西师版小学二年级下册数学知识要点归纳整理

西师版数学二年级下册知识点整理

第一部分基本知识点：

一、万以内数的认识

1、10个一是十；10个十是一百；10个一百是一千（1000）；

10个一千是一万（10000）。反过来想：100个10是1000；1000个10是10000.

2、一、十、百、千、万都是计数单位，相邻两个计数单位间的进率都是10.

3、写数是从高位写起，几千在千位写几，几百在百位写几……

读数是从高位读起，千位是几，读作几千；百位是几，读作几百……

4、读数时，末尾的0不读。中间有1个或连续2个0，只读1个零。

5、算盘上记数要拨珠靠梁。1个下珠表示1，1个上珠表示5，空档表示0.

6、数的大小比较。A.位数多的数大于位数少的数。B.位数相同的两个数，从最高位开始，一位一位往下比……

二、千米的认识

1、计量比较长的距离通常用千米作单位。千米也叫公里。

1千米＝1000米，即1km=1000m

2、直尺上最小1格的长度是1毫米。1厘米＝10毫米，即1cm＝10mm

三、三位数的加减法

1、整十、整百数的加减。

如80+50＝80－50＝想：8个十加（减）5个十等于……

600+400＝600－400＝想：6个百加（减）4个百等于……

2、估算。把非整十、整百数看作最接近的几百几十或整百数进行计算。如295+298＝，估算时把295、298都可以看作300，也都可以看作290.

492－355＝，估算时可以把492看作500或490；355看作350或360.

总的说，估算时怎么看一个数，可以根据计算的方便和生活实际来考虑。

3、三位数的加减法，可以用竖式计算。列竖式时，相同数位要对齐，从个位算起。加法，满10进1；减法，不够减就借，退1当10.

4、探索规律。基本规律有：

重复出现。如1，1，2，1，1，2……A，A，B，A，A，B……

每次增加（减少）相同的数。如789，790，791……980，985，990……

前2个数的和等于后一个数。如1，1，2，3，5，8，……

5、解决问题。主要是两步计算的应用题。如鸭有680只，鹅比鸭少375只。鸭和鹅共有多少只？

四、认识图形

1、长方形的2个特点：4条边，对边相等；4个角，都是直角。

正方形的2个特点：4条边，4边相等；4个角，都是直角。

知识灵活运用的题目：有色的小正方形的边长是1cm，有色的大正方形的边长

是2cm。两个空白长方形的长和宽分别是多少？

2、辨认平行四边形。（对边相等，对角相等）

3、正解的说法是：黑板的面是长方形；方巾的面是正方形。

五、有余数的除法。

1、有余数的除法，余数必须小于除数。

2、商×除数+余数＝被除数

六、时、分、秒

1、钟面上有12个大格，60个小格。

分针走1小格的时间是1分，时针走1大格的时间是1时。

2、时针走1大格，分针正好走一圈，是60小格，也就是60分。

即1时=60分1h=60min

3、计量比1分还短的时间常用秒作单位。秒针走1小格是1秒。秒针走一圈分针正好走1小格。即1分=60秒1min=60s

4、记录时间有两种方式：A、文字法，如3时9分；B、电子表法，如3：09。3：09可以读作“三时九分”，也可以读作“三时零九分”。

5、计算所经过的时间。整时的加减；时相同分不同的加减；时与分都不同的加减。如第一节课8：30上课，9：10下课，这节课上了多少时间？

七、收集与整理

1、根据给定的标准或自己选定的标准进行分类整理。如按顔色分类；按形状分类；既按色又考虑形状的分类。

2、认识象形统计图和简单的统计表，并完成相应的图表。

第二部分归类复习练习题

一、填空（一）。

1、

（1）一万里有（）个千，一千里有（）个百。

（2）3个千，4个十组成的数是（），6028是由（）个千，（）个十，（）个一组成的。

（3）千位右边是（）位，左边是（）位。

（4）3805是（）位数，最高位是（）位；806是（）位数，最高位是（）位。（5）一个数千位上的数字是4，十位上的数是8，其余各个数位上的数是0，这个数是（）。（6）6200千位上的数字是()，表示()个()，百位上的数字

是()，表示()个()．

（7）读数和写数，都要从()位起．

（8）一个数千位上是1，个位上是6，其余各位都是0，这个数是()．

（9）在9989和9991中间的数是()．

（10）与1000相邻的两个数是()和()．

（11）最大的三位数是()，比最小的四位数少()

2、读出下面的数。

3090读作（）4502读作（）

6528读作（）7000读作（）

5002读作（）5010读作（）

3、写出下面的数。

五千零六（）五千零六十（）五千六百（）

三千一百零四（）九百七十一（）二千零八十（）

4、□里最大能填几。

58□2＜5891 □59＜362 4763＞□563 8□0＜870

45＞5×□9×□＜56 50＞7×□3×□＜26

5、下面数的排列规律，在空格里填上合适的数．

109810991103

．

60006001

5080 5090

21002200

69006800

570580

3、6、12、□、48、□．

1、2、3、5、8、□、□．

20、22、24、□、□、30、□、34、□、□．

80、75、□、□、60、□、50、□、□、35．

10、□、30、□、□、60、□、□、□、100．

6、在○里填上＞，＜或=

6090○9060999○1002899○900 5241○5239 628○62807865○78644010○4001 3105○3111 7、按要求排列下面各数．

9101910090019110

()＜()＜()＜()

8、下面是每个数的组成，把这些数写出来。

（1）5个千和2个百______________。