高三教师上学期工作计划2020(3篇)
高三班主任第一学期工作计划(6篇)
高三班主任第一学期工作计划所谓＂一年打基础，两年成规范，三年出成果＂，高三努力拼搏之后，应该是到了出成果的时候，毋庸质疑。
高三最重要的任务就是使学习成绩有所突破，在高考的时候能交出一份满意的答卷。
以下是我班在高三第一学期的工作计划：一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。
二、主要工作1、全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高三。
2、认真上好班会课，做到有备而上。
利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。
有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。
3、实行学生班主任轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。
配合开展学校的各项活动，给学生提供展示平台，使人人有机会实现自我价值。
4、持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育，培养学生的责任意识。
同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明，5、关注各类特殊学生，通过谈话、家访等途径，及时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。
6、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。
确定好优生的培养目标和差生的转化目标。
同时，通过月考及质量监控考试，及时进行教育教学分析、思考与总结，合理调整教学策略，提高上课效率。
7、多与家长沟通。
定期召开家长会，通报学生在校各方面表现。
对家长会有严格的请假制度。
同时，树立安全意识，遇到特殊情况能及时与家长联系。
三、具体措施1.温馨的充满激情的教室能给同学营造一个良好的学习生活环境，在花费了一番心思后，教室环境焕然一新。
班级口号＂把握今天收获明天＂时刻鼓舞着大家。
2.高三班级成绩的提高需要同学的努力和老师的协助配合，那么各科课代表就需做好＂桥梁工作＂，及时与任课老师沟通，反映同学们存在的问题，同时也要第一时间传达老师的意图和想法，做到师生交流的＂快捷准确＂。
教师高三上期工作计划范文
教师高三上期工作计划范文为了更好地指导学生，提高教学质量，教师需要制定详细的上期工作计划。
下面是一份高三上期工作计划示例，供参考：一、教学目标1. 帮助学生掌握高三上学期的学习内容，提高学习能力和解决问题的能力。
2. 帮助学生树立正确的学习态度，培养学生自主学习的能力。
3. 为高三学生拟定科学的学习计划，辅导学生制定个性化学习目标。
二、教学内容1. 深化已经学过的知识点，加强对学科知识的系统性整合。
2. 组织强化提高训练，帮助学生提高解决问题的能力。
3. 开展文化课与专业课相结合的教学，增强学生的综合素质。
三、教学方法1. 多种教学方法相结合，包括讲授、讨论、案例分析、实验、课外阅读等。
2. 注重激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，提高学生学习主动性。
3. 根据学生的不同特点和学习情况，开展多样化的教学辅导活动。
四、教学手段1. 制定科学的教学计划，统一备课，认真备课，做好教案。
2. 利用现代化教学手段，如电子课件、多媒体教学、网络资源等，丰富课堂教学内容。
3. 制定科学的考试安排，进行阶段性测试，及时发现问题，及时跟进。
五、学生评价1. 采用多样化的评价方式，不仅注重学生的知识水平，还注重学生的能力发展和综合素质的提高。
2. 注重及时反馈，及时沟通，及时指导学生改进，激励学生积极参与学习。
3. 对学生的考试成绩、课堂表现和综合素质进行全面评价，及时向学生反馈，帮助学生提高。
六、个人素质提升1. 注重自身学科知识的不断深化和提高，提高教学水平。
2. 提高教学方法和手段的灵活应用，创新教学思路。
3. 注重教学效果的考核，及时总结教学经验，改进教学方式。
七、工作计划安排1. 确定上学期的教学计划，包括每个学科的教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和学生评价，统一备课，认真备课，做好教案。
2. 按照教学计划的要求，分批次地进行教学工作，并对学习情况进行及时的跟进。
3. 辅导学生制定科学的学习计划，定期进行学生学习情况的测评。
高三第一学期班主任工作计划（3篇）
高三第一学期班主任工作计划通过第一学期开学和学生们的相处，我已经初步对____班学学们的脾气性格、思维特点有了了解。
当然，在了解的基础上，____班上学期的各项工作算是开展的比较顺利。
本学期是高中阶段最后一个学期，因此，早早地被打上了冲刺的烙印。
冲刺阶段，我将尽可能将班级管理重点放在学风建设上，营造良好的班风学风，突显高三毕业班特点，回归根本务实高校。
在班级管理上，发挥班干部的自主工作能力和其他同学的自主管理能力，化繁为简。
针对不同阶段的特点，采取相应措施突出管理重点。
现将本学期的一些工作构想分阶段简要归纳第一阶段：迎接新学期，明确学习目标与任务。
经过一个寒假的休息，学生普遍会比较懒散，对于各学科的知识点也将会经历一个“温故”的过程，因此，在这一阶段中，要努力完成寒假向新学期过渡，明确新学期各项要求，早日进入高三冲刺阶段的学习工作。
班级管理上，要及时纠正同学在行为规范上的问题(如迟到、不穿校服等等)，及时解决问题。
具体措施1、严肃寒假作业的收缴工作，至各任课老师处了解情况，找相应缺交作业的同学谈话了解情况，提出要求。
2、做好各项班级开学的常规工作：大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申。
本学期特别突出强调用电安全问题，规定值日班长及生活委员每天离校检查电脑及饮水机电源，保证电源关闭。
3、开学初，利用班会或午会时间与全班同学进行一次沟通，让他们了解本学期各项学习任务的时间截点。
让学生明确学习的紧迫与责任。
4、留心班级开学后第____周的情况，及时与任课老师了解与沟通。
5、以传统佳节元宵节以及三八国际妇女节为契机，向学生进行感恩教育。
让学生在三八节这天给所有任课女教师送上一份小礼物。
以____月____日学雷锋纪念日为契机，组织好学生关注身边人，为社会和他人尽责任作贡献，培养学生的责任和奉献意识。
6、组织好全班同学习____月的体检工作，做到早提醒，早准备，早预案。
7、结合十三校联考，向学生进行考试诚信教育。
高三上半学年班主任的工作计划书
高三上半学年班主任的工作计划书1. 前言作为高三上半学年的班主任，我将充分发挥自己的专业优势，制定简单而没有法律纠纷的工作策略。
本工作计划书旨在明确我的工作目标和计划，以便更好地指导和管理班级。
2. 工作目标- 提高班级整体学习成绩，确保学生顺利通过高考- 增强学生的综合素质和自主学习能力- 建立良好的班级氛围，促进学生之间的合作与交流- 关注学生的心理健康，提供必要的辅导和支持3. 工作计划3.1 学习指导- 深入了解每位学生的学习情况和问题，并根据不同学生的需求制定个性化的学习计划- 组织课内外辅导班，帮助学生解决学习难题，提高学习效果- 定期与任课教师沟通，了解学生在各个科目的学习进展，并及时采取措施进行调整和提醒3.2 班级管理- 建立班级管理规章制度，明确学生的纪律要求和责任- 组织班级活动，增强班级凝聚力和归属感- 定期召开班会，倾听学生的意见和建议，解决班级问题3.3 学生发展指导- 关注学生的个性发展和兴趣爱好，为他们提供相关资源和机会- 组织职业规划指导，帮助学生明确未来的学习和职业目标- 提供心理健康教育，及时发现并妥善处理学生的心理问题4. 工作措施- 加强与家长的沟通，定期召开家长会，及时了解学生在家庭环境中的情况- 积极与学校其他教师和辅导员合作，共同关心学生的发展和问题- 不断学习和更新教育理论和方法，提高自身的教育管理水平5. 总结通过制定这份工作计划书，我将按照独立决策的原则，充分发挥自己的职业优势，以简单而没有法律纠纷的方式指导和管理班级。
通过充分的学习指导、班级管理和学生发展指导，我相信能够帮助学生取得优异的学习成绩，并为他们的未来发展奠定坚实的基础。
2020高三教师工作计划
2020高三教师工作计划
1. 继续完成高三学生的备课工作，包括制定教学计划、准备教材和课件；
2. 加强高三学生的学习辅导和作业批改，及时反馈学生的学习情况；
3. 参加高三年级组的教研活动，分享教学经验和探讨教学方法；
4. 帮助高三学生制定学习规划，激发他们的学习兴趣和潜力；
5. 配合学校组织的各项高三学生管理工作，保证学生的学习和生活秩序；
6. 和家长们保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现；
7. 培养高三学生的自主学习能力和解决问题的能力；
8. 注重高三学生的思想政治教育，引导他们正确树立人生观和价值观；
9. 关注高三学生的心理健康，及时发现并帮助解决学生的心理问题；
10. 参加学校组织的各类会议和活动，积极投入到学校教育教
学工作中。
教师高三上期工作计划
教师高三上期工作计划一、工作目标高三上学期是学生们最重要的一学期，也是他们备战高考的关键时期。
作为高三教师，我将以“全面提升学生学习能力，帮助他们顺利通过高考”为工作目标，以此为指引，制定本学期的工作计划。
二、工作内容1. 系统复习：本学期将全面复习高三学生所学内容，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史等科目。
在复习过程中，要注重培养学生的综合能力，提高他们的基础知识和解题能力。
2. 针对性指导：根据学生的实际水平和情况，进行针对性的指导，帮助他们克服学习中的难点和疑惑，确保每个学生都能够掌握所学内容。
3. 备战高考：针对高考，将组织模拟考试、复习讲座和专题辅导等活动，帮助学生熟悉考试形式和内容，提高应试能力。
同时，做好高考志愿填报指导，帮助学生制定合理的升学规划。
4. 心理疏导：高考是一项极其紧张的考试，为了帮助学生保持良好的心态和稳定的情绪，要及时发现和解决学生的心理问题，提供必要的心理疏导。
5. 交流合作：加强与家长和其他科目教师的沟通与合作，做好学生学习情况的跟踪和反馈，共同营造一个良好的学习氛围。
三、工作安排1. 复习计划：制定科学的课程复习计划，合理安排复习时间和内容，确保学生能够系统、全面地复习。
2. 指导辅导：利用每周的固定时间进行辅导和指导，帮助学生解决学习中的问题，提高他们的学习能力。
3. 模拟考试：每月组织一次模拟考试，全面评估学生的学习情况，及时发现问题，并根据情况调整教学方案。
4. 心理疏导：每周安排一次心理疏导时间，针对学生的心理状态进行适当的疏导，帮助他们保持健康的心态。
5. 家校沟通：每月召开一次家长会，及时向家长反馈学生的学习情况，听取家长的意见和建议，加强家校合作。
四、工作措施1. 科学教学方法：采用多种教学方法，包括讲解、讨论、实践等，帮助学生更好地掌握知识，提高学习兴趣和效果。
2. 不定期测试：定期组织课堂测试，及时检验学生的学习情况，发现并解决问题。
高三上半学期班主任职责计划
高三上半学期班主任职责计划1. 综述作为高三年级的班主任，我将充分发挥我的职能，全力支持和协助学生顺利度过上半学期。
本计划旨在确保班级的整体秩序和学生的学业进展，在遵循法律规定的前提下，制定简明易行的策略，以提高效率并避免法律纠纷。
2. 班级管理- 督促学生遵守校纪校规，维护校园秩序；- 与其他任课教师保持密切沟通，了解学生的学习情况和表现；- 定期组织班会，了解学生的心理状态和学习需求，并及时提供帮助和指导；- 建立班级管理制度，明确责任和奖惩措施，以激励学生积极向上。
3. 学业指导- 协助学生制定学习计划，合理安排学习时间；- 提供学科知识辅导和解答学生疑问；- 定期组织学习小组讨论，促进知识的交流和学习方法的分享；- 分析学生的考试成绩和评价，针对性地提出学习建议，帮助学生提高学习效果。
4. 生涯规划- 在上半学期中，组织职业规划讲座，帮助学生了解不同职业的特点和要求；- 协助学生进行自我评估，明确自身的兴趣和优势，并提供相关的职业咨询；- 组织参观和实习活动，让学生亲身体验不同职业的工作环境；- 提供大学申请指导，帮助学生规划未来的学习和职业发展。
5. 家校沟通- 定期与学生家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况；- 及时通报学生的学习和行为表现，与家长共同关注学生的发展；- 组织家长会，向家长介绍学校的教育理念和教学情况，并听取家长的意见和建议；- 积极配合学校的家校合作活动，促进学校、家庭和学生之间的良好互动。
以上是我作为高三上半学期班主任的职责计划，我将全力以赴，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望通过合作与努力，我们能共同创造一个积极向上的学习氛围，使每位学生都能取得优异的成绩和全面的发展。
高三上学期班主任工作计划_2020教师工作计划3篇
高三上学期班主任工作计划_2020教师工作计划3篇时间过得真快啊，马上就开学了，在开学之际也应该对工作做一个计划，并且要好好的行动起来，争取把工作开展得更加好，下面是小编为大家带来的有关高三上学期班主任工作计划_2020教师工作计划3篇，希望大家喜欢。
高三上学期班主任工作计划【篇一】进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。
本学期必须做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造鼓励学生面对挑战迎难而上。
培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
1、举行家长会。
利用一切可以利用的力量，齐心迎战。
2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。
3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间”进行到底。
5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。
二、做好服务1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。
2、密切关注学生思想动向。
除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。
3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。
帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
4、关心学生身体状况。
5、勤抓常管多督促严要求。
6、一个不能少。
越到后期越要关注后进生。
7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。
三、发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。
了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。
四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。
2020高三班主任上学期工作计划
2020高三班主任上学期工作计划1. 教育目标本学期的教育目标是通过提高学生的学业成绩、促进学生个性发展以及加强管理与服务，实现高三年级学生的全面发展。
2. 学业指导2.1 制定学科计划针对高三学生的选科特点和高考要求，制定每个学科的攻略计划，并在教育教学中积极贯彻执行。
2.2 开展30分钟自习时间鼓励学生在30分钟的自习时间中充分利用时间，做好预习、复习及解决学业问题的准备，提高学习效率和学生自我管理意识。
2.3 举办学科特色课程辅导组织学过此科目优秀的学生开展学科特色课程辅导，让优秀学生分享学习经验和学科攻略，提高学生的学习信心和自我认知。
3. 个性发展3.1 建设积极向上的班级氛围组织班级文化活动和主题班会，加强班级凝聚力和归属感，营造和谐的班级氛围，为学生个性发展提供良好的环境和条件。
3.2 推荐社会实践活动通过推荐社会实践活动并加强对学生的引导、拓展学生的视野、丰富学生的社会经验，激发学生的社会责任感，培育学生积极向上的品格。
3.3 举办生涯规划讲座邀请学校职业规划专家或人力资源管理相关人员举行生涯规划讲座，帮助学生树立正确的生涯观念，规划自身发展路径，提高学生的自我认知和规划能力。
4. 管理与服务4.1 加强学生纪律考核和管理严格按照学校规定，定期对学生的行为作出评价和考核，建立奖惩机制，同时严格落实日常管理工作，切实维护学校秩序和安全。
4.2 加强家校联动建立家校联系制度，定期召开家长会，及时向家长介绍班级教育教学工作情况，登记家长反馈意见，并及时做出回复，促进家校互动和联系。
4.3 完善信息化教育管理推广信息技术教育，加强班级管理软件的应用，及时掌握班级管理数据，方便统计分析课堂情况和学生状态，以便更加全面评估班级和学生的表现。
5. 总结和回顾本学期班主任应该在教育教学工作中，严格执行学校制度，积极开展各项工作，时刻以学生为本，全面关心学生的思想、学习和身体的健康发展，提高学生发展的整体素质和综合能力。
高三班主任上学期工作计划范文5篇
高三班主任上学期工作计划范文5篇第1篇示例：高三班主任上学期工作计划范文高三，对于学生来说是一段至关重要的时光，也是一段充满挑战和压力的时光。
作为高三班主任，我深知自己肩上的责任重大，需要在学生们最需要帮助和指导的时候及时给予支持。
在上学期的工作计划中，我制定了以下几点重点工作：一、制定全面的学习计划高三的学习任务繁重，对学生的时间管理和学习规划能力提出了较高要求。
作为班主任，我将和学科老师一起制定全面的学习计划，让学生清楚掌握每个学科的重点、难点和复习重点，帮助他们建立科学的学习方法和规律。
二、加强学生心理辅导高三的学生普遍面临着来自学业的压力、家庭的期望和未来的不确定性等问题，需要及时的心理支持和辅导。
我将定期组织心理健康讲座、开展心理测试和心理疏导，帮助学生缓解压力、调整心态，保持良好的心理状态。
三、建立亲师生沟通平台班主任是学生和家长的桥梁，需要及时了解学生在学习和生活中遇到的问题，并通过有效的沟通与协调帮助他们解决。
我将建立亲师生沟通平台，定期与家长交流学生的学习情况、身心健康状况等，共同关注学生的成长和发展。
四、加强学风建设高三是学生们最后一个冲刺的阶段，学风对于学生成绩的提升起着至关重要的作用。
我将结合班级实际情况，制定并执行严格的学习纪律和规范，引导学生养成良好的学习习惯和态度，培养自主学习和合作学习的能力。
五、加强班级管理和凝聚力培养班主任不仅仅是学生的老师，更是学生们的引路人和关怀者。
我将积极加强班级管理，建立和谐的班级氛围，促进同学之间的友爱和合作。
在日常工作中，注重培养学生的集体荣誉感和责任感，提高班级的凝聚力和团结力。
通过以上几点工作计划的落实，我相信在上学期的班主任工作中能更有效地帮助学生解决问题、促进学习，使班级更加和谐、团结，共同迎接高考的挑战。
作为高三班主任，我将以更高的责任感和使命感投入到工作中，努力帮助每一位学生实现自己的梦想，为他们的未来奠定坚实的基础。
【字数：446】第2篇示例：高三班主任上学期工作计划范文尊敬的领导、家长和同学们：大家好！我是高三班的班主任，很荣幸能够在这里向大家介绍一下我上学期的工作计划。
2020高三班主任上学期工作计划
2020高三班主任上学期工作计划这学期就进入了高三，我也是个高三班主任了，本学期是高三的上学期，是学生们第一次进入高三的生活，为了让学生能够在高三里学习的好，我也对此有了自己的工作计划。
以下就是我的班主任工作计划：一、制定每周五的心理课进入高三，学生压力逐渐增大，这很需要我这个班主任去开解他们，因此我打算把每周五最后两节课用做心理课，让学生们在课上去讲述自己学习的历程和在学习过程中遇到的困难，让同学们一起去帮助他解决。
这样也是希望学生在讲述这些事情的时候，也是在抒发自己心中的压力，可以一起去承担，帮助学生们把压力变小。
高三是紧张的，这很容易让学生们产生不健康的心理和情绪，如果能够让他们及时的纾解，对他们之后的学习也是有好处的，就尽可能的避免他们产生不健康的想法。
二、制定夜跑计划学校除了规定的课间操用来跑操锻炼身体以外，我打算晚上自习完之后，让他们围着操场在跑几圈步，帮助他们加强身体的锻炼。
高三大部分时间都是坐在教师学习，很多学生都会为了学习不去浪费时间锻炼，因此晚自习之后，刚好还有一段时间洗漱，刚好也是一天学习的结束，这个时候跑步，不仅能让他们锻炼到身体，还能去发泄一天学习的压力，可能帮助学生们缓解压力。
而且夜跑还能让他们的睡眠质量变好，高三紧张的复习让他们很难入睡，晚上睡不好就会影响白天的上课学习，因此夜跑对于他们是很有必要的。
三、安排早自习多科目的学习以前早自习是固定的朗读哪一科，现在高三了，就不能按照常规的来了，我决定要让他们划分时间把高三需要去背诵的科目都在早自习中朗读，增加记忆。
一堂课总是读一个科目，也是会无聊的，一旦学生觉得无聊，就会不想去上课，会让他们睡觉，本来早上就起得早，因此早自习是很关键的，把科目换着来读书，会让他们的兴致提高起来，不会那么快的无聊，也能够让他们记住更多的知识点。
本学期，我作为高三的班主任，我感到荣幸的同时，也倍感压力大，因此我不敢对自己的工作有半分的松懈，制定好这个计划就是为了让自己的能做好这工作，尽力为学生们服务，帮助他们提高成绩，我想我可以去做好的。
高三上学期语文教师工作计划(三篇)
高三上学期语文教师工作计划本年度我但任高三语文课.针对高三教学的特点，特拟定本计划。
一、学情分析本人所教高三（9）、（10）班是学校的普通班，大部分学生成绩不太理想，语文基础较差，最令人尴尬的是部分学生根本不把语文学科当成一回事，普遍都有轻视语文的思想，极少在自学时间学习语文，更无暇顾及课外的阅读，故而造成阅读水平提高不快，知识面窄，思路阻塞，文章空洞。
二、教学设想1、研究考试大纲，加强学习。
认真研究语文教学大纲和考试说明，并将近十年的高考语文试题认真做了一遍，试图从中寻找一些考试规律，准确把握高考动态，并且及时加以落实。
2、狠抓专项复习，夯实基础。
第一轮复习主要进行专项复习，夯实基础。
3、落实培优补差工作，分层教学。
根据不同学情，采用了“区别对待，分层施教，全民参与”的教学方法。
4、落实问题教学，提高教学效率。
我们要抓住学生的问题进行教学，授课有明确的目的性，突出实效性。
三、具体的措施及注意问题：以最节省的时间换取最高效率，是我们的愿望。
1、复习以学年时间安排的内容为主线，将按照高考试卷结构分模块复习。
本学期完成第一阶段具体如下：①先《三维》古诗文，先课内再课外，先基础再拓展拔高；②<<三维>>论述类文章专项阅读练习和选读类文本专项练习；③<<三维>>基础知识语言应用专项练习。
2、为学生精心挑选出质量较高的训练题，争取举一反三，提高效率.3、引导学生掌握知识规律、解题规律、解题方法，特别是梳理知识点进行单项训练时，老师切忌只是宣读答案的机器，点评练习，要有重点有针对性地解决学生主要实际问题，并将出题者的意图、目的、惯用的手法告诉学生，帮助学生理清解题思路，教会学生解题方法，4、语文靠的是积累，能力的提高不是一朝半夕的事，必须持之以恒而学生在繁忙的学生中总是忽视语文，为在课外争得时间，把部分训练题、部分作文、放在课外完成，教师要严加检查，务必让学生在紧张的学习中抽出时间来学习语文。
2020高三班主任第一学期工作计划4篇
2020高三班主任第一学期工作计划4篇2020高三班主任第一学期工作计划4篇 2020高三班主任第一学期工作计划（一）本学期是高三学年的第一学期，也是高考前重要的一个阶段，为了让学生能在高三取得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的发掘，能让更多的同学达成自己的理想，结合学校和年级的工作安排，为此，我工作的重心主要是营建一个良好的班级氛围和学习环境，稳定学生情绪，鼓励学生以饱满的热忱投入到高三备考中。
制定班级工作计划以下：一、加强学习，增强自己的指点能力在本学期，自己要在业务和班级管理方面加强自己的学习能力，通过自己的融会贯通加强对自己学生的指点能力。
比如对《考试说明》、《考纲》的理解，对高考考前心理、考试策略等的研究。
能积极的利用网络等资源提高自己对高考情势的掌控。
无规矩不成方圆。
要想有一个浓郁的学习氛围，良好的班级秩序、班级纪律是条件和保障。
因此，每位学生应当听从班级的安排，遵照班级的规章制度，把更多的时间用在学生上，而不是花费在对提升自己无用的事情上。
1、通过坐位的调配，激起竞争合作意识。
高三，坐位的分配相当重要，优等生希望“强强互补，以求更强”，中等生希望“高人点拨，以求突破”，落后生也希望“寻求帮助，争取进步”。
2、针对学生的这类心理，每次考试以后，或根据学生的表现，把进步幅度大和成绩名列前茅的学生安排到优等坐位，并坚持“学生自选，老师调配”的原则，这样，学生们就会构成一种竞争、合作的学习氛围。
3、通过摹拟考试分析，查漏补缺，鼓励学生；每次摹拟考后，让学生分析自己的考试情况，看到自己的长处，建立信心，找出自己存在的问题，知识掌握的情况，系统性，灵活性如何，能力怎样，应试心理的掌控情况等方面，克服盲目性。
二、重视学生良好心理素质养成，及时沟通 1、首先是要学生重视细节，包括做好笔记、整理卷子、整理书桌等。
其次是要学生按规律做事，学会控制自己的时间。
再次是要学生具有专注做事的能力，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不可能学好的。
高三上学期班主任的工作计划5篇
高三上学期班主任的工作计划高三上学期班主任的工作计划精选5篇（一）作为高三上学期班主任，工作方案对于学生的学习和生活非常重要。
以下是一份高三上学期班主任的工作方案：1. 组织班会：定期组织班会，与学生商讨班级事务，传达学校和教育局的通知，讨论学习方法和策略，激发学生的学习动力。
2. 制定学习方案：帮助学生制定高三上学期的学习方案，明确每个月、每个周的学习目的和任务，协助学生合理安排学习时间，确保学生按时完成作业和准备考试。
3. 营造良好的班风班纪：设立班级纪律标准，催促学生守纪律，培养良好的学习习惯，加强班级凝聚力和集体荣誉感。
4. 跟进学生成绩：定期查看学生的考试成绩和平时表现，对成绩不稳定或低于预期的学生进展跟踪和辅导，制定个别学习方案，帮助他们进步学习成绩。
5. 推进心理安康教育：关注学生的心理安康状况，定期开展心理安康教育活动，帮助学生应对学习压力和情绪困扰，提供适当的心理辅导和支持。
6. 与家长沟通：与家长保持亲密联络，定期召开家长会，向家长介绍学生的学习和开展状况，共同讨论学生的成长问题和解决方案。
7. 组织文体活动：组织班级文体活动，如运动会、班级联欢会等，营造积极向上、团结友爱的班级气氛，增强学生的团队合作才能和凝聚力。
8. 做好平安工作：确保学生的平安，监视学生的作息时间和作业管理，加强对学生的交通平安教育，定期检查校园平安设施和学生住宿条件。
9. 管理班级资料：及时更新学生档案，记录学生的各项表现和奖惩情况，为学生升学和综合评价提供准确的数据和材料。
10. 提供其他支持：根据学生的需求和特点，提供适当的学习指导和职业规划建议，鼓励学生参加竞赛和社会理论活动，拓宽学生的视野和开展空间。
以上是一个高三上学期班主任的工作方案，详细的施行内容可以根据学校和班级的详细情况进展调整和完善。
高三上学期班主任的工作计划精选5篇（二）尊敬的领导、老师和家长：时间如白驹过隙，高三上学期即将完毕。
2020高三上期班主任工作计划
2020高三上期班主任工作计划2020高三上期班主任工作计划(一)为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞。
现根据本班实际情况，结合高三本学期实际情况，特制定本学期工作计划：这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，给学生成立五个小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时老师要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。
多向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。
一、目前班级学习情况分析本班现有学生86人，其中男生58人，女生28人。
就全班整体的学习科目中来看，学生们数学和物理成绩，较其他班级相对而言稍落后一点;语文和英语科目稍有点优势。
在落后的科目上是我们需要加倍努力的，在优势的科目上面是我们需要继续保持并做到更好!希望改进学生们的一些偏科现象，做到均衡发展。
当然，有一部分学生思想态度不太端正，浮躁偏执;在这些方面是需要加强管理的。
督促他们认真学习、端正态度，不要影响其他同学的学习。
进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。
二、工作要点1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。
思想是行动的先驱。
为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;典型教育--向好学生学习，向第一看齐。
鼓励学生们要向好的方向发展，不能颓废堕落。
态度教育--敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性)。
信心教育--相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。
理想教育--确定学习的具体目标，人生的大目标。
2.加强规范训练，即让学生养成：(1)一丝不苟的学习态度。
高三上期学科教师工作计划
高三上期学科教师工作计划一、工作背景随着高三学年的正式开始，我们面临着严峻的教学挑战。
为了确保学生在高考中取得优异的成绩，我们需要对教学工作进行精心规划和组织。
本计划旨在明确高三上期学科教师的工作目标、内容和方法，以便我们能够更好地指导学生复习和备战高考。
二、工作目标1. 掌握学科知识点：确保学生全面掌握高中阶段的学科知识，特别是重点和难点知识。
2. 提高解题能力：通过系统的解题训练，提高学生的解题速度和准确性。
3. 培养学习兴趣：激发学生的学习兴趣，增强他们的学习动力。
4. 强化模拟考试：定期组织模拟考试，让学生熟悉考试形式和题型，提高应试能力。
5. 关注学生心理健康：关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导和支持。
三、工作内容1. 教学计划：制定详细的教学计划，明确每个章节的教学目标和时间安排。
2. 课堂教学：注重课堂教学质量，采用多种教学方法，确保学生理解和掌握知识。
3. 作业布置与批改：布置适量的作业，及时批改并给予反馈，帮助学生巩固知识。
4. 模拟考试：定期组织模拟考试，分析考试成绩，及时调整教学策略。
5. 辅导与答疑：提供课后辅导和答疑服务，帮助学生解决学习中的问题。
6. 学生关怀：关注学生的学习和生活状况，提供必要的关怀和支持。
四、工作方法1. 教学计划：根据学科特点和学生的实际情况，制定切实可行的教学计划。
2. 课堂教学：采用启发式教学，引导学生主动参与课堂讨论，提高学生的思维能力。
3. 作业布置与批改：根据学生的实际情况，布置适量的作业，及时批改并给予详细的反馈。
4. 模拟考试：定期组织模拟考试，分析考试成绩，针对学生的弱点进行有针对性的教学。
5. 辅导与答疑：设立辅导时间，鼓励学生在课后主动提问，及时解答他们的疑问。
6. 学生关怀：定期与学生交流，了解他们的学习和生活状况，提供必要的关怀和支持。
五、工作时间表1. 教学计划：立即制定并实施。
2. 课堂教学：按照教学计划进行。
3. 作业布置与批改：每周布置一次作业，每周六批改并给予反馈。
教师高三上期工作计划范文
教师高三上期工作计划范文一、工作目标本学期的工作目标是全面备考高考，帮助学生顺利完成高中学业，取得优异的成绩，为他们的未来铺平道路。
二、教学计划1.调整教学内容根据学生的实际情况和高考改革的要求，合理调整教学内容，突出基础知识和解题技巧，使学生掌握扎实的知识基础和考试技巧。
2.加强课堂互动在教学过程中，积极引导学生参与课堂互动，让学生积极思考、提问和回答问题，培养他们的思维能力和表达能力。
3.针对性强化通过分析学生的学习情况和考试成绩，有针对性地强化教学内容，帮助学生克服学习中的薄弱问题，提高他们的学习效果。
4.深化课外辅导组织学生参加课外辅导班，加强概念和技巧的讲解，解决学生学习上的疑难问题，提高他们的综合解题能力。
5.组织模拟考试定期组织模拟考试，检测学生学习成绩，帮助他们了解学习进度和考试水平，并及时调整教学内容和方法。
6.强化复习指导指导学生合理安排复习时间，帮助他们制定科学的复习计划，鼓励他们坚持不懈，稳扎稳打地进行复习备考。
三、学科教学安排1.语文本学科主要着重于对学生的文学修养的提高，阅读能力的提升，以及对语文基础知识的回顾和强化。
在课堂上，将以经典课文的解读为主题，以写作技巧的讲解为重点，让学生能够在高考中有足够的应对能力。
2.数学数学课程主要包括高考数学考纲的内容，重点在于细致的题目分析和解题技巧的训练，通过梳理基础知识和强调解题思路，提高学生的解题能力，并培养他们的逻辑思维。
3.英语英语科目的教学主要着重于听说读写能力的整体提高，重点在于练习试卷题型和应试技巧，通过导学案的引导和练习题的指导，提高学生的高考应试能力。
四、学生学习指导1.课堂学习指导在课堂上，积极引导学生参与课堂互动，让学生主动表达和思考，激发他们的学习兴趣和积极性。
2.复习备考指导指导学生合理安排复习时间，帮助他们制定科学的复习计划，鼓励他们坚持不懈，稳扎稳打地进行复习备考。
3.心理疏导关注学生的心理变化和情绪波动，及时疏导和调解学生的心理问题，帮助他们度过复习备考的压力和焦虑。
高三上半学期班主任任务规划
高三上半学期班主任任务规划1. 引言作为高三上半学期的班主任，我们肩负着为学生提供优质教育和生活指导的重要责任。
本规划旨在明确班主任在高三年级上半学期的工作任务，确保学生在高考备考期间得到全面的支持和帮助。
2. 工作任务2.1 学生思想教育工作- 定期开展主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。
- 关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
- 加强学生意识形态教育，培养学生的家国情怀和社会责任感。
2.2 高考备考工作- 组织并监督学生的日常学习，确保学生掌握高考所需的知识和技能。
- 与各科任老师密切配合，了解学生的学习状况，为学生提供针对性的辅导。
- 定期组织模拟考试，帮助学生熟悉考试流程和题型，提高应试能力。
2.3 班级管理工作- 制定并执行严格的班级纪律，营造良好的学习氛围。
- 定期进行班级考核，鼓励学生树立竞争意识，提高班级整体水平。
- 关心学生的日常生活，协助解决生活中的困难。
2.4 家校沟通与合作- 定期与家长沟通交流，报告学生的学习和生活状况。
- 组织家长会议，分享教育经验和方法，促进家校共育。
- 积极与家长建立良好的合作关系，共同为学生的成长提供支持。
3. 工作流程与时间安排3.1 每月工作重点- 第一月：主题班会、高考备考动员、学生基本情况了解。
- 第二月：模拟考试、家长会、学生辅导计划制定。
- 第三月：班级考核、学生心理辅导、家校沟通。
- 第四月：高考政策解读、学生备考状态调整、班级纪律整顿。
3.2 每周工作内容- 周一至周五：日常学习监督、与科任老师沟通、解决学生问题。
- 周六：组织模拟考试、分析考试成绩、为学生提供辅导。
3.3 每日工作要点- 检查学生出勤情况，确保学生按时到校。
- 关注学生课堂表现，提醒并辅导学生解决学习问题。
- 检查学生作业完成情况，确保学生掌握所学知识。
4. 总结高三上半学期是学生备考高考的关键时期，班主任的工作任务至关重要。
通过明确工作任务、合理规划工作流程和时间，我们可以为学生提供更好的教育和生活指导，帮助他们顺利度过高考备考阶段。
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高三教师上学期工作计划2020(3篇) Work plan for senior three teachers in last semester 2020
汇报人：JinTai College
高三教师上学期工作计划2020(3篇)
前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1：高三教师上学期工作计划2020
2、篇章2：高三教师上学期工作计划2020
3、篇章3：高三教师上学期工作计划2020
篇章1:高三教师上学期工作计划2020
一、对自身的要求
提高教学质量：
1、认真备课，备课时注意与课标相结合。
2、因材施教，对不同的学生要采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计丰富多样，充满知识性、趣味性、以及
表演性。
调动学生的积极性。
并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。
5、多看多听其他的课程，从中总结经验。
为教好学生做
好充分的准备。
使课堂保持愉悦性：
在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，
都要使学生学的快乐。
使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。
二、对学生的要求
发声训练部分：这个部分主要是运用于高年级的学生为主，培养练声的兴趣；歌唱姿势要正确；发声要自然，用中
等音量或轻声歌唱；按教师的手势，整齐地歌唱；用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。
视唱、知识、练耳：
1、读谱知识：知道音有高低；知道音有长短；知道音有
强弱。
2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲
3、练耳部分：听辩音的高低听辩音的长短，比较各种时值音的长短。
欣赏：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。
在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。
逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。
能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。
我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。
在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
本学期我会加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的教学方法，同时我希望通过我的课程可以调动孩子们的兴趣爱好，使爱音乐的孩子感染内向腼腆的学生，最后可以达到一个整体成绩有所提高共同进步的好局面。
篇章2:高三教师上学期工作计划2020【按住Ctrl键点此返回目录】
一、具体情况
本学期本人主要负责高三年级音乐特长生教学工作。
高三音乐特长生的专业知识提升较大，但巩固的还不够，声乐演
唱水平提高教大，但依然有提升的较大空间。
特别是临近高考学生的心理波动较大，畏难和怕输的思想很重，需要加强辅导。
通过这一学期的教学实践，逐步提高学生审美方面的能力，面向全体学生，注重个性发展。
并结合新课标的要求，构建互动式教学课堂。
二、教学任务及其目标：
1、切实执行新课程标准对教学常规的要求，依据课改要求，认真完成所任教音乐模块各单元、各章节的内容。
2、在教学中依据我校“全面育人，彰显个性，为学生终
生发展奠基”的办学理念，落实新课标提出的以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，重视音乐实践，鼓励音乐创作，提倡学科综合，弘扬民族文化。
3、启发引导学生对音乐的兴趣，使学生关注并乐于参与
音乐活动。
4、加强学生学习能力的培养，加强学法知道，课堂教学
体现合作互动，自主探究、自主学习，通过教学提高学生音乐感受与评价鉴赏的能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯。
5、在课堂教学和综合实践活动中培养学生丰富的生活情
趣和乐观的态度，增进集体意识、团队合作与协调能力。
6、加强音乐特长生专业的辅导与教学，逐步提高专业素养和水平，争取使高三专业考生取得良好成绩。
三、教学理念：
1、以音乐审美为核心，培养兴趣爱好。
以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。
音乐基础知识和基本技能的学习，应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中
2、面向全体学生，注重个性发展。
提高每个学生的音乐素养，使学生各方面的潜能得到开发，并使他们从中受益。
普通高中音乐课的教学活动应面向全体学生，以学生为主体，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。
3、重视音乐实践，增强创造意识
在所有音乐活动中，激发学生参与的积极性和创造意识，重视艺术实践，将其作为学生获得音乐审美体验和学习音乐知识与技能的基本途径。
通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的团队意识与合作精神。
4、弘扬民族音乐，理解多元文化
普通高中音乐课程应将各民族优秀的传统音乐和反映近
现代与当代中国社会生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容，使学生了解和热爱祖国的音乐文化增强民族意识，培养爱国主义情感。
四、提高教学质量措施：
1、以培养学生的特长为主，提高学生基本素质，提高学
生的音乐审美能力。
2、进一步改进课堂教学方法和手段，优化课堂教学，提
高课堂效益。
3、认清形势，更新观念，搞好本学科的教研教改工作。
4、完成教学任务，搞好常规教学
5、通过聆听与鉴赏培养学生对音乐的兴趣与鉴赏能力，
提高音乐素养。
启发学生在积极体验的状态下，充分展开想象；保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。
6、在教学活动中要特别重视学生的参与和实践，重视学
生感受、体验、表现音乐的情感，重视学生感受、体验、表现、鉴赏音乐的美。
7、思考与探究：培养学生探究学习的能力，自己解决问题的能力。
重视发展学生创造性思维的探究过程。
8、收集与整理：在这个教学环节中，主要通过收集整理，逐步培养学生对音乐的兴趣和爱好，养成收集信息的习惯，学会处理信息和整理资料的能力。
同时，学会对当地的民间音乐文化遗产资料进行收集与整理，保护的方法。
9、活动与创编
在这个教学环节中，主要通过实践活动感受、体验音乐、学习和掌握音乐的基本技能技巧，提高学生音乐的表演能力与创造性思维能力。
提供同学相互鉴赏与评价时间、空间。
篇章3:高三教师上学期工作计划2020【按住Ctrl键点此返回目录】
2018—2019学年高三音乐教师上学期工作计划高三音乐教师上学期工作计划：
一、教学目标：
1、以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。
2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。
3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的
爱好与爱好，把握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪聪明，促进学生身心全面健康发展。
二、教学要求
音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验
的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。
1、调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美
活动。
2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大
限度地强化学生的听觉审美感受。
3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动（音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等）有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。
三、教学措施面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识
1、强化治理，突出重点，抓住高考生命线
2、树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平
3、加强教研教改，注重教学方法，努力提高教学质量
4、加强合作，优势互补，共同提高四、教学内容
1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。
介绍有关音乐常识。
2、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。
3、通过欣赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。
4、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。
教学内容要求
5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。
6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。
7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。
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