年新高考选科专业解读
新高考选科专业解读公开课-PPT
高一下学期开始
参加合格考， 取得高中毕业资格
一般在高一下学期 依兴等参取据趣级加得个等考合高人因科格中成素目考毕绩，，业、确资定格
高三上学期末
参加英语听力考试， 取的听力成绩
6月份
参加全国统一高考， 取得高考成绩
2新02高考年选新科高专考业选科解读专公业开解课读-(P共 P T59张PPT)
2新02高考年选新科高专考业选科解读专公业开解课读-(P共 P T59张PPT)
LOG
O
2020
新高考选科&专业解读
第一个问题
为什么好多学生上了高中成绩波动大
(1)初中涉及内容少，一个科目一年只学一本，压力 相对较小；而上了高中之后学习内容明显增多，内 容深度也加大，一个科目一年最多能学三本，学生 的学习压力明显增大！ (2)因为老师讲课速度快，很多学生跟不上进度，久 而久之问题积攒越来越多，学生之间的差距也会越 来越大，这就需要学生自己付出比别人更多的时间 和精力去弥补自己的薄弱点。
2新02高考年选新科高专考业选科解读专公业开解课读-(P共 P T59张PPT)
赋分机制
等级考试
2新02高考年选新科高专考业选科解读专公业开解课读-(P共 P T59张PPT)
202 年新高考选科 专业解读(共59张PPT) 202 年新高考选科 专业解读(共59张PPT)
202 年新高考选科 专业解读(共59张PPT)
CONTENTS
01 新高考政策解读
“3+1+2”模式
++
卷面分各150分
不分听说 文理20分
卷面分100分
等级赋分
A B C D E5个等级
起点赋分:30分
新高考选科详细解读(下) 课件
可选专业大类列举：哲学、法学、文学门类中绝大多 数专业，经济学、教育学、历史学、管理学中大部分专业， 以及地理科学类、心理学类、建筑类可选。艺术学门类下 的专业也可选，但一般都得参加艺考。
限选科目：大部分理学工学农学医学门类下的专业都 必选物理+化学，该组合不能报考；经济统计学、经济工 程 、数字经济、金融工程、金融数学、精算学、金融科技、 教育技术学、文物保护技术等专业也不能报考。
历政化
1.历政化组合特点
历史政治都是文科类学科，这两者在科目的学习上关 联度较高，化学属于理科类，但是又不像物理那样具有很 强的理科性质，三者在学习上有一定的关联。选择这个组 合的考生并不是很多，组合内竞争压力一般，但是专业可 选择范围有限。
2.可选专业
在本科院校中，“历政化”组合可选报的专业覆盖率为 46.92%左右。
限选科目：大部分理学工学农学医学门类下的专业都 必选物理+化学，该组合大多都不能报考；经济统计学、经 济工程 、数字经济、金融工程、金融数学、精算学、金融 科技、教育技术学、文物保护技术等专业也不能报考。
3.适合学生人群
1、比较擅长文科，政治历史学科成绩优秀，有较强的文字 表达能力和记忆力； 2、具有较强文科思维，但是物理不好连带地理得分困难的 考生； 3、成绩中下游，想在一定程度上避免与文科学霸竞争的考 生； 4、“3+1+2”模式下希望能在一定程度扩大专业选择范围， 但理科较弱。
历政生
1.历政生组合特点
这一组合偏文科，在专业的选择上也偏向于传统的文 科专业，但是生物和地理的学习难度差距不大，考生做出 此选择多是因为以理科专业拓宽专业范围或者不擅长地理 学科，是个次热门的选科组合。
新高考选科组合完全解读
新高考选科组合完全解读随着教育改革的不断深化，我国高中阶段的学科选择也发生了重大的变化。
传统的文理分科已经不再适应当今社会的发展需求，因此新高考选科组合也随之出现。
新高考选科组合不仅涉及到学生的个人兴趣和未来的职业发展方向，还影响到他们的高考成绩和升学选择。
选择合理的选科组合对于每一个高中学生来说都是至关重要的。
让我们来了解一下新高考的选科范围。
目前，我国新高考通常将学科分为三大类：文科、理科和综合类。
不同省市的具体选科范围和要求会有所不同，因此学生在选择选科时务必要了解本地的政策和规定。
文科类的主要学科有政治、历史、地理、生物、化学、物理、技术、信息技术、通用技术、美术、音乐、体育健康教育等；理科类的主要学科有政治、历史、地理、生物、化学、物理、技术、信息技术、通用技术、美术、音乐、体育健康教育等；综合类则包含了文科和理科的学科范围。
我们需要了解新高考选科组合的一些基本原则。
首先是学科的综合性和艺术性原则。
在选择选科组合时，学生不仅要考虑到该选科组合能否满足高考的要求，还要充分考虑到该选科组合是否符合自己的兴趣和特长。
其次是学科之间的协同性和互补性原则。
选科组合中的各门学科应该相互协调，相互补充，以便在未来的发展道路上更容易实现专业化发展。
则是个性化定位原则。
学生的兴趣和特长都应该在选科组合中有所体现，以便更好地实现个性化发展与定位。
接下来，我们可以了解一下不同选科组合对未来职业发展的影响。
新高考选科组合在一定程度上可以影响学生的未来职业发展方向。
文科生一般会选择政治、历史、地理等学科，这样的选科组合更适合从事文史类专业，比如公务员、行政管理、新闻传播等；而理科生则一般会选择生物、化学、物理等学科，这样的选科组合更适合从事自然科学类专业，比如医学、工程、数理科学等。
也有一些学科领域是文理兼修的，比如信息技术、通用技术等，这样的选科组合更适合从事跨学科领域的专业，比如信息技术、通用技术等。
学生在选择选科组合时要根据自己的兴趣和未来的职业发展方向做出合理的选择。
清晰解读：新高考“3+3”选课模式下20种组合形式及未来专业走向
清晰解读：新高考“3+3”选课模式下20种组合形式及未来专业走向新高考选科20种组合优劣势分析，帮助大家快速选择。
说明：“3+3”选科模式下的共20种选考组合，其适应省份有北京、天津、山东、海南、上海、浙江。
“3+1+2”选科模式下共12种选考组合，其适应省份有江苏、河北、重庆、辽宁、福建、湖南、湖北、广东；同时，该模式也适用于“3+3”选科模式。
“3+3”模式化学+生物+地理一、适合考生•整体而言，生物的成绩往往会非常突出。
•物理学习困难，化学和生物成绩比较较好，且具备一定的实验动手能力的考生；•平时对动植物非常感兴趣，并有喜欢一些有关于生物与化学的专业，例如生物工程、有机材料等。
•十分活泼好动，假期喜欢随家长一同游山玩水，欣赏自然风光；•对于新闻中那些关于科研成果的报道非常感兴趣。
二、优势分析1、化学生物学习难度低于独立，很多要求记忆归纳，而地理同样也是文理思维兼备的学科，学科间联系比较紧密。
2、对于物理成绩不好的考生来说，这个组合比较容易达到自己的预期成绩，给自己增加了一个捷径。
3、竞赛形势不是很激烈，学霸选考人数也不会很多。
三、劣势分析1、在选择专业范围上有所受限，最明显的限制在于工科大类专业的选择。
2、选考这几个组合的考生可能大部分是总成绩在中游或中下游的考生，这样如果在高考赋分制的情况下，会导致区分度不会很高。
3、组合中有需要动手实验的化学和生物，所以想要得到高分一定要具备喜欢实验动手操作。
4、化学+生物+地理组合专业覆盖率偏低。
这个组合对比其他两个组合覆盖率较低，没有历史和政治两个文科，很多文科专业受限。
四、专业覆盖组合可选专业覆盖率在87.4%左右，在“3+3”的20中组合中覆盖率算是偏低的。
可选专业：对物理要求不高的工科大类专业，如材料类、食品科学与工程类、环境科学与工程类、化工与制药类、地质类、矿业类、水利类、纺织类、生物等；大部分化学类、地理科学类、生物科学类、海洋科学类、地质学类、心理学类等理学大类专业；部分医学类专业。
2025上海高考选科专业对照表
2025上海高考选科专业对照表摘要：一、引言二、2025 年上海高考选科专业对照表的概述1.选科模式的变化2.专业对照表的制定背景三、2025 年上海高考选科专业对照表的具体内容1.理工科专业2.人文社科专业3.医学专业4.艺术专业5.体育专业四、2025 年上海高考选科专业对照表的影响和意义1.对学生选科的指导作用2.对高中教学的引导作用3.对高校选拔人才的促进作用五、结论正文：一、引言随着我国教育改革的深入推进，高考制度的改革也在逐步实施。
2025 年上海高考将实行新的选科模式，专业对照表成为学生选科的重要参考。
本文将对2025 年上海高考选科专业对照表进行详细解读，以帮助学生更好地进行选科。
二、2025 年上海高考选科专业对照表的概述1.选科模式的变化2025 年上海高考将实行“3+1+2”的选科模式，即3 个必选科目，1 个首选科目和2 个再选科目。
新的选科模式旨在引导学生根据自己的兴趣和特长进行选科，实现多元化的录取方式。
2.专业对照表的制定背景为了适应新的选科模式，确保学生能够根据自己的兴趣和特长进行合理选科，教育部门制定了2025 年上海高考选科专业对照表。
该表将各个专业与选科科目进行对应，为学生提供明确的选科指导。
三、2025 年上海高考选科专业对照表的具体内容1.理工科专业理工科专业主要包括数学、物理、化学、生物、地理等基础学科，以及计算机科学、电子信息、机械工程等应用学科。
这些专业一般要求学生选择物理、化学、生物等科目。
2.人文社科专业人文社科专业包括历史、政治、经济、法律、社会学等，一般要求学生选择历史、政治等科目。
3.医学专业医学专业要求学生选择物理、化学、生物等科目，因为医学专业需要学生具备较强的理科基础。
4.艺术专业艺术专业包括美术、音乐、舞蹈、影视等，一般要求学生选择历史、政治等科目。
5.体育专业体育专业一般要求学生选择体育科目，以及物理、化学、生物等科目。
四、2025 年上海高考选科专业对照表的影响和意义1.对学生选科的指导作用专业对照表为学生提供了明确的选科方向，有助于学生根据自己的兴趣和特长进行合理选科，提高学生在大学阶段的学习兴趣和成效。
新高考选科详细解读(上)课件
① 高中入学就着手生涯规划是十分必要 的。越来越多的专业明确了选科要求， 选科前先选专业这可能成为未来的必经 之路，生涯规划的重要性不言而喻。 ② 学生可以多多参与社会实践。接触不 同的职业，通过多种途径对职业情况进 行了解，心之所向，行之所往，帮助孩 子确立目标，科学选科。
误区三：完全基于个人兴趣 “从爱出发”固然重要，兴趣是
新高考选科详细解读 （上）
什么是新高考？
新高考——“3+1+2”模式 “3”：语文、数学、外语。三科考试参加统一高考，由教育 部考试中心统一命题，以原始成绩计入考生总成绩； “1”：物理和历史。考生必须从中选择一科，由各省自主命 题，以原始成绩计入考生总成绩； “2”：化学、生物、地理和政治。考生从中选择两门，由各 省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总 成绩。 “3+1+2”模式即，考生总成绩750分=3全国统一高考科目 （语数外）+1必选科目（物/历）+2任选科目（化/生/地/ 政）。
新高考选科常见误区
误区一：哪科分高选哪科 一些学生在选科时，根据自己初中时
学习各学科的印象来判断是否适合某个学 科的学习，这样选择容易忽视初高中学科 知识的区别，比如地理，可能后面的难度 会越来越大。
选科要结合自己的客观情况。选科尤 其要避免仅参照成绩选科，需要关注某一 学科的成绩还有提升空间，在此基础上进 行选择，才有利于持续发挥自身优势的选 择。
人才培养对学生学科专业基础的需要，从思想政治、历史、 地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平选择考科目 中，分招生专业(或专业类)科学合理提出考生报考专业(类)的 首选科目和再选科目要求，并提前向社会公布。录取方式方 面，普通高等学校统一考试招生按物理、历史两个类别分列 计划、分开划线、分别投档，分本科、专科两个阶段进行录 取。除提前录取的批次外,考生志愿由“院校+专业组”组成， 实行平行志愿投档的统一录取模式。
202 年新高考选科 专业解读(共59张PPT)
成绩二 70
93
92
83
68
65
成绩三 60
93
92
83
68
65
1.平衡对大学专业的渴求程度与学科弱势程度之间的矛盾， 寻找一个最恰当的点。
2.根据对该学科的感兴趣程度和对该学科的学习能力，判 断高二、高三能否通过努力取得一定的进步。
新高考改革后，高一学生可以先选择专业门类，不一定 精确到某个专业。为了帮助同学准确选择学科，特此整理了 高中学科与大学专业对应表，以供同学们参考！
060101 历史学
060102 060103 060104 060105 060106
世界史 考古学 文物与博物馆学 民族学 文物保护技术
07 理学
08 工学
08 工学
08 工学
08 工学
08 工学
08 工学
09 农学
10 医学
11 管理学
12 艺术学
专业优劣
人民日报解读
▲ 0304 民族学类 030401 民族学
▲ 0305 马克思主义理论类 030501 科学社会主义 030502 中国共产党历史 030503 思想政治教育
▲ 0306 公安学类
▲ 0303 社会学类
030601K 治安学
030301 社会学
030602K 侦查学
030302 社会工作
030603K 边防管理
只有合格考通过的科目才能作为等级考的科目。
202 年新高考选科 专业解读(共59张PPT)
英语考试改革
听力部分
笔试部分
高三上学期末进行 2次机会
取两次的最高分进入高考成绩
6月份统一高考进行 1次机会
取原始分计入高考成绩
海南新高考选科对应专业解读
海南新高考选科对应专业解读继上海、浙江作为高考综合改革第一批试点省份成功落地后，海南省作为其次批试点省份于2021年启动了高考综合改革。
下面我给大家带来海南新高考选科对应专业，期望大家宠爱!海南新高考选科对应什么专业1、物理学科对应的专业有：理念与应用力学、海洋科学类、电子科学类、地球物理学、热能与动力工程、应用物理学、材料科学类、工程力学、机械类、信息与电子科学类、测控技术与仪器、核工程与核技术学、航天航空类和武器类。
2、化学学科对应的专业有：核工程类、材料类(材料科学与工程等)、化工与制药类、生物科学类、应用化学、地质学类、林业工程类、食品科学与工程类、医学技术类、公共卫生与预防医学类。
3、生物学科对应的专业有：生物工程类、科学类(生物科学、生物技术等)、环境科学类(生态学等)、医学类(基础医学、预防医学等)、森林资源类、草叶科学类、植物生产类(农学、园艺等)、环境生态类、动物生产类、动物医学类、水产类。
新高考专业选科要求的变化首先是不变的方面。
第一，连续呈现出传统的文科、理科差异。
哲学、经济学、法学、教育学、文学等传统文科提出选科要求的比率很少超过20%，理工农医等传统理科提出选科要求的比率均超过60%，且集中于物理、化学、生物3个科目。
其次，不同专业门类要求的科目不同，且在3个阶段具有肯定的一致性，例如工学、理学要求物理的比率明显高于其他专业门类，医学要求化学的比率高于其他专业门类，农学要求生物、化学、物理的比率大致相同，历史学要求历史的比率高于其他专业门类。
其次是变化的方面。
本科专业(类)对选科的要求在3个阶段不断深化。
工学要求化学的比率依次为53.5%、23.5%、19.7%，下降明显;理学要求生物的比率依次为38.6%、21.2%、16.2%，下降明显;农学要求物理的比率依次为48.0%、73.8%、55.7%，先上升又下降;医学要求生物的比率依次为67.6%、70.5%、47.4%，在第三阶段下降明显;历史学对政治仅在第一阶段有要求，比率为31.3%，历史学要求地理的比率依次为32.8%、54.3%、9.0%，历史学要求历史的比率依次为61.2%、94.3%、55.3%，变化明显;法学要求政治的比率依次为15.1%、29.2%、36.3%，持续上升。
新高考高校专业限定及6选3大学专业限制_新高考选科
新高考高校专业限定及6选3大学专业限制_新高考选科专业解读《普通高等学校本科专业目录》是我国教育部制订与修订的有关普通高等学校本科专业的目录，高等教育工作的基本指导性文件之一。
改革开放以来，中国共进行了4次大规模的学科目录和专业设置调整工作。
最近一次是2012年颁布实施，新目录本科专业共有506种，其中基本专业352种，特设专业154种，并确定了62种专业为国家控制布点专业。
共分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类，92个专业类。
具体一级学科专业类如下表：说明：(1)大学与学院是我国现行的本科高等院校，通常称为大学的应拥有以上12学科门类中的3个以上学科门类作为主要学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%;称为学院的应拥有1个以上学科门类作为主要学科。
(2)一级学科用四位码表示，二级学科用六位码表示。
说明：(2)基本专业是学科基础比较成熟、社会需求相对稳定、布点数量相对较多、继承性较好的专业;特设专业是针对不同高校办学特色，或适应近年来人才培养特殊需求设置的专业。
特设专业在专业代码后加"T"以示区分。
(3)国家布控就是属于国家控制的,一般是指那些专业性强，但市场的人才需求不高，需要国家控制学生数量的专业;国家布控专业不是任何学校都可以办这个专业的,比如土耳其语就是国家布控的,只有北外才有,上外和南外就没有。
国家控制布点专业在专业代码后加"K"表示。
注：其他学科类具体专业可以百度搜索，或下载附件。
专业与各学科的要求新高考模式实行后，将采取“专业+高校”录取模式，高校各专业根据需要从中指定1科、2科、3科或“不提科目要求”。
高校指定1门科目的，考生必须选考该科目方可报考;高校指定2科或3科要求均需选考的，考生均需选考方可报考;高校指定2科或3科要求选考其中一门的，考生选考其中一门即可报考;高校指定“不提科目要求”的，考生选考任意3科均可报考该专业。
新高考“3+1+2”选科解读
新高考“3+1+2”选科解读“3+1+2”模式，“3”为语文、数学、外语三科统考科目；“1”为首选科目，即历史、物理二选一；“2”为再选科目，即从思想政治、地理、化学、生物学中四选二。
新高考取消文理分科后，最初试点的省份采用“3+3”选科模式是为了给予学生选择权。
选科模式由“3+3”走向以“3+1+2”为主流然而，新高考改革实施初期，却出现了一些出乎政策本意的情况。
新高考改革加强了学生的选择权，却遭遇学生与家长的功利算计，出现了物理选考人数的下降。
在改革过程中，出现了‘弃学物理’现象。
物理作为理工类专业的基础学科，选考人数大幅下降会严重影响高校相关专业的人才培养。
部分填报理工类专业但未选考物理的学生，在进入高校后出现明显的学业衔接障碍。
与新高考下的自由选科配套而行的选课走班制教学，对教育资源薄弱地区和学校的基础设施与师资力量而言压力很大。
不同科目选考人数存在明显差异，容易导致对应科目教师队伍的结构性失衡。
部分教育欠发达地区难以满足自由选科对教育资源的需求，只能采用“套餐化教学”，以限制学生科目选择、提供相对固定的若干种选科方案的方式应对。
正因如此，第三批启动新高考改革的省份采用了“3+1+2”选科模式，在保障学生选择权的同时，对学生的选科做出了适当限制。
在3门选考科目中，首先物理、历史必选其一且不能兼报，其次可从化学、生物、地理、政治四科中选考2门。
“3+1+2”选科模式在遏制功利选科的同时，也使得选科组合由“3+3”模式下的20种，降低至12种。
这一定程度降低了高招选课走班教学难度，有利于解决部分教育资源薄弱地区教室、师资配套不足或失衡的问题。
此后，第四批、第五批启动新高考改革的省份也都采用了“3+1+2”的选科模式。
也即，在启动新高考的29个省份中，目前有6个省份采用的是“3+3”选科模式，其余23个省份则均采用了“3+1+2”选科模式，“3+1+2”选科模式成为主流。
一、选科模式调整背后的改革逻辑“3+1+2”方案虽然限定学生必选一门物理或历史，但并非文理分科。
新高考选科组合完全解读
新高考选科组合完全解读【摘要】随着新高考改革的推进，学生面临着更加多元化的选科组合选择。
本文从新高考改革背景入手，详细解读了新高考选科要求和文理科选科建议。
通过选科组合示例和选科对未来发展的影响，帮助学生更好地理解选科的重要性。
在本文强调了科学选择合适选科组合的重要性，并总结了如何在选择选科的过程中做出明智的决策。
通过本文的解读，读者将对新高考选科组合有更深入的了解，从而为未来的发展规划提供更有力的支持。
【关键词】新高考、选科组合、改革背景、选科要求、文理科、建议、示例、影响、未来发展、重要性、科学选择、总结。
1. 引言1.1 新高考选科组合完全解读在新高考制度下，选科组合对学生的未来发展至关重要。
选择合适的选科组合不仅可以帮助学生在高考中取得更好的成绩，还能为他们未来的学习和职业发展打下坚实的基础。
了解如何科学选择合适的选科组合是每位学生和家长都需要重视的问题。
本文将从新高考改革背景、新高考选科要求、文理科选科建议、选科组合示例和选科对未来发展的影响等方面进行全面解读。
通过对这些内容的深入分析和讨论，帮助学生和家长更好地了解选科组合的重要性，掌握科学选择选科组合的方法，从而为自己的未来规划提供更有力的支持。
在新高考选科组合的选择过程中，学生和家长需要考虑不同学科的要求以及个人的兴趣和特长。
只有通过深入了解各科的特点和之间的关系，才能做出更明智的选择，为自己的未来铺平道路。
希望本文能够帮助读者更好地理解和掌握新高考选科组合的重要性，以及如何科学选择合适的选科组合。
2. 正文2.1 新高考改革背景新高考改革是我国教育体制改革的一项重要举措，旨在推动教育教学的改革和创新，促进学生综合素质的全面发展。
新高考改革的背景是我国经济社会发展的需要，要求培养更多适应现代社会发展需求的人才。
传统的高考制度存在着功利性强、偏重应试能力、知识性较强等问题，不能满足社会对人才的需求。
新高考改革旨在通过改变考试内容和形式，调整考试评价体系，推动学生综合素质的发展。
新高考选科组合完全解读
新高考选科组合完全解读【摘要】这篇文章主要围绕着新高考选科组合展开完全解读，从政策背景分析到各科目选考内容介绍，再到选科组合的优劣势对比，全面剖析新高考选科的核心要点。
文章最终总结了选科组合策略，探讨了如何选择适合个人的选科组合，并展望了新高考选科组合的未来发展趋势。
通过本文，读者可以更好地了解新高考选科方面的相关知识，并在选择选科组合时有针对性地制定个人化的学习计划，帮助实现更好的学业发展。
【关键词】新高考，选科组合，政策背景，要点解析，组合策略，选考内容，优劣势对比，策略总结，选择适合自己的选科组合，未来发展趋势1. 引言1.1 新高考选科组合完全解读在新高考制度下，选科组合成为考生和家长们关注的焦点之一。
新高考选科组合的合理与否关系着考生的录取结果，因此了解选科组合的相关知识是非常重要的。
本文将从新高考政策背景、选科要点、选科组合策略、各科目选考内容介绍以及选科组合的优劣势对比等方面进行全面解读，帮助考生和家长更好地把握选科组合的关键。
我们要了解新高考政策的背景，明确新高考改革的目的和意义，从整体上把握新高考的趋势和重点方向。
然后，针对新高考的选科要点进行解析，了解各科目的考试要求以及如何根据自身条件进行合理选择。
我们还需要深入研究选科组合策略，探讨不同组合对录取结果的影响。
详细介绍各科目的选考内容，帮助考生更好地了解各科目的考试难度和考察重点。
进行选科组合的优劣势对比，帮助考生全面评估自己的情况，从而做出更明智的选科决策。
通过本文的全面解读，希望能够为考生和家长提供一定的参考和帮助，助力他们更好地选择合适的选科组合，取得理想的成绩。
2. 正文2.1 新高考政策背景分析新高考政策背景指的是国家对高中学生升学考试制度进行改革的背景和动机。
新高考政策的出台，是为了适应社会发展的需求，促进教育公平，培养更加全面发展的高中学生。
在以往高考制度中，由于升学竞争激烈，学生普遍过于注重分数和升学率，忽略了学生的综合素质和兴趣发展。
陕西省2023-2024学年高一上学期新高考解读及选科简单指导(家长版)课件
我是谁？
了解自己的性格、特长、兴趣、家庭因素
内容一
我要去哪里？
从事什么样的行业？ 从事什么样的职业？
内容二
内容三
我怎样去那里？
上什么样的大学？ 读什么样的专业？
从高一就做个明白人
13
从高一就做个明白人
了解行业对口的专业，举例如下
行业 名称
IT行业
建议报考的专业名称
计算机类（计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体 技术）、电子信息类（电子信息工程、通信工程）、数学类（数学与应用数学、信息与计 算科学）等
选考科目和大学专业要求选科 匹配
综合所在中学的师资， 优先考虑学校优势项目
四、如何选科
高校专业选科要求规律
理学类
理学类大多数要求选考物理，其它科目不限
1
有些专业比如医学类要求选物理+化学
有部分专业还需要考虑生物和地理
工学类
2
工学类专业中基本是物理必选，其他不提选科要求占大多数
物理、化学2科必选占比重也较大
三、高中课程设置
有必修课程与选修课程，必修课程学完就可以参 加合格性考试，选修课程学完才能参加选择性考试。
选择性考试就是3+1+2的6门科目， 是高校录取的依据。
四、如何选科
选科思路
选考科目首选自己成绩（排名） ，
最好的科目，排名很重要。
通过有效的学业规划，考虑个 人学科兴趣和学科能力，确定
未来方向
卷面原始分直接 计入高考总成绩
“选择性考试科目” 再选科目（4选2）
化 学（100分） 生 物（100分） 政 治（100分） 地 理（100分）
按照等级赋分规则，卷面原始 成绩转换成等级分之后再计入
新高考选科详细解读(中)课件
物化地
1.物化地组合特点
该组合定位为理科偏思考的组合。 物理化学为纯理科，地理虽然一直被划为文科系列， 但是学习偏向“少背诵，多理解”的理科特点，所以该组合 的学科之间有一定的关联度，偏理科学习思维。 高中地理其自然地理部分属于理科内容，知识与物理 科目强相关，计算也相对简单；而人文地理部分属于文科 内容，与历史科目学习思维一致，这部分相对比较难。
新高考选科详细解读 （中）
这种考试模式可以有12种选科组合：
物理科目组合
物化生
1.物化生组合特点
该组合是经典的理科组合，一般理科很强的学生，都 会直接选择物化生。 该组合具有以下特点：
（1）学科之间关联紧密 该组合学科之间关联极大，除此之外，各科学习
与数学的一些通用理科思维及计算能力等素养都是 相辅相成、互相促进的，物化生以数学为工具，数 学以物化生为应用。
2.可选专业
在本科院校中，“物化地”组合可选报的专业覆盖率95.84%。 可选专业大类列举：地理科学，测绘，地质学，数学，物理 学，生物学，统计学，农学，工学（如机械、水利、计算机、矿 业类、建筑类等），医学，管理科学与工程，化学，海洋科学， 材料科学，制药，哲学，经济学，管理学，体育类，艺术类，新 闻传播。 限选科目：法学门类下的政治学类、民族学类、马克思主义 理论类、公安学类专业不能报考。除此之外，选了该选科组合的 考生也不能报考许多高校的医学类专业比如预防医学、临床医学 等，还有部分与生物相关的专业，比如生物科学、生物制药等专 业。
5.劣势分析
1、学科难度较高。一方面是“物理+化学”组合的高难度， 加之政治科目中大量的“背诵+理解+拓展应用”的知识点， 使这个组合难度飙升。 2、政治学科变化较大，考高分难。政治学科因为涉及大量 时政内容，所学的可能和要考的内容就会有差距，教材上 有可能没有，所以得高分不容易，每次考试分数浮动可能 会较大。
新高考3+1+2选科组合解读
新高考3+1+2选科组合解读近年来，新高考已经成为中国高中教育改革的重要内容。
其中，3+1+2选科组合方案被广泛关注和讨论。
那么，这个方案到底是怎样的呢？本文将为您详细解读。
首先，3+1+2选科组合方案是指，高中生在高中阶段，必须修满三门学科（语文、数学和英语），再加上一门选修学科（如物理、化学、生物、历史、地理等），最后再加上两门选考学科（如政治、技术、美术、音乐等）。
这个方案的目的是为了让学生在提高基础学科能力的同时，还能兼顾自己的兴趣爱好和专业发展方向。
其次，对于学生来说，这个方案的好处是明显的。
首先，选修学科和选考学科的设置，能够满足学生的多元化需求，让他们更好地发掘自己的天赋和兴趣。
其次，学生可以根据自己的特长和职业发展规划，选择不同的选修和选考学科，以便更好地适应未来职业市场的需求。
最后，通过这个方案，学生可以更好地锻炼自己的综合素质和创新能力。
再次，这个方案对于学校和教师来说，也有很大的挑战和机遇。
首先，学校需要充分了解学生的兴趣和特长，以便更好地为他们提供个性化的教育服务。
其次，教师需要不断完善自己的教学方法和课程设置，以便更好地适应新的教育要求。
最后，学校和教师需要充分利用现代技术手段，为学生提供更优质、更高效的教育服务。
最后，我们需要认识到，3+1+2选科组合方案虽然有很多好处，但也存在一些挑战和问题。
比如，学生可能面临选修或选考学科设置不合理、教学质量不高等问题；学校和教师可能面临课程开发不足、教学资源不足等问题。
为了解决这些问题，我们需要不断探索和创新，提高教学质量，为学生提供更好的教育服务。
综上所述，3+1+2选科组合方案是一项重要的教育改革措施，具有很多优点和机遇，但也存在一些挑战和问题。
我们需要充分认识到这些问题，不断创新和改进，为学生提供更好的教育服务。
高一新生新高考选科指导 2024-2025学年上学期选科指导
结合学生过往的学习成绩和老师 的评价，全面了解学生的学习状 况和提升空间。
分析学生的学习方法和学习态度 ，以便给出更合适的选科建议。
职业规划及目标设定
01
02
03
引导学生思考未来的 职业规划，明确长期
和短期的目标。
根据职业目标，分析 所需的专业知识和技 能，从而确定需要选
择的学科。
考虑不同职业领域的 发展趋势和就业前景 ，以便做出更明智的
及未来的职业规划。
总结
新高考选科是一个重要的决策过 程，需要综合考虑自身兴趣、能 力和未来职业规划。在选择科目 时，要了解各科目的特点和就业 前景，以便做出明智的选择。同 时，也要注意平衡各科目的学习 时间和精力投入，确保全面发展
。
2024
PART 04
选科策略与技巧
了解自己的优势与劣势科目
01 分析各科成绩
2024
PART 05
备考方法与心态调整
制定个性化学习计划，合理分配时间
评估自身学习状况，明确薄弱科目和知识点
设定具体、可衡量的学习目标
制定每周、每月的学习计划，合理分配时间
定期回顾和调整学习计划，确保其实施效果
高效复习方法分享，提高学习效率
采用多样化的复习方法，如 图表归纳、思维导图等
定时专注学习，避免分散注 意力
回顾自己的学习成绩，了解哪些科目表现较好， 哪些科目存在困难。
02 评估学习兴趣
考虑自己对不同科目的兴趣程度，兴趣往往能激 发学习动力。
03 识别天赋和潜能
发现自己擅长的领域和潜在的优点，有助于确定 优势科目。
平衡兴趣与能力，制定合理选科方案
结合个人兴趣和学业目标
在选科时，既要考虑自己的兴趣，也要考虑未来的学业和 职业规划。
新高考选科及报考专业解读
新高考选科及报考专业解读
随着新高考改革的不断推进，选择选科和报考专业的重要性也日益显现。
本文将从选科和报考专业两个方面进行解读。
一、选科解读
目前，新高考选科主要分为两种类型：一种是文理不分科，另一种是
文理分科。
首先是文理不分科。
这种选科方式适合那些喜欢多元化学习的学生，
可以根据个人兴趣和特长选择不同的学科。
然而，这种选科方式也存在一
些问题。
首先，文理不分科需要学生自学的能力比较强，需要投入更多的
时间和精力。
其次，选课过程中对老师的指导和建议要求较高，个人的兴
趣和特长更加重要。
其次是文理分科。
文理分科的形式更加注重于学科的细分和专业化。
这种选科方式更加适合那些已经确定自己想要学习的学科或者专业的学生。
因此，文理分科的选科方式需要学生提前了解相应专业的深度和广度，以
便做出正确的选择。
选择报考的专业是非常重要的一步。
根据个人的职业规划和兴趣爱好，考生需要合理选择自己感兴趣，适合自己的专业。
其次，需要了解专业对于未来职场的需求。
不同的专业适合于不同的
职业方向。
因此，了解各个专业的就业前景，薪资水平，行业发展前景等
方面，是选择报考专业的一个必要步骤。
最后，需要根据个人情况进行选择。
运用“三思而后行”的原则，对
不同专业的情况进行比较，挑选最适合自己的专业。
总之，新高考选科和报考专业的选择需要考虑个人的兴趣和职业规划，并需要了解不同的选科和报考专业的标准和要求，合理做出选择，让选择
更有成效。
新高考选科组合完全解读
新高考选科组合完全解读新高考改革以来，选科组合成为了考生和家长们非常关注的一个问题。
随着高考改革的不断深入，选科组合的设置和规定也在不断调整和完善。
选科组合对于考生的发展方向和未来的学业规划有着重要的影响，因此选科组合的选择成为了高中阶段非常重要的一个任务。
下面我们就来对新高考选科组合进行一次完全解读。
一、选科组合的设置新高考选科组合分为三大类：文科类、理科类和综合类。
文科类包括语文、历史、地理、政治等，是以文科为主要方向的学生的选择。
理科类包括数学、物理、化学、生物等，是以理科为主要方向的学生的选择。
综合类包括文科和理科两个方向的科目，是在文理均衡发展的基础上进行的选择。
这三类选科组合能够满足不同类型的学生的需求，使得学生能够更好地发展自己的潜力和兴趣。
二、选科组合的选择原则在选择选科组合时，考生和家长们需要遵循一定的选科原则。
要根据自己的兴趣和特长进行选择，不要盲目跟风选择热门专业或者看中某些学科容易高分而选择。
要参考自己的综合素质和学科基础进行选择，不要过于超纲选择或者跨度太大选择。
要充分考虑未来的职业发展和学科学业规划进行选择，不要只看眼前，而要着眼未来，有长远的规划。
三、各类选科组合的特点1.文科类选科组合文科类选科组合以语文、历史、地理和政治为主要学科，这种选科组合适合对文学、历史、地理、政治等方面感兴趣的学生。
选择文科类选科组合的学生将来可能会选择从事政府机关、文化传媒、文史研究等方面的工作。
文科类选科组合注重学生的文化素养和人文关怀，帮助学生更好地了解和理解社会和人文知识。
综合类选科组合是在文科和理科两个方向上进行选择的组合，适合对文理兼通的学生或者无法明确兴趣方向的学生。
综合类选科组合可以更好地发展学生的综合素质和能力，为未来的职业发展和学业规划打下更为坚实的基础。
1.根据自身兴趣和特长进行选择在选择选科组合时，考生和家长们需要充分考虑自己的兴趣和特长，选择能够使自己在未来发展中更好地施展才华的选科组合。
安徽新高考选科与专业一览表
安徽新高考选科与专业一览表
安徽新高考选科与专业一览表具体如下：
1. 物理+生物+地理选科：学习难度低，能选择大多数理工专业。
在高考填报志愿时，理工科专业的数量要远大于文科专业，选择了物理和生物就拿到了选择大多数专业的优先权。
地理相对其他理科来说简单易学，但又需要一定的逻辑思维。
理科好的同学，地理也一定不会差，可以作为一个用来提分的科目。
2. 物理+化学+生物选科：横扫理工专业，理科强的考生优势大。
此外，理科专业有财务会计类、工商管理类、广播影视类、公安司法类、教育学理科类、部队基础类、医学类。
请注意，以上信息仅供参考，选科与专业关系复杂，具体选择还需根据个人兴趣和实际情况进行综合考量。
新高考选科化学详细解读新高考选科要点
新高考选科化学详细解读_新高考选科要点新高考选科化学详细解读化学是自然科学的一门学科，研究物质的组成、性质、结构和变化规律。
选择化学作为选科有以下优势和特点：探索物质世界：化学学科可以帮助学生深入了解物质的组成、性质和变化规律，从微观和宏观的角度探索物质世界的奥秘。
培养实验技能：化学学科注重实验和实践能力的培养，通过实验操作和观察，学生可以了解化学实验原理、技巧和安全措施。
培养科学思维：化学学科培养学生的科学思维能力，包括观察、实验、推理和问题解决能力，培养学生的逻辑思维和科学方法论。
基础理工学科：选择化学学科可以为理工类专业的深入学习打下坚实的基础，包括化学工程、材料科学、生物医学等相关专业。
新高考选科的要点有哪些了解选科政策和要求：不同地区和学校可能有不同的选科政策和要求，家长和学生要了解并遵守相关规定。
积极了解自己的兴趣和能力：学生在选择选科时要考虑自己的兴趣和能力，避免盲目选择或者只为了追求高分而选择不符合自己兴趣和能力的学科。
综合发展和均衡安排：新高考强调学生的综合素质，不仅要注重主科的发展，还要兼顾其他学科的学习，尽量实现科目之间的均衡发展。
考虑职业规划和未来发展：学生在选择选科时要考虑自己的职业规划和未来发展，选择与自己职业目标相关的学科，为未来的学习和就业打好基础。
再选科目化学的意思再选科目化学意思是在化学、生物、思想政治、地理4个科目中必须选择化学。
不同专业对首选科目和再选科目要求不同，明确专业要求很重要。
新高考相较于传统模式，突破性的改变就在于它不再采取文理分科这种粗糙的方法，而是把选择权交给学生，让他们可以进行自由组合。
首选科目，考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科。
再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。
普通高中学业水平选考科目包括物理、历史、思想政治、地理、化学、生物6科，考生在物理、历史2科中选择1科为首选科目，在思想政治、地理、化学、生物4科中选择2科为再选科目。
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040103 人文教育
040202K 运动训练
040104 教育技术学
040203 社会体育指导与管理
040105 040106 040107
艺术教育 学前教育 小学教育
040204K 040205
武术与民族传统体育 运动人体科学
040108 特殊教育
05 文学
✓ 本学科下设3个专业类，76种专业：
生物：生物的整体难度在数理化生中最低，更易学习， 性价比较高。他注重基础知识的考察以及信息的提取能 力。就近几年来说，我国生物技术突飞猛进，学科社会 价值越来越高，未来前景很好，也是理科能力较弱的考 生的首选科目。
“4”学科特点
政治：政治学科记忆内容多且与时俱进、贴近生活。它 每年试题变化大，所学内容可能和要考的内容就会有差 距，而且教材上有可能没有，所以得高分不容易，而且 关键是没有把握，浮动可能会较大。
历史：纯文科的科目，知识面要求广，但相较地理、政 治等文科科目更容易理解，拿分比较简单。由于是首选 科目之一，很多物理弱的这部分人都会选择这个科目。
“4”学科特点
化学：化学是以实验为基础的学科，难度低于数理，高 于生物，要求考生拥有较高的识记能力的同时还要充分 理解，这个学科是有助于考生的发散思维，是我们在今 后繁杂工作能分析解决问题。
09 农学
10 医学
11 管理学
12 艺术学
专业优劣
人民日报解读
一、绘画
学画画其实发展方向比较广的，但是都会觉得不好就业，因为学的人很多其实学出来
，这行主要看耐性
和天赋，只要能耐名声和地位都会很高，不过就业也和政策关系很大，比如从事游戏相关。
二、历史学
相对于金融，光电，计算机，机械工程等目前的热门专业来说，历史专业的就业
。专业需
求量最多的地区是“成都”，占29%；专业需求量最多的行业是“教育/培训/院校”，占25%。
▲ 0306 公安学类
▲ 0303 社会学类
030601K 治安学
030301 社会学
030030603K 边防管理
04 教育学
✓ 本学科下设2个专业类，16种专业：
▲ 0401
教育学类
040101 教育学
040102 科学教育
▲ 0402
体育学类
040201 体育教育
CONTENTS
01 新高考政策解读
“3+1+2”模式
++
卷面分各150分
不分听说 文理20分
卷面分100分
等级赋分
A B C D E5个等级
起点赋分:30分
合格考（学业水平考试）
科目
语数外、政史地、理化生 音体美、技术等
内容
各学科必修内容（难度较小）
成绩呈现
合格/不合格
用途
高中毕业
考试时间
每学年的上、下学期（但 不得早于高一下半年）
LOG
O
2020
新高考选科&专业解读
第一个问题
为什么好多学生上了高中成绩波动大
(1)初中涉及内容少，一个科目一年只学一本，压力 相对较小；而上了高中之后学习内容明显增多，内 容深度也加大，一个科目一年最多能学三本，学生 的学习压力明显增大！ (2)因为老师讲课速度快，很多学生跟不上进度，久 而久之问题积攒越来越多，学生之间的差距也会越 来越大，这就需要学生自己付出比别人更多的时间 和精力去弥补自己的薄弱点。
高三上学期末
参加英语听力考试， 取的听力成绩
6月份
参加全国统一高考， 取得高考成绩
录取
两依据，一参考
统 一 高 考
成 绩
等 级 考 成
绩
学生综合 素质评价
CONTENTS
02 3+1+2怎么选？
赋分机制
等级考试
说在前面
数据统计
单科选考
数据统计
选科组合
“2”学科特点
物理：物理学科相对来说难度较高，知识之间联系很紧 密，注重逻辑思维的培养，涉及的场景与实际生活比较 贴近，对现在和将来的理科学习都有很好的辅助作用。
06 历史学
✓ 本学科下设1个专业类，6种专业：
▲ 0601 历史学类
060101 历史学
060102 060103 060104 060105 060106
世界史 考古学 文物与博物馆学 民族学 文物保护技术
07 理学
08 工学
08 工学
08 工学
08 工学
08 工学
08 工学
只有合格考通过的科目才能作为等级考的科目。
英语考试改革
听力部分
笔试部分
高三上学期末进行 2次机会
取两次的最高分进入高考成绩
6月份统一高考进行 1次机会
取原始分计入高考成绩
外语科目考试含听力和笔试两个部分，待条件成熟后实行“一年两考”。
时间轴
高一下学期开始
参加合格考， 取得高中毕业资格
一般在高一下学期 依兴等参取据趣级加得个等考合高人因科格中成素目考毕绩，，业、确资定格
▲ 0501 中国语言文学类 050101 汉语言文学 050102 汉语言 050103 汉语国际教育 050104 中国少数民族语言文学 050105 古典文献学
▲ 0502 外国语言文学类 050201 英语 050202 俄语 050262 商务英语
▲ 0503 新闻传播学类 050301 新闻学 050302 广播电视学 050303 广告学 050304 传播学 050305 编辑出版学
税收学
03 法学
✓ 本学科下设6个专业类，32种专业：
▲ 0301 法学类 030101K 法学 030102T 知识产权
▲ 0302 政治学类 030201 政治学与行政学 030202 国际政治 030203 外交学
▲ 0304 民族学类 030401 民族学
▲ 0305 马克思主义理论类 030501 科学社会主义 030502 中国共产党历史 030503 思想政治教育
物理
了解专业
01 哲学
✓ 本学科下设1个专业类，4种专业：
▲ 0101
哲学类
010101 哲学
010102 逻辑学
010103K 宗教学
02 经济学
✓ 本学科下设4个专业类，17种专业：
▲0201
经济学类
020101
经济学
020102
经济统计学
▲ 0202
财政学类
020201K 财政学
020202
地理：地理科目文理兼备，学习难度低于理化生，背诵 内容少于历史政治，考题客观但答案明确，相对比较容 易拿高分，对于选择物理的偏理科生而言，大部分人会 选择偏理科的地理，显然要比政治容易的多。
选科组合分析
专业覆盖率/优势
绝大部分院校
热门专业 必选科目
物理+化学
政治
理学、工科类
数学类 物理类 化学类 土木类 电子信息类 计算机类