新人教版琵琶行并序优秀PPT

（指示代词，这，此） （动词，是）
一词多义
为：①因为长句 ②初为《霓裳》后百度文库六幺》 ③为君翻作《琵琶行》
语：①琵琶声停欲语迟 ②今年闻君琵琶语
轻：①轻拢慢捻抹复挑 ②商人重利轻别离
暂：①凝绝不通声暂歇 ②如听仙乐耳暂明
泣：①满座重闻皆掩泣 ②座中泣下谁最多
拨：①转轴拨弦三两声 ②曲终收拨当心画
（动词，写，创作） （动词，弹奏） （介词，替，给） （动词，说话，回答） （名词，曲） （形容词，轻轻） （动词，轻视） （副词，短暂） （副词，暂时，忽然） （动词，哭泣）
4.此处为河谷地带，来自印度洋的暖 湿气流 沿河谷 深入， 导致此 地气温 较东西 两侧高 。 5.该日此地为阴雨天气，夜间大气逆 辐射强 ，气温 较高， 未出现 霜冻。 6.冷锋。冷锋符号画线在雨带南侧， 由北向 南移动 ，画图 略。
7.土地利用以绿地为主，绿地面积呈 增加趋 势；建 筑面积 增加最 多，水 域、其 他用地 、滩涂 持续减 少。 8.布局在郊区，地价便宜；远离市区 ，能有 效减小 对市区 的污染 ；临海 分布， 便于运 进原料 和输出 产品。 9.结合上题，主要从政策扶持，发展 有机农 业；提 高农业 技术， 科学施 肥；因 主要从 我国人 多地少 ，农业 生产压 力大以 及耕地 资源的 特点等 方面分 析加强 农产品 质量监 管等方 面分析.
诗人着力刻画琵琶女的目的只是为了更好地抒写自己的天涯沦 落之恨。
月夜弹琵琶
明线
乐女话身世之苦
巧妙构思
双线结构
江头夜送客 开营 篇造 置氛 景围
《琵琶行》白居易
结 篇 点 题
抒 发 感 情
同是天涯沦落人 相逢何必曾相识
月夜听琵琶
暗线
诗人述迁谪之恨
艺术特点
琵琶女三次演奏
第一次(暗写)：诗人送客闻琴 “醉不成欢惨将别”“主人忘归客不发”(侧面烘托琴技)
艺术特点
艺术手法写声音
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。 一：大量运用比喻。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 (划线处) 轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 二：叠词传神。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 （椭圆处） 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
一词多义
言：①东船西舫悄无言 ②感斯人言 ③凡六百一十六言 ④自言本是京城女
命：①遂命酒 ②命曰《琵琶行》
数：①使轻弹数曲 ②一曲红绡不知数
是：①是夕始觉有迁谪意 ②自言本是京城女
（名词，说话的声音） （名词，话）
（名词，字） （动词，说） （动词，叫，吩咐，命令） （动词，取名） （数词，几，表示不确实的数目） （名词，数量）
凄凉愁惨 离愁别绪 寂静 ，烘托了音乐效果 琵琶女冷落凄凉的心情
诗人被贬后的孤寂悲凉
文学常识
官职的任免升降常用词语集释 1.拜:用一定的礼仪授予某种官职或名位。 2.除:拜官授职，就是授予官职的意思。 3.擢:提升官职。 4.迁:调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。
左迁，降级。 5.谪:降职贬官或调往边远地区。 6.黜:黜，罢、免、夺都是免去官职。 7.去:解除职务，其中有辞职、调离和免职三种情况。 8.乞骸骨:年老了请求辞职退休。 9.孝廉:汉代选拔各级官吏的科目之一。孝廉是能尽孝道，做事正直。
三：叙议结合，曲中含情。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 （方框处） 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 四：正面、侧面结合。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
艺术特点
借景抒情，情景交融
诗歌往往少不了风物的描写，本诗歌前后有五处风物描写。这些描写有什么作用呢？
“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟” “别时茫茫江浸月” “唯见江心秋月白” “绕船明月江水寒” “黄芦苦竹绕宅生”“杜鹃啼血猿哀鸣”
（名词，眼泪） （动词，拨动） （名词，拨子）
一词多义
辞：①我从去年辞帝京 ②莫辞更坐弹一曲
（离开） （推辞）
乍：①银瓶乍破水浆迸
（忽然）
②乍暖还寒时候，最难将息 于：①尝学琵琶于穆、曹二善才
②转徙于江湖间
（刚刚） （向）
（在）
然：①曲罢悯然
（形容词词尾，……的样子）
②非刘豫州莫可当曹者，然豫州新败 （连词，可是、但是）
第二次(明写)：彼此相见，琵琶女奏《霓裳》《六幺》 (详写；正面为主，辅以侧面)
琵琶女自叙身世 诗人述“迁谪意 “同是天涯沦落人”(产生共鸣) 第三”次(明写)“感我此言”“却坐促弦”(略写)
“江州司马青衫湿”(侧面烘托)
艺术特点
音乐形象描写真切动人
用语言表现音乐形象，是本诗突出的艺术成就。为使 语言能表现音乐形象，诗人使用了摹写弹奏动作、巧用比喻、 体会弹奏感情、运用和谐的韵律等多种手段，通过联想从视 觉听觉、韵律变化等方面，帮助读者在无声的文字之中，体 味动人的“情声”。
布置作业
1.背诵重点段落 2.课外阅读《老残游记》中“明湖居听书”一段。
再见
1.秋季。在北半球，台风多出现在夏 、秋季 节；此 时亚洲 高压已 经出现 ，故此 时应为 秋季。 2.天气晴朗。此时我国京津地区位于 冷锋锋 前，受 单一暖 气团控 制且等 压线稀 疏。3.秋 冬季节 ，亚欧 大陆北 部降温 快，降 温幅度 大，气 温下降 引起气 流收缩 下沉， 形成冷 高压。
③成然之
（动词，认为是这样）
词类活用
1.闻舟中夜弹琵琶者 （时间名词作状语，在夜里）
2.遂命酒
（名词用作动词，摆酒）
3.商人重利轻别离 （形容词用作动词，重视，轻视）
特殊句式
1.状语后置句 尝学琵琶于穆、曹二善才 2.被动句 感斯人言 3.省略句 （吾）送客（于） 口 问其人，本（是）长安倡女 使（之）快弹数曲 感斯人（之）言 沉吟放拨插（于）弦中
琵琶行并序
第三课时
回顾导入
《 琵 琶 行 》 南 宋
白 玉 蟾 ）
(
总结导入
江西九江琵琶亭壁画
犹
抱
琵 琶
半 遮 面
移
江
船
州
相
司
近
马
邀
青
相
衫
明
见
湿
[]
吴 伟
绘
讨论探究
如何理解琵琶女形象？ 为什么要极力铺写这一形象？
一个现在飘泊江湖而曾经名噪京都、红极一时的长安歌伎。青春欢 笑、老大沦落、年老色衰。“重色重利”的社会使色艺双绝的琵琶女 “独守空船”，反映了封建社会中被侮辱、被损害的歌伎们的悲惨命 运。