第八章情绪
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u 实验开始后，奥尔兹等人看到了一个令人惊讶的情景：老鼠一 旦学会按压横杆，就以近乎疯狂的频率来刺激自己，平均频率 为2000次/小时，有的竟高达5000次/小时，而且要连续按 压15—20小时，直到精疲力尽，呼呼睡去，但一醒过来，就 又去按压横杆。
u 后来，奥尔兹等人又对这个实验进行了改进，特意在老鼠和横 杆之间摆上一个通有很强电流的架子，但老鼠竟不顾触电的痛 苦，拼合穿过架子，去按压横杆。
第八章情绪
1、高兴：每分17次 2、消极悲伤：9次 3、积极的动脑筋：20次 4、恐惧：每分64次
5、愤怒：每分40次
第八章情绪
第八章情绪
第八章情绪
1、清醒、安静、闭目—— α波
2、焦虑紧张——高频率、低振幅的β波
3、熟睡——低频、高振幅的δ波
第八章情绪
内、外腺体的变化
外分泌腺在不同情绪状态下会有不同的变化。 如： 悲伤、过分高兴时——流泪 焦急、恐惧时——冒汗 恐惧、焦虑、不快——感到口渴、食欲减 退或消化不良 焦急不安者——肾上腺素增多 愤怒者——去甲肾上腺素增加
第八章情绪
脸谱
A、微笑 B、愤怒 C、悲伤 D、高兴 E、愁眉不展 F、平静 G、不屑一顾 H、瞧不起 I、惊讶
第八章情绪
u 身体表情是个体表达情绪的重要方式。个体在不同情绪状态下 身体表情也各不相同。
– 例如，从头部活动看，点头表示同意，摇头表示反对，低头表示屈服 垂头表示沮丧，摇头晃脑表示洋洋自得。从身体其它部分的动作看 捧腹大笑表示高兴愉悦，暴跳如雷表示怒不可遏，双肩紧缩表示惊 恐惧，步履蹒跚表示痛苦悲伤
第八章情绪
第二节 情绪情感的种类
u 一、情绪的基本形式 u 《礼记》七情说：喜、怒、哀、乐、惧、爱、恶。
u （一）快乐 – 快乐是指盼望的目标达到或需要得到满足之后，解除紧张时的情绪 验。
u （二）悲哀 – 悲哀是与所热爱的对象的失去和所盼望的东西的幻灭相联系的情绪 验。
u （三）愤怒 – 愤怒是由于外界干扰使愿望实现受到压抑，目的实现受到阻碍，从 逐渐积累紧张而产生的情绪体验。
第八章情绪
2020/11/23
第八章情绪
第八章情绪
情绪、情感是人对于客观事物是否符合自己的需要而 产生的态度体验
1、 情绪、情感是人对客观现实的反映，但它不是反
映事物本身，而是反映了对该事物的态度。 2、情绪、情感的性质是以客观事物是否满足人的需要
为中介的。 3、认识是情绪、情感产生的前提和基础。 ✓弥尔顿在《失乐园》中有一句话：“意识本身可以 把地狱造就成天堂，也能把天堂折腾成地狱。”
u 姿态表情是指除颜面以外身体其它部分所表达的情绪状态，可 分成身体表情和手势表情两种。
– 手势也是个体经常使用的情绪表达方式。手势通常和言语一起使用 以补充言语所表达的情绪和情感信息，如赞成或反对，喜欢或厌恶 接纳或拒绝。手势也可以单独表达某种思想或情绪情感。如拍手鼓 表示兴奋、支持，双手掩面表示羞怯、悲伤，连连摆手表示否定、 对，竖大拇指表示肯定、赞赏，两手一摊表示无可奈何。
由刺激引起身体反应 （如心跳、逃跑等）
情绪经验 （恐惧反应）
第八章情绪
第八章情绪
u 2、坎农—巴德的情绪的丘脑理论 – 坎农针对詹姆士—兰格理论提出了如下质疑：
– 1、机体的生理变化在发生上相对缓慢，不足以说明情绪 迅速发生、瞬息变化的事实。
– 2、同样的内脏器官活动变化可以在极不相同的情绪状态 中发生。因此，根据生理变化难以分辨各种不同的情绪。
第八章情绪
第八章情绪
u 一所肺结核专科医院里住着两个病人，甲的肺结核比较轻微，经 过一段时间的治疗已经基本痊愈；乙的结核病很严重，医院已经 没有什么办法了，只好让她回家休养。
u
这两个病人同一天出院，由于医院工作人员的马虎，出院时
把两份病情通知抄写颠倒了。病已基本痊愈的甲接到的是病重尚
未痊愈，要加强营养，注意休息的通知。一接到通知，甲便紧张
u 结果：
– 二、三组被试愉快环境中愉快；愤怒环境中愤怒；第一 组没有愉快或愤怒的表现和体验。
第八章情绪
u 沙赫特和辛格实验的基本程序如下： u 第一步：先给三组大学生被试注射肾上腺素，使他们处于生理
醒状态----这是为了使所有被试的生理唤醒状态相同。 u 第二步：实验者对三组被试作了三种不同的说明来解释这种药
可能引起的反应。告诉第一组被试注射药物后将产生心悸、手 脸发烧等反应，这些是注射肾上腺素的真实效果；告诉第二组 试注射药物后将产生双脚麻木、发痒和头痛等现象，这与肾上 素的真实效果完全不同；告诉第三组被试，药物是温和无害的 而且没有任何副作用，即不告知这组被试肾上腺素的效果。这 步骤是诱使三组被试对自己的生理状态作出不同的认知解释。 u 第三步：将每组被试各分成两部分，并让两部分被试分别进入 种实验情境中。其中一个实验情境能看到一些滑稽表演，是一 愉快的情境；而另一个实验情境中，强迫被试回答繁琐的问题 并强加指责，是惹人发怒的情境。这个步骤是使被试处在不同 环境中。 u 实验者观察这两种环境下各组被试的情绪反应。
– 3、切断动物内脏器官与中枢神经系统的联系，情绪反应 并不完全消失。
– 4、用药物人为地引起与某种情绪有联系的身体变化，却 并不产生真正的情绪体验。
第八章情绪
第八章情绪
坎农－巴德理论图解
引起知觉的 刺激情境
（如路遇暴徒）
神经系统将 信息同时传到
大脑与身体
源自文库
生理上表现 出反应
（逃跑心跳等）
情绪表达 （恐惧反应）
第八章情绪
第八章情绪
第八章情绪
第八章情绪
u 美国心理学家奥尔兹用动物做的实验证明了这一点。最初，他 把微电极插入脑的各个部位，来研究脑功能。一次，在实验中 他偶然发现，如果他在某个地方对老鼠的下丘脑的某个部位施 以微弱的电流刺激，那么以后这只老鼠就老爱往这个地方跑。
u 于是他设计了一个实验，他们做了一个控制电流刺激的开关装 置——横杆，这根横杆可由老鼠自己掌握，只要老鼠一按横杆 埋藏在下丘脑附近的那个微电极就产生电流刺激。
第八章情绪
u 联系：
– 情感是在情绪的基础上形成的，反过来，情感对情绪又产生巨大的 影响，它们是人感情活动过程的两个不同侧面，二者在人的生活中 水乳交融，很难加以严格的区分。
u 从某种意义上说，情绪是情感的外部表现，情感是情绪的 本质内容。
第八章情绪
第八章情绪
u （一）机体的生理变化 – 伴随情绪、情感的产生，有机体内部会发生一系列的生理 化。这些变化主要表现在呼吸系统、循环系统、消化系统 皮肤电、脑电以及内外腺分泌的变化上。 u 呼吸系统：在不同的情绪状态下，呼吸的频率乃至于 气和吸气的比例都会产生明显变化；在悲痛时，每分 呼吸9次，高兴时17次，积极动脑筋时20次，愤怒 40次，恐惧时竟达64次。
此外，注射或口服某些激素，反过来又会引起相应的情绪状态。 如：注射肾上腺素—— 呼吸急促、血压、血糖升高，
血管舒张，容易发怒。
第八章情绪
测谎仪 及其记录
第八章情绪
第八章情绪
第八章情绪
第八章情绪
第八章情绪
第八章情绪
第八章情绪
第八章情绪
第八章情绪
u （二）情绪的外部表现
u 情绪、情感发生时，人的身体各部位的动作、 姿态也会发生明显变化，这些行为反应被称为 表情。
第八章情绪
第八章情绪
u 人类表情具有先天性： u 心理学家曾专门做过一个实验，证明人类表情的先天
性，他们把摄有人的愉快、厌恶、惊奇、悲哀、愤怒 恐惧等6种表情的照片给一些美国人、巴西人、智利 人、阿根廷人和日本人看，让他们说出这是什么表情 结果发现，不同国家的人对面部表情的判断具有很高 的一致性。以愉快表情为例，有97%的美国人， 95%的巴西人，95%的智利人，98%的阿根廷人 100%人日本人能正确地辩认。 u 正是由于表情这种先天的一致性，人们才能用表情表 达自己的内心感受，实现人与人之间的交
第八章情绪
u 区别
u 从需要的角度看：
– 情绪是和有机体的生物需要相联系的体验形式，情感是同人的高级的 社会性需要相联系的一种较复杂而又稳定的体验形式。
u 从发生的角度看：
– 情绪发生较早，为人类和动物所共有，而情感发生的较晚，是人类所 特有的，是个体发展到一定阶段才产生的。
u 从表现形式看：
– 情绪一般发生得迅速、强烈而短暂，有强烈的生理的变化，有明显的 外部表现，并具有情境性、冲动性、动摇性(变化快，不稳定)。而 情感是经过多次情感体验概括化的结果，不受情境的影响，并能控制 情绪，具有较大的稳定性、深刻性、内隐性。
u （四）恐惧 – 恐惧是有机体企图摆脱、逃避某种情景而又苦于无能为力的情绪体验
第八章情绪
第八章情绪
三、高级的社会情感
u （一）道德感
– 道德感是人们运用一定的道德标准评价自身或他人的行为时所产生的一种 情感体验。如敬佩、赞赏、憎恨、厌恶等。
u （二）理智感 – 理智感是人们认识和追求真理的需要是否得到满足而产生的一种情感。 在认识活动中表现为：对事物的好奇心与新异感；对认识活动初步成就的 欣慰高兴的体验；对矛盾事物的怀疑与惊讶感；对判断证据不足时的不安 感；对问题解答的坚信感；对知识的热爱、真理的追求；对偏见、迷信 谬误的憎恨；对错失良机的惋惜；对取得巨大成就的欢喜与自豪等。
u （三）美感 – 美感是人对客观事物或对象美的特征的情感体验。 – 它是由具有一定审美观点的人对外界事物的美进行评价时所产生的一种肯 定、满意、愉悦、爱慕的情感。
第八章情绪
第三节 情绪的理论
第八章情绪
第八章情绪
詹姆斯－兰格理论图解
引起知觉的刺激情境 （如路遇暴徒）
对身体反应的觉知 （因心跳而生恐惧）
第八章情绪
沙赫特实验
u 被试：三组大学生被试 u 程序：
– 注射药物，告诉被试为维生素，实际是肾上腺素。 – 向被试说明注射后的不同反应，一组注射药物后将产生
心悸、手抖、脸发烧等反应，是注射激素的正确反应； 二组是会双脚麻木、发痒和头痛等；三组不做说明。 – 分别进入两种环境，一种惹人发笑；一种惹人发怒。
第八章情绪
u 实验结果
u 可以预测：如果情绪是由刺激引起的生理唤醒状态单独决 定的，那么三组被试应该产生一样的情绪反应，因为实验 中他们的生理唤醒状态都是一样的；如果情绪是由环境因 素单独决定的，那么各组被试应该是在愉快的环境中感到 愉快，在愤怒的环境中产生愤怒。但实验的真实结果是： 第二、第三组被试在愉快环境中表现出愉快的情绪，在愤 怒的情境中表现出愤怒的情绪，而第一组被试在两种情境 中都比较冷静。显然，这是由于第一组被试能正确地估计 和解释后来的真实生理反应，并将环境对他的影响也进行 了认知解释，因而能平静地对待环境作用。而第二、第三 组被试对真实生理唤醒水平的认知解释是错误的，因而他 们的情绪反应随着环境的不同而变化。由此可知，在情绪 的产生中，生理唤醒和环境都有影响，但认知过程则起着 至关重要的作用。大脑皮层将环境、生理和认知信息整合 起来后，而产生了一定的情绪。
起来，忧虑重重，认为医生从前对他隐瞒了病情，病是无法治好
了。结果出院后病情一天天加重，并有恶化的趋势，没过多久又
住进医院。而那位病情严重的乙看到出院通知上写着病情基本痊
愈，心情顿时轻松，回到依山傍水的农村，经常食用新鲜蔬菜、
水果，经常散步，再加上心情舒畅，精神愉快，被认为治不好的
严重肺结核竟然痊愈。
大脑觉知 情境的性质 （暴徒危险）
第八章情绪
第八章情绪
u 沙赫特的三因素情绪理论
– 观点：情绪的产生不是单纯地决定于外界刺激 和机体内部的生理变化，而把情绪的产生归因 于三个因素的综合作用，即刺激因素、生理因 素和认知因素。他认为，认知因素中对当前情 境的估计和过去经验的回忆在情绪形成中起着 重要作用。
u 表情是人际交往的一种形式，是表达思想、传 递信息的重要手段，也是了解情绪、情感体验 的客观指标。
第八章情绪
u 面部表情 – 是指通过眼睛、额眉、鼻颊、口唇等肌肉的变化所表现出 来的各种情绪，是情绪表达的最重要的方式。 – 个体的面部表情基本上取决于口唇、眉毛和眼睛部位的变 化以及眼睛的光泽。 – 艾克曼（1975）通过研究进一步揭示了面部不同部位在传 达不同表情方面的不同作用。 – 眼睛对表达忧伤最重要，前额对表达惊奇最重要，口部对 表达快乐与厌恶最重要，眼睛、口唇和前额对表达愤怒最 重要。 – 据统计，人的面部有80块肌肉，可表达7000多种不同情绪 前苏联心理学家雅可布松曾作了一幅画（见下图），画中 的每一张脸因其眼睛、口唇、眉毛的配置不同，所传达的 表情也不相同。
u 后来，奥尔兹等人又对这个实验进行了改进，特意在老鼠和横 杆之间摆上一个通有很强电流的架子，但老鼠竟不顾触电的痛 苦，拼合穿过架子，去按压横杆。
第八章情绪
1、高兴：每分17次 2、消极悲伤：9次 3、积极的动脑筋：20次 4、恐惧：每分64次
5、愤怒：每分40次
第八章情绪
第八章情绪
第八章情绪
1、清醒、安静、闭目—— α波
2、焦虑紧张——高频率、低振幅的β波
3、熟睡——低频、高振幅的δ波
第八章情绪
内、外腺体的变化
外分泌腺在不同情绪状态下会有不同的变化。 如： 悲伤、过分高兴时——流泪 焦急、恐惧时——冒汗 恐惧、焦虑、不快——感到口渴、食欲减 退或消化不良 焦急不安者——肾上腺素增多 愤怒者——去甲肾上腺素增加
第八章情绪
脸谱
A、微笑 B、愤怒 C、悲伤 D、高兴 E、愁眉不展 F、平静 G、不屑一顾 H、瞧不起 I、惊讶
第八章情绪
u 身体表情是个体表达情绪的重要方式。个体在不同情绪状态下 身体表情也各不相同。
– 例如，从头部活动看，点头表示同意，摇头表示反对，低头表示屈服 垂头表示沮丧，摇头晃脑表示洋洋自得。从身体其它部分的动作看 捧腹大笑表示高兴愉悦，暴跳如雷表示怒不可遏，双肩紧缩表示惊 恐惧，步履蹒跚表示痛苦悲伤
第八章情绪
第二节 情绪情感的种类
u 一、情绪的基本形式 u 《礼记》七情说：喜、怒、哀、乐、惧、爱、恶。
u （一）快乐 – 快乐是指盼望的目标达到或需要得到满足之后，解除紧张时的情绪 验。
u （二）悲哀 – 悲哀是与所热爱的对象的失去和所盼望的东西的幻灭相联系的情绪 验。
u （三）愤怒 – 愤怒是由于外界干扰使愿望实现受到压抑，目的实现受到阻碍，从 逐渐积累紧张而产生的情绪体验。
第八章情绪
2020/11/23
第八章情绪
第八章情绪
情绪、情感是人对于客观事物是否符合自己的需要而 产生的态度体验
1、 情绪、情感是人对客观现实的反映，但它不是反
映事物本身，而是反映了对该事物的态度。 2、情绪、情感的性质是以客观事物是否满足人的需要
为中介的。 3、认识是情绪、情感产生的前提和基础。 ✓弥尔顿在《失乐园》中有一句话：“意识本身可以 把地狱造就成天堂，也能把天堂折腾成地狱。”
u 姿态表情是指除颜面以外身体其它部分所表达的情绪状态，可 分成身体表情和手势表情两种。
– 手势也是个体经常使用的情绪表达方式。手势通常和言语一起使用 以补充言语所表达的情绪和情感信息，如赞成或反对，喜欢或厌恶 接纳或拒绝。手势也可以单独表达某种思想或情绪情感。如拍手鼓 表示兴奋、支持，双手掩面表示羞怯、悲伤，连连摆手表示否定、 对，竖大拇指表示肯定、赞赏，两手一摊表示无可奈何。
由刺激引起身体反应 （如心跳、逃跑等）
情绪经验 （恐惧反应）
第八章情绪
第八章情绪
u 2、坎农—巴德的情绪的丘脑理论 – 坎农针对詹姆士—兰格理论提出了如下质疑：
– 1、机体的生理变化在发生上相对缓慢，不足以说明情绪 迅速发生、瞬息变化的事实。
– 2、同样的内脏器官活动变化可以在极不相同的情绪状态 中发生。因此，根据生理变化难以分辨各种不同的情绪。
第八章情绪
第八章情绪
u 一所肺结核专科医院里住着两个病人，甲的肺结核比较轻微，经 过一段时间的治疗已经基本痊愈；乙的结核病很严重，医院已经 没有什么办法了，只好让她回家休养。
u
这两个病人同一天出院，由于医院工作人员的马虎，出院时
把两份病情通知抄写颠倒了。病已基本痊愈的甲接到的是病重尚
未痊愈，要加强营养，注意休息的通知。一接到通知，甲便紧张
u 结果：
– 二、三组被试愉快环境中愉快；愤怒环境中愤怒；第一 组没有愉快或愤怒的表现和体验。
第八章情绪
u 沙赫特和辛格实验的基本程序如下： u 第一步：先给三组大学生被试注射肾上腺素，使他们处于生理
醒状态----这是为了使所有被试的生理唤醒状态相同。 u 第二步：实验者对三组被试作了三种不同的说明来解释这种药
可能引起的反应。告诉第一组被试注射药物后将产生心悸、手 脸发烧等反应，这些是注射肾上腺素的真实效果；告诉第二组 试注射药物后将产生双脚麻木、发痒和头痛等现象，这与肾上 素的真实效果完全不同；告诉第三组被试，药物是温和无害的 而且没有任何副作用，即不告知这组被试肾上腺素的效果。这 步骤是诱使三组被试对自己的生理状态作出不同的认知解释。 u 第三步：将每组被试各分成两部分，并让两部分被试分别进入 种实验情境中。其中一个实验情境能看到一些滑稽表演，是一 愉快的情境；而另一个实验情境中，强迫被试回答繁琐的问题 并强加指责，是惹人发怒的情境。这个步骤是使被试处在不同 环境中。 u 实验者观察这两种环境下各组被试的情绪反应。
– 3、切断动物内脏器官与中枢神经系统的联系，情绪反应 并不完全消失。
– 4、用药物人为地引起与某种情绪有联系的身体变化，却 并不产生真正的情绪体验。
第八章情绪
第八章情绪
坎农－巴德理论图解
引起知觉的 刺激情境
（如路遇暴徒）
神经系统将 信息同时传到
大脑与身体
源自文库
生理上表现 出反应
（逃跑心跳等）
情绪表达 （恐惧反应）
第八章情绪
第八章情绪
第八章情绪
第八章情绪
u 美国心理学家奥尔兹用动物做的实验证明了这一点。最初，他 把微电极插入脑的各个部位，来研究脑功能。一次，在实验中 他偶然发现，如果他在某个地方对老鼠的下丘脑的某个部位施 以微弱的电流刺激，那么以后这只老鼠就老爱往这个地方跑。
u 于是他设计了一个实验，他们做了一个控制电流刺激的开关装 置——横杆，这根横杆可由老鼠自己掌握，只要老鼠一按横杆 埋藏在下丘脑附近的那个微电极就产生电流刺激。
第八章情绪
u 联系：
– 情感是在情绪的基础上形成的，反过来，情感对情绪又产生巨大的 影响，它们是人感情活动过程的两个不同侧面，二者在人的生活中 水乳交融，很难加以严格的区分。
u 从某种意义上说，情绪是情感的外部表现，情感是情绪的 本质内容。
第八章情绪
第八章情绪
u （一）机体的生理变化 – 伴随情绪、情感的产生，有机体内部会发生一系列的生理 化。这些变化主要表现在呼吸系统、循环系统、消化系统 皮肤电、脑电以及内外腺分泌的变化上。 u 呼吸系统：在不同的情绪状态下，呼吸的频率乃至于 气和吸气的比例都会产生明显变化；在悲痛时，每分 呼吸9次，高兴时17次，积极动脑筋时20次，愤怒 40次，恐惧时竟达64次。
此外，注射或口服某些激素，反过来又会引起相应的情绪状态。 如：注射肾上腺素—— 呼吸急促、血压、血糖升高，
血管舒张，容易发怒。
第八章情绪
测谎仪 及其记录
第八章情绪
第八章情绪
第八章情绪
第八章情绪
第八章情绪
第八章情绪
第八章情绪
第八章情绪
第八章情绪
u （二）情绪的外部表现
u 情绪、情感发生时，人的身体各部位的动作、 姿态也会发生明显变化，这些行为反应被称为 表情。
第八章情绪
第八章情绪
u 人类表情具有先天性： u 心理学家曾专门做过一个实验，证明人类表情的先天
性，他们把摄有人的愉快、厌恶、惊奇、悲哀、愤怒 恐惧等6种表情的照片给一些美国人、巴西人、智利 人、阿根廷人和日本人看，让他们说出这是什么表情 结果发现，不同国家的人对面部表情的判断具有很高 的一致性。以愉快表情为例，有97%的美国人， 95%的巴西人，95%的智利人，98%的阿根廷人 100%人日本人能正确地辩认。 u 正是由于表情这种先天的一致性，人们才能用表情表 达自己的内心感受，实现人与人之间的交
第八章情绪
u 区别
u 从需要的角度看：
– 情绪是和有机体的生物需要相联系的体验形式，情感是同人的高级的 社会性需要相联系的一种较复杂而又稳定的体验形式。
u 从发生的角度看：
– 情绪发生较早，为人类和动物所共有，而情感发生的较晚，是人类所 特有的，是个体发展到一定阶段才产生的。
u 从表现形式看：
– 情绪一般发生得迅速、强烈而短暂，有强烈的生理的变化，有明显的 外部表现，并具有情境性、冲动性、动摇性(变化快，不稳定)。而 情感是经过多次情感体验概括化的结果，不受情境的影响，并能控制 情绪，具有较大的稳定性、深刻性、内隐性。
u （四）恐惧 – 恐惧是有机体企图摆脱、逃避某种情景而又苦于无能为力的情绪体验
第八章情绪
第八章情绪
三、高级的社会情感
u （一）道德感
– 道德感是人们运用一定的道德标准评价自身或他人的行为时所产生的一种 情感体验。如敬佩、赞赏、憎恨、厌恶等。
u （二）理智感 – 理智感是人们认识和追求真理的需要是否得到满足而产生的一种情感。 在认识活动中表现为：对事物的好奇心与新异感；对认识活动初步成就的 欣慰高兴的体验；对矛盾事物的怀疑与惊讶感；对判断证据不足时的不安 感；对问题解答的坚信感；对知识的热爱、真理的追求；对偏见、迷信 谬误的憎恨；对错失良机的惋惜；对取得巨大成就的欢喜与自豪等。
u （三）美感 – 美感是人对客观事物或对象美的特征的情感体验。 – 它是由具有一定审美观点的人对外界事物的美进行评价时所产生的一种肯 定、满意、愉悦、爱慕的情感。
第八章情绪
第三节 情绪的理论
第八章情绪
第八章情绪
詹姆斯－兰格理论图解
引起知觉的刺激情境 （如路遇暴徒）
对身体反应的觉知 （因心跳而生恐惧）
第八章情绪
沙赫特实验
u 被试：三组大学生被试 u 程序：
– 注射药物，告诉被试为维生素，实际是肾上腺素。 – 向被试说明注射后的不同反应，一组注射药物后将产生
心悸、手抖、脸发烧等反应，是注射激素的正确反应； 二组是会双脚麻木、发痒和头痛等；三组不做说明。 – 分别进入两种环境，一种惹人发笑；一种惹人发怒。
第八章情绪
u 实验结果
u 可以预测：如果情绪是由刺激引起的生理唤醒状态单独决 定的，那么三组被试应该产生一样的情绪反应，因为实验 中他们的生理唤醒状态都是一样的；如果情绪是由环境因 素单独决定的，那么各组被试应该是在愉快的环境中感到 愉快，在愤怒的环境中产生愤怒。但实验的真实结果是： 第二、第三组被试在愉快环境中表现出愉快的情绪，在愤 怒的情境中表现出愤怒的情绪，而第一组被试在两种情境 中都比较冷静。显然，这是由于第一组被试能正确地估计 和解释后来的真实生理反应，并将环境对他的影响也进行 了认知解释，因而能平静地对待环境作用。而第二、第三 组被试对真实生理唤醒水平的认知解释是错误的，因而他 们的情绪反应随着环境的不同而变化。由此可知，在情绪 的产生中，生理唤醒和环境都有影响，但认知过程则起着 至关重要的作用。大脑皮层将环境、生理和认知信息整合 起来后，而产生了一定的情绪。
起来，忧虑重重，认为医生从前对他隐瞒了病情，病是无法治好
了。结果出院后病情一天天加重，并有恶化的趋势，没过多久又
住进医院。而那位病情严重的乙看到出院通知上写着病情基本痊
愈，心情顿时轻松，回到依山傍水的农村，经常食用新鲜蔬菜、
水果，经常散步，再加上心情舒畅，精神愉快，被认为治不好的
严重肺结核竟然痊愈。
大脑觉知 情境的性质 （暴徒危险）
第八章情绪
第八章情绪
u 沙赫特的三因素情绪理论
– 观点：情绪的产生不是单纯地决定于外界刺激 和机体内部的生理变化，而把情绪的产生归因 于三个因素的综合作用，即刺激因素、生理因 素和认知因素。他认为，认知因素中对当前情 境的估计和过去经验的回忆在情绪形成中起着 重要作用。
u 表情是人际交往的一种形式，是表达思想、传 递信息的重要手段，也是了解情绪、情感体验 的客观指标。
第八章情绪
u 面部表情 – 是指通过眼睛、额眉、鼻颊、口唇等肌肉的变化所表现出 来的各种情绪，是情绪表达的最重要的方式。 – 个体的面部表情基本上取决于口唇、眉毛和眼睛部位的变 化以及眼睛的光泽。 – 艾克曼（1975）通过研究进一步揭示了面部不同部位在传 达不同表情方面的不同作用。 – 眼睛对表达忧伤最重要，前额对表达惊奇最重要，口部对 表达快乐与厌恶最重要，眼睛、口唇和前额对表达愤怒最 重要。 – 据统计，人的面部有80块肌肉，可表达7000多种不同情绪 前苏联心理学家雅可布松曾作了一幅画（见下图），画中 的每一张脸因其眼睛、口唇、眉毛的配置不同，所传达的 表情也不相同。