优秀音乐教师年度工作总结
音乐教师工作总结个人版7篇
音乐教师工作总结个人版7篇篇1================引言--作为一名音乐教师，我深知肩负的责任和使命。
本年度里，我在提升自我专业素养的同时，也不断为学生们提供优质音乐教育和丰富的音乐体验。
接下来，我将详细汇报本年度的工作情况。
一、教学内容与方法更新----------在过去的一年里，我根据教学大纲和学校的实际情况，精心设计了一系列音乐课程。
课程内容包括西方经典音乐理论和中国传统音乐文化，力求平衡东西文化，弘扬民族艺术。
我采取了互动式教学法，运用现代多媒体教学手段，使学生在了解理论知识的同时，提升实践操作能力。
我所教授的合唱和乐队活动取得了显著的成效，学生们展现出了高度的团队协作能力和音乐表现才华。
二、个人专业素养提升----------我认识到作为一名教师，自我提升是永恒的主题。
因此，本年度我参与了多次国内外音乐教育培训，包括音乐心理学、音乐教学法和音乐鉴赏等。
这些培训不仅提升了我的专业素养，也拓宽了我的教育视野。
同时，我还积极参与校内外音乐创作和演出活动，通过实践来检验和丰富自己的理论知识。
三、课外活动与成果展示-----------为了给学生提供更多展示才艺的平台，我积极组织和指导了多项课外活动。
包括校园音乐节、音乐节晚会和各类音乐比赛等。
这些活动不仅激发了学生们的音乐热情，也锻炼了他们的组织和协作能力。
特别是校园音乐节，我们教师和学生一起筹备，吸引了大量家长和社会的关注，成功展示了我们的教学成果和学生风采。
四、师德师风与团队合作------------作为一名教师，我始终坚守师德，以身作则，为学生传递正能量。
我尊重每一个学生，关注他们的成长，尽我所能为他们提供支持和帮助。
在团队合作方面，我积极与同事交流，分享教学经验和资源，共同提高教学水平。
我们音乐组就像一个大家庭，一起克服困难，共同进步。
五、反思与展望-------回顾过去的一年，我深感自己在教学方法、个人素养和团队合作等方面都有了显著的提升。
年度个人总结(音乐老师)5篇
年度个人总结（音乐老师）5篇篇1光阴似箭，岁月如歌，转眼间，一年一度的光阴已经从我们的身边溜走。
回首过去，我们感慨万千，展望未来，我们踌躇满志。
在担任音乐老师的这一年中，我经历了许多，也成长了许多。
一、教学成果在过去的一年里，我负责了多个年级的音乐教学工作，通过精心备课和生动的教学活动，学生们在音乐方面取得了显著的进步。
在期末考试中，学生们的音乐成绩均有所提升，其中优秀率达到了XX%，及格率也达到了XX%。
这充分证明了我的教学成果得到了学生们的认可和肯定。
二、教学体会在教学过程中，我始终贯彻“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的音乐素养和审美能力。
我通过引导学生欣赏音乐、学习乐器、参与音乐活动等方式，激发了学生对音乐的兴趣和热爱。
同时，我也注重与学生的互动和沟通，关注学生的情感体验和学习需求，努力营造一个和谐、愉快的音乐学习氛围。
然而，在教学过程中，我也遇到了一些问题和挑战。
例如，有些学生由于基础薄弱或学习态度不端正等原因，导致音乐成绩不理想。
针对这些问题，我采取了多种措施，如加强辅导、督促学习、鼓励进步等，取得了一定的效果。
但同时，我也意识到自己的教学方法和手段还需要进一步改进和创新，以更好地满足学生的需求和提高教学质量。
三、教学建议在未来的教学中，我建议学校能够加强对音乐教育的投入和支持，提高音乐课程的设置和教学质量。
同时，我也希望学校能够举办更多的音乐活动和比赛，为学生提供更多的展示和锻炼机会。
此外，我还建议学校能够加强对音乐教师的培训和指导，提高教师的专业素养和教学水平。
四、个人成长在过去的一年里，我也注重了自己的个人成长和学习。
我参加了多次音乐教育培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
同时，我也积极参与学校组织的各种活动和比赛，锻炼了自己的组织和领导能力。
这些经历不仅丰富了我的人生阅历，也为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。
五、总结与展望总的来说，过去的一年是我成长和收获的一年。
音乐教师工作总结范本(5篇)
音乐教师工作总结范本在本年度中，我和学校每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。
本学年我担任音乐教学工作，在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高。
在工作上我兢兢业业，努力上好每一堂课，不断寻求更好的教育方法，优化第一课堂，兼顾第二课堂。
努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
同时也积极接受学校的任务安排，并积极各项活动。
一、师德表现关心集体，响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，配合学校搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从学校安排，人际关系融洽。
二、教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。
本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
我在组织课堂教学时，根据不同年级学生的特点，寓教于乐，开展丰富多彩的课堂活动：演情景剧、歌舞剧、小品、曲艺等。
引导学生在轻松、愉快和积极向上的气氛中学习音乐。
还通过学生自制倒具和简单的打击乐器，培养他们的动手、动脑能力，在音乐教学中注重“双基”教育，务求达到每个阶段的教学目标。
学校无小事，处处是教育。
教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。
让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。
我负责的合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，在排节目的时候，我放弃了自己的休息时间，努力把节目的质量提高，让学生们在比赛中得到锻炼。
我们功夫不负有心人，合唱《让爱传出去》、《校园的早晨》在镇小星星艺术节荣获了一等奖，将要代表镇上参加区里的小星星艺术节。
我指导的独唱《爸爸的雪花》在参加区里的教学歌唱大赛后，以一等奖的成绩选去市里，并取得了优异的成绩。
音乐教师个人年终工作总结范文8篇
音乐教师个人年终工作总结范文8篇篇1=================在过去的一年里，我作为一名音乐教师，始终以饱满的热情和积极的态度投入到工作中。
在领导的关心和指导下，我不仅在音乐教学上取得了显著的成绩，还在个人成长和团队建设方面取得了不小的进步。
现将一年的工作总结如下：一、音乐教学成果显著1. 课堂教学丰富多样在过去的一年中，我针对不同年龄段的学生，开展了丰富多彩的音乐教学活动。
对于低年级学生，我注重培养他们的音乐基础和节奏感，通过歌曲、舞蹈等形式，让他们在轻松愉快的氛围中学习音乐。
对于高年级学生，我则更加注重音乐的深度和广度，引导他们探索更复杂的音乐结构和文化背景。
2. 课外活动精彩纷呈除了课堂教学外，我还积极参与组织各种音乐课外活动，如音乐节、音乐比赛等。
在这些活动中，学生们可以充分发挥自己的音乐才能，展示自己的音乐魅力。
同时，这些活动也为学生们提供了一个相互学习、相互交流的平台，增强了他们的团队合作意识和创新精神。
二、个人成长显著1. 专业素养不断提升作为一名音乐教师，我深知专业素养的重要性。
因此，我不断加强自己的专业学习和实践，提升自己的音乐素养和教学能力。
通过参加各种音乐培训和交流活动，我不仅拓宽了自己的音乐视野，还提高了自己的教学水平。
2. 团队协作能力增强在教学工作中，我注重与同事们的合作和沟通。
通过与同事们的共同探讨和协作，我不仅解决了许多教学中的问题，还提高了整个团队的教学效率和质量。
同时，我也积极参与学校的各项团队活动，为学校的整体发展贡献自己的力量。
三、团队建设成果显著1. 团队凝聚力增强在过去的一年中，我注重培养团队成员之间的凝聚力和归属感。
通过定期的团队活动和交流，我们不仅增进了彼此之间的了解和信任，还激发了大家的工作热情和创造力。
在我们的共同努力下，我们的团队变得越来越团结、越来越有活力。
2. 团队成员共同成长在团队建设中，我注重为每个团队成员提供发展和展示自己的机会。
音乐老师年度的工作总结(6篇)
音乐老师年度的工作总结这学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
现将一学期以来的工作做如下总结：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的学生不好好练琴，练琴时不认真，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
音乐教师年度考核个人总结8篇
音乐教师年度考核个人总结8篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为一名音乐教师，认真履行职责，致力于提高音乐教学质量，培养学生音乐素养。
通过不断努力和不断学习，我取得了一些成绩和经验。
以下是我的个人年度考核总结。
二、教学目标与完成情况1. 教学目标在本年度，我制定了明确的教学目标，包括提高学生的音乐理论知识和实践技能，培养学生的音乐鉴赏能力和创作能力，以及组织学生参与音乐活动和比赛。
2. 完成情况在年度教学中，我严格按照教学目标进行课程设置和教学设计。
通过课堂教学、个人辅导、集体训练等方式，使学生掌握了基本的音乐理论知识和实践技能。
同时，我还组织了学生参加各类音乐活动和比赛，如校内外音乐会、合唱比赛、器乐比赛等，取得了优异的成绩。
三、教学内容与方法1. 教学内容本年度，我主要教授的课程包括音乐欣赏、声乐演唱、器乐演奏等。
在教学内容上，我不仅注重基础知识的讲解，还注重培养学生的实践能力和创新意识。
2. 教学方法在教学方法上，我采用了多种教学手段，如讲授、演示、实践、互动等。
同时，我还注重学生的个性化发展，针对不同学生的特点和需求，采用不同的教学方法和策略。
四、教学成果与亮点1. 教学成果在本年度的教学中，我取得了一些显著的教学成果。
首先，学生的音乐理论知识和实践技能得到了显著提高；其次，学生的音乐鉴赏能力和创作能力得到了培养；最后，通过组织参与音乐活动和比赛，学生的团队协作能力和表现能力得到了锻炼和提高。
2. 教学亮点本年度的教学亮点主要体现在以下几个方面：一是注重学生的个性化发展，针对不同学生的特点和需求进行教学；二是采用多种教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度；三是注重实践教学，让学生在实践中掌握知识和技能；四是关注学生的情感教育，培养学生的音乐情感和审美能力。
五、自我评价与反思在本年度的教学中，我认真履行职责，取得了一定的成绩。
但是，我也意识到自己的不足之处，如教学方法需要不断更新和改进，需要进一步提高自己的音乐素养和教学能力。
音乐教师年终工作总结范文7篇
音乐教师年终工作总结范文7篇篇1一、背景过去的一年，我在学校领导的大力支持下，在同事们的帮助与交流中，不断提升自己的音乐教育教学能力，致力于为学生提供优质的音乐教育。
以下是我一年的工作总结。
二、教学内容与课程安排1. 教学内容今年，我主要负责X-X年级的音乐教学工作。
在课程内容上，我依据学校教学大纲，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
除了常规的西方经典音乐理论知识，我还引入了世界民族音乐文化，如非洲鼓、印度西塔琴等，丰富了学生的音乐视野。
2. 课程安排在课程设计方面，我注重理论与实践相结合。
除了课堂讲解，还组织了多次音乐实践活动，如合唱团、乐器演奏会等，让学生在实践中感受音乐的魅力。
同时，我还根据季节和节日特点，策划了相应的音乐主题活动，如圣诞音乐会、春季音乐节等。
三、教育教学成果1. 学生成果通过一年的教学，学生的音乐素养得到了显著提升。
在期末考试中，大部分学生的音乐理论知识掌握得较好。
在各类音乐比赛中，学生们表现出色，获得了多项奖项。
此外，合唱团和乐器演奏会也取得了良好的社会反响。
2. 教师成果今年，我完成了校级音乐公开课X次，获得了领导和同事的好评。
我还积极参与了省级音乐教育研讨会，并提交了关于音乐教学的论文，得到了专家的认可。
四、课外活动与社团建设1. 课外活动今年，我组织了多次课外音乐活动，如户外音乐节、音乐工作坊等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的团队协作能力。
2. 社团建设我负责指导的学校音乐社团，今年新招募了一批成员。
在社团管理中，我注重培养学生的自主管理能力，通过制定章程、组织排练等方式，让社团成员在音乐实践中成长。
五、科研与继续教育1. 科研方面我积极参与省级音乐课题的研究，与同事合作完成了多项研究课题。
同时，我还积极参与音乐教育学术会议，与同行交流学习，不断提高自己的科研能力。
2. 继续教育方面为了不断提升自己的教学能力，我参加了多次省级、市级的音乐教育培训。
音乐教师年度考核个人总结5篇
音乐教师年度考核个人总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃一学年就要结束了。
蓍名乐教育家卡巴列夫斯基说过：“音乐教育的目的是让孩子们在愉悦中掌握音乐。
”回顾这一学年，我在音乐教学工作中，坚持贯彻这一思想，在快乐中学习音乐，在愉悦中感受音乐。
现将本学年工作总结如下：一、注重音乐审美体验，引导学生感受音乐1. 倾听自然，感受节奏。
从自然中的声音感受节奏。
雷声、雨声、鸟鸣声等都是很好的音乐节奏素材。
我引导学生倾听这些自然之音，感受它们的节奏特点，并将其转化为音乐的节奏。
通过这样的体验，学生不仅能够掌握音乐的节奏，还能培养对自然界的观察力和感受力。
2. 唱歌教学，感受旋律。
唱歌是音乐教学中最基本也是最重要的环节。
我注重学生的发声训练，指导学生用正确的气息和声音演唱歌曲，让学生感受歌曲的旋律美。
同时，我还鼓励学生尝试不同的演唱形式，如独唱、合唱、对唱等，以培养学生的合作能力和表现力。
3. 音乐欣赏，感受情感。
音乐欣赏是培养学生音乐审美体验的有效途径。
我通过引导学生欣赏各种类型的音乐作品，如交响乐、合唱、民乐合奏等，让学生感受不同音乐所表达的不同情感和氛围。
在欣赏过程中，我还鼓励学生尝试用语言、动作等方式表达自己的感受和体验。
二、注重音乐实践体验，引导学生表现音乐1. 器乐演奏，培养技能。
器乐演奏是培养学生音乐技能和表现力的有效途径。
我通过集体教学和个别辅导相结合的方式，指导学生学习和掌握一种或多种乐器的基本演奏方法。
在演奏过程中，我注重培养学生的节奏感、音准感和表现力，让学生通过器乐演奏感受音乐的魅力。
2. 音乐创作，发挥想象。
音乐创作是培养学生创新能力和表现力的有效途径。
我通过引导学生分析音乐的旋律、节奏等元素，鼓励他们尝试创作自己的音乐作品。
在创作过程中，我注重培养学生的想象力和创造力，让他们通过音乐表达自己的思想和情感。
3. 音乐表演，展示才华。
音乐表演是培养学生自信和表现力的有效途径。
我通过组织各种形式的音乐表演活动，如歌唱比赛、器乐演奏比赛、音乐剧表演等，让学生有机会展示自己的音乐才华和表现力。
音乐教师年度工作总结范例8篇
音乐教师年度工作总结范例8篇篇1================引言--在过去的一年里，我作为一名音乐教师，致力于音乐教育的深入研究和探索。
通过不断学习和实践，我取得了一定的成绩和经验。
以下是我本年度的工作总结，旨在回顾过去、总结经验、展望未来。
工作内容与成果-------课程设计与实施在过去一年中，我负责了多个年级的音乐课程教学工作。
根据学生的年龄和认知特点，我精心设计了每一节课的内容和形式，确保课程既有趣又有教育意义。
通过引入多样化的教学方法，如音乐游戏、合唱练习、乐器演奏等，我成功激发了学生对音乐的兴趣和热情。
此外，我还组织学生参加了多次音乐比赛和演出活动，锻炼了他们的音乐技能和舞台表现力。
音乐教育科研除了日常教学任务外，我还积极参与音乐教育科研活动。
通过阅读相关文献和资料，我不断更新自己的教育理念和方法。
同时，我还与同行们进行了多次学术交流和研讨活动，共同探讨音乐教育的未来发展。
在这个过程中，我不仅提升了自己的专业素养，也为学校音乐教育的发展贡献了一份力量。
学生管理与指导作为一名音乐教师，我深知学生管理和指导的重要性。
因此，我始终关心学生的成长和发展，注重培养他们的音乐素养和综合能力。
通过定期与学生沟通、了解他们的学习情况和需求，我能够有针对性地调整教学策略和方法，更好地满足学生的需求。
此外，我还积极鼓励学生参与课外音乐活动和社会实践，拓展他们的音乐视野和实践能力。
工作体会与感悟-------不断学习的重要性在音乐教育领域，新知识、新理念层出不穷。
为了保持自己的竞争优势和专业素养，我始终保持学习的心态。
通过参加培训、阅读专业书籍和关注行业动态，我不断更新自己的知识结构和方法论，以更好地适应音乐教育的快速发展。
实践出真知音乐教育不仅需要理论知识，更需要实践经验的积累。
在过去的一年中，我通过不断的实践和探索，逐渐形成了自己独特的教学风格和方法。
同时，我也深刻认识到，只有将理论与实践相结合，才能更好地提升学生的音乐素养和能力。
音乐教师年度总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，一年又即将过去。
在这一年的时间里，我作为音乐教师，肩负着培养青少年音乐素养的重任，努力传播音乐之美。
现将本年度的工作进行总结，以期为今后的教育教学工作提供借鉴。
二、工作回顾1. 思想政治方面本年度，我始终坚定信仰，认真学习党的基本理论、路线、方针、政策，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
我关心国家大事，关注教育改革，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析。
2. 教学工作方面（1）备课与教学计划本年度，我认真备课，制定了详细的教学计划。
在备课过程中，我注重对教材的深入理解和把握，结合学生的实际情况，设计合理的教学方案。
在教学计划中，我充分考虑了学生的年龄特点、兴趣爱好和认知水平，使教学更具针对性。
（2）课堂教学在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐素养。
我运用多种教学方法，如游戏、歌曲、器乐等，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。
同时，我关注学生的个体差异，针对不同学生的学习特点，给予适当的指导和帮助。
（3）课外活动本年度，我组织了丰富多彩的课外活动，如合唱比赛、音乐知识竞赛、器乐比赛等，旨在提高学生的音乐素养，培养学生的团队协作精神和创新能力。
3. 师德建设方面我深知教师肩负着教书育人的重任，因此，我始终以高尚的师德标准要求自己。
在工作中，我关爱学生，尊重学生，关心学生的身心健康，努力营造一个和谐、温馨的班级氛围。
4. 教研活动方面本年度，我积极参加教研活动，与同事们共同探讨教育教学中的问题，分享教学经验。
通过教研活动，我不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展贡献力量。
三、工作反思1. 课堂教学方面在教学过程中，我发现部分学生对音乐知识掌握不够扎实，需要加强基础知识的教学。
今后，我将更加注重基础知识的传授，提高学生的音乐素养。
2. 课外活动方面在课外活动中，我发现部分学生参与度不高，需要进一步激发学生的兴趣。
音乐老师年度个人工作总结9篇
音乐老师年度个人工作总结9篇在日常工作中，认真回顾工作情况是避免不了的，而且写工作总结对提升自己的工作能力也有很大好处。
你知道怎么写吗？下面是本店铺收集的音乐老师年度个人工作总结9篇，供大家参考。
音乐老师年度个人工作总结1时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学年就过去了。
的确，我们在过去的一学年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一学年即将开始，在这里，我对自己这一学年来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教学的工作。
一、教学方面1、认真备课：本学年我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。
在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、认真制定：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。
当然教学计划应根据身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。
按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学年期末，多数同学能达到优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的。
这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
4、认真：按照《某某—某某年学期末检测方案》对学生进行考核。
反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一、不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。
2024年音乐教师教学工作总结(10篇)
2024年音乐教师教学工作总结（10篇）【#工作总结# #2024年音乐教师教学工作总结（10篇）#】对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。
以下是我为大家准备的《2024年音乐教师教学工作总结》，欢迎您的借鉴。
1.2024年音乐教师教学工作总结篇一时光飞逝，不知不觉中，又一学期结束了。
这半年来，音乐组在校领导的正确领导下，在全体音乐教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了令人满意的成绩，为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的情况总结如下：一、以科研促教学，以创新促发展。
本学期，我组教师紧紧围绕开学初制定的教育教学目标、计划，认真开展各项教育教学活动，并根据课题研究写出方案、措施、心得体会。
教学中，根据各年级学生的不同年龄特点及认知情况，开展不同的教学活动。
如一、二年级：音符认知、游戏练习等；三、四年级：旋律视唱、多小节节奏练习等；五、六年级：多声部合唱、视唱、音乐欣赏等。
在教学活动中，我们努力探索新的教学思路，尝试新的教学方法，精心备课、认真上课、课后及时反思，在各自的教学中勇于探索、不断创新，力求上出自己的教学特色。
在欣赏教学方面，音乐组的老师们能做到：1、重视课前的教材研究，加强对音乐作品的理解，针对内容研究相应的欣赏方法，做好反思，写好课堂随笔，有计划有步骤的记录活动过程。
2、积极进行理论学习、评课、研讨、听课等活动，以充实课堂教学活动，捕捉音乐信息，搜集教学资源，加强信息交流，以便取长补短。
3、注重实践，总结经验，积累材料，每活动的闪光点和缺陷，及时调整课堂，改进方法，完善教学。
4、定期交流，做好小结。
我们每周一第三节课组织集体备课，通过听课、评课活动，课后及时认真总结好的教学方法，适当的.运用到自己的课堂中；教师间更是经常指导交流，对好的地方和不足之处认真做出评价，每次都把自己的教学经验毫无保留的都传授给各教师。
音乐教师年度考核个人工作总结范本7篇
音乐教师年度考核个人工作总结范本7篇篇1在过去的一年里，我作为一名音乐教师，认真履行职责，积极推进音乐教学工作，取得了显著的教学成果。
本文将对我过去一年的工作进行全面总结，以便更好地指导未来的教学工作。
一、教学理念与实践在教学理念上，我始终坚持“以学生为本，以德育为先”的教学思想，注重培养学生的音乐素养和审美能力。
通过开展多样化的音乐教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识，提高音乐技能。
在教学实践方面，我积极探索音乐教学的有效方法，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
通过引导学生自主探究、小组合作和集体讨论等方式，让学生在实践中学习和掌握音乐知识，培养学生的合作精神和创新思维。
同时，我还注重学生的个性发展，针对不同学生的特点和需求，进行因材施教，帮助学生充分发挥自己的音乐潜能。
二、教学内容与方法在教学内容上，我严格按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况和兴趣爱好，精心设计教学内容。
除了教授基本的音乐知识和技能外，我还注重引入一些具有时代性和创新性的音乐元素，让学生能够接触到更广泛的音乐文化。
在教学方法上，我注重运用多样化的教学方法和手段，如讲解、示范、互动、体验等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重运用现代信息技术手段，如多媒体、网络等，丰富教学内容和形式，提高教学效果和质量。
三、教学成果与反思在教学成果方面，通过我的努力和学生的配合，我在音乐教学方面取得了显著的成绩。
学生的音乐素养和审美能力得到了提高，同时在音乐比赛和演出中也取得了不错的成绩。
这些成果不仅体现了我的教学成果，更体现了学生的努力和成长。
在反思方面，我也意识到自己在教学中存在一些不足之处。
例如，在课堂教学中有时过于注重知识传授，而忽视了学生的情感体验和个性发展；在教学方法和手段上还有待进一步创新和丰富等。
针对这些问题，我将继续努力改进教学方法和提高教学质量。
四、未来展望与规划在未来的教学中，我将继续坚持“以学生为本、以德育为先”的教学理念，注重培养学生的音乐素养和审美能力。
年度个人总结(音乐老师)7篇
年度个人总结（音乐老师）7篇篇1年度个人总结报告：音乐教师年度工作总结====================一、背景在过去的一年里，我作为音乐教师，肩负着培养学生音乐素养的重任，认真履行职责，积极投身于音乐教学和研究中。
以下是我本年度工作的全面总结，包括教学任务、教学方法、课外活动、个人成长和未来规划等方面。
二、年度工作内容概述1. 教学任务与完成情况-----------------本年度我主要承担了学校音乐课程的教学任务，包括基础乐理、音乐欣赏、乐器演奏等。
在教学过程中，我注重因材施教，针对不同学生的特点进行个性化教学，取得了良好的教学效果。
同时，我还积极参与学校音乐课程的改革与建设，为完善课程体系贡献了自己的力量。
2. 教学方法与手段-------------（1）创新教学方法：我注重运用启发式、互动式教学法，引导学生主动参与音乐学习，激发学生的学习兴趣。
（2）运用技术手段：我积极运用现代信息技术手段，如音乐软件、多媒体教学资源等，丰富教学手段，提高教学效率。
（3）实践教学：我重视实践教学，组织学生进行音乐实践活动，如合唱团、乐队等，提高学生的实际操作能力。
3. 课外活动与成果-------------（1）组织音乐比赛：我成功组织了多项校内音乐比赛，如歌唱比赛、乐器比赛等，提高了学生的音乐表现能力。
（2）指导乐队演出：我担任学校乐队的指导老师，通过排练演出，提高了学生的团队协作能力和音乐素养。
（3）参与社会公益活动：我积极参与社会公益活动，带领学生参与音乐志愿服务，为社会贡献音乐力量。
4. 个人成长与自我修炼------------（1）参加培训：我积极参加各类音乐教师培训，提高自己的专业素养和教学水平。
（2）教学研究：我进行音乐教学研究，撰写教学论文，为音乐教育事业贡献智慧。
（3）技能提升：我注重个人技能的提升，学习新的乐器演奏方法，提高自己的音乐表现能力。
三、重点成果和亮点1. 成功组织并实施了多项音乐教学活动，如音乐会、音乐节等，受到师生一致好评。
音乐老师年度的工作总结样本（5篇）
音乐老师年度的工作总结样本一、思想方面在思想上我积极向上，____各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。
我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中，本学期，我担任九年级以及小五和小六的音乐教学任务。
我根据新的教学目标和学生实际情况备课。
如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。
在小学我开设了“小舞台”活动，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。
注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。
音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。
特别在中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。
三、考试：为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。
并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。
各自____分。
选班级优秀的学生____位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。
基本要求：1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲可以)。
国歌和儿歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。
3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。
四、课外工作我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达到我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。
年度音乐教师个人工作总结8篇
年度音乐教师个人工作总结8篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃一学年就要结束了。
回首一年来的工作，充满了艰辛与欢乐。
作为一名音乐教师，我始终把“教书育人”放在首位，不仅关注学生的音乐技能发展，更注重学生的全面发展。
现将本学年的工作总结如下：一、思想政治方面我热爱教育事业，热爱本职工作，积极参加学校组织的各项活动，认真完成学校布置的各项任务。
在教育教学过程中，我时刻以《中小学教师职业道德规范》为标准，严格要求自己，为人师表，以身作则。
在教学工作中，我努力做到热爱学生、信任学生、关心学生、了解学生，做到了既教书又育人，既教学生知识又教学生做人。
二、教育教学方面在音乐教学方面，我始终把培养学生的音乐素养和审美能力作为教学目标，遵循音乐教育的规律，以学生为主体，注重学生的个性发展。
在音乐教学中，我不断探索创新的教学方式，注重培养学生的创新意识和实践能力。
同时，我还注重学生的情感体验和审美感受，让学生在音乐学习中获得愉悦和满足。
在课堂组织方面，我注重学生的纪律性和秩序性，培养学生的合作意识和集体荣誉感。
我注重学生的音乐基础知识和基本技能的训练，同时注重学生的音乐感受力和表现力的培养。
通过丰富多彩的音乐教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐，感受音乐的魅力和乐趣。
三、个人成长方面作为一名音乐教师，我深知不断学习和提高自身素质的重要性。
我积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提升自己的专业水平和教学能力。
同时，我还通过阅读书籍、网上学习等方式，不断拓宽自己的知识面和视野。
在教育教学过程中，我不断反思自己的教学方法和手段，不断改进和优化自己的教学策略。
通过不断的努力和探索，我逐渐形成了自己的教学风格和特色。
同时，我还注重与同事和学生的交流和互动，不断汲取他人的经验和智慧，不断提升自己的教学水平。
四、存在问题及改进措施虽然我在本学年的工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足之处。
例如，在课堂教学方面，有时还会出现纪律失控的情况；在音乐教学创新方面，还需要进一步拓展思路和方法；在个人成长方面，还需要继续努力提升自己的专业素养和教学能力等。
音乐教师年度工作总结范文(8篇)
音乐教师年度工作总结范文作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。
还有，幽默力量运用不够。
三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。
合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。
没周一、周四的课外活动时间训练。
器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。
每两周的周末排练。
在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在学校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
关于“宝积山之声”文艺汇演。
音乐教师年度考核工作总结范文（5篇）
音乐教师年度考核工作总结范文我担任的是小学音乐学科的教学，在参加全国新课程实验教学改革工作中，我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念，做到与时俱进。
在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素(歌曲，乐谱，节奏等)与非智力因素(兴趣，情感，性格，意志等)相结合为原则，以发展学生的创造思维为重点，激发学生的兴趣，注重学生对音乐感受能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好基矗。
一、注重音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较注重一音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动，活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课是注意歌声美，琴声美，语言美，教态美，服饰美等，让学生从教师的身上体会到美，从而使学生喜爱老师，进而喜欢上音乐课。
另一方面，通过聆听音乐，表现音乐，音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引，所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康，高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
二、给学生适当的时间、活动空间及思维空间三、注重自主、合作、探究的学习方式自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐情景，激发学生的好奇心和探究愿望。
小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效的途径。
通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的潜力。
如：组织能力、交际能力、合作意识、团结精神等。
我上课组织学生进行小组合作学习时，注重引导学生积极参加各项音乐活动，提高学生的兴趣，增强学生的音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团结精神。
四、注重发展学生的创造性思维创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。
音乐教师个人工作年度总结7篇
音乐教师个人工作年度总结7篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为一名音乐教师，致力于提升教学质量，积极创新教学方法，努力培养学生音乐素养。
在此，我对本年度的工作进行总结，以便更好地为未来一年的工作做出规划。
二、教学内容与成果1. 课程内容设计：本年度，我主要教授西方经典音乐理论知识，包括西方音乐史、乐谱阅读、音乐鉴赏等。
同时，为了丰富课程内容，我还加入了世界民族音乐文化的介绍，使学生了解不同文化背景下的音乐特色。
2. 教学方法与手段：在教学方法上，我采用互动式教学，鼓励学生参与课堂讨论，提高学生的学习兴趣。
此外，我还利用多媒体技术，如视频、音频等，使学生更直观地了解音乐。
3. 成果展示：本年度，学生的音乐理论水平得到了显著提高。
在期末考试中，平均成绩较上年有所提高。
此外，学生在音乐鉴赏能力、乐谱阅读速度方面也有明显进步。
在各类音乐比赛中，我所指导的学生取得了优异的成绩，如XX获得全市青少年音乐比赛第一名。
三、课外活动与成果1. 音乐会和展演：在本年度，我组织和指导了多场学校音乐会，包括圣诞音乐会、春季音乐节等。
这些活动不仅提高了学生的音乐实践能力，还增强了团队的凝聚力。
此外，我还带领学生参与社区音乐展演，获得了社会的高度评价。
2. 校外比赛与活动：我积极带领学生参与校外音乐比赛和夏令营活动，如XX国际音乐节、XX音乐夏令营等。
在这些活动中，学生的音乐素养得到了进一步提升，也拓宽了他们的视野。
3. 成果总结：在各项音乐比赛中，我所带领的学生取得了多项荣誉，如XX获得国际音乐节优秀表演奖。
此外，通过参与社区展演和校外活动，学生也获得了社会的高度认可和好评。
四、个人成长与反思1. 专业能力提升：本年度，我参加了多次音乐教育培训和研讨会，如XX音乐学院举办的教师进修班、XX国际音乐教育研讨会等。
通过这些学习和交流，我提高了自己的音乐理论水平和教学能力。
2. 教学方法改进：在教授过程中，我发现学生对传统的教学方法产生了一定的厌倦感。
音乐老师2024年度工作总结样本（5篇）
音乐老师2024年度工作总结样本转眼间，作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。
这一学期我担任的是一-六年级的音乐教学,现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间.一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。
《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。
音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。
低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。
同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。
让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
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优秀音乐教师年度工作总结
以下《优秀音乐教师年度工作总结》由工作总结网教师工作总结
频道为您提供的范文两篇，希望对您写教师工作总结有所帮助！
范文一：
又一个学期结束了，这一个学期，较忙碌，较充实，其中有着失
败的心酸，也有成功的喜悦。
细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。
同时也对自己走过的弯路进行反思和总结。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他
们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。
一、思想方面
在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，
参加政治学习，认真做好笔记。
我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，
尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中，本学年期，我担任九个班级的音乐课教学任务。
我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。
在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。
注重学生学习习
惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以
审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体, 让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音
乐、表现音乐。
音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对九年级学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
三、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
四、（1）坚持优化音乐课的教学结构，激发学生学习兴趣，为培养学生创造作准备。
在“应试教育”时期，由于受教育观念，教师素质及学校设备条件的影响。
音乐课虽然较语文、数学等知识性的课有趣些，但仍然受到“重知轻能”的思想束缚，至使音乐课的教学一直陷入“教师带，学生跟”的泥潭里，并逐步演变成“为唱而教，为教而学”的“唱歌课”。
这种不但枯燥泛味，而且严重忽视学生能力的培养，导致学生对音乐课的教学也毫无积极性可言。
与素质教育的精神大相径庭，必须全面纠正。
因为培养学生的学习兴趣也就成为当务之急。
为此，我慎重选择了“愉快教学” 模式。
让学生在教师的挚爱中，采用学生自己喜爱的方式，主动学习。
为较快的顺利实现学习兴趣转变这个目标，我因势利异的发挥音乐课本身就有的“愉悦”特牲，加上经常采用出其不意的教学创意，很快的就吸引了学生的学习兴趣。
为了确保学生对音乐课有常上常新的感觉，我屏弃了“一本教材，一张嘴”进教室的旧法，不断的变换引用电子琴、影碟机、甚至多媒体电脑等教具
辅助教学。
同时，在授课中，不在限于教会学生唱，而是把识谱知识、乐器伴奏、配乐游戏、音乐欣赏、音乐舞蹈等各种能力的培养用为教学任务。
让学生既长知识又长能力，让学生自始自终兴趣盎然地主动参与。
经过一个学期的教学，发现学生们不但对上音乐课的兴趣明显增强。
(2):培养学生的音乐欣赏能力，激发学生的创新意识
音乐是多种基本手段的综合表现，他是有由旋律、节奏、速度、力度、音色、调式等要素有机的结合而成的。
同时，音乐作为心灵的语言，是音乐家通过现实生活而发出的感受，并用音乐语言传递给人们。
因而，教会学生欣赏音乐，让他们用心灵从音乐中领悟喜、怒、爱、恨、哀、乐等情感，也就是说教会学生欣赏音乐就显得非常必要。
在教学中，我主要是让
学生学会用“耳”、用“心”、用“感情”去欣赏音乐。
如从高亢激昂的《义勇军进行曲》中，可以激发起学生的斗志和爱国之情；从内涵深厚的劳动号子中，可以感受到对劳动的热爱以及对敬业精神的鼓舞；从各种曲调悠扬的动听的“民歌、山歌、小调”中，不但可以感受到美，还能够引导学生对学习、演奏及创作产生欲望。
这种欲望，既包含了与作者心灵的共鸣，也包含了健康的积极向上的实践意识。
这种意识，就是创新的动力。
(3): “激活”学生的想象力，为学生的创造思维插上助飞的羽翼，促进创造力的形成。
想象是学生异常活跃、大胆的思维活动。
是人们在创造活动中独立建构新形象的过程，音乐作为一种以时间上的流动音响为物质手段来塑造的艺术形式，无论在时间、空间及物质形态上都有广阔的想象余地。
想象作为创新的基础，必须在课堂教学中充分发挥。
每当上新课之时，我都给一定的时
间让学生作三种“奇想”。
一是让学生想象这首歌曲的创作背景及作者的内心情感；二是想象这首歌曲用什么乐器伴奏更理想；三是想象改变曲调、唱法或者更换歌词会同样动听吗？在三次奇想中，要求学生做到“异中求同”，即方法、形式不拘一格，但要求给人有“美”的感受。
这种开放式的想象，实际上就是让学生去实践、去创新。
久而久之就形成了一定的创新意识。
如在“锣鼓、风琴、梆子、二胡”等乐趣伴奏；还有的同学采用不同的节奏、旋律及音色来演奏。
课堂上不但妙趣横生，而且在这种大胆的想象、实践中培养出了学生的创造力。
(4):让学生积极动手实践，坚定信念，培养积极进取的精神。
据研究证明，手的活动对培养学生的自信心，敢于感想的无畏精神和坚定到底的意志品质都有帮助。
苏霍姆林斯基认为：“儿童的创造力在他们的手指上。
”这充分说明动手实践是创造力培养的关键。
传统的音乐教学多是动口不动手，这就是限制学生创新能力发展的一个重要原因。
因而，要培养学生的创造力，就必须让学生养成动手又动口的好习惯。
在教学中，为了让学生手有足够的活动空间，要尽可能地让学生站立起来学习。
并引导他们根据对歌曲的认识，用手打节拍;根据自己对歌取得想象理解用手表达情感；有时，还要制作一些乐器给歌曲配乐、配节奏。
这些动手的活动，都不失为培养学生创新能力的有效途径。
值得一提的是：十个手指演奏乐器的过程就是一个创造美，完善美的过程，无论是管乐器、弦乐器、还是打击乐器都离不开双手的实践训练。
即使是同一首曲子，也可以因为手的指法，手指移动快慢不同而产生不同的效果，学生在训练中就尝到了创造的乐趣。
在这样不断重复的练习探索过程中，不但培养了学生的动手实践能力，
还培养了学生积极的探索与实践创新精神。
五、不足方面
1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对一年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提咼和加强。
2、对自己的教学还不够严谨。
总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。
做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。
今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。
范文二：
这学期又匆匆的过去了，回顾本学期的音乐教学工作，忙碌而充实。
虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想，在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下，我自身不断努力，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置，在音乐课堂教学上和组织文艺活动的能力上都有明显的进步。
在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。
为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。
我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物；在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出；讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。
遵循音乐教育要面向全体学生的原则，在七年级的音乐课堂教学中，我把提高学生音乐兴趣作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐；在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。
除了完成音乐课堂教学外，积极组织文艺活动。
本学期，主要参与组织了学校庆教师节暨表彰大会文艺演出，学校周末大舞台专场演出，并且做了许多具体工作，比如：舞蹈的编排、歌曲的选择、督促学生练习，达到了预期的效果。
确实提高了学生的演唱水平和音乐素质，使我校美育再上新台阶。
对待上级指定（督导检查材料）的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。
任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。
每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。
积极参与学校的各项活动，响应学校的各项号召，积极捐款捐物、参加升旗仪式，认真完成业务笔记、政治笔记的学习内容，工会活动积极参加，并获得奖项。