给孩子的十大理财原则教学教材
《家庭理财核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年高中通用技术地质版》
《家庭理财》导学案导学目标：通过本次进修，学生将能够了解家庭理财的重要性，掌握基本的理财知识和技巧，提高自己的理财能力，实现财务自由和家庭幸福。
一、导入家庭理财是每个家庭都必须面对和解决的问题，它干系到家庭的财务状况和生活质量。
在摩登社会中，如何做好家庭理财是一个需要认真思考和进修的问题。
今天我们就来进修一下《家庭理财》这个话题。
二、进修内容1. 什么是家庭理财？家庭理财是指家庭成员在平时生活中，通过合理规划和管理家庭资金的收入和支出，达到财务稳定和财务自由的目标。
家庭理财包括收入管理、支出控制、投资理财等方面。
2. 家庭理财的重要性家庭理财的重要性不言而喻，它直接影响到家庭的生活品质和未来发展。
通过合理的家庭理财规划，可以帮助家庭实现财务自由、提高生活质量，避免财务危机和债务风险。
3. 家庭理财的基本原则家庭理财的基本原则包括收入大于支出、储蓄投资、规避风险、理性消费等。
只有遵循这些原则，才能实现家庭财务稳定和健康发展。
4. 家庭理财的实践方法家庭理财的实践方法包括制定家庭预算、建立紧急备用金、选择合适的投资方式、规避财务风险等。
通过这些方法，可以帮助家庭实现财务目标和提高理财能力。
三、进修任务1. 阅读《家庭理财》相关资料，了解家庭理财的基本观点和原则。
2. 思考自己家庭的理财状况，分析家庭的收入来源和支出情况。
3. 制定一个家庭理财计划，包括家庭预算、储蓄目标、投资规划等方面。
4. 总结家庭理财的重要性和实践方法，分享自己的心得体会。
四、拓展延伸1. 阅读《富爸爸穷爸爸》等相关书籍，深入了解家庭理财的理论和实践经验。
2. 参与理财规划的培训课程，提高自己的理财技能和知识水平。
3. 和家人一起制定家庭理财计划，共同尽力实现家庭的财务目标。
五、总结反思通过本次进修，我们了解了家庭理财的重要性和实践方法，掌握了基本的理财知识和技巧。
希望同砚们能够将所学知识运用到实际生活中，提高家庭的财务管理能力，实现财务自由和家庭幸福。
儿童理财知识分享图文PPT课件
我知道文学是单纯的、是独特的，它 甚至不 需要你 去刻意 接近。 我发现 文学有 时更像 是无数 的想法 汇编成 的唯一 的一本 世界名 著，它 其中的 内容独 一无二 。
我知道文学是单纯的、是独特的，它 甚至不 需要你 去刻意 接近。 我发现 文学有 时更像 是无数 的想法 汇编成 的唯一 的一本 世界名 著，它 其中的 内容独 一无二 。 我知道文学是单纯的、是独特的，它 甚至不 需要你 去刻意 接近我。知我道发文现学文是学单有纯时的更、像是独是特无的数，的它想甚法至汇不编需成要的你唯去一刻的意一接本近世。界我名发著现，文它学其有中时的更内像容是独无一数无的二想。法 汇编成 的唯一 的一本 世界名 著，它 其中的 内容独 一无二 。 我知道文学是单纯的、是独特的，它 甚至不 需要你 去刻意 接近。 我发现 文学有 时更像 是无数 的想法 汇编成 的唯一 的一本 世界名 著，它 其中的 内容独 一无二 。
我知道文学是单纯的、是独特的，它 甚至不 需要你 去刻意 接近。 我发现 文学有 时更像 是无数 的想法 汇编成 的唯一 的一本 世界名 著，它 其中的 内容独 一无二 。
我知道文学是单纯的、是独特的，它 甚至不 需要你 去刻意 接近。 我发现 文学有 时更像 是无数 的想法 汇编成 的唯一 的一本 世界名 著，它 其中的 内容独 一无二 。 我知道文学是单纯的、是独特的，它 甚至不 需要你 去刻意 接近。 我发现 文学有 时更像 是无数 的想法 汇编成 的唯一 的一本 世界名 著，它 其中的 内容独我一知无道二文。学是单纯的、是独特的，它 甚至不 需要你 去刻意 接近。 我发现 文学有 时更像 是无数 的想法 汇编成 的唯一 的一本 世界名 著，它 其中的 内容独 一无二 。
26页儿童财商教育父母如何培养孩子的财商PPT课件
家人的未来生活提供了坚实的保障。
PART SIX
总结与规划篇
回顾本次课程重点内容，加深记忆和理解
儿童理财的基本概念与原则
理解儿童理财的重要性，以及如何通过储蓄、投资和保险等手段来实现财富的增 值与保障。
金融知识的普及与教育
掌握基本的金融知识，如货币的时间价值、复利原理、资产配置等，为未来的理 财之路打下坚实的基础。
如娱乐、旅游等，并讨论如何合理规划这部 分支出。
引导孩子思考如何节省开支 03
例如通过购买季节性食物、使用优惠券等方 法。
04 设立储蓄目标
共同商定一个家庭储蓄计划，让孩子明白储 蓄的重要性。
组织模拟投资游戏，增强实战能力
。
组织模拟投资游戏，增强实战能力
分析产品
讲解不同类型的投资产 品：如股票、债券、基 金等，以及它们各自的
风险和收益特点。
分配资金
分配虚拟资金，让孩子 自主选择投资项目并进
行模拟交易。
定期检查
定期查看投资表现，引 导孩子分析成功或失败
的原因。
观念培养
通过游戏教会孩子分散 投资、长期投资等理念
开展关于金融知识问答或辩论赛等互动环节
准备一系列与金融相关的 问题，进行家庭问答比赛
。
设定奖励机制，激发孩子 的学习兴趣和参与度。
兴趣。
学习基本知识
在父母的指导下，小华学习了股票的基 本概念、投资策略和风险控制方法。
实践操作与总结
小华在父母的陪同下，开始进行小额的 股票投资实践，并不断总结经验教训。
提升投资技能
通过不断的实践和学习，小华逐渐掌握 了股票投资技巧，为未来的财富增长奠
定了基础。
案例三：小丽通过保险规划确保未来生活无忧
关于儿童财商培养的书
培养孩子的财商，可以让孩子在成长过程中树立正确的金钱观，更好地规划自己的未来。
以下是一些关于儿童财商培养的书籍：- 《巴菲特给孩子的财商课》：这套书共8册，包含16个财商故事，故事贴近日常生活情景，以孩子的视角切入，既强调故事性，又以解决问题为导向。
- 《儿童财商养成书》：为家长如何开展并实施理财教育，提供了一系列的实用指导。
通过日常的理财话题，把财商知识从小就灌输给孩子，从而使他们懂得如何正当挣钱、正确花钱。
- 《小学生自立生活漫画·正确用钱》：通过漫画的形式，让孩子了解到金钱的价值和用途，以及如何管理自己的零花钱。
- 《10岁开始的经济学》：适合9-15岁的孩子阅读，通过简单易懂的语言和生动有趣的故事，让孩子了解基本的经济学概念和原理。
- 《钱小蛋理财记》：共有4册，是孩子自己就能看得懂的财商启蒙故事书，通过有趣的故事和精美的插图，让孩子学习理财知识。
- 《蓝筹孩子》：这本书的作者是一位精于投资的富爸爸，他发现自己13岁的儿子虽然读名校却不懂“钱”，学校没有相关课程，市场上也没有孩子能看懂的金融书。
于是，他写了这本书，帮助孩子了解金钱的概念和价值，以及如何理财和投资。
- 《压岁钱的游戏》：适合6-12岁的孩子阅读，通过讲述孩子们如何管理和使用压岁钱的故事，让孩子们了解到金钱的价值和用途，以及如何理财和投资。
- 《小狗钱钱》：这本书用通俗易懂的语言，讲述了主人公吉娅和一条会说话的狗的故事。
这条狗很厉害，它吸收了很多前主人的投资理念和价值观，并将这些知识传授给了吉娅。
这本书适合孩子和家长一起阅读，帮助孩子树立正确的金钱观。
这些书籍都是关于儿童财商培养的经典之作，可以帮助孩子树立正确的金钱观和理财观念，提高孩子的财商水平。
高一政治 5.3.3《投资理财应当遵循的原则》教案2 沪教版
（新教材教案）第五课金融服务与投资理财第三节投资理财第三框投资理财应当遵循的原则第五课第三节第三框投资理财应当遵循的原则一. 教学目标1. 知识与技能知道投资理财应当遵循的基本原则，懂得要综合权衡投资项目。
能根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点，安排一项综合投资计划。
2. 过程与方法采用案例讨论的方法，突出学生的自主探究、自主学习。
3. 情感态度与价值观培养学生积极进取的意识和精神。
积极投资、合理投资，能够增加个人财富、提高个人生活水平。
因此要积极学习相关知识，“以钱生钱”，让人们的生活更加富足。
二. 课前准备教师准备教学案例，设计教学支架。
三. 教学过程【导入新课】多媒体播放视频片断：美国前拳王迈克·泰森在拳台上击倒对手、高举金腰带的场景。
师：迈克·泰森在过去的20年里挣下了4亿美元。
可是在2003年8月，泰森因为无钱还债而向法庭正式申请破产。
那么，那位同学知道是哪些原因使他从腰缠万贯到一无所有。
学生发言（略）师：泰森的破产，原因是多方面的，但其中泰森不善于理财，缺乏必要的金融常识也是一个非常重要的原因。
随着我国市场经济的深化改革，投资领域的品种越来越多，理财能力的高低直接影响着一个人的社会经济地位与经济发展。
合理投资、合理理财、科学消费，这对于我们每个人、每个家庭来说特别重要，理财能力的培养也是在积累人生的资本。
今天就让我们一起来了解一些投资理财应当遵循的原则。
【探究活动一】自学指导教师布置学生自学，快速阅读教材，把握本框内容要点。
教师检查并督促学生自学。
学生集体自学，写出自学提纲。
从总体上把握本框知识结构。
【探究活动二】投资品种的比较学生运用所学知识，从安全性、赢利性和流动性三个角度来分析对比储蓄、国债、保险和股票等不同的投资品种。
师：这几方面的要求，往往互相冲突，不可兼得。
因此，作为一个理性的投资者要学会综合权衡投资的安全性、赢利性和流动性。
下面我们就请同学们来看一份投资计划，看看这名投资者是否建立了合理的投资组合。
《小小理财俱乐部》优秀教案
《小小理财俱乐部》优秀教案一、教学目标：1. 让幼儿了解生活中消费的基本概念，知道消费可以分为必需品和非必需品。
2. 培养幼儿节约资源、合理消费的良好习惯。
3. 提高幼儿的理财意识，学会简单的理财方法。
二、教学内容：1. 必需品与非必需品的区分2. 合理消费的重要性3. 节约资源的实践方法4. 理财的基本概念和方法5. 制定个人消费计划的步骤三、教学方法：1. 讨论法：引导幼儿积极参与课堂讨论，分享自己的消费经验和观点。
2. 案例分析法：通过具体案例让幼儿理解必需品与非必需品的区分以及合理消费的重要性。
3. 实践操作法：引导幼儿亲身体验节约资源、合理消费的行为，培养良好习惯。
4. 游戏教学法：设计相关游戏，让幼儿在游戏中学会理财知识和技巧。
四、教学准备：1. 教学PPT、案例素材、相关游戏道具等。
2. 准备一些关于必需品和非必需品的实物或图片，以便进行案例分析。
3. 准备一份理财手册或理财指南，供幼儿参考。
4. 准备一个理财游戏，让幼儿在游戏中学习理财知识。
五、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对必需品与非必需品的认知程度。
2. 观察幼儿在实践操作中的表现，评估他们节约资源、合理消费的能力。
3. 填写问卷调查，了解幼儿对理财知识和方法的掌握程度。
4. 综合评价幼儿在课堂表现、实践操作和问卷调查中的成绩，给予相应奖励。
六、教学活动及流程：1. 导入：通过一个日常消费的案例，引发幼儿对必需品与非必需品的思考。
2. 课堂讨论：让幼儿分享自己日常生活中消费的经验，引导他们认识到合理消费的重要性。
3. 知识讲解：介绍必需品与非必需品的概念，解释合理消费的意义。
4. 实践环节：让幼儿分组进行角色扮演，模拟购物场景，学会分辨必需品和非必需品，并实践合理消费。
5. 总结与反思：引导幼儿总结课堂所学，认识到节约资源、合理消费的重要性。
七、教学活动及流程：1. 导入：通过一个节约资源的案例，引发幼儿对节约资源的思考。
个人理财教案
个人理财教案个人理财教案一、教学目标通过本课程的学习，学生将能够：1、理解个人理财的基本概念与重要性。
2、掌握个人理财的基本原则和方法。
3、了解个人理财的常见工具和产品。
4、学会制定个人理财规划和实施策略。
二、教学内容1、个人理财的基本概念与重要性2、个人理财的基本原则和方法3、个人理财的常见工具和产品4、制定个人理财规划和实施策略三、教学步骤1、导入课程：介绍个人理财的基本概念和重要性，激发学生兴趣。
2、讲解个人理财的基本原则和方法：通过案例分析，让学生理解理财的基本原则和方法。
3、讲解个人理财的常见工具和产品：分别介绍存款、保险、股票、基金等常见理财工具和产品，让学生了解其特点和适用范围。
4、制定个人理财规划和实施策略：带领学生制定符合自身实际情况的理财规划和实施策略，加深学生对理财的理解和掌握。
四、教学评估1、课堂提问：通过提问，检测学生对个人理财基本知识的掌握情况。
2、案例分析：让学生根据所学知识分析实际案例，提高其解决问题和分析能力。
3、课后作业：布置相关题目，让学生巩固所学知识。
五、教学资源1、教材：《个人理财基础》。
2、多媒体课件：通过图片、图表、视频等形式，辅助学生理解课程内容。
3、网络资源：提供相关网站和资讯，让学生自主拓展学习范围。
六、课后拓展1、推荐相关书籍和网站，让学生深入了解个人理财相关知识。
2、布置实践任务，让学生在实际操作中巩固所学知识。
3、组织投资比赛，激发学生理财兴趣和实战能力。
七、教学反思1、回顾教学目标是否达成，检查学生是否掌握了个人理财的基本概念、原则、方法、工具和产品，能否制定出合理的个人理财规划和实施策略。
2、总结教学经验，分析学生的学习特点和问题，不断改进教学方法和手段，提高教学质量。
3、收集学生的反馈意见，及时调整教学内容和方法，使学生更加愿意参与课堂互动，提高教学效果。
八、教学计划1、教学时间安排：本课程设置为16周，每周2课时，共计32课时。
2、教学内容分配：每课时安排一个教学内容，包括基本概念、原则、方法、工具和产品等，以及相应的案例分析和实践操作。
做个小小理财家(中小学金融课件)
四、养成记账的好习惯 二、合理规划零花钱
明确零花钱的使用途径，学会利用计划 控制自己花钱，根据自身情况分配哪些 钱用来买学习用品，哪些钱用来买零食 和玩具，哪些钱用来给爸爸妈妈买礼物 或者帮助他人，哪些钱需要存起来。 通过记账，找出自身存在的不良消费 习惯，并加以改变，学会取之有度， 用之有节，珍惜父母的劳动成果，节 约用钱，养成良好的消费及理财习惯。
星期四
星期五
星期六 星期日
请同学们分别列出三项上一周合理和不合理的消费？
合理的消费 不合理消费
课 后 小 练 习
4
常用家庭理财方式
金融小故事
“你不理财，财不理你”，把钱放在家 里，或者放在储钱罐里，钱也会感到 “闷得慌”。我们需要让钱“运动”起 来，让它暂时支援到需要它的地方，为 社会创造更大的价值，也能为家庭增加 财富。小朋友们不仅从小就要养成节约 的习惯，做好花钱的规划，力所能及地 积攒一些钱，还要学会打理好自己的余 钱，逐步积累管理财富的经验，为未来 进入社会工作生活做好准备。
同学们，请根 据下面的图编 排一个情景剧
金融情景剧
3
用好零花钱
金 融 小 故 事
金融小课堂
芳芳说的对，零花钱可以用来买需要 的东西，也可以存起来，还可以用来 帮助他人。小朋友要学会理性消费， 区分什么该买，什么不该买，制定合 理的消费计划，控制住自己的消费欲 望，养成记账的好习惯。 我知道，我知道，把零 花钱用在买文具，或者 存在储蓄罐里，或者捐 给希望工程，都算是用 好了零花钱。
做个小小理财家
老师：XXX
目录 1
金钱与幸福
2
正确的金钱获取渠道
3
用好零用钱
4
常用家庭理财方式
1
家长应教给孩子的十大理财原则
家长应教给孩子的十大理财原则美国商业巨子洛克菲勒认为，学会理财是孩子以后创造财富的基础，也是许多优秀品质的根本。
而父母是孩子财商教育最好的老师。
根据美国信贷咨询基金会的一项调查显示，41%的被调查者表示自己的金钱观都是从父母那里学来的，父母是孩子财商教育最好的老师。
美国商业巨子洛克菲勒认为，学会理财是孩子以后创造财富的基础，也是许多优秀品质的根本。
良好的财商不仅仅是一种习惯，更是一种技巧和本领，可以让孩子终生受益。
细数父母传给子女十大错误理财观在实际生活中，被子女所信赖的父母们却往往犯着这样一些致命的理财错误。
一、不谈钱理财顾问表示，一个最大的理财错误就是父母们对钱的话题退避三舍。
每次外出，父母可能会反复叮嘱孩子过马路要小心；不要和陌生人说话等，但就是从来不和他们谈钱的话题。
在很多家庭，父母不向子女解释家庭的经济状况，也不告诉他们钱到底有什么用。
有些家长甚至告诉孩子谈钱是一件很粗俗的事。
二、神奇的信用卡第二大错误就是很多父母在孩子面前使用信用卡，却从来不告诉他们信用卡的工作原理。
孩子们看到的是一张能满足自己欲望的神奇的卡片。
这难保他们长大成人后不滥用信用卡。
理财顾问建议父母们至少应该向孩子解释一下使用信用卡月底是会产生账单的。
还应该逐步教授子女什么情况下以及为什么使用信用卡是有利可图的，还应该教他们建立良好的信用。
三、百依百顺第三大错误就是父母对子女的任何需求都来者不拒。
他们会满足子女的所有心愿，即使在违背自己的消费原则或打乱预算的情况下也不例外。
如此被宠坏的孩子长大后就会成为愿望必须瞬间满足的人。
理财顾问建议，如果子女提出的要求不在预算之列，就应该向他们解释"想要"和"需要"的区别，告诉他们应该量入为出，并且学会为特殊的事情攒钱。
四、在钱的问题上撒谎有调查发现，有31%的成年人会在钱的问题上对伴侣撒谎。
当母亲对孩子说："这是我们之间的小秘密"或者"不要告诉爸爸"，孩子就会认为自己在钱的问题上也不必全部诚实。
《个人理财》教学大纲
《个人理财》教学大纲个人理财教学大纲一、课程简介本课程旨在向学生介绍个人理财的基本概念、原则和技巧，帮助学生掌握正确的理财观念，培养良好的理财习惯，以实现财务自由。
二、教学目标1.了解个人理财的定义和重要性。
2.掌握正确的理财观念和理财原则。
3.学会制定合理的理财目标和制定预算。
4.掌握投资和风险管理的基本知识和技巧。
5.了解税务和保险的相关知识。
6.培养良好的理财习惯，实现财务自由。
三、教学内容1.个人理财概述a.个人理财定义b.个人理财的重要性2.理财观念与原则a.正确的理财观念b.理财原则和方法3.制定理财目标和预算a.理财目标的设定b.制定个人预算c.预算的执行和调整4.投资和风险管理a.投资基本知识b.投资产品和策略c.风险评估和管理5.税务和保险知识a.个人所得税的基本了解b.保险的分类和选择6.培养理财习惯，实现财务自由a.理财习惯的养成b.财务自由的实现路径四、教学方法1.讲授：通过讲解理论知识，介绍个人理财的基本概念、原则和技巧。
2.案例分析：通过分析实际案例，让学生应用所学知识解决实际问题。
3.小组讨论：组织学生进行小组活动，让学生互相讨论、分享和总结个人理财经验。
4.互动讲解：鼓励学生提问和解答问题，增强师生互动。
五、教学评估方式1.课堂小测：每次课程结束后进行小测，检验学生对所学知识的理解和掌握情况。
2.大作业：要求学生完成一份个人理财规划，包括设定理财目标、制定预算、选择投资产品等。
3.参与度评估：评估学生在课堂上的积极参与程度和讨论表现。
六、教学资源1.教材：个人理财指南2.综合案例：精选个人理财案例，用于案例分析和讨论。
3.教学辅助工具：投影仪、电脑等多媒体设备。
七、教学进度安排第一周：课程介绍、个人理财概述-讲解个人理财定义和重要性-分享成功的个人理财案例第二周：理财观念与原则-介绍正确的理财观念-探讨理财原则和方法第三周：制定理财目标和预算-设定个人理财目标-制定个人预算和进行预算调整第四周：投资和风险管理-介绍投资基本知识-探讨投资产品和策略-分析风险评估和管理方法第五周：税务和保险知识-了解个人所得税-分类和选择保险产品第六周：培养理财习惯，实现财务自由-培养理财习惯-探讨实现财务自由的路径注：根据教学进度和学生实际情况，教学进度可适当调整，适当增加案例分析和讨论环节。
小孩理财书籍
小孩理财书籍1. 《零花钱大冒险》——你看呀，就像我们每天有不同的选择，怎么花零花钱不也是一次大冒险嘛！这本书会告诉你怎么让零花钱变得更有意义哟！例子：“哎呀，我今天是用零花钱买糖果呢，还是存起来买那本喜欢的漫画书呢，这可真是个纠结的问题呀，那这本书能给我答案吗？”2. 《小财神成长记》——嘿，这不就是教小孩变成小财神的秘籍嘛！它会像一个亲切的朋友一样，引领孩子走进理财的奇妙世界。
例子：“哇塞，真的能通过这本书学会怎么管好自己的钱，像个小财神一样吗？”3. 《财富小魔法师》——哇哦，就好像拥有了魔法棒，孩子们可以通过这本书变身财富小魔法师呢，学会各种理财魔法哦！例子：“嘿嘿，我好想挥动魔法棒让我的零花钱越来越多呀，这本书能教我怎么做吧？”4. 《宝贝的理财宝盒》——这就像是一个装满宝贝的神秘盒子呀，打开它，就能找到关于理财的各种奇妙知识呢！例子：“咦，这个理财宝盒里到底藏着多少让我惊讶的秘密呀？”5. 《小小理财家之路》——可不是嘛，这就是走向小小理财家的那条路呀，一步一步跟着走，准能学会理财呢！例子：“我能沿着这本书铺好的路，顺利成为小小理财家吗？”6. 《理财童子军训练营》——哈哈，就如同参加一场刺激的童子军训练营，在这本书里锻炼理财的本领哟！例子：“哇，在这个训练营里我能学会怎么赚钱和省钱啦？”7. 《聪明宝贝理财记》——哎呀，聪明的宝贝就该看看这本书呀，看看怎么变得更聪明地管理钱财呢！例子：“我也要做个聪明宝贝，学会用这本书里的方法理财呢！”8. 《财富小达人诞生记》——哈哈，这不就是见证财富小达人诞生的过程嘛，通过这本书真的可以吗？例子：“哇，我能跟着这本书成为财富小达人呀，太期待了！”9. 《小孩的理财魔法书》——天哪，这简直就是一本神奇的魔法书呀，它能让小孩掌握理财的魔力呢！例子：“真有这么神奇吗？我好想赶紧翻开这本书，看看它的魔力呀！”我的观点结论：这些小孩理财书籍都非常有趣且实用，可以帮助孩子们从小树立正确的理财观念，培养良好的理财习惯，真的值得孩子们去读一读呀！。
小学生理财教育ppt课件
六个月至一年（含）4.35
一至三年（含） 4.75
三至五年（含） 4.75
五年以上
4.9
银行怎么赚钱？
A存款1万元，存款利率1.5%
B贷款1万元，贷款利率6.5%
一 年 后 赚 元
500
我的钱都去哪儿了？
1、A有个坏习惯，看到喜欢 的东西，不管“需要”还是 “不需要”都想买，最后钱 到底花在哪里都忘记了。
7日年化收益率 5.688% 4.039% 1.678% 1.549%
保本型基金
概念：投资满2年或3年时保证本金的基金。 特点：安全性高、难退出、收益较低且波动。
（提前赎回无法保障本金，还必须支付赎回费用）
债券型基金
概念：以“借条”为主要投资对象的基金。 特点：风险中等、买卖方便、上下波动较大。
劳动奖励
劳动获得零花钱才是最有意义的，只为奉献，不为索取！
微信红包
微信红包可以用于传递祝福、活跃气氛、AA付款等。 一分也是爱，看谁手更快
思考：为什么要储蓄？
一、金钱是父母和长辈们用辛勤的劳动赚来 的，需要格外珍惜。
二、储蓄可以在将来买到自己想要的东西。 三、储蓄可以得到利息，让钱生钱。
什么是银行？
管好手中的每一分钱
——实验学校理财讲座
一、金钱篇 二、储蓄篇 三、收支篇 四、投资篇
目录
金钱的起源
金钱的起源
古代钱币
第五套人民币
假币的辨认
电子货币
电子货币注意事项
一、密码不要设定为你的出生年月日、电话号码或 123456类似的数字。
二、密码千万不要让别人知道，也不要把它写在纸 上，但自己要牢牢记住哦！
（2015年608个债基赚钱，66个债基亏钱）
《小学生理财讲座》课件
随着社会对财商教育的重视程度不断提高，越来越多的家长将更加注重培养孩子 的理财能力。未来的理财教育将更加系统化和普及化。
我们应该如何做
1 2
培养理财意识
从小培养孩子的理财意识，让他们了解基本的理 财概念和原则，如储蓄、消费、投资等。
实践理财活动
鼓励孩子参与实际的理财活动，如家庭预算管理 、零花钱支配等，让他们在实践中学习和成长。
《小学生理财讲座》ppt课件
目 录
• 理财观念的初步认识 • 认识我们的零花钱 • 学习储蓄和投资 • 实践理财计划 • 理财小故事分享 • 总结与展望
01
理财观念的初步认识
理财的概念
01
理财的概念
理财是指对财务进行管理，以实现资产的保值、增值和财富积累的过程
。
02 03
理财的分类
理财可以分为个人理财和家庭理财，个人理财是指个人通过投资、消费 等方式实现财富增值，家庭理财则是指家庭通过规划、管理家庭财务来 实现家庭财富增值。
理财的目标
理财的目标是实现财务自由，即通过合理规划和管理财务，使个人或家 庭能够满足生活需求并拥有更多的财富。
理财的重要性
理财有助于实现财务自由
理财有助于提高生活质量
通过理财，个人或家庭可以积累更多 的财富，从而满足生活需求，实现财 务自由。
通过理财，个人或家庭可以更好地管 理财务，提高生活质量，享受更多的 生活乐趣。
保险规划
了解保险的种类和作用，选择适合自己的保险产 品。
实施理财计划
定期回顾
每月或每季度回顾自己的理财计划和实施情况，总结经验教训。
调整方案
根据实际情况调整自己的理财方案，不断完善和优化。
持续学习
教孩子学会理财教案
教孩子学会理财教案教案名称：教孩子学会理财一、教学目标1.理解什么是理财，以及理财的重要性。
2.学会制定理财计划，规划自己的财务目标。
3.掌握简单的储蓄和投资技巧，学会管理自己的资金。
4.培养孩子的理财意识和能力，让他们在未来能够独立管理财务。
二、教学内容1.什么是理财-理财是指通过对资金的有效管理和运用，实现财富增值和保值的过程。
理财包括储蓄、投资、消费等方面。
-理财的重要性：帮助个人实现财务目标、抵御风险、提高生活质量等。
2.理财的基本原则-确定财务目标：明确想要实现的财务目标，包括长期目标和短期目标。
-建立理财预算：合理分配收入和支出，储蓄投资和消费之间取得平衡。
-分散风险：不要把所有的鸡蛋放在一个篮子里，要分散投资风险。
-慎重选择投资产品：了解投资产品的特点和风险，选择适合自己的产品。
3.制定理财计划-设定财务目标：长期目标可以包括购房、留学、养老等，短期目标可以包括买电子产品、旅游等。
-制定预算：规划收入和支出，合理安排投资和消费。
-储蓄和投资：根据不同的目标，选择适合的储蓄和投资方式。
4.储蓄和投资技巧-理财知识：了解储蓄和投资的基本知识，包括存款利率、理财产品种类等。
-小额储蓄：养成每月定期储蓄的习惯，建立紧急备用金。
-投资理财：了解基本的投资产品，包括股票、基金、债券等，根据风险偏好选择合适的产品。
5.管理个人资金-理财软件的使用：介绍一些常用的理财软件，教会孩子如何使用软件管理个人资金。
-理财规划案例分析：通过案例分析，让孩子了解不同的理财策略，提高理财能力。
三、教学方法1.案例分析法：通过真实案例分析，让孩子更直观地了解理财的重要性和技巧。
2.角色扮演法：让孩子扮演不同的投资者角色，体验投资的风险和收益。
3.游戏教学法：设计一些理财知识游戏，增加学习的趣味性，提高孩子的学习积极性。
四、教学过程1.导入环节-通过一个故事或者视频，引导孩子了解理财的重要性。
-引导孩子谈谈自己对理财的认识和看法。
幼儿园财商启蒙教案-理财小达人
幼儿园财商启蒙教案-理财小达人教案主题：幼儿园财商启蒙教案-理财小达人教案要求：1. 理解储蓄的概念并学会如何储蓄2. 掌握简单的花钱技巧和学会规划消费3. 了解货币的类型和使用范畴4. 给予孩子理财的基本知识，培养孩子理财的意识教学目标：1. 了解储蓄和花钱的概念2. 理解货币的类型和使用范畴3. 学会储蓄、用钱的技巧，掌握简单的花钱规划4. 通过实例教学帮助孩子掌握理财基础知识教学准备：1. 特点鲜明、幼儿喜欢的例子2. 多样形式的课件制作，以图片和视频为主3. 与孩子们主题相关的绘本和故事书籍教学步骤：一、导入（5分钟）老师介绍本节课的主题-幼儿园财商启蒙教案，告诉孩子们这节课我们将学习“理财小达人”这个概念。
二、知识讲解（20分钟）1. 理解储蓄的概念并学会如何储蓄老师通过举例，让孩子们了解储蓄的概念。
再通过制作课件短视频，让孩子们了解通过储蓄可以积攒零花钱，买到自己想要的玩具。
2. 掌握简单的花钱技巧和学会规划消费老师通过幼儿绘本，让孩子们了解到买东西无非就是“不同于自己的物品”，告诉孩子买东西要明确自己想要的物品，需要避免仅仅因为别人有这东西而去购买。
3. 了解货币的类型和使用范畴老师通过课件短视频，让孩子们了解到现在市场上有纸币和硬币两种货币，而且表面的图案也极具设计感，老师提醒孩子们机会、时间、地点、距离以及事情大小等因素可以影响价值。
4. 给予孩子理财的基本知识，培养孩子理财的意识老师告诉孩子们通过储蓄可以积累财富，用钱要有计划；要坚持这两点，才能成为一名理财小达人。
三、小组讨论（25分钟）1. 孩子分成小组，每组有一个组长。
2. 组长带领组员讨论孩子们平常的消费规划，孩子们可以分享自己如何储蓄积攒零花钱的方法。
3. 老师在旁边引导和监督，让孩子们能够自己发挥行动。
四、实践操作（10分钟）1. 老师放一组水晶球饰品，让孩子们选择其中一个金，每个班级三个孩子可以获得。
2. 孩子在老师的指导下选择自己想要的水晶球饰品，并介绍一下自己之前钱怎么都用掉了的原因。
教孩子理财,从小培养正确消费观念教案
教孩子如何理财，从小培养正确的消费观念和良好的消费习惯，对于孩子的未来是非常重要的。
现代生活中，金钱的重要性越来越得到了人们的认识，我们需要通过教育，让孩子树立正确的财务观念，建立健康的消费习惯。
一、为什么要教孩子如何理财1.可以提高孩子对金钱的认识有时候，孩子并不知道金钱的来之不易，也不知道什么是财务规划。
如果孩子无法理解金钱的重要性和来之不易，他们很有可能变得挥霍无度，对金钱缺乏尊重和理解。
2.可以帮助孩子更好地规划未来教孩子如何理财，可以帮助他们了解自己的财务情况，规划未来的生活。
通过教育，孩子可以学会规划开销和储蓄，从而在未来的日子里更加独立，自力更生。
3.可以为孩子创造更多的机会教育孩子如何理财，可以为他们创造更多的机会。
尤其是对于那些成长在贫困家庭的孩子，通过理财技能的学习，他们可以在未来的生活中更好地应对挑战和困难。
二、如何教孩子理财1.教孩子理解什么是金钱金钱不仅仅是纸币或者硬币，它代表着许多其他的含义。
教育孩子了解金钱的含义，并让他们了解它的价值。
将金钱定义为一个可以帮助解决生活问题的工具，而不仅仅是用来买东西的东西。
2.建立良好的储蓄习惯储蓄是理财的关键。
通过教育孩子储蓄的重要性，他们可以了解储蓄的好处，以及如何安排他们的财务计划。
3.教孩子如何制定预算预算是纪律和预见性的展示。
通过教育孩子学习如何制定预算，他们可以有效地进行财务规划，从而在花钱方面作出更好的决策。
4.鼓励孩子学习投资理财的另一个方面是投资。
我们应该鼓励孩子了解投资的基础知识。
了解投资的风险和利润，以及如何进行投资，这可以使孩子在未来的生活中获得更好的财务收益。
5.教孩子如何避免债务让孩子了解债务是如何产生的，以及如何避免债务，这一点也非常重要。
通过和孩子讨论金钱问题，让他们认识到借钱不是唯一的选择，他们不会陷入过度债务的境地。
三、如何教授孩子理财1.成为好榜样孩子会模仿他们身边的人。
如果家长自己不懂得理财，就很难教育孩子如何理财。
如何教10岁孩子理财
如何教10岁孩子理财理财是一项重要的生活技能，对于孩子们来说，学会理财能够培养他们良好的金钱管理意识，帮助他们建立未来成功的财务基础。
但是，如何教育一个10岁的孩子理财呢？本文将为您提供一些方法和技巧。
1. 让孩子了解金钱的真实意义教育孩子理财的第一步是让他们理解钱的真实意义。
与其简单地告诉他们“钱很重要”，不如通过生活中的例子向他们解释为什么人们需要钱，以及钱如何影响生活。
例如，可以告诉他们为什么父母每天去上班，为什么他们需要购买食物、衣物和玩具等。
这样，孩子们能够逐渐认识到金钱在生活中的重要性。
2. 建立储蓄习惯教导孩子储蓄的重要性是培养他们理财能力的关键。
与孩子一起制定一个储蓄目标，例如购买心仪已久的玩具或者旅行。
然后，帮助他们制定一个储蓄计划，每周或每月存入固定金额的零花钱到储蓄罐中。
这样，孩子们可以亲身体验储蓄的乐趣，并且明白通过储蓄可以实现他们的愿望。
3. 培养孩子的消费观念教育孩子正确的消费观念同样重要。
与孩子讨论区分需求和欲望的区别，以及把理想的消费行为与现实的经济情况相匹配。
例如，他们可能希望购买某个昂贵的玩具，但是你可以与他们一起算算需要多少时间储蓄才能实现。
通过让孩子明白为了实现某个愿望而需要做出牺牲和努力，他们可以更好地评估购买决策。
4. 引导孩子制定预算让孩子们意识到预算的重要性对于他们理财能力的培养至关重要。
与他们一起列出他们的支出项目，例如零花钱、教材费、玩具等，并约定每月的预算限额。
然后，帮助他们记录和追踪每个支出项目的花费情况。
通过这种方式，孩子们可以学会制定预算和记录开支，提高他们的财务管理能力。
5. 培养投资意识除了储蓄，引导孩子们了解投资的概念也是重要的。
可以通过简单的游戏或者模拟投资来培养他们的投资意识。
例如，可以给孩子一笔虚拟的资金，让他们选择购买不同的股票并观察其涨跌情况。
通过这种方式，孩子们可以学会风险与回报的概念，并逐渐掌握投资的基本知识。
总结起来，教育孩子理财需要耐心和恒心。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
给孩子的十大理财原则父母是孩子财商教育最好的老师《爸爸去哪儿》的第三期节目中爸爸带着孩子们来到比京郊农村条件更“朴素”的西北大漠，节目组给每个父亲50块钱，要采购两天的伙食。
手中仅有50块的爸爸们没了从前的豪迈，各自都为了花少钱办大事各显神通。
张亮带着儿子展现魅力成功要到一根免费的胡萝卜，林志颖带着儿子买菜的时候狂砍价，郭涛图省事买了几袋方便面，而被李湘称作不食人间烟火的王岳伦在摊主开价4块之后，他张口还价4块5，闹出了令人啼笑皆非地“砍”价戏。
根据美国信贷咨询基金会的一项调查显示，41%的被调查者表示自己的金钱观都是从父母那里学来的，父母是孩子财商教育最好的老师。
美国商业巨子洛克菲勒认为，学会理财是孩子以后创造财富的基础，也是许多优秀品质的根本。
良好的财商不仅仅是一种习惯，更是一种技巧和本领，可以让孩子终生受益。
细数父母传给子女十大错误理财观在实际生活中，被子女所信赖的父母们却往往犯着这样一些致命的理财错误。
一、不谈钱理财顾问表示，一个最大的理财错误就是父母们对钱的话题退避三舍。
每次外出，父母可能会反复叮嘱孩子过马路要小心；不要和陌生人说话等，但就是从来不和他们谈钱的话题。
在很多家庭，父母不向子女解释家庭的经济状况，也不告诉他们钱到底有什么用。
有些家长甚至告诉孩子谈钱是一件很粗俗的事。
二、神奇的信用卡第二大错误就是很多父母在孩子面前使用信用卡，却从来不告诉他们信用卡的工作原理。
孩子们看到的是一张能满足自己欲望的神奇的卡片。
这难保他们长大成人后不滥用信用卡。
理财顾问建议父母们至少应该向孩子解释一下使用信用卡月底是会产生账单的。
还应该逐步教授子女什么情况下以及为什么使用信用卡是有利可图的，还应该教他们建立良好的信用。
三、百依百顺第三大错误就是父母对子女的任何需求都来者不拒。
他们会满足子女的所有心愿，即使在违背自己的消费原则或打乱预算的情况下也不例外。
如此被宠坏的孩子长大后就会成为愿望必须瞬间满足的人。
理财顾问建议，如果子女提出的要求不在预算之列，就应该向他们解释"想要"和"需要"的区别，告诉他们应该量入为出，并且学会为特殊的事情攒钱。
四、在钱的问题上撒谎有调查发现，有31%的成年人会在钱的问题上对伴侣撒谎。
当母亲对孩子说："这是我们之间的小秘密"或者"不要告诉爸爸"，孩子就会认为自己在钱的问题上也不必全部诚实。
多数人的金钱观都学自父母，如果子女们在钱的问题上没有学会诚实，也一定会影响到到他们未来的两性关系。
五、言行不一孩子几乎事事都在效仿家长，如果做父母的总是说一套做一套，例如做了预算却不执行；教孩子存钱自己却从来不存；说孩子将来必须上大学却不肯为其赞学费等，就会使孩子认为预算不重要。
因此，父母的行动是孩子最好的老师。
六、在玩上面花钱太多在外出游玩和聚会方面花钱大手大脚的父母无形中会向子女灌输"消费主义"的理念。
如果一个家庭的欢乐都是建立在电影、晚餐、度假和主题公园上的，子女就会将快乐和消费等同起来。
因此理财顾问建议，应该举办一些不花钱或花钱少的家庭聚会，让孩子意识到家人共度开心时光比花多少钱更重要。
七、不存钱不为未来的急需存钱，是子女会效仿另一大理财错误。
理财顾问建议父母在子女4岁时就应该教给他们存钱和花钱的道理，并且做到言传身教。
八、夫妻间因财政紧张状况发生争执孩子会敏感地捕捉到父母之间有关钱的非语言和情绪信号的。
关系紧张、吵闹甚至动手，都会让他们认为钱是一件不好的东西。
在这种家庭氛围中长大的孩子日后会对金钱产生焦虑和恐惧心理。
因此理财顾问建议父母对于家庭的财政紧张状况向子女作出合理清楚的解释，使他们不会产生误解，不会对钱产生恐惧。
九、在子女零花钱问题上不立规矩很多家长在孩子的零花钱问题上很宽松，无条件，要就给。
如此一来，子女就会认为零花钱的权力全掌握在他们手中，而不会珍惜父母的劳动成果。
很多父母在零花钱问题上根本不立规矩，对于子女在午饭、服装和娱乐方面的花销从来没有规定。
十、金钱的性别分工很多父母由于没向子女解释家庭分工的问题，无形中使其产生了金钱性别分工的错误理念。
如果在一个家庭中，母亲主要负责花钱，父亲负责挣钱，就会让子女认为这就是家庭应有的模式。
理财顾问建议父母应该向子女解释为什么进行这样的性别分工，子女就不会产生女子不如男的观念了。
儿童理财十大原则：培养理财观念助力未来展翅高飞一、理财意识越早培养越好我国九年义务教育里没有专门的"理财"课程，其实我们想一想，人的一生哪里能跟"财"分开呢？所以理财意识越早培养越好，希望家长从小就要注意及时教育孩子的理财意识。
比如，从小一有机会就带着孩子去购物、去买菜，让儿童理解买与卖的关系：一可让孩子认识钱币面额的大小；二可让孩子感受到用钱交换物品的感受；三可有意识地让儿童计算一下用10元买了6.5元应该找回多少钱呢？有时候我会很惊讶于菜市场里的儿童们，他们的心算速度绝不亚于成年人。
二、鼓励儿童从小就用劳动赚钱一些家长会把家务按劳动强度分成不同的价格，如扫地是1元，洗碗是3元，出去买酱油是5元等等，并登记在本子上，每月发一次"工资"，时间长了孩子就能买一两件喜欢的用品或玩具了。
如果数目较大，就可以用来储蓄。
这个方法其实很多家长都有用过，但是我建议使用这个方法时我们可先限定一个时间比如暑假两个月、半年或一年。
一方面我们要让孩子珍惜这种用劳动赚钱的机会，另一方面家长很忙要想长期坚持也不容易，我们的方法是既要培养教育孩子，但也不能事事用钱来衡量，设定时效性家长容易坚持，没有时效性怕会流于形式，让孩子觉得家长此一时、彼一时也不好。
三、让儿童理解金钱的感觉有时候孩子不知道金钱的感觉，比如上一节40分钟的钢琴课是150元，有时候孩子不知道金钱的多寡，当不专心地上完一节钢琴课后，家长可以举一个例子，让孩子理解金钱的感觉，如："刚才上钢琴课的150元，如果去超市买食品可以买一推车的食品呢１也可以有机会去超市买150元的东西时，指着物品告诉孩子这就相当于你一节钢琴课的钱换来的物品。
我记得有一个家长给孩子买一台电脑5000元，她故意换成10元面额的，然后将一大堆钱带回家摆在孩子面前，告诉孩子要花这么多钱才能买到一台电脑。
孩子看到面前的一堆钱，就慢慢有了金钱的感觉了。
还可以做一个对比：100张1元与一张100元的概念。
四、在理财账本记录收支情况家长可以给孩子准备一个记录收支情况的理财账本。
在记账和管理自己的金钱同时，能得到很多感受和收获。
同时也可以尝试让孩子参与家庭的理财和日常消费计划当中，和爸爸妈妈一起记录家庭生活收支，使孩子能区分物质消费和精神消费的不同，并定期评价理财计划的结果。
五、与儿童分析理财的理由父母要经常与孩子分析理财的理由：例如相同的一笔钱，买这个品牌还是买那个品牌？买这个型号还是买那个型号？并把它们不同品牌或不同型号的优点缺点列出来进行分析，选出最适合自己的理财的理由，家长从旁给予指导，结合家庭经济能力来衡量。
这样不但可以建立孩子的金钱观，还会让他们知道钱怎样使用才得当。
我们也可以在孩子面前算经济账，跟孩子聊聊一个月自己挣了多少，打算做一个怎样的收支预算。
然后告诉孩子，每月为买日用品、其他生活必需品、衣服、孝敬父母等一共需要使用多少钱。
六、去旅行的理财计划如果计划着带孩子去旅行，请让孩子参与整个旅行计划的的理财方案，从报名参团费到自费景点门票、购物的规划等，凡是旅行过程的消费的要及时记录、总结与分析，让儿童参与分析、权衡并总结，经常进行这样的理财经验的交流，孩子长大了对单项的理财方案或活动执行就会比较容易理解与掌握。
七、压岁钱理财方案很多爸爸妈妈都会为孩子开设一个压岁钱账户，并会亲自教孩子怎样把钱存入银行内，也会带孩子上银行存取钱。
这个时候我们就可以顺便告诉孩子存哪一种期限意味着什么，自动转存是什么概念，不同的利率时期下要选择存哪一种存款期限等等理财小知识。
我们也可以引导孩子压岁钱留多少自用、存多少、存多久，为什么要这样存，一开始我们可以把存期缩短，比如三个月，或半年，让孩子可以短期内看到存款的数目在增加，慢慢地儿童也一定会对与这笔钱相关的理财信息十分感兴趣，自觉地学习一些理财方面的知识。
以后有钱就会自觉地想到存在里面，既安全又可以得到利息。
当然如果孩子不小心摔坏了家里值钱的用品，也可以用压岁钱来偿还等道理。
随着儿童年龄的增长，我们也可以建议压岁钱来投资基金、债券、股票等证券。
在投资的过程中讲解理财基本知识给孩子，包括经济金融常识和个人家庭理财技能和方法。
八、让儿童成为理财的主人如果孩子在学校住校，我们可以把孩子的日常生活开支列出一张清单，比如早餐4元，中午餐5.5元、晚餐9.5元，一个月按22开算固定开销是418元，假如一周固定20元零花钱，每个月就一次给孩子498元，让孩子自己参与理财的计算与安排，使孩子成为理财的主人。
同时也可以要让孩子明白，如果没有吃好饭，表面上是节省了一些钱，但是一旦身体生病了，可能治病费用比省下来的钱将更多，也是得不偿失的。
九、让儿童有爱心、有感恩的心如果家庭生活比较充裕，不妨让孩子帮助一些有需要的人，让儿童参与捐款，献爱心等活动，让孩子体会钱除了可以带给自己物质享受，还可以用一些钱帮助有需要的人，快乐会增加数倍。
当爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆生日的时候或"母亲节"、"父亲节"等节日时，我们可以适时地让孩子用一点零花钱送给长辈一件小小的礼物，培养孩子一颗孝敬、感恩的心。
十、尽早儿童引导树立投资理财意识中国人习惯于储蓄，储蓄率高达40％，居全世界首位。
其实储蓄利率非常低，通常还不及通货膨胀率。
想早准备充足的教育金，"富人善于投资，穷人注重消费"，我们要尽早帮助孩子收集适合的教育信息，分析教育费用的变动趋势并估算教育费用。
我们要与孩子计算家庭的教育负担：教育负担比=届时子女教育金费用/家庭届时税后收入*100％，如果高于30％，应尽早准备。
如孩子希望在国内深造或希望出国留学，所需学费、生活费也有不同。
分析不同的教育费用情况，为孩子尽早储教育金，学习使用一些金融理财工具，学会投资，家长慢慢地把理财的方式和方法教会孩子。