二年级上册语文课件识字3《拍手歌》人教部编版(共31张PPT)

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课文讲解
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我会读
孔雀 大雁 老鹰 锦鸡 黄鹂 天鹅 世界 雄鹰 飞翔 丛林 深处 猛虎 百灵 休息 儿歌 六个 熊猫 九只 朋友
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我会读
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你拍八，我拍八， 大小动物都有家。
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我会读
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课堂小练
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1、本课讲了（ 八 ）种动物。 2、读一读，说说红色的字有什么相同之处？
我会写
shēn
深 深入 深林
chù
处 到处 处处
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我会写
liù
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我会读
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你拍七，我拍七， 竹林熊猫在嬉戏。
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课文讲解
天空雁群会写字
这句话运用了拟人的 手法写出了大雁飞行的特 点。
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我会写
拍手歌
你拍一/我拍一/ 动物/世界/很新奇。
你拍二/我拍二/ 孔雀/锦鸡/是伙伴。
你拍三/我拍三/ 雄鹰/飞翔/彩云间。
你拍四/我拍四/ 天空/雁群/会写字。
你拍五/我拍五/ 丛林/深处/有猛虎。
你拍六/我拍六/ 黄鹂/百灵/唱不休。
你拍七/我拍七/ 竹林/熊猫/在嬉戏。
你拍八/我拍八/ 大小/动物/都有家。
人教版小学语文二年级
拍手歌
引入新课
它们可爱吗？你喜欢吗？
我会读
你拍一，我拍一， 动物世界很新奇。
我会读
你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。
我会读
你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔云彩间。
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你拍五，我拍五， 丛林深处有猛虎。
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我会读
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你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。
本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一 幅动物在自然界里生存的美好画面。
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拓展延伸
大雁
孔雀
雄鹰
这几个词语中，都含有“隹”这是为什么呢？
隹，象形字，甲骨文字形 ，像乌形。《说文解字》：“隹， 鸟之短尾之总名也。”很多与鸟有关的常用字都包含“隹”，如雀、 雁、鹰、雄、雕等。但“隹”也有作声旁的时候，如堆、推、谁等， 则与鸟无关。
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课文讲解
我们和动物之间应该如何相处？
你拍八，我拍八， 大小动物都有家。
你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。
你拍十，我拍十， 保护动物是大事。
地球是人类与动物共同的家 园，动物与人类互相依存，保护 动物是我们的责任。
jiǔ
九 九个 第九
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我会写
péng
朋 朋友 亲朋
you
友 友人 友爱
我会读
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你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。
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我会读
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孔雀
大雁
锦鸡
黄鹂
老鹰 天鹅
部件都有“隹” 的字一般 与鸟类有关。
部件都有“鸟” 的字一般 与鸟类有关。
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课后作业
1、朗读课文，和爸爸妈妈一起唱唱这个拍手歌。 2、试着自己编写一个与植物有关的拍手歌。
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我会写
gē
歌 儿歌 唱歌
cóng
丛 草丛 丛林
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你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。
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我会读
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你拍十，我拍十， 保护动物是大事。
六 六个 第六
xióng
熊 熊猫 大熊
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我会写
māo
猫 花猫 小猫
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我会认
shì jiè què jǐn xióng yīng xiáng
世 界雀锦雄鹰翔
yàn cóng shēn měng líng xiū
雁 丛深猛 灵休
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孔雀锦鸡是伙伴。 雄鹰飞翔云彩间。 天空雁群会写字。 丛林深处有猛虎。 黄鹂百灵唱不休。 竹林熊猫在嬉戏。
动物世界很新奇 大小动物都有家 人和动物是朋友 保护动物是大事
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课文讲解
动物的世界是什么样的？ 动物世界很新奇。
说一说文中写了哪些动物？ 孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、猛虎、百灵、鸟、熊猫
这些动物是如何生活的？在文中找出来，并且画下来。 孔雀锦鸡是伙伴；雄鹰飞翔彩云间；天空雁群会写字；丛林深处
有猛虎；黄鹂百灵唱不休；竹林熊猫在嬉戏。
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课文讲解
孔雀锦鸡是伙伴。
孔雀和锦鸡有相同之处，它们都 属鸡形目，雉科，而且都是雉类中最 漂亮的鸟，求偶时都会炫耀自己的羽 毛。
你拍九/我拍九/ 人和/动物/是朋友。
你拍十/我拍十/ 保护/动物/是大事。
同桌拍手 读一读儿歌， 注意拍手和朗 读的节奏。
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课文讲解
Biblioteka Baidu
要求：读准字音、读通句子。 思考：课文写了什么？
黄鹂百灵唱不休
这句话也运用拟人的手法写出 了黄鹂、百灵两种鸟的特点。
“休”是“停止”的意思， “唱不休”是黄鹂和百灵鸟叽叽喳喳 不停地歌唱，像是森林中的歌唱家。
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归纳总结
动物和人类一样， 都是大自然的孩子。我 们要和动物和谐相处， 爱护它们、保护它们， 共同拥有美丽的大自然。