刷子李 ppt课件

结构梳理
状元成才路 状元成才路
传说——刷浆穿一身黑衣，刷完， 身上绝无白点——巧设悬念
状元成才路
印证
状元成才路
刷子李：刷墙——无白点—状元成才路
本事奇
状元成才路
—有白点—状元成才—路 抽烟烧的
绝
状元成才路
状元成才路
曹小三：半信半疑——佩 状元成才路
状元成才路
服——失望——发怔发傻
状元成才路 状元成才路
状元成才路
完了，师傅露馅儿了，他不是神状元成仙才路 ， 往日传说中那如山般状的元成才路 形象轰然倒去。他
状元成才路
怕师父难堪，状不元成才路 敢说，也不敢看，状元可成才路 忍不
住还要扫一眼。 万分失望
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
➢ 感悟“刷子李”的话 小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以
状元成才路 状元成才路
状元成才路
课文主要通过描写刷子李刷墙时_动__作__
状元成才路
细节和曹小三对刷子李由_半__信__半__疑___到_发__ 状元成才路
状元成才路
_怔__发__傻__的态度变化，表现了刷子李技艺的 状元成才路
状元成才路 状元成才路
高超。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
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正面描写
状元成才路
一面雪白的屏障。
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状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
做的活，效 状元成才路
状元成才路
状元成才路
果非同一般 状元成才路
状元成才路
思考：作者在这段中是怎样描写刷子 李技艺高超的？
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
举、划、悠然摆来摆去
状元成才路
动作奇 状元成才路
技
艺
状元成才路 状元成才路
《俗世奇人》：这篇课文选自冯骥 才的《俗世奇人》。全书由短篇小说连 缀构成，各篇文字极精短，所述之事多 以清末民初天津卫市井生活为背景，且 作品的风格接近古典传奇，素材均收集 于长期流传津门的民间传说。
字词学习
我会读
状元成才路 状元成才路
状元成才路
jiānɡ
刷浆
xiàn
露馅儿
pì
屁股
fu
师傅状元成才路
状元成才路
【规矩】
状元成才路
【天衣无缝】
状元成才路
状元成才路 状元成才路
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比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。【露馅儿】 状元成才路 状元成才路
悠闲的样子。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【悠然】 状元成才路
气派。
【派头】
初读课文
默读课文，作者笔下 的刷子李给你留下了怎样 的印象？
技艺高超
作者是怎样写刷子李技艺高超的？
侧面描写
课文解读
➢ 正面描写 从哪些词语可以看出“刷子李”的技
艺高超？作者运用了什么描写方法来表现 人物性格？画出正面描写“刷子李”技艺 高超的语句。
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但
状元成才路 状元成才路
刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得
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透亮，白得清爽。
状元成才路
状元成才路
新课导入
23* 刷子李
R·五年级语文下册
作者简介
状元成才路 状元成才路
作家名片：冯骥才，1942年
状元成才路
出生于天津，祖籍浙江宁波。 状元成才路 状元成才路 主要作品：《雕花状元成才烟路 斗》
状元成才路
《神鞭》《俗世状元成才奇路 人》等。
状元成才路
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状元成才路 状元成才路
知识备查
状元成才路
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状元成才路 状元成才路
声明
本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。
状元成才路
fu
包袱状元成才路
zhà状元成才路
状元成才路
有诈
niē
状元成才路
捏着状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
浆
袱
馅
屁
傅
诈
在课文中找出相关词语，并写出来。
发呆。
【发怔】
状元成才路 状元成才路
有点儿相信又有点儿怀疑。
【半信半疑】
状元成才路
一定的标准、法则或习惯。 状元成才路 比喻事物没有一点儿破绽。
状元成才路 状元成才路
手法高明，
状元成才路
调浆有妙招 状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓 点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的 毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
动作熟练， 优美
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无
状元成才路 状元成才路
缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开
佩服，侧面表现技艺高超
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
满身是白
状元成才路
技艺高超
状元成才路
没有一 状元成才路 个白点
状元成才路
状元成才路 状元成才路
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普通粉刷匠
状元成才路 状元成才路
奇人刷子李
状元成才路 状元成才路
状元成才路
当曹小三对师傅的黑衣服深感神圣而 威严时，他意外发现了师傅身上的一个白 点，此时他的心情如何？
状元成才路
对比 状元成才路
状元成才路
黑衣黑裤黑布鞋 状元成才路
白浆 状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
为下文突出技艺高超埋下伏笔。
此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机 会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙 刷完，他搜索一遍，居然连 一个芝麻大小的粉点也没发 现。他真觉得这身黑色的衣 服有种神圣不可侵犯的威严。
为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子， 你再仔细瞧瞧吧—— 思考：刷子李的话表现了他的什么特点？
刷子李的话道出了徒弟的心理，可见 徒弟的一切反应尽在他的眼中，表现出刷 子李心细如发的特点。
好好学本事吧！
刷子李对徒弟说的这句话意味深长。他告 诉徒弟曹小三，不要以为别人的名气都是虚的， 那可都是名副其实的。他教育徒弟要好好学本 事，手艺人必须有真本事，而这真本事是勤学 苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。
拓展延伸
学了这篇课文，“刷子李”的高超技 艺给我们留下了深刻印象。在头脑中想象 “刷子李”的形象和刷墙时的样子，并把 想到的情景用自己的话写下来。
课后作业
状元成才路 状元成才路
1.选择身边一个熟悉的人进行片段描写，写
出他的主要特点。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
2.阅读《泥人张》《快状元成手才路 刘》（冯骥才）。
状元成才路
匀匀实实一道白
状元成才路
状元成才路
高
效果奇 状元成才路
超
平平整整打开一面雪白的屏障
状元成才路
➢ 侧面描写 请同学们默读课文，画出描写黑衣服
的语句，并谈谈感受。
干活前，他把随身带的一个四四方方的小包
状元成才路 状元成才路
袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上
状元成才路
状元成才路
这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 状元成才路