幼儿园领域小班儿歌语言《落叶》秋天 获奖比赛优质课PPT课件公开课助教微课
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幼儿园课件《落叶》ppt
详细描述
在观察落叶的基础上，教师鼓励幼儿主动去收集不同种类、 不同形状的落叶。这一过程能够锻炼幼儿的实践能力，同时 也能让他们意识到落叶是大自然的馈赠，应该珍惜和合理利 用，从而培养环保意识。
利用落叶进行创作
总结词
利用落叶进行创作，激发幼儿的创造力 和想象力。
VS
详细描述
在收集落叶的基础上，教师引导幼儿利用 这些落叶进行创作，如拼贴画、手工制作 等。通过创作，幼儿能够充分发挥自己的 想象力和创造力，将落叶变成美丽的艺术 品。同时，这也能够让幼儿更加深入地了 解落叶的特点和用途，进一步激发他们对 自然的好奇心和探索欲望。
一些落叶在干燥后会呈现出扇形的形 状。这种形状的叶子通常具有一个明 显的中心点，从中心点向外展开，形 成类似于扇子的形状。
心形
部分落叶在成熟时会呈现出心形。这 种形状的叶子通常具有一个明显的凹 陷，将叶子的顶部和底部连接起来， 形成心形轮廓。
落叶的颜色
01
黄色
许多落叶在秋天会变成黄色。这种颜色是由于叶绿素的分解所导致的。
THANK YOU
感谢观看
少数树木在春季叶子脱落 ，这是由于日照增加和温 度升高引起的。
其他季节
极少数树木在其他季节也 会发生叶子脱落的现象， 这可能与特定环境条件或 树木健康状况有关。
02
落叶的形状与颜色
落叶的形状
椭圆形
扇形
许多落叶呈现出椭圆形或近似椭圆形 的形状。这种形状通常是由于叶子主 Hale Waihona Puke 的分布和叶子的生长方式所决定的 。
05
幼儿如何参与探索落叶
观察落叶
总结词
通过观察落叶，培养幼儿的观察力和审美能力。
详细描述
在幼儿园课件《落叶》中，教师引导幼儿仔细观察落叶的形状、颜色、纹理等特点，让他们发现落叶 的美丽和独特之处。通过这种方式，幼儿不仅能够培养观察力，还能提高对自然之美的欣赏能力。
在观察落叶的基础上，教师鼓励幼儿主动去收集不同种类、 不同形状的落叶。这一过程能够锻炼幼儿的实践能力，同时 也能让他们意识到落叶是大自然的馈赠，应该珍惜和合理利 用，从而培养环保意识。
利用落叶进行创作
总结词
利用落叶进行创作，激发幼儿的创造力 和想象力。
VS
详细描述
在收集落叶的基础上，教师引导幼儿利用 这些落叶进行创作，如拼贴画、手工制作 等。通过创作，幼儿能够充分发挥自己的 想象力和创造力，将落叶变成美丽的艺术 品。同时，这也能够让幼儿更加深入地了 解落叶的特点和用途，进一步激发他们对 自然的好奇心和探索欲望。
一些落叶在干燥后会呈现出扇形的形 状。这种形状的叶子通常具有一个明 显的中心点，从中心点向外展开，形 成类似于扇子的形状。
心形
部分落叶在成熟时会呈现出心形。这 种形状的叶子通常具有一个明显的凹 陷，将叶子的顶部和底部连接起来， 形成心形轮廓。
落叶的颜色
01
黄色
许多落叶在秋天会变成黄色。这种颜色是由于叶绿素的分解所导致的。
THANK YOU
感谢观看
少数树木在春季叶子脱落 ，这是由于日照增加和温 度升高引起的。
其他季节
极少数树木在其他季节也 会发生叶子脱落的现象， 这可能与特定环境条件或 树木健康状况有关。
02
落叶的形状与颜色
落叶的形状
椭圆形
扇形
许多落叶呈现出椭圆形或近似椭圆形 的形状。这种形状通常是由于叶子主 Hale Waihona Puke 的分布和叶子的生长方式所决定的 。
05
幼儿如何参与探索落叶
观察落叶
总结词
通过观察落叶，培养幼儿的观察力和审美能力。
详细描述
在幼儿园课件《落叶》中，教师引导幼儿仔细观察落叶的形状、颜色、纹理等特点，让他们发现落叶 的美丽和独特之处。通过这种方式，幼儿不仅能够培养观察力，还能提高对自然之美的欣赏能力。
《落叶》PPT课件小班儿歌
02
配合音乐，模拟落叶飘落的声音 和动态效果，让幼儿身临其境地 感受秋天的氛围和落叶的美丽。
游戏化教学法：通过游戏学习歌曲
设计“捡落叶”游戏
幼儿扮演小树叶，教师播放歌曲，幼 儿跟随歌曲节奏和旋律，模仿落叶飘 落的动作，并在歌曲结束时“捡”起 一片落叶。
进行“落叶分类”游戏
准备不同颜色的落叶图片，让幼儿根 据颜色对落叶进行分类，同时播放歌 曲作为背景音乐，帮助幼儿熟悉歌曲 旋律和内容。
通过PPT或实物展示幼儿 创作的落叶画作、手工制 品等成果。
作品评价标准
从创意、美感、技能等方 面对幼儿的作品进行评价 。
互动交流环节
鼓励幼儿互相欣赏和交流 彼此的作品，分享创作经 验和感受。
家长反馈评价
家长意见收集
01
通过问卷调查、面对面交流等方式收集家长对本次课程的意见
和建议。
家长满意度调查
02
。
课程安排与时间
课程导入（5分钟）
通过展示秋天的图片和视频，引导 孩子们谈论对秋天的印象和感受，
为后续的儿歌学习做好铺垫。
儿歌学习（15分钟）
教师播放儿歌《落叶》，让孩子们 熟悉旋律和歌词，然后通过逐句教 唱的方式，引导孩子们掌握歌曲的
演唱技巧。
创意表现（10分钟）
鼓励孩子们根据歌曲内容，自由发 挥想象力和创造力，进行舞蹈、绘 画等形式的创意表现。
通过学习这首儿歌，孩子们可以了解秋天的特点，培养对大自然的热爱之情，同时 提高音乐素养和审美能力。
教学目标与要求
01
知识目标
让孩子们了解秋天的季节特点 ，认识落叶的形成和变化过程
。
02
能力目标
培养孩子们的观察力、想象力 和表达能力，通过歌唱和表演
配合音乐，模拟落叶飘落的声音 和动态效果，让幼儿身临其境地 感受秋天的氛围和落叶的美丽。
游戏化教学法：通过游戏学习歌曲
设计“捡落叶”游戏
幼儿扮演小树叶，教师播放歌曲，幼 儿跟随歌曲节奏和旋律，模仿落叶飘 落的动作，并在歌曲结束时“捡”起 一片落叶。
进行“落叶分类”游戏
准备不同颜色的落叶图片，让幼儿根 据颜色对落叶进行分类，同时播放歌 曲作为背景音乐，帮助幼儿熟悉歌曲 旋律和内容。
通过PPT或实物展示幼儿 创作的落叶画作、手工制 品等成果。
作品评价标准
从创意、美感、技能等方 面对幼儿的作品进行评价 。
互动交流环节
鼓励幼儿互相欣赏和交流 彼此的作品，分享创作经 验和感受。
家长反馈评价
家长意见收集
01
通过问卷调查、面对面交流等方式收集家长对本次课程的意见
和建议。
家长满意度调查
02
。
课程安排与时间
课程导入（5分钟）
通过展示秋天的图片和视频，引导 孩子们谈论对秋天的印象和感受，
为后续的儿歌学习做好铺垫。
儿歌学习（15分钟）
教师播放儿歌《落叶》，让孩子们 熟悉旋律和歌词，然后通过逐句教 唱的方式，引导孩子们掌握歌曲的
演唱技巧。
创意表现（10分钟）
鼓励孩子们根据歌曲内容，自由发 挥想象力和创造力，进行舞蹈、绘 画等形式的创意表现。
通过学习这首儿歌，孩子们可以了解秋天的特点，培养对大自然的热爱之情，同时 提高音乐素养和审美能力。
教学目标与要求
01
知识目标
让孩子们了解秋天的季节特点 ，认识落叶的形成和变化过程
。
02
能力目标
培养孩子们的观察力、想象力 和表达能力，通过歌唱和表演
2024版《落叶》幼儿园大班语言PPT课件
的感知。
诗歌语言简练，韵律优美，适合 幼儿园大班孩子们的语言发展水
平。
作者XXX，是一位著名的儿童文 学作家，其作品以清新、自然、
富有童趣而著称。
幼儿园大班语言教学目标
倾听与表达
培养幼儿认真倾听的习惯，鼓励他们 大胆、清楚地表达自己的想法和感受。
文字与符号
激发幼儿对文字、符号的兴趣，培养 前阅读和前书写技能。
通过拟人化的手法， 赋予落叶情感和生命 力，引发读者对生命 的思考。
文本中表达的情感和意境
表达了作者对秋天落叶的赞美之情，以及对生命轮回的感慨。 通过描绘落叶在风中的舞蹈、雨中的静默，营造出一种宁静而略带忧伤的意境。
引发读者对自然之美的欣赏，以及对生命意义的思考。
赏析文本中的优美词句
“落叶纷纷，如同蝴蝶翩翩起舞”
运用比喻手法，形象地描绘了落叶飘落的美丽景象。
“风轻轻吹过，落叶在空中跳起了欢快的舞蹈”
通过拟人化手法，赋予落叶生命力和情感，使画面更加生动有趣。
“雨水滴落在落叶上，发出清脆的声响，仿佛在诉说着秋天…
借助通感手法，将视觉、听觉等感官体验融为一体，增强了文本的感染力。
03
图画观察与描述
课件中插图的风格和特点
引导幼儿观察并表达自己的想法
通过提问的方式引导幼儿观察图画，如
“你看到了什么？”“这些落叶像什么？”“你觉得秋天是什么样的？”等等。
鼓励幼儿积极表达自己的想法和感受，引导他们用语言描述…
“我看到了很多落叶，它们像蝴蝶一样在空中飞舞。”“我觉得秋天很美，树叶变成了 金黄色和红色，非常好看。”等等。
在幼儿表达的基础上，教师可以进一步引导他们理解秋天的…
组织幼儿进行与秋天相关的手工制作或绘画活动
诗歌语言简练，韵律优美，适合 幼儿园大班孩子们的语言发展水
平。
作者XXX，是一位著名的儿童文 学作家，其作品以清新、自然、
富有童趣而著称。
幼儿园大班语言教学目标
倾听与表达
培养幼儿认真倾听的习惯，鼓励他们 大胆、清楚地表达自己的想法和感受。
文字与符号
激发幼儿对文字、符号的兴趣，培养 前阅读和前书写技能。
通过拟人化的手法， 赋予落叶情感和生命 力，引发读者对生命 的思考。
文本中表达的情感和意境
表达了作者对秋天落叶的赞美之情，以及对生命轮回的感慨。 通过描绘落叶在风中的舞蹈、雨中的静默，营造出一种宁静而略带忧伤的意境。
引发读者对自然之美的欣赏，以及对生命意义的思考。
赏析文本中的优美词句
“落叶纷纷，如同蝴蝶翩翩起舞”
运用比喻手法，形象地描绘了落叶飘落的美丽景象。
“风轻轻吹过，落叶在空中跳起了欢快的舞蹈”
通过拟人化手法，赋予落叶生命力和情感，使画面更加生动有趣。
“雨水滴落在落叶上，发出清脆的声响，仿佛在诉说着秋天…
借助通感手法，将视觉、听觉等感官体验融为一体，增强了文本的感染力。
03
图画观察与描述
课件中插图的风格和特点
引导幼儿观察并表达自己的想法
通过提问的方式引导幼儿观察图画，如
“你看到了什么？”“这些落叶像什么？”“你觉得秋天是什么样的？”等等。
鼓励幼儿积极表达自己的想法和感受，引导他们用语言描述…
“我看到了很多落叶，它们像蝴蝶一样在空中飞舞。”“我觉得秋天很美，树叶变成了 金黄色和红色，非常好看。”等等。
在幼儿表达的基础上，教师可以进一步引导他们理解秋天的…
组织幼儿进行与秋天相关的手工制作或绘画活动
幼儿园课件《落叶》ppt
更加丰富和动态的艺术效果。
03
CATALOGUE
落叶的故事
落叶的故事背景
01
02
03
季节变化
秋天是落叶的季节，随着 气温下降，树叶逐渐变黄 、脱落。
自然现象
落叶是树木为了适应环境 变化而做出的自然反应， 为树木提供养分和保护。
人类生活
人们在秋天感受到落叶的 美，落叶也成为了人们表 达情感、寄托思绪的载体 。
落叶的故事情节
故事开端
描述一个秋天，树叶开 始变黄、脱落的场景。
故事发展
通过描绘孩子们在公园 里捡落叶、玩耍的情景 ，展现孩子们对落叶的
好奇和喜爱。
故事高潮
孩子们将落叶堆成小山 ，并从高处滑下，体验
落叶飘落的感受。
故事结局
孩子们在游戏中学会了 珍惜落叶，体验到了秋
天的美好。
落叶的故事寓意
珍惜自然
制作堆肥
将落叶堆肥，转化为有机肥料，用于园艺和植物 生长。
3
开展主题活动
组织以落叶为主题的活动，如制作落叶手工、讲 述落叶故事等。
落叶的环保教育推广
家长参与
鼓励家长参与环保教育活动，共同培养孩子的环保意识。
社区合作
与社区合作，开展落叶环保教育活动，扩大影响力。
宣传推广
通过宣传册、网站等渠道，宣落叶的环保意义和价值，提高公 众的环保意识。
儿的好奇心。
活动展开
1. 使用放大镜仔细观察树叶的颜色、 形状、纹理等特征，引导幼儿发现树 叶的变化。
2. 带领幼儿在树林中寻找不同颜色、 形状的树叶，并使用镊子进行比较。
3. 引导幼儿观察树叶落下时周围事物 的变化，如其他植物的生长情况、土 壤的颜色等。
活动结束：总结活动内容，回顾幼儿 们的发现和收获，鼓励幼儿们保持好 奇心，继续探索自然现象。
03
CATALOGUE
落叶的故事
落叶的故事背景
01
02
03
季节变化
秋天是落叶的季节，随着 气温下降，树叶逐渐变黄 、脱落。
自然现象
落叶是树木为了适应环境 变化而做出的自然反应， 为树木提供养分和保护。
人类生活
人们在秋天感受到落叶的 美，落叶也成为了人们表 达情感、寄托思绪的载体 。
落叶的故事情节
故事开端
描述一个秋天，树叶开 始变黄、脱落的场景。
故事发展
通过描绘孩子们在公园 里捡落叶、玩耍的情景 ，展现孩子们对落叶的
好奇和喜爱。
故事高潮
孩子们将落叶堆成小山 ，并从高处滑下，体验
落叶飘落的感受。
故事结局
孩子们在游戏中学会了 珍惜落叶，体验到了秋
天的美好。
落叶的故事寓意
珍惜自然
制作堆肥
将落叶堆肥，转化为有机肥料，用于园艺和植物 生长。
3
开展主题活动
组织以落叶为主题的活动，如制作落叶手工、讲 述落叶故事等。
落叶的环保教育推广
家长参与
鼓励家长参与环保教育活动，共同培养孩子的环保意识。
社区合作
与社区合作，开展落叶环保教育活动，扩大影响力。
宣传推广
通过宣传册、网站等渠道，宣落叶的环保意义和价值，提高公 众的环保意识。
儿的好奇心。
活动展开
1. 使用放大镜仔细观察树叶的颜色、 形状、纹理等特征，引导幼儿发现树 叶的变化。
2. 带领幼儿在树林中寻找不同颜色、 形状的树叶，并使用镊子进行比较。
3. 引导幼儿观察树叶落下时周围事物 的变化，如其他植物的生长情况、土 壤的颜色等。
活动结束：总结活动内容，回顾幼儿 们的发现和收获，鼓励幼儿们保持好 奇心，继续探索自然现象。
2024年幼儿园大班语言《落叶》精彩课件优质精彩课件
2024年幼儿园大班语言《落叶》精彩课件优质精彩课件一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班语言领域教材《落叶》。
教学内容主要包括教材的第三章节“落叶的秘密”，详细内容为通过观察和体验，让幼儿了解落叶的生长过程、形态特点以及与季节变化的关系。
二、教学目标1. 让幼儿了解落叶的基本知识，认识到落叶与季节变化的关系。
2. 培养幼儿的观察能力和语言表达能力。
3. 培养幼儿的环保意识，激发他们关爱大自然的情感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解落叶的生长过程和形态特点。
教学重点：培养幼儿观察、表达和环保意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物树叶、放大镜、画纸、画笔等。
2. 学具：记录本、画笔、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放PPT课件，展示秋天的落叶景象，引导幼儿观察树叶的颜色、形状和大小。
邀请幼儿分享自己见过的落叶，讨论落叶的特点。
2. 例题讲解（10分钟）结合教材内容，讲解落叶的生长过程、形态特点以及与季节变化的关系。
通过实物树叶和放大镜，让幼儿观察树叶的细节，加深对落叶的认识。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行观察活动，让幼儿用自己的话描述树叶的特点，并记录在记录本上。
邀请部分幼儿分享自己的观察结果，锻炼他们的语言表达能力。
4. 课堂互动（10分钟）组织“落叶找家”游戏，让幼儿将收集到的树叶与PPT课件上的树叶进行配对，巩固对落叶的认识。
引导幼儿讨论如何在生活中保护树叶，培养他们的环保意识。
鼓励幼儿课后观察身边的树叶，记录自己的发现。
六、板书设计1. 《落叶》2. 内容：落叶的生长过程落叶的形态特点落叶与季节变化的关系七、作业设计1. 作业题目：观察身边的树叶，记录下它们的颜色、形状和大小，并用自己的话描述它们的特点。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿对落叶有了更深入的了解。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，给予他们更多的表达机会。
小班儿歌语言《落叶》秋天PPT课件
动作模仿法
例如，模仿落叶飘落的动 作，让孩子们在模仿中学 习和记忆词汇。
歌曲记忆法
通过教授含有秋天词汇的 儿歌，让孩子们在欢快的 旋律中记忆词汇。
现场互动练习
词汇接龙
老师先说出一个秋天相关 的词汇，然后孩子们依次 接龙，每人说一个与前一 个词汇相关的词。
角色扮演
让孩子们分别扮演秋天的 不同角色，如落叶、秋风 、秋雨等，通过表演和对 话练习词汇运用。
自然观察活动
家长可带孩子到公园或树林中观察秋天的落叶，让孩子感受大自 然的美丽和变化。
创意手工活动
家长可引导孩子利用落叶进行创意手工制作，如制作落叶画、落 叶拼贴等，培养孩子的创造力和动手能力。
下节课预告及准备事项
下节课内容预告
下节课我们将继续学习有关秋天的知识，了解秋天的气候、 节日和习俗等方面的内容。
词和旋律，同时了解到秋天落叶的自然现象。
课堂活动回顾
02
本节课通过丰富多彩的活动，如听歌、唱歌、观看PPT、互动游
戏等，让小朋友们在轻松愉快的氛围中学习了知识。
学习成果展示
03
小朋友们在课堂上积极表现，通过唱歌和互动游戏展示了自己
的学习成果。
家长参与延伸活动建议
家庭亲子活动
建议家长在家庭中与孩子一起回顾和演唱儿歌《落叶》，增进亲 子关系。
第三课时
组织孩子们进行落叶创意手工制 作，让他们通过动手实践感受秋 天的美丽和变化。
04
02
秋天主题导入
秋天景色欣赏
展示秋天的美丽景色：金黄的稻田、 硕果累累的果园、五彩斑斓的树叶等 ，让孩子们感受到秋天的丰富色彩和 收获的喜悦。
引导孩子们观察秋天的天空、云彩、 太阳等自然元素的变化，培养他们的 观察力和审美能力。
幼儿园大班语言活动《落叶》完整版PPT课件
延伸拓展：引导幼儿用其他语言描述自己的心情和感受
游戏活动（15分钟）
激发兴趣：引导幼儿观察图片，了解故事情节 探索活动：引导幼儿在游戏中学习词语和句式 集体游戏：通过游戏的方式，让幼儿学习词语和句式 活动总结：回顾活动内容，总结学习成果
04
活动结束（5分钟）
教师对本次活动进行总结，表扬积极参与的幼 儿
导入（5分钟）
谈话导入：教师引导幼儿谈论秋天的主要特征，激发幼儿参与活动的兴趣。 谜语导入：教师出示谜语，引导幼儿猜测谜底，激发幼儿的思维和好奇心。 情境导入：教师利用PPT展示秋天的美丽景象，引导幼儿进入活动情境。 游戏导入：教师组织幼儿进行与秋天相关的游戏，例如捡落叶、拼图等，调动幼儿的参与热情。 歌曲导入：教师播放与秋天相关的歌曲，引导幼儿感受秋天的氛围。
教师引导幼儿回顾本次活动的重点和难点，加深幼儿对语言活动的理解和记忆。
鼓励幼儿在生活中多观察、多表达、多交流，培养语言能力。
与幼儿一起整理活动材料，维护好教室环境卫生。
布置作业：请家长与幼儿一起收集关于秋天景 色的图片和故事，带到幼儿园分享。
回顾总结：带领幼儿回顾本次活动的重点内容，加深幼儿对秋天景色的认识和 理解。
布置作业：请家长与幼儿一起收集关于秋天景色的图片和故事，带到幼儿园分 享。
提示幼儿注意安全：提醒幼儿在收集秋天景色的素材时要注意安全，不要靠近 危险的地方。
鼓励幼儿参与下次活动：鼓励幼儿积极参与下次相关的活动，提高他们的语言 能力和观察能力。
感谢观看汇报人：源自增强幼儿对大自然的热爱和保护 意识
引导幼儿感受秋天的美景和季节特征
培养幼儿的观察和描述能力 引导幼儿了解秋天的基本特征 激发幼儿对大自然的热爱和探索欲望 培养幼儿的想象力和创造力
游戏活动（15分钟）
激发兴趣：引导幼儿观察图片，了解故事情节 探索活动：引导幼儿在游戏中学习词语和句式 集体游戏：通过游戏的方式，让幼儿学习词语和句式 活动总结：回顾活动内容，总结学习成果
04
活动结束（5分钟）
教师对本次活动进行总结，表扬积极参与的幼 儿
导入（5分钟）
谈话导入：教师引导幼儿谈论秋天的主要特征，激发幼儿参与活动的兴趣。 谜语导入：教师出示谜语，引导幼儿猜测谜底，激发幼儿的思维和好奇心。 情境导入：教师利用PPT展示秋天的美丽景象，引导幼儿进入活动情境。 游戏导入：教师组织幼儿进行与秋天相关的游戏，例如捡落叶、拼图等，调动幼儿的参与热情。 歌曲导入：教师播放与秋天相关的歌曲，引导幼儿感受秋天的氛围。
教师引导幼儿回顾本次活动的重点和难点，加深幼儿对语言活动的理解和记忆。
鼓励幼儿在生活中多观察、多表达、多交流，培养语言能力。
与幼儿一起整理活动材料，维护好教室环境卫生。
布置作业：请家长与幼儿一起收集关于秋天景 色的图片和故事，带到幼儿园分享。
回顾总结：带领幼儿回顾本次活动的重点内容，加深幼儿对秋天景色的认识和 理解。
布置作业：请家长与幼儿一起收集关于秋天景色的图片和故事，带到幼儿园分 享。
提示幼儿注意安全：提醒幼儿在收集秋天景色的素材时要注意安全，不要靠近 危险的地方。
鼓励幼儿参与下次活动：鼓励幼儿积极参与下次相关的活动，提高他们的语言 能力和观察能力。
感谢观看汇报人：源自增强幼儿对大自然的热爱和保护 意识
引导幼儿感受秋天的美景和季节特征
培养幼儿的观察和描述能力 引导幼儿了解秋天的基本特征 激发幼儿对大自然的热爱和探索欲望 培养幼儿的想象力和创造力
2024年度幼儿园课件《落叶》
32
THANKS
感谢观看
2024/2/3
33
01
参与过程回顾
回顾自己参与落叶处理和环保倡议活动的整个过程，包括遇到的困难和
挑战以及解决的方法。
02
收获与感悟
分享自己在活动中学到的知识和技能，以及对环保和可持续发展的认识
和感悟。
2024/2/3
03
未来展望
展望自己在未来如何继续参与环保行动，为城市的绿化和可持续发展贡
献自己的力量。
27
06
课件总结与延伸
2024/2/3
15
气候变化对树叶影响分析
2024/2/3
气候变化对树叶颜色的影响
分析气温、光照、水分等气候因子对树叶颜色变化的影响，探讨 秋季树叶变色的原因。
气候变化对树叶脱落的影响
探讨极端气候事件（如干旱、洪涝、风暴等）对树叶脱落时间和速 度的影响，分析其对植物生理和生态的影响。
树叶对气候变化的响应机制
2024/2/3
24
讨论如何合理利用落叶资源
落叶堆肥
探讨将落叶收集起来进行堆肥的可能性，了解堆肥的原理 和方法，以及堆肥后的用途。
创意手工
利用落叶进行创意手工制作，如拼贴画、手工艺品等，发 挥想象力和创造力。
生物燃料
了解落叶作为生物燃料的潜力和应用前景，探讨其可行性 和环保性。
2024/2/3
25
发起校园或社区环保倡议活动
环保宣传
通过制作宣传海报、发 起口号征集等方式，提 高大家对落叶处理和环 保的认识。
2024/2/3
落叶收集活动
组织志愿者定期收集校 园或社区的落叶，进行 分类处理和资源化利用 。
环保讲座或工作坊
邀请环保专家或手工艺 人举办讲座或工作坊， 传授相关知识和技能。
THANKS
感谢观看
2024/2/3
33
01
参与过程回顾
回顾自己参与落叶处理和环保倡议活动的整个过程，包括遇到的困难和
挑战以及解决的方法。
02
收获与感悟
分享自己在活动中学到的知识和技能，以及对环保和可持续发展的认识
和感悟。
2024/2/3
03
未来展望
展望自己在未来如何继续参与环保行动，为城市的绿化和可持续发展贡
献自己的力量。
27
06
课件总结与延伸
2024/2/3
15
气候变化对树叶影响分析
2024/2/3
气候变化对树叶颜色的影响
分析气温、光照、水分等气候因子对树叶颜色变化的影响，探讨 秋季树叶变色的原因。
气候变化对树叶脱落的影响
探讨极端气候事件（如干旱、洪涝、风暴等）对树叶脱落时间和速 度的影响，分析其对植物生理和生态的影响。
树叶对气候变化的响应机制
2024/2/3
24
讨论如何合理利用落叶资源
落叶堆肥
探讨将落叶收集起来进行堆肥的可能性，了解堆肥的原理 和方法，以及堆肥后的用途。
创意手工
利用落叶进行创意手工制作，如拼贴画、手工艺品等，发 挥想象力和创造力。
生物燃料
了解落叶作为生物燃料的潜力和应用前景，探讨其可行性 和环保性。
2024/2/3
25
发起校园或社区环保倡议活动
环保宣传
通过制作宣传海报、发 起口号征集等方式，提 高大家对落叶处理和环 保的认识。
2024/2/3
落叶收集活动
组织志愿者定期收集校 园或社区的落叶，进行 分类处理和资源化利用 。
环保讲座或工作坊
邀请环保专家或手工艺 人举办讲座或工作坊， 传授相关知识和技能。
《落叶》幼儿园PPT课件
互动游戏：通过互动游戏，让幼儿更好地了解秋天和落叶
手工制作：通过手工制作，让幼儿更好地体验秋天和落叶的美妙之处
激发兴趣：通过生动有趣的PPT课件，激发幼儿对秋天和落叶的兴趣和好奇心
拓展视野：通过PPT课件，拓展幼儿对秋天和落叶的认识和了解
培养幼儿的观察力和分类能力，通过落叶的形 状、颜色和用途进行分类和归纳
添加项标题
内容：PPT13-PPT结束
添加项标题
目标：通过观察和操作，让幼儿感受秋天的收获和感恩
添加项标题
流程：PPT13-PPT14：观察图片，了解秋天的收获；PPT15-PPT16： 操作游戏，体验秋天的感恩；PPT17-PPT结束：回顾本课程，回顾所学 内容。
06
课程评价
观察幼儿在学习过程中的表现和反应
教师对课程进行总结和反思，不断提升教学质 量。
评价方式：观察、记录、反 思
评价内容：教学目标、教学 内容、教学方法、教学效果
教师对课程进行总结和反思， 不断提升教学质量。
改进教学方法和策略，提高 教学质量。
感谢观看
汇报人：
观察幼儿在学习 过程中的专注度
观察幼儿在学习 过程中的参与度
观察幼儿在学习 过程中的情绪变 化
观察幼儿在学习 过程中的反馈情 况
通过互动游戏和手工制作检验幼儿对秋天和落 叶的了解程度
互动游戏：通过互动游戏， 如“秋天找落叶”，检验 幼儿对秋天和落叶的观察 和认知能力。
手工制作：通过让幼儿 动手制作秋天的手工制 品，如“落叶手工”， 检验幼儿对秋天和落叶 的理解和创造力。
PPT8：树叶的用途
第三阶段：落叶的分类和用途（PPT9-PPT12）
内容：学习落 叶的分类和用 途，通过图片 和文字介绍落 叶的不同类型 和它们在生活
手工制作：通过手工制作，让幼儿更好地体验秋天和落叶的美妙之处
激发兴趣：通过生动有趣的PPT课件，激发幼儿对秋天和落叶的兴趣和好奇心
拓展视野：通过PPT课件，拓展幼儿对秋天和落叶的认识和了解
培养幼儿的观察力和分类能力，通过落叶的形 状、颜色和用途进行分类和归纳
添加项标题
内容：PPT13-PPT结束
添加项标题
目标：通过观察和操作，让幼儿感受秋天的收获和感恩
添加项标题
流程：PPT13-PPT14：观察图片，了解秋天的收获；PPT15-PPT16： 操作游戏，体验秋天的感恩；PPT17-PPT结束：回顾本课程，回顾所学 内容。
06
课程评价
观察幼儿在学习过程中的表现和反应
教师对课程进行总结和反思，不断提升教学质 量。
评价方式：观察、记录、反 思
评价内容：教学目标、教学 内容、教学方法、教学效果
教师对课程进行总结和反思， 不断提升教学质量。
改进教学方法和策略，提高 教学质量。
感谢观看
汇报人：
观察幼儿在学习 过程中的专注度
观察幼儿在学习 过程中的参与度
观察幼儿在学习 过程中的情绪变 化
观察幼儿在学习 过程中的反馈情 况
通过互动游戏和手工制作检验幼儿对秋天和落 叶的了解程度
互动游戏：通过互动游戏， 如“秋天找落叶”，检验 幼儿对秋天和落叶的观察 和认知能力。
手工制作：通过让幼儿 动手制作秋天的手工制 品，如“落叶手工”， 检验幼儿对秋天和落叶 的理解和创造力。
PPT8：树叶的用途
第三阶段：落叶的分类和用途（PPT9-PPT12）
内容：学习落 叶的分类和用 途，通过图片 和文字介绍落 叶的不同类型 和它们在生活
小班语言《落叶》 幼儿园小班语言教案PPT模板下载
2.生活中有 许多人和落 叶具有着同 样的精神...
五.课后作业:搜集并积累有关 生命的诗词和...
1、仔细倾听， 学习、理解
诗歌的内容， 感受...
2、运用诗歌 中的反问句 式，尝试仿 编诗歌。
感谢观看
（2）朗读并 背诵自己喜 欢的句子和 段落，积...
（1）文章的标题为 《落叶》，可是作者
却用...
（2）第四段中“我 觉得这很残酷”的原
因是...
（3） “凋落的曾经 那么悠悠的欢乐过， 欢...
（4）文章最后一段 的含义和作用。
四、拓展延伸
1.《落叶》 一文给了你 怎样的人生 启示婀娜 凋落
（2）学生交 流本文所写 的内容。
（2）由法桐叶子 由繁盛――凋落――繁
盛，...
（1）这篇文章前 六段分别描绘了春
天、夏天...
（3）这种借某一 具体的事务，通过
它们的精...
三、深入研读
1.品味语言
2.质疑问难：
（1）本文篇 幅短小，语
言凝炼优美， 请同学...
小班语言《落叶》
最新版模板，下载可以直接修改
预计演示时长
本次演示内容概要
小班语言《落叶》
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
演示内容长度
1390字符
总页数
28个
5个
23个
x页
目录
01 一、导入新课交流资 料
02 二、整体感知
03 三、深入研读
五.课后作业:搜集并
05 积累有关生命的诗词 和...
04 四、拓展延伸
一、导入新课交流资料
（一）学生 交流收集到
的资料
（二）老师 根据学生的 交流适当地 点拨和补充
小班语言《落叶》 幼儿园小班语言教案PPT模板下载
一、谈话导入，引发幼儿的兴 趣
1.谈话。
二、新授儿歌《落叶》
（一）理解 儿歌内容， 知道秋天会 有许多树叶...
（二）引导 幼儿在游戏 情景中朗诵 儿歌，并用...
1.导入。
2.点击白板课件，播 放录音，引导幼儿安
静...
3.教师边做动作边朗 诵儿歌，引导幼儿仔 细...
4.引导幼儿完整学念 儿歌。
1.交代游戏 玩法与规则：
等一下小朋 友当树...
2.教师点击 课件背景音 乐，组织幼 儿游戏，...
三、拓展延伸，萌发幼儿走进 大自然，热爱大...
2、认识标点符号 “，”“。”，初
步了解比...
1、复习字词，训 练朗读。
3、激发了解决秋 天特征的热情。
谢谢观看
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小班语言《落叶》
最
新
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版
本
预计演示时长
本次演示内容概要
小班语言《落叶》
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
演示内容长度
1099字符
总页数
19个
3个
16个
x页
目录
01 一、谈话导入，引发 幼儿的兴趣 三、拓展延伸，萌发
03 幼儿走进大自然，热 爱大...
02 二、新授儿歌《落叶》
最 新 版 本
幼儿园大班语言活动《落叶》--完整版PPT课件全
把它 当做
藏在下面
把它 当做
来信啦！ 来信啦!
邀请我们 去南方过冬啦!
结束
幼儿园语言活动：散文 《落 叶》
第一片树叶 飘落在哪了？
被谁发现了？
第二片树叶 飘落在哪了？
被谁发现了？
第三片树叶 飘落在哪了？
被谁发现了？
第四片树叶 飘落在哪了？
被谁发现了？
《落 叶》
秋风起了，天气凉了， 一片片的树叶从树枝上飘 落下来。
树叶飘落Байду номын сангаас草地上，
毛毛虫爬过来，
躺在上面，把它当作宽大的床。
树叶飘落在椅子上，
金龟子爬过来，
坐在上面，把它当作 神奇的飞机。
树叶飘落在小河里，
鱼儿游过来，
藏在下面，把它当作漂亮的小 伞。
树叶飘落到院子里，
小燕子看见了高兴的说： “来信啦！来信啦！ 邀请我们去南方过冬啦！”
树叶 飘落在
树叶 飘落在
树叶 飘落在
树叶 飘落在
躺在上面
把它 当做
坐在上面