创建英雄中队PPT课件
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建队日 ppt课件

作风是少先队员学习和生活应有的 态度和行为。队的作风是:诚实、 勇敢、活泼、团结。
建队日
4、请你示范一下少先队的队礼, 并在示范过程中,请指出动作要 领及队礼的具体含义。
5、请你示范一下少先队的队礼,并在 示范过程中,请指出动作要领及队 礼的具体含义。
右手五指并拢,手经胸前,一次到位,心 向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要 挡着脸,敬礼至少敬两秒,“含义”至少 想一遍,距离师长五至七步,注目问好或 说“再见” (见图例) 含义:右手五指并拢,高举头上。它表示 人民的利益高于一切。
——邓小平
建 队 日
先队员所广泛认同的少先队的一 个标志,具体体现在少先队队旗 和少先队队徽。(见图例)
建队日
3、请问中国少年先锋队队 徽由哪几个部分组成?
3、请问中国少年先锋队队徽由 哪几个部分组成?
“五角星加火炬”和写有 “中国少先队” 的Βιβλιοθήκη 色绸带组成我们的队 徽。建队日
4、请问少先队的作风是什 么?
4、请问少先队的作风是什 么?
获胜标准:系红领巾即标准又速度快, 队礼姿势标准。
评选裁判:张老师
建队日
建队日
光 荣 的 少 先 队
星星火炬 代代相传!
建队日
我们的队名:中国少年先锋队
中国少年先锋队 “先锋” 的含义
“先锋”是为了人民的利益走在前面的人
。如:毛泽东主席、列宁等老一辈革命家。还有 英雄、模范、先进工作者等,他们辛勤劳动,同 样也是建设新生活的先锋。
我是共产主义接班人
何为上?
“上”即向上,进步,勇往直前,永不 言败的一种豪气与信心。不放弃,不停 息。这样进取的人生才会不留下遗憾。
学习上:不怕苦不怕累,认真学习....... 生活上:遇到问题不退缩
建队日
4、请你示范一下少先队的队礼, 并在示范过程中,请指出动作要 领及队礼的具体含义。
5、请你示范一下少先队的队礼,并在 示范过程中,请指出动作要领及队 礼的具体含义。
右手五指并拢,手经胸前,一次到位,心 向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要 挡着脸,敬礼至少敬两秒,“含义”至少 想一遍,距离师长五至七步,注目问好或 说“再见” (见图例) 含义:右手五指并拢,高举头上。它表示 人民的利益高于一切。
——邓小平
建 队 日
先队员所广泛认同的少先队的一 个标志,具体体现在少先队队旗 和少先队队徽。(见图例)
建队日
3、请问中国少年先锋队队 徽由哪几个部分组成?
3、请问中国少年先锋队队徽由 哪几个部分组成?
“五角星加火炬”和写有 “中国少先队” 的Βιβλιοθήκη 色绸带组成我们的队 徽。建队日
4、请问少先队的作风是什 么?
4、请问少先队的作风是什 么?
获胜标准:系红领巾即标准又速度快, 队礼姿势标准。
评选裁判:张老师
建队日
建队日
光 荣 的 少 先 队
星星火炬 代代相传!
建队日
我们的队名:中国少年先锋队
中国少年先锋队 “先锋” 的含义
“先锋”是为了人民的利益走在前面的人
。如:毛泽东主席、列宁等老一辈革命家。还有 英雄、模范、先进工作者等,他们辛勤劳动,同 样也是建设新生活的先锋。
我是共产主义接班人
何为上?
“上”即向上,进步,勇往直前,永不 言败的一种豪气与信心。不放弃,不停 息。这样进取的人生才会不留下遗憾。
学习上:不怕苦不怕累,认真学习....... 生活上:遇到问题不退缩
第三周创建“英雄中队”四年级班队课教案
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学校少先队活动课程教案设计(四)
活动主题
创建“英雄中队”
课时
第单元第课时
辅导员
钟文英
授课时间
9月18日星期三
活
动
目
标
1、 以学习杨靖宇精神为主题,弘扬民族传统和民族精神,宣传我班同学的优秀事迹,增强师生 “我与学校共荣辱”的责任感。
2、 学会尊重他人、热爱集体、乐于助人、顽强拼搏的精神,大力弘扬“关心集体”、以“大局为重”和“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神。知英雄业绩,学英雄精神,走英雄道路,做英雄传人”
中队长:接受你的报告,(敬礼,还礼)
一小队长:跑回原地,稍息!坐下。
3.二小队长、三小队长、四小队长分别同上。
4.中队长:全体立正(跑向中队辅导员,敬礼,还礼),报告中队辅导员,本中队原有队员40实到40《创建“英雄中队”》活动准备就绪,请给予指导,并邀请您参加我们的队会,报告完毕。
5.辅导员:接受你的报告,参加你们的队会,预祝本次队会圆满成功!(敬礼,还礼)
活动二:缅怀历史 颂靖宇
1.视频:杨靖宇事迹
2.诗朗诵
活动三:承传统 学靖宇
1、各小队代表畅谈如何向英雄学习
活动四:展望未来 做靖宇
1、持人带领全体队员表心迹
2、歌曲《新好少年》
队员谈活动感想等
(三)结束部分
请辅导员讲话,并带领呼号。
1.辅导员讲话: (总结本节课的内容,提出希望和要求)
2.呼号
主持人:请辅导员带领我们呼号,全体起立!
6.中队长:跑回原地,宣布活动开始。
(二)正式部分
1.全体立正
2.出旗(奏乐、敬礼!礼毕!)
3.唱队歌(音乐伴奏、全体队员边唱边做队歌手语)。
4.队长讲话
活动主题
创建“英雄中队”
课时
第单元第课时
辅导员
钟文英
授课时间
9月18日星期三
活
动
目
标
1、 以学习杨靖宇精神为主题,弘扬民族传统和民族精神,宣传我班同学的优秀事迹,增强师生 “我与学校共荣辱”的责任感。
2、 学会尊重他人、热爱集体、乐于助人、顽强拼搏的精神,大力弘扬“关心集体”、以“大局为重”和“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神。知英雄业绩,学英雄精神,走英雄道路,做英雄传人”
中队长:接受你的报告,(敬礼,还礼)
一小队长:跑回原地,稍息!坐下。
3.二小队长、三小队长、四小队长分别同上。
4.中队长:全体立正(跑向中队辅导员,敬礼,还礼),报告中队辅导员,本中队原有队员40实到40《创建“英雄中队”》活动准备就绪,请给予指导,并邀请您参加我们的队会,报告完毕。
5.辅导员:接受你的报告,参加你们的队会,预祝本次队会圆满成功!(敬礼,还礼)
活动二:缅怀历史 颂靖宇
1.视频:杨靖宇事迹
2.诗朗诵
活动三:承传统 学靖宇
1、各小队代表畅谈如何向英雄学习
活动四:展望未来 做靖宇
1、持人带领全体队员表心迹
2、歌曲《新好少年》
队员谈活动感想等
(三)结束部分
请辅导员讲话,并带领呼号。
1.辅导员讲话: (总结本节课的内容,提出希望和要求)
2.呼号
主持人:请辅导员带领我们呼号,全体起立!
6.中队长:跑回原地,宣布活动开始。
(二)正式部分
1.全体立正
2.出旗(奏乐、敬礼!礼毕!)
3.唱队歌(音乐伴奏、全体队员边唱边做队歌手语)。
4.队长讲话
《少先队基础知识》主题中队活动班会课件PPT
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我们的辅导员:由共青团选派优秀团员或聘请思 想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的 教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少 先队员亲密的朋友和指导者,帮助中队或大队委 员会进行工作,组织活动。
我们队的领导机构:全国和地方各级少先队工作 委员会,是全国和地方少先队经常性工作的领导 机构,由同级少先队代表大会选举产生。全国代 表大会原则上每五年召开一次。
⒓ 我们的入队誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下 宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学 习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!
2024/11/1
19
少先队知识
中国少年先锋队章程(13)
我们的组织:在 学校、社区建立 大队或中队,中 队下设小队。
小队由5至13 人组成,设正 副小队长。
2024/11/1
今天的少先队队歌是1978年 在共青团第十次全国代表大会 一中全会上通过的。最初的队 歌是另一首。
1978年,在筹备共青团第十次全国代表大会期间, 共青团中央根据各地反映,将电影《英雄小八路》 主题《我们是共产主义接班人》改为中国少年先锋 队队歌。这一决定在同年10月召开的共青团第十 次全国代表大会的一中全会上通过。
维护少年儿童的正当权益。
2024/11/1
17
少先队知识
中国少年先锋队章程(5-10)
⒌ 们炬色我象的绶们五征队带的角光旗组队星明。成旗加,五我、火红角 们队旗 炬星 的徽象代 队和:征表 徽写五革中 。有角命国“星胜共中加利产国火。党少炬的先的领队红导”旗,的是火红我 ⒍ 我们的队歌:《我们是共产主义接班人》。 ⒎ 革和我爱命们护先的它烈标,的志为鲜:它血红增染领添成巾新。。的每它荣个代誉队表。员红都旗应的该一佩角戴,它是 ⒏ 示我人们民的的队利礼益:高右于手一五切指。并拢,高举头上。它表 ⒐ 斗我!们”的回呼答号::““时准刻备准着备:着为!共”产主义事业而奋 ⒑ 我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。
崇尚英雄精忠报国主题班会PPT

04 愿为国家献身 I am willing to dedicate my life to my country.
仰慕传统英雄
为了体现崇尚英雄精忠报国的主题,班会PPT中可以进一步展现内容, 其中包括:
1. 突出传统英雄的高尚品质:传统英雄是指历史时期中为国家和人民 利益而英勇战斗的人物,他们以家国情怀、热爱和忠诚为准则,抛却个 人利益而奋斗。因此,在PPT中可以重点展现传统英雄的高尚品质和坚 定信念,例如严谨好学文天祥、坚守信义的郑成功等。
03 传承爱国传统 Inherit the tradition of patriotism.
崇尚英雄,报国立业
1.英雄精神:介绍英雄的品质和精神,如忠诚、勇敢、无私等,激 励学生学习英雄的品格和精神,争做英雄后代,弘扬英雄精神。 2.报国立业:讲述英雄们为国家和人民的奉献和牺牲,鼓励学生爱 国、热爱祖国,积极投身国家建设和发展。 3.珍爱和平:强调英雄们为实现和平而付出的巨大代价,呼吁学生 珍爱和平,遵守法律,维护社会稳定,为和平稳定发展作出自己 的贡献。
为国家而生而死
英雄们对国家和民族的忠诚和奉献精神深深打动人心。他们在维护国家利益、保卫民族尊严的道路上毫不退缩, 展现出无私奉献、勇敢果敢的英雄精神。 1.报国情的体现:在《为国家而生而死》中,英雄们向全世界展现了中华民族不屈不挠、勇往直前的精神品质,他 们用自己的生命为国家做出了巨大的贡献。他们的奉献精神和崇尚民族至上,彰显了强烈的报国情。 2.激励作用:在《为国家而生而死》中,英雄们的英勇事迹唤起了全社会对英雄精神的关注和追捧,同时也对广大 人民产生了深远的激励作用。崇尚英雄精神、弘扬报国情已经成为中华民族的共同理念,可以激发每个人为国家、 为民族贡献更多的力量。
持续学习,弘扬爱国精神
小学各年级, 小小英雄,大大志愿,主题班会ppt

教师和家长应关注学生的全面发展, 注重培养孩子的社会责任感和团队协 作精神。
五年级
五年级是小学阶段的转折点,学 生开始为升学做准备,需要加强
学科知识的掌握和应用。
家长应关注孩子的兴趣爱好和特 长,鼓励孩子积极参与各类课外
活动和竞赛。
教师需要注重培养学生的创新能 力和实践能力,为未来的学习和
工作做好准备。
培养良好的习惯和品质
勤奋努力
培养孩子勤奋努力的品质,让他 们懂得只有付出才有收获。
坚持和毅力
鼓励孩子在遇到困难时坚持不懈, 培养他们克服困难的毅力和勇气。
责任感和担当
教育孩子要有责任感和担当精神, 让他们学会为自己的行为负责。
05
主题班会活动安排
班会主题:小小英雄,大大志愿
总结词
激发小学生的英雄情怀和志愿服务精神
尝试和探索
鼓励孩子多尝试不同的活 动和课程,通过亲身经历 来了解自己的兴趣和优势 。
制定可行的计划和目标
短期目标
制定短期可实现的目标, 让孩子逐步积累成就感和 自信心。
中期目标
根据孩子的兴趣和方向, 制定中期发展计划,引导 他们持续努力。
长期目标
与孩子一起制定长期目标 ,激发他们的梦想和追求 ,让他们有明确的人生方 向。
小学各年级, 小小英雄,大大志 愿,主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-24
• 主题介绍 • 小学各年级介绍 • 小小英雄的成长 • 大大志愿的树立 • 主题班会活动安排
01
主题介绍
主题背景
随着社会的发展和教育的改革,越来 越多的教育者开始关注学生的全面发 展和个性成长。在这样的背景下,“ 小学各年级,小小英雄,大大志愿, 主题班会”应运而生,旨在通过主题 班会的形式,激发学生的内在潜能, 培养他们的社会责任感和奉献精神。
小学各年级, 做小小英雄,让我们的世界充满阳光,主题班会ppt (2)

主题意义
培养小学生的积极心态和阳光品质,让他们在面对困难和挑战时能够保行为能够影响到整个 社会。
通过主题活动,促进小学生之间的交流与合作,提高他们的团队协作能力和沟通能 力。
02
小小英雄的品质
勇敢
勇敢面对困难
在面对学习和生活中的困难时, 小小英雄们应保持勇敢的态度, 不畏惧挑战,敢于尝试和克服困 难。
小学各年级,做小小英雄, 让我们的世界充满阳光
汇报人:可编辑 2023-12-25
目录
• 主题介绍 • 小小英雄的品质 • 如何成为小小英雄 • 世界因你而不同 • 班会活动
01
主题介绍
主题背景
01
当前社会中,小学生面临着各种 挑战和压力,需要培养他们的积 极心态和阳光品质。
02
随着社会的发展,小学生需要具 备更多的社会责任感和集体荣誉 感,为建设美好社会贡献自己的 力量。
制作小小英雄徽章
总结词
通过制作小小英雄徽章,让同学们感受 到成为小小英雄的荣誉和责任。
VS
详细描述
老师可以组织同学们制作小小英雄徽章, 每个徽章上可以印上不同的标志或口号, 例如“勇敢”、“正义”等。在制作过程 中,老师可以引导同学们思考成为小小英 雄应该具备的品质和责任,让他们更加深 入地理解英雄的含义。
感谢您的观看
THANKS
解决问题的能力
遇到问题时积极寻找解决办法 ,提高解决问题的能力。
04
世界因你而不同
个人的力量可以改变世界
每个人都是独特的
每个人都有自己的特点和优势,这些特点可以影响周围的人 和环境。通过发挥自己的特长和积极参与,个人能够产生积 极的影响。
行动带来改变
即使是小小的行动也可以产生大的影响。无论是帮助他人、 传递正能量还是参与公益活动,这些行动都能让世界变得更 加美好。
英雄主题班会PPT教育课件

2021/12/23
1936年8月2日,日军将其 绑在大车上押赴刑场。面 对敌人的屠刀,她宁死不 屈,大声高呼“打倒日本 帝国主义”、“中国共产 党万岁” 。日军随后将罪 恶的子弹射进了赵一曼的 身体,赵一曼牺牲时,年 仅31岁。
2021/12/23
特级英雄—黄继光
2021/12/23
天就要亮了,这时黄继光身 边已无弹药,身体又多处受 伤,他顽强爬向火力点,冲 着敌军狂喷火舌的枪口,挺 起胸膛,张开双臂,扑了上 去。刹时,敌军正在喷吐的 火舌熄灭,正在吼叫的机枪 哑然失声。黄继光用年轻的 生命为部队开辟了胜利前进 的道路。
安村三道崴子包围了杨靖宇。16时30分,
杨靖宇被敌弹射中胸膛,壮烈殉国,年
仅35岁。杨靖宇为国捐躯后,日本侵略
者剖开了他的遗体,发现他的胃饿得变
了形,里面除了尚未消化的草根和棉絮,
2021/12/23
连一粒粮食都没有!
凡是日军进犯,坚决抵抗,誓与卢 沟桥共存亡,不得后退一步。—— 佟麟阁
1937年7月28日,日军向北平发动总攻
神舟九号出征仪式。从左至右:刘洋、景海鹏、刘旺
2021/12/23
三、为什么要崇尚英雄
2021/12/23
学习英雄要求我们 从小具备敢于担当的勇气
梁启超在《少年中国说》这篇文章中写到:少年智 则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立 则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步, 少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则 国雄于地球。
2021/12/23
结束语
“天地英雄气,千秋尚凛然。” 无论哪一个时代,英雄的事迹和 精神都是激励社会前行的强大力 量。我们期盼“崇尚英雄、精忠 报国”成为时代风尚,让光荣永 远传承,使英雄永不独行。
1936年8月2日,日军将其 绑在大车上押赴刑场。面 对敌人的屠刀,她宁死不 屈,大声高呼“打倒日本 帝国主义”、“中国共产 党万岁” 。日军随后将罪 恶的子弹射进了赵一曼的 身体,赵一曼牺牲时,年 仅31岁。
2021/12/23
特级英雄—黄继光
2021/12/23
天就要亮了,这时黄继光身 边已无弹药,身体又多处受 伤,他顽强爬向火力点,冲 着敌军狂喷火舌的枪口,挺 起胸膛,张开双臂,扑了上 去。刹时,敌军正在喷吐的 火舌熄灭,正在吼叫的机枪 哑然失声。黄继光用年轻的 生命为部队开辟了胜利前进 的道路。
安村三道崴子包围了杨靖宇。16时30分,
杨靖宇被敌弹射中胸膛,壮烈殉国,年
仅35岁。杨靖宇为国捐躯后,日本侵略
者剖开了他的遗体,发现他的胃饿得变
了形,里面除了尚未消化的草根和棉絮,
2021/12/23
连一粒粮食都没有!
凡是日军进犯,坚决抵抗,誓与卢 沟桥共存亡,不得后退一步。—— 佟麟阁
1937年7月28日,日军向北平发动总攻
神舟九号出征仪式。从左至右:刘洋、景海鹏、刘旺
2021/12/23
三、为什么要崇尚英雄
2021/12/23
学习英雄要求我们 从小具备敢于担当的勇气
梁启超在《少年中国说》这篇文章中写到:少年智 则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立 则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步, 少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则 国雄于地球。
2021/12/23
结束语
“天地英雄气,千秋尚凛然。” 无论哪一个时代,英雄的事迹和 精神都是激励社会前行的强大力 量。我们期盼“崇尚英雄、精忠 报国”成为时代风尚,让光荣永 远传承,使英雄永不独行。
小学各年级, 做小小英雄,让我们的世界充满阳光,主题班会ppt

详细描述
在班会上,教师可以引导学生制定个人成长计划,包括短期和长期目标。学生可以列出 自己想要培养的品质、想要达成的成就等。通过制定计划,学生可以更好地规划自己的
发展,逐步成为心目中的英雄。
06
总结与期望
总结班会内容
活动组织情况
01
本次班会由班长张三和李四组织,活动流程紧凑,参与度高,
取得了良好的效果。
拓展课外活动
希望班级能够组织更多有益的课外活动,丰富同学们的课余生活 。
感谢您的观看
THANKS
,乐于助人,为他人着想。
勇敢坚强
学习英雄勇敢坚强的品质,教育孩 子要敢于面对困难和挑战,不畏艰 险,勇往直前。
创新进取
学习英雄创新进取的精神,鼓励孩 子要敢于尝试新事物和探索未知领 域,不断提升自己的能力和价值。
04
我们的世界需要阳光
传播正能量
积极向上的心态
通过主题班会,引导学生保持积 极向上的心态,面对生活中的挑
主题讨论情况
02
围绕“如何提高学习效率”的主题,同学们积极发言,分享了
各自的学习方法和心得。
互动环节表现
03
在互动环节中,同学们积极参与,通过小组讨论,加深了对学
习方法的了解和认识。
对未来的期望与憧憬
改进学习环境
希望班级能营造更好的学习氛围,提供更安静、整洁的学习环境 。
加强交流沟通
鼓励同学们在学习上互相帮助,加强团队协作,共同进步。
详细描述
学生可以根据自己的理解和创意,设计一款英雄徽章。徽章上可以包含象征英雄品质的元素,如勇气 、正义、智慧等。通过设计徽章,学生可以更加深入地思考英雄的特质,并将其融入到自己的生活中 。
制定个人成长计划
在班会上,教师可以引导学生制定个人成长计划,包括短期和长期目标。学生可以列出 自己想要培养的品质、想要达成的成就等。通过制定计划,学生可以更好地规划自己的
发展,逐步成为心目中的英雄。
06
总结与期望
总结班会内容
活动组织情况
01
本次班会由班长张三和李四组织,活动流程紧凑,参与度高,
取得了良好的效果。
拓展课外活动
希望班级能够组织更多有益的课外活动,丰富同学们的课余生活 。
感谢您的观看
THANKS
,乐于助人,为他人着想。
勇敢坚强
学习英雄勇敢坚强的品质,教育孩 子要敢于面对困难和挑战,不畏艰 险,勇往直前。
创新进取
学习英雄创新进取的精神,鼓励孩 子要敢于尝试新事物和探索未知领 域,不断提升自己的能力和价值。
04
我们的世界需要阳光
传播正能量
积极向上的心态
通过主题班会,引导学生保持积 极向上的心态,面对生活中的挑
主题讨论情况
02
围绕“如何提高学习效率”的主题,同学们积极发言,分享了
各自的学习方法和心得。
互动环节表现
03
在互动环节中,同学们积极参与,通过小组讨论,加深了对学
习方法的了解和认识。
对未来的期望与憧憬
改进学习环境
希望班级能营造更好的学习氛围,提供更安静、整洁的学习环境 。
加强交流沟通
鼓励同学们在学习上互相帮助,加强团队协作,共同进步。
详细描述
学生可以根据自己的理解和创意,设计一款英雄徽章。徽章上可以包含象征英雄品质的元素,如勇气 、正义、智慧等。通过设计徽章,学生可以更加深入地思考英雄的特质,并将其融入到自己的生活中 。
制定个人成长计划
主题班会崇尚英雄精忠报国主题班会PPT课件

11
1941年8月,侵华日军华北方面军调集7 万余人的兵力,对晋察冀边区根据地进行 毁灭性“大扫荡”。9月25日,日伪军约 3500余人围攻易县城西南的狼牙山地区, 企图歼灭该地区的八路军和地方党政机关。 晋察冀军区第1军分区某部第7连奉命掩护 党政机关、部队和群众转移。完成任务撤 离时,留下第6班马宝玉等5名战士担负后 卫阻击,掩护全连转移。他们利用有利地 形,打退日伪军多次进攻,毙伤90余人。 他们边打边撤,将日伪军引向狼牙山棋盘 陀峰顶绝路。5位战士临危不惧,英勇阻 击,子弹打光后,用石块还击,一直坚持 战斗到日落。面对步步逼近的日伪军,他 们宁死不屈,毁掉枪支,义无反顾,纵身 跳下数十丈深的悬崖。马宝玉、胡德林、 胡福才壮烈殉国;葛振林、宋学义被山腰 树枝挂住,幸免于难。
2
英雄 是危难时刻挺身而出 他们默默无闻 却让我们屹立于世界 他们走进历史 却让我们拥抱未来 他们失去生命 却让我们生生不息
3
英雄 是平常日子鞠躬尽瘁 是普通岗位恪尽职守 流血牺牲是英雄 无私奉献也是英雄 英雄,是普通人拥有一颗伟大的心
4
英雄 是中华民族的脊梁 他们的事迹和精神 都是激励我们前行的强大力量 一个有希望的民族不能没有英雄 一个有前途的国家不能没有先锋
• 第二十二条 禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护。任何组织 和个人不得在公共场所、互联网或者利用广播电视、电影、出版物等,以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、 名誉、荣誉。任何组织和个人不得将英雄烈士的姓名、肖像用于或者变相用于商标、商业广告,损害英雄烈士的名誉、荣誉。 公安、文化、新闻出版、广播电视、电影、网信、市场监督管理、负责英雄烈士保护工作的部门发现前款规定行为的,应当依 法及时处理。
1941年8月,侵华日军华北方面军调集7 万余人的兵力,对晋察冀边区根据地进行 毁灭性“大扫荡”。9月25日,日伪军约 3500余人围攻易县城西南的狼牙山地区, 企图歼灭该地区的八路军和地方党政机关。 晋察冀军区第1军分区某部第7连奉命掩护 党政机关、部队和群众转移。完成任务撤 离时,留下第6班马宝玉等5名战士担负后 卫阻击,掩护全连转移。他们利用有利地 形,打退日伪军多次进攻,毙伤90余人。 他们边打边撤,将日伪军引向狼牙山棋盘 陀峰顶绝路。5位战士临危不惧,英勇阻 击,子弹打光后,用石块还击,一直坚持 战斗到日落。面对步步逼近的日伪军,他 们宁死不屈,毁掉枪支,义无反顾,纵身 跳下数十丈深的悬崖。马宝玉、胡德林、 胡福才壮烈殉国;葛振林、宋学义被山腰 树枝挂住,幸免于难。
2
英雄 是危难时刻挺身而出 他们默默无闻 却让我们屹立于世界 他们走进历史 却让我们拥抱未来 他们失去生命 却让我们生生不息
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英雄 是平常日子鞠躬尽瘁 是普通岗位恪尽职守 流血牺牲是英雄 无私奉献也是英雄 英雄,是普通人拥有一颗伟大的心
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英雄 是中华民族的脊梁 他们的事迹和精神 都是激励我们前行的强大力量 一个有希望的民族不能没有英雄 一个有前途的国家不能没有先锋
• 第二十二条 禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护。任何组织 和个人不得在公共场所、互联网或者利用广播电视、电影、出版物等,以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、 名誉、荣誉。任何组织和个人不得将英雄烈士的姓名、肖像用于或者变相用于商标、商业广告,损害英雄烈士的名誉、荣誉。 公安、文化、新闻出版、广播电视、电影、网信、市场监督管理、负责英雄烈士保护工作的部门发现前款规定行为的,应当依 法及时处理。
小学各年级, 小小英雄,大大志愿,主题班会ppt
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01
02
03
确定班会主题
根据小学各年级学生的特 点,选择适合的主题,如 “小小英雄,大大志愿” 。
制定班会计划
包括时间、地点、参与人 员、活动流程等。
安排活动环节
包括开场白、主题演讲、 互动游戏、总结等环节。
班会内容策划
主题演讲
请学生代表或老师围绕主 题进行演讲,分享自己的 经验和见解。
互动游戏
设计有趣的互动游戏,让 学生在游戏中学习知识, 增强团队协作能力。
团结互助的精神
总结词
详细描述
Hale Waihona Puke 总结词详细描述团结互助的精神是孩子成长中 不可或缺的品质。
家长和老师应鼓励孩子与同伴 合作,共同完成任务或解决问 题。这有助于培养孩子的团队 合作精神和沟通能力,同时也 能让他们学会互相帮助、关心 他人。
通过集体活动和团队项目培养 团结互助的精神。
家长和老师可以组织一些集体 活动或团队项目,让孩子在实 践中体验团队合作的重要性。 这些活动可以增强孩子的归属 感和责任感,促进他们团结互 助精神的养成。
主题目的
01
增强学生的社会责任感和奉献精 神,培养他们的团队合作意识和 创新思维能力。
02
引导学生关注社会问题,提高他 们的公民素质和社会适应能力。
主题意义
有利于学生的个人成长和发展,培养他们的综合素质和社会 责任感。
有利于班级凝聚力和集体荣誉感的提升,促进班级文化建设 和发展。
02
小学各年级特点
积极向上的心态
总结词
保持积极向上的心态对孩子的成长至关重要。
总结词
培养孩子的自我调节能力是保持积极向上的心态的关键。
详细描述
家长和老师应关注孩子的情绪变化,引导他们以乐观的心 态看待生活中的挫折和困难。培养孩子积极向上的心态有 助于提高他们的幸福感和适应能力。
崇尚英雄精忠报国主题班会PPT

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程雄:愿献头颅保中华
12
程 雄
亲爱的双亲大人膝下: 儿这次为了民族,为了阶级,为了可爱的家乡, 为了骨肉相连的弟妹,求得生存和幸福,儿不得 不来信辞别双亲大人,如果不能活着的话,双亲 大人应保重玉体,抚育好弟妹。生活难度的话, 可卖掉土地、房屋,把生命糊过来,到十年八年 我们就好了,有饭吃、有衣穿、有房子住。现在 儿就要离开大别山,走上最前线消灭敌人,保卫 中华,望双亲不要悲伤挂念。儿为伟大而生,光 荣而死,是我做儿子最后的心意,罪甚!罪甚!
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彭雪枫:为国牺牲心甘情愿
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彭雪枫
家书背后 彭雪枫,1907年生,河南省镇平县人。1944 年8月,彭雪枫执行中共中央关于向河南敌后 进军的指示,指挥所部进行西进战役。9月11 日在河南夏邑八里庄指挥作战时牺牲,时年 37岁。彭雪枫南征北战,与妻子林颖聚少离 多。到他牺牲前一个月,彭雪枫给妻子写了 87封信,这些信见证了他们豪情与柔情兼备 的浪漫爱情,诠释了红色爱情的全部内涵。
14
读信有感 “天不怕、地不怕,愿献头颅保中华!”程雄 诀别双亲,毅然踏上救亡图存的抗战道路,一 个“丈夫许国,无须相送”的伟岸背影深深印 刻在了中华民族不屈的脊梁上。重读程雄烈士 的抗战家书,我们感受到了中国人民“执干戈 以卫社稷”的报国热情,感受到了共产党人抛 头颅、洒热血的革命豪情。
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谢谢观看
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彭雪枫
群: 我们于上月二十八之夜由小郭家经浮山镇渡河到泗南来,为的是更便于指 挥部队。敌人于扫荡泗南之后,即集结于青阳马公店之线,继续向泗宿及 泗灵睢扫荡,归仁集金锁镇刘圩子新关老韩圩子都成为敌人的临时据点, 如不组织几个较大的战役,敌人是不会很快的撤走的。首先组织了十一旅 的部队,猛袭马公店,一日之夜以一个营兵力袭击马公店,全部鬼子两个 中队密集于一个院子里,我英勇战士猛掷手榴弹一百余枚,并以机枪交叉 扫射,确实杀伤鬼子六十余名,实在痛快!冲出来的鬼子,首先是那个机 关枪手,被我们一把抱住,先夺过了新的三八式轻机枪,再摘下了钢盔, 意图生擒,他坚决不走,终于结果了他。这一仗给敌人打击最大,老百姓 哄传得也越发厉害,都说新四军的计策高妙,打仗能干…… ……这一次血淋淋的事实,比过去任何一篇文章和报告都要来得切实!高 尔基小说《母亲》中主角伯惠尔说:“人们是不信任赤裸裸的说话的,非 吃苦头不可,非用血来洗炼说话不可!”此次的苏皖边区总算用血来洗炼 过了! 寒霜丹叶
小学各年级, 做小小英雄,让我们的世界充满阳光,主题班会ppt
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设计阳光标语和海报
总结词
提升同学们的创新思维和审美能 力
详细描述
鼓励同学们设计具有正能量的阳 光标语和海报,以展示班级的团 结和活力。通过创意设计,提升 同学们的创新思维和审美能力。
THANKS
[ 感谢观看 ]
传递感恩
鼓励学生将感恩的心态传递给身边的人,形成良 好的社会氛围。
传递正能量
正能量传播
通过主题班会,引导学生传播正能量,为身边的人带来积极的影 响。
抵制负能量
教会学生如何抵制负能量,保持积极向上的心态。
成为榜样
鼓励学生成为正能量的榜样,用自己的行动影响和感染身边的人。
Байду номын сангаас
CHAPTER 05
主题班会活动
学校教育重点
根据学校教育重点和学生实际情况, 选取与学生生活、学习密切相关的主 题,如心理健康、时间管理等。
主题意义
提高学生素质
通过主题班会,引导学生关注 社会热点问题,提高其综合素
质和社会责任感。
促进班级凝聚力
通过共同讨论和活动,增进班 级同学之间的了解和友谊,增 强班级凝聚力。
培养学生能力
通过主题班会,培养学生的沟 通、协作、创新等能力,提高 其解决问题的能力。
通过引导学生关注生活中的积极 方面,培养他们乐观向上的心态
。
应对挫折
教会学生如何正确面对生活中的 挫折和困难,培养坚韧不拔的品
质。
寻找快乐
鼓励学生寻找生活中的快乐,培 养积极的生活态度。
学会感恩
感恩教育
通过主题班会,引导学生学会感恩,珍惜身边的 人和事。
表达感恩
教会学生如何用言语和行动表达感恩,增强情感 交流。
在生活中实践英雄的行为
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2019/10/25
16
4
刘胡兰
刘胡兰,以她的高贵品格、革命气节、 英雄壮举铸就了光照千秋激励后人的“胡兰 精神”。她的精神,她的英名和天地共存, 与日月同辉。
5
董存瑞
董存瑞,河北省怀来县人, 1948年5月25日,在解放隆化 县的战斗中,因部队受阻于敌 军的桥型暗堡,董存瑞毅然抱 起炸药包,冲至桥下。因身边 无处安放炸药包,危急时刻, 董存瑞毫不犹豫地用自己的身 体充当支架——手托炸药包, 英勇牺牲,此时,未满19岁。
创建英雄中队
2014年9月
1
英雄中队?
以英雄模范的名字命名的 少先队集体。
2019/10/25
2
英雄模范知多少?
3
刘胡兰
刘胡兰,山西省文水县云 周西村人,是已知的中国共 产党党员女烈士中年龄最小 的一个。在刑场上,她大声 喊道:“怕死不当共产党 员。”
1947年3月26日,毛泽 东为刘胡兰亲笔题词:“生 的伟大,死的光荣!”
。 12
宣誓词
我是中国少年先锋队队员。我在队 旗下宣誓:
我热爱中国共产党,热爱祖国,热 爱人民,好好学习,好好锻炼,准备 着:为共产主义事业贡献力量!
宣誓人:
13
四、特色小队共创建
• 小队的队名是? • 参与或组织一次有特色的小
队活动。 • 为自己的特色小队画一张宣
传海报。
14
我最大的收获是什么?
8Байду номын сангаас
2019/10/25
9
怀念江姐
不管老人还是孩子都尊称她为“江姐”。吟唱 她高尚品质的歌曾经成为特定时代的流行曲,这 就是牺牲于重庆“中美合作所”的女烈士江竹筠。 2009年9月14日,她被评为100位为新中国成立 作出突出贡献的英雄模范之一。
10
二、学英雄,共创建
最崇敬的英雄模范人物是:
我们选定的“英雄中队”名
6
董存瑞
1959年5月29日, 朱德为董存瑞烈士的题 词“舍身为国,永垂不 朽”8个镏金大字,被 镶嵌在落成的高14.5米 的董存瑞烈士纪念碑碑 体的正面。
7
江姐
江姐是著名的革命烈士江竹筠 的爱称,1920年8月20日出生于 四川省自贡市大安区大山铺镇江家 湾的一个农民家庭,1939年加入 中 国共产党。1948年6月14日, 江竹筠在万县被捕,被关押于重庆 军统渣滓洞监狱,受尽酷刑仍坚不 吐实,1949年11月14日被 敌人 杀害并毁尸灭迹;同志们习惯称她 江姐,以表敬爱之情。
称:
。
我们学英雄的口号是:
我们努力的目标是:
我搜集的英雄名言:
。
。 。 。
11
三、命名仪式鼓志气
• 出队旗,敬队礼。 • 大队辅导员宣读“英雄中队”的命名决定
。 • 队员介绍中队的队名、口号及集体奋斗目
标。 • 授予“英雄中队”队旗,并在全体“英雄
中队”队员中传递。 • 中队长代表“英雄中队”的全体队员发言
2019/10/25
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刘胡兰
刘胡兰,以她的高贵品格、革命气节、 英雄壮举铸就了光照千秋激励后人的“胡兰 精神”。她的精神,她的英名和天地共存, 与日月同辉。
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董存瑞
董存瑞,河北省怀来县人, 1948年5月25日,在解放隆化 县的战斗中,因部队受阻于敌 军的桥型暗堡,董存瑞毅然抱 起炸药包,冲至桥下。因身边 无处安放炸药包,危急时刻, 董存瑞毫不犹豫地用自己的身 体充当支架——手托炸药包, 英勇牺牲,此时,未满19岁。
创建英雄中队
2014年9月
1
英雄中队?
以英雄模范的名字命名的 少先队集体。
2019/10/25
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英雄模范知多少?
3
刘胡兰
刘胡兰,山西省文水县云 周西村人,是已知的中国共 产党党员女烈士中年龄最小 的一个。在刑场上,她大声 喊道:“怕死不当共产党 员。”
1947年3月26日,毛泽 东为刘胡兰亲笔题词:“生 的伟大,死的光荣!”
。 12
宣誓词
我是中国少年先锋队队员。我在队 旗下宣誓:
我热爱中国共产党,热爱祖国,热 爱人民,好好学习,好好锻炼,准备 着:为共产主义事业贡献力量!
宣誓人:
13
四、特色小队共创建
• 小队的队名是? • 参与或组织一次有特色的小
队活动。 • 为自己的特色小队画一张宣
传海报。
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我最大的收获是什么?
8Байду номын сангаас
2019/10/25
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怀念江姐
不管老人还是孩子都尊称她为“江姐”。吟唱 她高尚品质的歌曾经成为特定时代的流行曲,这 就是牺牲于重庆“中美合作所”的女烈士江竹筠。 2009年9月14日,她被评为100位为新中国成立 作出突出贡献的英雄模范之一。
10
二、学英雄,共创建
最崇敬的英雄模范人物是:
我们选定的“英雄中队”名
6
董存瑞
1959年5月29日, 朱德为董存瑞烈士的题 词“舍身为国,永垂不 朽”8个镏金大字,被 镶嵌在落成的高14.5米 的董存瑞烈士纪念碑碑 体的正面。
7
江姐
江姐是著名的革命烈士江竹筠 的爱称,1920年8月20日出生于 四川省自贡市大安区大山铺镇江家 湾的一个农民家庭,1939年加入 中 国共产党。1948年6月14日, 江竹筠在万县被捕,被关押于重庆 军统渣滓洞监狱,受尽酷刑仍坚不 吐实,1949年11月14日被 敌人 杀害并毁尸灭迹;同志们习惯称她 江姐,以表敬爱之情。
称:
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我们学英雄的口号是:
我们努力的目标是:
我搜集的英雄名言:
。
。 。 。
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三、命名仪式鼓志气
• 出队旗,敬队礼。 • 大队辅导员宣读“英雄中队”的命名决定
。 • 队员介绍中队的队名、口号及集体奋斗目
标。 • 授予“英雄中队”队旗,并在全体“英雄
中队”队员中传递。 • 中队长代表“英雄中队”的全体队员发言