湘教版三年级语文下册《精彩的大象表演》课件费下载
合集下载
部编湘教版三年级语文下册第27课《精彩的大象表演》优质课件
xū
虚假
qǐ
xiàn 岂止
奉献
部首为 “山”
níng 凝视
字词乐园
我会认
niē
捏住
mó
摩擦
bīn
zhì 彬彬
致敬
部首为 “彡”
tān 摊开
生字视频
识字游戏：摘气球（比一比，选字组词。）
饶绕
住柱
（ ）命 围（ ）
支（ ） 暂（ ）
近义词选一选。
彬彬有礼 文质彬彬 1.别看他平时（ 文质彬彬 ）的， 到了赛场上很是勇猛。 2.他是一个（彬彬有礼）的孩子。
随堂练习
一、把下面词语补充完整。 惊（ 心）动（ 魄） 披（ 红 ）带（ 绿 ） 有（ 惊）无（ 险） （ 彬）（ 彬）有礼
2、多音字组词
de（精彩的）
的
屏
dí （的确）
hē (喝水）
喝
扇
hè （喝彩）
píng （屏幕）
bǐng （凝神屏息） shān （扇动）
shàn （扇子）
字词听写
这篇课文我们要认识16个 字，并理解由生字组成的词语。 写字的时候要注意书写工整， 笔顺正确。
轻声自由朗读课文，要求： ①读准字音，不懂的地方做个标记。 ②想想这篇童话故事讲什么?
这篇课文讲述噼里啪啦城王子想在生日那 天听到世界上最响的声音,却在从来没有过的安 静中听到了大自然的声音.
很多张嘴巴说话，就是“噪”。 音量过大的声音就是噪音。 不受欢迎、让人烦躁的声音。
这个”嗓”字有什么特点?
课前预习
象，通称大象，是目前陆地上最 大的哺乳动物 广泛分布在非洲撒哈 拉沙漠以南和南亚及东南亚以至中国 南部边境的热带及亚热带地区。 大象是现存世界上最大的陆地栖息群 居性哺乳动物，通常以家族为单位活 动。大象的皮层很厚，但皮层褶皱间 的皮肤很薄，因此常用泥土浴的方式 防止蚊虫叮咬。象牙是防御敌人的重 要武器。
三年级下册语文《27 精彩的大象表演》课件 湘教版
扇风
扇
作业:
熟读课文，用自己的话试着说 一说这个故事。然后把这个故 事讲给你的家人听。
24.精彩的大象表演
dā
耷 大
耳
dā la
耷拉
耷拉 耷拉着 耷拉下来
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
比喻
你能用“像……似的……”说一句话吗？
shàn 扇子 风扇
shì 似的
扇
似
shān 扇风 扇动
sì 相似 似乎
挑战字音（第一组）：
shàn
1.我有一把漂亮的扇子。 2.好热呀，快用小树叶扇sh一ān 扇sh吧ān 。shàn 3s.hā夏n 天到了，王奶奶坐在树下用扇 子扇风。
怎样才能让耳朵竖起来呢？
每天，大象睡觉的时候，就用两根（竹竿）
把耳朵撑起来。
ɡān
竿
竹竿 钓鱼竿
可是，大象的耳朵眼儿里，经 常有小虫子飞进去，还在里 面 跳舞 ，吵得他又 头痛 ， 又 心烦 。
甲骨文
金文
舞
小篆
楷体
wǔ
舞
跳舞 舞蹈 翩翩起舞
tònɡ
•
痛
头痛
心痛 病痛
痛苦
fán
烦
心烦 烦恼 麻烦
挑战字音（第二组）:
shì
1、夜空中弯弯的月亮像一只小船似的。
sì
2、她今天似乎很开心，脸上的笑容像花
shì
儿似的。
可是，小兔子、小羊、小鹿、小马、
还 着有的小。老鼠它们的耳朵都是（竖 ）
shù
竖
竖着 横竖 竖立
“咦，大象啊， 你的耳朵怎么耷 拉下来了？”
咦
1、咦，这是怎么回事？
2、咦，怎么在这里碰见你？
2022春湘教版语文三下《精彩的大象表演》ppt课件3
③观众有什么反响？
第十六页，编辑于星期三：十三点 九分。
精彩的
大象表演
踢足球 最有趣
拔 河 冲动人心
过 人 提心吊胆
欢乐开怀
美妙享受
第十七页，编辑于星期三：十三点 九分。
第十页，编辑于星期三：十三点 九分。
大象拔河比赛
第十一页，编辑于星期三：十三点 九分。
• 场子中央并排放着八张凉席，凉席之间的距离 不超过一米。有幸睡上凉席的八个人中，有年轻 小伙子，有上了年纪的老者，还有一个黄头发蓝 眼睛的女郎。他们一个个凝神屏息，等待着惊心 动魄的那一刻。只见两头披红戴绿的大象，一前 一后，抬起粗壮如柱的腿，稳健而准确地跨过了 一个个人体。有头大象用长鼻子在一个少年身上 从头到脚扫了一遍，又抬起一只脚按在少年的肚 子上。全场突然静了下来，人们都为那少年捏了 一把汗。这时，大象在少年肚子上轻轻按摩了两 下，又继续前行，有惊无险的一幕过去了。
体操，有的过独木桥。精彩纷呈的节目， 赢得了满堂喝彩。
第七页，编辑于星期三：十三点 九分。
•
• 有头大象看来临门一脚的功夫欠 佳，几次射门，都踢飞了。它索性用 鼻子钩着球，绕开驯象师，把球放在 离球门不远的地上，用又粗又笨的脚 轻轻一拨，破门了。这头憨厚而又 聪明的大象，让观众们笑得前俯后 仰。
第八页，编辑于星期三：十三点 九分。
凝神屏息 惊心动魄 披红戴绿
2彬、彬说有说礼这篇课有文惊的无主险要内鞠容，躬用致简谢单的话概括
。
第二页，编辑于星期三：十三点 九分。
二、互助质疑 课文里你有哪些不明白的地方？请你把它你
写下来，组内互相帮助解决，组内解决不了的 再派代表提出来 。
第三页，编辑于星期三：十三点 九分。
三、细读感悟
湘教版语文三下《精彩的大象表演》ppt课件
聪明的大象索性用鼻子钩着球， 绕开训象师，把球放在离球门不远 的地方，用又粗又笨的脚轻轻一拨， 破门了。
真是一只聪 明可爱的大象。
激动人心的人与大象的拔河比赛。
年轻人一齐发力，齐刷刷地向后倒 去，大象确是若无其事的样子。
为什么要用 若无其事来 形容大象呢？
这是因为大象在拔河的时候胜 券在握，自信满满。他力量强大， 哪怕几十个年轻小伙子也拿他无可 奈何。
Байду номын сангаас
大象的过人表演真是让人提 心吊胆，你们知道大象为什么 要在少年的肚子上轻轻按摩两 下，又继续前行吗？
大象好像知道躺着的人提心吊胆， 故意和人开玩笑，体现了大象淘气的 一面。
练习说写，实际运用
1、请同学们从课文第2自然段的举例中 任选一个节目，或联系自己的生活 经验，想像大象还会表演什么节目， 仿照课文先概括说后具体说的方式 写一段话。 2、写完后和小组同学交流，选出你们 认为最精彩的节目呈现给全班同学 欣赏。
2 、为什么说大象的表演非常精彩？请用你找到的中 心句来回答。 3、 读一读这四个中心句，想一想这样写有什么好处？
品读课文，体会大象表演的精彩
大象表演了哪些精彩的节目？你最 喜欢哪一个节目？在文中找到那一 段，并读一读。读后，和小组同学 说说喜欢这一段的理由。
大象踢足球
拔河比赛
过人表演
谁来说说大象是怎样踢足球的？
湘教版三年级语文下册
24.精彩的大象表演
初读课文，整体感知 1.自读课文，说说课文主要写了什么。
2.读第1自然段，说说你知道了什么。
本段点明了观看大象表演的地点是在泰国， 并概括写看表演的总体感受是“令人欢乐 开怀”的“美妙享受”。
用自己喜欢的方式读2-5自然段，小组合作 讨论：
真是一只聪 明可爱的大象。
激动人心的人与大象的拔河比赛。
年轻人一齐发力，齐刷刷地向后倒 去，大象确是若无其事的样子。
为什么要用 若无其事来 形容大象呢？
这是因为大象在拔河的时候胜 券在握，自信满满。他力量强大， 哪怕几十个年轻小伙子也拿他无可 奈何。
Байду номын сангаас
大象的过人表演真是让人提 心吊胆，你们知道大象为什么 要在少年的肚子上轻轻按摩两 下，又继续前行吗？
大象好像知道躺着的人提心吊胆， 故意和人开玩笑，体现了大象淘气的 一面。
练习说写，实际运用
1、请同学们从课文第2自然段的举例中 任选一个节目，或联系自己的生活 经验，想像大象还会表演什么节目， 仿照课文先概括说后具体说的方式 写一段话。 2、写完后和小组同学交流，选出你们 认为最精彩的节目呈现给全班同学 欣赏。
2 、为什么说大象的表演非常精彩？请用你找到的中 心句来回答。 3、 读一读这四个中心句，想一想这样写有什么好处？
品读课文，体会大象表演的精彩
大象表演了哪些精彩的节目？你最 喜欢哪一个节目？在文中找到那一 段，并读一读。读后，和小组同学 说说喜欢这一段的理由。
大象踢足球
拔河比赛
过人表演
谁来说说大象是怎样踢足球的？
湘教版三年级语文下册
24.精彩的大象表演
初读课文，整体感知 1.自读课文，说说课文主要写了什么。
2.读第1自然段，说说你知道了什么。
本段点明了观看大象表演的地点是在泰国， 并概括写看表演的总体感受是“令人欢乐 开怀”的“美妙享受”。
用自己喜欢的方式读2-5自然段，小组合作 讨论：
湘教版语文三下《精彩的大象表演》(1)PPT课件
惊心动魄：使人神魂震惊的意思。
粗壮如柱：像柱子一样粗大而结实。
有惊无险：看似惊心动魄，但没有任来自何危险。彬彬有礼：文雅，有礼貌的样子。
谢谢大家
再见
dí（的确）
hē (喝水）
喝
hè（喝彩）
píng （屏幕）
屏
bǐng（凝神屏息） shān（扇动）
扇
shàn（扇子）
名不虚传 激动人心 凝神屏息 有惊无险
好词积累
精彩纷呈 若无其事 惊心动魄 彬彬有礼
前俯后仰 提心吊胆 粗壮如柱
第1段
• 在泰（tài)国看大象表演，真是令人欢 乐开怀的美妙享(xiǎng)受。
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
生字学习
tài xiǎng què xū shān xiàn
泰 享 确 虚扇 献
chéng rào cōng shì diào zhù
呈 绕 聪 试吊 柱
多音字
d（ē 精彩的）
的
PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
2022春湘教版语文三下《精彩的大象表演》ppt课件4
精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷在 眼前呈现出来。
第十四页，编辑于星期三：十三点 九分。
前俯后仰：身体前后晃动。形容大 笑或困倦得直不起腰的样子。
第十五页，编辑于星期三：十三点 九分。
冲动人心：使人们感情冲动。
第十六页，编辑于星期三：十三点 九分。
假设无其事：好似没有那么回事似的。 形容不动声色或漠不关心。
第1段
• 在泰〔tài)国看大象表演，真是令人欢乐开 怀的美妙享(xiǎng)受。
请用欢乐开怀的语气读读这一段！
第五页，编辑于星期三：十三点 九分。
中心句
第2段：大象真是名不虚传的表演家。
第3段：最有趣的是大象踢足球。 PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛： 1ppt 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件： 化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件：
PPT课件：
第4段：人和大象的拔河比赛尤为冲动人心。
第5段：最让人提心吊胆的是大象过人表演。
想一想：这样写有什么好处？
第六页，编辑于星期三：十三点 九分。
第6段 这么可爱的大象，同学们
喜欢它吗？
让我们一起来读读最后一个自然段 ，表达我们对大象的喜爱之情吧！
第七页，编辑于星期三：十三点 九分。
课后作业 • 请选择自己最喜欢的一个自
过了一个个人体。有头大象用长鼻子在一个少年身上从头 到脚扫了一遍，又抬起一只脚按在少年的肚子上。全场突 然静了下来，人们都为那少年捏了一把汗。这时，大象在 少年的肚子上轻轻按摩了两下，又继续前行，有惊无险的 一幕过去了。
第十二页，编辑于星期三：十三点 九分。
名不虚传：确实很好，不是空有虚名。
精彩的大象表演课件
最让人提心吊胆的是大象过人表演。场子中央并排
放着八张凉席，凉席之间的距离不超过一米。有幸睡上
凉席的八个人中，有年轻小伙子，有上了年纪的老者，
还有一个黄头发蓝眼睛的女郎。他们一个个凝神屏息， 等待着惊心动魄的那一刻。只见两头披红戴绿的大象， 一前一后，抬起粗壮如柱的腿，稳健而准确地跨过了一 个个人体。有头大象用长鼻子在一个少年身上从头到脚
扫了一遍，又抬起一只脚按在少年肚子上。全场突然静
了下来，人们都为那少年捏了一把汗。这时，大象在少 年肚子上轻轻按摩了两下，又继续前行，有惊无险的一 幕
放着八张凉席，凉席之间的距离不超过一米。有幸睡上
凉席的八个人中，有年轻小伙子，有上了年纪的老者，
还有一个黄头发蓝眼睛的女郎。他们一个个凝神屏息， 等待着惊心动魄的那一刻。只见两头披红戴绿的大象， 一前一后，抬起粗壮如柱的腿，稳健而准确地跨过了一 个个人体。有头大象用长鼻子在一个少年身上从头到脚
扫了一遍，又抬起一只脚按在少年肚子上。全场突然静
了下来，人们都为那少年捏了一把汗。这时，大象在少 年肚子上轻轻按摩了两下，又继续前行，有惊无险的一 幕
湘教版语文三下《精彩的大象表演》4PPT教学课件
2020/12/10
1
生字学习
tài xiǎng què xū shān xiàn
泰 享 确 虚扇 献
chéng rào cōng shì diào zhù
呈 绕 聪 试吊 柱
2020/12/10
2
多音字
d（ē 精彩的）
的
dí（的确） hē (喝水）
píng （屏幕）
屏
bǐng（凝神屏息） shān（扇动）
2020/12/10
8
课后作业
• 请选择自己最喜欢的一个 自然段然后把它背下来。
2020/12/10
9
2020/12/10
10
第2自然段
• 大象的确是名不虚传的表演家。 它们结队而出，甩起长鼻子，扇动大 耳朵，踏着音乐的节拍，跳起舞来。 接着，又一个个出场献技，有的吹口 琴，有的做体操，有的过独木桥。精 彩纷呈的节目，赢得了满堂喝彩。
2020/12/10
11
第3段
•
最有趣的是大象踢足球。有头大
象看来临门一脚的功夫欠佳，几次射
门，都踢飞了。它索性用鼻子勾着球，
绕开驯象师，把球放在离球门不远的
地上，用又粗又笨的脚轻轻一拨，破
门了。这头憨厚又聪明的大象，让观
众笑得前俯后仰。
Байду номын сангаас
2020/12/10
12
第4段
• 人和大象的拔河比赛尤为激动人心。 几十个小伙子组成一方，一齐拉紧绳子， 要和另一端的一头大象比试。“一、二、 三！”比赛开始了。年轻人一齐发力，齐 刷刷地向后倒去。大象却是一副若无其事 的样子。绳子中间的红结慢慢向年轻人这 方移动。观众们有节奏地高喊“加油！加 油”，期待着出现战胜大象的奇迹。大象 岂肯示弱，它猛一使劲，众人一方招架不 住，几十个人摔倒在地，只得认输。
1
生字学习
tài xiǎng què xū shān xiàn
泰 享 确 虚扇 献
chéng rào cōng shì diào zhù
呈 绕 聪 试吊 柱
2020/12/10
2
多音字
d（ē 精彩的）
的
dí（的确） hē (喝水）
píng （屏幕）
屏
bǐng（凝神屏息） shān（扇动）
2020/12/10
8
课后作业
• 请选择自己最喜欢的一个 自然段然后把它背下来。
2020/12/10
9
2020/12/10
10
第2自然段
• 大象的确是名不虚传的表演家。 它们结队而出，甩起长鼻子，扇动大 耳朵，踏着音乐的节拍，跳起舞来。 接着，又一个个出场献技，有的吹口 琴，有的做体操，有的过独木桥。精 彩纷呈的节目，赢得了满堂喝彩。
2020/12/10
11
第3段
•
最有趣的是大象踢足球。有头大
象看来临门一脚的功夫欠佳，几次射
门，都踢飞了。它索性用鼻子勾着球，
绕开驯象师，把球放在离球门不远的
地上，用又粗又笨的脚轻轻一拨，破
门了。这头憨厚又聪明的大象，让观
众笑得前俯后仰。
Байду номын сангаас
2020/12/10
12
第4段
• 人和大象的拔河比赛尤为激动人心。 几十个小伙子组成一方，一齐拉紧绳子， 要和另一端的一头大象比试。“一、二、 三！”比赛开始了。年轻人一齐发力，齐 刷刷地向后倒去。大象却是一副若无其事 的样子。绳子中间的红结慢慢向年轻人这 方移动。观众们有节奏地高喊“加油！加 油”，期待着出现战胜大象的奇迹。大象 岂肯示弱，它猛一使劲，众人一方招架不 住，几十个人摔倒在地，只得认输。
精彩的大象表演小学语文湘教版三年级下册_1课件
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
并排最—放让—着人—八提—提张心—心凉吊—吊席—胆胆，—的—凉是—席大—之象—间过—的人—距—表离—演—不。—超场过子一中米央 。有幸睡上凉席的八个人中，有年轻小伙子，有 上了年纪的老者，还有一个黄头发蓝眼睛的女郎 。他们一个个凝神屏息，等待着惊心动魄的那一 刻。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
24 精彩的大象表演
执教者：夏玉芳
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
二、初读课文，整体感知
请同学们快速默读课文，边读边思考: 大象表演了哪些精彩的节目?
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
三、细细品读，体会大象表演的精彩
你最喜欢大象表演的哪个节目？和你 的同桌一起读一读，说说喜欢的理由。
踢足球
拔河
过人
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
最有有趣趣的是大象踢足球。有头大象看 来临门一脚的功夫欠佳，几次射门，都 踢飞了。它索性用鼻子钩着球，绕开驯 象师，把球放在离球门不远的地上，用 又粗又笨的脚轻轻一拨，破门了。这头 憨厚而又聪明的大象，让观众们笑得前 俯后仰。
我爱系自己的生活经验，回想一下，你 还看过哪些动物的表演呢？仿照课文先 概括后具体的方式说一说。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
谢谢
人和大象的拔河比赛尤为激动人心。几十个 小伙子组成一方，一齐拉紧了绳子，要和另一 端的一头大象比试。“一、二、三！”比赛开 始了。年轻人一齐发力，齐刷刷地向后倒去。 大象却是一副若无其事的样子。绳子中间的红 结慢慢向年轻人这方移动。观众们有节奏地高 喊“加油！加油”，期待着出现战胜大象的奇 迹。大象岂肯示弱，它猛一使劲，众人一方招 架不住，几十个人摔倒在地，只得认输。
三年级下册《精彩的大象表演》PPT.
2、哪些词语 特别能体现 出“提心吊 胆”？
5、 如果你当时在场观看，你会怎样想， 会有怎样的表现？有惊无险的一幕过 去了之后，你的心情又是怎样的？
学习第四自然段：
人和大象的拔河比赛尤为激动人心。几 十个小伙子组成一方，一齐拉紧了绳子，要 和另一端的一头大象比试。“一、二、三！” 比赛开始了。年轻人一齐发力，齐刷刷地向 后倒去。大象却是一副若无其事的样子。绳 子中间的红结慢慢向年轻人这方移动。观众 们有节奏地高喊“加油！加油”，期待着出 现战胜大象的奇迹。大象岂肯示弱，它猛一 使劲，众人一方招架不住，几十个人摔倒在 地，只得认输。
拔河比赛
人
一齐发力
大象
若无其事
红移动
摔倒在地
岂肯示弱 猛一使劲
最有趣的是大象踢足球。有 头大象看来临门一脚的功夫欠 佳，几次射门都踢飞了。它索 性用鼻子钩着球，绕开驯象师， 把球放在离球门不远的地上， 用又粗又笨的脚轻轻一拨，破 门了。这头憨厚而又聪明的大 象，让观众笑得前俯后仰。
1、观看了这么多精彩的大象表演之后，
2、解释“提心 吊胆”
3、假如大象要 从你身上跨过去， 你会是什么样的 心情？ 4、观众又会是 什么样的表情和 神情呢？ 5、解释“凝神 屏息”
重点学习第5自然段：
1、请你们找 他们一个个凝神屏息，等待着 出大象过人 惊心动魄的那一刻。只见两头披 的句子，读 红戴绿的大象，一前一后，抬起 一读。
粗壮如柱的腿，稳健而准确地跨 过了一个个人体。有头大象用长 鼻子在一个少年身上从头到脚扫 了一遍，又抬起一只脚按在少年 肚子上。
让你们感受到了大象的哪些特点？
（可爱、聪明、滑稽、憨厚）
2、你们喜欢这样的大象吗？请你们带着 这种喜欢的感情齐读第六自然段。 3、大象的表演给你们带来什么样的感 受？