5 继电器的检测

③符号
图1-77电磁式继电器结构
⑵对照继电器实物
①从电器板取一个继电器 ②观察继电器的外形。 图中继电器： 额定电压为 ， 额定电流为 ， 画出继电器线圈 和常开触点的符号
③拆开继电器观察 继电器是单触点还是双触点。
图1-80继电器内部结构
⑶测量线圈电阻
①测量线圈两端的电阻值 ， 如为无穷大，则线圈断开故障。 ②测量常开触点两端的电阻 ， 如为无穷0，则常开触点短路故障。
a
b 图1-75电流磁场
c
表示磁场内某点磁场强弱和方向的物理量为 磁感应强度（B），符号B，单位：特斯拉(T)。 用磁感线可形象的描述磁感应强度B的大小， B较大的地方，磁场较强，磁感线较密； B较小的地方，磁场较弱，磁感线较稀； 磁感线切线方向即为该点磁感应强度B的方向。 匀强磁场中各点的磁感应强度大小和方向均 相同。
继电器作一次检测，看能否判别好坏？ 1请分析图1-83中继电器器的工作过程？ 2任取一个车用
图1-83继电器工作电路
活动六 继电器的检测评估表
学生姓名
1能讲出电流的磁效应现象。 2能正确表述电磁感应原理。 3能判别继电器的额定电压和额定电流。 4能正确选择检测继电器好否。
日期：
一、学 习 评 价 目 标
关 联 知 识
一、电流的磁效应
1电流磁场
导线通入电流，在导体的周围就产生磁场，这 一现象称为电流的磁效应。俗称电流磁场.
a
b 图1-75电流磁场
c
电流的磁效应
2 决定磁场大小的因素
①流过导体电流越大，磁场越强（如图1-75a与b所示）。 ②导体的匝数越多，磁场越强（如图1-75b与c所示）。 ③与磁场中的介质有关； 在磁场中放入铁磁性物质（如铁、钢、铸铁、镍、钴等物质）， 磁感应强度B增加几千甚至几万倍，所以在需强磁场的地方都可看 到铁磁性物质（铁心）的存在。
5基尔霍夫定律 （1）基尔霍夫电压定律（KVL） 在任何时刻,沿着任一个回路绕行一周, 所有支 路电压的代数和恒等于零。 数学表达式为： ∑Ｕ＝０ ∑ＩＲ＝∑Ｅ （2）基尔霍夫电流定律 a)电路中任意一个节点上，流入节点的电流之和， 等于流出节点的电流之和。 数学表达式为： I入 I出 b)在任一电路的任一节点上，电流的代数和永远 等于零。 数学表达式为： I 0
操 作 活 动
1操作名称：继电器的检测
2需用器材：
继电器1-2只、喷油嘴1-2只、稳压电源12V 一台、万用表一只、电工工具及导线若干。
3学习目标
掌握继电器的结构 会用万用表检测继电器和喷油嘴； 学会操作中注意环境保护和人生安全。
4操作步骤 ⑴认知电磁式继电器的结构（如图1-77所示）
①电磁机构—铁心、衔铁、线圈 ②触点系统—回位弹簧和触点 （活动触点、固定常开、常闭触点）
①测量线圈两端的电阻
② 测量常开触点两端的电阻
⑷通电检测触点闭合状态 （在线图两端加上12V电压后）
①听继电器是不有异响， ②测量常开触点两端的电阻。
图1-82 通电检测触点状态
⑸检测喷油嘴
①测量喷油嘴线圈的阻值； ②给喷油嘴间断接上、断开额定电压： 听 有否得得声——有为好、无为坏。
喷油器原理
1电路的组成： 2电路状态： 通路（闭路） 开路（断路） 短路（捷路） 3欧姆定律 （1）部分电路：流过导体的电流与这段导体
两端的电压成正比，与导体的电阻成反比，即
由电源、负载、控制器件及导线组成。
U I R
（2）全电路：电流强度与电源的电动势成 正比，与整个电路的内、外电阻之和成反比。 即 E
注意： 给喷油嘴间断 接上、断开额定电 压时，间断时间要 短，切不可长时间 通电，以防烧毁喷 油嘴。
你知道是怎样做成电流继电器、 电压继电器、中间继电器、时间继 电器等不同的继电器的吗？
在继电器磁系统中 ， 装上不同的线圈或阻尼元 件以分别获得电流继电器、 电压继电器、中间继电器、 时间继电器等。
二计算题： 1.通过一个导体的电流是5A，经过2min时间，通 过这个电阻横截面的电荷量是多少？ 2有二根同种材料的电阻丝，长度之比为1：2， 横截面积之比为2：3，则它们的电阻之比是多少？ 3某一闭合电路，电源内阻r＝0.2Ω，外电路的端 电压是1.9V，电路中的电流是0.5A，求电源电动 势、外电阻。
4串并联电路 （1）串联电路特点：
①串联电路中流过每个电阻的电流都相等。 ②串联电路两端总电压等于各电阻两端分电压之和。 ③串联电路总电阻等于各串联电阻值之和。
I
Rr
（2）并联电路特点：
①各电阻两端的电压相等，且等于电路两端的电压。 ②并联电路的总电流等于流过各电阻的电流之和。 ③并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。
自评
互评
师评
5能正确的区分常开与常闭触点。
6会识别继电器的引脚。。 7掌握继电器的符号表示方法？ 8操作过程中安全是否到位？ 9操作过程中无返工现象。 10活动中环保意识及安全工作做的如何。 体会 1活动中感觉哪个技能最有兴趣？为什么？ 2活动中哪个技能最有用？为什么？ 3活动中哪个技能操作可以改进？使操作更方便实用，请写出操作过程。 （请同学们大胆创新，共同研讨，不断提高操作能力） 4你还有哪些要求与设想？ 总体评价 教师签名
（3）感应电动势与电路是否闭合无关。 感应电动势是电源本身的特性，即只要 穿过电路的磁通发生变化，电路中就有 感应电动势产生，与电路是否闭合无关。 若电路是闭合的，则电路中有感应 电流，若外电路是断开的，则电路中就 没有感应电流，只有感应电动势。。
练习演示
三、 电磁式继电器
电磁式继电器是利用电磁效应原理制成的，用来 控制电路的接通与关断。
二、电磁感应定律
1法拉第电磁感应实验
a开始—指针指0
b插入—指针偏右
C静止—指针指0
d拨出—指针偏左
图1-76法拉第电磁感应实验
实验证明: ⑴当导体作切割磁力线运动或线圈 中的磁通量发生变化时，导线中产 生感应电动势。 ⑵若导线或线圈是闭合电路的一部 分，则在导线或线来自百度文库中会产生感应 电流。
感应电动势 （1）在电磁感应中产生的电动 势叫感应电动势。产生感应电动势 的那部分导体，就相当于电源。 （2）感应电动势的方向 在电源内部： 电流从电源负极流向正极，电动 势的方向也是由负极指向正极。 因此感应电动势的方向与感应电 流的方向一致，可用右手定则和楞 次定律来判断。 注意： 对电源来说，电流流出的一端 为电源的正极。
①当导体作切割磁力线运动或线圈中的磁通 量发生变化时，导线中产生感应电动势。 ②若导线或线圈是闭合电路的一部分，则在 导线或线圈中会产生感应电流。
一填空题： 1导线的电阻是10Ω，对折起来作为一根导线用，电阻变 为 Ω。 2流过元件的电流实际方向与参考方向 时电流为正值； 实际方向与参考方向 时电流为负值。 3电路中两点间的电压就是两点间的 之差，电 压的实际方向是从 点指向 点。 4电流的方向,规定为 电荷移动的方向，金属导体中 电流方向与电子的运动方向 。 5基尔霍夫电压定律的数学表达式为 。 6焦耳定律指出：电流通过导体所产生的热量与_______、 _____、_______成正比。
项目一 结束

6导线的的选择原则
⑴以温升为主要依据，以载流量来恒量。 ⑵还要考虑线路中的电压降和导线的机械强度。 ⑶高压点火线的选择主要以耐压为依据。
7决定磁场大小的因素 ①流过导体的电流电流越大，磁场越强。 ②导体的匝数越多，磁场越强。 ③磁场中的介质有关；放入铁磁性物质，磁 感应强度增加几千甚至几万倍。
8电磁感应定律
案 例 导 入
活动六
继电器的检测
一天，师傅正从中央线路板上取下继电器小王在一边问： “这一个个方形是什么东西，在车上起什么作用?” 师傅说: 继电器在现代汽车上有许多，它起到 保护电器和控制 电器等作用。你可要多学习掌握它的相关知识啊？
a 从中央线路板上取继电器
b 继电器外形
图1-74 继电器在车上的位置及外形