山东省青岛市北2020年九年级中考阶段性测试语文考试试卷(无答案)
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2019——2020学年度第二学期阶段检测
九年级语文
(考试时间: 120 分钟满分:120 分)
本试题共三道大题,含24道小题。第1—6小题为“积累及运用”,第7—23 小题为“阅读”,第24小题为"写作”。
所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。其中,选择题要求用2B铅笔正确涂写在“客观题答题区”。积累及运用(21 分)
某校初三级部开展了“轻松备战,快乐应考”的系列活动。邀请你一起参加,并完成下列学习任务。
【活动一聆听心声助梦启航】
1.下面是专家们给考生缓解压力的建议,加点词语的字音和字形全部正确的一项是(3分)
A.当感到疲倦不堪或心情烦燥时,你应该调整休息,不要勉.强.(qiǎng)坚持。
B.复习应当拾(shí)级而上,不要一味追求难题怪题;计划安排要适度合理,不要异想天开,超出自己能力。
C.面对中考,不要忧心忡忡,要善于营造一种轻松、愉快的备考氛.(fēn) 围.。
D.保持良好生活秩序是考生们“常态发挥”的关键。要吃好三餐,因为大脑需要食物提供
..(gōng)的养分;
要保障睡眠,为了提高成绩而通霄达早
....,常常会适得其反。
2.同学们听取了专家讲座后,进行了小组互动,紛纷在备考留言板上留言。下面留言中,加点的成语运用恰当的一项是(3 分)
A.专家们站在我们的立场身临其境
....地为我们着想,让我们受益良多。
B.备考中,最大的敌人就是懒情。面对老师和家长们念念有词
....的提醒,我们应该多多反思。
C.回首初中三年,那些努力的瞬间历历在目
....,我们要相信自己一定可以取得优秀的成绩。
D.适度的压力可以增强内驱力,使学习效能事倍功半
....。
3.在阅读了同学们的留言后,老师和家长们也表达了自己的祝福。下面祝福中,没有语病的一项是(3分)
A在三年的初中生活里,让你付出了不懈的努力,使你磨练了坚强的意志,申考必胜!
B.中考即将到来,望你在有限的时间内,理想勇敢地朝着目标前进,全家人为你加油!
C.无论中考成绩如何,你的成长与进步却不会让人质疑。这三年的辛勤付出,定会有所收获。试试就能行,
争争定能赢!
D.人心就像镜子,悲观的人总是看到忧伤,乐观的人常见到幸福。痛苦或是快乐,往位取决于你的内心。【活动二以梦为马不负韶华】
请你结合语境,完成下面的活动。
4.青春要追梦,青春要行动,为了激发同学们备考的热情,班级宣传组决定拟一则主题标语写在宣传栏上。请你帮他们补全后半句。(2分)
彩虹让天空更美丽,________________(限8个字)
5.班里一些同学网课期间耽误了学习,因此初三第一次模拟考试成绩不理想。他们感到十分沮丧,认为再努力也来不及了,在这次活动中,同学们讨论了这个问题,并找到了一些名人事例,请你作为小组代表,写一段话,发表自己的看法。要求:观点明确,至少运用一个事实论据,语言简明连贯得体。(含标点不超过80字,4分) 【活动三:品读诗文感悟人生】
静下心来复习古诗文,不仅可以提高成绩,还能让我们对友情、学习、生活有新的理解。
6.根据提示默写(6分)
①《饮酒(其五)》一诗中,陶渊明用“___________________________”两句诗,书写自己在悠然自得的生活中寻得了人生真义。这种人生乐趣,只能意会,却无法用语言表达出来。
②逆境中也往蕴含着无限的希望,正如陆游在《游山西村》一诗中所说“__________________”只要坚定信念不怕因难、勇于开拓,我们就他能够达到一个新的境界。
③成长路上难免会通到因难。李白面对人生中的艰难险阻,在《行路难(其一》中写下了流传千古的名句:“____________________”诗人相信总有一天可以乘长风破巨浪,到达理想彼岸。
④李清照在《渔家傲》中化用《庄子.道遥游》中“鹏之徙于南冥也,水击三千里,持扶摇而上者九万里”的句子,表达追求理想境界的诗句是“____________。风休住,蓬舟吹取三山去!”
⑤勤奋学习会让你对人生有新的理解,正如宋濂在《送东阳马生序》中写的句子“_________________,不知口体之奉不若人也。”
⑥细细品味苏轼在《记承天寺夜游》中的句子:“________________________但少闲人如吾两人者耳。”我们对友情有了新的理解。有朋友相伴,即使平凡的生活也值得回忆和珍藏。
二、阅读(49分)
(一)诗歌阅读(5分)
阅读下面两首诗,完成7-8题。
赤壁次北固山下
(唐)杜牧 (唐)王湾
折戟沉沙铁未销,客路青山外,行舟绿水前。
自将磨洗认前朝。潮平两岸阔,风正一帆悬。
东风不与周郎便,海日生残夜,江春入旧年。
铜雀春深锁二乔。乡书何处达?归雁洛阳边。
7.对于以上两首诗的内容理解有误的一项是(3分)
A.“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。”这两句意为折断的战载沉在泥沙中并未被销蚀,自己将它磨洗后
认出是前朝遗物。
B.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”意为假如东风不给周郎以方便,赤壁之战就有可能是曹操取胜,
那么“二乔”就可能被关在铜雀台了。
C.“客路青山外,行舟绿水前。”意为郁郁葱葱的山外是旅客的道路,船行在绿水之间。以“客路”“行舟”
开篇,宇里行间中流露着乡愁。
D.潮平两岸阔凤正一帆悬”这一句写出了由于春潮刚刚退去,因此两岸显得更加宽阔了。作者顺风行船,一
帆高挂,岸边的景色看得更清楚了。
8.对于以上两首诗分析理解有误的一项是(2分)
A.《赤壁》一诗中,杜牧用前两句为后面的论史咏怀作铺垫,沙里沉埋着断戟,点出了此地曾有过历史风云,
因而作者思绪万千。
B.《赤壁》一诗中,杜牧并不从正面写赤壁之战的前因后果,而是反说其事,借古讽今。不仅表达了作者对
和平的渴望,还表达了对人民疾苦的担忧。
C.《次北固山下》一诗描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到的壮丽之景,抒发了作者的思乡之情。
D.次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”这两句写出了旧事物中孕育着新事物的哲揭示出了新旧交替
的变化规律。
(二)名著阅读(5分)
阅读下面《儒林外史》中的文段,完成第9-10小题。
A坐在堂上,见那些童生纷纷进来,也有小的,也有老的,仪表端正的,獐头鼠目的,衣冠齐楚的,蓝缕破烂的。落后点进一个童生来,面黄肌瘦,花白胡须,头上戴一顶破毡帽。广东虽是地气温暖,这时已是十二月上旬,那童生还穿着麻布直裰,冻得乞乞缩缩,接了卷子下去归号。A看在心里,封门进去。出来放头牌的时节,坐在上面,只见那穿麻布的童生上来交卷。那衣服因是朽烂了,在号里又扯破了几块。A看看自己身上,绯袍金带,何等辉煌!因翻一翻点名册,问那童生道:“你就是B?”B跪下道:“童生就是。”A道:“你今年多少年纪了?”B道:“童生册上,写的是三十岁,童生实年五十四岁。”A道:“你考过多少回数了?”B道:“童生二十岁