草履虫实验报告
生物实验报告草履虫
一、实验目的1. 了解草履虫的形态结构和生活习性。
2. 掌握显微镜的使用方法。
3. 观察草履虫的运动方式和对外界刺激的反应。
二、实验原理草履虫是一种单细胞生物，隶属于原生动物门、纤毛虫纲。
它具有复杂的细胞结构，能进行摄食、运动、繁殖等生命活动。
草履虫的运动主要依靠纤毛的摆动，其摄食方式为吞噬食物颗粒。
通过观察草履虫的形态结构、运动方式和对外界刺激的反应，可以了解其生物学特性。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、酒精灯、棉花纤维等。
2. 仪器：生物显微镜、托盘天平、酒精灯、蒸馏水、玉米汁等。
四、实验步骤1. 草履虫的野外采集和纯化（1）在野外寻找水样，如池塘、水沟、洼地等。
（2）用滴管在载玻片上滴两至三滴水样，盖上盖玻片。
（3）在显微镜下观察，如果没有草履虫，则再从水样中取，重复上述过程。
（4）将取到草履虫的载玻片在500ml煮沸的玉米汁中涮洗，将玉米汁放置于温暖的地方（约20度）。
（5）维持1天的时间，然后从培养液中吸取1ml的培养液观察，若有少量的草履虫，则再次用新的培养液涮洗，重复2次。
得到较为纯净的草履虫培养液。
2. 草履虫的培养（1）将纯净的草履虫培养液放入培养皿中。
（2）用托盘天平称取0.6g大米，煮沸15分钟后，冷却、过滤、定容后分装。
（3）将大米培养液倒入培养皿中，使草履虫培养液与大米培养液充分混合。
（4）将培养皿放置于温暖的地方（约20度）。
3. 草履虫的观察（1）将草履虫培养皿置于显微镜下，调整焦距，观察草履虫的形态结构。
（2）观察草履虫的运动方式，如纤毛的摆动、食物的摄食等。
（3）观察草履虫对外界刺激的反应，如光照、温度、化学物质等。
五、实验结果与分析1. 草履虫的形态结构草履虫呈圆筒形，长50-300微米，宽20-60微米。
细胞质中含有一个大核和多个小核，细胞质内有伸缩泡、食物泡、纤毛等细胞器。
2. 草履虫的运动方式草履虫的运动主要依靠纤毛的摆动。
动物学综合实验报告草履虫
动物学综合实验报告草履虫一、引言草履虫是一种单细胞真核生物，属于原生动物门草履虫纲。
它以吞噬细菌、藻类和有机颗粒为生，广泛分布于淡水环境中。
本次实验旨在通过观察和研究草履虫的形态特征、行为习性、生存方式以及繁殖方式，进一步了解其生态学特征和生命活动规律。
二、实验方法1. 选择草履虫样本：从自然生态环境中采集水样，筛选出含有草履虫的标本，并将其置于显微镜下观察。
2. 形态特征观察：使用显微镜观察草履虫的外部形态特征，包括体型、颜色、摆动的纤毛等。
3. 运动习性观察：观察草履虫在水中的运动方式，记录其游动速度、游动方向以及是否做螺旋运动等。
4. 摄食行为观察：在显微镜下观察草履虫在吞噬细菌和有机颗粒时的摄食行为，包括捕食、吞噬和消化过程。
5. 繁殖方式观察：观察草履虫的繁殖方式，包括二分裂和生殖囊形成。
三、实验结果1. 形态特征观察：草履虫呈椭圆形或卵形，体长约为50-200微米。
其表面覆盖着一层纤毛，纤毛的摆动带动了草履虫的运动。
草履虫的颜色多样，常见的有透明、黄色、绿色等。
2. 运动习性观察：草履虫通过扭动和摆动纤毛来游动，速度较快，大约为每秒10-30毫米。
在游动过程中，草履虫会改变游动方向，而且常常呈现螺旋状运动。
3. 摄食行为观察：草履虫的主要摄食方式是吞噬。
它通过纤毛将周围的细菌和有机颗粒聚集在口部附近，然后通过胞吞作用将其吞噬进细胞内。
消化过程主要发生在食物泡中，其中的酶能够将细菌和有机颗粒分解为营养物质。
4. 繁殖方式观察：草履虫主要通过二分裂来繁殖。
当细胞成熟后，它会在体内形成一个纤维蛋白丝网，并在其上形成一个裂口，最终将细胞分为两个子细胞。
此外，草履虫还能够通过生殖囊形成的方式进行繁殖。
它在适宜的环境条件下，会形成一个囊状结构，内部包含大量的子细胞。
四、讨论与结论根据本次实验结果，可以得出以下结论：1. 草履虫具有较快的游动速度和螺旋状运动特点，这有助于其在水体中寻找足够的食物和适合的生存环境。
草履虫趋利避害实验报告
一、实验目的通过本次实验，观察草履虫对不同刺激的反应，验证草履虫具有趋利避害的特性，并探讨其生存机制。
二、实验原理草履虫是一种单细胞生物，虽然只有一个细胞，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
在自然界中，草履虫为了生存和繁衍，必须能够对环境中的刺激做出相应的反应。
趋利避害是生物的一种基本特性，它使得生物能够适应环境，躲避敌害，寻找食物。
三、实验材料1. 草履虫培养液2. 载玻片3. 物镜和显微镜4. 盐水5. 肉汁6. 清水四、实验步骤1. 将草履虫培养液滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察草履虫的形态和运动。
2. 在载玻片的一侧滴入少量盐水，观察草履虫的反应。
3. 在载玻片的另一侧滴入少量肉汁，观察草履虫的反应。
4. 将载玻片上的盐水滴和肉汁滴连起来，观察草履虫的反应。
五、实验结果1. 在盐水滴附近，草履虫会迅速游向清水滴，表现出逃避有害刺激的反应。
2. 在肉汁滴附近，草履虫会迅速游向肉汁滴，表现出趋向有利刺激的反应。
3. 当盐水滴和肉汁滴连起来后，草履虫会先游向清水滴，然后游向肉汁滴，表现出逃避有害刺激、趋向有利刺激的反应。
六、实验分析1. 草履虫在盐水滴附近迅速游向清水滴，说明盐水对草履虫来说是一种有害刺激，草履虫逃避这种刺激。
2. 草履虫在肉汁滴附近迅速游向肉汁滴，说明肉汁对草履虫来说是一种有利刺激，草履虫趋向这种刺激。
3. 当盐水滴和肉汁滴连起来后，草履虫先游向清水滴，说明草履虫能够区分不同刺激，并优先逃避有害刺激。
4. 然后草履虫游向肉汁滴，说明草履虫在逃避有害刺激后，会趋向有利刺激。
七、实验结论1. 草履虫具有趋利避害的特性，能够对环境中的刺激做出相应的反应。
2. 草履虫的趋利避害反应是通过其细胞质中的液晶特性实现的，不需要神经系统。
3. 草履虫的趋利避害反应有助于其生存和繁衍，使其能够适应环境，躲避敌害，寻找食物。
八、实验讨论1. 草履虫的趋利避害反应是一种本能行为，与多细胞生物的趋利避害行为具有相似性。
眼虫草履虫实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 观察眼虫和草履虫的形态结构、运动方式、摄食方式等特征。
2. 探究眼虫和草履虫在不同环境条件下的生长和繁殖情况。
3. 了解眼虫和草履虫在生态系统中的作用及其与人类生活的关系。
二、实验材料与仪器1. 实验材料：眼虫、草履虫、培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、酒精灯、镊子等。
2. 实验仪器：恒温培养箱、温度计、PH计、光照培养箱、培养皿、实验记录本等。
三、实验步骤1. 观察眼虫和草履虫的形态结构（1）取一定量的培养液，用滴管滴在载玻片上。
（2）用镊子夹取眼虫和草履虫，分别放置在培养液滴中。
（3）在显微镜下观察眼虫和草履虫的形态结构，记录观察结果。
2. 观察眼虫和草履虫的运动方式（1）在载玻片上滴加培养液，将眼虫和草履虫分别放置在培养液滴中。
（2）观察眼虫和草履虫的运动方式，记录观察结果。
3. 观察眼虫和草履虫的摄食方式（1）在载玻片上滴加培养液，将眼虫和草履虫分别放置在培养液滴中。
（2）滴加少量食物颗粒，观察眼虫和草履虫的摄食方式，记录观察结果。
4. 探究眼虫和草履虫在不同环境条件下的生长和繁殖情况（1）将眼虫和草履虫分别放置在不同PH值、温度、光照条件下的培养液中。
（2）观察眼虫和草履虫的生长和繁殖情况，记录观察结果。
5. 分析眼虫和草履虫在生态系统中的作用及其与人类生活的关系（1）查阅相关文献，了解眼虫和草履虫在生态系统中的作用。
（2）结合实验结果，分析眼虫和草履虫与人类生活的关系。
四、实验结果与分析1. 眼虫和草履虫的形态结构眼虫呈卵圆形，有细胞壁和细胞膜，内部含有细胞核、叶绿体等结构。
草履虫呈椭圆形，有细胞壁和细胞膜，内部含有细胞核、食物泡、鞭毛等结构。
2. 眼虫和草履虫的运动方式眼虫通过细胞质流动进行运动，速度较快。
草履虫通过鞭毛进行运动，速度较慢。
3. 眼虫和草履虫的摄食方式眼虫通过细胞质流动将食物颗粒包裹在细胞质中，形成食物泡进行消化。
草履虫通过胞吞作用摄取食物颗粒，形成食物泡进行消化。
草履虫生命活动实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 观察草履虫的结构和运动特点。
2. 了解草履虫的摄食、呼吸、排泄等生命活动过程。
3. 掌握显微镜的使用方法。
二、实验原理草履虫是一种单细胞生物，属于原生动物门纤毛纲草履虫科。
其身体呈卵圆形，前端较窄，后端较宽，表面覆盖着纤毛，能通过纤毛的摆动在水中自由运动。
草履虫具有完整的细胞结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等，能完成摄食、呼吸、排泄、生殖等生命活动。
三、实验材料1. 实验仪器：显微镜、载玻片、盖玻片、吸管、滴管、草履虫培养液。
2. 实验试剂：牛肉汁、墨水、蓝墨水。
四、实验步骤1. 取草履虫培养液一滴，放在载玻片上。
2. 用吸管轻轻吹气，使草履虫聚集在培养液表层。
3. 盖上盖玻片，用显微镜观察草履虫的运动和结构。
4. 观察草履虫的摄食过程：在草履虫周围滴加牛肉汁，观察草履虫如何摄取食物。
5. 观察草履虫的呼吸过程：在草履虫周围滴加墨水，观察草履虫如何排出二氧化碳。
6. 观察草履虫的排泄过程：在草履虫周围滴加蓝墨水，观察草履虫如何排出含氮废物。
7. 观察草履虫的防御机制：在草履虫周围滴加过多墨水，观察草履虫如何释放刺丝进行防御。
五、实验结果与分析1. 草履虫的结构和运动特点草履虫呈卵圆形，前端较窄，后端较宽，表面覆盖着纤毛。
通过显微镜观察，可以看到草履虫的细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等结构。
草履虫能通过纤毛的摆动在水中自由运动，运动速度较快。
2. 草履虫的摄食过程草履虫通过口沟摄取食物。
在牛肉汁的刺激下，草履虫伸出纤毛，将牛肉汁包裹成食物泡，进入细胞内部进行消化。
3. 草履虫的呼吸过程草履虫通过表膜进行呼吸。
在墨水的刺激下，草履虫表面出现气泡，表示草履虫吸收了氧气，同时排出二氧化碳。
4. 草履虫的排泄过程草履虫通过表膜和伸缩泡排除废物。
在蓝墨水的刺激下，草履虫表面出现蓝色区域，表示草履虫排出了含氮废物。
5. 草履虫的防御机制草履虫具有刺丝泡，当受到刺激时，会释放刺丝进行防御。
草履虫生态实验报告总结
一、实验目的本次实验旨在探究草履虫在不同环境条件下的生存状况、繁殖规律及其种群动态变化，以期为草履虫的生态学研究提供实验依据。
二、实验材料与方法1. 实验材料（1）草履虫：选用草履虫作为实验对象，从野外采集并纯化。
（2）培养液：根据实验需求，配置大米培养液、大麦培养液、鸡蛋黄培养液等。
（3）实验器具：显微镜、载玻片、盖玻片、移液管、培养皿、温度计等。
2. 实验方法（1）草履虫的野外采集和纯化：在野外水池中采集水样，通过显微镜观察，筛选出草履虫，并在培养液中纯化。
（2）培养液配置：按照实验需求，配置大米培养液、大麦培养液、鸡蛋黄培养液等。
（3）草履虫的观察与计数：在显微镜下观察草履虫的形态、繁殖状况等，并计数。
（4）种群动态变化研究：在不同环境条件下，观察草履虫的种群动态变化，包括密度、繁殖率等。
三、实验结果与分析1. 草履虫在不同培养液中的生长状况实验结果显示，草履虫在大米培养液、大麦培养液、鸡蛋黄培养液中均能生长，其中大米培养液中的草履虫生长状况最佳。
2. 草履虫在不同pH值条件下的生存状况实验结果表明，草履虫在pH值为7.0-8.0的环境中生存状况良好，当pH值低于6.0或高于9.0时，草履虫的生长受到抑制。
3. 草履虫的繁殖规律观察发现，草履虫在适宜的环境中，繁殖速度较快，一般每天可繁殖1次。
在密度较低时，草履虫的繁殖率较高；随着密度的增加，繁殖率逐渐降低。
4. 草履虫种群动态变化在不同环境条件下，草履虫的种群动态变化呈现出不同的趋势。
在资源丰富的环境中，草履虫的种群数量呈指数增长；在资源有限的环境中，草履虫的种群数量呈现S型曲线增长。
四、实验结论1. 草履虫是一种广泛存在于自然界中的单细胞生物，对环境条件具有一定的适应性。
2. 大米培养液是草履虫较适宜的培养液，有利于其生长和繁殖。
3. 草履虫的繁殖速度较快，但在资源有限的环境中，繁殖率会逐渐降低。
4. 草履虫的种群动态变化受环境条件的影响较大，在资源丰富的环境中，种群数量呈指数增长；在资源有限的环境中，种群数量呈现S型曲线增长。
培养草履虫实验报告
一、实验目的1. 掌握草履虫的采集、培养和观察方法。
2. 了解草履虫的生长发育规律及其在生态环境中的作用。
3. 提高实验操作技能，培养观察能力和分析问题的能力。
二、实验原理草履虫是一种单细胞生物，隶属于原生动物门。
它们生活在水中，以细菌、藻类等有机物为食。
草履虫的采集、培养和观察是生物学实验中常见的实验内容，通过实验可以了解草履虫的形态特征、生活习性以及生长发育规律。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：水样、稻草、大米、大麦、鸡蛋黄、牛肉汁、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、微吸管、解剖针、烧杯、培养皿、凹玻璃片、纱布、吸水纸、大头针、琼胶、质量分数为3％的甲基纤维素溶液、碘液、葡萄糖、氯化钠、质量分数为％的洋红溶液、质量分数为01％的中性红溶液。
2. 实验仪器：恒温培养箱、显微镜、放大镜、电炉、烧杯、培养皿、滴管、微吸管、解剖针等。
四、实验步骤1. 采集水样：在有机物含量丰富的污水、池塘、水沟等地方采集水样，用网捞取水样，过滤后备用。
2. 培养草履虫：将稻草、大米、大麦、鸡蛋黄等有机物煮沸后过滤，制成培养液。
将过滤后的培养液倒入烧杯中，加入适量牛肉汁，搅拌均匀。
将烧杯放置在恒温培养箱中，温度控制在20℃左右，培养3-5天。
3. 分离草履虫：取载玻片，用滴管吸取少量培养液，滴在玻片上，盖上盖玻片。
用解剖针轻轻搅拌培养液，使草履虫聚集在玻片的一侧。
用微吸管吸取培养液，将草履虫移至另一载玻片上，重复操作，直至得到较为纯净的草履虫培养液。
4. 观察草履虫：将载玻片放在显微镜下，观察草履虫的形态特征、运动方式、摄食等生活习性。
记录观察结果。
5. 分析草履虫的生长发育规律：观察不同时期的草履虫，记录其形态特征、生长速度等，分析草履虫的生长发育规律。
五、实验结果与分析1. 草履虫形态特征：草履虫呈圆筒形，长0.1-0.2mm，直径0.02-0.03mm。
细胞表面有纤毛，运动方式为摆动。
细胞内含有食物泡、伸缩泡、眼点等细胞器。
草履虫纯化培养实验报告
一、实验目的1. 学习草履虫的采集、纯化和培养方法；2. 掌握草履虫的生存条件，探究适宜的培养液和pH值；3. 培养实验操作技能，提高观察能力和分析能力。
二、实验原理草履虫是一种单细胞生物，属于原生动物门、纤毛虫纲。
在适宜的培养条件下，草履虫能够快速繁殖。
本实验通过采集野外水样，纯化草履虫，并探究不同培养液和pH值对草履虫生长的影响，从而为草履虫的繁殖和实验研究提供参考。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：水样、大米、大麦、玉米汁、鸡蛋黄、牛肉汁、棉花纤维、滴管、载玻片、盖玻片、显微镜、烧杯、酒精灯、托盘天平、PH试纸等。
2. 实验仪器：恒温培养箱、电热套、电热恒温干燥箱、PH计等。
四、实验步骤1. 草履虫的采集与纯化（1）采集：在野外水池中取一定量的水样，用滴管在载玻片上滴两至三滴，盖上盖玻片，在显微镜下观察，若未发现草履虫，则重复采集过程。
（2）纯化：将采集到的草履虫载玻片放入500ml煮沸的玉米汁中涮洗，放置于温暖的地方（约20度）维持1天。
从培养液中吸取1ml观察，若有少量草履虫，则再次用新的培养液涮洗，重复2次，得到较为纯净的草履虫培养液。
2. 备选培养液的配置（1）大米培养液：取1000ml蒸馏水，加入10g大米煮沸15分钟后，冷却、过滤、定容后分装。
（2）大麦培养液：100ml水加2g大麦煮沸15分钟，冷却、过滤、定容后分装。
（3）鸡蛋黄培养液：用托盘天平称取0.6g鸡蛋黄，加入少量蒸馏水，搅拌均匀后，加入5ml蒸馏水，过滤后分装。
3. 探究培养液和pH值对草履虫生长的影响（1）将纯化的草履虫培养液分为三份，分别置于三个培养皿中。
（2）在第一个培养皿中加入大米培养液，第二个培养皿中加入大麦培养液，第三个培养皿中加入鸡蛋黄培养液。
（3）用PH试纸测量每个培养皿中培养液的pH值，记录数据。
（4）将三个培养皿放置于恒温培养箱中，观察草履虫的生长情况。
五、实验结果与分析1. 草履虫在不同培养液中的生长情况（1）大米培养液：草履虫生长良好，繁殖速度快。
草履虫受刺激实验报告
一、实验目的通过观察草履虫对不同刺激的反应，了解单细胞生物草履虫的应激性，探究其对外界环境变化的适应机制。
二、实验原理应激性是生物体对外界刺激所产生的一种非特异性反应。
草履虫作为一种单细胞生物，虽然没有复杂的神经系统，但其能通过一系列的化学反应来感知外界环境的变化，并作出相应的适应性反应。
三、实验材料1. 实验器材：显微镜、载玻片、吸管、牙签、滴管、恒温培养箱、5%食盐水溶液、5%葡萄糖溶液、草履虫培养液等。
2. 实验试剂：草履虫培养液、5%食盐水溶液、5%葡萄糖溶液。
四、实验方法1. 草履虫培养液的制备：取一干净广口瓶，加入适量池塘水，放置于温暖、避光处培养3-5天，待草履虫繁殖后，即可作为实验用培养液。
2. 实验分组：（1）对照组：在载玻片中央滴一滴草履虫培养液，用显微镜观察草履虫的形态和运动。
（2）食盐刺激组：在载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在培养液周围滴一滴5%食盐水溶液，观察草履虫的运动方向。
（3）葡萄糖刺激组：在载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在培养液周围滴一滴5%葡萄糖溶液，观察草履虫的运动方向。
（4）温度刺激组：将草履虫培养液放置于恒温培养箱中，设置不同温度（如20℃、30℃、40℃等），观察草履虫的运动速度和形态变化。
3. 实验步骤：（1）将草履虫培养液滴在载玻片中央，用显微镜观察草履虫的形态和运动。
（2）分别在食盐刺激组和葡萄糖刺激组载玻片周围滴入相应试剂，观察草履虫的运动方向。
（3）将草履虫培养液放置于不同温度的恒温培养箱中，观察草履虫的运动速度和形态变化。
五、实验结果与分析1. 对照组：草履虫在培养液中自由游动，形态完整，无异常。
2. 食盐刺激组：草履虫在食盐溶液周围迅速避开，向培养液中央游动。
3. 葡萄糖刺激组：草履虫在葡萄糖溶液周围缓慢游动，并逐渐向葡萄糖溶液中游动。
4. 温度刺激组：在20℃时，草履虫游动速度较快，形态正常；在30℃时，草履虫游动速度变慢，形态略有变化；在40℃时，草履虫游动速度极慢，形态明显异常。
树皮培养草履虫实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 探究树皮作为培养草履虫的适宜材料。
2. 观察草履虫在树皮培养液中的生长和繁殖情况。
3. 分析树皮培养液对草履虫生长的影响，为草履虫的培养提供新的材料和方法。
二、实验材料与仪器1. 实验材料：树皮（松树、杨树等）、蒸馏水、凡士林、培养皿、滴管、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子等。
2. 实验仪器：恒温培养箱、电子天平、pH计、温度计等。
三、实验方法1. 树皮处理：将树皮清洗干净，晾干后剪成小块，放入烧杯中，加入适量蒸馏水浸泡过夜。
2. 树皮培养液制备：将浸泡好的树皮煮沸30分钟，过滤去渣，所得滤液即为树皮培养液。
3. 草履虫采集：从野外采集草履虫，用蒸馏水冲洗干净，放入培养皿中。
4. 树皮培养液接种：将草履虫培养液与树皮培养液按一定比例混合，接种到培养皿中。
5. 培养与观察：将培养皿放入恒温培养箱中，温度控制在25℃左右，每隔一段时间观察草履虫的生长和繁殖情况。
四、实验结果与分析1. 树皮培养液对草履虫生长的影响：经过一段时间培养，观察到草履虫在树皮培养液中生长良好，繁殖速度较快。
与蒸馏水培养液相比，树皮培养液中的草履虫数量明显增多，个体也较大。
2. 树皮成分对草履虫生长的影响：分析树皮成分，发现其中含有多种营养物质，如蛋白质、碳水化合物、氨基酸、维生素等，这些营养物质有利于草履虫的生长和繁殖。
3. 树皮pH值对草履虫生长的影响：用pH计测定树皮培养液的pH值，发现其pH值在7.0左右，适宜草履虫生长。
五、实验结论1. 树皮是一种适宜培养草履虫的材料，其培养液中的营养成分有利于草履虫的生长和繁殖。
2. 树皮培养草履虫的方法简单易行，为草履虫的培养提供了新的材料和方法。
3. 本实验结果可为草履虫的培养和繁殖提供理论依据，为草履虫的生物学研究提供实验材料。
六、实验讨论1. 本实验结果表明，树皮培养液中的营养成分有利于草履虫的生长和繁殖。
这可能与树皮中含有丰富的蛋白质、碳水化合物、氨基酸、维生素等营养物质有关。
白糖养草履虫实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 探究白糖对草履虫生长的影响。
2. 分析白糖浓度对草履虫生长的适宜程度。
3. 观察并记录草履虫在白糖培养液中的生长情况。
二、实验原理草履虫是一种单细胞生物，属于纤毛虫纲。
它对营养需求较高，可以通过摄食有机物质来维持生命活动。
白糖作为一种有机物质，可以为草履虫提供能量和营养物质。
本实验通过观察草履虫在白糖培养液中的生长情况，来探究白糖对草履虫生长的影响。
三、实验材料与设备1. 实验材料：草履虫、白糖、蒸馏水、显微镜、培养皿、移液管、滴管等。
2. 实验设备：加热器、计时器、温度计、pH计等。
四、实验步骤1. 准备白糖培养液：取一定量的蒸馏水，加入不同浓度的白糖，搅拌均匀，煮沸消毒，冷却后过滤，得到不同浓度的白糖培养液。
2. 将草履虫从草履虫培养液中取出，用移液管吸取适量草履虫，滴入培养皿中，加入少量白糖培养液，使其均匀分布。
3. 将培养皿放置在加热器上，保持恒温（约25℃）。
4. 观察并记录草履虫在白糖培养液中的生长情况，包括运动速度、聚集程度、死亡率等。
5. 每隔一定时间，更换白糖培养液，并记录草履虫的生长情况。
五、实验结果与分析1. 实验结果通过观察，我们发现草履虫在白糖培养液中的生长情况如下：（1）低浓度白糖培养液：草履虫在低浓度白糖培养液中运动速度较快，聚集程度较高，死亡率较低。
（2）中浓度白糖培养液：草履虫在中浓度白糖培养液中运动速度适中，聚集程度较高，死亡率较低。
（3）高浓度白糖培养液：草履虫在高浓度白糖培养液中运动速度较慢，聚集程度较低，死亡率较高。
2. 实验分析（1）白糖对草履虫生长有促进作用，低浓度和中浓度白糖培养液中的草履虫生长情况较好，而高浓度白糖培养液中的草履虫生长情况较差。
（2）白糖浓度对草履虫生长有影响，适宜的白糖浓度有助于草履虫的生长，过高或过低的白糖浓度都会对草履虫生长产生不利影响。
（3）草履虫在白糖培养液中的聚集程度与白糖浓度有关，低浓度和中浓度白糖培养液中的草履虫聚集程度较高，而高浓度白糖培养液中的草履虫聚集程度较低。
草履虫实验报告
一·实验课题名称草履虫种群在有限环境中的逻辑斯谛增长测定二·文献综述（列出参考文献）草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只有一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体。
喜生活在有机物丰富的池塘、水沟、洼地等，尤喜生活于细菌丰富的水中【1】。
国内一些学者对草履虫的研究颇多，其中，对草履虫培养和观察方面已有一定研究，候勇，张会芳等对几种常用草履虫培养和观察方法进行了整理并作了一定改进【2】。
郭祖宝介绍了几种配制草履虫培养液的材料【3】，还有学者对草履虫的逻辑斯谛增长方程参数进行了测定【4】。
因为环境是有限的，生物本身也是有限的，所以大多数种群的“j”字型生长都是暂时的，一般仅发生在早期阶段，密度很低，资源丰富的情况下。
而随着密度增大，资源缺乏，代谢产物积累等，环境压力势必会影响到种群的增长率r，使r值降低。
与密度有关的种群连续增长模型，比与密度无关的种群连续增长模型增加了两点假设：（1）有一个环境容纳量，通常以k表示，当nt=k时，种群为零增长，即dn/dt=0.（2）增长率随密度上升而降低的变化是按比例的。
每一个体利用空间为1/k，n个体利用n/k空间，剩余空间为1- n/k。
按此两点假设，种群增长曲线是“s”型。
“s”型曲线有两个特点：曲线渐近于k值，即平衡密度。
曲线上升是平滑的。
产生“s”型曲线的最简单数学模型是生态学发展史中著名的逻辑斯蒂方程。
逻辑斯蒂曲线常划分为5个时期：(1)开始期，由于种群个体数很少，密度增长缓慢；(2)加速期，随个体数增加，密度增长逐渐加快；(3)转折期，当个体数达到饱和密度一半，即k的一半，密度增长最快；(4)减速期，个体数超过k/2以后，密度增长逐渐变慢；(5)【5】饱和期，种群个体数达到k值而饱和。
本次开放性实验，我们也对草履虫种群在有限环境中的逻辑斯谛增长进行了测定。
参考文献：【1】朱艳芳，朱力力草履虫的培养研究【j】淮北煤炭师范学院学报 1672—7177(2010)04—0044—05【2】候勇，张会芳，刘军英，郑发科几种常用草履虫培养和观察方法及改进【j】四川动物 2009，1000—7083(2009)03—0450—02【3】郭祖宝介绍几种配制草履虫培养液的材料【j】生物学教学 2010，第9期，35卷【4】张燕胡丹王健实验草履虫时滞型逻辑斯谛增长方程参数的测定【j】2010,12【5】牛翠娟，娄安如，孙儒泳，李庆芬基础生态学【m】高等教育出版社 2007，12三·实验目的和要求1.了解种群在有限环境中的增长方式，理解环境对种群增长的限制作用。
大学生物实验报告草履虫
大学生物实验报告草履虫一、实验目的研究草履虫的形态特征、运动方式以及对环境的适应能力，加深对单细胞生物的了解。
二、实验器材1. 显微镜2. 草履虫标本3. 片玻璃4. 小容器5. 显微镜玻璃片6. 盖玻片三、实验步骤1. 将草履虫标本放入小容器中，加入适量的水。
2. 将一片玻璃放在显微镜上，点上一滴草履虫标本。
3. 用显微镜将草履虫放大观察。
4. 记录草履虫的形态特征、运动方式以及对环境的适应能力。
5. 将观察到的数据整理成实验报告。
四、实验结果与分析1. 形态特征草履虫是一种原生动物，呈长条状，通体透明。
在显微镜下观察，可以看到草履虫的身体分为头部和尾部。
头部固定了几个纤毛，尾部较长而尖，具有扭动的运动方式。
草履虫的身体灵活度较高，能够在水中迅速移动。
2. 运动方式草履虫主要依靠纤毛的扭动运动。
通过显微镜观察，可以清晰地看到草履虫在水中以蠕动的方式前进。
这种运动方式灵活且迅速，使草履虫能够在有限的空间内快速适应和逃避外界环境的变化。
3. 对环境的适应能力草履虫对环境的适应能力较强。
在实验中观察到，草履虫能够在不同浓度的水中生存。
无论是高盐水或是低盐水，草履虫都能保持一定的生命活力，并且继续以扭动纤毛的方式前进。
这表明草履虫能够适应不同的水质环境。
五、结论通过本次实验，我们对草履虫的形态特征、运动方式以及对环境的适应能力有了更深入的了解。
草履虫是一种透明的原生动物，身体呈长条状，通过纤毛的扭动运动前进。
草履虫具有较强的对环境的适应能力，能够在不同浓度的水中生活。
通过这次实验，我们不仅了解了草履虫的基本特征，也更加认识到单细胞生物的生态适应能力。
这对于进一步研究和认识微生物的生态功能具有重要的指导意义。
六、参考文献[1] 苏志勇，草履虫测光运动阴阳调怕应用，科技信息[2020]6 : 129。
观察草履虫的实验报告
一、实验目的1. 了解草履虫的基本形态结构。
2. 观察草履虫的运动方式和生命活动。
3. 掌握使用显微镜观察单细胞生物的方法。
二、实验材料1. 草履虫培养液2. 显微镜3. 载玻片4. 盖玻片5. 滴管6. 放大镜7. 少许棉花纤维8. 记录本三、实验步骤1. 采集草履虫- 在野外采集草履虫，选择水流速度不大的稻田、水沟、池塘等环境。
- 使用滴管吸取少量水样，放在载玻片上，盖上盖玻片。
- 在显微镜下观察，确认草履虫的存在。
2. 制作培养液- 根据实验需要，配置草履虫的培养液。
常见的培养液有大米培养液、大麦培养液、鸡蛋黄培养液等。
- 将配制好的培养液分装在培养皿中，放入恒温箱中培养。
3. 观察草履虫- 从培养液中吸取一滴草履虫培养液，放在载玻片上。
- 使用放大镜观察草履虫的基本形态，如大小、形状、颜色等。
- 使用显微镜观察草履虫的运动方式和生命活动。
- 纤毛运动：草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。
- 食物摄取：草履虫通过口沟摄取细菌和微小的浮游植物等食物。
- 消化与排泄：食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化，不能消化的食物残渣从胞肛排出。
- 呼吸与排泄：氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜进行。
- 伸缩泡活动：草履虫靠伸缩泡收集体内多余的水分和废物，排到体外。
4. 记录实验结果- 使用记录本详细记录观察到的草履虫形态结构、运动方式和生命活动。
四、实验结果与分析1. 草履虫形态结构- 草履虫为单细胞生物，呈圆筒形，前端较宽，后端较窄。
- 草履虫表膜透明，具有弹性。
- 草履虫具有纤毛，纤毛数量较多，排列整齐。
- 草履虫具有口沟、食物泡、胞肛、伸缩泡等细胞器。
2. 草履虫运动方式- 草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。
- 草履虫在遇到障碍物时，会改变运动方向，避开障碍物。
3. 草履虫生命活动- 草履虫通过口沟摄取细菌和微小的浮游植物等食物。
- 草履虫通过食物泡消化食物，不能消化的食物残渣从胞肛排出。
- 草履虫通过表膜进行氧的摄入和二氧化碳的排出。
草履虫实验报告
一·实验课题名称草履虫种群在有限环境中的逻辑斯谛增长测定二·文献综述（列出参考文献）草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只有一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体。
喜生活在有机物丰富的池塘、水沟、洼地等，尤喜生活于细菌丰富的水中【1】。
国内一些学者对草履虫的研究颇多，其中，对草履虫培养和观察方面已有一定研究，候勇，张会芳等对几种常用草履虫培养和观察方法进行了整理并作了一定改进【2】。
郭祖宝介绍了几种配制草履虫培养液的材料【3】，还有学者对草履虫的逻辑斯谛增长方程参数进行了测定【4】。
因为环境是有限的，生物本身也是有限的，所以大多数种群的“j”字型生长都是暂时的，一般仅发生在早期阶段，密度很低，资源丰富的情况下。
而随着密度增大，资源缺乏，代谢产物积累等，环境压力势必会影响到种群的增长率r，使r值降低。
与密度有关的种群连续增长模型，比与密度无关的种群连续增长模型增加了两点假设：（1）有一个环境容纳量，通常以k表示，当nt=k时，种群为零增长，即dn/dt=0.（2）增长率随密度上升而降低的变化是按比例的。
每一个体利用空间为1/k，n个体利用n/k空间，剩余空间为1-n/k。
按此两点假设，种群增长曲线是“s”型。
“s”型曲线有两个特点：?曲线渐近于k值，即平衡密度。
?曲线上升是平滑的。
产生“s”型曲线的最简单数学模型是生态学发展史中著名的逻辑斯蒂方程。
逻辑斯蒂曲线常划分为5个时期：(1)开始期，由于种群个体数很少，密度增长缓慢；(2)加速期，随个体数增加，密度增长逐渐加快；(3)转折期，当个体数达到饱和密度一半，即k的一半，密度增长最快；(4)减速期，个体数超过k/2以后，密度增长逐渐变慢；(5)【5】饱和期，种群个体数达到k值而饱和。
本次开放性实验，我们也对草履虫种群在有限环境中的逻辑斯谛增长进行了测定。
参考文献：【1】朱艳芳，朱力力草履虫的培养研究【j】淮北煤炭师范学院学报1672—7177(2010)04—0044—05【2】候勇，张会芳，刘军英，郑发科几种常用草履虫培养和观察方法及改进【j】四川动物2009，1000—7083(2009)03—0450—02【3】郭祖宝介绍几种配制草履虫培养液的材料【j】生物学教学2010，第9期，35卷【4】张燕胡丹王健实验草履虫时滞型逻辑斯谛增长方程参数的测定【j】2010,12【5】牛翠娟，娄安如，孙儒泳，李庆芬基础生态学【m】高等教育出版社2007，12三·实验目的和要求1.了解种群在有限环境中的增长方式，理解环境对种群增长的限制作用。
观察草履虫繁殖实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 观察草履虫的繁殖过程，了解其繁殖方式。
2. 分析草履虫繁殖的影响因素，如温度、营养等。
3. 探讨草履虫繁殖与生存的关系。
二、实验材料1. 草履虫培养液2. 显微镜3. 载玻片4. 盖玻片5. 滴管6. 温度计7. 恒温培养箱8. 不同浓度的营养液三、实验方法1. 准备阶段- 将草履虫培养液倒入培养皿中，置于恒温培养箱中，保持温度恒定。
- 配制不同浓度的营养液，用于观察营养对草履虫繁殖的影响。
2. 观察阶段- 取一小滴草履虫培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片。
- 在显微镜下观察草履虫的繁殖过程，记录观察结果。
- 观察不同温度、不同浓度营养液对草履虫繁殖的影响。
3. 数据处理- 统计不同条件下草履虫的繁殖数量。
- 分析实验数据，得出结论。
四、实验步骤1. 观察草履虫繁殖过程- 在显微镜下观察草履虫的繁殖过程，记录观察结果。
- 观察草履虫的繁殖方式，如分裂繁殖、出芽繁殖等。
- 观察不同条件下草履虫繁殖速度的变化。
2. 观察温度对草履虫繁殖的影响- 将草履虫培养液分为若干份，分别置于不同温度的环境中。
- 观察不同温度条件下草履虫的繁殖速度和繁殖数量。
3. 观察营养对草履虫繁殖的影响- 将草履虫培养液分为若干份，分别加入不同浓度的营养液。
- 观察不同浓度营养液对草履虫繁殖速度和繁殖数量的影响。
五、实验结果与分析1. 草履虫繁殖过程- 观察到草履虫主要通过分裂繁殖进行繁殖。
- 在适宜的条件下，草履虫繁殖速度较快，繁殖数量较多。
2. 温度对草履虫繁殖的影响- 在适宜的温度范围内，草履虫繁殖速度随温度升高而加快。
- 当温度过高或过低时，草履虫繁殖速度明显减慢。
3. 营养对草履虫繁殖的影响- 在适宜的营养浓度下，草履虫繁殖速度较快，繁殖数量较多。
- 当营养浓度过高或过低时，草履虫繁殖速度明显减慢。
六、结论1. 草履虫主要通过分裂繁殖进行繁殖。
2. 温度和营养是影响草履虫繁殖的重要因素。
草履虫刺丝观察实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 观察草履虫在显微镜下放出刺丝的现象。
2. 分析刺丝的结构和功能。
3. 探讨草履虫对外界刺激的反应机制。
二、实验原理草履虫是一种单细胞生物，具有纤毛和刺丝两种主要结构。
纤毛用于草履虫的运动，而刺丝则是一种防御机制，可以用来捕捉食物或抵御捕食者。
当草履虫遇到外界刺激时，会迅速放出刺丝进行防御。
三、实验材料1. 草履虫培养液2. 显微镜3. 载玻片4. 盖玻片5. 滴管6. 棉花纤维7. 高倍镜8. 照相机（可选）四、实验步骤1. 准备草履虫样本：从草履虫培养液中吸取一滴样本，滴在载玻片上，盖上盖玻片。
2. 观察草履虫运动：在低倍镜下观察草履虫的运动，了解其基本形态和运动方式。
3. 模拟外界刺激：在草履虫周围放置少量棉花纤维，模拟外界刺激。
4. 观察刺丝放出：在低倍镜下观察草履虫对外界刺激的反应，注意观察刺丝的放出过程。
5. 切换到高倍镜：将显微镜切换到高倍镜，观察刺丝的结构和细节。
6. 拍照记录：使用照相机记录刺丝放出的过程和形态。
五、实验结果1. 草履虫在显微镜下呈现出圆筒形，身体长约50-100微米，前端有口沟，后端有伸缩泡。
2. 当草履虫遇到棉花纤维时，会迅速放出刺丝，刺丝呈线状，长度约为草履虫体长的2-3倍。
3. 刺丝表面光滑，具有一定的透明度，内部结构呈空心状。
4. 刺丝放出后，草履虫会收缩，保护自己免受伤害。
六、实验讨论1. 刺丝的结构和功能：刺丝是一种具有防御功能的结构，可以捕捉食物或抵御捕食者。
刺丝的表面光滑，具有一定的透明度，有利于其在水中的隐蔽。
刺丝内部空心，可能用于储存能量或传递信号。
2. 草履虫对外界刺激的反应机制：草履虫具有灵敏的感知系统，可以迅速感知外界刺激。
当遇到威胁时，草履虫会迅速放出刺丝进行防御，保护自己免受伤害。
3. 实验结果的意义：通过观察草履虫放出刺丝的现象，我们可以更好地了解草履虫的形态结构、运动方式和防御机制。
这有助于我们深入了解单细胞生物的生物学特性。
大小草履虫实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解草履虫的基本生物学特性，包括形态结构、生活习性等；2. 观察大小草履虫的形态结构差异，分析其生物学特点；3. 掌握草履虫的实验操作技能，提高生物学实验水平。
二、实验原理草履虫是一种单细胞生物，隶属于原生动物门，纤毛虫纲。
其身体呈圆筒形，表面覆盖着纤毛，通过纤毛的摆动在水中旋转运动。
草履虫具有复杂的细胞结构，包括细胞质、细胞核、伸缩泡、口沟等。
大小草履虫在形态结构上存在一定差异，如大小、伸缩泡数量等。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：大小草履虫培养液、载玻片、盖玻片、显微镜、吸管、滴管、棉花纤维等；2. 实验仪器：显微镜、培养箱、酒精灯、加热器、天平等。
四、实验步骤1. 准备实验材料：将大小草履虫培养液倒入培养皿中，用滴管吸取少量培养液滴在载玻片上，盖上盖玻片；2. 观察草履虫形态结构：在显微镜下观察大小草履虫的形态结构，包括细胞质、细胞核、伸缩泡、口沟等；3. 比较大小草履虫形态结构差异：观察大小草履虫在形态结构上的差异，如大小、伸缩泡数量等；4. 记录实验结果：将观察到的实验结果详细记录在实验报告上；5. 分析实验结果：根据实验结果，分析大小草履虫的生物学特点，如生长环境、繁殖方式等。
五、实验结果与分析1. 观察到大小草履虫的形态结构如下：（1）细胞质：大小草履虫的细胞质呈淡黄色，透明；（2）细胞核：大小草履虫的细胞核呈圆形，位于细胞中央；（3）伸缩泡：大小草履虫具有2个伸缩泡，位于细胞前端；（4）口沟：大小草履虫具有口沟，用于摄取食物。
2. 比较大小草履虫形态结构差异：（1）大小：大草履虫体长约为180-280微米，小草履虫体长约为80-170微米；（2）伸缩泡数量：大草履虫具有2个伸缩泡，小草履虫具有2个伸缩泡。
3. 分析实验结果：（1）大小草履虫在形态结构上存在一定差异，这可能是由于生长环境、遗传等因素的影响；（2）大草履虫和小草履虫的伸缩泡数量相同，说明伸缩泡数量与草履虫的大小关系不大；（3）大小草履虫的口沟结构相似，说明它们具有相似的食物摄取方式。
草履虫活体实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在观察草履虫的形态结构、运动方式、摄食行为以及生殖方式等生物学特征，进一步了解原生动物的基本特性，培养学生的观察能力、实验操作技能和科学探究精神。
二、实验原理草履虫是一种单细胞生物，属于原生动物门。
在适宜的条件下，草履虫能够通过观察其形态结构、运动方式、摄食行为和生殖方式等生物学特征，了解其生活习性。
本实验采用显微镜观察草履虫活体，通过观察其形态结构、运动方式、摄食行为和生殖方式等，了解草履虫的基本生物学特性。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：草履虫、生理盐水、吸管、载玻片、盖玻片、显微镜、滴管、酒精灯、酒精、镊子等。
2. 实验仪器：显微镜、培养皿、酒精灯、滴管、载玻片、盖玻片、显微镜支架等。
四、实验步骤1. 准备草履虫：从草履虫培养皿中取出适量草履虫，用生理盐水洗涤后，放入培养皿中备用。
2. 制作临时装片：取一载玻片，滴一滴生理盐水，用镊子夹取少量草履虫，放入生理盐水中，用另一载玻片轻轻按压，制成临时装片。
3. 观察草履虫形态结构：将临时装片置于显微镜下，观察草履虫的形态结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核、鞭毛、口沟、胞肛等。
4. 观察草履虫运动方式：观察草履虫在生理盐水中的运动方式，包括前进运动、旋转运动、摆动等。
5. 观察草履虫摄食行为：观察草履虫在摄食过程中的运动方式，包括摄食、吞噬食物颗粒、消化等。
6. 观察草履虫生殖方式：观察草履虫的生殖过程，包括分裂生殖、无性生殖、有性生殖等。
7. 实验记录：记录实验观察到的草履虫的形态结构、运动方式、摄食行为和生殖方式等生物学特征。
五、实验结果与分析1. 草履虫形态结构：草履虫呈椭圆形，细胞膜透明，细胞质内有大量食物颗粒，细胞核位于细胞质中部，鞭毛长而细，口沟位于细胞前端，胞肛位于细胞后端。
2. 草履虫运动方式：草履虫在生理盐水中主要进行前进运动，通过摆动鞭毛来改变运动方向。
在摄食过程中，草履虫会进行旋转运动，以便更好地捕捉食物。
培养观察草履虫实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景草履虫（Paramecium），隶属于原生动物门纤毛虫纲，是一种典型的单细胞生物。
因其个体较大、易于培养和繁殖，常被用作教学和科学研究的实验材料。
本实验旨在通过培养和观察草履虫，了解其生长环境、生活习性以及对外界刺激的反应。
二、实验目的1. 掌握草履虫的培养方法，为后续研究提供基础条件。
2. 观察草履虫的生长过程，了解其形态结构和运动方式。
3. 探究草履虫对外界刺激的反应，分析其适应环境的能力。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、酒精灯、镊子、剪刀、滤纸等。
2. 实验仪器：恒温培养箱、显微镜、实验台等。
四、实验步骤1. 草履虫的培养（1）取一定量的草履虫培养液，置于恒温培养箱中，保持适宜的温度（约20-25℃）。
（2）定期用滴管吸取培养液，观察草履虫的生长状况，及时更换新鲜培养液。
（3）在培养过程中，注意观察草履虫的繁殖情况，记录繁殖周期。
2. 草履虫的观察（1）将草履虫培养液滴于载玻片上，盖上盖玻片。
（2）用显微镜观察草履虫的形态结构，包括细胞核、纤毛、口器等。
（3）观察草履虫的运动方式，如纤毛摆动、旋转等。
（4）观察草履虫对外界刺激的反应，如光照、温度、食物等。
3. 实验数据分析（1）记录草履虫的生长周期、繁殖周期等数据。
（2）分析草履虫对外界刺激的反应，总结其适应环境的能力。
五、实验结果与分析1. 草履虫的生长通过观察，草履虫在适宜的温度和营养条件下，生长迅速，繁殖周期约为2-3天。
2. 草履虫的形态结构草履虫呈圆筒形，长约0.1-0.2毫米。
细胞核位于细胞中央，纤毛呈放射状排列，口器位于前端。
3. 草履虫的运动草履虫通过纤毛的摆动进行运动，能迅速改变方向，逃避有害刺激，趋向有利刺激。
4. 草履虫对外界刺激的反应（1）光照：草履虫对光照有明显的反应，趋向光源。
（2）温度：草履虫在适宜的温度下生长良好，温度过高或过低均会影响其生长。
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草履虫研究实验报告
一、研究目的：
1挑选出草履虫较适宜的培养液
2探究草履虫生存及繁衍的最适PH值
二、草履虫简介：
草履虫隶属于原生动物门，纤毛虫纲。
是一种典型的单细胞生物。
个体较单细胞生物来说较大，且容易培养繁殖。
是草履虫是原生动物门的代表性动物，是一种良好的实验材料，在教学和科学研究中都有很重要的应用。
三、实验步骤
1草履虫的野外采集和纯化
在野外的水池当中去取一定量的水样，用滴管在载玻片上地两至三滴水样，盖上盖玻片，（提前在滴水样之前在载玻片上放置少量棉花纤维）在显微镜下观察，如果没有草履虫则再从水样中取，重复上述过程。
将取到草履虫的载玻片在500ml煮沸的玉米汁中涮洗，将玉米汁放置于温暖的地方（约20度）。
维持1天的时间。
然后再从培养液中（吸取之前要将）吸取1ml的培养液观察，若有少量的草履虫则再次用新的培养液涮洗，重复2次。
得到较为纯净的草履虫培养液。
2备选培养液的配置
目的一：我们一共配置了3种的培养液以供选择
(1)大米培养液：取1000ml蒸馏水水再加入l0g大米煮沸15分钟后，玲却、过滤、定容后分装。
(2)大麦培养液：100ml水加2g大麦煮沸15分钟，冷却、过滤、定容后分装。
(3)鸡蛋黄培养液：用托盘天平称取0.6g煮熟的鸡蛋黄，用玻璃棒磨碎．加入到装有100mL 蒸馏水的烧杯瓶中搅拌均匀。
每种培养液分别制备5组。
一共是15个培养基，每组100ml培养液。
目的二：我选取稻草培养液
取1000ml的蒸馏水加20g的干稻草煮沸10分钟，冷却，过滤。
将上述培养液分装在12个烧杯中，共分为4组，每组3个，选用缓冲溶液将4个组PH值分别调成5、6、7、8。
每组3个烧杯。
3接种培养液
从纯化好的草履虫培养液（摇匀的）中先吸出0.1ml培养液滴在血球计数板上，在滴加几滴浓盐酸，以便杀死草履虫，防止草履虫四处游动，不便于计数。
用显微镜观察，计算出草履虫的浓度。
重复3次，取平均值。
分别向所有的培养液当中滴加1ml的玉米汁培养液，将其都放置与同一地点，温暖的地方（约20度）。
每隔12小时计数一次。
4.结果记录与分析
最初接种的培养液(玉米汁)浓度约为162个/ml
目的一：由于大米培养液和大麦培养液可能不适合培养草履虫，从始至终每次计数的时候数量少的以至于无法进行统计。
在每次统计时，几乎只有几只小的草履虫，有时甚至多次取样都看不到。
而鸡蛋黄的培养液效果较前两种来说非常好。
数据记录如下：
结果分析：
综上述结果比较，熟鸡蛋黄的培养效果是最佳的，而且通过实验可以得知，使用这种培养液在温度适宜且营养物质充分的的前三天，草履虫就可以进行大量的繁殖，所以可以看出在条件适宜的情况下，草履虫的横二分裂还是很快的。
目的二：
结果分析：
通过对这4个PH的梯度培养液的草履虫观察、统计，可以得出：
培养液的不同PH值对草履虫的生长、繁殖是有影响的。
培养液草履虫的数量随着PH值得升高或降低而逐渐减少。
如果PH小于6时，草履虫几乎都不能存活。
如果PH大于8时，草履虫也是几乎不能存活。
由此可见，当培养液的环境大约为中性时，更适合草履虫的的生长和繁殖。
如果要进一步确认草履虫的最适生长PH值，则应当再次细化培养液的PH值进一步测定。