《宇宙中的地球》(地理人教必修一)

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人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共24张PPT)[优秀课件资料]

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以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共32张PPT)

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地球在宇宙中的什么位置呢? 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共32张PPT)




可 见
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课堂练习
1、有关宇宙环境的叙述正确的是( B )
A、宇宙是物质的,但物质之间没有任何联系
B、宇宙是物质的,物质是运动的,物质的运动和联系是有规 律有层次的
C、宇宙是物质的,物质是运动的,但物质的运动无规律可循
D、宇宙是物质的,任何物质都有相互吸引和相互绕转
2、下列可称为天体的是( C)
A、天上彩虹
B、乌云和闪电
C、北极星和牛郎星
D、太阳系
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蟹状星云
(一)天体类型:
2、恒星 •恒星由炽热气体组成,能自身发光的球体或类球状天体。
•离地球最 近的恒星 是:太阳 •离太阳系 最近的恒 星:比邻星
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(一)天体类型:

高中地理 人教版 必修1 1.1《宇宙中的地球》

高中地理 人教版 必修1  1.1《宇宙中的地球》
寻找地外文明又迈进了一步。读下图完成3-4题。
24
3.下列关于“太阳系中至今为止只发现地球上存在生命”的条 件叙述不正确的是( C ) A.太阳系中地球有稳定的光照和安全的宇宙环境 B.地球自转周期适中,所以地球上有适宜的昼夜温差 C.地球与太阳的距离适中,产生适合生命生存的大气 D.地球与太阳的距离适中,所以地球上有适宜的温度
金星、地球、火星,木星、土星、天王星、海王星)
12
公转运动特征比较 行星绕日公转方向都是自西向东
同向性
13
水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
轨道 倾角

3.4 °

1.9 °
1.3 °
2.5 °
偏心 率
0.206
0.007
0.017
0.093
0.048
0.055
0.8 ° 0.051
22
1.“水世界”类地行星所在的天体系统是( B ) A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系
2.天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生 命存在的主要依据是 ( D ) A.该行星陆地面积狭小 B.该行星不存在大气层 C.该行星距离太阳太远 D.该行星距离恒星太近
23
美国国家航空航天局证实,太空探测器“旅行者1号” 已经飞出太阳系,成为首个进入星际空间的人造物体,为
地球的结构特征也很普通
17
运动特征普通 结构特征普通
地球是太阳系中 一颗普通的行星
18
三、存在生命的行星——地球的特殊性
通过地球与其他行星比较,教师引导 学生地球上生命存在的必备条件。
1.联系生活探讨维持生命存在的必备条件有哪些? 2.结合书本概括,地球上存在生命的条件及原因。

人教版高中地理必修一1.1《宇宙中的地球》优质课件(共38张PPT)

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地球
月球自转方向和周期与其公转的方向和周期
方向一致:自西向东 周 期:完全一样
总星系
太阳系
银河系 地月系
天体系统的层次(隶属关系)
总星系
银河系
太阳系
地月系
地球 月球
其他行星系
其他恒星系统 河外星系
太银总 地月系 阳 河 星
系系系
三、普通而特殊的行星—— 地球
普通的行星 特殊的行星
仔细观察P11探究活动
第一章 宇宙中的地球
第一节 地球的宇宙环境
一、人类对宇宙的认识
宇宙:古代,人们把空间称为“宇”, 把时间称为“宙”。时间和空 间的总和,是由各种形态的物 质构成的,是在不断运动变化 的。
宇宙特性:物质性、运动性
一、人类对宇宙的认识
• 神话传说,天圆地方——2世纪托勒密的地心说——16 世纪哥白尼的日心说——20世纪60年代哈波勃望远镜
最基本的天体是:星云 、恒星。
天 星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星 体 等自然天体
种 类
人造卫星、航天飞机、宇宙飞船 等人造天体。
太阳(恒星)
马头星云
仙女座大星云
草帽星云
蟹状星云
哈雷慧星
流星






自然天体类型比较表
人造天体:人工研制 并用于宇宙飞船、 航天飞机或运载火 箭运送到宇宙空间 的物体的总称
C、火星与木星 D、木星与土星
地球自身的条件:
0~100oC的 温度范围
日地距离 适中
合适的温度
温度变化不
过分剧烈


大气厚度、
存 在 的
合适的大气
密度适中

人教版高中地理必修一第一节宇宙中的地球课件

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11.8y 29.5y 84.0y 164.8y 247.9y
9:50′ 10:14′ 约16h 约18h 6d9h
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特殊性:
为什么有人说地球又是一颗特殊的行星?
迄今为止地球是人类观测到的所有 星球中唯一有生命繁衍的行星。
为什么地球有生命,而其他星球上没有呢?
自身条件:
0——100oC的温度范围
(1)适宜的温度
日地距离适中
温度变化不过分剧烈
自转周期适中
(2)比较厚的 大气层
(3)液态的水
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大气厚度、密度适中 大气成分合适
内部水汽释放 原始海洋的形成
体积、质量适中 漫长的演化过程
收缩衰变致热 冷却、凝结、汇聚
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2、地球的特殊性是指:( ) A、有一个较稳定的宇宙玩境 B、日地距离适中 C、地球体积和质量与其他行星没有太大的 区别 D、地球上有生命
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3、天体系统的层次,由小到大排列顺序正确的是 ()
A.太阳系一银河系一地月系—总星系 B.银河系一河外星系—太阳系一总星系 C.地月系一银河系一总星系一河外星系 D.地月系一太阳系一银河系一总星系
探究讨论:天体是怎样运动的?
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二、多层次的天体系统
1、概念:宇宙中的各种天体,遵循万有引力定律
互相吸引、绕转……构成多层次的天

2023人教版带答案高中地理必修一第一章宇宙中的地球(一)

2023人教版带答案高中地理必修一第一章宇宙中的地球(一)

2023人教版带答案高中地理必修一第一章宇宙中的地球(一)综合题1、阅读图文资料,完成下列要求。

我国太阳能资源在近40年来,不论是在总辐射量、年日照时数还是在年有效日照天数上都在减少,尤其近年来减少趋势明显。

在减少幅度和影响因素上存在着地区差异。

东部地区主要是人文原因,西部地区主要是自然原因,图为我国多年平均太阳辐射总量示意图(单位:亿焦耳/平方米)。

(1)描述图中曲线L东段和西段走向的特点,并指出其影响因素。

(2)简述图中甲地年太阳辐射总量比乙地大的主要原因。

(3)推测我国东部地区和西部地区近年来太阳辐射量减少的主要原因。

答案:(1)东段呈东西走向,受纬度的影响;西段呈南北走向,受地形地势的影响。

(2)纬度较低,太阳高度角大;地势较高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用弱。

(3)我国东部地区经济较为发达,人类活动对环境的影响大,大气污染严重,导致到达地面的太阳辐射量减少。

西部地区近年来云雨天气增多,导致到达地面的太阳辐射量减少。

解析:本题以我国多年平均太阳辐射总量分布图为载体,涉及太阳辐射的分布规律与影响因素等相关知识,考查学生获取与解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐述地理原理的能力,落实区域认知、综合思维以及地理实践力的学科核心素养。

(1)图中曲线L东部和西部走向明显不同,东部大致呈东西走向,说明东部的多年平均太阳辐射总量同一纬度地区差异不大,主要受纬度因素的影响。

西部大致呈南北走向,其多年平均太阳辐射总量同一纬度地区差异较大,主要是该区域靠近横断山区,地势起伏较大,主要受地形地势的影响。

(2)读图,甲纬度较乙更低,其太阳高度角更大,获得的太阳辐射更多;其次,甲位于青藏高原(阿里高原,俗称“高原中的高原”),海拔高,大气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用小,到达地面的太阳辐射多。

(3)注意材料信息“东部地区主要是人文原因,西部地区主要是自然原因”。

我国东部地区经济发达,人类活动强,排放的废弃物更多,大气污染更为严重,雾霾天气多,导致大气对太阳辐射的削弱作用增强,到达地面的太阳辐射减少。

人教版地理必修一1.1《宇宙中的地球》(共20张PPT)

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技巧点拨 天体和天体系统的判断方法 (1)天体的判断方法
一看其是否位于地球大气层之外。例如,宇宙飞 船在太空中运行时是天体,返回到地面就不是天 体了。 二看其能否克服地球的引力,在太空中按自己的 轨道运行。 三看其是不是某一天体的一部分,天体的一部分 不是天体。例如,月球表面的岩石块是月球的一 部分,不是天体。
公转方向
自西 向东
同向性
轨道倾角 7°
3.4° 0°
1.9° 1.3° 2.5° 0.8° 1.8°
共面性
偏心率 0.206 0.007 0.017 0.093 0.048 0.055 0.051 0.006
近圆性
八大行星的结构特征
八大行星的结构特征比较
项行目星类别距日距表日远面近 质质 体量 密 体卫星积数 有无 分类 类地行星远近 温近度 量 积轻 度 目小 光环
(2)天体系统的判断方法 天体之间要构成天体系统,必须具备两个条件: 一是相互吸引,二是相互绕转。只吸引不绕转不 构成天体系统。例如,月球绕地球运动,形成地 月系,而组成北斗七星各恒星之间没有相互绕转 的关系,就不能形成天体系统。
请说出,八大行星的公转方向,有什么共同特点。
1. 运动特征
水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 特征
一、天体及天体系统 1、天体:宇宙间物质的存在形式称为天体
恒星
星云

行星
体 类
卫星

流星体
彗星
星际物质
2.天体系统
银河系 河外星系
太阳系
地月系
(2)层次
其中:A是_银__河__系,B是_太__阳__系,C是_地__月__系, D是___河__外__星系;级别最高的天体系统是___总__星_,系 级别最低的天体系统是____地__月__系。
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《宇宙中的地球》提高练习
一、选择题
2017年3月1日,紫金山天文台观测到一颗亮度为19.5等(天体亮度:数值越小,亮度越大,肉眼能观察到的最暗星为6等)的移动天体,后经国际其他天文台跟踪观测,该天体垂直黄道面大椭圆轨道绕日运行,周期达114年。

完成下题。

1.紫金山天文台观测到的天体很可能是()
A. 彗星
B. 流星
C. 行星
D. 卫星
2.2018年6月14日11时06分,探月工程嫦娥四号任务“鹊桥”中继星成功实施轨道捕获控制,进入环绕距月球约6.5万公里的地月拉格朗日L2点的Halo使命轨道,成为世界首颗运行在地月L2点Halo使命轨道的卫星。

据此完成下题。

比“鹊桥”中继星所在的天体系统高一个级别的是()
A. 地月系
B. 太阳系
C. 银河系
D. 总星系
3.2018年3月,美国航空航天局科学家观测发现,在一颗距离地球约700光年之外的太阳系外行星大气中可能存在大量的水。

该行星位于()
A. 河外星系
B. 银河系
C. 太阳系
D. 地月系
北京时间2017年4月20日19时41分,搭载“天舟一号”货运飞船的长征七号运载火箭成功发射,天舟一号是我国自主研制的首艘货运飞船,将与天宫二号空间实验室完成交会对接,实施推进剂在轨补加,突破和掌握推进剂在轨补加等关键技术。

据此完成下列各题。

4.“天舟一号”升空进入预定轨道后,与下列哪个天体所属的类型相同()
A. 哈雷彗星
B. 月球
C. 火星
D. 太阳
二、材料题
5.下图为太阳系和太阳大气层结构示意图,读下图,回答下列问题。

(1)图中所示共有__________级天体系统,它们是__________。

(2)小行星带位于图中L行星和E行星之间,即__________(选择填空)
A. 地球与火星之间
B. 金星与地球之间
C. 火星和木星之间
D. 木星与土星之间
(3)图中八大行星绕日公转的方向为__________,从北极上空观察为__________时针。

上表表明八大行星的__________(选择填空)
A. 公转方向相同
B. 公转轨道面几乎在同一平面
C. 公转速度相似
D. 公转轨道都为椭圆形的轨道
(4)图中M、N分别表示___、_____。

下列自然现象与太阳辐射关联密切的是__(选择填空)
①生物活动②大气运动③火山爆发④水的运动
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
答案和解析
一、选择题
1.A
【解析】考查天体类型。

读材料可知,经国际其他天文台跟踪观测,该彗星的运行轨道比较特殊,几乎在一个垂直于黄道面的大椭圆轨道上运行,绕日周期长达114年,确定了它是一颗周期彗星,A正;有运转周期,不是流星,B错误;轨道倾角大,几乎在一个垂直于黄道面,不符合行星公转特征,C错误;该天体绕日运行,卫星是绕行星运行,D错误。

故选A。

2.B
【解析】考查天体系统的级别。

天体系统级别由高到低:总星系、银河系及河外星系、太阳系及其它恒星系、地月系及其它行星系。

读材料可知,“鹊桥”中继星所在的天体系统是地月系,则比地月系天体系统高一个级别的是太阳系,故选B。

3.B
【解析】天体系统的构成为:地月系---太阳系---银河系,银河系与河外星系构成总星系。

其中太阳系的直径约10万光年,因此据材料“距离地球约700光年之外的太阳系”可知该天体应位于银河系,故B正确。

【点睛】本题解答的关键点是了解太阳系的范围。

4.B
【解析】
4.据材料可知,天舟一号将与天宫二号空间实验室完成交会对接,“天舟一号”升空进入预定轨道后,类似与卫星,因此与月球所属的类型相同。

故选B。

二、综合题
5.
(1)二(两)太阳系(或恒星系),行星系
(2)C
(3)自西向东逆 B
(4)色球层日冕层 B
【解析】整体分析:小行星带位于火星和木星之间。

八大行星的公转轨道倾角相差不大,表
示轨道面几乎在同一平面。

与太阳辐射关联密切的自然现象是生物活动、大气运动、水的运动。

火山爆发能量来自地球内部。

(1)图中所示共有二级天体系统,它们是太阳系或恒星系、行星系。

(2)小行星带位于图中L行星和E行星之间,即火星和木星之间,C对。

(3)图中八大行星绕日公转的方向为自西向东,从北极上空观察为逆时针。

上表表明八大行星的公转轨道倾角相差不大,轨道面几乎在同一平面,B对。

表格不能表示公转方向相同,A错。

表格数据不能表示公转速度、公转轨道都形状,C、D错。

(4)图中M、N分别表示色球层、日冕层。

与太阳辐射关联密切的自然现象是生物活动、大气运动、水的运动,①②④对。

火山爆发能量来自地球内部,与太阳辐射无关,③错。

B对,A、C、D错。

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