2019-2020年版高考物理一轮总复习第10章电磁感应第3讲电磁感应课件

法拉第电磁感应定律及其应用—高考物理总复习优质PPT课件

典例如图所示，将一根绝缘硬金属导线弯曲成一个完整的正弦曲线形状，它通过两个小金属环 a、b 与长直金属杆导通，图中 a，b 间距离为 L，导线组成的正弦图形顶部或底部到杆的距离都是 d.右边虚线范围内存在磁感应强度大小为 B、方向垂直于弯曲导线所在平面的匀强磁场，磁场区域的宽度为34L，现在外力作用下导线沿杆以恒定的速度 v 向右运动，t＝0 时刻 a 环刚从 O 点进入磁场区域，则下列说法正确的是( )
获取信息
稳定后L相当于导线，A被短路后熄灭
开始充电瞬间，导通，可近似短路
电容充电完毕——断路L通电自感电动势为零，短路
解析：S 闭合瞬间，C 充电，B 被短路不亮，L 通电
产生自感电动势，阻碍电流增大，电流很小，A 中电流较
大，瞬间亮；S 闭合足够长时间，C 充电完毕，断路，B
变亮，L 自感电动势为零，短路，电流较大设为 I0，A 熄
程中，有逆时针的电流
C．保持半径不变，使磁场随时间按 B＝kt 变化，线圈中的电流为kπRr2
D．保持半径不变，使磁场随时间按 B＝kt 变化，线圈中的电流为2kRπr2
[思维点拨] 磁通量有正负，磁通量变化率 E＝nΔΔΦt . 解析：保持磁场不变，线圈的半径由 2r 变到 3r 的过
程中，穿过线圈的磁通量不变，所以在线圈中没有感应电
S闭合时，线圈产生自感电动势，阻碍电流的增大，使流过A1灯的电流比流过A2灯的电流增加得慢
开始充电瞬间，导通，可近似短路
第稳十定章后L相电当磁于感导应线，A被短路后熄B灭．保持磁场不变，线圈的半径由 2r 变到 0.5r 的过
S闭合时，线圈产生自感电动势，阻碍电流的增大，使流过A1灯的电流比流过A2灯的电流增加得慢

2019届高考一轮复习物理(经典版)课件：第10章电磁感应10-1

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板块一
板块二
板块三
高考一轮总复习 ·物理（经典版）
A.ab 向右运动，同时 θ 角减小 B.使磁感应强度 B 减小，同时 θ 角也减小 C.ab 向左运动，同时增大磁感应强度 B D.ab 向右运动，同时增大磁感应强度 B 和夹角 θ(0° <θ<90° )
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10 感应电流 □
。
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高考一轮总复习 ·物理（经典版）
5.能量转化发生电磁感应现象时，机械能或其他形式的能转化为 11 电能。 □ 【知识点 3】 1.楞次定律 (1)内容：感应电流产生的磁场总要电流的楞次定律 Ⅱ
阻碍
引起感应
磁通量的变化。磁通量变化的情况。Leabharlann (2)适用范围：适用于一切回路
比值，即
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板块一
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高考一轮总复习 ·物理（经典版）
【知识点 2】时，电路中有 (1)电路 (2)磁通量
电磁感应现象
Ⅰ
1.电磁感应现象：当闭合电路的 2.产生感应电流的条件
磁通量
发生改变
感应电流产生的现象。闭合变化
。。
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高考一轮总复习 ·物理（经典版）
解析
设此时回路的面积为 S，由题意得磁通量 Φ＝
BScosθ，对选项 A，S 增大，θ 减小，cosθ 增大，则 Φ 增大，故选项 A 正确；对选项 B，θ 减小，cosθ 增大，又 B 减小，故 Φ 可能不变，选项 B 错误；对选项 C，S 减小，B 增大， Φ 可能不变，故选项 C 错误；对选项 D，S 增大，B 增大， θ 增大，cosθ 减小，Φ 可能不变，故选项 D 错误。

专题10电磁感应第3讲电磁感应定律的综合应用(教学课件)-高考物理一轮复习

4．电磁感应中图像类选择题的两个常用方法
定性分析电磁感应过程中物理量的变化趋势(增大还是减小)、排除法变化快慢(均匀变化还是非均匀变化)，特别是分析物理量的正
负，以排除错误的选项根据题目所给条件定量写出两个物理量之间的函数关系，然函数法后由函数关系对图像进行分析和判断
例2 (2020年山东卷)(多选)如图所示，平面直角坐标系的第一和第
的铜圆环，规定从上向下看时，铜环中的感应电流I，沿顺时针方向为
正方向．图乙表示铜环中的感应电流I随时间t变化的图像，则磁场B随
时间t变化的图像可能是下图中的
()
甲
乙
【答案】B
2．(2021年广东一模)(多选)如图所示，绝缘的水平面上固定有两条平行的光滑金属导轨，导轨电阻不计，两相同金属棒a、b垂直导轨放置，其右侧矩形区域内存在恒定的匀强磁场，磁场方向竖直向上．现两金属棒分别以初速度 2v0 和 v0 同时沿导轨自由运动，先后进入磁场区域．已知a棒离开磁场区域时b棒已经进入磁场区域，则a棒从进入到离开磁场区域的过程中，电流i随时间t的变化图像可能正确的有
()
【答案】AB
【解析】a 棒以速度 2v0 先进入磁场切割磁感线产生的感应电流为 i0 ＝Bl·R2v0，a 棒受安培阻力做变减速直线运动，感应电流也随之减小，即 i－t 图像的斜率逐渐变小；设当 b 棒刚进入磁场时 a 棒的速度为 v1，此时的瞬时电流为 i1＝BRlv1.若 v1＝v0，即 i1＝BRlv0＝i20，此时双棒双电源反接，电流为零，不受安培力，两棒均匀速运动离开，i－t 图像中无电流的图像，故 A 正确，C 错误．
【解析】导体棒向右切割磁感线，由右手定则，知电流方向为 b 指向 a，由图像可知金属杆开始运动经 t＝5.0 s 时，电压为 0.4 V，根据闭合电路欧姆定律，得 I＝UR＝00..44 A＝1 A，故 A 正确；根据法拉第电磁感应定律，知 E＝BLv，根据电路结构，可知 U＝R＋R rE，解得 v＝5 m/s，故 B 错误；

2019届高考一轮复习物理(经典版)课件：第10章电磁感应10-4

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板块一板块二板块三
高考一轮总复习 ·物理（经典版）
(1)求初始时刻通过电阻R的电流I的大小和方向； (2)当导体棒第一次回到初始位置时，速度变为v，求此时导体棒的加速度大小 a。
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板块一板块二板块三
高考一轮总复习 ·物理（经典版）
(1)导体棒向上运动和向下运动过程中流过R的电流方向相同吗？
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板块一
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高考一轮总复习 ·物理（经典版）
B2L2v 导体棒受到的安培力大小F＝BIL＝，方向沿斜面 R＋r 向上。根据牛顿第二定律有mgsinθ－F＝ma B2L2v 解得a＝gsinθ－。 mR＋r
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高考一轮总复习 ·物理（经典版）
总结升华单棒切割磁感线的两种模型模型一：导体棒ab先自由下落再进入匀强磁场，如图甲所示。
高考一轮总复习· （经典版）
高考一轮总复习 ·物理（经典版）
第10章
电磁感应
第4讲电磁感应规律的综合应用(二)— —动力学和能量、动量
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板块一
板块二
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高考一轮总复习 ·物理（经典版）
板块一主干梳理•夯实基础
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高考一轮总复习 ·物理（经典版）
【知识点1】电磁感应现象中的动力学问题 1．安培力的大小
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高考一轮总复习 ·物理（经典版）
【知识点2】
电磁感应现象中的能量问题 Ⅱ
1．电磁感应中的能量转化
切割磁感线运动产生感应安培力。外力电流，通有感应电流的导体在磁场中受

2019版高考物理总复习第十章电磁感应10_1_1电磁感应现象的判断课件

电磁感应现象的判断
01
课堂互动
02
题组剖析
03
规律总结
04
备选训练
课堂互动
1．产生感应电流的条件 (1)闭合回路；(2)磁通量发生变化。 2 ．对磁通量概念的理解
(1)磁通量是标量，考虑通过某个面内的磁通量时，应取
磁感线进入线框的方向变化, ΔΦ＝Φ2+Φ1
磁通量的代数和. (2)利用Φ＝BS求磁通量时，S应为某平面在垂直于磁感线方向上的投影面积．
3．现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关按如图所示连接。下列说法正确的是( ) A．开关闭合后，线圈A插入或拔出都会引起电流计指针偏转 B．线圈A插入线圈B中后，开关闭合和断开的瞬间，电流计指针均不会偏转 C．开关闭合后，滑动变阻器的滑片P匀速滑动，会使电流计指针静止在中央零刻度 D．开关闭合后，只有滑动变阻器的滑片P加速滑动，电流计指针才能偏转
一、为什么要大力培育新型职业农民
二、什么是新型职业农民
三、如何加快培育新型职业农民
一、为什么要大力培育新型职业农民
（一）深刻背景
◆农村劳动力持续转移,“人走村空”问题愈演
愈烈
2012年我国农民工数量达到2.6亿，每年新增
900-1000万。
四川抽样调查： 26% 20% 举家外出农户留守农户
一、为什么要大力培育新型职业农民
一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景
◆农村新生劳动力离农意愿强烈，农业后
继乏人问题步步紧逼
新生代农民工 76% 不愿再回乡务农 85% 从未种过地（国家统计局2010年10省调查：90%的新生代农民工没有从事过一天的农业生产活动）
一、为什么要大力培育新型职业农民（二）紧迫课题

高考物理一轮复习第10章电磁感应第3节电磁感应规律的综合应用课件

＝It＝BLv0t，故 D 正确． 4R
[答案] D
解答电磁感应电路问题的方法 1．确定电源产生电磁感应现象的导体或线圈就是电源． 2．分清内、外电路内电路是切割磁感线的导体或磁通量发生变化的线圈，外电路由电阻、电容等电学元件组成．
3．解题的基本步骤 (1)用法拉第电磁感应定律和楞次定律或右手定则确定感应电动势的大小和方向，感应电动势的方向是电源内部电流的方向．
v＝m
a
，则做加速度减小的加速运动，离开磁场
R
时安培力大于重力，做加速度减小的减速运动，安培
力随速度减小而减小，故 D 正确． [答案] A
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动对身体不好哦~
【理解巩固 3】一矩形线圈位于一随时间 t 变化的磁场内，磁场方向垂直线圈所在的平面(纸面)向里，如图甲所示．磁感应强度 B 随 t 的变化规律如图乙所示．以 I 表示线圈中的感应电流，以图甲中线圈上箭
姆定律、牛顿定律、函数图象等知识
【理解巩固 2】如图，空间某区域
内存在沿水平方向的匀强磁场，一正方形闭合金属线框自磁场上方某处释放后穿过磁场，整个过程线框平面始终竖直，线框边长小于磁场区域上下宽度．以线框刚进入磁场时为计时起点，下列描述线框所
受安培力 F 随时间 t 变化关系的图中，一定错误的是( )
A．电容器两端电压为 10 V B．通过电阻 R 的感应电流大小为 2 A C．通过电阻 R 的电流方向为 b→R→a D．电容器所带的电荷量 6×10－5 C
[解析] 根据法拉第电磁感应定律可知，线圈中产
生的感应电动势为 E＝nSΔΔtB＝10 V，电容器两端电压

高考物理一轮复习第10章第3节电磁感应定律的综合应用课件高三全册物理课件

化要弄清)
12/9/2021
第二十七页，共九十九页。
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问题类型
(1)由给定的电磁感应过程选出或画出正确的图象 (画图象) (2)由给定的有关图象分析电磁感应过程，求解相应的物理量(用图象)
12/9/2021
第二十八页，共九十九页。
栏目导航
四个规律
左手定则、安培定则、右手定则、楞次定律
应用
栏目导航
知识点二
电磁感应中的图象问题 (diàncí-gǎnyìng)
12/9/2021
第二十六页，共九十九页。
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电磁感应中常见的图象问题
(1)随时间变化的图象，如 B-t 图象、Φ-t 图象、E-t
图象、I-t 图象
图象类型 (2)随位移变化的图象，如 E-x 图象、I-x 图象
(所以要先看坐标轴：哪个物理量随哪个物理量变
第十九页，共九十九页。
栏目导航
3．(多选)(2019·焦作检测)如图所示，两根足够长的光滑金属导轨水平平行放置，间距为 l＝1 m， cd 间、de 间、cf 间分别接着阻值 R＝10 Ω 的电阻。一阻值 R＝10 Ω 的导体棒 ab 以速度 v＝4 m/s 匀速向左运动，导体棒与导轨接触良好；导轨所在平面存在磁感应强度大小 B＝0.5 T、方向竖直向下的匀强磁场。下列说法中正确的是( )
12/9/2021
第九页，共九十九页。
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(1)匀强磁场的方向；
(2)金属棒 ab 两端的路端电压；
(3)金属棒 ab 运动的速度。
解析：(1)负电荷受到重力和电场力的作用处于静止状态，因为
重力方向竖直向下，所以电场力方向竖直向上，故 M 板带正电。ab

人教版高考物理一轮总复习精品课件第十章电磁感应第2节法拉第电磁感应定律自感涡流

是否违背了能量守恒定律?小灯泡消耗的电能是从何处获得的?
答案线圈中有电流时,线圈就具有了磁场能,断开开关后,线圈相当于电源,
线圈中所储存的磁场能转化为电能,给灯泡提供能量,这一现象并不违背能
量守恒定律。
4.磁电式仪表的线圈常常用铝框做骨架,把线圈绕在铝框上,指针也固定在
铝框上。铝框的作用是什么?
答案假定仪表工作时指针向右转动,铝框中有感应电流,铝框要受到安培
第十章
第2节法拉第电磁感应定律
自感涡流
内
容
索
引
01
强基础增分策略
02
增素能精准突破
强基础增分策略
一、法拉第电磁感应定律
1.感应电动势
电磁感应现象
(1)概念:在
中产生的电动势。
磁通量发生改变,与电路是否闭合无关。
(3)方向判断:感应电动势的方向用楞次定律或右手定则判断。
(2)产生条件:穿过回路的
力阻碍指针向右偏转,起到减缓的作用,防止打坏指针。
增素能精准突破
考点一
法拉第电磁感应定律的应用[师生共研]
1.磁通量Φ、磁通量的变化量ΔΦ、磁通量的变化率
Δ
Δ
的比较
物理量
磁通量 Φ
磁通量的变化量 ΔΦ
Φ
磁通量的变化率 t
意义
某时刻穿过某
个面的磁感线
的条数
某段时间内穿过某个
面的磁通量变化多少
乙所示。则在t=0到t=t1的时间间隔内(
A.圆环所受安培力的方向始终不变
B.圆环中的感应电流始终沿顺时针方向
0
C.圆环中的感应电流大小为4
0
π0 2
D.圆环中的感应电动势大小为 4

2019物理金版大一轮课件：第10章第2讲法拉第电磁感应定律自感涡流

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2019版一轮复习物理课件
第十章电磁感应第2讲法拉第电磁感应定律自感涡流
l 知识梳理
自我珍断
l 考点一法拉第电磁感应定律的理解和应用 l 考点二导体切割磁感线产生感应电动势的计算 l 考点三自感现象涡流
l 核心素养电磁感应中的“杆＋导轨”模型
[知识梳理]
电磁感应磁通量

2019-2020年版高考物理一轮总复习第10章电磁感应第3讲电磁感应课件

法拉第电磁感应定律及其应用—高考物理总复习优质PPT课件

2019届高考一轮复习物理(经典版)课件：第10章 电磁感应10-1

专题10电磁感应 第3讲电磁感应定律的综合应用(教学课件)-高考物理一轮复习

2019届高考一轮复习物理(经典版)课件：第10章 电磁感应10-4