九年级物理电功课件
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《电功率》PPT课件-九年级物理
220V
110V
实验表明，不同电压下，同一个用电器的电 功率不一样大。
额定电压：用电器正常工作时的电压。U额 额定电流：用电器在额定电压下正常工作的电流。I额 额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率。P额
普通照明灯
“40”表示此 灯的额定功率 为40W
“220”表示此灯的 额定电压是220V
小型稳压器
由P =
W t
变形，得
W = Pt
一个月内消耗的电能是
W = Pt = 0.15kW×90h = 13.5kW·h
例2 小明家有一只电熨斗，接入220V的电路中工作时，通过的电 流为4.5A，这只电熨斗的电功率多大？熨烫一件衣服需10min， 电流做了多少功？合多少kW·h?
已知：U=220V I=4.5A t=10min=600s 求：P、W 解：P = UI = 220V× 4.5A = 990W
R1=100Ω R2=10Ω
U=220V
电路中的电流 I U 220V =2A R 110Ω
电炉的电功率 P1=I2R1=（2A）2×100Ω=400W 电阻R2的电功率 P2= I2R2=（2A）2×10Ω=40W
课堂教学展示 课堂小结
本节课学习了电功率的测量方法、电功率公式的推导式，以及 额定功率和实际功率的联系与区别。电功率的测量方式有两种： 一是通过电流表和电压表测量，二是通过电能表和秒表测量。 在计算电功率相关的计算题时，注意分析题目条件，选择合适 的公式计算。
课后反馈总结 布置作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
分析：在很多电学题中，要先想办法求出用电器的电阻，然后 利用有关条件解题，本题电灯发光时，电阻认为是不变的，因 此，可以由灯泡额定电压U额和额定功率P额，先根据对R=U额 2/P额求出灯泡的电阻，然后利用P实=U实2/R求出电灯的实际功率。
人教版九年级物理全册 《电能 电功》电功率课件
读数的最右
一位为小数
读本月用电量为 137. 2kW·h 137.2×3.6×106J=4.9×108J
电功 1．电能转化为其他形式的能（电流做功的实质） 的过程就是电流做功的过程。
1kW·h的作用
2．计算电流做的功：
有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。电
流做功的多少跟电流的大小、电压的高低、通电
单位 焦耳（J） “度”、千瓦时（kW·h）
1度=1kW·h=1×103W×3600s =3.6×106J
电能的计量
电能表（电度表）：是测量用电器在一段时间内消耗多少
电能的仪表。
“220V”表示这个电能 表应该在220V的电路中 使用。
“10（20）A”指这个电 能表的标定电流为10A， 额定最大电流为20A.电能 表工作时的电流不能超过 20A。
3.一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是0.3A，它 在这种情况下通电2min，电流做了多少功？消耗的 电能是多少？
解：电功W=UIt=2.5V×0.3A×120s=90J，电流做了
90J的功，消耗的电能为90J.
4.有一块手机用的锂电池，上面标明电压为3.7V， 容量为1130mA·h，它充满电后，大约储存了多 少电能？
“600revs/kW·h”指接在 这个电能表上的用电器， 每消耗1kW·h的电能，电 能表上的转盘转过600转.
“50~”指这个电能表在 频率为50Hz的交流电路 中使用.
通过电能表求用电器消耗的电能
一:观察电能表表盘上前后两次的示数，它们的示数差即是 所求的电能值.
二:测出一定时间内电能表上转盘的转数，再算出电能值. 此种方法的关键是要明确电能表铭牌数据的含义，求出电 能表转1转时消耗的电能值.
一位为小数
读本月用电量为 137. 2kW·h 137.2×3.6×106J=4.9×108J
电功 1．电能转化为其他形式的能（电流做功的实质） 的过程就是电流做功的过程。
1kW·h的作用
2．计算电流做的功：
有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。电
流做功的多少跟电流的大小、电压的高低、通电
单位 焦耳（J） “度”、千瓦时（kW·h）
1度=1kW·h=1×103W×3600s =3.6×106J
电能的计量
电能表（电度表）：是测量用电器在一段时间内消耗多少
电能的仪表。
“220V”表示这个电能 表应该在220V的电路中 使用。
“10（20）A”指这个电 能表的标定电流为10A， 额定最大电流为20A.电能 表工作时的电流不能超过 20A。
3.一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是0.3A，它 在这种情况下通电2min，电流做了多少功？消耗的 电能是多少？
解：电功W=UIt=2.5V×0.3A×120s=90J，电流做了
90J的功，消耗的电能为90J.
4.有一块手机用的锂电池，上面标明电压为3.7V， 容量为1130mA·h，它充满电后，大约储存了多 少电能？
“600revs/kW·h”指接在 这个电能表上的用电器， 每消耗1kW·h的电能，电 能表上的转盘转过600转.
“50~”指这个电能表在 频率为50Hz的交流电路 中使用.
通过电能表求用电器消耗的电能
一:观察电能表表盘上前后两次的示数，它们的示数差即是 所求的电能值.
二:测出一定时间内电能表上转盘的转数，再算出电能值. 此种方法的关键是要明确电能表铭牌数据的含义，求出电 能表转1转时消耗的电能值.
九年级物理上册课件：电功率计算 (共24张ppt)
一台标有“200V、400W”的电炉子，接 在电源上，电炉恰能正常工作。现要使 电炉子的功率降为额定功率的一半，应 给电炉子串联一个多大的电阻后，再接 在电源上(电炉丝电阻不变)
把标有“6V,3W”和“6V,6W” 的两盏电灯串联后接入电路中,如
果让其中一盏灯正常发光,另一盏
灯的实际功率不超过额定功率,则
C．并联接入时两灯消耗的总功率比串联时大
D．串联接入时两灯消耗的总功率比并联时大
某校学生宿舍走廊的路灯，原来用一盏“220V 40W”的白 炽灯，每晚亮10小时。同学们发现灯泡容易损坏，需要 经常更换。后来，学校电工用两盏 “220V 40W”的灯 泡串联后代替原路灯。结果，两盏灯的亮度比改装前要 暗，但灯泡使用寿命明显延长。 改装前，一盏路灯每晚需要消耗多少电能？ 改装后两灯的总功率是多少？比原来省电还是费电？ (3) 小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路：白天 路灯不亮，晚上有人走动发出声音时，路灯自动亮起来。 请判断小明设计的电路图是 。
方法2：用电能表和秒表
原理：
W P t
关闭其他用电器，只让某用电 器单独工作。若在６分钟内表 盘转３０转，则此用电器的功 率为多少？
6V12W
1、“6V12W”的含义是什么？
2、该灯炮正常发光时的电流 是多少？ 3、该灯泡正常发光时的电 阻是多少？ 4、该灯泡正常发光1小时消耗的电能是 多少？ ５、接到６伏的电路上工作15分钟，消耗 电能是多少千瓦时？合多少焦？
在做“测定小灯泡电功率”的实验中，一 只小灯泡的额定电压为 2.5V，电源为两节干电 池，其余器材均完好。 1 ）小明同学在连接电路时，将最后一根导线 接好后，就看到灯泡发光，而且很亮，同时电 压表的指针偏转角度较小。你认为他在连接电 路时可能存在的错误或不妥是：
人教版物理九年级上册1电功率课件
第十八章 电功率
第2节 电功率
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
视察电能表，常常可以发现：电能表上的铝盘 在使用一只节能灯时转得慢，在使用电热水器时 转得快。电能表铝盘转动的快慢是否与用电器的 种类有关！这两种用电器究 竟有什么不同？下面我们来 看它们的铭牌。
导入新课
灯泡和热水器铭牌图
节能灯
热水器
节能灯上的“24 W”和电热水器上的“2200W” 的字样是什么意思?
讲授新课
一 电功率
分别拿一只 25 W 的灯泡和一只 1800 W 的电热 水壶，分别接在电路上，比较电能表指导灯闪烁的 快慢，并说明哪个用电器消耗电能较快？ “1800W”比“25W”的用电器消耗电能较快！
灯泡上的“25W”和电热水壶上的“1800W”表 示消耗电能的快慢。
讲授新课
演示实验
将两只“PZ220V 25W”和“PZ220V 60W” 的灯泡,先后并联和串联接入家庭电路中，视 察灯泡的发光情况。
现象在：串联电路中两灯泡变暗了,并且在 并联电路中更亮的灯泡，在串联电路 中反而更暗。
讲授新课
演示实验
取一个标有“3.8V 1.5 W”的电灯泡。把它接 在3.8 V的电路中，它正常发光。把它分别接在2V和 4V的电路中，视察并比较它们的亮度。
即： 功率 =
时间 数学表达式为:
P
=
W t
W ——焦耳（J）
W ——千瓦时（kW ·h ）
P ——瓦特（W） 由W =UIt，得:
P ——千瓦（kW） P =UI
1瓦特=1焦耳/秒=1伏特·安培 1W=1J/s=1V·A
讲授新课
二 “千瓦时”的来历
kW ·h 和 kW 是两个不同物理量的单位。
第2节 电功率
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
视察电能表，常常可以发现：电能表上的铝盘 在使用一只节能灯时转得慢，在使用电热水器时 转得快。电能表铝盘转动的快慢是否与用电器的 种类有关！这两种用电器究 竟有什么不同？下面我们来 看它们的铭牌。
导入新课
灯泡和热水器铭牌图
节能灯
热水器
节能灯上的“24 W”和电热水器上的“2200W” 的字样是什么意思?
讲授新课
一 电功率
分别拿一只 25 W 的灯泡和一只 1800 W 的电热 水壶，分别接在电路上，比较电能表指导灯闪烁的 快慢，并说明哪个用电器消耗电能较快？ “1800W”比“25W”的用电器消耗电能较快！
灯泡上的“25W”和电热水壶上的“1800W”表 示消耗电能的快慢。
讲授新课
演示实验
将两只“PZ220V 25W”和“PZ220V 60W” 的灯泡,先后并联和串联接入家庭电路中，视 察灯泡的发光情况。
现象在：串联电路中两灯泡变暗了,并且在 并联电路中更亮的灯泡，在串联电路 中反而更暗。
讲授新课
演示实验
取一个标有“3.8V 1.5 W”的电灯泡。把它接 在3.8 V的电路中，它正常发光。把它分别接在2V和 4V的电路中，视察并比较它们的亮度。
即： 功率 =
时间 数学表达式为:
P
=
W t
W ——焦耳（J）
W ——千瓦时（kW ·h ）
P ——瓦特（W） 由W =UIt，得:
P ——千瓦（kW） P =UI
1瓦特=1焦耳/秒=1伏特·安培 1W=1J/s=1V·A
讲授新课
二 “千瓦时”的来历
kW ·h 和 kW 是两个不同物理量的单位。
九年级物理《电能和电功》ppt课件公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
②W = 84.5ＫＷ·ｈ= 84.5 ×3.6×１０６ J =3.042×１０８ J
③84.5 KW·h×0.5元/ KW·h=42.25元
2、1度电旳作用
1度电能让25W旳灯泡能连续点亮40小时
1度电家用冰箱能运营一天 1度电能使一般电风扇能连续运营15小时 1度电能将8kg旳水烧开
1度电电视机能开10小时 1度电，假如你有电动自行车所充旳电，足够 你跑上80公里
5、
事实表白：
公式：
W=UIt
J
V AS
试一试：家庭电路中旳一只灯泡，经测量经过它旳电流
为200mA，假如通电半小时，求经过电灯泡做多少焦耳功？
(7.92×104焦耳)
其他单位：
1千瓦时（度）=3.6×106J
电能转化为其他
1、电流做功旳过程，实际上是 形式能
旳过程。
2、电流做了多少功，就有多少电__能__转化为其他形式旳能。
第十三章 电功与电功率 第一节 电能与电功
（电能转化为机械能）
（电能转化为热能）
（电能转化为热能）
电功：电流所做旳功。
结论:电流做功旳过程,就是电能转化为 其他形式旳能旳过程。
电功
定义：电流所做旳功。用W 表达
电流做了 多少功
有多少电能转化 成其他形式旳能
用电器消耗了 多少电能
1、指出下面旳能量转化过程 (1).发电机发电 (2). 电动机 (3).电风扇 (4). 电饭锅 (5). 干电池、蓄电池向外供电
电能表旳作用：测量电路消耗电能
电子式
电能表有几种主要旳参数应该注意：
“220V” 是说这个电能表应该在220伏旳电路中使用。
“10（20）A” 是说这个电能表旳标定电流为10安，在短时 间应用时电流允许大些，但不能超出20安。
教科物理九年级上册第六章1. 电功(共25张PPT)
有谁知道你家里一个月要交多少电费吗?
供电部门在收电费之前根据什么来确定 用户所用的电量的?
九年级物理
陈俊英
电功
电能和电功 测量电功 节约用电
你知道多少种发电的方式？
水
核
能
能化 电太能 学阳能能化
风 能
学 能
各种各样的发电厂和电池， 其实质是把各种形式的能 转化为电能，供人们使用。
电源提供了电能，那这些电 能去了哪里？
———那些地方需要电呢?
电灯为我们照明
电动机使电风扇旋转 电动机使电力机车飞驰
电能转化为光能和内能
电能转化为机械能
电热器烧水 电热孵化器中的小鸡破壳而出
电能转化为内能
用电器工作就是在消耗电能
观察发现：
电能的实质：用电器工作的过程就是
消耗电能的过程。 即是 电能转化为其他形式能量的过程。
单位： 能量的国际单位：焦耳（J） 生活中的电能单位：度，千瓦时（kW·h）
电__流__做__功__的过程
电功：电流所做的功。
拓展点拨
电流做功的过程总是伴随着电能向其它形式能 量转化，因此我们说电流做了多少功就消耗了多少 电能。
进一步 思考
电能转化为其他形式能， 两者大小的关系
5电00J
转化
其他 形式
能
的能
电流所做的功是？J
能量守恒定律
1、电能（电功） 在物理学中，电能（电功）用符号 W 来表示。
1 kW·h电能做些什么？
炼钢1.6kg
采煤105kg
灌溉农田330m2
电车行驶0.85km
电脑工作5h
洗衣机工作2.7h
电能和电功
1、来源：发电厂 其他形式的能 电能
供电部门在收电费之前根据什么来确定 用户所用的电量的?
九年级物理
陈俊英
电功
电能和电功 测量电功 节约用电
你知道多少种发电的方式？
水
核
能
能化 电太能 学阳能能化
风 能
学 能
各种各样的发电厂和电池， 其实质是把各种形式的能 转化为电能，供人们使用。
电源提供了电能，那这些电 能去了哪里？
———那些地方需要电呢?
电灯为我们照明
电动机使电风扇旋转 电动机使电力机车飞驰
电能转化为光能和内能
电能转化为机械能
电热器烧水 电热孵化器中的小鸡破壳而出
电能转化为内能
用电器工作就是在消耗电能
观察发现：
电能的实质：用电器工作的过程就是
消耗电能的过程。 即是 电能转化为其他形式能量的过程。
单位： 能量的国际单位：焦耳（J） 生活中的电能单位：度，千瓦时（kW·h）
电__流__做__功__的过程
电功：电流所做的功。
拓展点拨
电流做功的过程总是伴随着电能向其它形式能 量转化，因此我们说电流做了多少功就消耗了多少 电能。
进一步 思考
电能转化为其他形式能， 两者大小的关系
5电00J
转化
其他 形式
能
的能
电流所做的功是？J
能量守恒定律
1、电能（电功） 在物理学中，电能（电功）用符号 W 来表示。
1 kW·h电能做些什么？
炼钢1.6kg
采煤105kg
灌溉农田330m2
电车行驶0.85km
电脑工作5h
洗衣机工作2.7h
电能和电功
1、来源：发电厂 其他形式的能 电能
电功率课件-2023学年教科版物理九年级上册
例2：标有“220V、100W”的灯泡，在正常工作时，通
过它的电流是多少？正常发光时的电阻是多少？
解： 灯泡正常发光的电压U=220V
灯泡正常发光的电功率P=100W
P 100W
0.45A
根据 P=UI，正常工作时通过灯泡的电流：I
U 220V
U 220V
489
灯正常发光时的电阻为：R
控制变量法
3.为了控制通过不同灯泡的电流相等，应怎样连接路？
V
V
L1
2.5V
0.3A
L2
3.8V
0.3A
串联
4.为了控制不同灯泡两端的电压相等，应怎样连接电路？
并联
A
A
L1
L2
实验1
探究电功率与电压的关系：
电流大小 相同，改变 电压大小 ，
视察 灯泡的明暗程度 。
发光情况
“2.5V 0.3A”灯泡
电功率
电功率
1、物理意义：电功率是表示电流做功快慢的物理量。
2、定义：用电器所消耗的电能与时间的比。
3、公式：
W——消耗的电能——焦（J）
t———所用的时间——秒（s)
P———电功率————瓦（w)
4、单位：国际单位：瓦特（W)
kW·h是电功和电能
的单位
常用单位：千瓦（KW）、毫瓦（mW)
kW是电功率的单位。
“3.8V 0.3A”灯泡
电压/V
实验1
探究电功率与电压的关系：
电流大小 相同，改变 电压大小 ，
通过用电器的电流相同时，用电
器两端的电压越大，电功率越大。
视察 灯泡的明暗程度 。
发光情况
“2.5V 0.3A”灯泡
第1节电能电功PPT课件(人教版)
解：
没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。
电_压___越大，电__流__越大，通_电__时__间__越长，电流做的功越多 .
4、计算公式： W=UIt
例题1： 一把电烙铁接在220V的电路中，通过它 的电流是350mA，问通电30min消耗了多少电能？
分析：只需求出在30min内的电功，就可以知道所消 耗的电能. 已知：U=220V, I=350mA=0.35A, t=1800s.
义务教育教科书（人教版）九年级物理上册
下列各种情况中消耗的电能转化成什么能？
城 市 夜 景
一、电能的转化
• 电流通过电灯时，电能转化为内能和光能。
电 取 暖 器
• 电流通过电热器时，电能转化为 内能。
机械能。
化学能
电流做汉的实质就是：把电能转化为其它开式的能
有谁知道你家里一个月要交多少电费吗?
供电部门在收电费之前根据什么来确定用户 所用的电量的?
三、电能的计算
电能表
IC卡电能表
1、认识电能表
用来测量电路消 耗电能的外表
(1) KWh (2) 220V (3) (54()101A2)00r/KWh (5) 31357
2、电能表读数
1、表盘上的读数以
KW·h 为单位
‰
2、最后一位是小数 位
求：W=？
解：由电功的公式得 W=UIt =220V× 0.35A× 1800s =1.386×105J. 答：通电30min，电炉铁消耗了1.386×105J的电能。
练一练
1、关于家庭电路中的电能表，下列说法正确的 是( B 用是测量用电器消耗电能的多少 C.电能表转盘转速越快，用电器消耗电能越多 D.电能表的测量值以kW为单位
没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。
电_压___越大，电__流__越大，通_电__时__间__越长，电流做的功越多 .
4、计算公式： W=UIt
例题1： 一把电烙铁接在220V的电路中，通过它 的电流是350mA，问通电30min消耗了多少电能？
分析：只需求出在30min内的电功，就可以知道所消 耗的电能. 已知：U=220V, I=350mA=0.35A, t=1800s.
义务教育教科书（人教版）九年级物理上册
下列各种情况中消耗的电能转化成什么能？
城 市 夜 景
一、电能的转化
• 电流通过电灯时，电能转化为内能和光能。
电 取 暖 器
• 电流通过电热器时，电能转化为 内能。
机械能。
化学能
电流做汉的实质就是：把电能转化为其它开式的能
有谁知道你家里一个月要交多少电费吗?
供电部门在收电费之前根据什么来确定用户 所用的电量的?
三、电能的计算
电能表
IC卡电能表
1、认识电能表
用来测量电路消 耗电能的外表
(1) KWh (2) 220V (3) (54()101A2)00r/KWh (5) 31357
2、电能表读数
1、表盘上的读数以
KW·h 为单位
‰
2、最后一位是小数 位
求：W=？
解：由电功的公式得 W=UIt =220V× 0.35A× 1800s =1.386×105J. 答：通电30min，电炉铁消耗了1.386×105J的电能。
练一练
1、关于家庭电路中的电能表，下列说法正确的 是( B 用是测量用电器消耗电能的多少 C.电能表转盘转速越快，用电器消耗电能越多 D.电能表的测量值以kW为单位
教科版九年级上册物理 电功率 课件
电流的乘积。即
P =UI
运用
1.把小灯泡接到电源电压为3V的电路中，电 功率为6W，则通过它的电流是___0_._5____A。
2.请根据本节课学习的公式，推导出电功 W=UIt。
P=UI 由P=W/t得：W=Pt=UIt
运用
3.一只小电灯泡接在2.5V的直流电源两端， 通过的电流为0.3A，小电灯的电功率是多少 瓦特？若通电1分钟，电流所做的功是多少 焦耳？
连接电路是，开关应断开 注意电表的正负接线柱不要接反 正确选择电表的量程（0~3V 0~0.6A）
电功率与电流、电压的关系
结论1：在电流相同时，电压越大，电功率越大 。 结论2：在电压相同时，电流越大，电功率越大 。 综上所诉：用电器的____电___压_越大，___电___流_越
______大__，电功率就越_____大__。 根据进一步的实验，可得：电功率等于电压与
探究电功率与电流、电压关系要用到什么 实验方法？ 控制变量法
根据控制变量法，我们应该分几步完成？ 1：探究电功率与电压的关系
使电压相同，电流不同，比较电功率。
2：探究电功率与电压的关系
使电压相同，电流不同，比较电功率。
探究电功率与电压关系：
思路：使电流相同，电压不同，比较电功率。
讨论：（1）本实验需要几个小灯泡？
（2）怎样使小灯泡的电流相同？
（3）用什么仪器测量小灯泡两端的电压？
（4）怎样比电压相同，电流不同，比较电功率。
讨论：（1）本实验需要几个小灯泡？
（2）怎样使小灯泡的电压相同？
（3）用什么仪器测量通过小灯泡的电流？
（4）怎样比较电功率的大小？
提醒
（注意解题格式）
小结
本节课学习的内容有： 概念：电功率是指___电___流___做___功__的___快___慢_______。
P =UI
运用
1.把小灯泡接到电源电压为3V的电路中，电 功率为6W，则通过它的电流是___0_._5____A。
2.请根据本节课学习的公式，推导出电功 W=UIt。
P=UI 由P=W/t得：W=Pt=UIt
运用
3.一只小电灯泡接在2.5V的直流电源两端， 通过的电流为0.3A，小电灯的电功率是多少 瓦特？若通电1分钟，电流所做的功是多少 焦耳？
连接电路是，开关应断开 注意电表的正负接线柱不要接反 正确选择电表的量程（0~3V 0~0.6A）
电功率与电流、电压的关系
结论1：在电流相同时，电压越大，电功率越大 。 结论2：在电压相同时，电流越大，电功率越大 。 综上所诉：用电器的____电___压_越大，___电___流_越
______大__，电功率就越_____大__。 根据进一步的实验，可得：电功率等于电压与
探究电功率与电流、电压关系要用到什么 实验方法？ 控制变量法
根据控制变量法，我们应该分几步完成？ 1：探究电功率与电压的关系
使电压相同，电流不同，比较电功率。
2：探究电功率与电压的关系
使电压相同，电流不同，比较电功率。
探究电功率与电压关系：
思路：使电流相同，电压不同，比较电功率。
讨论：（1）本实验需要几个小灯泡？
（2）怎样使小灯泡的电流相同？
（3）用什么仪器测量小灯泡两端的电压？
（4）怎样比电压相同，电流不同，比较电功率。
讨论：（1）本实验需要几个小灯泡？
（2）怎样使小灯泡的电压相同？
（3）用什么仪器测量通过小灯泡的电流？
（4）怎样比较电功率的大小？
提醒
（注意解题格式）
小结
本节课学习的内容有： 概念：电功率是指___电___流___做___功__的___快___慢_______。
第1课时 电功率PPT课件(人教版)
8．将2 Ω的电阻接在1节新的干电池的两端，通电后，它产生的功率为__1_._1_2_5__W。
9．(临沂中考)江涛家的电能表如图所示．当他家某用电器单独工作时，30 min内转盘正好 转过50圈，则这段时间内该用电器消耗的电能是__7_._2_×__1_0_4 _J，该用电器的电功率为_4_0__W。
物理
九年级下册 人教版
第十八章 电功率
第2节 电功率
第1课时 电功率
知识点1 电功率 1．电功率：表示__电__流__做__功__快__慢______的物理量。 2．电功率等于_电__功_与_时__间_之比。用__P__表示。
知识点2 电功率的计算
W
3．定义：P＝____t____(适用于任何电路)，推导式：_P_＝__U(I适用于任何电路)，推导式：P＝ ___UR_2 __、P＝_I_2_R_(适用于纯电阻电路)。
4．家用的手电筒用两节干电池作电源，正常发光时电流为0.35 A，则小灯泡的电功率接近 于( A ) A．1 W B．10 W C．0.1 kW D．1 kW
5．下列家用电器正常工作20 min消耗电能最多的是( A ) A．电饭煲 B．电热毯 C．电视机 D．电风扇
6．现在提倡勤俭用电，如图所示为一种LED灯泡，其电功率为5 W，则1 kW·h的电能可供 它使用( D )
4．单位：瓦(W)、千瓦(kW)，1kW＝__1_0_0_0__W。
1．(娄底中考)图中以科学家名字作为功率的单位的是( D )
A.牛顿
B.帕斯卡
C.焦耳
2．下列家用电器中，功率约为1 kW的是( A)
பைடு நூலகம்A．空调
B．台灯
C．洗衣机
D.瓦特 D．电风扇
九年级(初三)物理课件电功和电功率-教学课件
R1 R2
R1:W=I2Rt=1.52×10×3600=81000J A
R2: I2 =I- I1 =4-1.5=2.5A U2 =U1 = I1 R1 =1.510=15V
W= U2 I2 t=15×2.5×3600=135000J
提问:电流做功的快慢用什么物理量表示？
电动率:反映用电器消耗电能的快慢程度 或电流做功的快慢
例一：标有“220V 100W”和“220V 40W"的白炽灯正常工作时流过的电流及电 阻各为多大?
解:对“220V 100W” 由P=IU 得I=P/U=100/220=0.48A
又:I=U/R 得R=U/I=220/0.48=484 同理:对“220V 40W" I=0.18A R=1210
R 10
练习三：己知某用电器电阻为10 ，流过电流为2A，
求通电1min电流做的功。
**前两个公式适用于
解： W=UIt 又U=IR 得： W=I2Rt=22×10×60=2400J
任何电路，后两个公 式只适用于纯电阻电
路。
练习四：如图，R1电阻为10，流过电流为1.5A， 电键K合上后流过安培表电流为4A，求通电一小 时每个电阻上消耗的电能。
2、正常工作状态：指：U实 U额（I实 I额） P实 P额
*超过额定电压时用电器有可能损坏。
*当加给用电器的实际电压稍大于额定电压时，用电器虽能在一定范围内超负 荷工作，但这也不允许，会减少用电器正常使用寿命。
牢记：进行实验或使用任何电器时，都一定要先检查供电电压是否符合额定电压。 额定功率是定值 一般情况下额定功率>实际功率
例二：将这两个白灯并联在110V的电路中它们的实际功率各为多大?
解:由I=U/R 得I=0.23A 又P=IU=110×0.23=25W 或用P=U2/R=1102/484=25W
R1:W=I2Rt=1.52×10×3600=81000J A
R2: I2 =I- I1 =4-1.5=2.5A U2 =U1 = I1 R1 =1.510=15V
W= U2 I2 t=15×2.5×3600=135000J
提问:电流做功的快慢用什么物理量表示？
电动率:反映用电器消耗电能的快慢程度 或电流做功的快慢
例一：标有“220V 100W”和“220V 40W"的白炽灯正常工作时流过的电流及电 阻各为多大?
解:对“220V 100W” 由P=IU 得I=P/U=100/220=0.48A
又:I=U/R 得R=U/I=220/0.48=484 同理:对“220V 40W" I=0.18A R=1210
R 10
练习三：己知某用电器电阻为10 ，流过电流为2A，
求通电1min电流做的功。
**前两个公式适用于
解： W=UIt 又U=IR 得： W=I2Rt=22×10×60=2400J
任何电路，后两个公 式只适用于纯电阻电
路。
练习四：如图，R1电阻为10，流过电流为1.5A， 电键K合上后流过安培表电流为4A，求通电一小 时每个电阻上消耗的电能。
2、正常工作状态：指：U实 U额（I实 I额） P实 P额
*超过额定电压时用电器有可能损坏。
*当加给用电器的实际电压稍大于额定电压时，用电器虽能在一定范围内超负 荷工作，但这也不允许，会减少用电器正常使用寿命。
牢记：进行实验或使用任何电器时，都一定要先检查供电电压是否符合额定电压。 额定功率是定值 一般情况下额定功率>实际功率
例二：将这两个白灯并联在110V的电路中它们的实际功率各为多大?
解:由I=U/R 得I=0.23A 又P=IU=110×0.23=25W 或用P=U2/R=1102/484=25W
九年级物理第十八章《电功率复习》课件
定功率。
03
实际功率与额定功率的混淆
实际功率是用电器在实际电压下的功率，而额定功率是用电器在额定电
压下的功率。两者可能不相等，因此不能混淆。
拓展延伸：新能源开发与利用
新能源的种类与特点
新能源包括太阳能、风能、水能、 地热能、潮汐能等。它们具有储 量大、可再生、清洁环保等特点。
新能源的开发与利用 现状
04
生活用电常识与安全用电原则
家庭电路组成和作用
80%
家庭电路的组成
主要由进户线、电能表、总开关 、保险装置、用电器、插座、导 线等组成。
100%
家庭电路的作用
为家庭提供交流电，使家用电器 能够正常工作。
80%
家庭电路的特点
采用单相交流电，电压为220V， 频率为50Hz。
安全用电原则及措施
安全用电原则
构造
直流电动机主要由磁铁、线圈、换向器和电 刷等构成。其中，换向器的作用是每当线圈 刚转过平衡位置时，能自动改变线圈中的电
流方向，使线圈连续转动下去。
07
本章知识总结与拓展延伸
关键知识点回顾总结
要点一
电功率的定义与计算
电功率是单位时间内电流所做的功，计 算公式为$P = frac{W}{t}$，其中$P$ 为电功率，$W$为电能，$t$为时间。 同时，也可以通过$P = UI$计算，其 中$U$为电压，$I$为电流。
06
磁场对电流作用及影响因素
磁场对通电导线作用力方向判断方法
左手定则
伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心 进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培
力的方向。
(课件)电能 电功
【拓展延伸】 根据电能表的转数可以求出通过家用电器的电流在某段时间内做的功， 或消耗的电能。在计算时通常有两种方法： (1)先根据每 kW·h的转数求出表盘转一转所消耗的电能，再看表盘在 一段时间内转了多少转，用上面两个数据相乘，所得乘积就是用电器 在这段时间内消耗的电能； (2)由于电能表的转盘的转数与电流做的功(或消耗的电能)成正比，因 此可以先统一单位，然后列出比例式，再求解答案。
是J、V、A、s，若 流做的功，
有一个单位不符合以 W=UIt=6V×0.2A×3600s=4320
上单位，不经换算就 J，若不经换算就计算则得出
代入公式计算就会出 W=UIt=6V×0.2A×1h=1.2J，结
现错误
果显然是错误的
(3)串、并联电路中电功的特点。
串联电路
并联电路
相同点
电流所做的总功等于各部分用电 器中电流所做功之和，即： W＝W1＋W2＋…
机械能、光能、内能、太阳能、化学能等，电能只是能量的一 种形式。 能量的国际单位：焦耳（J） 生活中的电能单位：“度”、千瓦时（kW·h）
1度=1 kW·h = 1×103 W×3600 s = 3.6×106 J
各种能量之间的转化情况
2 知识电器在一段时间内
2 知识点三 电功 1.电能转化为其他形式的能（电流做功的实质）的过 程就是电流做功的过程。
1 kW ·h 的作用
定义：我们把电流做的功叫电功，符号是W.
单位：焦耳(焦)Ｊ，千瓦时（kW·h） 2.计算电流做的功：
有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。电流
做功的多少跟电流的大小、电压的高低、通电时间的长
4．如图所示的是小明家所使用的电能表，请解释其中 几个重要参数所表示的意义：
18.1电能电功(65张ppt)课件
四、电功
• 1、定义：电流所做的功。 用W表示
电流做功的过程，就是电能向其他形 式能转化的过程
电流做了 多少功
就有多少电能转化 成他形式的能
用电器就消耗 了多少电能
• 2、单位：焦耳，简称 “焦”，符号：J
1焦耳的大小
将一个苹果从地面举到桌面所需要的 能量大约为1 J. ● 普通的手电筒通电1 s，消耗的电能大 约也是1 J. ● 微波炉工作1 min消耗的电能大约为 60000 J.
2、电能的转化
用电器：电能转化为其他形 式的能
电能转化为动能
各种电热器
电能转化为热能
电 能 有 什 么 用 途 ？
电能→动能
电能→动能
电能→动能
电能→热能
电能→动能
二 、电能的单位
1、度 2、千瓦时， 符号：kW•h 3、焦耳，符号：J
6 1度=1kW•h=3.6×10 J
电功用符号W来表示
3：小强家本月月初电能表的显示数字为
0 3 5 2 7， 月末电费收据显示的用电数量为30kw· h，则月末电能表的显
示数字应为 ，本月消耗的电能为 30 0 3 8 2 7 度，合 J，若1度电为0、50元，则小强家应付电 10.8×107 费 15 元。
4：小红、小明、小华三位同学家的电能表的示数如图 一所示，请你将它们的示数读出来。
采煤105kg
炼钢1.6kg
机织棉布11m
电流做功的多少跟什么因素有关？
猜想：电流做功多少跟 电压、电流、通电时间 三个因素都有关系。下面让我们进入 探究。
探究：影响电流做功的因素
1、研究电功跟电压的关系
保持 电流和通电时间不变，改变 电 压 。
教科物理九年级上册第六章1. 电功 课件 (共29张PPT)
解： I＝ U ＝ 36V ＝0.6A R 60Ω
Q=I 2 Rt=(0.6) 2 ×60×300J=6480J
三．电热的利用和防止
利用：电热器: 用电来加热的设备 主要部分——发热体 工作原理：电流热效应 如：电熨斗、电烙铁、电炉等
防止：电视机加散热窗 计算机、电动机等还要加风扇
思考：
• 电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝 和导线通过的电流相同。为什么电炉 丝热得发红，而导线几乎不发热？
通电相同时间时，R1，R2上产生的热量之比Q1∶Q2
＝
2，:3若并联在电路中，通电相同时间， R1，
R2上产生的热量之比Q1∶Q2＝
，3:2
（2）.若此灯泡每天在
额定电压工作4小时，一
个 月 （ 按 30 天 计 算 ） 该
灯消耗的电能是 12 千瓦
时；当地电费标准是
0.40元/千瓦时，小明家
光使用该灯一个月应交
1kWh=1度=3.6×106J
IC卡电能表
• 其他：电子式单向电能表 • 重要参数imp/（KW·h）： 表示用
电1KW·h指示灯闪烁的次数，如 6400imp/(KW·h)
计数特点：累计
‰
月末的数字减去月初的数字：
561.6-478.2=83.4kWh
灯泡发光一段时间后， 用手触摸灯泡，有什么 感觉？用手触摸电线却 感觉不到热，这是为什
表示：W
实质：电流做功的过程实际上就是 电能转化为其他形式能量的过程， 电流作了多少功就有多少电能转化 为其他形式的能。也就是消耗了多 少电能；获得了多少其他形式的能。
二．电能表
1、电能表的作用：测电功
2、计数器读数:电能表串联在家庭电路的干路上， 电能表的计数器上前后两次读数之差，就是这段 时间内用电的度数。
Q=I 2 Rt=(0.6) 2 ×60×300J=6480J
三．电热的利用和防止
利用：电热器: 用电来加热的设备 主要部分——发热体 工作原理：电流热效应 如：电熨斗、电烙铁、电炉等
防止：电视机加散热窗 计算机、电动机等还要加风扇
思考：
• 电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝 和导线通过的电流相同。为什么电炉 丝热得发红，而导线几乎不发热？
通电相同时间时，R1，R2上产生的热量之比Q1∶Q2
＝
2，:3若并联在电路中，通电相同时间， R1，
R2上产生的热量之比Q1∶Q2＝
，3:2
（2）.若此灯泡每天在
额定电压工作4小时，一
个 月 （ 按 30 天 计 算 ） 该
灯消耗的电能是 12 千瓦
时；当地电费标准是
0.40元/千瓦时，小明家
光使用该灯一个月应交
1kWh=1度=3.6×106J
IC卡电能表
• 其他：电子式单向电能表 • 重要参数imp/（KW·h）： 表示用
电1KW·h指示灯闪烁的次数，如 6400imp/(KW·h)
计数特点：累计
‰
月末的数字减去月初的数字：
561.6-478.2=83.4kWh
灯泡发光一段时间后， 用手触摸灯泡，有什么 感觉？用手触摸电线却 感觉不到热，这是为什
表示：W
实质：电流做功的过程实际上就是 电能转化为其他形式能量的过程， 电流作了多少功就有多少电能转化 为其他形式的能。也就是消耗了多 少电能；获得了多少其他形式的能。
二．电能表
1、电能表的作用：测电功
2、计数器读数:电能表串联在家庭电路的干路上， 电能表的计数器上前后两次读数之差，就是这段 时间内用电的度数。
电功率 课件 教科版九年级物理上册
灯，功率仅为1W，求通过它的
电流。
解：由 P= IU可得:
Hale Waihona Puke I=P U=212W0V
=4.5 X 10-3A
答：通过它的电流是4.5 X 10‐³A
3．一台直流电动机的功率为500W
正常工作时通过它的流是2.5A，
求:该电动机的电压．
解：由 P= IU可得:
P U= I
=520.05WA
=200V
答：电动机的电压是200V
解：
P=
W
t
=12K0Wh·h = 0.05kW=50W
I=
P U
=
50W 220 V
=0.23A
答：这只灯泡正常工作时的电流是0.23A 。
问:① 电流通过哪个电动机做功多？
② 电流通过哪个电动机做功快呢？
说明电流做功是有快慢
电功率是表示电流做功快慢的物理量
1、电功率：单位时间内电流所做的功
２、电功率的计算公式:
单位:
P——功率——瓦特（W）
P=
w t
定义公式
P=IU 推导式
U——电压——伏特（V）
I——电流-——安培（A）
t
时间
秒（s）
1 kW=10³W
实验：实验1：选用两个不同的小灯泡，将它们并
联起来，按下图所示接入电路。通
电后视察现象，并进行分析。
现象：
灯L甲较暗 灯L乙较亮
分析：
（P甲）较小 （P乙）较大
L甲
A
A
R甲›
L乙
R乙
S
灯L1和灯L2两端的电压相等R1〈 R2所以通过L1的电流较大.
结论：在电压相同的情况下，电功率
6.2 电功率 课件 (共21张PPT) 物理教科版九年级上册
用公式表示： P W t
P 表示电功率，W 表示电功，t 表示通电时间
单位：瓦特，简称瓦，符号是W 常用单位：千瓦（kW）
电功率是家用电器的一项重要的性能指标
100W
40W
相同时间里，100 W的电灯泡把较多的电能转化为光和热， 也就是说它消耗的电能更多。
2000W ＞
140W
＞
40W
哪个用电器最耗电?
R
例：如图所示电路中，电源两端电压U保持不变，R1、R2是定值电阻， R2的阻值为10Ω。当开关S闭合时，电流表的示数为0.1A， 电压表示 数为3V。 通过计算回答：
(1)电阻R1的阻值是多少欧？ (2)电阻R1消耗的电功率是多少瓦？
解：(1)因为R1和R2串联，所以I1=I2=I=0.1A
电阻R1的阻值
空调最耗电
根据右侧电视机的铭牌，你能算出看两个小时电视要消耗多少电能吗？
由图片可知，该电视机的功率P =140W 则两个小时消耗的电能： W=Pt=0.140kW×2h=0.28kW·h×3.6×106J=1.008×106J
二、电功率的大小
思考：灯泡的亮暗程度由什么决定？ 演示实验：将两只灯泡“25 V 0.3 A”和“3.8 V 0.3 A” 接入电路中，观察灯泡的发光情况。
第2节 电功率
新知导入
家用电能表上的铝盘有时慢悠悠，有时急匆匆。为什么呢？ 铝盘转动快慢与什么有关系？
学习目标
1.知道电功率的含义和单位； 2.理解电功率与电流、电压的关系； 3.会用电功率的公式P=w/t=UI进行简单的计算。
新知学习
一、认识电功率
在物理学中，用电功率表示消耗电能的快慢。如果用电器在时间t内消 耗的电能为W，则所消耗电能与时间之比，定义为这个用电器的电功率。
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面神经经哪出颅.A.圆孔B.卵圆孔C.眶下裂D.棘孔E.茎乳孔 通过双向动力转换组件A、只能由黄系统供压给绿系统B、黄系统可给绿系统增压，反之亦然C、只能由绿系统供压给黄系统 CDMA的激活集的导频数量：A.6B.8C.12D.20 《医疗机构从业人员行为规范》适用于那些人员A.医疗机构的医生、护士、药剂、医技人员B.医疗机构的医护及后勤人员C.医疗机构的管理、财务、后勤等人员D.药学技术人员E.医疗机构内所有从业人员 锦州20-2凝析气藏沙河街组地层原始含气饱和度大约为。A、70%B、65%C、75%D、80% 公开招标与邀请招标在招标程序上的主要不同是()。A.是否进行资格预审B.是否组织现场考察C.是否公开开标D.是否解答投标单位的质疑 最早的金属期货交易诞生于。A．德国B．法国C．英国D．美国 经发包人同意后，承包人可以将部分工程的施工分包给分包人完成。该条款所依据的法律基础是《中华人民共和国合同法》中有关的规定。A．债权转让B．债务承担C．由第三人向债权人履行债务D．债务人向第三人履行债务 诊断乳腺癌骨转移最灵敏的检查方法是下列哪一项。A.X-CT检查B.碱性磷酸酶检查C.核素全身骨显像D.酸性磷酸酶检测E.以上都不是 在单相桥式整流电路中，晶闸管的移相范围为。A、0～90°；B、0～120°；C、0～150°；D、0～180°。 血细胞分化 电动机按用途可分为驱动用电动机和控制用电动机，其中驱动用电动机主要包括。A.步进电动机B.伺服电动机C.家电用电动机D.电动工具用电动机 小儿呼吸道感染病初可有阵发性脐周疼痛，考虑其主要原因是A.肠梗阻B.肠套叠C.并发急性阑尾炎D.肠系膜淋巴结炎E.腹膜炎 手术器械、敷料首选哪种方法灭菌A、压力蒸汽灭菌B、2%戊二醛10小时C、环氧乙烷D、等离子体 一般希望用于过筛实验的分析方法有A.总有效率高B.准确度高C.高灵敏度D.高特异性E.重复性好 下列哪种不是根折转归()A．牙根外吸收B．钙化性愈合C．结缔组织性愈合D．骨、结缔组织联合愈合E．断端被慢性炎症组织分开 当一国降低利率或本国利率低于外国利率时，外汇贬值，本币升值。A.正确B.错误 [多选,案例分析题]2002年1月，某作者Z将其旅行经历写成多篇文章，投给甲期刊社。该社自当年2月至12月连续刊登了这些作品，受到读者广泛欢迎。但是，该刊并未登载Z关于不得转载、摘编的声明。2002年3月，乙出版社将上述文章汇集成共10万字的《探险历程》一书出版，作者署名为Z。第 的1万册投放市场后，乙出版社主动与作者Z联系，告知拟按每千字50元的标准支付基本稿酬和相应的印数稿酬。但是，作者Z对乙出版社的做法十分不满，便向法院提起著作权诉讼。乙出版社的行为涉及侵犯作者Z的等权利。A.发表权B.修改权C.复制权D.发行权E.改编权F.汇编权 下列贫血中，属于红细胞外因素所致的溶血性贫血是A.蚕豆病B.丙酮酸激酶缺乏症C.遗传性球形细胞增多症D.自身免疫性溶血性贫血E.海洋性贫血 知觉是对客观事物哪种属性的反映A.个别B.整体C.本质D.主要E.特定 思维的主要过程是指A.分析、综合、比较、抽象、概括B.感觉、知觉、想象、分析、比较C.感觉、记忆、综合、分析、概括D.分析、综合、概括、记忆、想象E.感知、记忆、分析、抽象、概括 没药散2功效与作用 路政管理包括哪些主要方法？ 怎样保存和施用草木灰？ 医疗卫生工作者整体素质的核心内容是A.专业技能素质和人文素质B.医学道德素质和人文素质C.专业技能素质和医学道德素质D.医学理论素质和医学技能素质E.医学道德素质和医学法学素质 王某发现吊装预制构件欲脱落，拒绝继续作业并迅速躲避。王某的行为是行使法律赋予的()。A.正当防卫权B.紧急避险权C.拒绝权D.应急处理权 女患，67岁，以"右跟一过性黑矇左侧肢体无力3天，伴头痛、呕吐2次"来诊，既往有高血压史。查体：昏睡，右瞳孔D=1.0mm，左瞳孔D=2.5mm，右颈动脉搏动减弱，左侧面舌下神经核上瘫，左侧肢体偏瘫。最可能的疾病是A.右内囊出血B.脑干出血C.右大脑中动脉主干闭塞D.右颈内动脉闭塞E.椎 闭塞 每升输液中含钾量最多可用至：A.1gB.2gC.3gD.4gE.5g 产品成本计算的基本方法各包括哪些方法？各自的适用条件是什么？ 水中少量硫酸盐对人体无影响，但过量时有致写作用，饮用水中硫酸盐的含量不应超过mg/L。 利舍平的降压作用特点是A.起效慢，作用温和持久，不良反应少B.起效慢，作用温和持久，不良反应多C.起效快，作用温和持久，不良反应多D.起效快，作用温和持久，不良反应少E.起效快，作用时间短，不良反应少 某医院内科病房病人总数为40人，其中一级护理9人，二级护理16人，三级护理15人。经测定，各级护理中每名患者在24小时内所需的平均护理时数分别为5．5小时，3小时，1小时。按一个病房40张床测算，一日间接护理所需时间为20小时。（注：该院护理机动编制占20％），请问该院内科病房 士的人数为A.25人B.22人C.20人D.18人E.16人 弗里德曼如何理解公平？ X线胸片的中肺野指A.第2.4肋骨最低点之间的区域B.第2.4前肋下缘之间的区域C.第2.4前肋上缘之间的区域D.第2前肋上缘、第4前肋下缘之间的区域E.第2前肋下缘、4前肋上缘之间的区域 如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么说明下列哪种质量指标高()。A．效度B．信度C．难度D．区分度 网站维护
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