东华理工大学
东华理工大学是几本
东华理工大学是几本
东华理工大学是一本。
东华理工大学是江西省人民政府与国家国防科技工业局、国土
资源部、中国核工业集团公司共建高校，入选“中西部高校基础能力建设工程”、“111
计划”等。
东华理工大学成立于1956年，其前身是华东地质学院，为原核工业部第一直属高校，是一所具有地学和核科学特色，以理工为主，经、管、文、法、教、艺兼备的多科性大学。
是中国人民解放军海军、中国人民武装警察部队黄金部队后备军官、士官选拔培训基地和
中国核工业集团公司、中国核工业建设集团公司人才培养基地。
学校拥有江西省首个也是
唯一一个国家级国际联合研究中心。
国家特色专业：资源勘查工程、勘查技术与工程（放射性地球物理勘探）、水文学与
水资源工程（放射性水文地质）、环境工程（辐射环境监测）、测绘工程（放射性矿山地
形测量与核电工程测量）。
国防军工专业：资源勘查工程、勘查技术与工程、水文学与水资源工程、环境工程、
测绘工程、核工程和核技术、应用化学（放射性岩石矿物分析）、地球化学（放射性岩矿
鉴定）、材料科学与工程（核废料地质处理回填材料）。
国防重点专业：资源勘查工程。
教育部卓越工程师教育培养计划专业：勘查技术与工程、资源勘查工程、测绘工程、
通信工程、电子信息工程、软件工程、核工程与核技术。
江西省品牌专业：资源勘查工程、计算机科学与技术、化学工程、测绘工程、应用化学、土地资源管理、地理信息系统、会计学、市场营销、勘查技术与工程、水文与水资源
工程、环境工程、法学、电子信息工程。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
东华理工大学自考本专业
东华理工大学自考本专业
东华理工大学自考本专业（硕士本科）是学士学位自考（像此类学位，也可称做学士学位自考）本科领域中专业知识掌握程度并取得学士学位的学位自考本科领域。
本专业的知识主要来源于大学里的技能和学术培训，包括十门主要学科，涵盖了中国文学，古代和现代外国文学，比较文学，古典文学，当代文学，文艺评论，文学理论，文学创作，翻译，文学史等。
专业内容包括对中国文学及文学思想的重点研究，以及西方文学的入门与研究，包括学术研究，论文撰写，研究论文等，以及文学理论、技巧和评论，书法、翻译、视觉文化等，以及人文素质教育的重大课题的深入研究，努力挖掘中华文化的蕴藏。
本专业的目标是为学习者提供全面的文学文化教育，充实他们的文学素养，激发他们成为文学工作者、哲学家、思想家或文学社会贡献者的潜能，有效提升他们的学术水平，并为高校和社会发展添砖加瓦。
本专业的特色是，为各个细分领域提供了难得的文学文化知识，供学习者全面深入的学习，培养他们的思想分析能力、文学素养、沟通能力和文学实践能力；老师们以一流的专业技术，和特色的课程设置，精心打造学习者的文学见识并培养他们更有创造力和想象力的文学技能，进而利用文学能力来发掘潜在的思想素养。
本学位自考必须积极抓住机遇，建立清晰的视野和明确的目标，以自学的模式，坚实的课程和严谨的文学创作，通过不断的自我提升和锻炼，将学术专业性结合实践应用，实现高水准的文学文化管理与研究的实现。
东华理工大学简介(131212)
2、校园概况
二个校区： 抚州校区 南昌校区 占地面积: 2400亩； 学校校舍面积：74万平方米； 固定资产：15.6亿元（教学科研仪器总值2.18亿元）； 在校学生数：30000余人； 全校在职教职员工：2800人。
3、师资队伍
现有教职工2800人，其中专任教师1100余人； 高级职称教师536人，其中教授129人；
通过研究基于科考船平台下的鄱阳湖生态环境立体
动态监测技术及应用，获得鄱阳湖主要地质构造分布
图、湖底三维地形图、湖底主要沉积层序分布图、沉 积物底质分类图、三维水体环境质量及水流动态数据
库，建立鄱阳湖环境实时监测系统，为鄱阳湖环境演
变和发展、承载能力、水灾防治、湿地演化与利用、 水质监测与治理、渔场环境监测评价等研究和决策提 供依据和技术支撑，为环鄱阳湖生态经济区的科学发 展服务。显然，具有重要的科学意义与应用价值。
5、学科、专业设置
68个本科专业 其中：5个国家管理专业
18个国家特色和江西省品牌专业 12个国防军工专业 1个国防重点专业 1个国防紧缺学科 1个国防紧缺专业
14个一级学科、65个二级学科硕士点，其中省 级示范性硕士点5个； 10个工程硕士领域。 2012年获得获得博士授予权：铀矿资源勘查开 发与核废物处置。
横向科 研经费 3506.4 3927.0 4680.0 4000.0 4200.0
总计 国际合 作项目 经费 129.0 7236.0 100.0 8627.0 120.0 9700.0 100.0 10600.0 150.0 12050.0
服务经济建设
鄱阳湖生态经济区建设新领域
研究目的与意义
一、学校简介
东华理工大学于1956年成立，已有
东华理工大学继续教育学院招生简章
东华理工大学继续教育学院招生简章东华理工大学(原华东地质学院)是原国防科工委管理调整为以江西省人民政府管理为主，实行江西省人民政府与工业和信息化部国防科技工业局（原国防科工委）共建的管理体制，并于2001年签署了省部（委）共建东华理工大学协议。
在全国首创了部属高校管理体制调整后进行省部（委）实质性共建的新模式。
其前身华东地质学院由原二机部于1956年在山西创建，2002年4月经国家教育部批准更名为东华理工学院，2007年3月经教育部批准更名东华理工大学，是海军国防生培养基地，建校55年来，学校励精图治，艰苦奋斗，成为我国核工业开路先锋——核燃料循环工程高级专门人才培养的摇篮。
为国家培养和输送了10万余名各级各类人才，为我国核军工事业、核大国地位的确立和国民经济建设做出了应有的贡献。
今天的东华理工大学已发展成为一所理、工、管为主，文、经、法、教兼备的多科性大学。
目前，学校由校本部、北校区、南昌校区组成，在校生全日制26000余人，是全国首批学士学位和第四批硕士学位授权单位；近几年，还与南京大学、中国地质大学等单位在4个专业合作培养博士生。
现有30个硕士学位授权点、2个工程硕士授权点、55个本科专业（其中6个被列为江西省首批品牌专业）、11个国防军工专业（含5个国家管理专业）、1个国防重点专业、14个省部级重点学科、14个江西省品牌专业。
现有教职工2000余人，其中专任教师1100余人，有双聘院士10人，博士生导师9人，副高以上专业技术职务530余人（其中教授170余人）。
教师中具有博士学位170余人，硕士学位400余人，有省级学科带头人35人，省级骨干教师52人，省部级有突出贡献专家4人，享受国务院政府特殊津贴27人，学院还聘请了100多名知名专家、学者为兼职教授。
原抚州师专已于2003年并入东华理工学院，根据国家教育部与江西省人民政府的批文，东华理工大学将继续承担为抚州市乃至全江西省培养中小学教师的任务。
东华理工大学简介
东华理工大学简介东华理工大学（原华东地质学院）有南昌和抚州两个校区。
南昌校区位于"英雄城"的昌北经济技术开发区，抚州校区位于著名的"才子之乡"抚州市。
全校占地面积2000余亩。
经过50多年的办学历程，东华理工大学现已发展成为一所以理、工为主，文、管、经、法、教兼备的多科性大学。
学校现为工业和信息化部国家国防科技工业局与江西省共建单位。
现有1个博士学位授权一级学科，1个博士后科研工作站，14个硕士学位授权一级学科（涵盖58个二级学科），另有7个二级学科硕士点，并具有工程硕士专业学位和同等学力人员硕士学位授予权。
现有65个本科专业，其中14个被列为江西省品牌专业、5个国家管理专业、11个国防军工专业。
拥有2个江西省高校高水平学科、4个江西省高校重点学科一级学科、2个江西省高校一级学科示范性硕士点、1个国防紧缺学科、1个国防紧缺专业和1个国防重点专业。
学校由中国工程院钱七虎院士担任名誉校长。
现有在校学生3万余人，教职工2200余人。
教师队伍中，有博士生导师15人，"国家杰出青年科学基金"获得者1人，江西省"井冈学者"特聘教授2人，江西省"555工程"人才23人，有副高以上专业技术职务的教师530余人，聘请兼职教授200余人（其中院士12人，美国、日本、香港等国家和地区国际知名专家学者20余人）。
学校现有省级学科带头人40人，省级骨干教师52人，省部级有突出贡献的中青年专家5人，享受国务院特殊津贴者30人，全国优秀教师5人，省部级劳动模范、省级教学名师、省模范教师20余人。
江西省"新世纪百千万人才工程"人才29人。
学校被国际原子能机构指定为铀矿地质和同位素水文学高级培训中心，以及东亚地区同位素水文数据库主办单位。
"分析测试研究中心"被国际原子能机构指定为仲裁实验室，"核资源与环境工程中心"为国家重点实验室培育基地、教育部省部共建重点实验室，"放射性地质实验教学中心"为国家级实验教学示范中心，"江西省空间信息与数字国土实验室"为省级重点实验室，"放射性地质与勘探实验室"为国防重点学科实验室。
东华理工大学简介
东华理工大学 百科名片东华理工大学校徽东华理工大学(原华东地质学院)位于南昌和抚州（现在主校区在南昌），创建于上世纪五十年代。
全院占地面积2000亩。
校舍建筑面积74万平方米。
经过50年的办学历程，东华理工大学已发展成为一所理、工、管为主，文、经、法、教兼备的多科性高等学校。
中文名： 东华理工大学 外文名： East China Institute of Technology 校训： 明德厚学，爱国荣校 创办时间： 上世纪五十年代 学校类型： 工科 现任校长： 刘庆成 所属地区： 中国江西 硕士点： 32个目录编辑本段东华理工大学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
东华理工大学长江学院东华理工大学（原华东地质学院)位于物华天宝、人杰地灵的红土地江西，分为抚州与南昌两个校区，是工业和信息化部、国防科技工业局与江西省人民政府共建的一所具有地学和核科学特色，以理工为主，文、管、经、法、教兼备的综合性大学。
学校1956年创建，先后隶属于第二机械工业部、核工业部、中国核工业总公司，是海军国防生培养基地。
建校54年来，学校励精图治，艰苦奋斗，成为我国核工业开路先锋和核燃料循环工程高级专门人才培养的摇篮，为国家培养和输送了10万余名各级各类专门人才，为我国核军工事业、核大国地位的确立和国民经济建设作出了应有的贡献。
学校占地2000余亩，校舍建筑面积74万平方米，图书馆藏书140万册，其中电子图书35万册。
学校下设地球科学学院、测绘工程学院、核工程技术学院、土木与环境工程学院、机械与电子工程学院、信息工程学院、化学生物与材料科学学院、外国语学院、经济与管理学院、文法与艺术学院、数学与信息科学学院、软件学院、国防科技学院、海军后备军官学院、体育学院、师范学院、研究生部、高等职业技术学院等20个教学单位，还设立了独立学院??长江学院。
现有56个本科专业，3个国家级特色专业， 14个江西省品牌专业，14个省部级重点学科，32个硕士点，有4个专业合作培养博士生，有5个领域的工程硕士学位授予权，具有在职人员以同等学历申请硕士学位授权资格。
东华理工大学学生会简介
东华理工大学学生会简介一、组织宗旨：东华理工大学学生会是东华理工大学学生的群众性自治组织，在东华理工大学的党总支的领导下，团总支的详细指导下开展工作。
东华理工大学学生会以“为学生服务”为宗旨，本着自我教育、自我治理、自我服务的精神，建立健全了一整套学生会工作制度，如人事制度、例会制度、值班制度、考核制度、档案管理制度等，为东华理工大学学生会工作的顺利开展提供了保障。
为贯彻东华理工大学党总支的“以学习促管理、以管理抓学习”的工作要求，学生会的各职能部门从本部门的职能出发，组织形式多样的活动，积极参与学生管理工作。
多年来，学生会团结和带领广大同学主动参加与学校建设，推动学校的教育和教学工作，并且根据同学们的需要，持续开展了一系列健康有益、丰富多彩的学习、科技、文化、社会实践等多种活动，为加强校园文明建设、繁荣校园文化做出了一定的贡献。
二、机构设置：东华理工大学学生会下设主席团、办公室、宣传部、学业与就业规划部（学术文化部）、科技创新部、实践部、外联部、文体部、自律部、人力资源部、女生部、大学生权益中心（大学生服务中心）、社团联合会、青年志愿者联合会等机构部门。
三、机构职能：主席团：学生会的具体工作执行与指导者。
工作任务主要是召开学生会全体成员大会，讨论制定学生会年度工作计划并安排各项工作；及时向校团委汇报学生会工作情况和学生思想动态，参加有关校务会议；代表学生会向上级汇报工作，并及时传达上级有关会议精神；主席团对校团委直接负责，接受学生会及全校学生的监督；指导、帮助、检查、督促学生会各职能部门，协调各方面的关系；积极配合院团委开展工作。
【常态活动】制定年度工作计划、工作总结、召开各学院主席团联席会议办公室：校区学生会的主要机构，起着承上启下的中枢纽带作用。
在日常工作中，主要负责协调主席团与各部门、各学院学生会主席团的关系，保证各大小系部的工作衔接顺畅和紧密合作，并对校区学生会各项工作进行统筹、协调和监督。
江西东华理工大学简介
江西东华理工大学简介江西东华理工大学，为国家级重点大学，以培养高素质技术型人才和应用型人才，努力谱写新的综合发展史。
江西东华理工大学简介江西东华理工大学，简称东华理工，位于江西省新余市，是江西省唯一一所省属重点大学，也是一所以培养本科、硕士研究生和博士研究生为主的综合性大学，2010年通过教育部确认的省级首批重点实验室。
一、基本概况1.历史回顾江西东华理工大学由江西电子工业学院、江西财经学院等多所院校合并而成，源于一九六八年创办的原赣南农学院，学校现有从教职工一千多人，其中院士4名，教授160多人，具有博士学位和硕士学位的教职工达400多人，以及各类各类在校学生27000多人。
2.学科布局经过多年发展，学校现设本科院系45个，一级学科（含工科学士点）19个，二级学科（含工科哲学硕士点）28个，三级学科127个，以及2个学位授权点，17个人文社会科学一级学科、2个工学硕士授权点、15个本科专业招生点。
现有本科专业102个，硕士点48个，博士点20个，双学位点7个，MBA、MPAcc28个。
3.举办独立学位学校还举办中国科技大学电子工程DBE工程硕士，清华大学计算机科学硕士，复旦大学电子与通信工程博士独立学位项目等多种双学位项目。
二、科研教育1.强大的科研团队学校的科研团队强大，包括一流的院士、著名教授和优秀研究生，其中有9名入选国家“千人计划”，1名被授予“杰出青年”教育部特殊津贴，7名入选“新世纪优秀人才”，赣南光电创新团队、多能人才团队、国家示范性创新平台等国家级科技团队也充分展现了学校的强大科研实力。
2.丰富多彩的教学形式学校拥有多彩的教学形式，包括讲授班、讨论班、实验班、模拟训练班、实战项目班等，并结合其它多媒体技术，融电视、网络、模拟教室等手段构建虚拟仿真环境平台，实施多种形式的精品课程改革，强调实践性，教学素质取得明显提高。
3.多元化的课程体系学校拥有丰富的课程体系，其中除包括必修课外，还设立了见习、实习等实践性课程，不仅强调实践性教学，还开发出许多强有力的课程，其中包括“网络设计与管理”、“数字图像处理”、“网络技术与应用”等。
东华理工大学长江学院简介
东华理工大学长江学院（抚州校区）简介东华理工大学长江学院是依托校本部雄厚优质的人才教育资源及50年的办学经验，经教育部批准，于2002年成立的普通本科独立学院。
从下学期起，二本专业基本都转移到南昌校区去。
（我们老师是这么说的，我们老一届的就不搬了。
）那我就着重介绍长江学院。
中文名：东华理工大学长江学院所属地区：中国江西省主要院系：信息工程系、经济管理系、外语与文法系、机电工程系主管部门：江西省教育厅学校类型：工科（来自于百度百科）东华理工大学长江学院概况新综合教学大楼东华理工大学长江学院是依托东华理工大学(原华东地质学院)优质的本科教育资源和53年的办学经验，经教育部批准，于2002年成立的民办普通本科独立学院。
2004年，学院顺利通过了教育部对独立学院办学条件的专项检查，并获得专家的一致好评。
学院成立之初位于江西省南昌市国家经济技术开发区，2010年起，东华理工大学长江学院迁至位于江西省抚州市的东华理工大学校本部，以更好的利用其历史资源。
院内湖光山色、景观优美、人文气息浓厚、结构布局合理、育人功能突出，是现代化、园林式的新型大学校园。
学院引进国际先进的办学理念，通过引进外籍教师，为学生创造良好的英语学习环境。
按照“理论基础适度、专业特色鲜明、应用能力突出、综合素质全面”的要求，建立起特色鲜明的多样化人才培养体系。
以市场需求为向导，切实贯彻因材施教的原则，努力培养具有一定专业理论知识，较强实践技能、富有创新精神，能适应市场竞争且满足社会经济发展需要的应用型高级人才。
学院面向全国30个省招生，目前在校学生7000余人。
学院设有机电工程系、信息工程系、经济管理系、外语与文法系、资源与环境工程系，共27个本科专业，已实现了以工为主，理工结合，经、管、文、法、教多学科的协调发展。
然后，前面两楼是百度百科给的。
下面我带你们走一圈本部。
因为我住在本部，所以对本部比较了解，有住在南区和北区的吧友也可以补充一下。
东华理工大学研究生
东华理工大学研究生为了达到字数要求，我会尽力写出一段连贯的文本。
以下是关于东华理工大学研究生的详细介绍。
东华理工大学位于中国江西省南昌市，是一所以工为主、工、文、理协调发展的工科学校。
该大学的研究生教育始于1986年，迄今已有数千名优秀研究生毕业并在各个领域取得卓越成就。
该校拥有完善的研究生教育体系，现设有多个研究生院和各个学院的研究生教育单位。
研究生培养涵盖了多个学科领域，包括工程学、理学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、艺术学等。
这为不同专业的学生提供了广泛的选择空间。
东华理工大学研究生在培养方面注重理论与实践相结合。
学生们在校期间，除了系统学习相关课程知识外，还会参与各种项目和实践活动，以提高其综合能力和实践能力。
学校还鼓励学生积极参与科研项目，推动学术研究的深入发展。
作为一所重视实用能力培养的学校，东华理工大学研究生会为学生提供实习和实践机会。
学生可以在校外企事业单位进行实习，了解行业发展动态，并将所学知识应用于实际工作中。
这为学生未来的就业提供了重要的支持。
东华理工大学致力于培养具备创新精神和实践能力的研究生。
为此，学校鼓励学生参与创新创业项目，并提供相关的支持与资源。
学生可以通过各种途径获得资金、技术和人才等方面的帮助，并得到专业导师的指导与支持。
在东华理工大学研究生学习期间，学生还可以享受良好的学习和生活环境。
学校提供先进的实验设备和图书馆资源，为学生提供学习和科研所需。
此外，学校还注重学生的身心健康，为学生提供各种服务和活动，如运动场、健身房和文化活动等。
总之，东华理工大学研究生教育致力于培养具备创新精神、实践能力和良好综合素质的人才。
学生们在这里可以得到丰富的学术资源和实践机会，并为未来的职业发展打下坚实的基础。
无疑，东华理工大学是研究生们追求进一步学术发展和职业成功的理想选择。
2023东华理工大学长江学院专业排名_优势重点专业推荐
2023东华理工大学长江学院专业排名_优势重点专业推荐资源勘查工程专业共有91人认为东华理工大学长江学院的土木工程专业不错，推荐就读指数为4.7[满分5.0]。
专业介绍：一般的土木工作项目包括：道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。
过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目，归类入本类，但随着工程科学日益广阔，不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。
就业方向：建筑工程方向的毕业生在建筑材料、工程和大地测量、房屋建筑学、建筑物与构筑物的构造与设计。
涉及的领域包括建筑物、构筑物的结构设计、施工组织及管理、建筑工程甲方管理、监及房地产管理等。
机械电子工程专业共有138人认为东华理工大学长江学院的资源勘查工程专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。
培养目标：培养具备地质学的基础理论知识，掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力，能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。
就业方向：资源勘查工程专业学生毕业后可到资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作。
测绘工程专业共有44人认为东华理工大学长江学院的法学专业不错，推荐就读指数为4.1[满分5.0]。
培养目标：培养学生具有良好法学思维，掌握法学基本理论和系统法律专业知识；熟悉我国法律法规及有关政策，具有社会责任感和担当精神；能够独立分析和解决实际法律问题；具有较强的文字和口头表达能力；掌握律师实务、司法鉴定、法医等技术知识的高级法律专门人才。
就业方向：传统观念认为，法学专业毕业的学生，会从事法官、检察官等社会地位高、收入高的职业，因此，很多家长同学比较偏爱法学专业。
很多报考法学专业的同学也希望毕业后做法官、检察官、高校教师等社会地位较高的工作。
其实，这种工作对同学们的院校背景或学历水平都有相当高的要求。
东华理工大学体育学院
专业简介
体育教育专业（全日制本科师范类，学制4年）
招生范围：面向全国招生。
培养目标：本科专业培养德、智、体全面发展，能胜任学校体育教学、训练和竞赛工作，并能从事体育科学 研究、学校体育管理及社会体育指导工作的复合型人才。
主要课程：田径、体操、篮球、排球、足球、武术（含男子散手和女子防身术）、乒乓球、羽毛球、健美操、 围棋、桥牌、运动生理学、运动解剖学、运动保健学、体育心理学、体育理论、体育统计学、体育统计学、运动 生物力学、运动生物化学、体育绘图、体育音乐学、英语、计算机应用等。
东华理工大学体育学院
东华理工大学下设学院
01 师资队伍
03 教学成果 05 现任领导
目录
02 办学条件 04 专业简介
东华理工大学体育学院始建于1978年，已有30多年的办学历史，江西省同类专业最资深者之一。系国家体育 科学学会 “体育科研明星级学校”、教学改革“优秀试验学校”，全国定向运动副主席单位，江西省学生体育协 会常务理事单位。设有体育教育专业（本科四年制师范类）和体育健身与保安专业（专科三年高职类）。现有在 校生300余人。
教学成果
近3年来获教学成果奖二等奖1项，江西省精品在线开放课程2门，出版教材专著12部；获批国家社科基金项 目1项、省部级课题38项；在核心以上期刊公开发表论文32篇，授权发明专利13项、实用新型96项；获得盖尔式 足球亚洲赛冠军，获得全国大学生定向越野比赛金牌13枚，获得江西省大学生足球比赛冠军3个，江西省运动会 足球比赛亚军2次，获得全国健美操比赛金牌20余枚，武术、健身气功、田径等多个项目获得多项江西省第一 名。
师资队伍
截至2020年12月，学院有教职工39人，其中专任教师35人，具有博士以上学历7人，硕士30人；中青年学科 带头人1人，青年骨干教师2人，运动健将2人，国际级裁判1人，国家级裁判员6人，国家级社会体育指导员5人； 15人具有副教授以上职称。
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东华理工大学
攻读博士学位研究生协议书根据国家教育部有关规定，贯彻按需招生，定向就业培养的原则，东华理工大学同意接受的委托，为其培养2019级地质资源与地质工程专业全日制定向就业博士研究生。
三方须守信如下协议：
一、考生（身份证号：）参加了2019年攻读博士学位研究生入学考试，其考试成绩符合录取为全日制定向就业博士研究生的标准，考生本人愿意接受培养，毕业后仍回原单位工作。
二、学费标准及奖助学金
（1）根据《东华理工大学研究生学费标准及奖助学金暂行办法》的规定，凡被录取的全日制博士研究生须交纳学费，学费按10000元/生·年标准收取。
（2）定向培养的博士研究生在校学习期间不转户口户口、医疗、人事档案等关系，不享受研究生国家助学金、研究生国家奖学金、江西省政府研究生奖学金、校级研究生学业奖学金、校级助学金等，定向生的一切待遇仍由原单位负责。
三、定向培养的博士研究生在校期间必须遵守东华理工大学博士研究生的各项规章制度。
因违纪受到处分或达不到培养方案规定的要求，则不能毕业和授予学位。
无论何原因中途退学，由定向就业单位安置学生去向，所交纳的学费不再退回。
四、定向培养的博士研究生毕业后，东华理工大学将毕业证书和学位证书以及学籍档案发至定向就业单位的人事部门，定向生应按规定时间回原单位报到。
五、有关定向就业单位与定向生双方未尽事宜，可由双方另行协商。
六、本协议一式三份，三方签字盖章后生效，并各执一份。
培养单位：东华理工大学研究生院代表：
（单位盖章）
定向就业单位：代表：
（单位盖章）
定向就业研究生签字：
签定日期：年月日。