《职业生涯规划与就业素养》职业生涯规划书

池州学院教育系2013-2014学年第二学期《大学生职业生涯规划与就业素养》课程期末考查职业生涯规划书

真实姓名：

职业定位：人力资源师

系别：

专业班级：

学号：

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成绩：

前言

提到职业生涯规划，每个人都有不同的理解，每当提到我现在选择的职业---人力资源师，就有一种内心莫名的激动，也许那就是我向往的职业之一吧。关于未来每个人都是不确定的，没有说我选择它以后就一定是它，而我现在能做的就是对它进行规划。还记得当初上大学时我只是对心理学感兴趣，并没有多想今后应该在哪方面发展，现在想想还真是有意思，不过我的幻想阶段也应该结束了，是时候对未来做一番规划了。现在应该脚踏实地为自己设计一个蓝图了。

我一直都相信“尽人事，听天命”这一句话，未知和偶然的事我们不能把握，但是我们自己却可以做好多事，最起码将自己打造成你需要变成的样子而去充足准备，这也就是像职业生涯规划一样吧。

机会只会光顾那些有准备的人，我们每个人都不要抱着天上掉馅饼的思想去谈论未来，以及你未来的职业，相信那些成名的人或是有成就的人，都是在多次积累，努力，付出后那次偶然机会他成功了，偶然中隐藏着必然，他的成功也是必然的。

莎士比亚曾经说过：人生就是一部作品，谁有生活的理想和现实计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。我不希望我的职业是平淡无奇和安于安稳的情况，我希望它是充满挑战和惊险的，即使使我身心疲惫也无所谓，因为我喜欢新的东西和学习新的东西。我相信我会为我的选择努力奋斗并最终实现它。

当然，这并不意味着我要在一条路上拼得头破血流，如果我不适合的话我会为我的人生选择第二条，甚至是第三条路。总要找到自己适合的路，更好的情况是自己喜欢的路.

人生总会充满挑战和荆棘,我不能只是坐等怎么办,要为自己争取和努力,规划自己的未来,因为未来是等不来的,而最终的掌握权在自己的手中,现在要为自己的人生规划,最主要的是职业规划.

想想现在已经是大二了,即将步入大三,再后来大四,自己也要逐渐步入社会,需要的方面还有很多.下面就是对自己评价和未来的职业发展方向.

一、自我认知

㈠、自我分析

剖析图：

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分数表：

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编号因子名称因子得分

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1 R 技能型 4

2 A 艺术型 28

3 I 研究型 10

4 S 社会型 26

5 E 经营型 17

6 C 事务型 14

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解释：

【总评】受测者的职业兴趣特点是：艺术社会型。受测者十分热衷于艺术性强、社交性强的活动，对人和观念性对象都有兴趣，喜欢有艺术色彩和人情味浓的事物、活动。受测者往往在工作和生活中具有热情、开放、外向等特点，喜欢与人交往，注重人际关系，乐于帮助他人。受测者注重个人优

势的表现，有唯美倾向，以积极的心态进行人际交往和合作，关心他人，善于体察上级和下属的情感反应、思想变化以及其它方面的细节，能够体会并理解上下级的感受。受测者关心团队氛围的建设和维系，强调促进集体的凝聚力和向心力。受测者不喜欢陷入具体事务的安排和严格化的监督，不太注重树立务实感。所适宜的工作环境：要求与人交往的社会性活动，对人际敏感性要求较高的工作，工作角色与职能有一定的可塑性和灵活性，但制度化约束及工作常规性、刻板性不宜过高。所适宜的职业有：戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人、报刊专栏作者、记者、演员、翻译、作家等。

1、职业兴趣：

我比较喜欢外向型的工作，灵活性性的工作，不喜欢固定不变的办公室工

作。

2、职业能力：

根据职业兴趣调查表，我是属于艺术社会性，一直以来，我做的测试倾向都带有艺术倾向，但是我自己这方面没有开发。感觉有点遗憾。但是我是一个

对工作对他人，都是有很大的热情。

3、个人特质：

属于粘液质和胆汁质混合体.

【胆汁质】相当于巴甫洛夫划分的"强、不平衡型"（冲动型）。这种气质的特点是：感受性很弱，对外界刺激缺乏敏感性，反应性和主动性很强，兴奋比抑制占优势；刻板，外倾；情绪兴奋性强，反应速度很快，不够灵活。

【粘液质】相当于巴甫洛夫划分的"强、平衡、迟缓型"（安静型）。这种气质的特点是：感受性较强，对外界刺激比较敏感；反应性较弱，主动性较强；不够灵活，内倾；情绪兴奋性弱，反应速度缓慢。

以上关于气质类型测试基本上比较符合自身，虽然大部分时间自己都是很安静，但是有时却十分冲动，到后来自己也不知道应该怎么办，个人感觉自己是比较内向的，但是待人处事还是比较热情的。

4、职业价值观：我没有做职业价值测试,但是以我自身对其理解一方面是为了自己的价值实现和理想的实现,另一方面是报酬和财富吧.我选择这个职业也是基于这两方面的考虑.

5、胜任能力：属于偏内控型的人，对事情还是持认真负责的态度，比较有耐心，而且能够持之以恒的做好一件事。

优势:做事细心,认真负责,尽自己最大的努力做好每件值得做的事.

劣势:不太善于交际，不能很好地与别人交流，怎么说呢，应该是不懂得怎么与别人交往技巧

自我分析小结:在别人看来我可能就是不太会交际,埋头做事的人,但是今后我要多从事社交类的活动,扩展自己的能力,每个人的潜能都是巨大的,自己不去开发和挖掘就永远没有突破和实现的机会了.

二、职业认知

㈠、家庭环境分析

我家里是来自农村,父母对我的期望比较大,如果自己要想往哪方面发展只能依靠自己,只有自己多勤奋和奋斗才可以.没有相应的人脉和关系,对于市场人力方面更是不懂.

㈡、学校环境分析

目前所在的院校是师范院校,不是专门的心理科研基地或者实践地,所拥有的是资源匮乏和信息的闭塞,如果要想走出去,唯一的出路是考研,考一所理想的相应的专业..

㈢、社会环境分析

我国的人力资源从业人员的专业知识人才十分稀缺，据调查显示，很多都是干行政出身的，最近几年有高校开设了人力资源专业，但是这些毕业生和市场的需要还有很大的差距。其中人才资源队伍的国际化水准不高，国际通用型人才十分紧缺。

中国人才资源队伍的素质，不仅急需在总体上大力提升，而且要实现三大战略性转变：由再现型素质向开拓创新型素质转化；由内向型素质向外向型、国际通用型素质转化；由单一型素质向复合型素质转化。

㈣、职业发展分析（行业分析人才匹配分析）