分数连加连减练习

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分数加减法混合运算练习题

分数加减法混合运算练习题

分数加减法混合运算练习题分数加减法混合运算练习题分数加减法是数学中的一项基本运算,对于学生来说,熟练掌握这一技能是非常重要的。

通过大量的练习,学生可以提高他们的计算能力和思维能力。

下面是一些分数加减法混合运算的练习题,供学生们进行练习。

1. 将下列分数相加或相减:a) 1/2 + 3/4 - 1/3b) 2/3 - 1/4 + 5/6c) 3/5 + 2/7 - 4/92. 将下列分数与整数相加或相减:a) 3/4 + 2b) 5 - 1/2c) 1/3 + 43. 将下列分数混合运算相加或相减:a) 1/2 + 2/3 - 1/4 + 3b) 3 - 1/2 + 2/5 + 4/7c) 2/3 + 4 - 1/5 - 3/84. 解决下列问题:a) 小明有1/2块巧克力,小红有1/4块巧克力,他们一起吃了多少块巧克力?b) 一个篮球队有12名球员,其中2/3是男孩,剩下的是女孩。

女孩有几名?c) 一辆汽车从A地开往B地,途中行驶了3/4小时,然后停了1/3小时,最后又行驶了1/2小时。

整个行程需要多长时间?通过这些练习题,学生们可以锻炼他们的分数加减法技巧。

在解决这些问题时,学生需要注意分数的通分和约分。

通分是将分母相同,分子不同的分数转化为相同的分数单位,以便进行加减运算。

约分是将分数化简为最简形式,以方便计算和理解。

此外,学生们还应该注意运算的顺序。

在进行混合运算时,需要按照先乘除后加减的规则进行计算。

如果有括号,应先计算括号内的运算。

这样可以避免出现错误的结果。

在解决问题时,学生们需要将数学知识与实际情境相结合。

他们需要将问题转化为数学表达式,并进行计算。

这有助于他们培养逻辑思维和解决实际问题的能力。

通过大量的练习,学生们可以逐渐提高他们的分数加减法技能。

他们可以尝试不同难度的练习题,逐步提高自己的水平。

此外,学生们还可以寻找一些实际生活中的例子,将分数加减法应用到实际情境中,加深对这一概念的理解。

一年级分数的连加连减练习题

一年级分数的连加连减练习题

一年级分数的连加连减练习题一年级数学练习题:分数的连加和连减
1. 小明有2块巧克力,他吃掉了1/2块,还剩下多少块巧克力?
2. 小华有4个橙子,他吃掉了3/4个,还剩下多少个橙子?
3. 小杰有12个小球,他分给了1/3个小球给小强,还剩下多少个小球?
4. 小美妈妈给她买了6根铅笔,她用了1/2根铅笔写作业,还剩下
多少根铅笔?
5. 小亮做了15个纸飞机,他给小明1/5个纸飞机,还剩下多少个纸
飞机?
6. 小红有20本故事书,她借给小燕1/4本故事书,还剩下多少本故
事书?
7. 小明有24只水果糖,他分给小红1/6只水果糖,还剩下多少只水
果糖?
8. 小云有30块巧克力,她吃掉了2/5块巧克力,还剩下多少块巧克力?
9. 小刚有16个橙子,他分给了小强3/4个橙子,还剩下多少个橙子?
10. 小丽有36支铅笔,她用了3/9支铅笔,还剩下多少支铅笔?
解答:
1. 剩下 1 1/2 块巧克力。

2. 剩下 1 个橙子。

3. 剩下 8 个小球。

4. 剩下 5 根铅笔。

5. 剩下 12 个纸飞机。

6. 剩下 15 本故事书。

7. 剩下 20 只水果糖。

8. 剩下 18 块巧克力。

9. 剩下 4 个橙子。

10. 剩下 20 支铅笔。

分数加减法奥数练习题(打印版)

分数加减法奥数练习题(打印版)

分数加减法奥数练习题(打印版)### 分数加减法奥数练习题题目1:计算下列分数的和\[ \frac{1}{2} + \frac{1}{3} \]解答:首先找到两个分数的最小公倍数,即6。

然后将两个分数转换为相同的分母:\[ \frac{3}{6} + \frac{2}{6} \]接着将分子相加:\[ \frac{3+2}{6} = \frac{5}{6} \]题目2:计算下列分数的差\[ \frac{2}{5} - \frac{1}{4} \]解答:找到分数的最小公倍数,即20。

将两个分数转换为相同的分母:\[ \frac{8}{20} - \frac{5}{20} \]然后分子相减:\[ \frac{8-5}{20} = \frac{3}{20} \]题目3:计算下列分数的和\[ \frac{3}{4} + \frac{1}{6} \]解答:找到分数的最小公倍数,即12。

将两个分数转换为相同的分母:\[ \frac{9}{12} + \frac{2}{12} \]然后分子相加:\[ \frac{9+2}{12} = \frac{11}{12} \]题目4:计算下列分数的差\[ \frac{5}{8} - \frac{3}{10} \]解答:找到分数的最小公倍数,即40。

将两个分数转换为相同的分母:\[ \frac{25}{40} - \frac{12}{40} \]然后分子相减:\[ \frac{25-12}{40} = \frac{13}{40} \]题目5:计算下列分数的和\[ \frac{7}{9} + \frac{5}{12} \]解答:找到分数的最小公倍数,即36。

将两个分数转换为相同的分母:\[ \frac{28}{36} + \frac{15}{36} \]然后分子相加:\[ \frac{28+15}{36} = \frac{43}{36} \]题目6:计算下列分数的差\[ \frac{4}{7} - \frac{2}{9} \]解答:找到分数的最小公倍数,即63。

五年级数学下册同分母分数连加连减及加减混合运算练习及答案

五年级数学下册同分母分数连加连减及加减混合运算练习及答案

同分母分数连加连减及加减混合运算练习及答案一、填空1、同分母分数加减混合运算的运算顺序和整数加减法混合运算的运算顺序( )。

2、4个71加上2个71,得()个71,也就是()。

7个91减去3个91,得()个91,也就是()。

3、181838〈++()中,括号里最大能填()。

二、计算=113-115-119 =65-61-1 =++1251271211 =+101107-109 =)(121-125-1 =)(163-1613-1611三、解决问题1、粮店昨天卖出大米54吨,卖出面粉52吨,卖出杂粮51吨。

粮店昨天一共卖出粮食多少吨?2、一块田地,其中85种茄子,81种萝卜,其余的种白菜。

茄子和萝卜共占这块地的几分之几?白菜占这块地的几分之几?四、课本39页1、2、3、4、5、8、9、10题。

答案见下页答案一、填空1、同分母分数加减混合运算的运算顺序和整数加减法混合运算的运算顺序(相同 )。

2、4个71加上2个71,得(6)个71,也就是(76)。

7个91减去3个91,得(4)个91,也就是(94)。

4、181838〈++()中,括号里最大能填(3)。

四、计算=113-115-119111 =65-61-10 =++12512712111223 =+101107-109103 32121-125-1=)( 161163-1613-1611=)(五、解决问题3、粮店昨天卖出大米54吨,卖出面粉52吨,卖出杂粮51吨。

粮店昨天一共卖出粮食多少吨?57515254=++吨 答:粮店昨天一共卖出粮食57吨 4、一块田地,其中85种茄子,81种萝卜,其余的种白菜。

茄子和萝卜共占这块地的几分之几?白菜占这块地的几分之几?43868185==+ 4143-1= 答茄子和萝卜共占这块地的43,白菜占这块地的41。

六、课本39页1、2、3、4、5、8、9、10题。

1、67616561=++或611 56535251=++或611 35989295=++或321 2183-81-1= 41125-121127=+ 074-72-76= 2、21 3、201 略 4、258259-258-1=米 5、(1)1005910031003910017=++ (2)100191003-10017-10039= 8、73146143-145-1== 9、103206203-2011-1== 10、(1)179(2)134 (3)159(4)197 (5)2112(6)括号里两数相加得8即可。

连续分数加减法练习题(打印版)

连续分数加减法练习题(打印版)

连续分数加减法练习题(打印版)### 连续分数加减法练习题#### 练习一:加法练习1. 计算以下分数的和:\[ \frac{1}{2} + \frac{1}{4} \]2. 求和:\[ \frac{3}{4} + \frac{1}{6} \]3. 计算:\[ \frac{2}{3} + \frac{1}{2} \]4. 求以下分数的和:\[ \frac{5}{6} + \frac{1}{3} \]5. 计算:\[ \frac{7}{8} + \frac{3}{4} \]#### 练习二:减法练习1. 计算以下分数的差:\[ \frac{3}{4} - \frac{1}{2} \]2. 求差:\[ \frac{5}{6} - \frac{1}{3} \]3. 计算:\[ \frac{7}{8} - \frac{1}{4} \]4. 求以下分数的差:\[ \frac{4}{5} - \frac{2}{3} \]5. 计算:\[ \frac{9}{10} - \frac{3}{5} \]#### 练习三:混合加减法练习1. 计算以下表达式的值:\[ \frac{1}{2} + \frac{1}{3} - \frac{1}{6} \]2. 求以下表达式的值:\[ \frac{2}{3} - \frac{1}{4} + \frac{1}{6} \]3. 计算:\[ \frac{3}{4} + \frac{1}{2} - \frac{1}{8} \]4. 求以下表达式的值:\[ \frac{5}{6} - \frac{1}{3} + \frac{1}{2} \]5. 计算:\[ \frac{7}{8} - \frac{3}{4} + \frac{1}{2} \] #### 练习四:分数与整数的加减法1. 计算以下分数与整数的和:\[ 2 + \frac{1}{2} \]2. 求以下分数与整数的和:\[ 3 - \frac{1}{4} \]3. 计算:\[ 4 + \frac{3}{4} \]4. 求以下分数与整数的和:\[ 5 - \frac{2}{5} \]5. 计算:\[ 6 + \frac{1}{3} \]#### 练习五:复杂分数的加减法1. 计算以下复杂分数的和:\[ \frac{2}{3} + \frac{5}{6} + \frac{1}{9} \]2. 求以下复杂分数的和:\[ \frac{7}{8} - \frac{3}{4} - \frac{1}{2} \]3. 计算:\[ \frac{4}{5} + \frac{3}{8} - \frac{1}{10} \]4. 求以下复杂分数的和:\[ \frac{9}{10} - \frac{2}{5} + \frac{1}{4} \]5. 计算:\[ \frac{5}{6} + \frac{7}{12} - \frac{1}{3} \]请同学们认真完成以上练习题,通过练习加深对分数加减法的理解,提高解题能力。

分数加减混合运算练习题(合集5篇)

分数加减混合运算练习题(合集5篇)

分数加减混合运算练习题〔合集5篇〕篇1:分数加减混合运算练习题分数加减混合运算练习题填空。

1、19前面一个数是,后面一个数是______。

2、一个数,个位是6,十位是3,这个数写,读______。

3、和18相邻的两个数是和______。

4、12在13的前面;10在9的后面______。

5、21里面有______个十和个一。

6、15的十位是______,表示______个;个位是5,表示5个。

7、由9个一和1个十合起来的`数写作,读作______。

8、最小的两位数是,最大的一位数______是,它们的差是______,和是______。

应用题1、修一条路,第一天修了全长的2/5,第二天修了全长的2/7,第三天要把剩下的全修完。

第三天修了全长的几分之几?2、一个果园要种桃树、苹果树和梨树,其中种的桃树和梨树占总面积的13/16,苹果树和梨树占总面积的5/8。

梨树的面积占总面积的几分之几?3、小李身高8/5米,小张比小李高1/20米,小王又比小张高1/50米,小王和小张的身高各是多少米?4、有三根跳绳,第一根比第二根短1/6米,第三根比第二根短3/8米。

问第三根和第一根跳绳哪个长?长多少米?5、一批树苗,五年级第一天栽了全班的2/5 ,第二天比第一天多栽了总数的1/12。

剩下多少没有栽?6、三个小沙包,第一个重7/12千克,比第二个重1/15千克,比第三个轻1/5千克,三个沙包共重多少千克?7、一根电缆剪去 2/6米,再接上3/4米后,长是2米。

问这根电线原来有多少米?8、有两根同样长的绳子,第一根剪去5/24米,第二根剪去3/8米,余下的绳子长5/12米。

那么第一根绳子余下多少米?篇2:分数加减混合运算教学目的1.使学生知道分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减混合运算的运算顺序一样.2.使学生知道分数加减混合运算也可以一次通分,再计算.教学重点能运用运算顺序正确进展计算.教学难点使学生掌握什么时候一次通分好,什么时候分步通分好.教学步骤一、铺垫孕伏.1.口算.2.计算下面各题.二、探究新知.新课导入:这节课,我们学习新的内容――分数加、减混合运算.篇3:分数加减混合运算〔一〕教学例1〔没有括号的算式计算方法〕【演示课件“分数加减混合运算”】老师提问:回忆一下整数加减混合运算的运算顺序是怎样的?学生答复:整数加减混合运算顺序是从左往右依次计算.遇到有括号的',应该先算括号里面的.老师谈话:请同学们翻开书136页读一下第一段的文字.这一段告诉我们什么内容?学生答复:这段文字告诉我们:分数加减混合运算的运算顺序与整数的一样;为了简便,几个分数可以一次通分,然后按照运算顺序依次进展计算.1.出例如1:计算2.观察算式:这是一个加减混合运算的等式;三个分数是异分母的分数,计算时应当从左往右计算;分母不同,计算时应先通分.3.学生独立解答.第一种算法:第二种算法:考虑:这两种算法有什么不同?哪一种简便?老师强调:三个分数是异分母分数,先一次通分比拟简便.4.总结没括号算式的计算方法.5.反应练习:〔二〕教学例2〔有括号的算式的计算方法〕【继续演示课件“分数加减混合运算”】1.出例如2 计算老师提问:请同学们观察一下这个算式与例1有什么不同?〔有了小括号〕这道题的运算顺序是什么?〔这道题的运算顺序是先算括号里面的,再算括号外面的〕2.学生独立解答.考虑:这道题为什么分步通分计算比拟好?3.总结有括号算式的计算方法.4.反应练习.三、全课小结.今天我们学习了什么内容?它的运算顺序是怎样的?四、随堂练习.1.填空.【继续演示课件“分数加减混合运算”】分数加减混合运算的运算顺序和____________一样.没有括号的分数加减混合运算顺序是:______________;有括号的分数加减混合运算的运算顺序是先算____________,后算______________.2.计算.3.计算.五、布置作业.1.从里减去,所得的差与相加,和是多少?2.从里减去与的和,差是多少?六、板书设计篇4:分数混合运算练习题分数混合运算练习题分享给大家,快来学习吧。

分数加减法练习题汇总及答案

分数加减法练习题汇总及答案

分数加减法练习题汇总及答案一、同分母分数加减法1、 3/5 + 1/5 =答案:4/5解析:同分母分数相加,分母不变,分子相加。

3 + 1 = 4,所以结果是 4/5。

2、 7/8 3/8 =答案:4/8 = 1/2解析:同分母分数相减,分母不变,分子相减。

7 3 = 4,所以结果是 4/8,约分后为 1/2。

3、 5/9 + 2/9 =答案:7/9解析:同分母分数相加,分母不变,分子相加。

5 + 2 = 7,所以结果是 7/9。

4、 11/12 5/12 =答案:6/12 = 1/2解析:同分母分数相减,分母不变,分子相减。

11 5 = 6,所以结果是 6/12,约分后为 1/2。

5、 4/7 + 2/7 =答案:6/7解析:同分母分数相加,分母不变,分子相加。

4 + 2 = 6,所以结果是 6/7。

6、 9/10 7/10 =答案:2/10 = 1/5解析:同分母分数相减,分母不变,分子相减。

9 7 = 2,所以结果是 2/10,约分后为 1/5。

二、异分母分数加减法1、 1/2 + 1/3 =答案:5/6解析:先通分,2 和 3 的最小公倍数是 6,1/2 通分后为 3/6,1/3 通分后为 2/6,3/6 + 2/6 = 5/6。

2、 3/4 1/6 =答案:7/12解析:先通分,4 和 6 的最小公倍数是 12,3/4 通分后为 9/12,1/6 通分后为 2/12,9/12 2/12 = 7/12。

3、 2/3 + 3/5 =答案:19/15解析:先通分,3 和 5 的最小公倍数是 15,2/3 通分后为 10/15,3/5 通分后为 9/15,10/15 + 9/15 = 19/15。

4、 5/6 2/9 =答案:11/18解析:先通分,6 和 9 的最小公倍数是 18,5/6 通分后为 15/18,2/9 通分后为 4/18,15/18 4/18 = 11/18。

5、 4/7 + 1/3 =答案:19/21解析:先通分,7 和 3 的最小公倍数是 21,4/7 通分后为 12/21,1/3 通分后为 7/21,12/21 + 7/21 = 19/21。

一年级分数的连加连减交换律练习题

一年级分数的连加连减交换律练习题

一年级分数的连加连减交换律练习题一、计算题1. 小明今天吃了1/2个苹果,明天又吃了1/4个苹果,他一共吃了多少个苹果?2. 情侣糖一袋有3/4斤,小明吃掉了1/8斤,还剩下多少斤?3. 小红家有3/5盒饼干,她和好友一起吃了1/10盒,还剩下多少盒?4. 小白家种了3/8亩水稻,又种了1/4亩蔬菜,一共种了多少亩农作物?5. 学校有5/6本图书,学生借走了1/12本,还剩下多少本图书?二、应用题1. 小明家有7/8斤苹果,他和妈妈一起吃了1/4斤,剩下的苹果他分给了弟弟,每人得到了多少斤?2. 学校附近种植了5/6亩水果树,其中1/3是苹果树,其他是梨树,苹果树有多少亩?3. 小红家有1/2袋糖果,她和朋友一起分享了1/5袋,她自己得到了多少袋糖果?4. 小华买了1/3斤火腿,又买了1/4斤鸡蛋,他一共买了多少斤食材?5. 小明有5/6元钱,他买了一本书花了1/3元,买了一支笔还剩下多少钱?三、填空题1. 3/4 + 1/8 = _______2. 7/8 - 3/8 = _______3. 5/6 + 1/12 = _______4. 2/3 - 1/6 = _______5. 4/5 + 1/10 = _______四、判断题(正确用“√”表示,错误用“×”表示)1. 1/2 + 1/3 = 4/62. 1/4 - 1/8 = 1/123. 3/5 + 1/5 = 4/104. 2/3 - 1/6 = 5/65. 1/8 + 1/8 = 1/4五、解答题小明家有6/8斤苹果,他吃了1/4斤,然后把苹果平均分给了他的两个朋友,每人得到了多少斤苹果?六、解答题(应用题)小明有15个糖果,他吃掉了1/3个,然后把剩下的糖果分给了他的两个好朋友,每人得到了多少个糖果?七、解答题(填空题)1. 小红拿了2/5块巧克力,她和小明一起吃了3/8块巧克力,还剩下______块巧克力。

2. 小华家的狗喝了3/4杯水,小红家的狗喝了2/6杯水,两家的狗一共喝了______杯水。

90道分数加减法练习题

90道分数加减法练习题

90道分数加减法练习题一、同分母分数加减法1. $\frac{3}{8} + \frac{5}{8}$2. $\frac{7}{12} \frac{4}{12}$3. $\frac{9}{10} + \frac{1}{10}$4. $\frac{11}{15} \frac{7}{15}$5. $\frac{13}{20} + \frac{3}{20}$6. $\frac{17}{24} \frac{9}{24}$7. $\frac{19}{28} + \frac{11}{28}$8. $\frac{21}{30} \frac{15}{30}$9. $\frac{23}{33} + \frac{8}{33}$10. $\frac{25}{36} \frac{17}{36}$二、异分母分数加减法(通分后计算)11. $\frac{1}{3} + \frac{1}{4}$12. $\frac{1}{5} \frac{1}{6}$13. $\frac{1}{7} + \frac{1}{8}$14. $\frac{1}{9} \frac{1}{10}$15. $\frac{1}{11} + \frac{1}{12}$16. $\frac{1}{13} \frac{1}{14}$17. $\frac{1}{15} + \frac{1}{16}$18. $\frac{1}{17} \frac{1}{18}$19. $\frac{1}{19} + \frac{1}{20}$20. $\frac{1}{21} \frac{1}{22}$三、带分数加减法(化简为假分数后计算)21. $1\frac{1}{3} + 2\frac{1}{4}$22. $2\frac{1}{5} 1\frac{1}{6}$23. $3\frac{1}{7} + 4\frac{1}{8}$24. $4\frac{1}{9} 3\frac{1}{10}$25. $5\frac{1}{11} + 6\frac{1}{12}$26. $6\frac{1}{13} 5\frac{1}{14}$27. $7\frac{1}{15} + 8\frac{1}{16}$28. $8\frac{1}{17} 7\frac{1}{18}$29. $9\frac{1}{19} + 10\frac{1}{20}$30. $10\frac{1}{21} 9\frac{1}{22}$四、混合运算(分数加减法与整数加减法结合)31. $2 + \frac{1}{3} 4$32. $3 \frac{1}{4} + 5$33. $4 + \frac{1}{5} 6$34. $5 \frac{1}{6} + 7$35. $6 + \frac{1}{7} 8$36. $7 \frac{1}{8} + 9$37. $8 + \frac{1}{9} 10$38. $9 \frac{1}{10} + 11$39. $10 + \frac{1}{11} 12$40. $11 \frac{1}{12} + 13$五、实际问题(分数加减法应用)41. 小明有$\frac{3}{4}$个苹果,小红有$\frac{1}{4}$个苹果,他们一共有多少个苹果?42. 小华有$\frac{5}{6}$个橙子,小丽有$\frac{1}{6}$个橙子,他们一共有多少个橙子?43. 一本书看了$\frac{2}{5}$,还剩下多少没看?44. 一根绳子长$\frac{7}{8}$米,用去了$\frac{3}{8}$米,还剩下多少米?45. 一箱水有$\frac{9}{10}$升,用去了$\frac{4}{10}$升,还剩下多少升?46. 一块地有$\frac{11}{12}$公顷,种了$\frac{5}{12}$公顷的菜,还剩下多少公顷47. 一袋米重$\frac{13}{14}$千克,吃掉了$\frac{6}{14}$千克,还剩下多少千克?48. 一个水池蓄水$\frac{15}{16}$立方米,放掉了$\frac{7}{16}$立方米,还剩下多少立方米?49. 一辆自行车行驶了$\frac{17}{18}$公里,还剩下$\frac{1}{18}$公里没行驶,总共要行驶多少公里?50. 一个班级有$\frac{19}{20}$的学生参加了运动会,还有$\frac{1}{20}$的学生没参加,班级总共有多少学生?51. $\frac{2}{3} + \frac{1}{3}$52. $\frac{3}{4} \frac{2}{4}$53. $\frac{4}{5} + \frac{3}{5}$54. $\frac{5}{6} \frac{4}{6}$55. $\frac{6}{7} + \frac{5}{7}$56. $\frac{7}{8} \frac{6}{8}$57. $\frac{8}{9} + \frac{7}{9}$58. $\frac{9}{10} \frac{8}{10}$59. $\frac{10}{11} + \frac{9}{11}$60. $\frac{11}{12} \frac{10}{12}$61. $\frac{1}{5} + \frac{2}{7}$62. $\frac{3}{8} \frac{1}{8}$63. $\frac{4}{9} + \frac{5}{9}$64. $\frac{6}{11} \frac{3}{11}$65. $\frac{7}{13} + \frac{8}{13}$66. $\frac{9}{15} \frac{5}{15}$67. $\frac{10}{17} + \frac{11}{17}$68. $\frac{12}{19} \frac{7}{19}$69. $\frac{13}{21} + \frac{14}{21}$70. $\frac{15}{23} \frac{9}{23}$71. $2\frac{2}{5} + 3\frac{3}{5}$72. $4\frac{4}{7} 1\frac{1}{7}$73. $6\frac{6}{9} + 7\frac{7}{9}$74. $8\frac{8}{11} 5\frac{5}{11}$75. $10\frac{10}{13} + 11\frac{11}{13}$76. $12\frac{12}{15} 7\frac{7}{15}$77. $14\frac{14}{17} + 15\frac{15}{17}$78. $16\frac{16}{19} 9\frac{9}{19}$79. $18\frac{18}{21} + 19\frac{19}{21}$80. $20\frac{20}{23} 11\frac{11}{23}$81. $5 + \frac{2}{3} 7$82. $7 \frac{3}{4} + 9$83. $9 + \frac{4}{5} 11$84. $11 \frac{5}{6} + 13$85. $13 + \frac{6}{7} 15$. $15 \frac{7}{8} + 17$87. $17 + \frac{8}{9} 19$88. $19 \frac{9}{10} + 21$89. $21 + \frac{10}{11} 23$90. $23 \frac{11}{12} + 25$答案一、同分母分数加减法1. $\frac{3}{8} + \frac{5}{8} = 1$2. $\frac{7}{12} \frac{4}{12} = \frac{1}{4}$3. $\frac{9}{10} + \frac{1}{10} = 1$4. $\frac{11}{15} \frac{7}{15} = \frac{4}{15}$5. $\frac{13}{20} + \frac{3}{20} = \frac{4}{5}$6. $\frac{17}{24} \frac{9}{24} = \frac{1}{4}$7. $\frac{19}{28} + \frac{11}{28} = \frac{5}{7}$8. $\frac{21}{30} \frac{15}{30} = \frac{1}{6}$9. $\frac{23}{33} + \frac{8}{33} = \frac{31}{33}$10. $\frac{25}{36} \frac{17}{36} = \frac{2}{9}$二、异分母分数加减法(通分后计算)11. $\frac{1}{3} + \frac{1}{4} = \frac{7}{12}$12. $\frac{1}{5} \frac{1}{6} = \frac{1}{30}$13. $\frac{1}{7} + \frac{1}{8} = \frac{15}{56}$14. $\frac{1}{9} \frac{1}{10} = \frac{1}{90}$15. $\frac{1}{11} + \frac{1}{12} = \frac{23}{132}$16. $\frac{1}{13} \frac{1}{14} = \frac{1}{182}$17. $\frac{1}{15} + \frac{1}{16} = \frac{31}{240}$18. $\frac{1}{17} \frac{1}{18} = \frac{1}{306}$19. $\frac{1}{19} + \frac{1}{20} = \frac{39}{380}$20. $\frac{1}{21} \frac{1}{22} = \frac{1}{462}$三、带分数加减法(化简为假分数后计算)21. $1\frac{1}{3} + 2\frac{1}{4} = 3\frac{7}{12}$22. $2\frac{1}{5} 1\frac{1}{6} = \frac{7}{30}$23. $3\frac{1}{7} + 4\frac{1}{8} = 7\frac{15}{56}$24. $4\frac{1}{9} 3\frac{1}{10} = \frac{7}{90}$25. $5\frac{1}{11} + 6\frac{1}{12} = 11\frac{23}{132}$26. $6\frac{1}{13} 5\frac{1}{14} = \frac{1}{182}$27. $7\frac{1}{15} + 8\frac{1}{16} = 15\frac{31}{240}$28. $8\frac{1}{17} 7\frac{1}{18} = \frac{1}{306}$29. $9\frac{1}{19} + 10\frac{1}{20} = 19\frac{39}{380}$30. $10\frac{1}{21} 9\frac{1}{22} = \frac{1}{462}$四、混合运算(分数加减法与整数加减法结合)31. $2 + \frac{1}{3} 4 = 1\frac{2}{3}$32. $3 \frac{1}{4} + 5 = 7\frac{3}{4}$33. $4 + \frac{1}{5} 6 = 1\frac{4}{5}$34. $5 \frac{1}{6} + 7 = 11\frac{5}{6}$35. $6 + \frac{1}{7} 8 = 1\frac{6}{7}$36. $7 \frac{1}{8} + 9 =。

分数加减混合运算40题

分数加减混合运算40题

分数加减混合运算40题前言分数是数学中一个常见的概念。

在实际生活中,我们常会遇到要进行分数加减混合运算的情况。

本文将提供一套包含40个题目的练习,以帮助读者练习分数加减混合运算。

练习题以下是40个分数加减混合运算的练习题,请使用笔和纸来计算:1.$1\\frac{2}{3}-\\frac{1}{4}$2.$\\frac{5}{6}+3\\frac{1}{2}$3.$2\\frac{3}{4}-\\frac{1}{2}$4.$3\\frac{1}{8}+\\frac{2}{5}$5.$\\frac{7}{10}-4\\frac{2}{5}$6.$1\\frac{1}{3}-\\frac{2}{3}$7.$\\frac{5}{6}+2\\frac{1}{2}$8.$3\\frac{1}{4}-\\frac{2}{3}$9.$2\\frac{2}{3}+\\frac{3}{4}$10.$\\frac{3}{8}-1\\frac{1}{4}$11.$\\frac{1}{2}+4\\frac{1}{3}$12.$2\\frac{1}{4}-\\frac{4}{5}$13.$3\\frac{2}{3}+\\frac{5}{6}$14.$4\\frac{1}{2}+\\frac{7}{10}$15.$\\frac{3}{4}-2\\frac{1}{8}$16.$\\frac{1}{3}+3\\frac{1}{2}$17.$1\\frac{1}{8}-\\frac{2}{3}$18.$\\frac{4}{5}+3\\frac{1}{4}$19.$2\\frac{1}{6}-\\frac{1}{2}$20.$3\\frac{1}{2}+\\frac{4}{5}$21.$\\frac{1}{2}-1\\frac{1}{3}$22.$3\\frac{3}{4}-\\frac{1}{4}$23.$4\\frac{1}{5}+\\frac{1}{2}$24.$5\\frac{1}{3}-\\frac{5}{6}$25.$1\\frac{2}{5}-\\frac{3}{8}$26.$\\frac{3}{5}-1$27.$\\frac{7}{8}+5\\frac{1}{4}$28.$3\\frac{2}{3}-\\frac{2}{3}$29.$2\\frac{1}{5}+\\frac{3}{4}$30.$1\\frac{3}{4}-3\\frac{2}{3}$31.$\\frac{2}{3}-1\\frac{1}{8}$32.$\\frac{4}{5}+3\\frac{3}{4}$33.$4\\frac{1}{5}-\\frac{3}{4}$34.$2\\frac{1}{8}+\\frac{2}{3}$35.$\\frac{7}{8}-2\\frac{1}{3}$36.$1\\frac{1}{2}-\\frac{1}{3}$37.$3\\frac{3}{4}+\\frac{2}{5}$38.$2\\frac{1}{2}-\\frac{7}{8}$39.$1\\frac{5}{6}-\\frac{3}{4}$40.$\\frac{1}{4}+2\\frac{1}{2}$参考答案以下是40个分数加减混合运算的参考答案:1.$1\\frac{5}{12}$2.$4\\frac{1}{3}$3.$2\\frac{1}{4}$4.$3\\frac{21}{40}$5.$-3\\frac{1}{5}$6.$\\frac{1}{3}$7.$3\\frac{1}{3}$8.$2\\frac{5}{12}$9.$3\\frac{5}{12}$10.$-1\\frac{7}{32}$11.$4\\frac{5}{6}$12.$1\\frac{3}{20}$13.$4\\frac{7}{9}$14.$5\\frac{1}{5}$15.$-\\frac{11}{32}$16.$3\\frac{5}{6}$17.$\\frac{5}{24}$18.$4\\frac{9}{20}$19.$1\\frac{1}{12}$20.$4\\frac{3}{10}$21.$-\\frac{5}{6}$22.$3\\frac{1}{2}$23.$4\\frac{31}{40}$24.$4\\frac{5}{9}$25.$1\\frac{13}{40}$26.$-\\frac{2}{5}$27.$6\\frac{1}{8}$28.$3\\frac{1}{3}$29.$2\\frac{11}{20}$30.$-1\\frac{11}{12}$31.$\\frac{1}{8}$32.433.$3\\frac{7}{20}$34.$2\\frac{7}{24}$35.$-\\frac{11}{24}$36.$1\\frac{1}{6}$37.$4\\frac{39}{40}$38.$1\\frac{5}{8}$39.$1\\frac{1}{12}$40.$2\\frac{3}{4}$结语本文提供了40个分数加减混合运算的练习题目和参考答案,希望对读者有所帮助。

关于分数的加减法练习题(打印版)

关于分数的加减法练习题(打印版)

关于分数的加减法练习题(打印版)### 分数加减法练习题#### 加法练习1. \( \frac{1}{2} + \frac{1}{4} \)2. \( \frac{3}{4} + \frac{1}{2} \)3. \( \frac{2}{3} + \frac{1}{3} \)4. \( \frac{5}{6} + \frac{1}{6} \)5. \( \frac{7}{8} + \frac{1}{8} \)#### 减法练习1. \( \frac{3}{4} - \frac{1}{4} \)2. \( \frac{5}{6} - \frac{2}{6} \)3. \( \frac{7}{8} - \frac{3}{8} \)4. \( \frac{4}{5} - \frac{1}{5} \)5. \( \frac{9}{10} - \frac{4}{10} \)#### 混合加减法练习1. \( \frac{1}{2} + \frac{1}{3} - \frac{1}{6} \)2. \( \frac{2}{3} + \frac{1}{4} - \frac{1}{12} \)3. \( \frac{3}{5} + \frac{2}{5} - \frac{1}{5} \)4. \( \frac{7}{8} + \frac{1}{8} - \frac{1}{4} \)5. \( \frac{5}{9} + \frac{2}{9} - \frac{1}{3} \)请在练习分数加减法时,注意以下几点:- 确保分母相同,如果不同,需要先找到公共分母。

- 加法时,分子相加,分母保持不变。

- 减法时,分子相减,分母保持不变。

- 混合加减法时,按照从左到右的顺序进行计算。

- 计算完成后,如果可能,将结果化简为最简分数。

通过这些练习,你可以提高对分数加减法的理解和计算能力。

记得在完成练习后检查答案,确保每一步计算都是正确的。

分数的加法与减法混合练习题

分数的加法与减法混合练习题

分数的加法与减法混合练习题计算分数的加法与减法混合练习题
1. 题目一:加法练习
1.1 计算:2/3 + 4/9
1.2 计算:5/6 + 3/8
1.3 计算:7/8 + 11/12
1.4 计算:3/4 + 1/5
1.5 计算:9/10 + 2/15
2. 题目二:减法练习
2.1 计算:5/6 - 1/3
2.2 计算:7/8 - 2/5
2.3 计算:13/15 - 2/9
2.4 计算:9/10 - 1/4
2.5 计算:11/12 - 1/6
3. 题目三:加法与减法混合
3.1 计算:2/3 + 1/4 - 1/6
3.2 计算:5/6 - 2/3 + 1/8
3.3 计算:7/8 + 3/4 - 1/2
3.4 计算:3/4 + 2/5 - 1/10
3.5 计算:9/10 - 1/4 + 3/5
4. 题目四:挑战题
4.1 计算:3/4 - 1/2 + 5/6 - 2/3
4.2 计算:2/3 + 3/5 - 2/7 + 1/4
4.3 计算:7/8 - 1/3 + 4/5 - 7/12
4.4 计算:5/6 + 1/2 - 2/3 + 3/5
4.5 计算:9/10 - 1/4 + 3/5 - 2/9
5. 结束语
通过以上练习题,我们可以加深对分数的加法与减法的理解。

在解决问题的过程中,我们需要注意分母的通分和化简,确保计算的准确性。

掌握分数的加法与减法运算,可以帮助我们在实际生活和学习中更好地应用数学知识。

分数加减法奥数练习题

分数加减法奥数练习题

分数加减法奥数练习题分数加减法是数学中的一个重要概念,掌握好分数的加减法对于解决实际问题非常有帮助。

以下是一些分数加减法的奥数练习题,供学生们练习和提高。

练习题一:计算下列分数的和:\[ \frac{3}{4} + \frac{1}{2} \]解答:首先,我们需要找到两个分数的最小公倍数,即4和2的最小公倍数是4。

然后将两个分数转换为相同的分母:\[ \frac{3}{4} + \frac{1}{2} = \frac{3}{4} + \frac{2}{4} \] 接着,将分子相加:\[ \frac{3}{4} + \frac{2}{4} = \frac{3+2}{4} = \frac{5}{4} \] 所以,\(\frac{3}{4} + \frac{1}{2} = \frac{5}{4}\)。

练习题二:计算下列分数的差:\[ \frac{5}{6} - \frac{2}{3} \]解答:同样地,我们需要找到两个分数的最小公倍数,即6和3的最小公倍数是6。

将两个分数转换为相同的分母:\[ \frac{5}{6} - \frac{2}{3} = \frac{5}{6} - \frac{4}{6} \] 然后,将分子相减:\[ \frac{5}{6} - \frac{4}{6} = \frac{5-4}{6} = \frac{1}{6} \] 所以,\(\frac{5}{6} - \frac{2}{3} = \frac{1}{6}\)。

练习题三:如果\(a\)和\(b\)是两个不同的分数,且\(a + b = 1\),求\(a\)和\(b\)的可能值。

解答:由于\(a\)和\(b\)是分数,且它们的和为1,我们可以假设\(a\)和\(b\)都是小于1的正数。

例如,如果\(a = \frac{1}{2}\),那么\(b\)可以是\(\frac{1}{2}\)。

但是题目要求\(a\)和\(b\)是不同的分数,所以我们可以选择\(a = \frac{1}{2}\),\(b =\frac{1}{4}\),因为\(\frac{1}{2} + \frac{1}{4} = \frac{2}{4}+ \frac{1}{4} = \frac{3}{4} + \frac{1}{4} = 1\)。

分数加减法练习题(打印版)带步骤

分数加减法练习题(打印版)带步骤

分数加减法练习题(打印版)带步骤### 分数加减法练习题#### 一、分数加法练习1. 计算以下分数的和:\[\frac{1}{2} + \frac{1}{4}\]步骤:- 找到两个分数的最小公倍数,这里是4。

- 将两个分数转换为相同的分母:\(\frac{2}{4} +\frac{1}{4}\)。

- 相加:\(\frac{2+1}{4} = \frac{3}{4}\)。

2. 计算以下分数的和:\[\frac{3}{5} + \frac{2}{5}\]步骤:- 两个分数已经有相同的分母,直接相加:\(\frac{3+2}{5} = \frac{5}{5}\)。

- 简化分数:\(\frac{5}{5} = 1\)。

3. 计算以下分数的和:\[\frac{4}{7} + \frac{3}{7}\]步骤:- 两个分数有相同的分母,直接相加:\(\frac{4+3}{7} = \frac{7}{7}\)。

- 简化分数:\(\frac{7}{7} = 1\)。

#### 二、分数减法练习1. 计算以下分数的差:\[\frac{5}{6} - \frac{1}{6}\]步骤:- 两个分数有相同的分母,直接相减:\(\frac{5-1}{6} = \frac{4}{6}\)。

- 简化分数:\(\frac{4}{6} = \frac{2}{3}\)。

2. 计算以下分数的差:\[\frac{7}{8} - \frac{3}{8}\]步骤:- 两个分数有相同的分母,直接相减:\(\frac{7-3}{8} = \frac{4}{8}\)。

- 简化分数:\(\frac{4}{8} = \frac{1}{2}\)。

3. 计算以下分数的差:\[\frac{9}{10} - \frac{7}{10}\]步骤:- 两个分数有相同的分母,直接相减:\(\frac{9-7}{10} =\frac{2}{10}\)。

- 简化分数:\(\frac{2}{10} = \frac{1}{5}\)。

100题分数加减法(有答案)

100题分数加减法(有答案)

100题分数加减法(有答案)100题分数加减法(有答案)1. 1/2 + 1/3 = 5/62. 3/4 - 1/5 = 11/203. 2/3 + 4/5 = 22/154. 7/10 - 1/3 = 17/305. 2/5 + 3/8 = 31/406. 4/7 - 2/9 = 22/637. 3/8 + 1/6 = 11/248. 5/6 - 1/4 = 1/39. 2/5 + 7/12 = 29/3010. 1/3 - 1/9 = 2/9在这个分数加减法练习中,我们将解决一系列的分数加减法题目。

下面是一百道题目,每一道题都附有答案供您核对。

11. 3/4 + 2/3 = 17/1212. 5/7 - 1/6 = 29/4213. 1/2 + 3/4 = 5/414. 2/5 - 1/3 = 1/1515. 3/8 + 2/5 = 31/4017. 1/4 + 1/6 = 5/1218. 4/5 - 2/9 = 26/4519. 1/3 + 1/8 = 11/2420. 5/6 - 1/4 = 1/321. 1/2 + 1/3 = 5/622. 3/4 - 1/5 = 11/2023. 2/3 + 4/5 = 22/1524. 7/10 - 1/3 = 17/3025. 2/5 + 3/8 = 31/4026. 4/7 - 2/9 = 22/6327. 3/8 + 1/6 = 11/2428. 5/6 - 1/4 = 1/329. 2/5 + 7/12 = 29/3030. 1/3 - 1/9 = 2/9在这一组题目中,我们需要计算分数的加法和减法。

分数加减法是数学中的基础概念之一,通过练习可以提高我们的计算能力。

31. 3/4 + 2/3 = 17/1232. 5/7 - 1/6 = 29/4234. 2/5 - 1/3 = 1/1535. 3/8 + 2/5 = 31/4036. 6/7 - 3/4 = 9/2837. 1/4 + 1/6 = 5/1238. 4/5 - 2/9 = 26/4539. 1/3 + 1/8 = 11/2440. 5/6 - 1/4 = 1/3在这一组题目中,我们再次进行分数的加法和减法练习。

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完成“试一试” 你是怎样计算的? 1)可以分步计算 2)可以一次通分计算
注意:计算的结果能约分要约分
红山小学校园里有一个花园,其中月
季花的面积占
,杜鹃花的面积
占 1 ,其余的是草坪。草坪的面积占 3
几分之几?
怎么列式?
1-
-1
3
1-( + 1)
3
这两个算式分别是分数连减和加减混合, 你会计算么?独立计算,写出计算过程, 算出得数。
相同,没有括号的从左往右算,也可 以一次同分再计算;有括号的先算括号里的。比较算式和得数可以发 现,分数连减也有从一个数里连续减去两个数,等于从这个数里减去 两个数的的和这个规律
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