XX专业讲座心得体会
听专家讲座的心得体会（精选10篇）
听专家讲座的心得体会听专家讲座的心得体会（精选10篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的听专家讲座的心得体会范文（精选10篇），希望对大家有所帮助。
我很感谢省教育厅组织“名师送教”的各位教授讲座，虽然只有短短3天学习时间，使我更加认识到幼儿园教育是教育中的基础阶段。
作为一名学前教育工作人员，我反思了以往工作中的不足，使我教育教学观念得到了进一步的更新，真是受益匪浅，对我的今后工作有很好的借鉴之用。
在这3天时间里，我们先后聆听了李漫、李萍、陈晓娟、王磊、张建伟等各位教授的讲座。
李漫教授的《幼儿园打击乐教学的组织》，使我真正认识到什么是打击乐；怎样才能上好打击乐课程；知道了什么是创造性；了解了打击乐整体教学法有几种；怎么样设计打击乐教学过程；还初步学到各种演凑的空间处理和各种打击乐器正确演凑方法、放法。
我感觉自己当时就是一名幼儿，是教授给了我无穷无尽的快乐和享受，感受到自己责任的重大。
陈晓娟教授《探究式科学教育活动的设计与组织》，使我认识到在以后的科学课程中应该如何去上好每节科学课，我明白了如何去写好科学课教案和如何才能培养好每一位幼儿的表达能力、概括能力、思维能力等等。
王磊教授《0—3岁婴幼儿早教机构运营模式及教育服务模式》，听过王教授讲座后，我才真正认识到幼儿早期教育的重要性，知道人的一生成长的关键时期、基础时期是幼儿教育。
幼儿从小的教育和培养是个人、家庭、社会的重要时期，是社会进步的财富，同时我也意识到自己是一名幼儿教师所肩负的重任和伟大。
张建伟教授《与幼儿教师谈营养与保健》，知道了营养对一个人的重要性，每天要合理安排3餐，营养是人体必不可少的元素，是人健康成长的保障，尤其是幼儿时期营养是关键时期。
4节课各有不同、各具特色，为我今后的教育教学活动指明了方向。
通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师、身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。
听教育专家讲座心得体会10篇
听教育专家讲座心得体会10篇曾经有一个教育者说过：“教育始终应当是一个付出和学习的过程，也是一个感悟和享受的过程!”今日听了深圳市幼儿教育专家李春玲的讲座之后，对这句话理解更深刻。
作为一个教师确实需要不断地的学习，准时充电，也要无私的奋献、付出，最重要的是学会感悟!。
李教授的“跳出传统思维做促进孩子进展的教育”和“让环境说话”这两个主题的讲座真的是让我感悟颇深，受益匪浅。
首先，让我真正理解了什么是教育?教育是一种平衡!儿童进展领域的平衡、教师教育手段的平衡、教育环境创设的平衡，教师应努力实现儿童自由学习和成人指导或帮忙两者之间最优平衡。
我们的教育假如出了问题，没关系，只要我们静下心来思索一下准时改良还是会有所进展的!看了国外的有些教育图片,让我感到平常对自己孩子或者学校孩子的教育中大人包办代替太多了!孩子会做的让他们去做吧!要信任孩子，他们有力量做的事情为什么大人去干扰呢?作为教师或家长要有急躁，孩子就是慢点还是让他们把自己情愿干的事情渐渐做完吧!其次，让我知道布置环境不是单一的美化和装饰更重要的是让环境“会说话”《指南》指出给孩子创设宽松愉悦的环境、有教育意义的环境。
环境是重要的教育资源，课程的有机组成局部，是幼儿的第三任教师，也是教师的好助手。
让环境“会说话”常规教育无形中会形成，如孩子排队抢着往前站、吃饭时乱撒、区域活动时大声说话等等，假如我们贴有相应的标识标志孩子就不会抢着喝水、站队，上厕所，也不会把不爱吃的东西乱撒，会自觉排队，不喜爱吃的东西放在规定的地方，养成宁静地进展区域活动或集体活动。
让环境话“会说话”幼儿在无意留意中识许多字和熟悉许多数字，如在椅子上、杯子架、床头上贴有自己的名字和学号，渐渐的他们无意识的熟悉了自己的名字，还有布置环境墙上的许多字他们渐渐的也会熟悉。
让环境话“会说话”幼儿园五大领域的内容就会呈现在脸前。
环境是实践一日课程的重要手段，假如我们把课程渗透在区域活动中，幼儿就能在轻松的气氛中开心的了解探究简洁的科学学问、喜爱用语言表达自己看到的或发生的好玩的事情，擅长仿照或表演社会学问和舞蹈音乐，并能用手工或绘画表达自己的想象力和制造力.。
专升本的心得体会讲座
专升本心得体会讲座尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX学院XX专业的XX，很荣幸能够在这里与大家分享我在专升本过程中的心得体会。
专升本是一个充满挑战和机遇的过程，它不仅是对我们专业知识的一次检验，更是对我们意志、毅力和心态的一次考验。
以下是我在这段旅程中的所思所感，希望能对大家有所启发。
一、明确目标，坚定信念专升本是一个漫长的过程，我们需要明确自己的目标，并为之付出努力。
在准备专升本的过程中，我时刻提醒自己，这是我人生的一个重要转折点，我要通过努力，为自己创造一个更好的未来。
这种信念让我在遇到困难时，能够保持积极的心态，勇往直前。
首先，明确自己的目标。
专升本的目的不仅仅是为了提高学历，更是为了提升自己的综合素质。
我们要明确自己为什么要专升本，是为了更好的就业前景，还是为了追求更高的学术成就。
明确目标后，我们才能更有针对性地进行复习。
其次，坚定信念。
在专升本的过程中，我们会遇到各种困难和挫折。
这时，我们要相信自己，相信自己的能力，坚信只要付出努力，就一定能够实现目标。
同时，要学会调整心态，保持乐观，用积极的心态去面对困难。
二、制定计划，合理安排时间专升本是一个系统的复习过程，我们需要制定合理的复习计划，合理安排时间。
以下是我的一些建议：1. 制定详细的学习计划。
根据自己的实际情况，制定一份详细的学习计划，包括每天的学习任务、学习内容、复习进度等。
这样可以帮助我们更好地掌握学习进度，提高学习效率。
2. 合理安排时间。
专升本复习时间较长，我们要学会合理安排时间，既要保证充足的复习时间，又要兼顾休息和娱乐。
避免长时间学习导致的疲劳和效率低下。
3. 学会调整学习计划。
在复习过程中，我们要根据实际情况调整学习计划。
如遇到难以理解的知识点，要适当延长复习时间；如发现自己的弱点，要及时进行针对性的强化训练。
三、掌握学习方法，提高学习效率在专升本复习过程中，掌握正确的学习方法至关重要。
以下是我总结的一些学习方法：1. 注重基础知识。
让未来的你,感谢曾经奋斗的你——听XX讲座心得体会
让未来的你，感谢曾经奋斗的你今天学校邀请到优秀学者XX来校开展讲座，她分享的题目《XX人生处处是考场》。
在讲座中，她结合自己的求学经历、工作经历，分享了她的所见所思。
100分钟的分享时间里，她时而慷慨激昂，时而如泣如诉。
言语间，透露出她对自己苦难经历的感谢、对求学过程中的老师和长辈的感激、对自己坚持读书坚持奋斗的感怀。
在她的分享里，现场200多位师生都深深的被打动，在讲座结束后并报以热烈的掌声。
讲座结束后，回到家又重新回味了分享，在灵感迸发之际：爱读书、感谢苦难、有人文情怀。
虽然那个时代，生活环境不好，但他们都没有放弃爱读书的好习惯。
正所谓腹有诗书气自华，读的书多了，笔墨自然也会多，才不会面临“书到用时方恨少”的境地，才能够经历“机会是给有准备的人”的场合。
人生处处是考场，因为读的书多，才能在每个考场上取得优异的成绩。
回想自己的经历，还记得在中学时代就喜欢看书，特别是一些抒情散文随笔和小说，总容易让我泛起泪光。
所以自己的语文成绩也特别的好，尤其是作文，经常被当成范文来表扬。
到了大学时代，因为学日语的缘故，每天都要沉醉在背单词、语法中，爱读书的习惯就渐渐丢失了。
直到研究生期间，遇到了学语文的夏敏，才让我重拾读书的习惯，并保持每月至少一本的阅读量，所以两年半的研究生期间，自己共花了2000多元来购买书籍。
不过遗憾的是，随着工作、恋爱、结婚的原因，爱读书的习惯又渐渐没有了，每天都在柴米油盐酱醋茶中度过。
所以，想对各位亲爱的同学们说，现在的你们处于没有任何压力的阶段，从所谓的无聊中、王者荣耀中、吃鸡中脱离出来，抓住这个时光易漏的机会，多读点书，为将来打个基础。
因为从爷爷辈起就家境贫寒，父母结婚后只有一间房间的活动地点，所以晚上睡觉时父母二老和我们4个兄弟姐妹挤在一张床上。
随着身体渐渐长大，一张床的空间已经容不下，父亲便每晚睡在厨房的柴火堆里。
那时经历着吃上顿愁下顿的生活环境，半年吃不上一次肉。
犹记得有次母亲买了一点肉，怕我们偷吃，在稍微熏干后悬挂在房顶上，渐渐的就忘记了。
讲座心得体会范文
讲座心得体会范文讲座心得体会。
今天我有幸参加了一场关于人工智能发展趋势的讲座，深受启发。
在讲座中，讲师详细介绍了人工智能的发展历程、应用领域和未来趋势，让我对人工智能有了更深入的了解。
下面我将分享一下我的心得体会。
首先，讲座的内容非常丰富，涵盖了人工智能的基本概念、技术原理、应用场景等方面。
讲师通过丰富的案例和数据，生动形象地向我们展示了人工智能在医疗、金融、交通等领域的应用。
我深深地感受到了人工智能对于提高生产效率、解决社会问题的巨大潜力。
同时，讲师还对未来人工智能的发展趋势进行了展望，指出人工智能将会在更多的领域发挥作用，对人类社会产生深远影响。
其次，讲座的互动环节十分精彩。
讲师不仅向我们介绍了人工智能的相关知识，还鼓励我们就相关问题进行讨论和交流。
在互动环节中，我和其他听众积极发言，分享了自己对人工智能发展的看法和疑惑。
通过和讲师以及其他听众的交流，我对人工智能有了更加全面的认识，也解决了一些困惑。
这种互动式的学习方式让我受益匪浅，也增强了我对人工智能的兴趣和好奇心。
最后，讲座给我留下了深刻的印象。
通过这次讲座，我不仅学到了关于人工智能的新知识，还对未来人工智能的发展有了更清晰的认识。
我意识到人工智能已经渗透到我们生活的方方面面，对我们的生活产生了巨大影响。
我也意识到，作为一名普通人，我们也要加强对人工智能的学习和了解，以适应未来社会的发展。
同时，我也对人工智能的发展充满了期待，希望它能够为人类社会带来更多的便利和幸福。
总的来说，这次讲座让我受益匪浅，不仅开阔了我的眼界，还让我对人工智能有了更深刻的理解。
我相信，随着人工智能技术的不断发展，它将会给我们的生活带来更多的惊喜和改变。
希望未来能够有更多这样的讲座，让我们不断学习和进步。
专业讲座心得体会
专业讲座心得体会专业讲座心得体会（通用5篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家收集的专业讲座心得体会（通用5篇），欢迎大家分享。
专业讲座心得体会1我毕业于师大教育专业，从去年xx月毕业开始工作到现在已经接近一年。
通过一附中教学的这一年的努力工作和不断学习中，收获可谓是钵满盘满。
只有很好地回顾过去才能更好得看清未来，在此谈谈自己这一年来的成就与欠缺。
在大学里就听到过我们当时的院长谈“教师专业发展”，今天又听到我们的新校长作了有关“教师专业发展”的专题讲座。
教师不仅仅是个职业，更是一个专业，也就是说并不是每个人都能干好教师这行。
教师专业发展，关键要提升教师自身的素养。
因此这一年来我一直坚持参加了学区里的师德培训和班主任培训，还有学校里的老师开展的专题报告活动，看了多本教育理论发面的书籍，并撰写了读书笔记，为要提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。
平时，我虚心向学校优秀的老教师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
“学高为师，德高为范”。
作为一名新老师，自身的学识相当重要。
工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，订阅了《小学数学教师》、《小学数学参考》等教育期刊，学习教学设计、案例和论文的书写，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
同时注意改掉自己一些不好的行为习惯，努力做学生的典范。
在课外与学生积极沟通，了解他们心里所思所想。
我做到课前认真备课，课后撰写反思，以提高自己的教学能力。
除了参加瑞安教师进修学校的新教师培训，我还参加了学区里的骨干教师培训班的优秀汇报课，聆听了多位优秀骨干教师班的教师的课，领略了我们安阳学区多位优秀教师的风采和教学技能，学到很多，还参加了上望片区的教学连片活动，听取了兄弟学校的几位优秀教师的课堂。
并且在自己的学校开出了《两位数的除法》和《植树问题》两堂公开课。
讲座心得体会
讲座心得体会讲座心得体会（通用10篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以记录我们的思想活动。
那么要如何写呢？以下是小编为大家整理的讲座心得体会（通用10篇），希望能够帮助到大家。
讲座心得体会1通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。
培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。
听了张老师的讲座，深受启发，她的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。
一个成功的教育者，一定是一个善于更新知识的学习者。
作为教师，实践经验是财富，同时也是羁绊，这点我深有感触，因为我们太多教师因为过多的实践经验而排斥对新知识的接受，虽然能一时地掩盖新知识的不足，但久而久之势必造成教师知识的缺乏，而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法，去重建一套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，我惭愧的觉得我们的教育一线领导和教师，现在最急需的应该是观念的真正转变！张老师的智慧就在于她善于自我更新知识，敢于挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福。
这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习。
使我体会到，即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。
培训时间虽短，但收获颇丰。
作为一名教师，我们应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者。
记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。
”在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变—态度，实现高度。
为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。
讲座心得体会28月15日—17日，我有幸学习了洪成文、康迎春、施皓耀几位老师的教师成长系列讲座，受益匪浅，感触颇多。
专业讲座心得体会3篇
专业讲座心得体会 (2)专业讲座心得体会 (2)精选3篇（一）参加专业讲座是我作为一名大学生的重要经历，通过这次讲座，我对自己专业的认识更加深刻，也对未来的职业发展有了更明确的规划。
首先，讲座让我更加了解了自己所学专业的前沿动态。
在讲座中，专家分享了最新的研究成果和行业趋势，使我对专业的发展方向有了更清晰的认识。
我了解到了一些新兴的领域和技术，这对我的学习和职业选择都起到了指导作用。
其次，讲座也为我提供了一个与同行交流的机会。
在讲座中，我遇到了来自不同学校和公司的同学和专业人士，我们可以互相分享经验和观点。
通过和他们的交流，我不仅拓宽了眼界，也开阔了思路。
此外，通过与他们建立联系，我还有了更多的实习和就业机会。
最重要的是，讲座激发了我对专业的热爱和学习的动力。
专家们的讲解和分享都充满了热情和专业知识，让我深感专业的魅力和无限可能。
他们的成功经验也激励着我不断努力学习，追求卓越。
通过参加专业讲座，我感受到了专业知识的无限魅力，并且对未来的发展有了更明确的规划。
我将继续参加类似的讲座，提高自己的专业水平，为将来的职业发展打下坚实的基础。
专业讲座心得体会 (2)精选3篇（二）参加专业讲座是一次很有收获的经历。
在这次讲座中，我学到了很多专业知识，也对自己未来的发展方向有了更清晰的认识。
首先，这个讲座给了我一个机会了解行业的最新动态和趋势。
讲座的主讲人是行业内的专家，他们与我们分享了他们在工作中遇到的问题和解决方案。
通过他们的讲解，我对行业的发展趋势有了更深入的了解。
其次，讲座还给我提供了与同行交流的机会。
在讲座的休息时间，我和其他参会者进行了交流。
在这些交流中，我了解到了其他同行的经验和见解，也与他们分享了我的想法。
这种交流让我感到很受启发，也更加坚定了我在这个行业的决心。
最重要的是，讲座还给我提供了广阔的视野。
通过参与讲座，我能够了解到一些新的技术和工具，这对我未来的工作发展有着很大的帮助。
我也意识到学习是一个不断迭代的过程，只有不断学习新知识才能保持竞争力。
讲座心得体会万能模板1000字左右
讲座心得体会
前言
近日参加了一场关于（在这里填写讲座主题）的讲座，从讲座中我深感启发，也在思考如何将所学应用到生活工作中。
以下是我对这次讲座的心得体会。
获得知识
在讲座中，我学到了（在这里填写所学到的知识或理念），这让我对于（主题相关领域）有了更深刻的理解。
通过了解（知识点）的实际应用，我认识到它对于（生活/工作等）的重要性和影响。
思维开拓
讲座中的演讲者分享了许多（观点/经验/案例），这帮助我打开了思维，对事物有了不同的角度和思考方式。
我深感自己的思维受益匪浅，对于解决问题或者面对挑战有了新的启发。
知识运用
讲座后，我开始思考如何将所学到的知识应用到实际生活、工作中。
通过总结讲座内容，我设计了一个（在这里填写自己设计或计划的实践方案），希望能够将讲座中的智慧转化为行动和成果。
感悟与展望
这次讲座让我受益匪浅，不仅增长了见识，也拓宽了思维。
未来，我将继续保持学习的热情，不断提升自己的知识水平和能力，相信这些学习将为我带来更多收获和成长。
总结
通过这次讲座，我不仅学到了知识，也获得了思维上的启发和行动上的动力。
希望通过自己的努力和实践，能够将所学变为自己的能力和竞争力，迎接未来的挑战。
以上是我对于这次讲座的心得体会，感谢讲座组织者和演讲者给予我的启发和帮助。
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希望您满意！。
医学生讲座心得体会
医学生讲座心得体会医学生讲座心得体会（通用6篇）我们有一些启发后，好好地写一份心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家收集的医学生讲座心得体会（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！医学生讲座心得体会篇1xx年5月份我被学校安排到xx市中心医院实习，按医院和学校的要求，我分别到了外科、针灸科、五官科、中医科、西医内科、急诊科等科室学习，在实习期间，我严格遵守医院及医院各科室的各向规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，严格要求自己做到了不迟到，不早退，不旷工等，对病人细心照顾，和蔼可亲，努力将理论知识结合实践经验。
在临床实习期间，我积极向临床医生学习，经过将近一年的实习实践，我熟练掌握了病程记录，出院记录，化验单等所有医疗文件的书写，还掌握了清创缝合，无菌手术等操作方法，我对内科，外科。
妇产科。
儿科等专业课的学习更加努力，重点掌握了疾病的诊治和治疗，对一些常见病。
多发病的特点，诊断。
鉴别及治疗原则等更为重视，为以后的临床实践打下了坚实的基础，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己的独立思考，独立解决问题，独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业道德。
但从中也知道了还有许多疾病我们人类上无法克服的，对他还不了解，所以我更加知道自己肩负责任，还要在以后的工作中刻苦努力，注重理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的贡献。
医学生涯4年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自己还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。
作为一名医学专业的学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。
就如检验在线那样，只有专业才能更好的服务于他人。
讲座心得体会万能模板800字
讲座心得体会万能模板
前言
听完今天的讲座，我深受启发，结合自身经历和感悟，总结出了一份讲座心得体会的万能模板，希望能够在未来的学习和工作中起到指导和帮助。
第一部分：认知拓展
在这次讲座中，我对某些概念和观点有了新的认识。
首先，讲座中提到的XXX 让我意识到XXX的重要性。
其次，我通过讲座进一步了解到XXX对XXX的影响，这为我今后的工作提供了新的启示。
第二部分：技能提升
讲座中，专家分享了许多实用的工作技巧和方法。
例如，在XXX方面，我学到了XXX，这对我提升XXX的能力有着重要的帮助。
同时，在XXX方面，我也学会了XXX，这对我未来的发展具有重要意义。
第三部分：情感共鸣
除了学习到知识和技能，讲座还给我带来了情感上的触动。
这次讲座让我深感XXX，我愿意将这种XXX转化为行动，落实到自己的工作和生活中去。
结语
总的来说，这次讲座给我留下了深刻的印象，不仅拓展了我的认知，提升了我的技能，还激发了我的情感。
我将用心实践这个讲座心得体会的万能模板，希望在以后的学习和工作中取得更好的成绩。
感谢讲座给我带来的启发和指导！
最后想说的是，讲座的力量是无穷的，只要我们保持学习的热情，积极探索和实践，相信每一次讲座都能为我们的成长添砖加瓦。
愿我们都能成为不断进步的自己！。
听教授讲座心得体会(实用8篇)
听教授讲座心得体会(实用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀讲座心得体会模板
优秀讲座心得体会模板1.优秀讲座心得体会模板这次讲座让我发现，创业其实离我们并不远。
根据调查问卷显示，我院百分之八十多的学生都有想过创业，由此证明大部分学生在创业方面还是有想法的。
做为一个在医学院校大学生，想要在中医学方面创业就要学会高屋建瓴，要有资金，有想法，有能力承受创业的失败。
王少浪老师认为我国医疗还不完善，也让我了解到中医药专业与创业的结合不仅可以解决社会上的就业问题，还可以解决人民医疗问题，提升人们健康水平，生活质量。
2.优秀讲座心得体会模板今天，听过xxx老师的讲座之后，感受深的就是两个字“反思”，这也是王老师讲课的重点所在，贯穿于培训的整个过程当中。
培训的过程中，浮现在脑海的多是共鸣，课后细细想来，更多的是收获、是自省，即是“自我反思”。
一、激发学生学习兴趣听到不少教师说到“兴趣是学生好的老师”。
我们在教学中常常发现这样一个现象，不论是哪个阶段的学生，也不论是哪门功课的学习，对课程表现出浓厚兴趣的学生，考试成绩往往是名列前茅。
这类学生在课堂的听课过程中，往往也比较积极，善于去积极的思考问题，积极的回答问题，终会形成一个良性的循环。
这很大程度是学习兴趣在起关键的作用，当然我们也不排除有的学生没有很强烈的兴趣，单单凭借自制力去努力、去刻苦取得好成绩，这样的学生毕竟是少数。
这就要求我们平时多去思考，用什么方法去激发学生自身的学习兴趣，怎么去提高课堂中学生的积极性，多观察、多倾听、多了解学生是怎么想的，是如何做的。
只有我们真正的深入探索、深入研究、深入思考，就会总结出自己的教学经验，总结出适合自己班级的教学方法，会不断的提升班级整体的学习积极性。
二、尊重学生个体性格学生高矮胖瘦各有不同，脾气性格各不一样，每个人都有自己的行为处事的方式，有自己观察思考问题的角度，即使是小学生。
每个人的家庭环境不同，父母教育孩子的方法各有差别，灌输的价值观念也千差万别，所以我们在课堂教学的过程中，不能搞一刀切，要关注每一个孩子的脾气性格，尽量去寻找一套适合每个孩子的沟通方式，让他们感觉到老师实实在在的关心和爱护，给每一个孩子创造一份良好的学习环境。
专业讲座的心得体会范文（通用20篇）
专业讲座的心得体会范文（通用20篇）我们心里有一些收获后，可以将其记录在心得体会中，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家收集的专业讲座的心得体会范文，希望对大家有所帮助。
专业讲座的心得体会篇1近日，大浦派出所的民警叔叔应我们学校之邀，从百忙中抽出时间为我们作了一次《法制教育专题讲座》，听后使我们明白了什么是法律，什么是违法的，遇到坏人坏事该如何应对。
那一个个鲜活的例子犹如一面警钟，告诫我们不能犯法，不然就追悔莫及了。
以前，我总认为如果有人打了我，我也必须还手，就算是把人打伤了也没事，谁让他先来侵犯我的。
可听了讲座我才知道这种想法大错特错了。
如果把人打伤了，两个人都有责任。
就算没打伤也违反了校纪校规。
在假日里，有同学可能会乱打电话来解闷。
有位同学就拨打了110的报警电话来玩，还慌称家里来了小偷。
当警察赶到他家时，什么事也没发生。
看到这可能有同学会想：不就是个电话嘛，有什么了不起的？我还没满16周岁呢，警察也奈何不了我！有这种想法的人就错了，110是群众的保护伞，有警必接，有难必帮，如果你乱打110，也要负法律责任的。
法是国家为了使大多数人生活的更好而给人们的行为规定的一种规范、标准和尺度。
看了以上事例，你对法律是不是有了新的认识？同学们，我们是国家的小公民，社会的小主人，我们不但要学法、懂法，更要守法。
要让自己真正成为一个守法的小公民，从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用之人。
让法律与我们同行吧！专业讲座的心得体会篇2老师给我们上了一节人生规划的专题讲座，在没有听讲座之前，我就在想，人生规划是不是就是我高中时想的如何规划人生蓝图一样的呢？自己的专业知识是如何的扎实牢固，自己的职业岗位是如何的美好等等，在她没有讲之前，我就是这样认为的，但是，当她给我们看的第一幅图片，一幅中国大学生在现场人才招聘会上的图片时，我当时就愣住了，中国是如此多的大学生在面临着就业，要想找到一份好的工作，是多么的不容易，也可想而知，要想找到一份较为轻松的工作，是不是也该在大学阶段认真的把专业知识学好呢？其中，xx老师给我们讲的六个阶段，是如此的关键重要，第一阶段的适应环境，第二阶段的自我探索，第三阶段的社会探索，第四阶段的明确职业方向，第五阶段的职业实践阶段，到最后的积极寻找实践或在就业实践中检验和修正职业方向。
讲座心得体会(通用10篇)
讲座心得体会（通用10篇）讲座心得体会篇120xx年x月x日，我非常荣幸的在桂林电子科技大学聆听了来自中国工程院的院士段宝岩教授的精彩讲座，学术讲座条理清晰、生动有序，时而介绍了教授的一些研究内容及实验效果，特别是在天线领域的研究成果，更是让我们敬佩。
长达两个多小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。
段宝岩教授在介绍了一些研究领域的内容与目前嫦娥探月、神舟飞船、主力战舰、深空探测等国家机电重大工程方面的应用之后，也讲述了研究生应当如何开展科学研究，成为一名合格的研究生。
让我领悟了作为一名研究生应当有的学习方法及技巧。
通过这次讲座也让我想到了很多以前没有思考过的问题。
事实上，制定一些建议性计划可以避免许多令人头疼的问题。
为什么要读研？通常的原因是硕士更好找工作，尤其是在研究和学术机构。
而且研究生可以让我们有机会学习到某个领域更多的专业知识，研究生的学习也可以给学生提供一个激发创新和灵感的空间。
想要推迟找工作并不是一个好的理由。
研究生的学习需要大量的工作，需要创新和集中学习。
一定是真心想读研究生。
这也有助于我们决定我们将研究哪个领域。
看一些这方面的书籍、前沿杂志等参考书，可以帮助我们更好的学习。
通过阅读这些大量的信息，我们可以了解其他人在这些领域取得的成就。
阅读大量的科学论文，才能了解各个领域的发展，必须了解最新的科研动态。
研究生要选择性阅读。
当我们开始阅读一个新领域的相关文献时，我们会向导师和同学询问这个领域最著名的期刊和书目，以及一些经典论文。
对于研究生来说，一个有用又可能过时的观点是各种参考书的基础。
类似的观点可能存在于其他相关领域。
这些近年来的论文和期刊需要仔细研究。
我们不仅要学会阅读，也要学会记录。
定期把我们的研究生活与想法记录下来非常有必要，记录下我们所感兴趣的问题、问题的解决、随时迸发出的灵感以及所查找的参考书，阅读的文献后的笔记，论文的提纲和精彩的论据。
周期性的重新来看看这些记录，我们将会发现这些随机的想法会形成一种模式，这些想法会经常转变成为一个研究课题有时甚至成为一篇文章。
小学语文专家讲座心得体会
小学语文专家讲座心得体会
xx年x月xx日，xx教师进修学校特地邀请了“中华吟诵广东中心”的x教授，为我们讲授《吟诵与国学教育》。
在讲座.上，x教授一开始就告诉我们:矛盾能够把《红楼梦》倒背如流，鲁迅幼小时期就能背下《纲鉴》，而杨振宁在初入中学时背诵过整本《孟子》... ..事实证明诵读中国经典会使脑子变聪明。
带着好奇之心，我认真地听吴教授讲课。
吴教授先把吟诵的入门法则发给了我们，让我们认真领会。
然后依着法则，吴教授带着大家一遍又一遍地吟诵《登鹳雀楼》和《清明》。
老师们在吴教授的带领下由拘谨地读到放开来读，由原来的朗读也变为依字行腔地诵读，教室里吟诵之声此起彼伏，老师们兴味盎然。
对于如何找入声字，吴教授告诉我们:我们先用台山方言把诗句读一次，那个读得又短促又用力的就是入声字。
根据吴教授说的办法我们都试着找入声字，结果基本上都能把诗句中的入声字找出来。
下午是最开心的时刻，因为我们分小组进行练习吟诵。
各个小组根据吴教授教的吟诵方法，再加上
手势来吟诵古诗文，教室里气氛热烈，同学们各抒己见，讨论声不断。
轮到表演吟诵的时候，有两个小组竟然能够以唱的形式来吟诵古诗文，令我佩服不已。
通过培训，我知道了吟诵是中国唯一的诵读方法。
作为一名小学语文教师，我一定会把所学到的吟
诵知识运用到教学中去，让我的学生也能感受到吟诵的魅力!。
朱浩亮讲座心得体会
朱浩亮讲座心得体会
xx教师的讲座使我与人交往的意义，也注意到了一些平常要与人交往时容易忽略的问题，让我及时地了解人际交往中的一些很重要的事情。
告诉我怎样处理与朋友之间的矛盾，让我更加明白尊重他人的重要性。
朱教师更是经过游戏的方式告诉我们，手机里的并不是朋友，身边的人才最重要。
朱教师的话，使我更加了解与朋友之间交往的方式：尊重和理解。
上了大学的我们多少都会有些迷茫，大学相当于一个小型社会，我们要学着怎样在这个小社会中寻找到真正的自我。
当我听完朱教授的报告，我心里明朗了许多。
首先我们要多和别人沟通，把握人际交往的几大原则，待人尊重，真诚。
其次遇到困难不要退缩，你越退缩，困难就会离你越来越近，而是坦然应对，尽最大努力把每件事都做好；最终我们不要忽略眼前人，我们能够特立但不要独行，如果有羞怯，就放下包袱勇敢迈出第一步，如果有敏感，就放平心态，接纳包容。
带着微笑生活，带着赞美远航，仔细聆听那远方的声音。
作为一名大学生，我们正处在从学校到进入社会的磨合阶段，最需掌握的是时刻都需要到的人际交往。
在人生中，获得得社会支持，是事业成功的保证；满足交往的需要，是身心健康的保证；完成社会化，是促进个体发展的必然经历。
所以，学会恰当的人际交往是必然的。
其次，在人际交往中，最常用到的就是与人沟通，朱教师给我们列举了在沟通的过程中可能遇到的障碍，让我们更清楚
在与人沟通中该注意到的问题。
经过朱教师的讲座，我更加了解、学习到作为一名大学生，在今后的学习生活，在与人交往中该把握住的原则。
听专家讲座的心得体会
听专家讲座的心得体会听专家讲座的心得体会范文（精选5篇）听专家讲座的心得体会120xx年2月28日，我有幸聆听了教育专家龚雄飞的讲座。
讲座围绕《转变教师理念，构建高效课堂》，详细阐述了新课程新理念下的课堂教学如何把知识教活，有效促进学生智慧成长，如何把思想激活。
听了他的讲座，我受益匪浅。
一、重视学生思维训练记得专家龚雄飞在讲思维课堂的构建时说“问题设计最能反映教师水平”“课堂问题要有利于学生思维能力培养”，“教师在课堂上不训练学生思维能力是最大的缺德”这些智慧的语言犹如一盏明灯，为我指明了今后在备课中我应该如何钻研教材，如何设计教学方法，这些都要以围绕思维训练为核心。
面对二十一世纪世界范围新技术革命的挑战，我们培养的学生，头脑应当更灵活、更机敏。
爱因斯坦说：“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可能想象。
”为了赶超世界先进的国家，为了民族的腾飞，为了使初中学生成为二十一世纪社会主义建设的主力军，在初中语文教学中注意培养和训练学生创造思维是十分必要的。
二、让学生有自己的思想记得专家龚雄飞说“要让我们的学生有自己的见解，而不是盲从”。
曾看到过这样一句话：“不愿思考推理的人是顽固的，不会推理思考的人是愚昧的，不敢思考推理的是奴隶。
”在阅读教学中，为了使学生有独立的见解，我们要创设条件，优化教法，让学生敢想、会想、肯想。
只有允许思想上的自由，才会有心灵上的解放，才会有真知灼见的出现，而被禁锢的思想是产生不了独立的见解的。
要使学生敢想，老师就必须热情鼓励和细心呵护学生的思想自由，对他们不能有意或无意地哪怕是丁点儿的伤害。
三、尊重学生出现的错误专家龚雄飞说“课堂教学重要舍得让学生出错，让学生在纠错、启发中成长”，一直以来，自己在课堂中特别是在讲公开课时就害怕学生出错，以至于禁锢了自己的教学思路，现在听了专家的话反思自己，看来在课堂教学中老师也要是宽容的。
记得看到过这样一段话“有一位中国小姑娘，随父母在日本上学，因课堂发言积极，频受老师表扬。
学术讲座心得体会
学术讲座心得体会学术讲座心得体会范文（精选6篇）学术讲座心得体会120xx年x月，我们迎来了人生的另一个重要阶段，回头看看，我们已经从去年的一年级新生成长为二年级的毕业生。
在这短暂忙碌而美好充实的一年中，我们自觉地汲取更多的知识以武装自己的头脑，不论是从课堂上，图书馆里，还是在受益匪浅的讲座中；同时，在实践中也锻炼了自己各方面的能力，这些无疑为我们在不久的将来踏入社会并快速适应工作岗位奠定了坚实的基础，在这里首先要感谢各位老师的诲人不倦，您辛苦了！下面我就简要总结下参加学术讲座的一些心得体会。
一、深化了专业知识，理论水平得到提升在孙老师《英语语法隐喻系列讲座之一：语法隐语在词汇语法层的体现形式》这一讲座中，我了解到词汇隐喻与语法隐喻的不同点及其联系。
语法隐喻的观点是语言的隐喻化过程中词(组)的意义没有发生变化，变化的是它们的语法性状，如动词化为名词，连词化为动词等等。
词汇隐喻对语法隐喻的补充作用体现在某些词汇隐喻可以借助系统功能语法进行阐释。
隐喻式和一致式之间没有绝对的分界，只有相对的、程度不同的差异等。
通过刘老师《辩证看待建构主义在中国英语教育中的作用》这一讲座，对建构主义有了更清晰的认识。
建构主义在中国大地上的“遍地开花”，尤其是在教育领域，这种“建构主义”的现象，正说明人们想借此解决在教育中的理论与实践的困惑，希望藉此使得中国的教育能够更上一层楼，能够培养出具有创造性、开放性思维的适应时代需求的人才。
同时要注意在建构主义理论指导下设计教学，让学生在主动建构知识的过程中学会思考，学会批判性思维，为我国培养更多创造性人才。
在徐老师《亚句子与言语行为》讲座中，我了解到亚句子作为独立使用的、小于句子的词和词组，是实际交际中独立存在的语用现象；与完整的句子一样，亚句子也可以完成言语行为；对这类言语行为的理解主要依赖于非语言语境因素和人们的语言能力及逻辑判断能力；亚句子研究宏观上当属语用范畴。
即是对所说(what is said)与所欲(what is meant)之不同的研究。
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XX专业讲座心得体会
专业讲座心得体会(1)
我作为青年教师的一员，在联合中学的阶梯教师听了广州六中邓小淘老师关于《青年教师专业化成长》的讲座，听后对于自己以前对教学的态度、方法作了深刻的反思，邓小淘老师在此次讲座中总共讲述七个方面的内容，现就“教学反思“这点谈一些本人的心得体会。
教师专业化成长的过程，实质上就是教学实践与认识的过程, 是“实践认识再实践再认识”的过程。
人类的认识总是从感性认识逐步上升到理性认识，只有理性认识才能科学地指导实践。
换句话说，教师专业化成长过程，就是“教学反思再教学再反思”不断升华的过程。
反思是教师发展中最具积极性的因素，是总结、是批判、是追求。
只有勇于探索、不断进取的人，才有可能以批判的眼光审视自己，寻找自身的缺失与遗憾。
曾子曰：吾日三省吾身。
为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?笔者想改几个字与大家共勉。
为国谋而不忠乎?与学生处而不仁乎?教不专乎?古人云：教之通，贵以专。
意思是说教育学生要有恒而专一。
而我认为“专”是指一个教师应该具有的全部的专业品质、素养和知识。
古人之所以经常反省自己，不过是为省己自律，修身立人，与今天我们所提倡的自我反思有些相似，故不失为典范，可以效法。
人贵有自知自明，只有不断反省、反思，
才可以发现自我、改造自我、完善自我，有助于我们从幼稚走向成熟，由感性走向理性，从“教书匠”成为“教育家”。
教师的发展离不开学习，学习是教师的职业特征，是教师专业成长的保鲜剂，也是知识不断丰富的充电器。
只有不断学习，并在学习中反思自己，才可能思考教育教学工作，完善人格魅力。
一个不热爱学习，不善于学习的人必将迷失方向，落后于时代。
教师既可以向书本学习，也包括向同事、同伴学习，向有经验的人学习，向帮教老师学习。
向同事、同伴学习的最佳途径就是交流与合作。
俗话说：三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
这是学习的一种态度和原则。
求师和从师是智慧合作的一种方式。
现代人不但要做到求师有术，还要做到从师自如。
善于从两者的相辅相成中得到效益、赢得智慧，这就是我们所说的同伴互助的真正意义。
在今后的教学中，本人将秉承“教学反思再教学再反思”的教学态度更好的来完成自己的教学任务，让自己能够快速的成长起来。
专业讲座心得体会(2)
我校全体班主任20余人，在校领导的带领下来到博山实验中学,参加全国班主任专业化发展之路系列讲座。
在这次学习中，聆听了几位专家的讲座，其中让我受益最深的就是段惠民老师在精彩讲座。
段惠民，中学高级教师，中国教育学会会员。
曾荣获河南省师德先进个人，河南省学术技术带头人，全国首届十佳班主任等称号。
在国家及省部级以上刊物发表论文140多篇，著有《教学相长》《就这样走出乡村》等。
段老师在讲座中围绕“教就是教做人，育就是育心灵”的中心话题，讲了转化学生要抓反复，反复抓，像呵护被折断的小树苗一样精心而有耐心，对犯错误的学生要有一颗宽容的心。
宽容有时比粗暴更具有震撼力，有震撼力就具有凝聚力，就和谐。
他还强调“和谐就是教育”。
一个班级和谐了，班主任就有号召力，要善于用恰如其分的表扬动之以情、晓之有理的诱导，把学生的热情煽动起来，让学生欢欣鼓舞，热情洋溢，争先恐后地去做事情。
段惠民老师在讲座中为自己教坛人生中总结一副对联：身为乡村小教师，心系教育大事业。
横批：享受人生。
段惠民老师的讲座幽默风趣，他的一笑一颦，一言一行，无不透露着他的自信和名师的魅力，简直是一本无字的书，给人以积极向上的动力，在讲座中配套图片,如:与学生比身高、与学生在看守所-------不仅提供了班主任工作经验的借鉴，也上了一堂生动的班主任课。
段老师对事业的不懈追求，高超的班主任工作艺术，爱事业，对学生的真挚情感，使我深深地明白了一个道理：一个人的崇高和伟大，不在于他本人的地位和处所，而在于
他的心灵和头脑，作为一名乡村小教师，段老师能成为全国十佳班主任那是理所当然。
段老师虽然是一个乡村小教师，但是他的思想是非常开放与前卫的，他的理念是超前的。
他虽然是一位学物理专业毕业的，但是谈起孔子，孟子，朱熹，苏霍姆林斯基。
这些大家的教育理论出口成章，信手拈来，足以说明段老师是一位爱读书爱学习钻研的人。
并且把自己的所学用来指导自己的日常工作，在自己的日常工作中去实践，改进，并日益内化成自己一套行之有效的理念。
让人敬佩!
段老师总结出教育是慢的艺术，这样才能促动孩子们的灵感，教育就是培养孩子良好的学习慢、爱的教育。
要以德育人，以德治教;爱是前提，爱生智慧。
对待孩子要：宽容有度，鼓励为主，博采纵长，讲究艺术;创色情景，促其自悟，真心付出，收获幸福。
我从段老师身上体会到，既然选择了这个行业，我们要热爱它，要把教书育人当成事业来做，而且还要认真地、用心地去做。