摄的效果,因此选择适当的光亮度至关重要。

3.调整闪光灯强度:拍摄时使用闪光灯,需要根据周围环境调整闪光灯的强度,以保证照片的明暗度和对比度。

4.调整光源角度和方向:光源的角度和方向可以影响照片的阴影和色彩,因此需要选择适当的角度和方向来拍摄。

三、布光的常见方法1.直接光线法这种方法是最简单、最常用的布光方法之一。

直接光线法是指将光源直接对准被拍摄对象,让光线尽可能的直接照射到目标上。

直接光线法是拍摄室内人物最常用的布光方法之一。

在拍摄人物时,可以使用一个闪光灯将光线直接照射到目标上,以突出面部轮廓和眼睛亮度,同时还可以平衡背景的光线。

2.反光板法反光板法是一种简单又实用的布光方法。

使用反光板时,摄影师需要将其放置在被拍摄对象的反面,反射闪光灯和光线,实现平衡照明作用。

反光板法是拍摄人物的另一种常用的布光方法。

在拍摄人物时,可以用一个反光板将光线反射到被拍摄者身上,以在拍摄照片时突出人物的轮廓和亮度。

3.隔板法隔板法是一种通过放置隔板实现分隔光线的布光方法。

将隔板放置在光源和被拍摄目标之间,可以减少直射的光线,增加阴影效果。

隔板法是一种适用于拍摄静物的布光方法。

在拍摄静物时,使用隔板可以控制摄影环境中的光线,以实现具有想象力的照明效果。

商品摄影课ppt不同材质的摄影布光参数

商品摄影课ppt不同材质的摄影布光参数

商品摄影课ppt不同材质的摄影布光参数
不同材质的商品在摄影过程中,需要灵活调整光线的参数,以突出其特点和质感。

以下是一些常见不同材质商品的摄影布光参数的建议:
1. 金属材质(例如铁、铝):较为亮光反射,容易出现过曝现象,需要选择柔和的光源,避免反射过强。

可以在主光源的基础上添加一些附光源,调整光线角度,提亮细节。

2. 塑料材质:塑料表面比较光滑,容易出现反射光斑。

建议使用柔和的光源,以及使用反射板或漫反射器来均匀照亮整个商品,减少反射。

3. 木质材质:木质的纹理和质感是重点,可以使用侧面光来突出木纹的细节,或者选择柔和的光源,使整个商品有温暖的感觉。

4. 玻璃材质:玻璃易反光,需注意避免反射。

可以采用侧面光和背光的组合,突出玻璃的透明度和质感。

可以使用反射板或漫反射器来减少反射。

5. 织物材质:织物表面多有细节和纹理,可以选择柔和的主光源和侧光,凸显织物的质感和纹理。

避免使用过亮的光源,以免过度照亮细节。

需要注意的是,以上只是一般的建议,具体的布光参数需要根据商品的实际情况和拍摄效果来调整。

在实际拍摄过程中,可以根据需要不断尝试和调整,以获得最佳的摄影效果。

淘宝网店服装拍摄布光技巧教学

淘宝网店服装拍摄布光技巧教学

淘宝网店服装拍摄布光技巧教学光线的运用在淘宝网店服装的拍摄上显得格外重要,想要知道怎么才能运用好光线吗?下面是小编为你整理的网店服装拍摄教学,希望大家会喜欢!服装拍摄布光技巧1.光线运用在拍摄条件有限的情况下,充分运用好光线,可以使照片达到理想的效果。

服装拍摄可以采用自然光或者人造光拍摄。

2.自然光拍摄自然光的光源毫无疑问就是日光。

如果对于可以搬到室外的大件商品,或者穿在模特身上的服饰,在晴朗的日子非阳光直射的时间拍摄效果还是非常不错的。

在使用自然光拍摄时,最好的时间是在11:00-4:00,此时的光照度较为理想,造型效果好。

需要注意的是,巧用反光板。

如果遇到阳光不够充足的情况下,可以采用反光板,将光线聚焦反射到被拍主体的正面,来加强光线。

另一种情况,如果阳光非常好,属于直射状态,地上有强烈清晰的影子。

这种情况下,人物的脖子等光线照不到的地方会过于暗,这个时候,可以采用反光板,减弱阴影。

还要注意的是,不太建议室内采用自然光拍摄。

由于自然光通过门窗等射入室内的光线,方向明显,极易造成物体受光部分明暗对比过于强烈。

其次,容易造成色差。

不利于表现服装的质感和色彩。

室内建议采用人造光。

3.人造光拍摄人造光:主光+辅助光人工光源主要是指各种灯具发出的光,是商品拍摄中主要使用的光源。

它的发光强度稳定,光源的位置和灯光的照射角度,可以根据自己的需要进行调节。

一般来讲,布光至少需要两种类型的光源,一种是主光,一种是辅助光.主光是所有光线中占主导地位的光线,是塑造拍摄主体的主要光线,一般选择主光置于拍摄物顶部有较好效果。

而辅助光一般应安排在照相机附近,灯光的照射角度应适当高一些,目的是降低拍摄对象的投影,不致影响到背景的效果,可以选择左右45度角向内照射。

需要注意和主光之间的光比,不能太强以免影响主光。

轮廓光一般置于物体左后或者右后侧,灯位应设置较高一些以免产生眩光,可根据相机取景器适当调节其位置。

服装产品拍摄,细腻材料的服装比较适合用柔和的光,而粗糙材料的服装比较适合直接打光。

产品拍摄灯光搭建方案

产品拍摄灯光搭建方案

产品拍摄灯光搭建方案产品拍摄灯光搭建方案在进行产品拍摄时,灯光的搭建方案是至关重要的,它可以帮助我们营造出理想的光影效果,突出产品的特点和美感。

下面是一个适用于产品拍摄的灯光搭建方案。

1. 主光源的设置:主光源是指用来照亮产品主体的主要光源。

一般可以使用柔光灯或者反射板来作为主光源。

柔光灯可以帮助我们的产品呈现出柔和而均匀的光线,可以减少阴影的出现。

反射板可以将光线反射到物体上,从而减少阴影的出现,使得物体看起来更加明亮。

2. 辅助光源的设置:辅助光源是指用来增强产品的轮廓和细节的光源。

可以使用侧面灯或者背景灯作为辅助光源。

侧面灯可以帮助我们突出产品的轮廓和纹理,使得产品看起来更加立体和真实。

背景灯可以帮助我们突出产品与背景的对比,使得产品更加突出。

3. 色温的调整:色温是指光源发出的光线的颜色。

在产品拍摄中,我们可以根据产品的特征和需要来调整灯光的色温。

一般来说,较高的色温会使得产品看起来更加明亮和清晰,适合拍摄亮色系的产品;而较低的色温会使得产品看起来更加柔和和温暖,适合拍摄暗色系的产品。

4. 光线的角度和强度的调整:光线的角度和强度的调整可以帮助我们突出产品的特点和细节。

一般来说,光线的角度越倾斜,阴影和纹理就越明显,适合突出产品的边缘和立体感;而光线的角度越接近垂直,阴影和纹理就越少,适合突出产品的平面和细节。

光线的强度可以通过调整灯光的亮度来实现,可以根据产品的需要来调整光线的强度。

5. 其他注意事项:在进行产品拍摄时,还需要注意以下事项。

首先,避免灯光反射到相机镜头上,以免产生光斑或者眩光。

其次,尽量避免使用带有色彩的灯光,以免影响产品的真实色彩。

最后,根据产品的构图和需求,可以适当地调整灯光的位置和角度,通过不同的角度和位置来拍摄产品,可以得到不同的效果。

以上是一个适用于产品拍摄的灯光搭建方案。

通过合理地设置主光源和辅助光源,调整色温、角度和强度,并注意一些细节,我们可以创造出逼真、美观且突出产品特点的照片。

《商品拍摄与图片处理》教案

《商品拍摄与图片处理》教案

任务描述:拍摄服装的主体就是服装本身,所以服装的款式、色彩、面料质感、设计上的细节就是拍摄需要表现的商品特质和卖点,考虑到服装的风格不同,准备的道具需要考虑到与拍摄环境和服装本身的匹配度等问题。

所以在本任务中,我们先会分析女士连衣裙的面料、款式细节和风格,由此罗列出连衣裙的卖点,最后根据连衣裙的风格、卖点挑选合适的拍摄道具。

任务实施:第一步:认识女士连衣裙面料、款式细节、风格。

第二步:分析女士连衣裙卖点。

第三步:确定拍摄风格,搭配道具。

任务拓展:模仿任务一的方法,分析如下图所示男士外套的面料、细节、款式风格及卖点,并为其搭配拍摄道具。

男士外套任务点评:知识点讲授:一、认识服装类商品1.认识服装的面料2.认识服装的款式细节3.认识服装风格二、服装类商品卖点分析(1)一衣多穿,性价比高,衣服风格适合各种场合;(2)面料舒适有质感,耐穿耐磨,可穿多次;(3)款式设计独特新颖,符合消费者审美和个性化需求;(4)品牌流行度较高,品质和安全有保障;(5)衣服做工精致,细节处设计有亮点;知识点讲授:单反相机顶部模式拨盘介绍(佳能1100D):佳能1100D的模式拨盘A-DEP是自动景深自动曝光,也就是景深优先自动曝光。

这个曝光模式将综合考虑前面和后面主体,这个模式适合拍摄人很多的集体照时使用。

M档是手动档,使用者需要自己去设置相机的快门速度以及光圈大小。

对于新手而言,这个档位是最难把握的,在实际操作时我们可以多试拍几张,来达到我们想要的效果。

AV档是光圈优先档,使用者需要自己设定光圈值,再由相机自行配合相应的快门速度,已达到准确曝光。

光圈能控制景深,光圈的数值越小,光圈孔径越大,景深就越浅,背景也就越模糊;反之,光圈的数值越大,光圈孔径越小,景深就越深,背景也就越清晰。

TV档是快门优先档,使用者需要自己控制快门速度,再由相机自行配合相应的光圈数值,达到准确曝光。

一般而言,在捕捉高速运动的物体时,我们需要提高快门速度,使“瞬间”变得更短。

商品拍摄与图片处理——了解构图与布光(教案)

商品拍摄与图片处理——了解构图与布光(教案)

知识点
了解布光 总原则
认识透明质物体 认识反射性物体
任务三
吸光性物体(如木制品、纺织品、陶瓷、食品、室内装饰品)
【任务综述】
在本任务中我们开始认识布光,摄影布光是利用 各种照明器材,运用人工照明方式,按照光线不同的 造型效果,对被摄物布置不同距离、方位、高度以及 不同强弱性质的灯光,从而增强被摄物的立体感、质 感、纵深感与艺术感。虽然布光的灵活性很大,但做 到准确并不容易。让同学们去接触布光,并对商品摄 影有进一步的了解。
【合作实训】
1、把同学们分成若干个学习组,分组进行拍摄,各个组的同学利用所学到的布光 原则,对不同材质的商品进行外观分析。并利用所学到的布光原则进行拍摄练习。
知识点
了解几种 常用的布

认识正面两侧45°光、两侧90°角布光 认识单侧90°角的不均衡布光、前后交叉布光 认识后方布光
任务三
【任务综述】
了解布光总原则
活动评价:
反光体布光最关键的就是反光效果的处理,所以在实际拍摄中一般使用黑 色或白色卡纸来反光,特别是对柱状体或球体等立体面不明显的反光体,而卡纸 的运用要恰到好处,否则会在反光体上形成很多杂乱的斑点,破坏反光体的整体 性,也就不能表现其质感了。许多商业摄影师为了表现画面视觉效果,不仅仅用 黑色、白色卡纸,还会运用不同反光率的灰色卡纸来反射,这样既可以把握反光 体的本质特性,又可以控制不同的反光层次,增强作品美感。
了解几种常用的布光
活动一:正面两侧45°光
这是商品拍摄中最常用的布光方式,正面投射 出来光线全面而均衡,商品表现全面、没暗角。
活动一:两侧90°角布光
使商品的顶部受光,正面没有完全受光,适合拍 摄外形扁平的小商品,不适合拍摄立体感较强且有一定 高度的商品

产品拍摄美学教案模板范文

产品拍摄美学教案模板范文

一、教学目标1. 知识目标:- 了解产品拍摄的基本概念和美学原则。

- 掌握产品拍摄构图、光线运用、色彩搭配等技巧。

- 熟悉不同类型产品的拍摄方法。

2. 技能目标:- 学会使用相机进行产品拍摄。

- 能够独立完成产品拍摄任务,并进行后期处理。

3. 情感目标:- 培养学生对产品拍摄的兴趣和热情。

- 增强学生的审美能力和创意思维。

二、教学重点1. 产品拍摄的基本原则。

2. 产品拍摄构图技巧。

3. 光线运用和色彩搭配。

三、教学难点1. 如何根据产品特点选择合适的拍摄角度和光线。

2. 如何运用色彩搭配突出产品特色。

四、教学准备1. 教学设备:相机、三脚架、摄影灯、背景布等。

2. 教学资料:产品拍摄案例、摄影技巧教程、相关书籍等。

3. 教学环境:摄影棚或户外拍摄场地。

五、教学过程第一课时:产品拍摄基础理论1. 导入新课:通过展示优秀的产品拍摄作品,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解产品拍摄的基本概念和美学原则。

3. 介绍产品拍摄构图技巧,如三分法、对称构图、框架构图等。

4. 讲解光线运用和色彩搭配的技巧。

第二课时:实践操作与案例分析1. 学生分组,每组选择一种产品进行拍摄实践。

2. 指导学生根据产品特点选择合适的拍摄角度和光线。

3. 学生分组讨论,分析不同案例中的拍摄技巧。

4. 学生展示拍摄作品,教师点评并总结。

第三课时:后期处理与作品展示1. 教授学生使用Photoshop等软件进行产品拍摄作品的后期处理。

2. 学生对作品进行后期处理,并分享处理心得。

3. 学生展示处理后的作品,教师点评并总结。

六、教学评价1. 学生对产品拍摄理论知识的掌握程度。

2. 学生实际操作的能力。

3. 学生作品的质量和创意。

七、课后作业1. 阅读相关书籍,了解更多产品拍摄技巧。

2. 完成一组产品拍摄作品,并撰写拍摄心得。

八、教学反思1. 教学过程中,关注学生的学习需求,及时调整教学策略。

2. 鼓励学生积极参与实践,提高学生的动手能力。

3. 注重培养学生的审美能力和创意思维,激发学生的学习兴趣。

06商品拍摄的布光

06商品拍摄的布光

布光方案: 用了两个侧顺光 ,左侧45度,略 高于商品,右侧 60度,主光,位 置较高,左侧光 弱为消除阴影做 为辅光。
要突出鞋 的材质,把柔 光灯前的柔光 布去掉了,用 的直射光线。
二、大件商品的布光
服装拍摄的布光,室内的常用方式有:大平光、三点布 光等。 大平光是传统影像最常用的布光方式,主要的特点是拍 出的影像比较柔和、唯美。 适用于背景光线不需要有特殊要求,画面层次也不需要 太多时。灯的数量可依据实际情况而定,有的要5到6台之多 ,也有3到4台的,主要是主灯、辅灯放于模特前两侧45度角 的位置,可以放上一台背景灯用于照亮背景。
商品拍摄的布光
一、小件商品的布光
食品类 食品的拍摄中,我们首先要考虑如何突出它的色、香、 味,突出质感如松软的、酥脆的等等。大多数无特殊情况, 拍摄面包、蛋糕等小吃类的食物一般采用带有方向性的柔光 ,并要求色彩的正常还原。
布光方案:右侧为侧光稍 高做主光直射光(即取下柔光 罩),左为侧顺光为辅光稍暗 柔光灯。
对于透明的与半透明的玻璃瓶,为了凸显里面的液体的 成分、颜色,拍出通透性,可以把瓶身腾空架起来,或置于 拍摄台上,从背后打光,把液体的透明质感表现出来。
布光方案: 两盏照明灯分别 位于商品的右侧 打侧顺光和后面 正中央是逆光, 右侧的照明灯光 使用柔光箱进行 照明,位于后方 的灯可以使用直 接照明,且亮度 比右侧的灯光亮。
饰品类 小饰品需要用柔光,在自然光下,饰品拍出来的效果是 非常好的,但自然光很难控制,天气和时间都会对光线有影 响。饰品的特点就是他的高度反光,大部分的光线都会反射 回去,尤其流线型的造型,最难拍摄会出现明暗反差大,耀 斑较多的情况。
布光方案:左 右两个侧顺光进 行打光,均为柔 光灯
布光方案: 在小亮棚中拍 摄,光线均匀

项目3 掌握拍摄的基本技巧 任务一 选择合适的光源

项目3 掌握拍摄的基本技巧 任务一   选择合适的光源

• 能采用不同布光方式对商品进行 拍摄
课前问题
为什么要进行布光?
光源
拍摄物品时,通常采用三种不同的光源:
1.自然光:自然光主要是指太阳光,在服装商品的拍摄中常 使用自然光。
优点
1. 布光不需要任何花费,且亮度充足,照射范 围广 2. 在商品拍摄中,只有太阳光的亮度才能保证 足够的快门速度 1. 拍摄受制于天气,在雨天时,往往只能取消 拍摄,这使得完全依赖自然光的拍摄 计划常常被打乱 2. 拍摄受时间限制,如正午的烈日并不适合拍 摄、晚上太阳落山以后也
商品拍摄与图片处理
项目三 商品拍摄与图片处理
任务一 选择合适的光源
任务分析
我们在利用自然光和人造光分别进行拍摄时,通过 比较不同质地和方向的光的性质与特点,掌握在拍 摄时,针对不同商品选择同质地和方向的光源,才 能拍摄出具有生命力、美感的商品照片。
学习目标
知识 目标
• 了解商品拍摄的布光知识
技能 目标
小光比情况下的商品照 片,商品细节丰富,亮 度与背景也较接近。
大光比情况下的照片,很 多商品的细节隐藏在阴影 中,但画面氛围感强。
商品拍摄的常用布光方式
1. 正面两侧布光
▲ 实景展示
▲布光方式
▲ 效果图
商品拍摄的常用布光方式
2. 两侧45°角布光
▲ 实景展示
▲布光方式
▲ 效果图
商品拍摄的常用布光方式
缺点
光源 2.人造光:主要包括城市中的一些公共光源(路灯)和摄影 专用的一些灯室灯
3.反射光:摄影师一般会利用如反光板这类专用附件来控制 反射光进行摄影,以此可以达到很好的效果。
光质
光质:指光线展现出来的一种特质
1. 硬质光展现商品表面质感
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《常见产品拍摄布光方式的选择》教案
成都蜀兴职业中学王海丞电子商务
一、学情分析
学生系电子商务专业高二年级的学生,对电子商务相关知识及淘宝网开店、购物都有所了解,已经利用学校提供的数据包进行网上开店尝试,下学期即将实习,有大部分学生会选择开网店作为自主创业的试金石,因此将数据包制作中的知识技能组合教学,为他们独立创业提供支撑。

二、教材分析
本课程处于《淘宝创业教程》的第五篇,在学习本课程之前学生对网上开店过程已经有所了解,同时也了解商品拍摄的重要性,但对于如何展示和推广自己的商品还不是很清楚,根据淘宝网卖家进行商品展示时,是以拍摄的图片为主,所以拍好一幅满意的商品图片是非常重要的,故本课程是针对如何拍好照片所开设的一堂实作实训,使用教材《淘宝创业教程》中的图片拍摄技巧和淘宝拍摄技巧课件,并结合学生实际修改教材制作教学课件。

三、教学目标
1、知识目标
1)理解产品拍摄的布光方式;
2)掌握不同类型产品拍摄布光方式的选择;
2、能力目标
1)学生通过观看、模仿演示教学过程,培养学生在课堂上对知识的认识能力;
2)学生通过模仿练习,培养自主、协作、创新的学习能力,达到实际操作的能力;
3、情感目标
1)通过利用身边的物品搭建拍摄平台,培养学生探索精神;
2)提高学生在网络营销中的竞争意识,从中找到成就感;
四、教学内容
1)简易布光台的搭建及所需设备;
2)常用布光方式的操作要点;
3)常见商品类型布光方式的选择
五、教学重点:
掌握三种常见布光方式平台的搭建方法
六、教学难点:
拍摄不同类型产品时如何选择布光方式
七、授课准备
1、多功能教室
2、课堂材料准备:数码相机,桌子,台灯,白纸,废旧纸箱,小物品,插线板。

八、所需课时:1课时(40分钟)
九、教学过程
(一)课堂导入
淘宝截图展示好照片对提升产品的销售量的影响。

由于产品的拍摄基本上都是在室内完成的,那么要拍好照片,除了上一讲中提到的光圈大小,快门速度,ISO等因素外,还有一个非常重要的因素:布光方式的选择。

【板书1】
(二)任务分析及训练
1、任务一:简易摄影工作台的搭建
【任务准备】:废旧纸板若干、白纸若干
【导入】在没有专业的设备,没有专业的摄影棚的情况下同样可以拍好照片,【板书2】
【任务展示】展示任务成果,分析利用设备搭建的工作台需要注意的问题(所有进入拍摄视野的背景不能有褶皱)。

【演示】教师演示搭建摄影工作台。

【板书3】
【完成任务】分组搭建工作台。

【任务评价】点评学生操作,并根据小组表现评分。

2、常用布光方式介绍
(1)正面布光
【导入】举例:咖啡杯,布光方式为:以杯子、两灯源为三点,构成一个三角形,从产品的正面照射,通过调整灯头,当感觉产品本身光照均匀、明亮但不刺眼,没有非常明显很生硬阴影的时候,就可用相机拍摄。

这样正面光线全面而均衡,拍出的效果表现全面、没有暗角
【演示】教师指导学生示范正面布光,结合PPT介绍光源,相机的位置
(2)顶部布光
【导入】举例:内存卡,布光方式为:以内存卡、两灯源为三点,在垂直面上由上及下摆放呈三角形,通过调整灯头,当感觉产品本身光照均匀、明亮但不刺眼时,就可用相机拍摄。

这样顶部受光,突出主体,全面展示物品外观的效果。

【演示】教师指导学生示范顶部布光,结合PPT介绍光源,相机的位置
(3)背面布光
【导入】红酒杯,布光方式为:以杯子、两灯源为三点,构成一个三角形,从背后打光,通过调整灯头,当感觉产品本身光照均匀、外观晶莹通透,就可用相机拍摄。

这样背面受光,突出主体的通透,全面展示物品晶莹剔透的效果。

【演示】教师指导学生示范背面布光,结合PPT介绍光源,相机的位置
(4)讨论:如何选择布光方式:(学生归纳,老师小结)
教师小结:三种常见的布光方式适用于三种类型的商品
正面布光适用于具有一定的高度和宽度的物品,立体感强,不追求通透感顶部布光适用于平面的物品,不适合立体感较强且有一定高度的商品
背面布光适用于拍摄需要表现通透性的商品
【板书4】
3、任务二:常见产品拍摄布光方式的选择(实训)
【任务准备】:简易拍摄平台、台灯两盏、插线板、数码相机(每个小组各一)产品准备:玻璃口杯、银行卡、铁盒子等小件物品【任务展示】:由学生选择产品,在教师的指导下利用拍摄平台拍出图片,并利用多媒体展示选择布光方式的原因。

【完成任务】:各小组选择3件物品分别利用3种布光方式进行拍摄,小组成员分工合作,完成拍摄后将作品拷贝到教师机。

【任务评价】
选择学习小组成员展示自己的作品,并讲解拍摄思路。

全体学生共同发现存
在问题并通过师生互动及时解决。

根据小组表现评分
4、总结
1)利用身边的工具搭建简易工作平台,背景色彩单一,如黑、白、灰;
2)熟练掌握3种布光方式;
3)针对不同特点的产品选择适合表达产品照片效果的布光方式
(三)升华:展示精心布光拍摄的产品图片对销售的促进
(四)课后巩固
请结合今天的内容,各小组选择小商品,利用相应的布光方式拍摄照片,并描述产品。

将拍摄的照片和描述放在自己的淘宝网店,记录一周点击量,并截图。

将截图、照片以及照片拍摄布光思路文档发送到老师邮箱。

作业上交邮箱:*****************(注明小组成员)。

十、板书设计
【板书1】
产品拍摄布光方式的选择
【板书2】
(一)简易工作台的搭建
1、所需设备
【板书3】
2、简易工作台搭建要点
【板书4】
(二)常用的布光方式及适用
1. 正面:立体不通透
2.顶部:平面产品
3.背面:立体通透
教学后记:
本节课教学力求突出学生的主体地位,通过让学生观察经营过程中产品图片的作用,发现问题,剖析概括,实现学生的学习由教师的“教”向学生的“学”转变,使学生获得亲身参与的体验,培养发现问题和解决问题的能力,培养收集、分析和利用信息的能力,分享合作的快乐,实现教师引导作用与学生主体作用的完美结合,力求做到在教学中随生而变,根据学生表现出来的问题制定预案,在后续环节中一一解决提升。

从另一个意义讲,如何利用网络信息覆盖面宽、理解多元、直观性强等特点为学生学习服务?一个有效的办法是把知识与实际生活结合起来,以任务驱动的形式尽可能把学习的责任逐步转到学生身上,使学生真正成为教学过程中积极主动的观察者和反思型参与者。

不足,根据修改意见重新布置 不足,根据修改意见重新拍摄 教学流程。

相关文档
最新文档