幼儿园常见问题话术
幼儿园和家长沟通常见问题话术全
幼儿园和家长沟通常见问题话术1.幼儿园的餐点孩子是否喜欢吃,吃得饱?答:在园,老师会教育孩子不挑食,保证每个幼儿饭菜汤都要吃。
如有食量较好的幼儿,再根据个别情况给予加量。
体弱儿会有营养餐,肥胖儿老师会提醒先喝汤再吃饭,以免吃得太多。
2.为什么回到家,孩子总是找东西吃,是不是在园没吃饱?答:一般刚入园的孩子比较容易出现这种情况。
因为小孩进入园后,都是按规定时间进餐,没有额外的零食来吃。
刚来园的小孩可能还不适应园的饮食,所以一回家就找吃的,很正常,久了就好了。
另外也会由于幼儿园运动量大,体力消耗多,且放学临近晚餐时间,感觉饿也是自然。
3.为什么小孩在家不生病的,来园就生病?答:由于在家大人面对的是自己家的一个宝贝,而在园老师面对的是一群小孩,小孩间容易交叉感染,这点也需要请家长理解。
不过小孩生病也是正常,尤其是还没满三岁的孩子,抵抗力弱,尤其要特别注意。
4.孩子很顽皮,什么东西都弄,会不会在老师不注意时触碰到一些不安全物品?答:对于像剪刀和消毒液这些不安全物品,幼儿园一般都会把它们放在幼儿拿不到的地方。
但家长仍需提升幼儿的安全意识,并且不要佩戴首饰来园。
5.老师如何处理尊重儿童个体差异的问题?答:每个幼儿的基础都不一样。
园方一般都会尽量做好,让每个幼儿健康、茁壮成长。
比如,在生活上,老师会根据幼儿实际情况,做不同的措施;在学习上,会尽量照顾基础不扎实的幼儿,鼓励他们,督促他们及时跟上大家的学习进度。
6.为什么有些幼儿园老是换老师?答:换老师分两种:一是换上新老师,现在就业人员的流动性也大,原来老师由于自身原因或其他原因而辞职,这种情况比较多见于民办幼儿园;二是换别的班级老师,由于小孩从一个年级上升到另一个年级,或一学期到另一学期,原来老师不能一起跟着上,是因为园考虑老师的教学水平,挑选更适合这个班级的老师任教。
7.为什么小孩在园乖,在家就不听话,很任性?答:其实换位思考一下,家长自己当初在学校的时候是不是也一样呢。
幼儿园教师与家长问题沟通话术
四.”你是对的——这个教师(班)很差劲。“
应该说:”我能理解你,但是……“
分析:家长对教师工作不满时,不要把矛盾弄大,以”我能理 解你“这种带有移情作用的语言来表达对家长的理解、关心。
移情作用在于明白和意识到家长的心情,但没有必要非得赞同 他们。利用发泄的机会,引导家长去倾听教师的意见
五.”我绝对没说过那种话“
应该说:”你的孩子一直有进步,只是……还需努力。“
分析:向家长指出孩子的缺点时,肯定的语气把孩子的问题陈 述出来,造成家长较为难堪的局面,严重的还可能使气急败坏 的家长对孩子有过激的行为,为了让家长积极配合教师共同教 育孩子,教师在指出缺点时,语言应以”你的孩子一直有进步, 只是……还需努力“这种正面赞扬形式提出较为合适园
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一.“不可能,绝不可能有这种事发生”
应该说:“我查查看”
分析:教育工作充满信心,遇到抱怨时,本 能地顺口溜出这样的话,严重伤害家长,家 长的抱怨一定是“谎言”了,无形之中,教 师把家长置于不被信任的境地,使得本来情 绪激动的家长更加气愤。
二.“不行!”
九.我忙着呢!
应该说:”请您稍微等一会儿。“
分析:当家长接送孩子时,教师常常要面对家长 的询问或要求,”我忙着呢“这就等于对家长 说:”干嘛打扰我,看不见我正忙着吗?“优秀 的教师会说”“请稍等。”这样简短的一句话再 加上令人愉快的语调,可以使家长领会教师已经 意识到他的存在,一定会尽力帮助他。
应该说:”让我们看看这件事该怎么解决“
分析:生气家长指责教师对他造成麻烦时, 教师本能的反应是自卫。这种本能占上风, 听不进家长的话了,应该闭上嘴,深吸一口 气,对家长说:”让我们看看这件事该怎么 解决。“通过抵制这种迫切的自我保护意识, 教师便能很快地、轻松地把问题解决掉。
幼儿园家长咨询内容及解答
幼儿园家长咨询内容及解答一、关于入园适应。
家长咨询:“老师呀,我家宝宝刚上幼儿园,每天早上送他去都哭得特别厉害,我看着好心疼啊。
这得多久才能适应呀?”解答:“家长您别太担心啦。
大多数宝宝刚入园都会这样的,这就像他们突然到了一个新的小星球,有点害怕呢。
一般来说呀,短则一两个星期,长则个把月就能适应得很不错了。
您在家的时候可以多给他讲讲幼儿园好玩的事儿,像有好多小伙伴一起做游戏呀,还有可爱的小动物拼图啥的。
早上送的时候呢,也别太犹豫,给他个大大的拥抱,然后果断地把他交给老师,他慢慢就会好起来的。
”二、饮食问题。
家长咨询:“老师,我家孩子挑食可严重了,在幼儿园他要是不爱吃的东西会不会饿着呀?”解答:“哈哈,家长,咱幼儿园的厨师可都是哄孩子吃饭的高手呢!对于挑食的宝宝,我们会先鼓励他尝试一小口。
您知道吗,有时候小朋友就是看着食物的样子不太想尝试。
我们会把食物做得很可爱,像胡萝卜切成小星星的形状。
如果他实在不想吃,我们也不会强迫,但是会在点心时间给他补充一点营养,保证他不会饿着的。
咱们也可以一起努力,在家您也可以变着花样给他做吃的,慢慢纠正他挑食的毛病。
”三、午睡问题。
家长咨询:“老师,我家宝贝在家午睡都得我陪着,在幼儿园他能自己乖乖睡觉吗?”解答:“家长,您放心。
在幼儿园呀,午睡有很多小妙招呢。
我们会营造一个很温馨、安静的午睡环境,拉上小窗帘,放着轻柔的音乐。
而且呀,小朋友们都在一起睡,这种氛围很容易让宝宝入睡的。
刚开始的时候老师也会多关注他,拍拍他,哄哄他。
说不定在幼儿园里,他不需要您陪着,能睡得更香呢,因为有那么多小伙伴陪着他呀。
”四、学习与活动。
家长咨询:“老师,我想知道幼儿园里都教孩子些啥呀?光玩可不行呢。
”解答:“哈哈,家长,您可别小看了玩呢。
在幼儿园呀,我们通过玩来教好多东西呢。
比如说搭积木,这能锻炼孩子的空间感和动手能力;唱儿歌的时候,他们能学到好多词汇和节奏感。
我们还有画画课,让孩子们自由发挥想象力,表达自己的想法。
67个幼儿园常见问题精彩回答集锦
67个幼儿园常见问题精彩回答集锦1.小班新生幼儿入园不愿意午睡、一睡觉就哭闹不住,注意力不好转移怎么办?在园:不要强求她睡——找到她喜欢的玩具/爱看的书……——边跟她玩,边聊天——引出:玩累了睡觉的话题如果累就睡一会——帮她找朋友挨着朋友睡——建立安全感和依恋情趣。
跟家长沟通:配合幼儿园的作息时间、常规——锻炼孩子的自理能力,建立幼儿自信——引导幼儿与人交往——帮助幼儿建立规则意识——养成必要的习惯。
2.老生上幼儿园还整天哭怎么办?跟家长了解孩子在家的情况,深入了解孩子的习惯、性格、爱好;老师在幼儿园帮助她找几个好朋友;老师每天抽出几个时间段(哪怕是5分钟)陪她。
让其建立对教师的安全感;认真的观察孩子的喜好,教师可以从孩子的爱好入手;建议家长在家里多带孩子看一些上幼儿园孩子的活动场景,让其熟悉、了解幼儿园生活的意义,慢慢悦纳幼儿园生活。
3.刚入园的幼儿做错了事,老师批评也不怕,甚至还动手打老师怎么办?家庭教育的不正当方法造成的;教会幼儿在遇事时如何沟通,交流。
孩子犯了错误,老师可以采取严肃的态度,与孩子交流,但不批评,因为孩子叛逆。
与家长沟通孩子在家是否存在此现象,如果有,引导家长。
4.刚入园的幼儿不爱说话,脾气倔老师该怎么和他沟通?在园——用心观察孩子的喜欢什么---跟孩子聊她喜欢的话题;帮助他找朋友---多给他几个拥抱---多给她几个眼神交流---多跟她聊几句天---通过不同的途径建立孩子对教师的安全感。
要求家长——跟孩子讲有关幼儿园的情景,进一步了解幼儿园的生活,建立对幼儿园的安全感;让孩子了解幼儿园是我们成长的象征。
长大的宝贝一定会经历幼儿园生活的;多引导幼儿回忆在幼儿园里有几个和自己游戏的小朋友。
5.新生不愿意进教室,喜欢在外边玩怎么办?没有适应幼儿园一日常规,慢慢建立幼儿对一日生活常规的认识。
如果出去玩就会减少哭的时间,可以对新生放宽政策。
户外玩时,教师通过语言引导幼儿认识幼儿园的生活秩序。
幼儿园常见的57个问题话术之欧阳音创编
幼儿园常见问题话术训练1、我家孩子第一次上幼儿园,哭闹,不适应怎么办?答:大多数孩子都要经历这个过程,孩子的适应能力不同,适应能力强的一个星期左右,最久也就一个月。
不过没关系,我们会给刚入园的孩子更多的关心和照顾,请家长一定配合我们忍心坚持送,这样才会使孩子尽快融入幼儿园的生活。
2、小班的孩子在园里学什么?答:小班学手指操、音乐律动、古诗、儿歌,但是更重要的就是孩子的自理能力和语言表达能力。
3、如果我家宝宝在幼儿园和其他小朋友发生矛盾怎么办?答:小朋友刚从自己的小家庭走进幼儿园的大家庭里,他想去保护自己,这个时候老师会出来帮助引导他们,让他们彼此道歉,而且小孩不会记仇的。
明天来就没有事情了。
4、在家里特别的胆小,在幼儿园里会不会受到冷落。
答:不会的老师会主动的让他和小朋友们一起做游戏。
时间长了他就会喜欢上小朋友。
5、我的孩子在家里都胆小,上课能积极举手回答老师的问题吗?老师会怎么对待不那么积极的孩子呢?答:当然可以,因为幼儿园有积极的小朋友想去回答问题,然后小朋友都有攀比心理,他也会被带动的,而对于那些不举手回答问题的小朋友,老师鼓励他告诉他只要你积极的回答问题回答错了也没有关系的,然后我们会对他进行鼓励和表扬。
6、孩子在家里就不爱喝水,每次都得千哄万哄才能蜻蜓点水地喝上一口。
进园后,老师要同时照顾二十几个孩子,还能分神照顾他喝水吗?答:因为我们幼儿园都有常规的,我们会隔一段时间就让小朋友喝一次水,上一次厕所的。
7、孩子在家吃饭很慢,在园里能吃饱吗?答:会的,孩子吃饭慢我们开始会帮助他,不过慢慢等他适应幼儿园的时候我们会教他吃饭的。
8、小班哪些教学内容是培养动手能力或独立思维能力的?答:小班的手工,手指操、蒙氏数学。
9、哪些习惯和方法是孩子上小学前必须学会?哪个最主要?答:孩子的听课能力,记作业能力,还有自己的生活自理能力。
这些都很重要。
10、作为班主任,您希望家长在家里怎么辅导孩子,怎么养成好的习惯?答:每天晚上都要陪同孩子写作业,和陪她看他喜欢看的书籍,因为孩子的第一任老师就是宝贝的爸爸妈妈,所以就需要宝贝的第一任老师首先要做出良好的行为习惯,才能保证孩子从小就养成好的习惯。
幼儿园家长常见20问指导话术
幼儿园家长常见20问指导话术1.孩子在幼儿园的表现和在家里的表现完全是两个样子?答:1.首先家长提出质疑,老师要分析她的含义?是困惑?还是不满?2.要与家长交流幼儿在家情况,反馈幼儿在园日常。
3.分析家园不一致存在的原因4.给予指导专业指导。
例如从:教养方式,幼儿园的常规培养,与家庭做对比。
给与专业指导。
·建立与幼儿园相匹配的一套生活规律。
·在家要一定的规则意识与习惯。
比如说吃饭之前要洗手;吃饭时要坐在固定的位置,不许乱跑或边吃边玩;·家长要以身作则,树立榜样。
·评价与鼓励,对幼儿有一点点的进步,家长要及时提出表扬。
最后教师表示,会注意孩子在园表现,及时反馈及时沟通。
共建家园桥梁。
2.为什么在家会上厕所,在园就憋尿?不敢去还是怎么的?答:1.**妈妈,你好感谢你能及时和我们老师反映孩子的情况。
孩子出现憋尿现象是我们平时关注的不够。
抱歉!2.与家长聊聊幼儿在园情况。
3.分析原因第一、如厕方式的改变。
大多数孩子在家里使用的都是坐便的方式,而且都是独立的空间。
但是,幼儿园采用的都是蹲便的形式,部分适应能力弱的孩子就会需要一段时间来进行调整。
而且,孩子在家上厕所的时间是没有限制的,随时都可以,但是在幼儿园里,为了培养孩子的常规和秩序感,孩子的活动都是根据一日生活的流程来安排的,错过了集体上厕所的时间,有些孩子就会选择憋尿。
第二、想尿尿但不敢说。
有些孩子性格非常内向,哪怕是有了尿意也不好意思举手告诉老师。
第三、因为贪玩。
当孩子全心全意投入在他现在进行的游戏中时,哪怕他有尿意,也会一直憋着也不愿意离开。
根据咱们刚才沟通的情况和我平时对孩子的关注,分析孩子应该是贪玩。
处理方法:老师多注意,多提醒。
养成好习惯!3.某某家的孩子老是打我们家孩子,我也问其他家长了。
说那孩子爱动手,老师你跟那家长说说让他,给他换个班吧?答:1.孩子在园受伤,不管什么原因。
老师要给予家长真诚道歉,给予安慰!2.另外跟家长阐述这个情况是什么原因?一定是老师关注跟进的问题。
【话术必备】幼儿园家长工作常见问题沟通技巧
【话术必备】幼儿园家长工作常见问题沟通技巧自从孩子上了幼儿园以后,家长肯定有很多疑问:•孩子在幼儿园过得好不好?•整天都在干什么呢?•有没有被小朋友欺负?•有没有吃饱?•……幼师如何回答好家长的疑问呢?小豆苗精心为大家分享45个幼儿园常见问题话术训练,希望可以帮助老师们提升沟通能力~一、幼儿园生活方面01孩子在园一般一天吃多少餐,吃什么?答:各个幼儿园细节安排不同,但一般都是一餐两点,除了午餐外,加上午、下午各一顿点心,请家长注意看幼儿园发给家长的一周菜谱。
02幼儿园的餐点孩子是否喜欢吃,吃得饱吗?答:幼儿园的食谱是根据幼儿年龄特点设计出来,满足幼儿生长需要的营养食谱,包含了各种营养素的合理搭配。
老师会教育孩子不挑食,好好吃饭,如有食量较好的幼儿,再根据个别情况,给予加量。
03如果小孩不吃饭,老师会帮喂吗?答:老师一开始会喂孩子吃饭,并教孩子餐具的使用方法。
几次之后,老师就不会喂饭,而是鼓励孩子自己吃饭了。
强迫性喂养行为会降低孩子对的食物喜好,不利于孩子自理能力的培养。
04为什么回到家,孩子总是找东西吃,是不是在园没吃饱?答:因为孩子进入园后,都是按规定时间进餐,没有额外的零食来吃,刚来园的小孩可能还不适应园的饮食,所以一回家就找吃的,这是正常现象。
而且刚入园的孩子有些分离焦虑,可能在园里吃的就少,慢慢适应过来就好了,请家长别担心,吃饭的时候我再多关注一下。
05小孩在家爱挑食,在园也是这样吗?答:小孩进园后,进餐时间是规定的,也没零食了,而且受其他小朋友和老师的影响,慢慢就不会挑食了。
06小孩刚来园,不怎么吃饭,家长可以喂完早餐再走吗?答:这是不可以的,我会帮助您喂的,您放心吧!如果你留在这会影响其他孩子进餐的。
07万一小孩生病了,需要家长拿药来帮喂吗?答:一般老师都会帮喂的,请您一定要交代清楚药物用量和用药时间,做好喂药记录并签字。
08为什么小孩在家不生病的,来园就生病?答:由于在家大人面对的是自己家的一个宝贝,而在园老师面对的是一群小孩,可能照顾还是不够,这点也需要请家长理解。
幼儿园常见咨询话术
幼儿园常见咨询话术家长:您好,我想咨询一下关于入学的事情。
教职员工:您好,请问有什么可以帮助您的?家长:我家孩子明年就要上幼儿园了,我想了解一下贵幼儿园的教学理念和教育目标。
教职员工:我们的幼儿园注重综合素质的培养,希望每个幼儿都能在快乐游戏中获得全面的发展,培养健康、活泼、好奇、有创造力的特质。
家长:我还想问一下幼儿园的课程设置。
教职员工:我们的课程设计丰富多样,包括语言、数学、科学、艺术等方面的培养。
并且我们还注重学习兴趣和个性的培养,鼓励孩子自主探索和发展。
家长:我对安全问题比较关心,可以了解一下贵幼儿园的安全措施吗?教职员工:当然,我们十分重视幼儿的安全。
我们设有监控系统,每个班级都有专门的门禁措施和安全出入口。
我们的教职工也都接受过专业培训,能够做好各种紧急情况的应对工作。
家长:我想问一下食品安全方面的情况,我家孩子有一些食物过敏。
教职员工:我们对食品安全方面非常重视,每次供应食物前都会仔细检查,确保食物的卫生和安全。
针对孩子的过敏情况,我们可以与家长合作,提供合适的食物和饮食管理。
家长:我还想问一下关于收费方面的问题。
教职员工:我们的收费标准是公开透明的,我们会为家长提供详细的收费信息和项目清单。
同时,我们也提供多种缴费方式,方便家长选择。
家长:我家孩子现在有些社交问题,这是常见的吗?贵幼儿园有相应的帮助吗?教职员工:幼儿社交问题是常见的,我们会在日常活动中引导孩子学会与他人相处、分享和合作。
同时,我们的老师会与家长密切配合,给予孩子额外的关注和帮助,帮助解决社交问题。
家长:最后我想咨询一下入学流程和要准备的材料。
教职员工:入学流程包括填写报名表、参加面试和体检等步骤。
需要准备的材料包括孩子的出生证明、户口本和健康证明等。
具体细节我们会在报名时向您提供。
家长:谢谢您的解答,我对贵幼儿园有了更深入的了解。
教职员工:不客气,如有任何问题请随时联系我们,我们会为您解答。
希望能够与您的孩子一起度过美好的幼儿园时光。
幼儿园常见的57个问题话术之欧阳地创编
幼儿园常见问题话术训练1、我家孩子第一次上幼儿园,哭闹,不适应怎么办?答:大多数孩子都要经历这个过程,孩子的适应能力不同,适应能力强的一个星期左右,最久也就一个月。
不过没关系,我们会给刚入园的孩子更多的关心和照顾,请家长一定配合我们忍心坚持送,这样才会使孩子尽快融入幼儿园的生活。
2、小班的孩子在园里学什么?答:小班学手指操、音乐律动、古诗、儿歌,但是更重要的就是孩子的自理能力和语言表达能力。
3、如果我家宝宝在幼儿园和其他小朋友发生矛盾怎么办?答:小朋友刚从自己的小家庭走进幼儿园的大家庭里,他想去保护自己,这个时候老师会出来帮助引导他们,让他们彼此道歉,而且小孩不会记仇的。
明天来就没有事情了。
4、在家里特别的胆小,在幼儿园里会不会受到冷落。
答:不会的老师会主动的让他和小朋友们一起做游戏。
时间长了他就会喜欢上小朋友。
5、我的孩子在家里都胆小,上课能积极举手回答老师的问题吗?老师会怎么对待不那么积极的孩子呢?答:当然可以,因为幼儿园有积极的小朋友想去回答问题,然后小朋友都有攀比心理,他也会被带动的,而对于那些不举手回答问题的小朋友,老师鼓励他告诉他只要你积极的回答问题回答错了也没有关系的,然后我们会对他进行鼓励和表扬。
6、孩子在家里就不爱喝水,每次都得千哄万哄才能蜻蜓点水地喝上一口。
进园后,老师要同时照顾二十几个孩子,还能分神照顾他喝水吗?答:因为我们幼儿园都有常规的,我们会隔一段时间就让小朋友喝一次水,上一次厕所的。
7、孩子在家吃饭很慢,在园里能吃饱吗?答:会的,孩子吃饭慢我们开始会帮助他,不过慢慢等他适应幼儿园的时候我们会教他吃饭的。
8、小班哪些教学内容是培养动手能力或独立思维能力的?答:小班的手工,手指操、蒙氏数学。
9、哪些习惯和方法是孩子上小学前必须学会?哪个最主要?答:孩子的听课能力,记作业能力,还有自己的生活自理能力。
这些都很重要。
10、作为班主任,您希望家长在家里怎么辅导孩子,怎么养成好的习惯?答:每天晚上都要陪同孩子写作业,和陪她看他喜欢看的书籍,因为孩子的第一任老师就是宝贝的爸爸妈妈,所以就需要宝贝的第一任老师首先要做出良好的行为习惯,才能保证孩子从小就养成好的习惯。
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幼儿园常见问题话术训练1、我家孩子第一次上幼儿园,哭闹,不适应怎么办?答:大多数孩子都要经历这个过程,孩子的适应能力不同,适应能力强的一个星期左右,最久也就一个月。
不过没关系,我们会给刚入园的孩子更多的关心和照顾,请家长一定配合我们忍心坚持送,这样才会使孩子尽快融入幼儿园的生活。
2、小班的孩子在园里学什么?答:小班学手指操、音乐律动、古诗、儿歌,但是更重要的就是孩子的自理能力和语言表达能力。
3、如果我家宝宝在幼儿园和其他小朋友发生矛盾怎么办?答:小朋友刚从自己的小家庭走进幼儿园的大家庭里,他想去保护自己,这个时候老师会出来帮助引导他们,让他们彼此道歉,而且小孩不会记仇的。
明天来就没有事情了。
4、在家里特别的胆小,在幼儿园里会不会受到冷落。
答:不会的老师会主动的让他和小朋友们一起做游戏。
时间长了他就会喜欢上小朋友。
5、我的孩子在家里都胆小,上课能积极举手回答老师的问题吗?老师会怎么对待不那么积极的孩子呢?答:当然可以,因为幼儿园有积极的小朋友想去回答问题,然后小朋友都有攀比心理,他也会被带动的,而对于那些不举手回答问题的小朋友,老师鼓励他告诉他只要你积极的回答问题回答错了也没有关系的,然后我们会对他进行鼓励和表扬。
6、孩子在家里就不爱喝水,每次都得千哄万哄才能蜻蜓点水地喝上一口。
进园后,老师要同时照顾二十几个孩子,还能分神照顾他喝水吗?答:因为我们幼儿园都有常规的,我们会隔一段时间就让小朋友喝一次水,上一次厕所的。
7、孩子在家吃饭很慢,在园里能吃饱吗?答:会的,孩子吃饭慢我们开始会帮助他,不过慢慢等他适应幼儿园的时候我们会教他吃饭的。
8、小班哪些教学内容是培养动手能力或独立思维能力的?答:小班的手工,手指操、蒙氏数学。
9、哪些习惯和方法是孩子上小学前必须学会?哪个最主要?答:孩子的听课能力,记作业能力,还有自己的生活自理能力。
这些都很重要。
10、作为班主任,您希望家长在家里怎么辅导孩子,怎么养成好的习惯?答:每天晚上都要陪同孩子写作业,和陪她看他喜欢看的书籍,因为孩子的第一任老师就是宝贝的爸爸妈妈,所以就需要宝贝的第一任老师首先要做出良好的行为习惯,才能保证孩子从小就养成好的习惯。
幼儿园常见的57个问题话术之欧阳文创编
幼儿园常见问题话术训练1、我家孩子第一次上幼儿园,哭闹,不适应怎么办?答:大多数孩子都要经历这个过程,孩子的适应能力不同,适应能力强的一个星期左右,最久也就一个月。
不过没关系,我们会给刚入园的孩子更多的关心和照顾,请家长一定配合我们忍心坚持送,这样才会使孩子尽快融入幼儿园的生活。
2、小班的孩子在园里学什么?答:小班学手指操、音乐律动、古诗、儿歌,但是更重要的就是孩子的自理能力和语言表达能力。
3、如果我家宝宝在幼儿园和其他小朋友发生矛盾怎么办?答:小朋友刚从自己的小家庭走进幼儿园的大家庭里,他想去保护自己,这个时候老师会出来帮助引导他们,让他们彼此道歉,而且小孩不会记仇的。
明天来就没有事情了。
4、在家里特别的胆小,在幼儿园里会不会受到冷落。
答:不会的老师会主动的让他和小朋友们一起做游戏。
时间长了他就会喜欢上小朋友。
5、我的孩子在家里都胆小,上课能积极举手回答老师的问题吗?老师会怎么对待不那么积极的孩子呢?答:当然可以,因为幼儿园有积极的小朋友想去回答问题,然后小朋友都有攀比心理,他也会被带动的,而对于那些不举手回答问题的小朋友,老师鼓励他告诉他只要你积极的回答问题回答错了也没有关系的,然后我们会对他进行鼓励和表扬。
6、孩子在家里就不爱喝水,每次都得千哄万哄才能蜻蜓点水地喝上一口。
进园后,老师要同时照顾二十几个孩子,还能分神照顾他喝水吗?答:因为我们幼儿园都有常规的,我们会隔一段时间就让小朋友喝一次水,上一次厕所的。
7、孩子在家吃饭很慢,在园里能吃饱吗?答:会的,孩子吃饭慢我们开始会帮助他,不过慢慢等他适应幼儿园的时候我们会教他吃饭的。
8、小班哪些教学内容是培养动手能力或独立思维能力的?答:小班的手工,手指操、蒙氏数学。
9、哪些习惯和方法是孩子上小学前必须学会?哪个最主要?答:孩子的听课能力,记作业能力,还有自己的生活自理能力。
这些都很重要。
10、作为班主任,您希望家长在家里怎么辅导孩子,怎么养成好的习惯?答:每天晚上都要陪同孩子写作业,和陪她看他喜欢看的书籍,因为孩子的第一任老师就是宝贝的爸爸妈妈,所以就需要宝贝的第一任老师首先要做出良好的行为习惯,才能保证孩子从小就养成好的习惯。
幼儿园日常对话大全
幼儿园日常对话大全今天,我们来分享一些幼儿园日常对话的范例。
这些对话将帮助家长和老师更好地与幼儿进行交流,促进他们的语言发展和社交技能。
以下是一些常见的对话情境和示范对话:1. 问候- 老师:早上好,宝贝们!你们睡得好吗?- 幼儿:早上好,老师!我睡得很好。
2. 自我介绍- 幼儿:我叫小明,我今年三岁了。
- 老师:你好,小明!很高兴认识你。
3. 请求帮助- 幼儿:老师,我不会系鞋带。
- 老师:没关系,我来帮你。
4. 询问问题- 幼儿:老师,为什么天上有云?- 老师:因为云是由水蒸汽形成的。
5. 表达需求- 幼儿:我饿了,我想吃水果。
- 老师:好的,我给你拿一些水果。
6. 穿衣指导- 幼儿:老师,我不会穿外套。
- 老师:先把一只手放进袖子里,再放另一只手,然后拉上拉链。
7. 感谢他人- 幼儿:谢谢你的帮助,老师。
- 老师:不客气,我很高兴能帮助你。
8. 分享经历- 幼儿:今天我去公园了,玩得很开心。
- 同学:真的吗?你见到了什么有趣的东西?9. 请求许可- 幼儿:老师,我可以去洗手间吗?- 老师:当然可以,但记得洗完手回来哦。
10. 安慰他人- 幼儿:我弄丢了我的玩具。
- 同学:别哭,我们一起找,肯定会找到的。
11. 提醒行为规范- 幼儿:老师,小明推了我一下。
- 老师:小明,请不要推别人,我们要友好相处。
12. 总结活动- 老师:我们今天一起完成了绘画活动,大家都做得很好。
- 幼儿:我们都很喜欢画画。
这些是幼儿园日常对话的一些例子,这些对话不仅可以在学校里使用,也可以在家庭中运用。
通过与孩子的对话,我们可以培养他们的语言和沟通能力,让他们更好地适应幼儿园和社交环境。
希望这些例子可以帮助您与幼儿建立更好的沟通,并促进他们的全面成长发展。
记住,幼儿园对话应该简单明了,语言亲切,以鼓励和支持为主,帮助孩子建立良好的自我表达和交往能力。
幼儿园家长常问的45个问题
幼儿园家长常问的42个问题1、问:小孩第一次上幼儿园,要哭多久?答:看小孩个人,不哭的只是个别,一般两三天的、一个星期左右的都有,最久还有一个月的。
家长一定要忍心坚持送来园,这样才会使孩子尽快进入园生活。
2、问:园里早餐怎么吃的,中餐怎么吃的,都吃些什么?我家小孩吃不吃?答:我园是早上娃娃车入园小朋友下车就吃早餐,来一车就吃一车,早餐是一天肉丝酸菜汤面条,一天稀饭馒头,换着吃每天不一样。
我园中餐11:30吃,都吃的黄瓜火腿肠、土豆、豆腐肉汤、凉薯、南瓜、冬瓜肉汤、西红柿蛋汤等等,还有时是根据季节而改变的,每天吃的菜也都换着吃每天不同样。
在园一般不会有孩子不吃饭的,一般有小朋友比赛,有老师鼓励大多数都能吃一到两碗,还有的能吃三碗。
3、问:为什么回到家,孩子总是找东西吃,是不是在园没吃饱?答:因为小孩进入园后,都是按规定时间进餐,而且幼儿园按时11:30开午饭,到放学回家早的已经五个钟头了,迟的有的六个钟头了,是吃晚饭时间。
还有的在家没断过零食,在园没有额外的零食来吃。
另外还有刚来园的小孩可能还不适应园的饮食,所以一回家就找吃的,很正常,习惯了就好了。
﹙如果您每天帮孩子带一瓶牛奶还是可以的,但零食禁止。
﹚4、问:为什么我小孩总是受伤?为什么我小孩总是被打?答:因为小孩在园过的是集体生活,彼此间接触,有时候由于一些小事就斗嘴和吵架,很正常,不过以后我们老师会更加注意。
5、问:为什么老是换老师?答:换老师分两种:一是换上新老师,是因为现在就业人员的流动性也大,原来老师由于自身原因或其他原因而辞职;二是换别的班级老师,由于小孩从一个年级上升到另一个年级,或一学期到另一学期,原来老师不能一起跟着上,是因为园考虑老师的教学水平,挑选更适合这个班级的老师任课。
﹙但现在基本都是老师跟班走﹚6、问:我小孩来园那么久了,什么都没学到,也不会写字,连以前的诗歌都不会了?答:以前的诗歌不会了,你家长给他复习了吗?连大人学会的东西,如果一段时间不去复习也会忘记,何况小孩子呢?还有小孩子都是根据年龄段班级规定教学任务来教学的,由于小班和中班孩子还小,教育局规定不满四岁是不能拿笔写字的,小孩子握笔力度不够,会引起手指发育变形,强压写字只是害他们,更会让他们失去学习兴趣。
2024版年度幼师收藏45个幼儿园常见问题话术
03
幼儿园学习问题
Chapter
2024/2/3
11
如何激发孩子学习兴趣
利用游戏化教学
通过有趣的游戏和活动,让孩子 在玩乐中学习,提高学习兴趣。
鼓励孩子尝试和探索
给予孩子充分的自由和空间,鼓 励他们尝试新事物,培养好奇心 和探索精神。
2024/2/3
01 02 03 04
创设丰富的学习环境
提供多样化的学习材料和资源, 让孩子在不同的环境中探索和学 习。
引导孩子独立思考,培养他们解 决问题的能力和自主性。
避免过度干预
避免过度干预孩子的作业过程, 让他们在自己的节奏下完成作业。
13
孩子学习困难怎么办
了解孩子的学习困难
与孩子沟通,了解他们在学习中遇到的困难 和挑战。
寻求专业帮助
如果孩子的学习困难较为严重,可以寻求专 业教育人士的帮助和建议。
2024/2/3
加强安全教育
定期开展安全教育活动,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
配备安全设施
如消防设施、监控设备等,确保幼儿园环境安全。
20
如何预防孩子走失或被拐骗
01
02
03
严格出入管理
对进出幼儿园的人员进行 严格登记和管理,防止陌 生人进入。
2024/2/3
加强幼儿监护
确保每个幼儿都在老师的 视线范围内,特别是在户 外活动时要格外注意。
击性行为。
倾听孩子的心声
02
认真倾听每个孩子的诉求,理解他们的立场和感受,给予公正
的调解和引导。
培养孩子解决问题的能力
03
引导孩子思考解决问题的办法,让他们学会妥协、协商和合作。
17
如何培养孩子社交能力
幼儿园延时班沟通话术
幼儿园延时班沟通话术1、我家孩子第一次上幼儿园,哭闹,不习气怎样办?答:大多数孩子都要经历这个进程,孩子的习气才调不同,习气才调强的一个星期左右,最久也就一个月。
不过没联系,咱们会给刚入园的孩子更多的关怀和照料,请家长必定协作咱们决然坚持送,这样才会使孩子从速融入幼儿园的日子。
2、小班的孩子在园里学什么?答:小班学手指操、音乐律动、古诗、儿歌,可是更重要的便是孩子的自理才调和语言表达才调。
3、假定我家宝宝在幼儿园和其他小朋友发生矛盾怎样办?答:小朋友刚从自己的小家庭走进幼儿园的大家庭里,他想去维护自己,这个时分教师会出来协助引导他们,让他们彼此抱愧,并且小孩不会记仇的。
明日来就没有作业了。
4、在家里特别的惧怕,在幼儿园里会不会遭到萧瑟。
答:不会的教师会主动的让他和小朋友们一同做游戏。
时刻长了他就会喜爱上小朋友。
5、我的孩子在家里都惧怕,上课能生动举手答复教师的问题吗?教师会怎样对待不那么生动的孩子呢?答:当然能够,由于幼儿园有生动的小朋友想去答复问题,然后小朋友都有攀比心思,他也会被带动的,而关于那些不举手答复问题的小朋友,教师煽动他奉告他只需你生动的答复问题答复错了也没有联系的,然后咱们会对他进行煽动和赞誉。
6、孩子在家里就不爱喝水,每次都得千哄万哄才调走马观花地喝上一口。
进园后,教师要一同照料二十几个孩子,还能走神照料他喝水吗?答:由于咱们幼儿园都有惯例的,咱们会隔一段时刻就让小朋友喝一次水,上一次厕所的。
7、孩子在家吃饭很慢,在园里能吃饱吗?答:会的,孩子吃饭慢咱们初步会协助他,不过逐步等他习气幼儿园的时分咱们会教他吃饭的。
8、小班哪些教育内容是培育着手才调或独立思想才调的?答:小班的手工,手指操、蒙氏数学。
9、哪些习气和办法是孩子上小学前有必要学会?哪个最主要?答:孩子的听课才调,记作业才调,还有自己的日子自理才调。
这些都很重要。
10、作为班主任,您期望家长在家里怎样教训孩子,怎样养成好的习气?答:每天晚上都要随同孩子写作业,和陪她看他喜爱看的书本,由于孩子的第一任教师便是瑰宝的父母,所以就需求瑰宝的第一任教师首要要做出出色的行为习气,才调确保孩子从小就养成好的习气。
幼儿园常见的57个问题话术之欧阳美创编
幼儿园常见问题话术训练1、我家孩子第一次上幼儿园,哭闹,不适应怎么办?答:大多数孩子都要经历这个过程,孩子的适应能力不同,适应能力强的一个星期左右,最久也就一个月。
不过没关系,我们会给刚入园的孩子更多的关心和照顾,请家长一定配合我们忍心坚持送,这样才会使孩子尽快融入幼儿园的生活。
2、小班的孩子在园里学什么?答:小班学手指操、音乐律动、古诗、儿歌,但是更重要的就是孩子的自理能力和语言表达能力。
3、如果我家宝宝在幼儿园和其他小朋友发生矛盾怎么办?答:小朋友刚从自己的小家庭走进幼儿园的大家庭里,他想去保护自己,这个时候老师会出来帮助引导他们,让他们彼此道歉,而且小孩不会记仇的。
明天来就没有事情了。
4、在家里特别的胆小,在幼儿园里会不会受到冷落。
答:不会的老师会主动的让他和小朋友们一起做游戏。
时间长了他就会喜欢上小朋友。
5、我的孩子在家里都胆小,上课能积极举手回答老师的问题吗?老师会怎么对待不那么积极的孩子呢?答:当然可以,因为幼儿园有积极的小朋友想去回答问题,然后小朋友都有攀比心理,他也会被带动的,而对于那些不举手回答问题的小朋友,老师鼓励他告诉他只要你积极的回答问题回答错了也没有关系的,然后我们会对他进行鼓励和表扬。
6、孩子在家里就不爱喝水,每次都得千哄万哄才能蜻蜓点水地喝上一口。
进园后,老师要同时照顾二十几个孩子,还能分神照顾他喝水吗?答:因为我们幼儿园都有常规的,我们会隔一段时间就让小朋友喝一次水,上一次厕所的。
7、孩子在家吃饭很慢,在园里能吃饱吗?答:会的,孩子吃饭慢我们开始会帮助他,不过慢慢等他适应幼儿园的时候我们会教他吃饭的。
8、小班哪些教学内容是培养动手能力或独立思维能力的?答:小班的手工,手指操、蒙氏数学。
9、哪些习惯和方法是孩子上小学前必须学会?哪个最主要?答:孩子的听课能力,记作业能力,还有自己的生活自理能力。
这些都很重要。
10、作为班主任,您希望家长在家里怎么辅导孩子,怎么养成好的习惯?答:每天晚上都要陪同孩子写作业,和陪她看他喜欢看的书籍,因为孩子的第一任老师就是宝贝的爸爸妈妈,所以就需要宝贝的第一任老师首先要做出良好的行为习惯,才能保证孩子从小就养成好的习惯。
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常见问题的话术训练1、我家孩子第一次上幼儿园,哭闹,不适应怎么办?答:宝宝妈妈,是这样的,大多数孩子都要经历这个过程,孩子的适应能力例外,所以接受这个环境的时间例外,适应能力强的一个星期左右,最久的也就一个月时间。
不过没关系的,我们所有的老师会给刚入园的孩子更多的关心和照顾,在这里还请家长一定配合我们忍心坚持送,这样才会使孩子尽快融入幼儿园的生活。
2、小班的孩子在园里学什么?答:目前我们针对小班朋友开设的课程主要是:**********,但是更严重的就是锻炼孩子的自理能力和语言表达能力。
3、如果我家宝宝在幼儿园和其他小朋友发生矛盾怎么办?答:宝宝妈妈这个您放心哦,小朋友刚从自己的小家庭走进幼儿园的大家庭里,都会有想去保护自己的动作,这个时候老师会出来帮助引导他们,让他们理解和小朋友应该怎么相处,然后彼此道歉求和,而且小孩字都是不会记仇的。
晚上回家睡一晚明天来就没有事情了。
4、在家里特别的怯懦,在幼儿园里会不会受到冷落。
答:妈妈您放心,这个是不会的,老师会主动的让他和小朋友们一起做游戏。
时间长了他就会喜欢上和小朋友一起玩耍学习的。
5、我的孩子在家里都怯懦,上课能积极举手回答老师的问题吗?老师会怎么对待不那么积极的孩子呢?答:这个您放心哦,妈妈,因为幼儿园有积极的小朋友想去回答问题,小朋友之间都是有攀比心理的,他也会被带动的,而对于那些不举手回答问题的小朋友,老师鼓励他告诉他只要你积极的回答问题回答错了也没有关系的,然后我们会对他进行鼓励和表扬。
6、孩子在家里就不爱喝水,每次都得千哄万哄才能蜻蜓点水地喝上一口。
进园后,老师要同时照顾二十几个孩子,还能分神照顾他喝水吗?答:因为我们幼儿园都有常规的,我们会隔一段时间就让小朋友喝一次水,上一次厕所的。
在这个氛围下,其他小朋友都在做的话,他也会跟着做的,这样慢慢的形成一个规律就好了。
7、孩子在家吃饭很慢,在园里能吃饱吗?答:会的,孩子吃饭慢我们开始会帮助他,不过慢慢等他适应幼儿园的时候我们会教他吃饭的。
8、哪些习惯和方法是孩子上小学前必须学会?哪个最主要?答:孩子的听课能力,记作业能力,还有自己的生活自理能力。
这些都很严重。
9、作为班主任,您希望家长在家里怎么辅导孩子,怎么养成好的习惯?答:每天晚上都尽量陪同孩子写作业,和陪她看他喜欢看的书籍,因为孩子的第一任老师就是宝贝的爸爸妈妈,所以就需要宝贝的第一任老师首先要做出优良的行为习惯,才能保证孩子从小就养成好的习惯。
10、为什么回到家,孩子总是找东西吃,是不是在幼儿园没吃饱?答:因为孩子进入园后,都是按规定时间进餐,没有额外的零食来吃,刚来园的小孩可能还不适应园的饮食,所以一回家就找吃的,这是正常现象,而且刚入园的孩子有些上火,可能在园里吃的就少,慢慢适应过来就好了,请家长别担心,吃饭的时候我会再多关注一下。
11、为什么我小孩总是受伤?为什么我小孩总是被打?答:我以后尽量照顾好宝宝,不再受伤,您放心吧!我以后多关注关注他。
小孩在园过的是集体生活,一起玩耍,有时候难免由于一些小事就斗嘴和吵架,这也是他们走进一个小集体以后需要锻炼怎样和别人交往和相处。
以后我多教教孩子们。
12、为什么老是换老师?答:XX老师由于某些原因暂时不能来上班了,请家长谅解,不过我来带宝宝,你叫我XX老师就好了,请您放心,我已经和XX老师交接好了,我会多多照顾您的宝宝,有什么事,您尽管和我说。
13、我小孩来园那么久了,什么都没学到,连以前的诗歌都不会了。
答:请XX妈妈不要担心,孩子学过的知识忘记了是很正常的,我们会经常的带领孩子复习,家长有时间也可以带孩子复习汇报单,这样孩子就能记得更结壮,还有孩子在幼儿园有很多事操作课程,例如蒙特梭利就是通过操作各种教具锻炼孩子的注意力集中、自控能力、动手能力和潜能开发,这些事孩子不能表达的,而且不是马上能见成效的,请家长理解,慢慢幼儿园开汇报课家长就知道孩子的学习内容了。
14、为什么小孩在园乖,在家就不听话,很任性?答:其实换位思考一下,家长自己当初在学校的时候是不是也一样呢。
小孩在园过的是集体生活,班里小孩多,老师也不可能时时关注着他;而在家里,只有他一个小孩,个个就都是围着他转了。
所以受到例外环境的影响,就有了例外的结果。
不过他在家里有什么不好的习惯,您和我说,在幼儿园我也帮助他改正。
我们都是一个目的:那就是让孩子更好的成长15、为什么不让我小孩学写字?答:按照小孩骨骼的发育程度来说,小小班和小班的孩子骨骼发育还没成熟,过早的握笔写字会影响小手发育,而且太小写字增加了难度,就会过早的让孩子对写字和学习产生逆反心理。
对以后学习有影响。
从中班开始,小孩接触写字,也不要求整天写很多字,大班以后可以合适写多点、难点的字。
16、我看见其他园有体罚小孩的,你们园有吗?答:这点请您放心,我们是一所正途的大型幼儿园,我们园的老师都是经过岗前培训的,素质都很好,绝对不会体罚和变相体罚孩子的。
17、小孩来园这段时间,脾气变得坏多了,动不动就赖哭?答:孩子刚入园的时候,不适应幼儿园的生活,可能有些心焦,情绪就会不好,家长不用担心,要耐烦引导,并给孩子更多的关心。
而且在幼儿园老师会慢慢的培养他的习惯和常规,孩子就不会在幼儿园撒娇和任性,慢慢等孩子完全融入幼儿园的生活就好了。
有什么事情你就和我说,我多关注他。
18、我小孩总是一个人玩,是别的小孩不喜欢他,还是不跟他玩?答:孩子入园之前都是自己在家玩,可能是小孩刚融入新的集体,还没适应新的小伙伴,或是小孩子本身的个性,喜欢自己玩,不过时间久了应该会改善的。
平时我多注意他,尽量让他和其他的孩子多接触和游戏。
19、园放学时候,小孩不会被人乱接走吧?答:这点绝对不会的,幼儿园有严格的接送制度,如果有老师不认识的家长来接,必须打电话向小孩家长确认,所以如果家长哪天不能亲自来接,一定要交代一声老师谁来接,支持老师工作。
20、小孩喜欢边看电视边吃饭,怎么办?答:首先家长一定在家要做好榜样,然后给孩子营造吃饭的氛围和优良的习惯,时间久了就慢慢改过来了,在幼儿园我也帮您叮嘱叮嘱他,我们共同努力帮他改掉这个习惯。
21、怎样让小孩独立?答:在日常生活中,家长可以鼓励孩子做一些力所能及的事情。
只要自己能做到的事情,尽量让他自己做,培养他的做事能力。
慢慢孩子养成了责任心和自我服务的能力,孩子就会越来越独立的。
22、为什么我小孩都不爱做操?答:可能是孩子还不太熟悉幼儿园,有些难以为情,慢慢熟悉环境就好了(或者是孩子是后来的,暂时可能还没学会这套操,学习一段时间就好了)没关系的,我再多鼓励鼓励他,我们给他一段时间,且受其他小孩的影响,时间久点就会有所改善的。
23、为什么每次演出,我小孩都不能上台表演?答:(如果是大型集体演出)他可能是那种怯懦或者不太爱表现的孩子,或者是锻炼的少,除了幼儿园举行的活动外,建议家长也要多带宝宝参加一些集体活动。
以后在班级我也尽量多锻炼锻炼宝宝,让他也能大方的站在舞台上。
(如果是幼儿园外出的比赛)幼儿园参加比赛的孩子都是舞蹈班的孩子,都是经过专业锻炼的,如果您也希望宝贝参赛,以后有机会我也可以让他试试。
24、孩子说在幼儿园被老师批评了,说老师打他了,有这么回事吗?答:昨天宝贝的确是犯错误了,(说说当时情况)我严格的批评了他,但是请家长相信我是不会打孩子的。
我们相处这么久了您是了解我的,而且我一直很喜欢您的宝贝,怎么舍得打他呢?请家长相信我,我是不会用这样的教育方式的。
25、怎么这么不小心啊?把孩子磕(挠、咬)成这样?(很重、很生气)答:1、XX妈妈您先别生气,对于这件事我给您道歉了,都是我不好,平时都挺注意宝贝的,而且生怕照顾不好宝贝,经常单独照顾她,就今天一个不小心就把孩子磕坏了。
其实我也很疼爱,也不希望发生这样的事,我今天给他上了一点芦荟胶(消炎的)您再看看用不用上医院,如果需要明天我和您一起去吧。
园长今天也把我批评了,以后我一定加倍注意。
2、XX妈妈我知道您一定疼爱孩子了,其实我也挺自责的。
而且园长也把我批评了,这件事情的确是我的不对,孩子玩耍的时候自己没有浅深,可是又不能怕他有危险就不能让他玩,以后再出来游戏的时候,我一定加倍的看护好他,尽量不再发生今天的事。
3、XX妈妈我知道您一定疼爱孩子了,其实我也挺自责的。
而且园长也把我批评了,这件事的确是我的不对,孩子相互玩耍交流的时候没有浅深,动作又很快,有的时候真的是来不及组织。
以后我一定注意,尽量让XX和老实的孩子安排在一起,不让宝贝受伤了。
26、孩子今天有没有哭啊?哭到什么程度?都什么时候哭了?(刚入园的孩子)答:宝贝哭了,但是不是一直哭(简单说明情况,视频吓哭的情况一定要说明白,不能说谎),孩子入园都要经历这种情况,您想啊,我们大人到了一个新的、陌生的环境都会不适应,孩子当然也会啊,不过孩子没有我们大人想的那么薄弱,只要您坚持住,孩子一定没问题。
您放心,这段时间我一定会细心照顾,帮宝宝顺利度过入园焦灼期,希望家长也积极配合我们。
27、我家孩子最近回家怎么总是又打人、又挠人啊?是不是和小朋友学的?答:幼儿园就是一个小社会,孩子们之间也会相互的模仿,当然这里有好也有坏,您想啊,这种情况哪个幼儿园都会有,因为例外的家庭熏陶出来的孩子肯定不一样,不过您放心,只要我们家长正确引导就没问题的,我在幼儿园也会多留意的,这段时间在我们共同努力下一定会好的。
一忌“零食补偿”。
一些家长惟恐孩子在幼儿园吃不饱,接孩子回家时,拿出各种零食让孩子挑选食用。
结果会促使孩子在幼儿园因期待零食补充而不好好吃晚饭,或者“留有余地”,时间长了,会影响孩子的康健。
二忌“刨根问底”。
孩子离开一整天,家人的惦念是可以理解的,但孩子回家后,全家人围着孩子问这问那,使孩子无从回答,甚至厌烦焦急,还会增加孩子对幼儿园“不适应”的感受。
孩子的情绪受客观环境影响,成人的吃紧和焦灼表现会直接影响孩子,使孩子产生焦灼情绪。
三忌“甜水等待”。
我们常常看到,家长在接孩子时拿着一瓶甜饮料,惟恐孩子在幼儿园喝水不够。
其实,每天都有“甜水等待”,反而会影响孩子在幼儿园的正常饮水,长此以往,会影响孩子的康健。
我们应该倡导孩子多喝白开水,因为白开水中含有饮料无法替代而人体必需的诸多微量元素。
四忌“迁就放纵”。
孩子心里不欢愉时,常常会莫名其妙地发脾气。
小班的孩子有时也会出现“撒娇”或“耍赖”的现象。
这个时候家长不要以同情的态度对待他,可以用转移注意力的方法排解孩子心中的不快,切忌无原则地“迁就放纵”。
五忌“偏听偏信”。
家长对刚刚入园的孩子不放心,会向孩子提出很多问题。
由于这一阶段的孩子常常很难分清想象与现实,有时候会说一些与现实不符的内容。
有时孩子之间发生不欢愉的事情,孩子往往会说“某某打我了,”遇到这种情况,家长不能“偏听偏信”,而是要了解真实情况。