高一数学函数的基本性质练习题选择题

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1.3-函数的基本性质练习题(附答案)

1.3-函数的基本性质练习题(附答案)

高一数学必修1 函数的基本性质练习题(一)一、选择题1.已知函数)127()2()1()(22+-+-+-=m m x m x m x f 为偶函数,则m 的值是( )A. 1B. 2C. 3D. 4 2.若偶函数)(x f 在(]1,-∞-上是增函数,则下列关系式中成立的是( )A .)2()1()23(f f f <-<- B .)2()23()1(f f f <-<-C .)23()1()2(-<-<f f fD .)1()23()2(-<-<f f f。

3.如果奇函数)(x f 在区间[3,7] 上是增函数且最大值为5,那么)(x f 在区间[]3,7--上是( )A .增函数且最小值是5-B .增函数且最大值是5-C .减函数且最大值是5-D .减函数且最小值是5-4.设)(x f 是定义在R 上的一个函数,则函数)()()(x f x f x F --=在R 上一定是( )A .奇函数B .偶函数C .既是奇函数又是偶函数D .非奇非偶函数。

5.下列函数中,在区间()0,1上是增函数的是( )、A .x y =B .x y -=3C .xy 1=D .42+-=x y 6.函数)11()(+--=x x x x f 是( )A .是奇函数又是减函数B .是奇函数但不是减函数C .是减函数但不是奇函数D .不是奇函数也不是减函数二、填空题1.设奇函数)(x f 的定义域为[]5,5-,若当[0,5]x ∈时, )(x f 的图象如右图,则不等式()0f x <的解是 2.函数21y x x =++________________。

3.已知[0,1]x ∈,则函数21y x x =+-的值域是 .!4.若函数2()(2)(1)3f x k x k x =-+-+是偶函数,则)(x f 的递减区间是 . 5.下列四个命题 (1)()21f x x x =--; (2)函数是其定义域到值域的映射;(3)函数2()y x x N =∈的图象是一直线;(4)函数22,0,0x x y x x ⎧≥⎪=⎨-<⎪⎩的图象是抛物线,其中正确的命题个数是____________。

高一数学必修一函数的基本性练习题

高一数学必修一函数的基本性练习题

高一数学必修一函数的基本性练习题函数的基本性质综合练一.选择题:(本大题共10题,每小题5分,共50分)1.若函数 y = ax 与 y = -bx 在(0.+∞) 上都是减函数,则 y = ax + bx 在(0.+∞) 上是()A。

增函数 B。

减函数 C。

先增后减 D。

先减后增2.已知函数 f(x) = (m-1)x² + (m-2)x + (m-7m+12) 为偶函数,则 m 的值是()A。

1 B。

2 C。

3 D。

43.设 f(x) 是 (-∞。

+∞) 上的增函数,a 为实数,则有()A。

f(a)。

f(a)4.如果奇函数 f(x) 在区间 [3,7] 上是增函数且最大值为 5,那么 f(x) 在区间 [-7,-3] 上是()A。

增函数且最小值是 -5 B。

增函数且最大值是 -5 C。

减函数且最大值是 -5 D。

减函数且最小值是 -55.已知定义域为{x|x ≠ 0} 的函数 f(x) 为偶函数,且 f(x) 在区间 (-∞,0) 上是增函数,若 f(-3) = 2,则 f(x)/x < 0 的解集为()A。

(-3,0)∪(0,3) B。

(-∞,-3)∪(0,3) C。

(-∞,-3)∪(3.+∞) D。

(-3,0)∪(3.+∞)6.当 x ∈ [0,5] 时,函数 f(x) = 3x² - 4x + c 的值域为()A。

[c,5+5c] B。

[-c,c] C。

[-5+c,5+c] D。

[c,20+c]7.设 f(x) 为定义在 R 上的奇函数。

当x ≥ 1 时,f(x) = 2x +b (b 为常数),则 f(-1) 等于()A。

3 B。

1 C。

-1 D。

-38.下列函数在 (0,1) 上是增函数的是()A。

y = 1-2x B。

y = x-1 C。

y = -x²+2x D。

y = 59.下列四个集合:① A = {x ∈ R | y = x+1} ② B = {y | y =x+1.x ∈ R} ③ C = {(x,y) | y = x²+1.x ∈ R} ④ D = {不小于 1 的实数}。

高一函数入门测试题及答案

高一函数入门测试题及答案

高一函数入门测试题及答案一、选择题(每题4分,共40分)1. 函数y=f(x)的定义域是()A. 所有实数B. 所有正实数C. 所有非负实数D. 所有非正实数答案:A2. 函数y=2^x的值域是()A. (-∞, 0)B. (0, +∞)C. [0, +∞)D. (-∞, +∞)答案:B3. 函数y=x^2在区间[-1, 1]上是()A. 增函数B. 减函数C. 先减后增函数D. 先增后减函数答案:C4. 函数y=x+1/x的值域是()A. (-∞, -2]∪[2, +∞)B. (-∞, -1]∪[1, +∞)C. (-∞, -1)∪(1, +∞)D. (-∞, -2)∪(2, +∞)答案:A5. 函数y=x^3-3x的单调增区间是()A. (-∞, 1)∪(1, +∞)B. (-∞, -1)∪(1, +∞)C. (-∞, -1)∪(-1, 1)∪(1, +∞)D. (-∞, -1)∪(1, +∞)答案:D6. 函数y=x^2-4x+4的最小值是()A. 0B. 4C. -4D. 8答案:A7. 函数y=x^2-6x+9的对称轴是()A. x=3B. x=-3C. x=6D. x=-6答案:A8. 函数y=|x|的图像是()A. 一条直线B. 两条直线C. 一个V形D. 一个倒V形答案:C9. 函数y=x^3的奇偶性是()A. 奇函数B. 偶函数C. 非奇非偶函数D. 既是奇函数又是偶函数答案:A10. 函数y=x^2-4x+4的顶点坐标是()A. (2, 0)B. (-2, 0)C. (2, 4)D. (-2, 4)答案:A二、填空题(每题4分,共20分)11. 函数y=f(x)=x^2-4x+4的定义域是________。

答案:所有实数12. 函数y=f(x)=1/x的值域是________。

答案:(-∞, 0)∪(0, +∞)13. 函数y=f(x)=x^3+1的单调增区间是________。

新课标高一数学函数的基本性质试题及答案

新课标高一数学函数的基本性质试题及答案

新课标高一数学函数的基本性质试题及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】新课标高一数学同步测试(4)—第一单元(函数的基本性质)一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的代号填在题后的括号内(每小题5分,共50分)。

1.下面说法正确的选项()A.函数的单调区间可以是函数的定义域B.函数的多个单调增区间的并集也是其单调增区间C.具有奇偶性的函数的定义域定关于原点对称D.关于原点对称的图象一定是奇函数的图象2.在区间上为增函数的是()A.B.C.D.3.函数是单调函数时,的取值范围()A.B. C .D.4.如果偶函数在具有最大值,那么该函数在有()A.最大值 B.最小值 C .没有最大值 D.没有最小值5.函数,是()A.偶函数 B.奇函数 C.不具有奇偶函数 D.与有关6.函数在和都是增函数,若,且那么()A. B.C.D.无法确定7.函数在区间是增函数,则的递增区间是()A.B. C.D.8.函数在实数集上是增函数,则()A.B. C. D.9.定义在R上的偶函数,满足,且在区间上为递增,则()A. B.C. D.10.已知在实数集上是减函数,若,则下列正确的是()A. B.C. D.二、填空题:请把答案填在题中横线上(每小题6分,共24分).11.函数在R上为奇函数,且,则当,.12.函数,单调递减区间为,最大值和最小值的情况为.13.定义在R上的函数(已知)可用的=和来表示,且为奇函数,为偶函数,则=.14.构造一个满足下面三个条件的函数实例,①函数在上递减;②函数具有奇偶性;③函数有最小值为;.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(共76分).15.(12分)已知,求函数得单调递减区间. 16.(12分)判断下列函数的奇偶性①;②;③;④。

17.(12分)已知,,求.18.(12分))函数在区间上都有意义,且在此区间上①为增函数,;②为减函数,.判断在的单调性,并给出证明.19.(14分)在经济学中,函数的边际函数为,定义为,某公司每月最多生产100台报警系统装置。

函数的基本性质练习题(重要)

函数的基本性质练习题(重要)

(高中数学必修1)函数的基本性质[B 组]一、选择题1.下列判断正确的是( )A .函数22)(2--=x x x x f 是奇函数 B.函数()(1f x x =- C.函数()f x x = D .函数1)(=x f 既是奇函数又是偶函数2.若函数2()48f x x kx =--在[5,8]上是单调函数,则k 的取值范围是( )A .(],40-∞B .[40,64]C .(][),4064,-∞+∞UD .[)64,+∞3.函数y = )A .(]2,∞- B .(]2,0 C .[)+∞,2 D .[)+∞,04.已知函数()()2212f x x a x =+-+在区间(]4,∞-上是减函数,则实数a 的取值范围是( )A .3a ≤-B .3a ≥-C .5a ≤D .3a ≥5.下列四个命题:(1)函数f x ()在0x >时是增函数,0x <也是增函数,所以)(x f 是增函数;(2)若函数2()2f x ax bx =++与x 轴没有交点,则280b a -<且0a >;(3) 223y x x =--的递增区间为[)1,+∞;(4) 1y x =+和y =表示相等函数。

其中正确命题的个数是( )A .0B .1C .2D .36.某学生离家去学校,由于怕迟到,所以一开始就跑步,等跑累了再走余下的路程. 在下图中纵轴表示离学校的距离,横轴表示出发后的时间,则下图中的四个图形中较符合该学生走法的是( )二、填空题1.函数x x x f -=2)(的单调递减区间是____________________。

2.已知定义在R 上的奇函数()f x ,当0x >时,1||)(2-+=x x x f ,那么0x <时,()f x = . 3.若函数2()1x a f x x bx +=++在[]1,1-上是奇函数,则()f x 的解析式为________. 4.奇函数()f x 在区间[3,7]上是增函数,在区间[3,6]上的最大值为8,最小值为1-,则2(6)(3)f f -+-=__________。

高一数学必修一函数的基本性练习题

高一数学必修一函数的基本性练习题

函数的基本性质综合练习一.选择题:(本大题共10题,每小题5分,共50分)1.若函数ax y =与x b y -=在(0,+∞)上都是减函数,则bx ax y +=2在),0(∞上是( ) A .增函数 B .减函数 C .先增后减 D .先减后增2.已知函数)127()2()1()(22+-+-+-=m m x m x m x f 为偶函数,则m 的值是 ( )A .1B .2C .3D .43.设)(x f 是(-∞,+∞)上的增函数a 为实数,则有 ( )A .)2()(a f a f <B .)()(2a f a f <C .)()(2a f a a f <+D .)()1(2a f a f >+ 4.如果奇函数)(x f 在区间[3,7]上是增函数且最大值为5,那么)(x f 在区间[-7,-3]上是( )A .增函数且最小值是-5B .增函数且最大值是-5C .减函数且最大值是-5D .减函数且最小值是-55.已知定义域为}0|{≠x x 的函数)(x f 为偶函数,且)(x f 在区间(-∞,0)上是增函数,若0)3(=-f ,则0)(<xx f 的解集为( ) A .(-3,0)∪(0,3) B .(-∞,-3)∪(0,3) C .(-∞,-3)∪(3,+∞) D .(-3,0)∪(3,+∞) 6.当]5,0[∈x 时,函数c x x x f +-=43)(2的值域为( )A .[c,55+c ]B .[-43+c ,c ]C .[-43+c,55+c ] D .[c,20+c ] 7.设)(x f 为定义在R 上的奇函数.当0≥x 时,b x x f x ++=22)((b 为常数),则)1(-f 等于( )A .3B .1C .-1D .-38.下列函数在(0,1)上是增函数的是( )A .x y 21-=B .1-=x yC .x x y 22+-=D .5=y9.下列四个集合:①}1|{2+=∈=x y R x A ;②},1|{2R x x y y B ∈+==;③},1|),{(2R x x y y x C ∈+==;④}1{的实数不小于=D .其中相同的集合是( )A .①与②B .①与④C .②与③D .②与④ 10.给出下列命题:①xy 1=在定义域内为减函数;②2)1(-=x y 在),0(∞ 上是增函数;③x y 1-=在)0,(-∞上为增函数;④kx y =不是增函数就是减函数。

高一函数测试题及答案

高一函数测试题及答案

高一函数测试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 若函数f(x)=x^2-4x+m的图象与x轴有两个交点,则实数m 的取值范围是()。

A. m>4B. m<4C. m≥4D. m≤42. 函数y=x^3-3x的单调递增区间是()。

A. (-∞, +∞)B. (-∞, 1)C. (1, +∞)D. (-1, +∞)3. 函数y=x^2-6x+10的最小值是()。

A. 4C. 6D. 74. 若函数f(x)=x^2-4x+3,则f(1)的值为()。

A. 0B. 1C. 2D. 35. 函数y=x^2-6x+8的图象的对称轴是()。

A. x=-3B. x=3C. x=-2D. x=26. 函数y=x^3-3x的零点个数是()。

A. 1C. 3D. 47. 函数y=x^2-4x+4的值域是()。

A. [0, +∞)B. [1, +∞)C. [2, +∞)D. [3, +∞)8. 函数y=x^2-6x+10的顶点坐标是()。

A. (3, 1)B. (3, -1)C. (2, 4)D. (2, 5)9. 若函数f(x)=2x-3,则f(2)的值为()。

A. 1C. 3D. 410. 函数y=x^2-4x+3的图象与y轴的交点坐标是()。

A. (0, 3)B. (0, -1)C. (0, 1)D. (0, 4)二、填空题(每题4分,共20分)11. 函数y=x^2-4x+3的顶点坐标是______。

12. 函数y=x^3-3x的导数为______。

13. 函数y=x^2-6x+10与x轴的交点坐标是______。

14. 函数y=x^2-4x+4的对称轴是______。

15. 函数y=x^2-6x+8的最小值是______。

三、解答题(每题10分,共50分)16. 已知函数f(x)=x^2-4x+3,求f(-1)的值。

17. 已知函数f(x)=x^2-6x+10,求函数的单调递减区间。

18. 已知函数f(x)=x^2-4x+4,求函数的零点。

高一数学必修1 函数的基本性质练习题(二)

高一数学必修1 函数的基本性质练习题(二)

高一数学必修1 函数的基本性质练习题(二)一、选择题1.下列判断正确的是( )A .函数22)(2--=x xx x f 是奇函数 B.函数()(1f x x =-C.函数()f x x =+D .函数1)(=x f 既是奇函数又是偶函数2.若函数2()48f x x kx =--在[5,8]上是单调函数,则k 的取值范围是( ) A .(],40-∞ B .[40,64] C .(][),4064,-∞+∞U D .[)64,+∞ 3.函数y =)A .(]2,∞-B .(]2,0C .[)+∞,2 D .[)+∞,04.已知函数()()2212f x x a x =+-+在区间(]4,∞-上是减函数,则实数a 的取值范围是( )A .3a ≤-B .3a ≥-C .5a ≤D .3a ≥5.下列四个命题:(1)函数f x ()在0x >时是增函数,0x <也是增函数,所以)(x f 是增函数;(2)若函数2()2f x ax bx =++与x 轴没有交点,则280b a -<且0a >;(3) 223y x x =--的递增区间为[)1,+∞;(4) 1y x =+和y =表示相等函数。

其中正确命题的个数是( )A .0B .1C .2D .36.某学生离家去学校,由于怕迟到,所以一开始就跑步,等跑累了再走余下的路程. 在下图中纵轴表示离学校的距离,横轴表示出发后的时间,则下图中的四个图形中较符合该学生走法的是( )二、填空题1.函数x x x f -=2)(的单调递减区间是____________________。

2.已知定义在R 上的奇函数()f x ,当0x >时,1||)(2-+=x x x f ,那么0x <时,()f x = . 3.若函数2()1x af x x bx +=++在[]1,1-上是奇函数,则()f x 的解析式为________. 4.奇函数()f x 在区间[3,7]上是增函数,在区间[3,6]上的最大值为8,最小值为1-,则2(6)(3)f f -+-=__________。

高一数学《函数的基本性质》单元测试题(2)

高一数学《函数的基本性质》单元测试题(2)

高一数学《函数的基天性质》单元测试题班次学号 姓名一、选择题:1. 以下函数中,在区间 (0,) 上是增函数的是( )A. yx 2 4B.y 3 xC.y1D.y xx2. 若函数f ( x ) x 3 ( x ) f ( x) 在其定义域上是( )R ,则函数 yA. 单一递减的偶函数B. 单一递减的奇函数C. 单一递加的偶函数D. 单一递加的奇函数3. 函数 f ( x)x 2 x 的奇偶性为( )A. 奇函数B. 偶函数C. 既是奇函数又是偶函数D. 既不是奇函数有不是偶函数4. 若 yf ( x) 在 x0, 上 的 表 达 式 为 f (x)x(1 x) , 且 f (x) 为奇函数,则x,0 时 f ( x) 等于( )A. x(1x)B.x(1 x)C.x(1 x)D.x( x 1)5. 已知定义在 R 上的奇函数 f ( x) 知足 f ( x 2)f ( x) ,则 f ( 6) 的值为()A. 1B.C.1D.26.已知函数 f xx ax a a0 , h xx 2 x x 0 ,2x xx则 f x , h x 的奇偶性挨次为( )A .偶函数,奇函数B .奇函数,偶函数C .偶函数,偶函数D .奇函数,奇函数7.已知 f ( x) ax 3 bx 4 此中 a, b 为常数,若 f ( 2)2 ,则 f (2)的值等于 ()A . 2B . 4C . 6D . 108.以下判断正确的选项是( )A .函数 f ( x)x 22x是奇函数 B .函数 f ( x)(1 x)1 x是偶函数x 21 xC .函数 9.若函数 f ( x) xx 2 1 是非奇非偶函数D .函数 f (x) 1 既是奇函数又是偶函数f (x)4x 2 kx 8 在 [5,8] 上是单一函数,则 k 的取值范围是()A .,40B . [40,64]C . ,40 U 64,D . 64,10f x x 2 a 1 x 2在区间 ,4上是减函数,则实数 a 的取值范围是.已知函数2()A .a3B .a3C.a5D.a 311 .若 f (x) 是偶函数,其定义域为,,且在0,上是减函数,则f (3 )与 f ( a22a5)的大小关系是()2 2A.C.f (3) > f (a2 2a 5) B.f (3) < f ( a2 2a 5 )2 2 2 2f (3) f (a2 2a 5 ) D .f (3) f ( a2 2a 5 )2 2 2 212.设f (x)是奇函数,且在(0, )内是增函数,又f ( 3) 0,则x f ( x) 0的解集是()A .x | 3 x 0或 x 3B.x | x3或0 x 3C.x | x3或 x 3D.x | 3 x 0或0 x 3二、填空题:13.设函数y f (x) 是奇函数,若 f ( 2) f ( 1) 3 f (1) f (2) 3 ,则f (1) f (2)____________________ ;14.已知定义在R 上的奇函数 f ( x) ,当x0 时, f (x)x 2| x | 1,那么x0 时,f (x);15.若函数 f ( x) ( k23k 2) x b 在R上是减函数,则k 的取值范围为__________;16.若函数 f ( x) ( k 2) x2(k 1)x 3 是偶函数,则 f (x) 的递减区间是.三、解答题:17.判断并证明以下函数的奇偶性:(1)f ( x) x1;( 2)f ( x) x 2 2 x;( 3) f (x) x1;( 4)f ( x)1 x2. x 2 x x 2 218. 已知f ( x)(k 2) x 2( k 1) x 3 是偶函数,求 f (x) 的递减区间。

高一数学函数选择题112道及答案

高一数学函数选择题112道及答案

高一数学函数选择题112道及答案1、已知映射B A f →:,其中A=B=R ,对应法则x x y f 2:2+-=,对于实数B k ∈,在集合A中不存在原象,则k 的取值范围是 ( A )A .k >1B .k ≥1C .k <1D .k ≤12、今有一组实验数据如下:其中能最近似地表达这些数据规律的函数是( C )A .t v 2log =B .t v 1log =C .212-=t vD .22-=t v 3、函数)1(||x x y -=在区间A 上是增函数,那么A 的区间是( B )A .(-∞,0)B .]21,0[C .[0,+∞)D .),21(+∞4、已知定义域为R 的偶函数f (x )在[0,+∞)是增函数,且)21(f =0,则不等式0)(log 4>x f 的解集是( C )A .{}2|>x xB .⎭⎬⎫⎩⎨⎧<<210|x xC .⎭⎬⎫⎩⎨⎧><<2210|x x x 或D .⎭⎬⎫⎩⎨⎧><<2121|x x x 或 5、函数b a x x x f ++-=||)(的奇函数的充要条件是( D )A .b=0B .a =0C .a b=0D .a 2+b 2=0 6、函数)()31(4)91()(||||R x x f x x ∈-=的值域是( D )A .(-∞,0)B .[-3,0]C .[)0,4-D .[)0,3-7、设0<a<1,实数x,y 满足x+log a y=0,则y 关于x 轴的函数图像大致形状是 ( A )8、不等式,1)32(log 2上恒成立在R x x x a ∈-≤+-则a 的取值范围是 ( C )A .[2,+)∞B .]2,1(C .)1,21[D .]21,0(9、已知定义在实数R 上的函数)(x f y =不恒为零,同时满足),()()(y f x f y x f =+且当x >0时,f (x )>1,那么当x <0时,一定有( D )A .1)(-<x fB .0)(1<<-x fC . 1)(>x fD .1)(0<<x f10、集合=∈==∈-==N M R y x y x N R y x x y y x M 则},,1|),{(},,,1|),{(2( A )A .{(1,0)}B .{y|0≤y ≤1}C .{1,0}D .φ11、已知=∈=)(),()(2x f R x x f 则π ( B )A .2πB .πC .πD .不确定 12、02><x x x 是的( A )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既非充分又非必要条件13、如果X={x|x 2-x=0}, Y={x|x 2+x=0}, 那么X ∩Y 等于 ( B )A .0B .{0}C .φD .{-1,0,1}14、已知a<b<0,奇函数f (x )的定义域为[a ,-a ],在区间[-b ,-a ]上单调递减且f (x )>0,那么在区间[a ,b ]上( A )A .f (x )>0且| f (x )|单调递减B .f (x )>0且| f (x )|单调递增C .f (x )<0且| f (x )|单调递减D .f (x )<0且| f (x )|单调递增15、已知f (x )=x 2-2x +5, g (x )=f (2-x 2),那么g (x ) ( A. )A .在区间(-1,0)上是增函数B .在区间(0,1)上是增函数C .在区间(-2,0)上是减函数D .在区间(0,2)上是减函数16、函数xx y 2+=的图像关于( C )对称.A .x 轴B .y 轴C .原点D .直线y=x17、设数集M=}31|{},43|{n x n x N m x m x ≤≤-=+≤≤,且M 、N 都是集合10|{≤≤x x }的子集,如果把b -a 叫做集合b x a x ≤≤|{}的“长度”,那么集合M ∩N 的“长度”的最小值是( C )A .31B .32 C .121 D .125 18、对于定义在实数集R 上的函数)(x f ,如果存在实数0x ,使00)(x x f =,那么0x 叫做函数)(x f 的一个不动点.已知函数12)(2++=ax x x f 不.存在不动点,那么a 的取值范围是 ( A )A .(-)23,21 B .()21,23- C .(-1,1) D .),1()1,(+∞⋃--∞ 19、设集合A ⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈==N m x x m ,21|,若,,21A x A x ∈∈则必有( B ) A .A x x ∈+21B .A x x ∈21C .A x x ∈-21D .A x x ∈2120、右图表示某人的体重与年龄的关系,则( D )A .体重随年龄的增长而增加B .25岁之后体重不变C .体重增加最快的是15岁至25岁D .体重增加最快的是15岁之前21、若实数p,q,r ,成等比数列,则函数y =px 2+qx +r 的图像与x 轴交点的个数为 ( A )A .0B .1C .2D .1或2 22、设210<<x ,则下列不等式成立的是( B )A .x x -1(log )>1B .1)1(log 0<-<x xC .-0)1(l o g 1<-<x x D .1)1(log -<-x x23、函数|1|lg -=x y 的图像不经过( C )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限24、某地2002 年人均GDP (国内生产总值)为8000元,预计以后年增长率为10%使该地 区人均GDP 超过16000元,至少要经过 ( C )A .四年B .五年C .八年D .十年25、若函数)()(x g y x f y ==与的定义域都是全体实数,且它们的图像关于直线)0(的常数≠=a a x 对称,则下面等式一定成立的是( A )A .0)()(=-a g a fB .0)()(=+a g a fC .)()(a g a f =-D .)()(a g a f -=26、有以下5个命题:(1)没有男生爱踢足球;(2)所有男生都不爱踢足球;(3)至少有一个男生不爱踢足球;(4)所有女生都爱踢足球;(5)所有男生都爱踢足球。

人教A版高中数学必修一《函数的基本性质》试题

人教A版高中数学必修一《函数的基本性质》试题

人教A版高中数学必修一《函数的基本性质》试题【夯实基础】一、单选题1.(2022·全国·高一课时练习)函数的单调递增区间是()A. B.C. D.【答案】B【分析】直接由二次函数的单调性求解即可.【详解】由知,函数为开口向上,对称轴为的二次函数,则单调递增区间是.故选:B.2.(2022·全国·高一课时练习)定义在区间上的函数的图象如图所示,则的单调递减区间为()A. B. C. D.【答案】B【分析】根据函数图象直接确定单调递减区间即可.【详解】由题图知:在上的单调递减,在上的单调递增,所以的单调递减区间为.故选:B3.(2022·全国·高一课时练习)已知函数在上是增函数,则实数的取值范围为()A. B. C. D.【答案】D【分析】利用二次函数单调性,列式求解作答.【详解】函数的单调递增区间是,依题意,,所以,即实数的取值范围是.故选:D4.(2022·全国·高一)已知在为单调函数,则a的取值范围为()A. B. C. D.【答案】D【分析】求出的单调性,从而得到.【详解】在上单调递减,在上单调递增,故要想在为单调函数,需满足,故选:D5.(2022·湖北武汉·高一期末)已知二次函数在区间内是单调函数,则实数a的取值范围是()A. B.C. D.【答案】A【分析】结合图像讨论对称轴位置可得.【详解】由题知,当或,即或时,满足题意.故选:A6.(2022·甘肃庆阳·高一期末)若函数在上单调递增,且,则实数的取值范围是()A. B. C. D.【答案】C【分析】由单调性可直接得到,解不等式即可求得结果.【详解】在上单调递增,,,解得:,实数的取值范围为.故选:C.7.(2022·全国·高一课时练习)下列四个函数在是增函数的为()A. B.C. D.【答案】D【分析】根据各个函数的性质逐个判断即可【详解】对A,二次函数开口向上,对称轴为轴,在是减函数,故A不对.对B,为一次函数,,在是减函数,故B不对.对C,,二次函数,开口向下,对称轴为,在是增函数,故C不对.对D,为反比例类型,,在是增函数,故D对.故选:D8.(2021·河南南阳·高一阶段练习)已知函数,对于任意的恒成立,则实数的最小值是()A.0B.1C.2D.3【答案】D【分析】利用换元法将函数的最值转化为二次函数的最值,即可求得实数的最小值.【详解】对于任意的使恒成立,令(),则,即,设,则,故,即实数m的最小值是.故选:.二、多选题9.(2022·全国·高一课时练习)下列函数中,在上单调递增的是()A. B. C. D.【答案】AD【分析】画出各选项的函数图像,利用函数的图象来研究函数的单调性判断即可.【详解】画出函数图象如图所示,由图可得A,D中的函数在上单调递增,B,C中的函数在上不单调.故选:AD.10.(2021·江西·高一期中)如图是函数的图象,则函数在下列区间单调递增的是( )A. B. C. D.【答案】BC【分析】根据单调性的定义即可由图知道f(x)的增区间﹒【详解】图像从左往右上升的区间有:(-6,-4),(-1,2),(5,8),∴f(x)在(-6,-4),(-1,2),(5,8)上单调递增﹒故选:BC﹒三、填空题11.(2022·全国·高一课时练习)写出一个同时具有性质①对任意,都有;②的函数___________.【答案】(答案不唯一)【分析】根据题意可得函数在为减函数,且再写出即可.【详解】因为对任意,都有,所以函数在上减函数.又,故函数可以为.(注:满足题目条件的函数表达式均可.)故答案为:(答案不唯一)12.(2022·浙江丽水·高一开学考试)设函数,其中,.若在上不单调,则实数的一个可能的值为______.【答案】内的任意一个数.【分析】由对勾函数的性质判断出函数的单调区间,假设在上单调,即可求出的取值范围,其补集即为在上不单调时实数的取值范围.【详解】函数的定义域为,由对勾函数的性质可得函数在和上是单调递增,在和上是单调递减,若在上单调,则或,解得或,则在上不单调,实数的范围是,故答案为:内的任意一个数.13.(2022·全国·高一课时练习)函数的单调减区间为__________.【答案】##【分析】优先考虑定义域,在研究复合函数的单调性时,要弄清楚它由什么函数复合而成的,再根据“同增异减”可求解.【详解】函数是由函数和组成的复合函数,,解得或,函数的定义域是或,因为函数在单调递减,在单调递增,而在上单调递增,由复合函数单调性的“同增异减”,可得函数的单调减区间.故答案为:.四、解答题14.(2022·全国·高一)已知,函数.(1)指出在上的单调性(不需说明理由);(2)若在上的值域是,求的值.【答案】(1)在上是增函数(2)2【分析】(1)由于,利用反比例函数的性质,即可得到结果;(2)根据(1)的函数单调性,可知,,解方程即可求出结果.(1)解:因为,所以在上是增函数.(2)解:易知,由(1)可知在上为增函数.,解得,由得,解得.15.(2022·湖南·高一课时练习)设函数的定义域为,如果在上是减函数,在上也是减函数,能不能断定它在上是减函数?如果在上是增函数,在上也是增函数,能不能断定它在上是增函数?【分析】根据反例可判断两个结论的正误.【详解】取,则在上是减函数,在上也是减函数,但,,因此不能断定在上是减函数.若取,则在上是增函数,在上也是增函数,但,,因此不能断定在上是增函数.16.(2022·全国·高一专题练习)已知函数的定义域为.(1)求的定义域;(2)对于(1)中的集合,若,使得成立,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)【分析】(1)的定义域可以求出,即的定义域;(2)令,若,使得成立,即可转化为成立,求出即可.(1)∵的定义域为,∴.∴,则.(2)令,,使得成立,即大于在上的最小值.∵,∴在上的最小值为,∴实数的取值范围是.【能力提升】一、单选题1.(2022·全国·高一课时练习)已知函数的定义域为R,满足,且当时,恒成立,设,,(其中),则a,b,c的大小关系为()A. B.C. D.【答案】B【分析】根据函数单调性的定义判断出在上单调递减,再利用把转化为,最后利用的单调性判断即可.【详解】因为,所以,因此,即,所以在上单调递减,又因为,所以,又因为,所以,所以.故选:B.2.(2021·江苏·盐城市大丰区新丰中学高一期中)函数的大致图象是()A. B.C. D.【答案】A【分析】探讨函数的定义域、单调性,再逐一分析各选项判断作答.【详解】函数的定义域为,选项C,D不满足,因,则函数在,上都单调递增,B不满足,则A满足.故选:A【点睛】方法点睛:函数图象的识别途径:(1)由函数的定义域,判断图象的左右位置,由函数的值域,判断图象的上下位置;(2)由函数的单调性,判断图象的变化趋势;(3)由函数的奇偶性,判断图象的对称性.3.(2022·全国·高一课时练习)设函数的定义域为,满足,且当时,.若对任意,都有,则的取值范围是()A. B. C. D.【答案】B【分析】根据函数关系式可知,由此可确定在上的解析式,并确定每段区间上的最小值;由时,可确定在此区间内的两根,结合函数图象可确定的范围.【详解】由知:,;当时,,则;当时,,,则;当时,,,则;令,解得:或;作出函数的大致图象如图所示.对任意恒成立,,则,即实数的取值范围为.故选:B.二、多选题4.(2021·安徽·高一期中)下列命题正确的是()A.的定义城为,则的定义域为B.函数的值域为C.函数的值域为D.函数的单调增区间为【答案】AB【分析】根据抽象函数的定义域求法,可判断A;利用换元法求得函数值域,可判断B;利用基本不等式可判断C;单调区间之间不能用并集符号,可判断D.【详解】对于A选项,由于函数的定义域为,对于函数,,解得,所以函数的定义域为,A选项正确;对于B选项,令,则,,且时,取得等号,所以函数的值域为,B选项正确;对于C选项,,当且仅当时,即等号取得,但等号取不到,所以C选项错误;对于D选项,,所以函数的单调增区间为和,单调区间之间不能用并集符号,D选项错误,故选:AB.5.(2021·辽宁实验中学高一期中)下列命题,其中正确的命题是()A.函数在上是增函数B.函数在上是减函数C.函数的单调区间是D.已知在上是增函数,若,则有【答案】AD【分析】根据函数单调性的定义和复合函数单调性法则依次讨论各选项即可得答案.【详解】对于A选项,函数的对称轴为,开口向上,所以函数在上单调递增,故A正确;对于B选项,因为当时,,当时,,所以函数在上不是减函数,故B错误;对于C选项,解不等式得,函数的定义域为,故C错误;对于D选项,由得,由于在上是增函数,故,所以,故D正确.故选:AD6.(2022·全国·高一课时练习)已知函数的定义域是,且,当时,,,则下列说法正确的是()A.B.函数在上是减函数C.D.不等式的解集为【答案】ABD【分析】利用赋值法求得,判断A;根据函数的单调性定义结合抽象函数的性质,可判断函数的单调性,判断B;利用,可求得C中式子的值,判断C;求出,将转化为,即可解不等式组求出其解集,判断D.【详解】对于A,令,得,所以,故A正确;对于B,令,得,所以,任取,且,则,因为,所以,所以,所以在上是减函数,故B正确;对于C,,故C错误;对于D,因为,且,所以,所以,所以等价于,又在上是减函数,且,所以,解得,故D正确,故选:ABD.7.(2022·广东深圳·高一期末)(多选)世界公认的三大著名数学家为阿基米德、牛顿、高斯,其中享有“数学王子”美誉的高斯提出了取整函数,表示不超过x的最大整数,例如.已知,,则函数的值可能为()A.0B.1C.2D.3【答案】BCD【分析】利用常数分离法知,根据x的取值范围结合不等式的性质求出的取值范围,进而得到函数的值.【详解】,当时,,,,此时的取值为1;当时,,,,此时的取值为2,3.综上,函数的值可能为.故选:BCD.三、填空题8.(2022·全国·高一专题练习)点、均在抛物线(,a、b为常数)上,若,则t的取值范围为________.【答案】【分析】根据,可知抛物线开口向下,根据抛物线解析式可知抛物线的对称轴为,当P、Q 两点关于抛物线对称轴对称时,可求出,根据根据,,即可求出t的取值范围.【详解】根据,可知抛物线开口向下,根据抛物线解析式可知抛物线的对称轴为,则有时,y随x的增大而增大;当P、Q两点关于抛物线对称轴对称时,则有,解得,∵,,又∵时,y随x的增大而增大;∴可知当P、Q在对称轴的左侧是肯定满足要求,P、Q均在对称轴的右侧时肯定不满足要求,当P、Q分别在对称轴x=1的两侧时,随着P、Q向x轴正向移动,P的纵坐标在逐渐增大,Q的纵坐标逐渐减小,当P、Q两点关于抛物线对称轴对称时有,继续正方向移动,则有,∴满足的t的取值范围:,故答案为:.四、解答题9.(2022·全国·高一课时练习)已知函数,判断并证明在区间上的单调性.【答案】单调递增,证明见解析【分析】利用单调性的定义证明,先任取,,且,然后作差,变形,判断符号,即可得结论. 【详解】在区间上单调递增,理由如下:任取,,且,.因为,所以,,,所以所以,所以,即,所以函数在区间上单调递增.10.(2022·全国·高一课时练习)已知函数的定义域为,对任意正实数、都有,且当时,.求证:函数是上的增函数.【分析】任取、,且,可得出,结合已知条件可出、的大小关系,即可证得结论成立.【详解】证明:任取、,且,则.因为,所以,所以,即,所以函数是上的增函数.11.(2022·全国·高一课时练习)画出下列函数的图象,并写出单调区间:(1);(2).【答案】(1)图象见解析;单调递增区间为和,无单调递减区间(2)图象见解析;单调递增区间为,单调递减区间为和【分析】(1)根据函数的解析式可作出其图象,即可得单调区间;(2)化简函数的解析式为,结合二次函数性质可作出其图象,即可得单调区间.(1)画出的图象如图所示,可得其单调递增区间为和,无单调递减区间.(2),作出该函数的图象如图所示,观察图象,知该函数的单调递增区间为,单调递减区间为和.12.(2020·陕西·榆林市第十中学高一阶段练习)已知函数.(1)求证:在上是增函数;(2)当时,求不等式的解集.【答案】(1)证明见解析;(2)【分析】(1)利用函数单调性的定义与作差法即可证明;(2)将代入,然后求解不等式即可(1)任取,且,则,所以,所以,所以在区间上单调递增;(2)当时,,由可得,解得,故不等式的解集为13.(2021·广东广雅中学花都校区高一期中)设函数.(1)当时,求函数的单调递减区间;(2)若函数在R上单调递增,求a的取值范围;(3)若对,不等式恒成立,求a的取值范围.【答案】(1);(2);(3).【解析】(1)去掉绝对值符号后根据一次函数、二次函数的单调性可得所求的单调减区间. (2)去掉绝对值符号可得,根据函数在R上单调递增可得关于的不等式组,从而可得其取值范围.(3)等价于且恒成立,前者可分类讨论,后者可结合一次函数的图象和性质,两者结合可得a的取值范围.【详解】(1)时,,故在上为增函数,在上为减函数,在为增函数,故函数的单调递减区间为.(2)因为函数在R上单调递增,故,解得.(3)等价于且恒成立,先考虑恒成立,则,故.再考虑恒成立,又,故,故,解得,综上,的取值范围为.【点睛】方法点睛:对于含绝对值符号的函数,可先去掉绝对值符号,从而把问题题转化为常见的一次函数、二次函数在给定范围上的恒成立问题,注意先讨论简单的一次函数的性质,从而参数的初步范围后再讨论二次函数的性质.14.(2021·重庆市清华中学校高一阶段练习)对于定义域为的函数,如果存在区间,同时满足下列两个条件:①在区间上是单调的;②当定义域是时,的值域也是.则称是函数的一个“黄金区间”.(1)请证明:函数不存在“黄金区间”.(2)已知函数在上存在“黄金区间”,请求出它的“黄金区间”.(3)如果是函数的一个“黄金区间”,请求出的最大值.【答案】(1)证明见解析;(2);(3).【分析】(1)由为上的增函数和方程的解的情况可得证;(2)由可得出,再由二次函数的对称轴和方程,可求出函数的“黄金区间”;(3)化简得函数的单调性,由已知是方程的两个同号的实数根,再由根的判别式和根与系数的关系可表示,由或,可得的最大值.【详解】解:(1)证明:由为上的增函数,则有,∴,无解,∴不存在“黄金区间”;(2)记是函数的一个“黄金区间”,由及此时函数值域为,可知而其对称轴为,∴在上必为增函数,令,∴,∴故该函数有唯一一个“黄金区间”;(3)由在和上均为增函数,已知在“黄金区间”上单调,所以或,且在上为单调递增,则同理可得,,即是方程的两个同号的实数根,等价于方程有两个同号的实数根,又,则只要,∴或,而由韦达定理知,,所以,其中或,所以当时,取得最大值.【点睛】关键点点睛:本题考查函数的新定义,对于解决此类问题的关键在于紧扣函数的新定义,注意将值域问题转化为方程的根的情况得以解决.15.(2022·广东·普宁市第二中学高一期中)已知函数,,. 若不等式的解集为(1)求的值及;(2)判断函数在区间上的单调性,并利用定义证明你的结论.(3)已知且,若.试证:.【答案】(1);(2)函数在区间上的单调递增,证明见解析(3)见解析【分析】(1)根据二次不等式的解集可以得到二次函数的零点,回代即可求出参数的值(2)定义法证明单调性,假设,若,则单调递增,若,则单调递减(3)单调性的逆应用,可以通过证明函数值的大小,反推变量的大小,难度较大(1),即,因为不等式解集为,所以,解得:,所以(2)函数在区间上的单调递增,证明如下:假设,则因为,所以,所以,即当时,,所以函数在区间上的单调递增(3)由(2)可得:函数在区间上的单调递增,在区间上的单调递减,因为,且,,所以,,证明,即证明,即证明,因为,所以即证明,代入解析式得:,即,令,因为在区间上的单调递增,根据复合函数同增异减的性质可知,在区间上的单调递减,所以单调递增,即,所以在区间上恒成立,即,得证:【点睛】小问1求解析式,较易;小问2考察定义法证明单调性,按照常规方法求解即可;小问3难度较大,解题过程中应用到以下知识点:(1)可以通过证明函数值的大小,结合函数的单调性,反推出变量的大小,即若,且单减,则;解题过程(2)单调性的性质,复合函数同增异减以及增函数减去减函数为增函数16.(2021·江苏·高一单元测试)已知函数,(1)对任意的,函数在区间上的最大值为,试求实数的取值范围;(2)对任意的,若不等式任意()恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)【分析】(1)由已知可得,结合对勾函数的单调性与最值情况求参数范围;(2)由题意不等式可转化为函数在上单调递增,结合分段函数的单调性,分情况讨论. (1)由,由对勾函数的性质得函数在上单调递减,在上单调递增,所以,又,所以,又函数在区间上的最大值为,所以,即,解得,所以;(2)不等式任意()恒成立,即,设,在上单调递增,即在上单调递增,当时,,①当时,单调递增,成立;②当时,单调递增,成立,③当时,只需,即,当时,,①当时,在上递减,所以不成立;②当时,在上递减,所以不成立;③当时,只需,即,综上所述,.17.(2021·全国·高一专题练习)已知函数对一切实数都有成立,且(1)求的解析式;(2),若存在,使得,有成立,求的取值范围.【答案】(1)(2)【分析】(1)赋值法,令y=1,求出,进而求出;(2)根据题干中的条件,只需,先求出函数的最大值,然后利用二次函数的性质求最值,进而求出a的取值范围.(1)∵函数对一切实数都有成立,且,令y=1,则,(2)由题意,有,则,对于g(x),当x=0时,g(0)=0,当时,,设,则在(0,1)单调递减,在单调递增,在x=1处取到最小值,所以,所以,综上,,当且仅当x=1时取到,所以;设,则h(x)为开口向上的二次函数,其对称轴为x=a,下面通过对称轴的位置对h(x)的最值情况进行分类讨论:当时,对称轴距离区间右侧x=2更远,故,∴,即;2)当时,对称轴距离区间左侧x=-1更远,故,∴,即;综上,.。

新课标高一数学——函数的基本性质练习题(精华)

新课标高一数学——函数的基本性质练习题(精华)

高一数学 ------函数的基天性质一、典型选择题1.在区间上为增函数的是()A. B . C . D .(考点:基本初等函数单一性)2.函数是单一函数时,的取值范围()A. B . C . D .(考点:二次函数单一性)3.假如偶函数在拥有最大值,那么该函数在有()A.最大值 B .最小值 C .没有最大值 D .没有最小值(考点:函数最值)4.函数,是()A.偶函数 B .奇函数 C .不拥有奇偶函数 D .与相关(考点:函数奇偶性)5.函数在和都是增函数,若,且那么()A. B .C. D .没法确立(考点:抽象函数单一性)6.函数在区间是增函数,则的递加区间是()A. B . C .D.(考点:复合函数单一性)7.函数在实数集上是增函数,则()A.B.C.D.(考点:函数单一性)8.定义在R上的偶函数,知足,且在区间上为递加,则()A.B.C.D.(考点:函数奇偶、单一性综合)19.已知在实数集上是减函数,若,则以下正确的选项是()A. B .C. D .(考点:抽象函数单一性)二、典型填空题1.函数在 R上为奇函数,且,则当,. (考点:利用函数奇偶性求分析式)2.函数,单一递减区间为,最大值和最小值的状况为.(考点:函数单一性,最值)三、典型解答题1.( 12 分)已知,求函数得单一递减区间 .(考点:复合函数单一区间求法)2.( 12 分)已知,,求.(考点:函数奇偶性,数学整体代换的思想)3.( 14 分)在经济学中,函数的边沿函数为,定义为,某企业每个月最多生产100 台报警系统装置。

生产台的收入函数为(单位元),其成本函数为(单位元),收益的等于收入与成本之差.①求出收益函数及其边沿收益函数;②求出的收益函数及其边沿收益函数能否拥有同样的最大值;③你以为此题中边沿收益函数最大值的实质意义 .(考点:函数分析式,二次函数最值)4.( 14 分)已知函数,且,,试问,能否存在实数,使得在上为减函数,而且在上为增函数 .(考点:复合函数分析式,单一性定义法)2参照答案一、 BAABDBAAD二、1.;2.和,;三、3.解:函数,,故函数的单一递减区间为.4.解:已知中为奇函数,即=中,也即,,得,.5.解:.;,故当62 或 63 时,74120(元)。

高一函数性质单元测试题及答案

高一函数性质单元测试题及答案

高一函数性质单元测试题及答案一、选择题(每题3分,共15分)1. 函数f(x) = x^2 - 3x + 2的图像关于哪条直线对称?A. x = 3/2B. x = 0C. x = 1D. x = 22. 已知函数f(x) = 2x - 1,求f(-1)的值。

A. -3B. -1C. 1D. 33. 函数y = |x|的图像在x轴下方的部分是什么?A. y = xB. y = -xC. y = 0D. y = -|x|4. 函数f(x) = 3x^2 + 2x - 5的最小值是多少?A. -7B. -5C. -3D. 05. 函数y = 2x + 3与y = -x + 1的交点的x坐标是多少?A. -2B. 1C. 2D. 4二、填空题(每题2分,共10分)6. 函数f(x) = x^3 - x的导数是______。

7. 如果函数f(x) = 4x - 5在x = 2处的切线斜率为8,则该切线的方程是______。

8. 函数y = x^2 - 4x + 4的顶点坐标是______。

9. 如果函数f(x) = x^2 + bx + c的图像经过点(1, 2),则b的值是______。

10. 函数y = 1/x的图像关于______对称。

三、解答题(每题5分,共20分)11. 求函数f(x) = x^3 - 6x^2 + 9x + 2的极值点。

12. 已知函数f(x) = x^2 - 4x + 4,求其在区间[0, 6]上的最大值和最小值。

13. 求函数y = 3x - 2与x轴的交点坐标。

14. 已知函数f(x) = x^2 + 2x + 1,求其图像与直线y = 4的交点坐标。

四、综合题(每题10分,共10分)15. 已知函数f(x) = x^2 - 2ax + 1,其中a > 0,求证:对于任意的x,都有f(x) ≥ 1 - a^2。

答案:一、选择题1. A2. A3. B4. A5. C二、填空题6. 3x^2 - 17. y = 8x - 168. (2, 0)9. -310. y轴三、解答题11. 极值点为x = 3。

高一数学函数的基本性质综合训练

高一数学函数的基本性质综合训练

(数学1必修)函数的基本性质--综合训练B 组一、选择题1.下列判断正确的是( )A .函数22)(2--=x x x x f 是奇函数B .函数()(1f x x =-函数C .函数()f x x =D .函数1)(=x f 既是奇函数又是偶函数2.若函数2()48f x x kx =--在[5,8]上是单调函数,则k 的取值范围是( ) A .(],40-∞ B .[40,64] C .(][),4064,-∞+∞ D .[)64,+∞3.函数y = ) A .(]2,∞- B .(]2,0C .[)+∞,2 D .[)+∞,04.已知函数()()2212f x x a x =+-+在区间(]4,∞-上是减函数, 则实数a 的取值范围是( )A .3a ≤-B .3a ≥-C .5a ≤D .3a ≥5.下列四个命题:(1)函数f x ()在0x >时是增函数,0x <也是增函数,所以)(x f 是增函数;(2)若函数2()2f x ax bx =++与x 轴没有交点,则280b a -<且0a >;(3) 223y x x =--的递增区间为[)1,+∞;(4) 1y x =+和y =表示相等函数。

其中正确命题的个数是( )A .0B .1C .2D .36.某学生离家去学校,由于怕迟到,所以一开始就跑步,等跑累了再走余下的路程. 在下图中纵轴表示离学校的距离,横轴表示出发后的时间,则下图中的四个图形中较符合该学生走法的是( )二、填空题1.函数x x x f -=2)(的单调递减区间是____________________。

2.已知定义在R 上的奇函数()f x ,当0x >时,1||)(2-+=x x x f ,那么0x <时,()f x = .3.若函数2()1x af x x bx +=++在[]1,1-上是奇函数,则()f x 的解析式为________. 4.奇函数()f x 在区间[3,7]上是增函数,在区间[3,6]上的最大值为8,最小值为1-,则2(6)(3)f f -+-=__________。

新课标高中数学(必修1)第一章:函数的基本性质(基础训练)答案

新课标高中数学(必修1)第一章:函数的基本性质(基础训练)答案

科 目:数学适用年级: 高一第一章函数的基本性质(基础训练)测试题——答案一、选择题1. B 奇次项系数为0,20,2m m -==2. D 3(2)(2),212f f =--<-<- 3. A 奇函数关于原点对称,左右两边有相同的单调性4. A ()()()()F x f x f x F x -=--=-5. A 3y x =-在R 上递减,1y x=在(0,)+∞上递减, 24y x =-+在(0,)+∞上递减,6. A ()(11)(11)()f x x x x x x x f x -=----+=+--=-为奇函数,而222,12,01(),2,102,1x x x x f x x x x x -≥⎧⎪-≤<⎪=⎨-≤<⎪⎪<-⎩为减函数。

二、填空题1. (](2,0)2,5-奇函数关于原点对称,补足左边的图象2.[2,)-+∞1,x y ≥-是x 的增函数,当1x =-时,min 2y =-3.该函数为增函数,自变量最小时,函数值最小; 自变量最大时,函数值最大4. [)0,+∞210,1,()3k k f x x -===-+ 5.1 (1)21x x ≥≤且,不存在;(2)函数是特殊的映射;(3)该图象是由离散的点组成的;(4)两个不同的抛物线的两部分组成的,不是抛物线。

三、解答题1.解:当0k >,y kx b =+在R 是增函数,当0k <,y kx b =+在R 是减函数;当0k >,k y x=在(,0),(0,)-∞+∞是减函数, 当0k <,k y x=在(,0),(0,)-∞+∞是增函数; 当0a >,2y ax bx c =++在(,]2b a -∞-是减函数,在[,)2b a-+∞是增函数, 当0a <,2y ax bx c =++在(,]2b a -∞-是增函数,在[,)2b a-+∞是减函数。

人教版高中数学必修一《函数的基本性质》练习题含答案

人教版高中数学必修一《函数的基本性质》练习题含答案

人教版高中数学必修一《函数的基本性质》练习题含答案一、选择题1.B2.B3.D4.B5.A6.D二、填空题1.x∈(-5,-1)∪(0,1)2.(-∞,∞)3.(-∞,∞)4.(-∞,0)5.2三、解答题1.一次函数y=kx+b的单调性取决于k的正负性。

当k>0时,函数单调递增;当k0时,函数在(0,∞)上单调递减;当k<0时,函数在(-∞,0)上单调递减。

2.因为f(x)是奇函数,所以f(1-a)+f(-(1-a))=0,即f(1-a)=-f(1+a)。

由于f(x)在定义域上单调递减,所以f(1-a)f(1-a)>f(1),即f(0)>-f(1+a)>f(1)。

又因为f(1-a)=-f(1+a),所以f(0)>f(1+a)>f(1)。

由此可得1+a<0,即a<-1.3.函数y=x+1+2x的定义域为(-∞,∞),因为x+1的单调性为单调递增,2x的单调性为单调递增,所以y的单调性为单调递增。

因此,y的值域为(-∞,∞)。

已知函数$f(x)=x+2ax+2,x\in[-5,5]$,二次函数$y=ax^2+bx+c$,其中:①当$a=-1$时,求函数的最大值和最小值;当$a=-1$时,二次函数为$y=-x^2+bx+c$,由于$a<0$,所以开口向下,最大值为顶点,顶点横坐标为$x_0=-\frac{b}{2a}=0$,代入得$y_{\max}=c$,最小值为区间端点处的值,即$f(-5)$和$f(5)$中的较小值。

因此,函数$f(x)$的最大值为$c$,最小值为$\min\{f(-5),f(5)\}$。

②求实数$a$的取值范围,使$y=f(x)$在区间$[-5,5]$上是单调函数。

二次函数$y=ax^2+bx+c$在开口方向上单调递增的充分必要条件是$a>0$,在开口方向上单调递减的充分必要条件是$a0$时,$y=f(x)$在$[-5,5]$上是单调递增函数;当$a<0$时,$y=f(x)$在$[-5,5]$上是单调递减函数。

高一数学集合函数概念、函数的基本性质测试题(含答案与解析)

高一数学集合函数概念、函数的基本性质测试题(含答案与解析)

高一数学集合函数概念、函数的基本性质测试题一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.已知集合M满足,则集合M的个数是()A. 4B. 3C. 2D. 12.设A={x|-1<x<1},B={x|x-a>0},若A⊆B,则a的取值范围是()A. (−∞,−1)B. (−∞,−1]C. [1,+∞)D. (1,+∞)3.设全集U=R,集合A={x∈N|x2<6x},B={x∈N|3<x<8},则如图阴影部分表示的集合是()A. {1,2,3,4,5}B. {1,2,3}C. {3,4}D. {4,5,6,7}4.设集合A={x|x(x+1)≤0},集合B={x|2x>1},则集合A∪B等于()A. {x|x≥0}B. {x|x≥−1}C. {x|x>0}D. {x|x>−1}5.设全集为R,集合A={x|x2-9<0},B={x|-1<x≤5},则A∩(∁R B)=()A. (−3,0)B. (−3,−1)C. (−3,−1]D. (−3,3)6.下列各组函数表示同一函数的是()A. f(x)=x,g(x)=(√x)2B. f(x)=x2+1,g(t)=t2+1C. f(x)=1,g(x)=xxD. f(x)=x,g(x)=|x|7.给出函数f(x),g(x)如表,则f[g(x)]的值域为()x 1 2 3 4f(x) 4 3 2 1x 1 2 3 4g(x) 1 1 3 3A. {4,2}B. {1,3}C. {1,2,3,4}D. 以上情况都有可能8.已知f(2x+3)=3x+2,则f(9)的值为()A. 1B. 5C. 9D. 119.函数f(x)={x2+1,x≤12x,x>1,则f(f(3))的值为()A. 15B. 3 C. 23D. 13910.根据图表分析不恰当的一项是()A. 王伟同学的数学学习成绩始终高于班级平均水平,学习情况比较稳定而且成绩优秀;B. 张城同学的数学成绩不稳定,总是在班级平均水平上下波动,而且波动幅度较大;C. 赵磊同学的数学学习成绩低于班级平均水平,但他的成绩曲线呈上升趋势,表明他的数学成绩在稳步提高.D. 第一次考试均分最高,说明第一次考试试题难度低于其它次考试试题的难度. 二、多项选择题(本大题共2小题,共10.0分)11. 设函数f (x ),g (x )分别是R 上的奇函数和偶函数,则以下结论不正确的是( )A. f (x )g(x)是偶函数B. f (x )|g(x)|是奇函数C. |f (x )|g(x)是奇函数D. f (x )−g(x)偶函数 12. 已知函数f (x )是定义在R 上的偶函数,当x ≥0时,f (x )=x-x 2,则下列说法正确的是()A. f(x)的最大值为B. f(x)在(−1,0)上是增函数C. f(x)>0的解集为(−1,1)D. f(x)+2x ≥0的解集为[0,3]三、填空题(本大题共4小题,共20.0分) 13. 函数)1(21)(-++=x xx f 的定义域是______ . 14. 已知f (x )=ax 3+bx -2,若f (2015)=7,则f (-2015)的值为______ . 15. 已知函数f (x )满足)5()(+=x f x f ,当x ∈[-1,4)时,f (x )=2x +1-5, 则f (17)=______.16. (1)函数f(x)=−x 2+2x +2,x ∈[−1,2]的值域是______ .(2)函数))(1()(a x x x f ++=为偶函数,则实数a 的值为______.四、解答题(本大题共6小题,共70.0分)17. (12分)已知函数f(x)=√x +1√4−2x 的定义域为A ,g(x)=−x 2+1的值域为B.设全集U =R .(I)求A ,B ; (II)求A ∩(∁U B).18. (6+6=12分)(1)84)(2--=kx x x f 在]20,5[不具单调性,求k 取值范围(2 )化简:(2a 14b−13)(−3a −12b 23)÷(−14a −14b −23).19. (12分) 已知函数f(x)={−x +2(x >1)x 2(−1≤x ≤1)x +2(x <−1).(1)求f(f(52))的值;(2)画出函数的图象,并根据图象写出函数的值域和单调区间;20. (12分)已知函数f(x)=x +1x .(1)用定义证明f (x )在[1,+∞)上是增函数; (2)求f (x )在[1,4]上的最大值及最小值.21. (12分)已知函数f(x)=x2−2|x|.(1)写出f(x)的分段解析式,(2)画出函数f(x)的图象.22. (10分) 2018年1月8日,中共中央、国务院隆重举行国家科学技术奖励大会,在科技界引发热烈反响,自主创新正成为引领经济社会发展的强劲动力.某科研单位在研发新产品的过程中发现了一种新材料,由大数据测得该产品的性能指标值y与这种新)x−t.材料的含量x(单位:克)的关系为:当0≤x<6时,y是x的二次函数;当x≥6时,y=(13测得数据如表(部分)(I)求y关于x的函数关系式y=f(x);(II)求函数f(x)的最大值.答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】本题考查真子集和子集的概念,属于基础题.由真子集、子集的概念即可确定集合M,从而可得结果.【解答】解:∵集合M满足,∴集合M={1,2},{1,2,3},{1,2,4},∴满足要求的集合M的个数是3.故选B.2.【答案】B【解析】解:集合B=(a,+∞),A⊆B,则只要a≤-1即可,即a的取值范围是(-∞,-1].故选B.求出集合B,由A⊆B即可找到a所满足的不等式,解出它的取值范围.考本题考查集合的关系的参数取值的问题,解题的关键是正确理解包含的含义,根据其关系转化出关于参数的不等式,求解本题可以借助数轴的直观帮助判断.3.【答案】B【解析】【分析】根据题意,图中阴影部分表示的区域为只属于A的部分,即A∩(∁R B),计算可得集合A与∁R B,对其求交集可得答案.本题考查集合的Venn表示法,关键是分析出阴影部分表示的集合.【解答】∵A={x∈N|x2<6x}={x∈N|0<x<6}={1,2,3,4,5},B={x∈N|3<x<8}={4,5,6,7}∴∁R B={x|x≠4,5,6,7|},∴A∩(∁R B)={1,2,3}.故选B.4.【答案】B【解析】解:A={x|x(x+1)≤0}=[-1,0],B={x|2x>1}=(0,+∞),∴A∪B=[-1,+∞)故选:B.先求出集合A,B的对应元素,根据集合关系和运算即可得到结论.本题主要考查集合的基本运算,利用不等式的解法求出集合A,B是解决本题的关键,比较基础.5.【答案】C【解析】【分析】根据补集的定义求得∁R B,再根据两个集合的交集的定义,求得A∩(∁R B).本题主要考查集合的表示方法、集合的补集,两个集合的交集的定义和求法,属于基础题.【解答】解:∵集合A={x|x2-9<0}={x|-3<x<3},B={x|-1<x≤5},∴∁R B={x|x≤-1,或x >5},则A∩(∁R B)={x|-3<x≤-1},故选C.6.【答案】B【解析】【分析】根据两个函数的定义域相同,对应关系也相同,即可判断它们是相同函数.本题考查了判断两个函数是否为同一函数的应用问题,是基础题目.【解答】解:对于A,f(x)=x(x∈R),与g(x)==x(x≥0)的定义域不同,所以不是同一函数;对于B,f(x)=x2+1(x∈R),与g(t)=t2+1(t∈R)的定义域相同,对应关系也相同,是同一函数;对于C,f(x)=1(x∈R),与g(x)==1(x≠0)的定义域不同,所以不是同一函数;对于D,f(x)=x(x∈R),与g(x)=|x|(x∈R)的对应关系不同,所以不是同一函数.故选B.7.【答案】A【解析】【分析】本题考查函数的表示方法,关键在于理解图表中表达的函数,属于基础题.当x=1或x=2时,;当x=3或x=4时,,可得答案.【解答】解:∵当x=1或x=2时,,∴;当x=3或x=4时,,∴.故的值域为.故选A.8.【答案】D【解析】【分析】题x.解:由题意得,.故选D.9.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查了求函数值,先求的值,再求.【解答】解:函数,则,所以.故选D.10.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查根据实际情境需要选择恰当的函数表示法的能力,以及应用函数解决实际问题的能力.通过本题可见,图象法比列表法和解析法更能直观反映函数值的变化趋势.【解答】解:由图象可知,王伟同学的数学成绩始终高于班级平均分,学习情况比较稳定而且成绩优秀;张城同学的数学成绩不稳定,总是在班级平均分水平上下波动,而且波动幅度较大;赵磊同学的数学学习成绩呈上升趋势,表明他的数学成绩稳步提高.11.【答案】ACD【解析】【分析】根据奇函数和偶函数的定义进行判断即可;【解答】解:由奇函数和偶函数的定义可知是奇函数,故不正确的是A,C,D;故选ACD.12.【答案】ACD【解析】【分析】本题考查函数的奇偶性,考查学生的计算能力,比较基础.对四个命题分别进行判断,即可得出结论.【解答】解:x≥0时,f(x)=x﹣x2=﹣(x﹣)2+,∴f(x)的最大值为,故A正确;f(x)在(﹣,0)上是增函数,故B不正确;当x≥0时,f(x)=x﹣x2,f(x)>0的解集为(0,1),函数f(x)是定义在R上的偶函数,∴f(x)>0的解集为(﹣1,1),故C正确;x≥0时,f(x)+2x=3x﹣x2≥0的解集为[0,3],x<0时,f(x)+2x=x﹣x2≥0无解,故D正确.故选:ACD.13.【答案】{x|x>-2且x≠1}【解析】解:由题意得:,解得:x>-2且x≠1,故答案为:{x|x>-2且x≠1}.根据二次根式的性质以及幂函数的性质得到关于x的不等式组,解出即可.本题考查了求函数的定义域问题,考查二次根式以及幂函数的性质,是一道基础题.14.【答案】-11【解析】解:∵f(x)=ax3+bx-2,∴f(x)+2=ax3+bx是奇函数,设g(x)=f(x)+2,则g(-x)=-g(x),即f(-x)+2=-(f(x)+2)=-2-f(x),即f(-x)=-4-f(x),f(2015)=7,f(-2015)=-4-f(2015)=-4-7=-11,故答案为:-11.根据条件构造函数g(x)=f(x)+2,判断函数的奇偶性,进行求解即可.本题主要考查函数值的计算,根据条件构造函数,判断函数的奇偶性是解决本题的关键.15.【答案】3【解析】解:根据题意,)5xff,则f(17)=f(12)=f(7)= f(2)()(+=x又由当x∈[-1,4)时,f(x)=2x+1-5,则f(2)=23-5=3,故f(17)=3;故答案为:3.根据题意,由函数的周期可得f(17)=f(2),结合函数的解析式求出f(2)的值,即可得答案.本题考查函数的周期性的应用,涉及函数值的计算,属于基础题.16.【答案】(1)[−1,3] 方法:画图!!!!(2)1-17.【答案】【答案】解:(I)由题意得:{x+1≥04−2x>0,解得−1≤x<2,所以函数g(x)的值域B ={y|y ≤1};(II)由(I)知B ={x|x ≤1},所以C U B ={x|x >1},所以A ∩(C U B)={x|1<x <2}.【解析】本题考查集合的混合运算,同时考查函数的定义域和值域的求法,考查运算能力,属于基础题.(I)运用偶次根式被开方数非负和分式分母不为0,可得集合A ;由二次函数的值域可得集合B ;(II)运用补集和交集的定义,即可得到所求集合.18. 【答案】解:(1)(40,160)19. (2)(2a 14b −13)(−3a −12b 23)÷(−14a −14b −23) = 24a14−12+14b −13+23+23 = 24b .19.【答案】解:(1)f(f(52))=f(−12)=14.(2)由图象可知,函数的值域是(−∞,1],单调增区间(−∞,−1]和[0,1],减区间[−1,0]和[1,+∞).【解析】(1)利用分段函数,直接代入求值即可.(2)根据分段函数,作出函数的图象,结合图象确定函数的值域和单调区间.20.【答案】解:(1)设1≤x 1<x 2,f (x 2)-f (x 1)=x 2+1x 2-x 1-1x 1=。

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高一数学 函数的基本性质练习题
一、选择题 1 已知函数)127()2()1()(2
2+-+-+-=m m x m x m x f 为偶函数,则m 的值是( ) A 1 B 2 C 3 D 4 2 若偶函数)(x f 在(]1,-∞-上是增函数,则下列关系式中成立的是( ) A )2()1()2
3
(f f f <-<- B )2()2
3
()1(f f f <-<- C )2
3
()1()2(-<-<f f f D )1()2
3
()2(-<-<f f f 3 如果奇函数)(x f 在区间[3,7] 上是增函数且最大值为5,
那么)(x f 在区间[]3,7--上是( ) A 增函数且最小值是5- B 增函数且最大值是5- C 减函数且最大值是5- D 减函数且最小值是5- 4 设)(x f 是定义在R 上的一个函数,则函数)()()(x f x f x F --=
在R 上一定是( ) A 奇函数 B 偶函数 C 既是奇函数又是偶函数 D 非奇非偶函数 5 下列函数中,在区间()0,1上是增函数的是( ) A x y = B x y -=3 C x
y 1= D 42+-=x y 6 函数)11()(+--=x x x x f 是( ) A 是奇函数又是减函数 B 是奇函数但不是减函数 C 是减函数但不是奇函数 D 不是奇函数也不是减函数
二、填空题 1 设奇函数)(x f 的定义域为[]5,5-,若当[0,5]
x ∈时, )(x f 的图象如右图,则不等式()0f x <的解是
2 函数2y x =+________________
3 已知[0,1]x ∈,则函数y =
4 若函数2()(2)(1)3f x k x k x =-+-+是偶函数,则)(x f
5 下列四个命题
(1)()f x =有意义; (2)函数是其定义域到值域的映射;
(3)函数2()y x x N =∈的图象是一直线;(4)函数22,0,0
x x y x x ⎧≥⎪=⎨-<⎪⎩的图象是抛物线, 其中正确的命题个数是____________ 三、解答题
1 判断一次函数,b kx y +=反比例函数x
k y =,二次函数c bx ax y ++=2的 单调性
2 已知函数()f x 的定义域为()1,1-,且同时满足下列条件:(1)()f x 是奇函数;
(2)()f x 在定义域上单调递减;(3)2(1)(1)0,f a f a -+-<求a 的取值范围
3 利用函数的单调性求函数x x y 21++=的值域;
4 已知函数[]2()22,5,5f x x ax x =++∈- ① 当1a =-时,求函数的最大值和最小值;
② 求实数a 的取值范围,使()y f x =在区间[]5,5-上是单调函数
(数学1必修)第一章下 [基础训练A 组]
参考答案
一、选择题 1 B 奇次项系数为0,20,2m m -== 2 D 3(2)(2),212
f f =--<-<- 3 A 奇函数关于原点对称,左右两边有相同的单调性 4 A ()()()()F x f x f x F x -=--=- 5 A 3y x =-在R 上递减,1y x
=在(0,)+∞上递减, 24y x =-+在(0,)+∞上递减, 6 A ()(11)(11)()f x x x x x x x f x -=----+=+--=-
为奇函数,而222,12,01(),2,10
2,1x x x x f x x x x x -≥⎧⎪-≤<⎪=⎨-≤<⎪⎪<-⎩为减函数 二、填空题 1 奇函数关于原点对称,补足左边的图象 2 (](2,0)2,5-[2,)-+∞ 1,x y ≥-是x 的增函数,当1x =-时,min 2y =- 3
该函数为增函数,自变量最小时,函数值最小; 自变量最大时,函数值最大 4 [)0,+∞ 2
10,1,()3k k f x x -===-+ 5 1 (1)21x x ≥≤且,不存在;(2)函数是特殊的映射;(3)该图象是由
离散的点组成的;(4)两个不同的抛物线的两部分组成的,不是抛物线
三、解答题 1 解:当0k >,y kx b =+在R 是增函数,当0k <,y kx b =+在R 是减函数;
当0k >,k y x
=
在(,0),(0,)-∞+∞是减函数, 当0k <,k y x
=在(,0),(0,)-∞+∞是增函数; 当0a >,2y ax bx c =++在(,]2b a -∞-是减函数,在[,)2b a
-+∞是增函数, 当0a <,2y ax bx c =++在(,]2b a -∞-是增函数,在[,)2b a -+∞是减函数
2 解:22(1)(1)(1)f a f a f a -<--=-,则2211111111a a a a -<-<⎧⎪-<-<⎨⎪->-⎩
,
∴01a << 3 解:1210,2x x +≥≥-,显然y 是x 的增函数,12x =-,min 1,2y =- 1[,)2
y ∴∈-+∞ 4 解:
2(1)1,()22,a f x x x =-=-+对称轴min max 1,()(1)1,()(5)37x f x f f x f ===== ∴max m ()37,()1in f x f x ==
(2)对称轴,x a =-当5a -≤-或5a -≥时,()f x 在[]5,5-上单调 ∴5a ≥或5a ≤-
高考试题来源:。

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