◆初三◆古诗文积累复习
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古诗文积累 复习
丹凤县龙驹中学 周耘
课标要求：
1.诵读古代诗词，有意识地在积累、 感悟和运用中，提高自己的欣 赏品味和审美情趣。
2.七——九年级背诵古诗文 50篇。
课标要求七——九年级背诵的 50篇古诗文目录：
1． 《论语十则》——《论语》 2． 《鱼我所欲也》——《孟子》 3． 《 生于忧患,死于安乐》——《左传》 4． 《曹刿论战》——《左传》 5． 《邹忌讽齐王纳谏》——《战国策》 6． 《出师表》——诸葛亮 7． 《桃花源记——陶潜 8． 《 三峡 》——郦道元 9． 《马说》——韩愈 10 《陋室铭》——刘禹锡
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
情境二： 2019年9月，武汉市将迎来“ 2019年女足世界杯”
的盛大赛事，为了表示对各国运动员的热情欢迎，又能 凸现中国传统文化特点， 我们可选用《论语》中的 “ …………… ，… …。” 来作为欢迎标语。
有朋自远方来，不亦乐乎。
情景三： 2019年4月18日8时05分，江
西省历史上首趟“和谐号”动车 组发车，时速达到 200公里，真是 “…………，………”。（用郦道 元《三峡》中的句子回答）
虽乘奔御风，不以疾也。
老师的话。。。。。。
应用型默写
特点：不仅考查大家记忆、理解能力，还测试大家 的迁移、联想及应用能力。
应试技巧：整体感知，加深理解，把握含义，学以 致用。
四、归纳型默写练习：
题型分析：
1. 直接型默写题 2. 理解型默写题 3. 应用型默写题 4. 归类型默写题 5. 近意型默写题 6. 篇段型默写题
一、直接型默写练习：
1.塞下秋来风景异 ，衡阳雁去无留意。
2.几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥 。 3. 我寄愁心与明月 ，随风直到夜郎西。 4.黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠 。 5.人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 。 6. 先天下忧而忧 ，后天下之乐而乐。
应试技巧：注重理解，答题时审清题意，弄清要求， 正确默写。
三、应用型默写练习：
情境一： 2019年3月16日十届全国人大五次会议
举行记者招待会，温家宝总理在回答台湾东森 电视台记者关于台湾问题的提问时，引用《酬 乐天扬州初逢席上见赠》 中的诗句“……………… …”说明“ 海峡两岸和平 发展是大势所趋,是任何 人无法改变的”。
考点解读：
正确识记、理解、运用《语文 课程标准》推荐的古诗文中的名篇 名句。
1.记忆准确，理解正确。 2.书写正确、工整、清晰。 3.根据要求灵活选择Biblioteka Baidu用古诗 文名句。
命题趋势：
? 近两年来中考试题古诗文默写涉及篇目 （06年） 韩愈《早春呈水部张十八员外》
王勃《送杜少府之任蜀州》王维《使至塞上》 白居易《钱塘湖春行》 陆游《游山西村》 刘禹锡《陋室铭》 周敦颐《爱莲说》 （07年） 杜牧《赤壁》 李商隐《无题（相见时难别亦难）》 孟子《生于忧患，死于安乐》 苏轼《记承天寺夜游》 陶渊明《桃花源记》
1、初中语文课本中含有“云”的古诗句：
如：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
翰海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
2、大自然是五彩缤纷，我们古诗词中有大量 描写色彩的句子， 请你们写出连续两句含有 色彩的诗句：
11． 《小石谭记》——柳宗元 12． 《岳阳楼记》——范仲淹 13． 《醉翁亭记——欧阳修 14． 《爱莲说》——周敦颐 15． 《记承天寺夜游》——苏轼 16． 《送东阳马生序》——宋濂 17． 《关雎》——《诗经》 18． 《蒹葭—》——《诗经》 19． 《观沧海》——曹操 20． 《饮酒》——陶渊明
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
3、王湾并不算一位有名的人物，但他的《次北固山下》 却使他留名青史。其中的千古名句是：
海日生残夜，江春入旧年。
4、《出师表》里陈述作者临危受命的句子是：
受任于败军之际，奉命于危难之间。
老师的话。。。。。。
理解型默写
特点：有条件限制，有目的导向，要求大家不仅要熟 背课文，还要理解诗句含义。
近两年来中考试题古诗文默写特点：
? 均有选做部分，给考生更多的选择机会， 充满人性化。
? 名家名篇仍是重点，且诗文并重。 ? 分值增加2分，所占比重加大，这说明
对语文学习特点——积累的充分重视。
? 涉及篇目从七篇到五篇，出现了独立篇 目的默写，对默写的完整性、准确性的 要求更高。
复习对策：
——坚持以名家名篇为主进行复习 ——加强记忆，重在理解 ——以名句为主，以理解性描述为辅进行 整理 ——与现实生活联系密切，提高运用能力 ——加强绝句的识记和默写
老师的话。。。。。。
直接型默写
特点：此题难度不大，只需把诗文记熟，不写 错字，就能得分。 应试技巧：熟背会写，细辨差别，认真答题。
二、理解型默写练习：
1、辛弃疾在《破阵子》中，从视觉听觉两方面表现激烈 战斗场面的句子是 :
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
2、杜牧在《泊秦淮》一诗中情景交融的表现晚唐时代气 氛，借对历史思考表现对现实的深刻忧虑的诗句是：
31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》—刘禹锡 32.《观刈麦》——白居易 33.《钱塘湖春行》——白居易 34.《雁门太守行》——李贺 35.《赤壁》——杜牧 36.《泊秦淮》——杜牧 37.《夜雨寄北》——李商隐 38.《无题》——李商隐 39.《相见欢》——李煜 40.《渔家傲》——范仲淹
41． 《浣溪沙》——晏殊 42． 《登飞来峰》——王安石 43． 《江城子》——苏轼 44． 《水调歌头》——苏轼 45． 《游山西村》——陆游 46． 《破阵子》——辛弃疾 47． 《过零丁洋》——文天祥 48． 《天净沙·秋思》——马致远 49． 《山坡羊·潼关怀古》——张养浩 50． 《已亥杂诗》——龚自珍
21.《送杜少府之任蜀州》——王勃 22.《次北固山下》——王湾 23.《使至塞上》——王维 24.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》—李白 25.《行路难》——李白 26.《望岳》——杜甫 27.《春望》——杜甫 28.《茅屋为秋风所破歌》——杜甫 29.《白雪歌送武判官归京》——岑参 30.《早春呈水部张十八员外》——韩愈
丹凤县龙驹中学 周耘
课标要求：
1.诵读古代诗词，有意识地在积累、 感悟和运用中，提高自己的欣 赏品味和审美情趣。
2.七——九年级背诵古诗文 50篇。
课标要求七——九年级背诵的 50篇古诗文目录：
1． 《论语十则》——《论语》 2． 《鱼我所欲也》——《孟子》 3． 《 生于忧患,死于安乐》——《左传》 4． 《曹刿论战》——《左传》 5． 《邹忌讽齐王纳谏》——《战国策》 6． 《出师表》——诸葛亮 7． 《桃花源记——陶潜 8． 《 三峡 》——郦道元 9． 《马说》——韩愈 10 《陋室铭》——刘禹锡
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
情境二： 2019年9月，武汉市将迎来“ 2019年女足世界杯”
的盛大赛事，为了表示对各国运动员的热情欢迎，又能 凸现中国传统文化特点， 我们可选用《论语》中的 “ …………… ，… …。” 来作为欢迎标语。
有朋自远方来，不亦乐乎。
情景三： 2019年4月18日8时05分，江
西省历史上首趟“和谐号”动车 组发车，时速达到 200公里，真是 “…………，………”。（用郦道 元《三峡》中的句子回答）
虽乘奔御风，不以疾也。
老师的话。。。。。。
应用型默写
特点：不仅考查大家记忆、理解能力，还测试大家 的迁移、联想及应用能力。
应试技巧：整体感知，加深理解，把握含义，学以 致用。
四、归纳型默写练习：
题型分析：
1. 直接型默写题 2. 理解型默写题 3. 应用型默写题 4. 归类型默写题 5. 近意型默写题 6. 篇段型默写题
一、直接型默写练习：
1.塞下秋来风景异 ，衡阳雁去无留意。
2.几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥 。 3. 我寄愁心与明月 ，随风直到夜郎西。 4.黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠 。 5.人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 。 6. 先天下忧而忧 ，后天下之乐而乐。
应试技巧：注重理解，答题时审清题意，弄清要求， 正确默写。
三、应用型默写练习：
情境一： 2019年3月16日十届全国人大五次会议
举行记者招待会，温家宝总理在回答台湾东森 电视台记者关于台湾问题的提问时，引用《酬 乐天扬州初逢席上见赠》 中的诗句“……………… …”说明“ 海峡两岸和平 发展是大势所趋,是任何 人无法改变的”。
考点解读：
正确识记、理解、运用《语文 课程标准》推荐的古诗文中的名篇 名句。
1.记忆准确，理解正确。 2.书写正确、工整、清晰。 3.根据要求灵活选择Biblioteka Baidu用古诗 文名句。
命题趋势：
? 近两年来中考试题古诗文默写涉及篇目 （06年） 韩愈《早春呈水部张十八员外》
王勃《送杜少府之任蜀州》王维《使至塞上》 白居易《钱塘湖春行》 陆游《游山西村》 刘禹锡《陋室铭》 周敦颐《爱莲说》 （07年） 杜牧《赤壁》 李商隐《无题（相见时难别亦难）》 孟子《生于忧患，死于安乐》 苏轼《记承天寺夜游》 陶渊明《桃花源记》
1、初中语文课本中含有“云”的古诗句：
如：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
翰海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
2、大自然是五彩缤纷，我们古诗词中有大量 描写色彩的句子， 请你们写出连续两句含有 色彩的诗句：
11． 《小石谭记》——柳宗元 12． 《岳阳楼记》——范仲淹 13． 《醉翁亭记——欧阳修 14． 《爱莲说》——周敦颐 15． 《记承天寺夜游》——苏轼 16． 《送东阳马生序》——宋濂 17． 《关雎》——《诗经》 18． 《蒹葭—》——《诗经》 19． 《观沧海》——曹操 20． 《饮酒》——陶渊明
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
3、王湾并不算一位有名的人物，但他的《次北固山下》 却使他留名青史。其中的千古名句是：
海日生残夜，江春入旧年。
4、《出师表》里陈述作者临危受命的句子是：
受任于败军之际，奉命于危难之间。
老师的话。。。。。。
理解型默写
特点：有条件限制，有目的导向，要求大家不仅要熟 背课文，还要理解诗句含义。
近两年来中考试题古诗文默写特点：
? 均有选做部分，给考生更多的选择机会， 充满人性化。
? 名家名篇仍是重点，且诗文并重。 ? 分值增加2分，所占比重加大，这说明
对语文学习特点——积累的充分重视。
? 涉及篇目从七篇到五篇，出现了独立篇 目的默写，对默写的完整性、准确性的 要求更高。
复习对策：
——坚持以名家名篇为主进行复习 ——加强记忆，重在理解 ——以名句为主，以理解性描述为辅进行 整理 ——与现实生活联系密切，提高运用能力 ——加强绝句的识记和默写
老师的话。。。。。。
直接型默写
特点：此题难度不大，只需把诗文记熟，不写 错字，就能得分。 应试技巧：熟背会写，细辨差别，认真答题。
二、理解型默写练习：
1、辛弃疾在《破阵子》中，从视觉听觉两方面表现激烈 战斗场面的句子是 :
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
2、杜牧在《泊秦淮》一诗中情景交融的表现晚唐时代气 氛，借对历史思考表现对现实的深刻忧虑的诗句是：
31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》—刘禹锡 32.《观刈麦》——白居易 33.《钱塘湖春行》——白居易 34.《雁门太守行》——李贺 35.《赤壁》——杜牧 36.《泊秦淮》——杜牧 37.《夜雨寄北》——李商隐 38.《无题》——李商隐 39.《相见欢》——李煜 40.《渔家傲》——范仲淹
41． 《浣溪沙》——晏殊 42． 《登飞来峰》——王安石 43． 《江城子》——苏轼 44． 《水调歌头》——苏轼 45． 《游山西村》——陆游 46． 《破阵子》——辛弃疾 47． 《过零丁洋》——文天祥 48． 《天净沙·秋思》——马致远 49． 《山坡羊·潼关怀古》——张养浩 50． 《已亥杂诗》——龚自珍
21.《送杜少府之任蜀州》——王勃 22.《次北固山下》——王湾 23.《使至塞上》——王维 24.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》—李白 25.《行路难》——李白 26.《望岳》——杜甫 27.《春望》——杜甫 28.《茅屋为秋风所破歌》——杜甫 29.《白雪歌送武判官归京》——岑参 30.《早春呈水部张十八员外》——韩愈