【人力资源】《职业生涯规划与管理》复习资料38122864精编版
(人力资源管理)职业生涯规划期末复习知识点梳理
•职业生涯规划书本结构1.职业生涯规划与管理的基础知识• 1 职业的产生、演变以及发展趋势• 2 职业生涯规划的概念和含义• 3 职业选择与生涯规划发展的相关理论• 4 职业生涯管理的基本知识2.职业生涯的第一步：自我认知• 1 自我认知的概念和方法• 2 进行职业需要的自我认知• 3 进行职业兴趣的自我认知• 4 进行职业价值观的自我认知• 5 进行职业人格的自我认知• 6 进行职业能力的自我认知3.个人职业生涯规划：设计与管理并重• 1 个人职业生涯规划设计• 2 个人职业生涯管理要点• 3 管理者的自我职业生涯管理• 4 职业生涯规划要熟悉职业规律• 5 在职场中建立个人品牌4.组织职业生涯规划：留住人才• 1 组织职业生涯管理的意义• 2 组织的职业生涯管理操作实务5.大学生的职业生涯规划• 1 职业生涯规划从大一开始• 2 大学生职业理想与充分就业的现实选择• 3 大学生求职择业需要提高自身素质6.求职择业的渠道和方法• 1 选好第一份职业：职业生涯的第一站• 2 有效利用人才市场• 3 简历的写作方法和技巧• 4 面试的方法和技巧• 5 签约与报道• 6 迅速适应职业角色7.职业生涯心理健康• 1 心理健康与职业生涯规划• 2 进行心理健康的自我调适• 3 战胜职业心理压力• 4 数理心理健康的正确观念• 5 自我管理8.提高职场人际关系能力• 1 情商与处理人际关系能力• 2 提高认知他人的能力• 3 提高自我激励能力• 4 提高自我情绪控制调节能力• 5 建立良好人际关系的基本原则9.成功学与职业生涯规划• 1 成功学的概念和基本观点• 2 正确认识与理解成功学• 3 别人的成功不可复制• 4 可以借鉴的成功方法10.职业环境发展的新特点和新趋势• 1 职业环境发展变化的新特点• 2 组织变革的发展趋势与无边界职业规划• 3 互联网与职业生涯规划期末考试题型：名词解释题（20）1.职业生涯的概念2.职业生涯规划的定义3.职业锚4.职业价值观5.职业能力6.无边界职业生涯规划单选题（10*1）多选题（5*2）简答题（4*5）论述题（1*10）案例分析题（2*15）背诵版：1.职业的含义2.（选择）职业的三个特征3.（选择）职业分层是按照_____所做的职业等级排位。
职业生涯规划和管理10052考前复习资料.doc
职业生涯规划和管理10052考前复习资料.doc第一章职业生涯规划与管理绪论职业：是参与社会分工、利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活來源, 并满足精神需求的工作。
日本保谷六郎认为职业的特性有：经济性、技术性、社会性、伦理性、连续性。
职业声望：是人们对职业社会地位的主观评价。
职业地位：由不同职业所拥冇的社会地位资源所决定，但是它往往通过职业声與的形式表现出來。
影响职业声望的因素：1)职业环境：包括职业的口然环境和社会环境，它是任职者所能获得的工作条件与社会经济权利的总和。
2)职业功能：是该职业对国家的政治、经济、科学.文化水平的意义以及在社会生活屮对人们的共同福利所担负的责任。
3)任职者的素质要求职业声望的调査与评价方法主要有：1)民意调査法2)自我评价法3)指标法职业期望：也称职业慧向，是劳动者门己希栗从事某项职业的态度倾向.也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往。
是个人职业价值观直接反映。
职业价值观：是个人对某一职业的价值判断,是人空目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。
职业价值观的九种类型：口由型、经济型、支配型、小康型. 口我实现型、志愿型、技术型、合作型、享受型。
职业分层：是以职业角色为依据，按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所做的职业等级层次排序。
职业分层与职业分类的区别：职业分类是社会劳动分工的记录，是横向的社会职业类别划分；以社会劳动分工为基础；是以劳动过程的同一或者工作性质的同一性來划分的；它往往由政府制定，具冇权威性、法律性，其本身并不具有高低等级差异的含意；职业分层是职业地位的反映，是纵向的社会职业等级层次排序；以劳动者所从事职业的社会地位为基础；以职业地位和职业声望为标准；它是由社会做出、是社会的价值取向，虽然不具冇权威性、法律性，但是社会公众所认可、所遵从的职业地位高低次序排列却表现出明显的一致性，并自接反映了不同职业社会地位的高低差异O 《中华人民共和国职业分类人典》是我国第一部具冇国家标准性质的职业分类大全，将我国职业归为8个人类、66个中类、413个小类、共1838个职业。
《职业生涯规划与管理》（南大版）
《职业生涯规划与管理》（南大版）预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制职业生涯规划与管理复习资料一、单选：1.职业声望：是人们对职业社会地位的主观评价。
2.职业地位：由不同的职业所拥有的社会地位资源所决定，但是它往往通过职业声望的形式表现出来。
3.职业价值观：个人对某一职业的价值判断，职业期望是个人职业价值的直接反映，是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。
4.职业价值观中的自由型是指：不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的小“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领。
5.职业分层：以职业角色为论据，按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所做的职业等级层次排序。
6.《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全。
这部大典将职业分为8个大类、66个中类、413个小类，共1838个职业。
7.无边界职业生涯：强调打破组织界限和组织内部职位界限的职业转移和职业流动。
8.易变性职业生涯：强调驾驶自己职业生涯的是自己而不是组织。
9.企业忠诚：就是心中始终装着企业，总是把企业的兴衰成败与自己的发展联系在一起，愿意为企业的兴旺发达贡献自己的一份力量。
10.国外职业生涯规划和管理学说始于：20世纪初，兴起于：20世纪60年代，直至20世纪90年代中期才传入我国。
11.职业生涯规划和管理的实践最初是：以职业指导形式出现的。
12.职业与职业指导阶段的理论依据是：心理学中的人－职匹配的理论，使用的工具是：心理测验，早期代表人物是：帕森斯和威廉姆森，近代代表人物是：霍兰德。
13.帕森斯提出了：职业指导这一概念。
14.心理测量首先用于：军队中的人才选拔。
15.1953年，D．萨柏：发表了职业生涯的选择和发展理论；1956年，Anne Roe出版了著作《职业心理学》；1959年，霍兰德提出了一种关于职业选择的人格类型理论。
16.自从20世纪60年代以来，萨柏提出了：终生的职业生涯发展理论。
10052职业生涯规划与管理复习资料
职业生涯规划与管理第一章 职业生涯规划概念及发展理论 第一节 认识职业生涯规划1. 职业生涯：指个人通过从事工作所创造出的一种有目的、延续不断的生活模式。
2. 职业生涯发展:指那些共同塑造我们职业生涯的经济、社会、心理、教育、生理以及机遇等因素之总和。
3. 职业生涯辅导：指由辅导人员结合其专业知识提供一套系统的计划，用来促进个人职业生涯发展。
4. 职业生涯规划：指个人职业生涯发展设定目标，并在人与社会环境互动过程中，积极地计划和安排工作、学习、生活等活动实现其职业生涯目标。
5. 职业生涯规划的意义：1 增进自我了解（职业生涯规划的前提），2 促进潜能开发，3 适应社会需要，4 实现个体价值6. 职业生涯规划基本步骤：自我评估、外部环境分析、生涯决策（职业生涯规划的核心步骤）、决策实施、反馈修正。
7. 影响职业生涯规划的外部环境主要包括：宏观经济发展状况、劳动力市场的供求状况、企业对人才的要求等。
第二节 生涯发展理论8.舒伯——生命/生涯彩虹理论，核心是“自我概念”；彩虹图第一层面的生活广度，根据人的年龄将生涯的发展分为成长期、探索期、建立期、维持期和衰退期。
9.金兹伯格——生涯发展理论，将职业发展分为幻想期、尝试期和现实期。
10.帕森斯——生涯选择理论，于1908年在波士顿创建了职业局，其著作《选择职业》界定了职业选择三个步骤：1 对自身的兴趣、技能、价值观、目标、背景和资源进行认真的自我评估；2 针对学校、业余培训、就业和各种职业，考察所有可供选择的机会；3 鉴于前两个阶段所发掘的信息，仔细推断何为最佳选择。
11.认知信息加工理论（CIP 理论）——1991年由盖瑞·彼得森、詹姆斯·桑普森和罗伯特·里尔登提出，这种方法基于八种假设：1 职业生涯选择以我们如何思考和感受为基础，2 进行职业生涯选择是一种问题解决活动，3 作为生涯问题解决者，我们的能力以我们了解什么和如何思考为基础，4 生涯决策要求良好的记忆，5 生涯决策要求有动机，6 持续进行的职业发展是我们毕生学习和成长的一部分，7 我们的职业生涯很大程度上取决于我们的思维的内容和我们思维的方式，8 我们职业生涯的质量取决于我们对生涯决策和生涯问题解决了解的程度。
《职业生涯规划》复习资料
科文学院《职业生涯规划》课程复习资料一、职业的概念职业是个人参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬作为物质生活来源并满足精神需求的工作。
二、职业的特征（一）职业根源于社会分工。
社会分工形成了生产过程中的许多工种和岗位，这些不同的工种、岗位赋予劳动者不同的工作内容、不同的职责、不同的声誉和社会地位，以及不同的劳动规范和行为模式，由此劳动者获得了特定的社会标记和专门的劳动角色，如工人、农民、教师、军人、科学家、企业家等等。
（二）职业具有社会性。
职业是为社会所需要的，是劳动者所进行的社会生产劳动或社会工作。
（三）职业具有连续性（或称稳定性）。
劳动者长期连续地从事某种社会工作，或者从事该项工作相对稳定，才能称之为职业。
（四）职业具有经济性。
劳动者通过职业活动来获得经济收入，以此来满足自己和家人的生活需要。
三、职业与个人的关系1.职业决定你的生活质量2.职业决定你的社会地位3.职业决定你的活动范围与时间分配4.职业使你获得生活满足感5.职业实现你的价值观四、职业生涯的概念职业生涯是个体一生的工作历程，它以时间为主线，以工作内容为载体，具有动态性和发展性。
五、职业生涯规划的概念职业生涯规划是指一个人在对主客观条件进行测定、分析和总结的基础上，对职业发展道路的设想和规划，包括如何分析自我和环境、如何确定职业目标和选择职业、如何采取行动在所处的社会环境中实现职业目标等。
六、内职业生涯内职业生涯是指个体在职业生涯发展过程中通过自身努力而提高的综合素质，包括与职业相关的知识、观念、心理素质、能力、个性品质等因素。
内职业生涯各项因素的取得，不能脱离他人的帮助，但主要依靠自己的努力追求，并且这些因素一旦取得就永远归自己所有，别人无法收回或剥夺。
七、外职业生涯外职业生涯是指个体在职业生涯过程中所经历的职业角色及获取的物质财富的总和，包括工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等要素的组合及其变化过程，这些因素通常是由别人给予的，也容易被别人否认和收回。
【人力资源】《职业生涯规划》复习资料资料
科文学院《职业生涯规划》课程复习资料一、职业的概念职业是个人参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬作为物质生活来源并满足精神需求的工作。
二、职业的特征（一）职业根源于社会分工。
社会分工形成了生产过程中的许多工种和岗位，这些不同的工种、岗位赋予劳动者不同的工作内容、不同的职责、不同的声誉和社会地位，以及不同的劳动规范和行为模式，由此劳动者获得了特定的社会标记和专门的劳动角色，如工人、农民、教师、军人、科学家、企业家等等。
（二）职业具有社会性。
职业是为社会所需要的，是劳动者所进行的社会生产劳动或社会工作。
（三）职业具有连续性（或称稳定性）。
劳动者长期连续地从事某种社会工作，或者从事该项工作相对稳定，才能称之为职业。
（四）职业具有经济性。
劳动者通过职业活动来获得经济收入，以此来满足自己和家人的生活需要。
三、职业与个人的关系1.职业决定你的生活质量2.职业决定你的社会地位3.职业决定你的活动范围与时间分配4.职业使你获得生活满足感5.职业实现你的价值观四、职业生涯的概念职业生涯是个体一生的工作历程，它以时间为主线，以工作内容为载体，具有动态性和发展性。
五、职业生涯规划的概念职业生涯规划是指一个人在对主客观条件进行测定、分析和总结的基础上，对职业发展道路的设想和规划，包括如何分析自我和环境、如何确定职业目标和选择职业、如何采取行动在所处的社会环境中实现职业目标等。
六、内职业生涯内职业生涯是指个体在职业生涯发展过程中通过自身努力而提高的综合素质，包括与职业相关的知识、观念、心理素质、能力、个性品质等因素。
内职业生涯各项因素的取得，不能脱离他人的帮助，但主要依靠自己的努力追求，并且这些因素一旦取得就永远归自己所有，别人无法收回或剥夺。
七、外职业生涯外职业生涯是指个体在职业生涯过程中所经历的职业角色及获取的物质财富的总和，包括工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等要素的组合及其变化过程，这些因素通常是由别人给予的，也容易被别人否认和收回。
职业生涯规划各章复习要点
职业生涯规划各章复习要点第一章职业生涯管理概论单项选择1职业划分的基础和依据是（B ）A．社会进步B．社会分工C．社会发展 D．社会产生2下列哪个选项不是一般企业中对职位层级的划分？（ D ）A．高层管理者B．操作者 C．中层管理者D．临时工3下列哪个选项不属于专业的特点？（ C ）A．学科性B．职业性C．专业性D．教育性4下列选项中不属于职业的三大基本特征的是（ B ）A．社会特征B．组织特征C．经济特征D．专业特征5按照具体职业所含权利、财富、声望的差别，对各种职业的社会地位进行纵向排序和分类的是（ A ）A．职业分层 B．职业分类 C．职业声望 D．职业规划6下列选项中是人们对职业社会地位主观反映，而不可避免地带有个人偏见的是（ C ）A．职业分层B．职业分类C．职业声望D．职业规划7职业生涯的概念始于20世纪（B ）A．40年代B．50年代C．60年代 D．70年代8下列不属于格林豪斯总结的传统职业生涯观特征的是（C ）A．稳定B．进步 C．科学D．专业9根据格林豪斯的理解，职业生涯不包含下列哪个层面（A ）A．组织行为B．角色经历 C．生命时间 D．角色程度10职业生涯管理的主体不包括（B ）A．政府B．社会C．组织D．个人11在世界范围首次运用“职业指导”这一专门学术用于的专著是（ D ）A．《职业动力学》B．《职业生涯管理》C．《管理新职业者》D．《选择一个职业》12职业生涯管理正式研究的标志是（B ）A．帕森斯出版《选择一个职业》 B．帕森斯成立地方局C．全国职业指导协会成立D．施恩出版《职业动力学》（B ）13心理学的发展，特别是____的兴起，为职业生涯管理理论的丰富和成熟奠定了重要的基础。
A．心理咨询B．心理测量 C．行为分析 D．数据统计14金兹伯格对职业生涯发展阶段的划分不包括（A ）A．觉醒期B．幻想期 C．尝试期 D．现实期15施恩的《职业动力学》一书率先_______从出发，刻画个人职业生涯管理与组织生涯管理相互作用的基本图式。
《职业生涯规划与管理》复习考试资料
(3)第一产业主要包含农业、林业、牧业和渔业等；第二产业主要是指工业和建筑业，工业中包含采掘业、制造业等；第三产业是遍!和效劳业。
(4)职位是肯定的职权和相应的责任的集合体。
4.职业期望
(单项选择、名词、填空、名词解释)
★★
(1)职业期望，又称职业意向,是劳动者对某项职业的向往，也就是期望自己从事某项职业的态度倾向。
(6)职业锚的功能：①使组织获得正确的反应②为员工设置可行有效的职业渠道③增长员工工作经验④为员工做好奠定中后期工作的根底。
15.职业生涯决策理论
〔单项选择、多项选择、填空)
★★
(1)职业生涯决策的理论常见的有标准化模型、描述性模型和标准性模型三种。
(2)标准化职业生涯决策理论认为,决策者能够加工全部相关信息，能够做出完全理性的选择，在选择时遵循着效用最大化原则。
(3)格林豪斯的职业生涯开展的五阶段理论：职业打算阶段、进入组织阶段、职业生涯初期、职业生涯中期和职业生涯后期。职业打算阶段(O-18岁)
(4)施恩的职业生涯开展的九阶段理论。
(5)廖泉文的职业生涯开展二三三理论。
(6)“三三三〃理论是将人的职业生涯分为三个阶段：输入阶段、输出阶段和淡出阶段；输出阶段又分为三个子阶段：适应阶段、创新阶段和再适应阶段，而其中再适应阶段又可以分为：顺利晋升、原地踏步、降到波谷。
(2)职业生涯规划重要的意义
①以既有的成绩为根底，确立人生的方向,提供奋斗的策略，开掘自我潜能。
②可以使人们树立明确的职业开展目标与职业理想。
③可以重新安排自己的职业生涯,塑造清新充实的自我。
④可以准确评价个人特点和强项。
⑤通过职业生涯规划能够评估个人目标和现状的差距。
职业生涯规划与管理.复习资料
10052 职业生涯规划与管理最新复习资料一、单选1.职业的伦理性特点：人们所从事的职业要符合社会的生产任务（社会分工），履行公民义务。
P62.职业声望是人们对职业社会地位的主观评价。
P73.有关职业声望的研究，始于十九世纪末期。
74.1925年，康次第一次使用他自己编制的职业声望量表，对美国的职业声望进行调查。
第二次世界大战后，对职业声望的经常性调查，在许多国家已成为惯例。
75.职业地位是有不同职业所拥有的社会地位资源所决定，但是它往往通过职业声望的形式表现出来。
P76.职业功能是该职业对国家的的政治、经济、科学、文化水平的意义以及在社会生活中对人们的共同福利所担负的责任。
P77.职业声望的民意调查法。
让一批被调查者评价一系列职业的社会地位及其在层级序列中的未知。
P78.职业声望的自我评价法是由被调查者对自己所从事的职业进行评价。
P79.职业声望的指标调查法，在影响职业声望的要素中选择一些代表性指标，并赋予其一定的权重，然后根据这些代表性指标的总分来评价某些职业的声望p710.职业期望，也称职业意向，是劳动者自己希望就从事某种职业的态度倾向，也就是个人对某一项之职业的希望、愿望和向往。
P711.职业分层是以职业角色为依据，按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所做的职业等级层次排序。
P812.无边界职业生涯强调打破组织界限和组织内部职位界限的职业转移和职业流动。
P1213.内职业生涯是指在职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和，它是别人无法替代和窃取的人生财富。
P1314.外职业生涯是指在职业生涯过程中所经历的职业角色（职位）及获取的物质财富的总和，它是依赖内职业生涯的发展而增长的。
P1315.职业生涯规划，是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。
江苏人力资源本科自考-《职业生涯规划与管理》复习资料
职业的特性：1经济性，即人们可从职业中取得收入；2技术性，即人们在职业中可发挥个人才能与专长；3社会性，即人们要在职业中承担社会的生产任务，履行公民义务；4伦理性，即人们所从事的职业要符合社会需要，为社会提供有用的服务；5连续性，即人们在职业中所从事的劳动相对稳定，是非中断性的。
影响职业声望的主要因素：①职业环境②职业功能③任职者的素质要求职业声望调查与评价的主要方法：①民意调查法②自我评价法③指标法职业生涯规划与管理的主要内容：1对组织的发展目标进行宣传教育；2建立职业信息系统；3设立员工职业生涯发展评估中心；4与人力资源管理活动相配合；5建立奖赏升迁制度；6加强员工的训练和教育；7个人需要与组织需要相适应。
对员工个人的作用：1帮助确定职业发展目标；2鞭策个人努力工作；3有助于个人抓住重点；5引导个人发挥潜能；5评估目前的工作成绩。
1对企业的作用：2保证企业未来人才的需要；3使企业留住优秀人才；4使企业人力资源得到有效的开发。
工作生活质量的内容：1改善与员工交往的渠道与质量2科学地、合理地进行群体设计3有效地进行职业管理，为员工的前途着想4适当地进行组织机构的调整5优化企业内部的心理气氛6优化工作环境现代企业重视工作生活质量的意义：1提高员工主人翁精神2提高员工自我控制能力3加强员工的责任感4增加员工的自尊性5提高产品的产量6提高产品的质量企业忠诚的具体体现：1关心组织的发展②维护组织的信誉③保守组织的秘密④维护组织的利益投射技术的基本假设：①人们对外界刺激的反应都是有其原因的，而不是偶然发生的；②这些反应固然决定于当时的刺激和情境，但个人本身当时的心理状态、他过去的经验、他对将来的企望、他的整个人格结构、对当时的知觉与反应的性质和方向，都起到了很大的作用；3自陈式量表是让自己说明自己，而人格结构的大部分是处于潜意识之中，很难凭意识进行说明，当个体面对一种不明的情境时，常常可以将隐藏在潜意识中的欲望、需求、动机冲突等“泄露”出来，这就是投射技术的原理。
职业生涯规划与管理 考试重点 复习重点
1.职业生涯，是指与工作相关的整个人生历程，它几乎贯穿于每个人的一生，并且处于不断发展变化状态。
2.美国社会学家塞尔兹认为，职业是一个人为了不断取得个人收入而从事的具有市场价值的特殊活动，这种活动决定着从业者的社会地位。
3.职业，是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。
4.职业声望，是人们对职业社会地位的主观评价。
5.职业地位，由不同职业所拥有的社会地位资源所决定，但是它往往通过职业声望的形式表现出来。
6.影响职业声望的主要因素：（1）职业环境，包括职业的自然环境和社会环境；（2）职业功能；3）任职者的素质要求。
7.职业价值观，是个人对某一职业的价值判断；职业期望，个人职业价值的直接反映。
8.职业分层和职业分类是两个不同性质的概念。
职业分类是社会劳动分工的记录，是横向的社会职业类别划分；而职业分层是职业地位的反映，是纵向的社会职业等级层次排序。
前者是以社会劳动分工为基础，后者则是以劳动者从事职业的社会地位为基础。
职业分类是以劳动过程的同一性或者工作性质的同一性来划分的。
职业分层则以职业地位和职业声望为标准。
9.职业生涯，是指个体职业发展的历程，一般是指一个人终身经历的所有职业发展的整个历程。
10.职业生涯可分为内职业生涯和外职业生涯。
内职业生涯，是指在职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和，它是别人无法替代和窃取的人生财富。
外职业生涯，是指在职业生涯过程中所经历的职业角色（职位）及获取的物质财富的总和，它是依赖内职业生涯的发展而增长的。
内职业生涯的发展是外职业生涯的前提。
11.职业生涯规划，是指组织或者个人吧个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。
12.职业生涯规划和管理对员工个人具有以下几方面作用：p18（1）帮助确定职业发展目标；（2）鞭策个人努力工作；（3）有助于个人抓住重点；（4）引导个人发挥潜能；5）评估目前的工作成绩。
江苏人力资源本科自考-《职业生涯规划与管理》复习资料
江苏⼈⼒资源本科⾃考-《职业⽣涯规划与管理》复习资料《职业⽣涯规划与管理》⼤纲复习资料第⼀章职业⽣涯规划与管理绪论⼀．职业⽣涯规划与管理的基本概念1．识记：(1)职业是参与社会分⼯，利⽤专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质⽣活来源，并满⾜精神需求的⼯作。
(2)职业声望是⼈们对职业社会地位的主观评价；职业地位是由不同职业所拥有的社会地位资源所决定，但是它往往通过职业声望的形式表现出来；没有职业地位，职业声望就⽆从谈起；⽽如果没有职业声望，职业地位⾼低也⽆法确定和显现，⼈们正是通过职业声望调查来确定职业地位。
(3)职业期望，也称职业意向，是劳动者⾃⼰希望从事某项职业的态度倾向，也就是个⼈对某⼀项职业的希望、愿望和向往。
职业价值观是指个⼈对某⼀职业的价值判断，职业期望是个⼈职业价值观的直接反应。
(4)职业价值观的九种类型：①⾃由型②经济型③⽀配型④⼩康型⑤⾃我实现型⑥志愿型⑦技术型⑧合作型⑨享受型(5)职业分层是以职业⾓⾊为依据，按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所做的职业等级层次排序；职业分类是社会劳动分⼯的记录，是横向的社会职业类别划分。
(6)《中华⼈民共和国职业分类⼤典》是我国第⼀步具有国家标准性质的职业分类⼤全，是由劳动和社会保障部、国家质量技术监督局、国家统计局联合颁布的。
这部⼤典将我国职业分为8个⼤类、66个中类、413个⼩类，共1838个职位。
(7)职业⽣涯是指个体职业发展的历程，⼀般是指⼀个⼈终⽣经历的所有职业发展的整个历程。
(8)⽆边际职业⽣涯强调打破组织界限和组织内部职位界限的职业转移和职业流动。
(9)易变性职业⽣涯借助能够随意改变形状的希腊神“Protean”的名字，强调驾驶⾃⼰职业⽣涯的是⾃⼰⽽不是组织，个⼈在需要时可以随时重新创⽴其职业，⼀个⼈可以在不同的产品领域、技术领域、组织和其他⼯作环境中出⼊⾃由。
(10)内职业⽣涯是指在职业⽣涯发展中透过提升⾃⾝素质与职业技能⽽获取的个⼈综合能⼒、社会地位及荣誉的总和，它是别⼈⽆法替代和窃取的⼈⽣财富；外职业⽣涯是指在职业⽣涯发展过程中所经历的职业⾓⾊(职位)及获取的物质财富的总和，它是依赖内职业⽣涯的发展⽽增长的。
2018年4月《职业生涯规划》总复习资料
2018年4月《职业生涯规划与管理》总复习资料考试题型：单选25 多选5 填空5 名词解释5*3简答5*6 论述2*10考试时间：2018年4月15日上午9:00-11:30一、单选题1、是指职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会员相互关联、相互服务的社会活动。
P32、（occupational stratification）是指通过人们对某种职业所对应的经济收入、权力地位和社会声望进行评价，从而对多种职业进行排序的分层方法。
P43、我国学者在对中国社会阶层进行划分时往往以，以阻止资源、经济资源和文化资源的占有状况标准，也反映了职业的综合性特点。
P44、是人们对职业的社会评价，是职业社会学研究的范畴之一。
P65、。
即一定的职业对于提高国家的政治、经济、科学、文化水平的意义及其在社会生活中对于人民的共同福利所担负的责任。
P66、，即让被试者评价自己所从事的职业社会地位层级序列中的位置。
P77、，即让一群被试者评价一系列职业。
P78、，即在“职业环境”、“职业功能”和“任职者素质”三项决定职业声望高低的主要因素中，分别选取些有代表性的指标，并给这些指标规定一定的分值，然后根据这些指标的总分值来评价某项职业的声望。
P79、，又称职业意向，是劳动者对某项职业的向往，也就是希望自己从事某项职业的态度倾向P710、所谓，是指人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程。
P911、，即择己所爱原则。
P1012、是指完成一定活动的本领，包括完成一定活动的具体方式以及所必须的心理特征。
P1213、在职业生涯管理中，是最大的、最持久的驱动力。
P2614、是指个体在求职或职业发展中分析各种因素后判断可实现职业目标的程度。
P2615、。
是一种基于过去组织内员工的实际发展道路而制定出的一种发展模式。
P3016、。
是一种建立在对各个工作岗位上的行为需求分析基础上的职业发展路径设计。
职业生涯规划与管理复习资料
职业生涯规划与管理复习资料职业生涯规划与管理是每个人都需要掌握的重要技能，无论是在职场入门时，还是在职场发展或职业转型时，都需要对自己的职业规划进行清晰的思考和管理。
本文将回顾职业生涯规划与管理的几个重点知识点，以帮助您为自己的职业生涯做出更好的规划。
1、职业生涯规划的意义职业生涯规划指的是一种系统性的、以个人为中心的管理方法，通过了解自己、对外部环境进行分析、制定未来发展目标和行动计划，以实现个人职业发展与构建个人职业结构的过程。
它对于个人职业发展和生涯规划的发展非常重要，可以帮助个人更好地了解自己的价值观、职业规划、能力、兴趣和经验，从而制定出相应的职业生涯规划和行动计划，以实现职业发展的目标。
2、职业规划的步骤职业规划应该是一个全面的过程，涉及从个人的内在想法到外部职业市场的总体情况的多个方面。
以下是一个适合大部分人的职业规划步骤：（1）评估个人目前的水平和个人条件，包括技能、能力、知识、信念、价值观、个性特点和个人兴趣等。
（2）了解职业市场的形势和趋势，包括对行业、公司、工作机会、工作内容、薪酬等相关信息的分析，以找到合适的工作职位。
（3）建立职业发展目标，包括短期、中期和长期目标，并制定针对目标的行动计划。
（4）根据职业发展规划，选择和开发必要的职业技能和知识，以便更好地实现个人职业目标。
3、职业生涯管理的差异职业生涯管理是指在职业生涯中各个阶段合理规划和管理个人职业生涯，以达到更高的职业水平和更丰富的职业成就。
职业生涯管理与职业规划的关系密切，但职业管理着重于职业旅程中的实际问题与挑战，包括职业定位、职业升迁、认证和学习等。
它可以通过与其他人建立联系、开展社会活动和订阅相关的出版物，以促进学习和更新技能，缩短成为职业领袖所需要的时间。
4、职业生涯规划中的关键成功因素（1）自我认知能力。
了解自己的价值观、兴趣、技能和需要，以便更好地制定职业规划。
（2）资源审查和规划能力。
了解职业市场和公司所需要的技能和背景资料，以便判断哪些能力和学历可以让自己更具竞争力。
职业生涯规划与管理 复习资料
职业生涯规划与管理复习资料（一）1.安妮.罗伊的理论认为，用12个因素来解释一个人的职业选择过程，其中只有什么因素是唯一其他全部的11个因素的一般因素：S因素2.在其理论中预见到第三部门的发展将致力于社会经济的是：里夫金3.肖恩分析了组织文化与领导力之间的紧密关系，他把组织的领导力描述为：文化管理4.经济学家萨.莱维坦和克利福德.约翰逊认为产生与公众对商品和服务的渴望的是：工作5．琼斯认为，个人必须认识到工作在本质上是一种为获得报酬而付出劳动的什么行为：经济交换6．思考生涯发展的认知信息加工方法的提出时间是：1991年7.改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的过程被称为：重构8.CASVE循环中的E指的是：执行9.基于态度和组织偏见而造成的人为障碍了合格的女性进入中级或高级管理阶层的现象称为：玻璃天花板效应10.由两个人来分担，除了常规性的工作以外，另一种相对普遍的可供选择的工作方式是：工作共享11.生涯决策中改善我们的自我知识需要做到：知道怎样提高自我认识的质量，确保对自己的积极态度，排除消极干扰12.非大学的培训方式有哪些方式：职业教育，继续教育，军事培训，学徒，先前工作学分13：休闲与其他职业和教育活动相比，可以是：馈赠的，补充的，补偿的14.符号分析服务的职业例子有:律师，公关人员，会计师，顾问，音乐家15.罗恩.阿什肯纳斯等人确定了对组织效率形成障碍的界限有:纵向边界，横向边界，外部边界，地理边界16.美国著名职业生涯规划咨询师费兰克.柏森斯在其著作选择一份职业中详细地论述了生涯选择的三阶段理论。
17.霍兰德人格类型理论认为社会型类型的人拥有社交技能；热衷于社会关系和帮助他人解决问题。
18.布利斯认为教育、工作和退休是人生的三个不同阶段或组成部分。
19.在数据收集方面，自发型和风格的人倾向于对人和事件做出整体反映。
20.在元认知中，有三种特别重要的技能，它们是自我对话、自我察觉、控制和监督。
人力资源管理概论(人大三版)第7章-职业生涯规划与管理
比较项目
传统职业生涯
无边界职业生涯
雇佣关系（心理契约）
用工作安全性换取忠诚
用灵活性换取工作绩效
环境边界 能力
如何衡量成功 职业生涯管理的责任
培训 里程碑
一两个公司 由公司确定 报酬、提升、地位
组织 正式的培训计划
与年龄相关
多个公司 可转移的 心理上有意义的工作
个人 在岗的学习和培训
与学习相关
资料来源：[英]耶胡迪·巴鲁：《职业生涯管理教程》，经济管理出版社，2004年
（三） 埃德加·H·沙因的职业锚理论
1、定义：职业锚是指指新职工在早期工作中逐渐对 自我加以认识发展出的更加清晰全面的职业自我观。
传统职业生涯与易变性职业生涯的比较
比较项目
目标 心理契约 管理责任
运动 方式 发展 专业知识
传统职业生涯
易变性职业生涯
晋升、加薪 工作安全感 公司承担 垂直运动
心理成就感 灵活的受聘能力
员工承担 水平、垂直、多样化运动
直线性、专家型
短暂性、螺旋形
很大程度依赖于正式培训 更依赖人际互助和在职体验
知道怎么做
3、职业计划应着重于实现心理上的成功。
4、职业计划包含确定目标和实施的整个过程。 5、职业计划中的职业目标同工作目标有很大差异。
二、职业生涯的含义
1、概念：将职业生涯界定为一个人与工作相关的整个人生历 程。
2、含义：（1）职业生涯是一个连续性的过程。职业生涯历程 从接受教育为职业做准备开始，直到完全退出工作领域，通常 会持续一个人的大半生。 （2）职业生涯是一个不断变化的过程。一个人可以在其职 业生涯历程中，经历不同的工作类型，在不同的组织中供职， 也有可能在同一家组织中经历由低到高的职位变化，这些都构 成了职业生涯的变化。 （3）职业生涯并没有专业的限制。任何与工作相关的历程都 可以被称为职业生涯，自由职业者，甚至中断工作重新进入学 校充电，这些经历都是职业生涯的一部分。 （4）职业生涯并不排斥地位、责任、金钱或权利的下降，并 非只有发展、提升的职业历程才算是职业生涯。
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《职业生涯规划与管理》复习资料主考学校：南京大学专业代码：2020218《人力资源管理》（本科段）课程代码：10052《职业生涯规划与管理》，学位课程。
大纲：江苏省高等教育自学考试大纲（高纲1082）教材：《职业生涯规划与管理》，徐笑君著，四川人民出版社，2008年。
第一章职业生涯规划与管理绪论第一节职业生涯规划和管理的基本概念一、识记：1、职业：是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。
2、职业声望：是人们对职业社会地位的主观评价。
职业地位由不同职业所拥有的社会地位资源所决定，但是它往往通过职业声望的形式表现出来。
3、职业期望：也称职业意向，是劳动者自己希望从事某项职业的态度倾向，也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往。
职业价值观：是个人对某一职业的价值判断，职业期望是个人职业价值的直接反映。
4、职业价值观的九种类型：1）自由型；2）经济型；3）支配型；4）小康型；5）自我实现型；6）志愿型；7）技术型；8）合作型；9）享受型。
5、职业分层：是以职业角色为依据，按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所做的职业等级层次排序。
6、我国职业的分类：《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全，它将我国职业归为8个大类、66个中类、413个小类，共1838个职业。
国家规定从事某一职业要具备一定的从业资格。
7、职业生涯：是指个体职业发展的历程，一般是指一个人终生经历的所有职业发展的整个历程。
8、无边界职业生涯：强调打破组织界限和组织内部职位界限的职业转移和职业流动。
9、易变性职业生涯：强调驾驶自己职业生涯的是自己而不是组织，个人在需要时可以随时重新创立其职业，一个人可以在不同的产品领域、技术领域、组织和其他工作环境中出入自由。
10、内职业生涯：是指在职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和，它是别人无法替代和窃取的人生财富。
外职业生涯：是指在职业生涯过程中所经历的职业角色（职位）及获取的物质财富的总，它是依赖内职业生涯的发展而增长的。
11、职业生涯规划：是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。
二、领会：1、职业的特性：1）经济性；2）技术性；3）社会性；4）伦理性；5）连续性。
2、影响职业声望的主要因素：1）职业环境；2）职业功能；3）任职者的素质要求。
3、职业声望调查与评价的主要方法：1）民意调查法；2）自我评价法；3）指标法。
三、应用：职业分层与职业分类区别：1）职业分类是社会劳动分工的记录，是横向的社会职业类别划分；而职业分层是职业地位的反映，是纵向的社会职业等级层次排序。
2）职业分类是以社会劳动分工为基础；职业分层则是以劳动者所从事职业的社会地位为基础。
3）职业分类是以劳动过程的同一性或者工作性质的同一性来划分的；职业分层则以职业地位和职业声望为标准。
4）职业分类往往由政府制度，具有权威性、法律性，其本身并不具有高低等级差异的含意；而职业分层则由社会做出，是社会的价值取向，虽然不具有权威性、法律性，但是社会公众所认可、所遵从的职业地位高低次序排列却表现明显的一致性，并直接反映了不同职业社会地位的高低差异。
第二节职业生涯规划和管理的基本内容一、识记：职业生涯规划与管理：是指组织开展和提供的、用于帮助和促进组织内正从事某类职业活动的员工实现其职业发展目标的行为过程。
二、领会：职业生涯规划与管理的主要内容：1）对组织的发展目标进行宣传教育；2）建立职业信息系统；3）设立员工职业生涯发展评估中心；4）与人力资源管理活动相配合；5）建立奖赏升迁制度；6）加强员工的训练与教育；7）个人需要与组织需要相适应。
第三节职业生涯规划和管理的作用及影响因素一、领会：1、职业生涯规划和管理对个人具有的作用：1）帮助确定职业发展目标；2）鞭策个人努力工作；3）有助于个人抓住重点；4）引导个人发挥潜能；5）评估目前的工作成绩。
2、职业生涯规划和管理对企业的重要作用：1）保证企业未来人才的需要；2）使企业留住优秀人才；3）使企业人力资源得到有效的开发。
二、应用：1、职业生涯规划与管理的作用：1）它能够帮助个人更有效地管理其职业生涯；2）组织理解了摆在员工面前的矛盾和他们职业生涯决策，也能从中受益。
2、影响职业生涯规划与管理的主要因素：1）个人因素：①个人的心理特质；②生理特质；③学历经历。
2）组织因素：①组织特色；②人力评估；③工作分析；④人力资源管理。
3）环境因素：①社会环境；②政治环境；③经济环境。
4）其他因素：①家庭背景；②科技的发展；③人际关系。
第四节职业生涯规划与管理的热点和难点问题一、识记：1、玻璃天花板现象：指一个人的职业发展碰到的一个阻力：你可以很明确地看到自己职业发展的目标，你应该往哪个方向走，但是你遇到了一种无形的阻力，就像一个“玻璃开花板”，你看得到上面，但就是升不上去。
2、工作生活质量：是指组织中所有人员，通过与组织目标相适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感，更高的工作满意感和更少的精神压力的过程。
3、企业忠诚：就是心中始终装着企业，总是把企业的兴衰成败与自己的发展联系在一起，原意为企业的兴旺发达贡献自己的一份力量。
二、领会：1、工作生活质量的内容：1）改善与员工交往的渠道与质量；2）科学地、合理地进行群体设计；3）有效地进行职业管理，为员工的前途着想；4）适当地进行组织机构的调整；5）优化企业内部的心理气氛；6）优化工作环境。
2、现代企业重视工作生活质量的重要意义：1）提高员工主人翁精神；2）提高员工的自我控制能力；3）加强员工的责任感；4）增加员工的自尊性；5）提高产品的产量；6）提高产品的质量。
3、企业提高员工工作生活质量的途径：1）把员工的利益放在重要位置上；2）实施民主管理；3）畅通信息沟通的渠道；4）建立工作生活质量小组；5）工作环境设计科学化。
4、企业忠诚的具体体现：1）关心组织的发展；2）维护组织的信誉；3）维护组织的利益；4）保守组织的秘密。
三、应用：走向职场的八种角色转换：1）从“模糊人”变为“清醒人”；2）从“被动人”变为“主动人”；3）从“消极人”变为“积极人”；4）从“封闭人”变为“开放人”；5）从“传统人”变为“现代人”；6）从“一个人”变为“团队人”；7）从“社会人”变为“企业人”；8）从“忙乱人”变为“充实人”。
第二章职业生涯规划与管理的理论演进和研究方法第一节职业生涯规划和管理的理论演进一、识记：1、职业生涯规划与管理理论发展的三个阶段2、职业指导的概念3、职业与职业指导阶段各个学者的贡献4、职业生涯发展与职业生涯辅导阶段学者们的贡献5、全面生涯发展与辅导阶段人力资源管理专家和社会学家的研究成果。
第二节职业生涯规划和管理的研究方法一、识记：1、定性研究及方法2、个案研究法3、观察法及其类型、步骤、优缺点4、小组座谈法及缺点5、深层访谈法及其种类6、定量研究及其类型。
二、领会：1、投身技术的基本假设2、投射技术的具体方法。
第三章职业生涯规划与管理的基本理论第一节职业选择理论一、识记：1、职业选择2、佛隆的择业动机理论3、人格特性——职业因素匹配理论4、马斯洛的需求五层次理论5、社会学习理论6、职业锚7、完整生活计划。
二、领会：1、职业锚概念的五个特点2、职业锚的类型和特点3、完整生活计划方法。
第二节职业发展阶段理论一、识记：1、基斯伯格的职业生涯发展的三阶段理论2、格林豪斯的职业生涯发展的五阶段理论3、道尔顿和汤普森的职业发展阶段模型4、施恩的职业发展阶段理论。
第四章职业生涯早期第一节立业期一、识记：施恩的组织社会化边界广度模型。
二、领会：组织在立业期的行为。
第二节成就期一、识记：职业生涯早期的年龄界定。
二、领会：1、个人在成就期的行为2、组织在个人成就期的行为。
第五章职业生涯中期第一节职业生涯中期面临的问题一、识记：1、职业生涯中期的年龄界定2、职业高原现象。
二、领会：1、诱使人们改变职业的原因2、职业生涯中期遇到的问题3、职业生涯中期产生危机的原因。
三、应用：产生职业高原现象的原因。
第二节职业生涯中期个人的行为一、识记：人们对失业的反应类型。
二、领会：1、职业生涯中期阶段的危机预防措施2、员工职业生涯中期阶段的危机控制措施3、员工职业生涯中期阶段的危机转化。
第三节职业生涯中期组织采取的措施一、识记：1、工作轮换2、工作丰富化3、工作扩大化4、员工帮助计划。
二、领会：1、员工职业生涯中期组织管理的基本原则和基本方法2、帮助员工应付职业高原现象的措施。
三、应用：员工职业生涯中期组织应采取的主要措施。
第六章职业生涯晚期第一节职业生涯晚期的特点一、识记：西方国家及我国的退休年龄的规定。
二、领会：1、职业生涯晚期个人家庭与心理特征2、职业生涯晚期个人的职业特征。
第二节职业生涯晚期面临的问题一、领会：1、职业生涯晚期员工不安全感的主要表现2、职业生涯晚期保持生产率的障碍。
第三节职业生涯晚期个人的行为一、领会：职业生涯晚期个人应采取的行为。
第四节职业生涯晚期组织采取的措施一、领会：组织实施晚期职业生涯管理的一般原则。
二、应用：在退休计划中组织协助解决雇员面临的问题的方法和措施。
第七章职业生涯规划前的自我认知及其测量第一节能力、能力倾向及其测量一、识记：1、能力的概念2、智力的概念及构成要素3、智力结构理论中的斯皮尔曼的双因素理论、瑟斯顿的群因素理论、吉尔福特的智力三维结构模型、阜南的智力层次结构模型。
4、在实践中广泛应用的特殊能力测试种类5、发散思维的特点6、胜任力的概念；二、领会：1、胜任力的特点2、麦克利兰的胜任力特点。
第二节气质、性格及其测量一、识记：1、气质的概念2、希波克拉底的体液说3、巴甫洛夫的高级神经活动类型学说4、人格的概念5、人格的结构6、人格测量的几种方法。
二、领会：人格的特点。
第三节职业适应性测量一、识记：1、常用的职业适应性测量2、应试者的四种动机模式。
二、领会：1、职业兴趣测验的功能2、霍兰德职业性向测验的人格特质类型。
第八章个人职业生涯规划第一节个人职业生涯规划的界定、意义和遵循原则一、识记：个人职业生涯规划的概念。
二、领会：1、个人职业生涯规划的内容2、职业生涯规划的意义3、职业生涯规划应遵循的原则。
第二节个人职业生涯规划模型一、识记：1、自我评估的内容2、职业兴趣发展的三个阶段3、社会环境分析的内容4、组织环境分析的内容5、职业性格的9种类型。
二、领会：员工个人职业生涯规划模型的内容。