常见学校传染病防控PPT课件

传染源
传播途径
指体内有病原体生长、繁殖并且能 病原体进入体内的方式：口、鼻、眼、
排出病原体的人和动物。包括病人、 皮肤、血液、母婴传播等
病原携带者和受感染的动物。
校园常见：空气、飞沫经鼻腔；手-口；
有症状，没症状都可能成为传染源。 手-污染物；公共物品污染等
易感人群
可能感染一种疾病的都可以称为易感 人群。人类对传染病普遍易感。 不同人感染同一传染病的风险、感染 后的结果不一样，同一人多次感染同 一传染病的临床表现也可能不一样 常见状态：轻症/重症/隐性感染/病毒 携带状态
学校一旦发生不明原因呕吐要立即覆盖呕吐物将学生带 离污染区域，患病同学到医务室就诊排查，通知保洁人 员到现场按要求进行消毒清洁处置。
13
疾病性格 善变，下手没轻没重
主要症状 高热+咽痛/咳嗽+浑 身乏力+肌肉酸痛
流感
流感病毒 H1N1,H3N2,B-y,B-v…
控制要点 1.患者隔离(多数未被诊断为流感) 2.每年接种流感疫苗 3.疑似流感病例居家隔离48小时
问题思考：你觉得以下哪些疾病会传染？
会传染吗？
手足口病 水痘/带状疱疹
病毒性肺炎 流行性病毒性感冒
病毒性腹泻 猩红热
疱疹性咽峡炎
会传染吗？
急性胃肠炎 细菌性肺炎 普通感冒（上感） 细菌性腹泻 慢性扁桃体炎 支气管炎 过敏/湿疹/哮喘
校园常见的传染病
校园常见传染病的特点
• 病种相对集中，绝大多数流行规律比较清晰，可防可控 • 病情相对较轻，一旦控制不好容易播散蔓延，形成暴发或连绵不绝 • 疫情爆发会影响正常教学，引起恐慌、造成不良的社会影响
此PPT下载后可自行编辑修改
常见学校传染病防控
医者人之司命，如大将提兵，必谋定而后战。
开始啦！请将手机调成静音，如有疑问可以随时打断我！
传染病基础知识
传染病基础知识
传染病是感染性疾病的一种特殊类型，归类于感染病。是由传染源携 带的病原体，通过一定的传播途径进行播散的疾病。传染病的流行应有 三个环节：传染源、传播途径、易感人群
手足 口病
肠道病毒
EV71,CA16,CA6,CA10…
治疗 皮肤护理/营养/关注重症 风险
疫苗 EV71疫苗（5岁以下接种2剂）
需要反复强调的点
（1）重症病例（1%）及时就医以免病情延误
持续高热不退
心跳/脉搏〉140次
呼吸明显增快、减慢或 呼吸动作异常
精神萎靡、呕吐、易惊、肢体抖动、 无力、站立或坐立不稳等
10
四大天王
• 诺如
常见，容易造成聚集或暴发
• 流感
• 手足口病
• 水痘
五朵金花
比较常见，散发、小规模聚集为主
猩红热 疱疹性咽颊炎 肺结核 流行性腮腺炎 急性充血性结膜炎
疾病性格 来也匆匆去也匆匆
主要症状 上吐下泻：儿童呕吐 为主，成人腹泻为主； 一般症状轻，可以自 愈
诺 如
肠道病毒
控制要点 1.呕吐物覆盖+消毒+通风+洗手 2.采样（患者+关键岗位工作人员）
39种法定传染病： 甲类：2种（霍乱、鼠疫) 乙类：26种（麻疹，病毒性肝炎、肺结核、伤寒副伤寒、乙脑、流脑等) 丙类：11种（流感、风疹、手足口病、流行性腮腺炎、急性出血性结膜 炎） 非法定传染病：水痘
传染病三环节
传染源
传播途径
TEXT HERE
TEXT HERE
易感
人群
易感人群→新的传染源
TEXT HERE
出冷汗、四肢发凉、 皮肤花纹
（2）消毒不彻底，隔离不到位，导致疫情控制效果不佳；此时请及时联系专业防控部门
17
疾病性格 终生潜伏，伺机而动
核心症状 发热+疱疹+瘙痒
控制要点 1.晨检+隔离 2.应急接种水痘疫苗
水痘
水痘-带状 疱疹病毒
主要挑战
1.关键时刻发水痘：考试，非常耽误学习 容易发生隐瞒等行为 2.学业压力大，部分家长不能严格 落实居家隔离措施，导致疫情连绵不绝 3.传染性强、潜伏期长
主要特点 1.突然暴发，措手不及 2.污染传播：病毒容易传播， 呕吐物处置不当，人为造成 疫情播散
治疗原则 对症处理、补水为主
疫苗 暂无
需要反复强调的点
• 没有按要求消毒而直接用拖把清理， 产生的气溶胶将加速诺如病毒扩散， 形成拖到哪里感染到哪里的现象。
• 抹布未消毒后混用
围观者被感染 护理者被感染
传染病
9
校园常见传染病的两大风险及防控目标
散发
防控的目标
暴发/流行 • 短期内出现大量患儿，产生一系列冲击波 • 疫情控制不住，连绵不绝
重症化 极小部分抵抗力弱的患儿感染后会出现重症 表现，需要住院治疗，可能留下后遗症，甚 至死亡
不是为了消灭校园的传染病，短期内几无可能 少生传染病：通过科学预防 尽量减少重症病例：通过自我病情观察、科学就医诊治 尽量减少发生暴发疫情：通过规范报告、落实防控工作 在保证传染病得到控制前提下，尽可能减少对教学秩序的影响
3.建议每年接种流感疫苗
15
疾病性格 百里挑一，怒发冲冠
主要特点
1.传染性强影响教学秩序 2.病毒有20多种，疫苗能预防的是其中最严 重的1种(EV71)，流行毒株也会因此发生变化 3.重症患者病情危重可能危及生命
主要症状 1.轻症病例：发热+手 足口部皮疹 2.重症病例：脑部、 肺部等并发症
控制要点 1.晨检+通风+消毒+洗手 2.关注重症及时治疗 3.疫苗接种
治疗 对症治疗、皮肤护理
疫苗 水痘疫苗（接种2剂）
需要反复强调的点
1. 水痘的传染性非常强；未结痂前 都有传染性；持续时间较长，隔 离有难度
2. 水痘的远期影响，要间隔十多年、 几十年才显现，很多人不知道后 期严重的神经痛的病根是儿童期 的水痘病毒。
所有传染病的防控原则都是一致的
传染源
控制
传播途径
切断
易感人群
保护
• 隔离
• 晨检
• 早发现、早报告、早诊断、早治疗
•… • 预防性消毒
通用措施
针对多种传染病的通用措施
• 开窗通风
特异性措施
• 发病班级消源自文库隔离
针对某种传染病的特定措施
• 集体活动错峰或暂停
• 洗手
•…
• 疫苗接种 • 预防性服药 • 增强自身免疫力 •…
主要特点 1.病毒变异快，亚型种类多，快速 播散/严重影响教学秩序 2.免疫屏障不易形成，可以反复多 次感染，而且全年龄段均可发病
治疗 对症处理、抗病毒治疗 （奥司他韦等）
疫苗 流感疫苗（每年接种1次秋季）
需要反复强调的点
心
肺
中
肌
炎
耳
炎
炎
2.师生同时中招；互相传染
脑炎
鼻窦炎
1.早诊断早治疗休息至彻底痊愈，不要带病坚持，落下病根