运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地...精选版
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yjyuuy
1
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2
课标要求：
运用示意图，说出水循环的过程和主要环
节，说明水循环的地理意义。
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3
• • • • • •
假如我是一滴水, 可以汇入渤海的浪花, 可以化为喜马拉雅山顶的彩虹, 驾着西北风,变为北国大地的积 雪, 融化后渗入地下, 被松树的根吸收
yjyuuy
4来自百度文库
一、水圈的组成
3.人类能够直接利用的水资源主要是哪些？其水量如何？应 如何解决？
yjyuuy
河流水、湖泊淡水和浅层地下水
节约用水和保护水资源 6
二、水循环及其地理意义
阅读课本48页了解以下内容： 1.了解水循环环节名称。 人类影响大的环节？ 2. 水循环的发生领域和类型，及各种类型的组成环节？
3. 对人类影响最大的水循环类型。
组卷网
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14
（4）不断塑造地表形态。
（5）促进地球表层化学元素的迁移。 探究活动2：地球上的水是可以循环的，那么水资源就会不断得到
更新、补充，并且可以“取之不尽，用之不竭”，这种观点正确吗？
资源型缺水、水质型缺水
yjyuuy 10
课堂小结
yjyuuy
11
随堂练习
例1
(2009年高考广东卷)水循环包括自 然循环和社会循环。读下图，回答 (1)～(2)题。学科网
4. 水循环的地理意义？
yjyuuy
7
二、水循环及其地理意义
1.引导学生动手绘制水循环示意图,在图上标出水循环环节名称。
主要环节：① 蒸发 、② 水汽输送 、③ 降水 、 ④ 地表径流、⑤ 地下 径流、⑥ 蒸腾 、⑦下渗。其 中人类影响大的环节是 地表径流 。
yjyuuy
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2.水循环的发生领域和类型，及各种类型的组成环节？
海陆间 循环、海上内 循环、陆上内 循环。其中海陆 间循环由 ①②③④⑦⑤ 构成。
思考：对人类影响最大的水循环类型
yjyuuy
海陆间水循环
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3.水循环的地理意义？ （1）维持全球水的动态平衡。 （2）使陆地淡水资源不断更新、补偿。 （3）联系四大圈层，在各圈层之间实现物质迁移和能量交 换，调节全球水热平衡。
探究活动1：地球上的水资源为什么非常宝贵？
阅读课本P47页相关内容及图片了解以下内容：
1、水圈是一个什么样的圈层？
2、地球水体的存在形式有哪些？哪一种是地球上最主要的水 体？ 3、人类能够直接利用的水资源主要是哪些？其水量如何？应 如何解决？
yjyuuy
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1.水圈是一个什么样的圈层？ zxxk 一个连续但不规则的圈层 2.地球水体的存在形式有哪些？哪一种是地球上最主要的水 体？
yjyuuy
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某地水循环示意图 (1) 图中①②③④分别为( B ) A．蒸发、地表径流、跨流域调水、 降水
yjyuuy
B．降水、地表径流、蒸发、跨流 域调水 C．跨流域调水、下渗、地下径流、 蒸发 D．降水、蒸发、地表径流、跨流 域调水
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(2)在水资源的社会循环各环节中， 下列做法不够恰当的是( )D A．取水——保护水源地 B．输水——减少过程损耗 C．用水——节约、综合利用 D．排水——防止当地污染
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课标要求：
运用示意图，说出水循环的过程和主要环
节，说明水循环的地理意义。
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假如我是一滴水, 可以汇入渤海的浪花, 可以化为喜马拉雅山顶的彩虹, 驾着西北风,变为北国大地的积 雪, 融化后渗入地下, 被松树的根吸收
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4来自百度文库
一、水圈的组成
3.人类能够直接利用的水资源主要是哪些？其水量如何？应 如何解决？
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河流水、湖泊淡水和浅层地下水
节约用水和保护水资源 6
二、水循环及其地理意义
阅读课本48页了解以下内容： 1.了解水循环环节名称。 人类影响大的环节？ 2. 水循环的发生领域和类型，及各种类型的组成环节？
3. 对人类影响最大的水循环类型。
组卷网
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（4）不断塑造地表形态。
（5）促进地球表层化学元素的迁移。 探究活动2：地球上的水是可以循环的，那么水资源就会不断得到
更新、补充，并且可以“取之不尽，用之不竭”，这种观点正确吗？
资源型缺水、水质型缺水
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课堂小结
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随堂练习
例1
(2009年高考广东卷)水循环包括自 然循环和社会循环。读下图，回答 (1)～(2)题。学科网
4. 水循环的地理意义？
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二、水循环及其地理意义
1.引导学生动手绘制水循环示意图,在图上标出水循环环节名称。
主要环节：① 蒸发 、② 水汽输送 、③ 降水 、 ④ 地表径流、⑤ 地下 径流、⑥ 蒸腾 、⑦下渗。其 中人类影响大的环节是 地表径流 。
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2.水循环的发生领域和类型，及各种类型的组成环节？
海陆间 循环、海上内 循环、陆上内 循环。其中海陆 间循环由 ①②③④⑦⑤ 构成。
思考：对人类影响最大的水循环类型
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海陆间水循环
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3.水循环的地理意义？ （1）维持全球水的动态平衡。 （2）使陆地淡水资源不断更新、补偿。 （3）联系四大圈层，在各圈层之间实现物质迁移和能量交 换，调节全球水热平衡。
探究活动1：地球上的水资源为什么非常宝贵？
阅读课本P47页相关内容及图片了解以下内容：
1、水圈是一个什么样的圈层？
2、地球水体的存在形式有哪些？哪一种是地球上最主要的水 体？ 3、人类能够直接利用的水资源主要是哪些？其水量如何？应 如何解决？
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1.水圈是一个什么样的圈层？ zxxk 一个连续但不规则的圈层 2.地球水体的存在形式有哪些？哪一种是地球上最主要的水 体？
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某地水循环示意图 (1) 图中①②③④分别为( B ) A．蒸发、地表径流、跨流域调水、 降水
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B．降水、地表径流、蒸发、跨流 域调水 C．跨流域调水、下渗、地下径流、 蒸发 D．降水、蒸发、地表径流、跨流 域调水
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(2)在水资源的社会循环各环节中， 下列做法不够恰当的是( )D A．取水——保护水源地 B．输水——减少过程损耗 C．用水——节约、综合利用 D．排水——防止当地污染