《现代制造技术》课后作业-1
(完整版)汽车制造工艺学习题及答案
第三部分习题答案第一章现代制造工艺学基本概念一、判断题答案1. 现代汽车制造技术正进入刚性自动化阶段。
错误现代汽车制造技术正进入（柔性自动化阶段）。
2. 生产过程是将原材料转变为产品的过程。
正确3. 产品依次通过的全部加工内容称为工艺路线。
错误（零件）依次通过的全部加工内容称为工艺路线。
4. 工位是指工件在一次安装内，工件连同夹具在机床上所占有的相对位置。
正确5. 工序是机械加工工艺过程的基本组成部分。
错误工序是(工艺过程的基本组成单元)。
6. 在切削加工时，如果同时用几把刀具加工零件的几个表面，则这种工步称作复合工步。
正确7. 成形法是依靠刀具运动轨迹来获得工件形状的一种方法。
错误（轨迹法）是依靠刀具运动轨迹来获得工件形状的一种方法。
8. 加工的经济精度指以最有利的时间消耗能达到的加工精度。
正确9. 生产纲领就是生产计划。
正确10. 大量生产中自动化程度较高，要求工人的技术水平也高。
错误大量生产中（使用流水线作业，自动化程度较高，工人只需熟悉某一岗位的操作）。
11．一道工序只能有一次安装。
错误一道工序(可有一次或几次安装)。
12．机械加工工艺过程主要改变零件形状及尺寸。
正确13. 运用多工位夹具，可减少工件安装次数，缩短工序时间，提高生产率。
正确14. 调整法就是不断调整刀具的位置。
错误调整法（是保持到刀具与工件在机床上的相对位置不变）。
15. 主动测量法需要使用精密的仪器。
正确16. 成形法中加工表面是由刀刃包络而成的。
错误(展成法)中加工表面是由刀刃包络而成的。
17. 在生产加工中，能达到的精度越高越好。
错误在生产加工中，(达到经济精度)即可。
二、选择题答案1．《汽车制造工艺学》研究的对象主要是汽车加工中的三大问题，即（）（ c ）a. 质量，生产力，经济性b. 产量，生产率，经济性c. 质量，生产率，经济性d. 质量，生产率，经济精度2．工艺过程是（）（ c ）a. 在生产过程前改变原材料的尺寸，形状，相互位置和性质的过程。
先进制造技术课后作业
第三章课后习题3-2 有哪几类零件成形方法？列举这些成形方法各自工艺内容。
答：依据材料成形学观点，从物质组成方式可把机械零件成形方式分为如下三类型： ① 受迫成形：利用材料的可成形性，在特定的边界和外力约束条件下的成形方法。
② 去除成形：运用分离的办法，把一部分材料（裕量材料）有序地从基体中分离出去而成形的办法。
③ 堆积成形：它是运用合并与连接的办法，把材料（气、液、固相）有序地合并堆积起来的成形方法。
3-5 什么是超塑性？目前金属超塑性主要有哪两种工艺手段获得？答：超塑性是指材料在一定的内部组织条件（如晶粒形状及尺寸、相变等）和外部环境条件（如温度、应变速率等)下，呈现出异常低的流变抗力、异常高的流变性能的现象。
超塑性的特点有大延伸率，无缩颈，小应力， 易成形。
金属的超塑性主要有两种类型：1）细晶超塑性，又称组织超塑性恒温超塑性，其超塑性产生的内在条件是具有均匀、稳定的等轴细晶组织，晶粒尺寸常小于10μm ；外在条件是每种超塑性材料应在特地的温度及速度下变形，一般应变速率在154min 10~10---范围内，要比普通金属应变速率至少低一个数量级。
2）相变超塑性，又称环境超塑性，是指在材料相变点上下进行温度变化循环的同时对式样加载，经多次循环式样得到积累的大变形。
3-6 目前在高分子材料注射成形工艺中有哪些先进技术？答： 目前在高分子材料注射成形工艺中的先进技术有：以组合惰性气体为特征的气辅成型、微发泡成型等；以组合压缩过程为特征的注射压缩成形、注射压制成形、表面贴合成形等；以组合模具移动或加热等过程为特征的自切浇口成形、模具滑合成形、热流道模具成形等； 以组合取向或延伸过程为特征的剪切场控制取向成形、磁场成形等。
3-11 在怎样的速度范围下进行加工属于高速加工？分析高速切削加工所需解决的关键技术。
答：超高速加工技术是指采用超硬材料刀具磨具和能可靠地实现高速运动的高精度、高自动化、高柔性的制造设备，以极大地提高切削速度来达到提高材料切除率、加工精度和加工质量的现代制造加工技术。
(完整word版)模具现代制造技术概论课后习题答案
第一章一、简述我国模具工业的发展概况。
近几年来，我国模具技术有了很大发展，模具制造水平有了显著提高。
大型、精密、复杂、高校和长寿面模具的质量又上了新台阶。
1)冲模冲模正向大型、精密、复杂、长寿命模具发展。
标志着冲模技术先进水平的级进模和多功能模具是我国重点发展的精密模具品种。
2)塑料膜是应用最广泛的一类模具，目前，模具零件的制造精度达到了微米级，并开始采用五轴联动的高速铣床，确保了塑料制品的光学特性。
模具零件的整体淬火大大提高了模具寿命。
随着塑料制品的多样化，结构也越来越复杂，这给塑料的结构设计和制造带来很大困难。
多点热流道技术、气体辅助注射成型技术、塑料流动分析等已得到了广泛应用。
3)压铸模近几年我国压铸模制造业发展迅速，无论在品种、产量、复杂程度、综合设计水平、模具大型化，还是企业的工装设备、加工和检测手段等方面均有很大提高。
通过CAE后确定流道、溢流、冷却及排气系统的设计方案，较好地处理了投影面大的压铸件变形量控制的问题。
特大型复杂压铸模结束了我过长期必须依赖进口的局面。
4)汽车覆盖件模具轿车覆盖件模具具有设计和制造难度大、质量和精度要求高的特点，可体现覆盖模具的设计和制造水平，在设计制造方法、手段方面已基本上达到了国际水平。
5)快速经济制模技术快速经济制模技术与传统的机械加工方法相比，具有模具制造周期短、制造成本低、综合经济效益好等突出优点，目前，RPM技术在我国发展很快，利用快速成形机得到的三维原型，通过陶瓷精铸、电弧喷涂、消失模、熔模等技术可快速制造出各种模具。
其他快速经济制模技术也在我国得到了不同程度的发展，如，塑料成型模具技术、低熔点合金和锌合金制模技术、快速电铸制模技术等。
6)模具的标准件模具的标准件对缩短模具制造周期、提高质量、降低成本等方面能起很大的作用，模具标准件主要有冷冲模架、塑料模架、推杆、顶杆和弹簧等。
我国标准化程度一般在30%以下，而工业发达国家已达到了70%-80%，相比之下，任有很大差距。
现代制造技术作业(打印
作业日期：2011年8月26日星期五第一章1、现代制造技术的定义？答：现现代制造技术是制造业不断地吸收机械工程技术、电子信息技术（包括微电子、光电子、计算机软硬件、现代通信技术）、自动化技术生产设备、材料、能源及现代管理等方面的成果，并将其综合应用于产品设备、制造、检测、管理和售后服务以及对报废产品的回收处理这样一个制造全过程，实现优质、搞笑、低耗、清洁和灵活生产，并取得高经济效益的制造技术的总称。
可以说，信息技术+传统制造技术的发展+现代管理技术=现代制造技术。
现代制造技术具有5个明显的技术特征：（1）先进性；（2）通用性；（3）系统性；（4）集成性；（5）技术与管理更紧密结合。
2、现代制造技术有哪些技术群？现代制造技术的分类？答：五大技术群,系统总体技术群，管理技术群，设计制造一体化技术群、制程技术群。
现代制造技术分为现代制造系统设计技术、现代制造系统工艺及自动化技术、以及现代制造系统管理技术等三大类。
3、现代制造技术的特点？答：现代制造技术的最大特点是电子、信息、管理等科学与机械科学的交叉融合。
具有六个显著的特性：（1）实用性。
（2）广泛性。
（3）动态特征。
（4）集成性。
（5）系统性。
（6）强调的是实现优质、高效、低耗、清洁、灵活的生产方式。
第二章第二节1、何谓现代设计？主要特点是？答：现代制造工程设计是指把整个工程产品的开发过程看成从市场/客户需求出发，形成产品设计规范，对预定的目标通过设计人员的创造性思维，经过一系列规划分析和决策，产生载有相应的文字、数据、图形等信息的技术文件，以取得最满意的社会与经济效益这样一系列的过程。
主要特点是：⑴社会性与环保性；⑵并行化与设计、制造一体化；⑶计算机化与智能化；⑷动态化与最优化；⑸系统性与综合性；⑹宜人性；⑺质量控制。
2、什么是功能分析法？举出常见的2种不同功能挖掘机？答：功能分析法是产品设计过程中探寻功能原理方案的主要方法。
这种方法将复杂系统的总功能通过功能分析化为简单的功能元，对于每个功能元求得相应能够实现该功能元的可行方案，然后再进行组合，得到系统多种方案，再对得到的总方案进行分析、比较。
现代制造技术答案
4、机械制造系统是将毛坯、刀具、夹具、量具和其它辅助物料作为原材料输入，经过__存储__、_运输__、__加工__、__检验___等环节，最后作为机械加工的成品或半成品输出。
5、生产技术层包括__工程开发设计__和___生产制造___两个子系统。
1、制造企业内的物料流、信息流和能量流？
2、什么是RPM?
教学负责人
签 字
年 月 日
A、轴承B、电机C、超高速主轴单元 D、频率
4、制造自动化的历史和发展可分为几个阶段（C）
A、二个B、三个C、四个D、五个
5、“泰罗制”属于下列哪一种设计形式C
A、优化设计B、可靠性设计C、串行设计D、并行设计
6、实施并行设计的首要目的是（D）
A、增加制造成本B、降低产品成本C、扩大产品的销售 D、缩短产品开发周期
6、企业的生产活动明显地分为三个阶段，即__决策控制阶段__、__研究开发阶段__以及__产品制造阶段_。
7、机械制造企业内的各项功能活动，无时无刻不伴随着_物料流__、__信息流__和_能量流__这所谓“三流”的运动。
8、1994年美国联邦科学、工程和技术协调委员会将现代制造技术分为如图1-6所示的三个技术群：__主体技术群__、__支撑技术群__、___制造基础设施__。
7、开环控制系统具有（B）
A、具有任何反馈装置 B、不具有任何反馈装置 C、有一点反馈装置 D、可能有反馈装置
8、超精密加工技术所涉及的技术领域有（ABCD）
A加工技术B材料技术 C加工设备及其基础元部D测量及误差补偿技术
9、灵境技术也称为（AB）
A幻真技术B虚拟现实C魔术技术D制造技术
《现代制造技术》课后作业-1
绪论1．何谓特种加工？国外简称为： NTM 或 NCM ？（常见特种加工方法的英文简称如何写）所谓特种加工是只不同于传统切削加工方法，与传统加工有本质区别的不仅采用机械能，还采用电、化学、光、声等能量来进行加工的新一类加工方法2．特种加工的本质和特点？（1）不是主要依靠机械能，而是主要用其他能量（如电、化学、声、光、热等）去除金属材料；（2）工具硬度可以低于被加工材料的硬度，如激光、电子束等加工甚至没有成形的工具：（3）加工过程中工具与工件之间不存在显著的机械切削力，如电火花、线切割、电解加工时工具与工件不接触。
11．电火花加工主要方法有哪些方法？电火花加工机理？.（1）主要方法有：电火花穿孔成形加工、电火花线切割加工、电火花磨削和镗磨，电火花同步共轭回转加工、电火花高速小孔加工、电火花表面强化及刻字加工。
（2）机理：基于工具和工件（正负极）之间脉冲性火花放电时的电腐蚀现象来蚀除多余的金属，以达到对零件尺寸、形状及表面质量预定的加工要求，应用到加工过程中，具体做法是使工具和工件之间不断产生脉冲性的火花放电，靠放电时局部，瞬时产生的高温蚀除金属。
2．何谓电火花加工的极性效应？正极性加工和负极性加工各自适用于什么场合？加工中如何利用极性效应来提高加工效率降低工具损耗？（1）极性效应：单纯的由正负极性不同而造成的彼此电蚀量不一样的现象（2）正极性加工时适合于短脉冲，窄脉冲；负极性加工时适合长脉冲；（3）采用单向脉冲直流电源，合理选用工具的电极材料，根据电极对材料的物理性能、加工要求选用最佳的电参数，正确的选用极性，使工件的蚀除速度最高，而工具的损耗尽可能小。
3．电火花加工的工作液有哪些作用？粗、精加工如何选择工作液有哪些作用？（1）作用形成电火花的击穿的放电通道，并在放电结束后迅速恢复间隙的绝缘状态；对放电通道产生压缩作用；帮助电蚀产物的抛出和排除；对工具、工件冷却等作用。
（2）对于粗加工，由于一般采用脉冲能量大，加工间隙也较大，选用介电性能，粘度大的全损耗系统用油（既机油），其燃点较高，不易着火燃烧；对于精加工，选用粘度小，流动性能好，渗透性好的煤油作为工作液。
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机械制造课程设计题目
机械制造课程设计题目一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握机械制造的基本概念、工艺流程及常用加工方法；2. 使学生了解机械零件加工过程中的质量控制要点；3. 引导学生认识现代机械制造业的发展趋势及新技术应用。
技能目标：1. 培养学生运用CAD/CAM软件进行零件造型、加工编程的能力；2. 提高学生在机械加工过程中分析问题、解决问题的能力；3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱机械制造专业，树立正确的专业观念；2. 培养学生严谨认真、追求卓越的工作态度；3. 增强学生的环保意识，培养绿色制造的价值观。
课程性质：本课程为专业核心课程，以实践性、应用性为主，结合理论教学，培养学生的实际操作能力和工程素养。
学生特点：学生具备一定的机械基础知识，具有较强的动手能力和学习兴趣，但对机械制造工艺的理解和应用尚需提高。
教学要求：结合学生特点，采用任务驱动、项目教学等方法，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和综合素质。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，并为后续课程和实际工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 机械制造概述- 了解机械制造的定义、分类及发展趋势；- 熟悉机械制造的生产过程、工艺流程。
2. 常用加工方法- 掌握车削、铣削、磨削、钻孔等基本加工方法；- 了解特种加工方法，如电火花加工、激光加工等。
3. 机械加工工艺- 学习零件加工工艺规程的制定；- 掌握加工顺序、加工方法、切削参数的选用。
4. CAD/CAM技术- 学习CAD软件进行零件造型设计；- 掌握CAM软件进行零件加工编程。
5. 零件加工质量控制- 熟悉加工过程中质量控制要点；- 学习加工误差分析及控制方法。
6. 现代制造技术- 了解数控技术、机器人技术、智能制造等现代制造技术；- 掌握绿色制造、数字化制造等新型制造理念。
教学内容根据课程目标进行选择和组织，注重科学性和系统性。
教学大纲明确以下安排和进度：第一周：机械制造概述第二周：常用加工方法第三周：机械加工工艺第四周：CAD/CAM技术第五周：零件加工质量控制第六周：现代制造技术本章节内容与教材紧密关联，涵盖机械制造课程的核心知识点，旨在帮助学生系统掌握机械制造的基本理论和实践技能。
现代制造技术 试题(含答案)【精选文档】
现代制造技术与装备A卷一、填空题201.现代制造技术,其内涵就是“_________+_________+管理科学”而形成的制造技术。
2.CIMS的含义是___________，___________含义是柔性制造系统。
3.切削液主要有___________作用、___________作用、排屑作用。
4.数控机床按伺服系统的类型分为__________,__________,__________。
5.数控机床主要有__________、__________、__________、测量反馈装置、控制介质五部分组成.6.机械手按驱动方式可分为__________、__________、气动式和机械式机械手.7.三维几何建模的方式有线框模型、__________、__________.8.柔性制造系统主要有__________、__________、计算机控制与管理系统。
9.广义的产品质量概念，除了包括狭义的产品本身质量概念外,还涵盖了__________,服务质量，工作质量。
10.MRP基本原理是将企业产品中的各种物料分为独立物料和__________。
二:概念解释15柔性（2`）：高速加工（3`）：加工中心（3`）:三坐标测量仪(3`）：并行设计（4`）:三．简答题301.列举快速原型制造技术的主要五种方法。
52.简述FMS的组成及其功能.63.激光加工的装置由哪些部分组成?激光有哪些作用？54.机床夹具按其使用范围主要可分为哪几种？55.APT语言的源程序有哪几种类型的语句组成？46.请简单阐述一下PDM的含义.5四．分析理解351、超声波加工18（1)将下超声加工原理图中的各部分（1～7）写出答案。
141. __________，2。
__________，3。
__________，4. __________，5。
__________，6. __________，7。
__________。
（2）简述超声波加工的工艺特点4`2．CAM的狭义概念是数控编程,请用文字或者框图表达数控语言编程的过程。
(完整版)基础工业工程知识点
《基础工业工程》课后习题第一章生产与生产率管理1、公司的生产运作有哪几种种类？各有什么特色？（一）失散型制造公司：（ 1）车间任务型生产：①每项生产任务仅使用整个公司的一小部分能力和资源②生产设施一般按机群方式部署。
（ 2）流水线型生产：①工作地专业化程度高，按产品或加工对象组织生产②生产按节拍进行，各个工序同期进行作业，重复同样的作业内容③各道工序的单件作用时间与相应工序的工作地（或设施）数比值相等④工艺过程是关闭的。
（二）流程型制造公司：流程型制造是指经过关于一些原资料的加工，使其形状或化学属性发生变化，最后形成新形状或新资料的生产方式。
（三）重入失散型制造公司：重入型制造是指产品或部件在制造过程中被某些机器（起码一台）重复加工两次以上。
（四）服务型公司：一定认为人们供给服务，以社会服务为中心组织生产，努力使顾客满意。
2、公司生产运作与管理存在的主要问题是什么？浪费严重，无效力动广泛存在，现场环境较差。
3、生产率从实质上讲反应的是什么？资源的有效利用程度。
4、生产率测评的意义是什么？①按期或迅速评论各样投入资源或生产因素的变换效率及系统效能，确立与调整组织发展的战略目标，拟订适合的资源开发与利用规划和经营管理目标，保证公司或其余组织的可连续发展。
②合理确立综合生产率目标水平易相应的评论指标系统及调控系统，拟订有效提升现有生产率水平、不停实现目标要求的策略，以保证用尽可能少的投入获取较好或满意的产出。
③为公司或组织的诊疗剖析成立现实可行的“检查点”，供给必需的信息，指出系统绩效的“瓶颈”和发展的阻碍，确立需优先改良的领域和方向。
④有助于比较某一特定家产部门或地域、国家层次中不一样微观组织的生产率水平及发展状况，经过规范而详细的比较研究，提出有针对性的并简单被人们所接受的提升与发展方案和相应的举措，以提升竞争力，求得新的发展。
⑤有助于决定微观组织内各部门和工作人员的相对绩效，实现系统内各部分、各行为主体间利益分派的合理化和工作的共同有序，进而保证集体努力的有效性。
生产计划与控制课后习题
第一章1. 生产系统的主要组成是什么？2•“生产” “运作”以及“生产管理”和“生产运作管理”之间的异同是什么？ 3. 从转换过程讨论制造业和服务业的不同点。
4. 简述生产管理和企业其他管理之间的关系。
5. 简述敏捷竞争和虚拟组织；柔性制造系统；并行设计之间的关联。
6. 试述企业战略目标；企业经营战略和生产策略之间的关系。
7. 企业生产过程一般涉及哪些部门？她们之间的关联因素是什么？8. 企业的生产规划和计划控制系统分哪几个层次？每个层次的主要内容是什么?第二章第三章1生产过程规划和设计的主要内容有哪几项。
主要输入输出是什么？ 2生产过程可按那几种准则分类？每种准则可各自分出哪几种生产类型？ 3简述大量客户化和大量生产、单件生产的异同？4、何谓产品生命周期和生产过程生命周期，两者各阶段之间有什么关联？ 5生产系统定位的含义是什么？其主要内容是什么？ 6、 产品一过程矩阵在生产系统定位中的作用是什么？ 7、 运作杠杆和平衡点分析在生产过程类型选择中有哪些作用？1. 2. 3. 4. 5.产品设计工作的特点是什么？ 价值工程的核心内容是什么？ 什么事产品寿命周期？救你最近接触的某一新产品, 的。
什么事并行工程？其特点是什么？ 现代制造技术的发展趋势是什么？ 分析是如何反映产品寿命周期规律8、装配流程图和生产过程流程图有何区别？两者在过程规划中的作用是什么?第四章1、试比较三类预测方法的基本原理、优缺点与适用范围。
2、什么是生产能力？影响生产能力的因素有哪些？当市场需求与现有生产能力不一致时怎么办？3、什么是学习曲线？研究学习曲线对编制生产计划有何意义？4、编制综合计划有哪几种方法，情分析各自的特点和应用时如何选择？5、试分析综合计划与主生产计划进度计划的关系。
6某汽车生产商生产的野马型汽车进去销量见表4—18表4—18 野马型汽车近期销量表试用简单预测法和3期及5期移动平均法预测8月份的需求量，用“销量”预测“需求”，这两个术语有什么差别？7、在旅游区新开的一家礼品店每逢周末营业，营业员是6名临时工，店主希望根据销量调节用人计划，近6周的销售量见表4 —19,请提出你的建议。
现代制造系统_习题集（含答案）
现代制造系统_习题集（含答案）《现代制造系统》课程习题集一、名词解释题1.计算机集成制造系统（CIMS）2.制造3.计算机集成制造4.成组技术5.相似性6.复合零件7.零件材料的相似性8.零件分类编码系统9.复合路线10.族11.数字控制12.自适应控制13.开环系统14.闭环系统15.机床零点16.柔性制造系统17.控制分辨率18.重复定位精度19.终端效应器20.装配二、论述题21.试论述对新一代制造系统能够实现目标的期望。
22.试论述制造自动化的策略。
23.试论述自动线设计与制造的考虑因素包括哪些方面。
24.试论述用复合零件法编制回转体零件成组工艺的原理。
25.试论述用复合路线法编制非回转体零件成组工艺的原理。
26.试论述FMC的技术经济效益。
27.试论述FMC在现代制造系统中的作用。
28.试简述FMS中计算机的功能。
29.试论述机器人应用应考虑的因素。
30.简述装配过程的作业的分类。
三、填空题31.制造的狭义概念是使用一系列能量，把（）的几何、物理和化学性态进行预定变化以获取（）的过程。
32.从功能上，计算机集成制造（CIM）包含一个制造企业的全部（）和（）活动。
33.制造是把生产资源特别是（）转换成最终（）的变换/转换过程。
34.提高生产率的基本策略包括：减少生产要素的（），提高制造系统的（）等。
35.提高生产率的基本策略包括：缩短单件产品的（）时间；延长制造系统的（）时间等。
36.制造系统是人、机器与装备、（）和（）的组合。
37.成组技术的主要原理是（）原理；成组技术的基本方法是（）。
38. GT在产品设计中的应用，不仅是（）的重复使用，意义更为深远的是为产品设计（）明确了方向，提供了方法和手段。
39.成组技术的效益来源于（）的（）。
40.对零件进行分类编码时，首先要将零件划分为（）和（）两类。
41.编制成组工艺的重点是（）；编制成组工艺的重点是（）。
42.根据各码位之间的关系，编码系统的结构可分为：（）、（）、混合式。
先进制造技术作业(现代设计)
现代设计的产生和发展和繁荣的过程中始终都是和科学，和艺术相联系在一起的。
并且随着科学技术的不断发展，这种艺术与科学相结合的现代设计正显示出无比强大的生命力。
18世纪工业革命从英国开始，以后就传播到到全国各地。
工业革命市的机械生产深入人心，人们的生活方式发生前所未有的转变。
从设计史的角度来看，如果没有工业革命就不会有今天所谓的工业设计和现代意义上的设计。
正是工业革命完成了由传统手工艺到现代设计的转折，随之而来的工业化、标准化和规范化的批量产品的生产为设计带来了一系列的变化。
首先，设计行业开始从传统手工制作中分离出来。
工业革命意味着技术带来的发展已经过渡到另一个新阶段，即以机器代手工劳动工具，从而改变了劳动的性质和社会、经济的关系。
由于生产中大量重复性和频繁性的要求，还有批量生产之前的周密筹划，意呢如在需要构思设计制作一体化的个人生产，取而代之的便是一部分人走向了脑力劳动之路，设计师直接通过图纸传达设计的意图，而工人和机器都成为实现意图的工具。
其次，工业革命带来了新能源和新材料的诞生及运用，改变了传统设计的材料的构成和结构模式。
第三，涉及的内部和外部环境发生了变化。
当标准化、批量成为生产目的时，设计的内部评判标准就不再是“为艺术而艺术”，而是为“为工业而工业“的生产。
然而，随后产生的工艺美术运动、新艺术运动以及装饰艺术运动都没能解决“工业化时代的设计如何与批量化大生产相结合”的问题，正因为如此，现代设计产生了。
从现代设计的产生过程我们可以看到，它的产生经历了相当一段长的时间。
然而在这漫长的孕育阶段时期，科学始终都发挥着巨大的作用。
设计师不会放弃艺术的，随着时的进步，科技的进步，设计已不再是一门单纯“美术”的学科，逐渐的发展成为一门综合的学科。
因为工业革命所带来的技术革新，使得设计必须是科学和艺术的结合。
只有艺术，没有科学是不现实的。
然而，只有科学没有艺术，也是不现实的。
正是科学与艺术的结合才产生了现代设计。
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现代制造技术复习资料
第一章绪论0先进制造技术定义:在传统制造技术基础上不断吸收机械.电子.信息.材料.能源和现代管理等方面的成果,并将其综合应用于产品设计.制造.检测.管理.销售.使用.服务的制造全过程,以实现优质.高效.低耗.清洁.灵活的生产,提高对动态多变的市场的适应能力和竞争能力的制造技术总称,也是取得理想技术经济效果的制造技术的总称.1、制造系统：指由制造过程及其所涉及的硬件、软件和人员组成的一个具有特定功能的有机整体2、制造：是人类所用经济活动的基石，是人类历史发展和为名进步的动力3、制造技术是制造业为国民经济建设和人民生活生产各类必需物资（包括生产资料和消费品）所使用的所有生产技术的总称，是将原材料和其他生产要素经济、合理和高效地转化为可直接使用的具有高附加值的成品/半成品和技术服务的技术群。
这些技术包括运用一定的知识、技能，操纵可以利用的物质、工具，采取各种有效的策略、方法等。
4、现代制造技术的特点（1）现代制造技术的研究范围更加广泛，涵盖了从产品设计、加工制造到产品销售、使用、维修和回收的整个生命周期。
（2）现代制造古城呈多学科、多技术交叉及系统优化集成的发展态势。
（3）现代制造技术的基础是优质、高效、低耗、无污染或少污染的加工工艺，在此基础上形成了新的先进加工工艺与技术（4）现代制造技术从单一目标向多元目标转变，强调优化制造系统的产品上市时间、质量、成本、服务、环保等要素，以满足日益激烈的市场竞争的要求。
（5）现代制造技术正在从以物质流和能源流为要素的传统制造观向着以信息流、物质流及能源流为要素的现代制造观转变，信息流在制造系统中的地位已经超越了物质流和能源流（6）现代制造技术特别强调以人为本，强调组织、技术与管理，制造技术与生产管理相互融合、相互促进，制造技术的改进带动了管理模式的提高，而先进的管理模式又推动了制造技术的应用。
5、现代制造技术的发展趋势（1）现代设计技术不断现代化（2）现代加工技术不断发展（3）柔性化程度不断提高（4）集成化成为现代制造系统的重要特征（5）现代制造管理模式发生重大变化（6）绿色制造成为未来制造业的必然选择（7）制造全球化正在加速第二章基础理论与方法1、制造系统的基本构成：制造系统式由众多的要素和子系统组成的有机整体，因而在子系统与要素之间存在着组织、协调等管理问题。
机械制造技术基础教案
机械制造技术基础教案第一章：机械制造概述1.1 教学目标了解机械制造的基本概念、分类和流程。
掌握机械制造的主要工艺方法及其应用。
理解机械制造技术的发展趋势。
1.2 教学内容机械制造的定义和分类。
机械制造的基本流程：设计、加工、装配、检验。
常见机械制造工艺方法：铸造、锻造、焊接、切削、磨削等。
机械制造技术的发展趋势：精密制造、自动化制造、绿色制造。
1.3 教学方法采用讲授法，介绍机械制造的基本概念和工艺方法。
通过案例分析，使学生了解不同工艺方法的应用。
利用多媒体演示，展示机械制造的流程和实例。
1.4 教学评估课堂问答：了解学生对机械制造基本概念的理解。
课后作业：要求学生绘制一个简单的机械零件图。
第二章：金属切削原理2.1 教学目标了解金属切削的基本概念、过程和类型。
掌握金属切削参数的选择和计算。
理解金属切削过程中刀具的磨损和更换。
2.2 教学内容金属切削的定义和过程。
切削力的计算和影响因素。
切削参数的选择：切削速度、进给量、切削深度。
刀具的磨损和更换：磨损类型、磨损规律、更换时机。
2.3 教学方法采用讲授法，介绍金属切削的基本原理和参数选择。
通过实验演示，使学生了解切削过程中刀具的磨损情况。
利用计算机软件，模拟金属切削过程，帮助学生理解切削参数的选择。
2.4 教学评估课堂问答：了解学生对金属切削原理的理解。
实验报告：评估学生对切削过程的观察和分析能力。
第三章：机械加工工艺规程设计3.1 教学目标了解机械加工工艺规程的作用和内容。
掌握机械加工工艺规程的设计方法和步骤。
能够根据零件的加工要求，设计合理的工艺规程。
3.2 教学内容机械加工工艺规程的作用和内容。
工艺规程的设计方法：工序设计、工艺路线设计、工艺参数设计。
工艺规程设计的步骤：分析零件加工要求、确定加工方法、设计工艺规程、验证工艺规程。
3.3 教学方法采用讲授法，介绍工艺规程的作用和设计方法。
通过案例分析，使学生掌握工艺规程设计的步骤。
利用计算机软件，辅助学生进行工艺规程设计。
现代制造系统_习题集(含答案)
《现代制造系统》课程习题集一、名词解释题1.计算机集成制造系统（CIMS）2.制造3.计算机集成制造4.成组技术5.相似性6.复合零件7.零件材料的相似性8.零件分类编码系统9.复合路线10.族11.数字控制12.自适应控制13.开环系统14.闭环系统15.机床零点16.柔性制造系统17.控制分辨率18.重复定位精度19.终端效应器20.装配二、论述题21.试论述对新一代制造系统能够实现目标的期望。
22.试论述制造自动化的策略。
23.试论述自动线设计与制造的考虑因素包括哪些方面。
24.试论述用复合零件法编制回转体零件成组工艺的原理。
25.试论述用复合路线法编制非回转体零件成组工艺的原理。
26.试论述FMC的技术经济效益。
27.试论述FMC在现代制造系统中的作用。
28.试简述FMS中计算机的功能。
29.试论述机器人应用应考虑的因素。
30.简述装配过程的作业的分类。
三、填空题31.制造的狭义概念是使用一系列能量，把（）的几何、物理和化学性态进行预定变化以获取（）的过程。
32.从功能上，计算机集成制造（CIM）包含一个制造企业的全部（）和（）活动。
33.制造是把生产资源特别是（）转换成最终（）的变换/转换过程。
34.提高生产率的基本策略包括：减少生产要素的（），提高制造系统的（）等。
35.提高生产率的基本策略包括：缩短单件产品的（）时间；延长制造系统的（）时间等。
36.制造系统是人、机器与装备、（）和（）的组合。
37.成组技术的主要原理是（）原理；成组技术的基本方法是（）。
38. GT在产品设计中的应用，不仅是（）的重复使用，意义更为深远的是为产品设计（）明确了方向，提供了方法和手段。
39.成组技术的效益来源于（）的（）。
40.对零件进行分类编码时，首先要将零件划分为（）和（）两类。
41.编制成组工艺的重点是（）；编制成组工艺的重点是（）。
42.根据各码位之间的关系，编码系统的结构可分为：（）、（）、混合式。
现代制造技术作业终极版
桂林电子科技大学信息科技学院现代制造技术与装备作业专业：机械电子工程学生姓名：赵永健学号：1253200226日期：2015/7/8摩擦焊一、概述利用摩擦热焊接起源于一百多年前，此后经半个多世纪的研究发展，摩擦焊技术才逐渐成熟起来，并进入推广应用阶段。
自从20世纪50年代摩擦焊真正焊出合格焊接接头以来，就以其优质、高效、低耗、环保的突出优点而受到所有工业强国的重视。
我国的摩擦焊研究始于1957年，发祥地是哈尔滨焊接研究所，同时也是世界上最早开展摩擦焊研究的几个国家之一，48年来取得了很多引人注目的成果。
摩擦焊技术的主要优点归结为如下几个方面：（1）接头质量好且稳定焊接过程由机器控制，参数设定后容易监控，重复性好，不依赖于操作人员的技术水平和工作态度。
焊接过程不发生熔化，属固相热压焊，接头为锻造组织，因此焊缝不会出现气孔、偏析、夹杂及裂纹等铸造组织的结晶缺陷，焊接接头强度远大于熔焊、钎焊的强度，达到甚至超过母材的强度。
（2）效率高对焊件准备通常要求不高，焊接设备容易自动化，可在流水线上生产。
每件焊接时间以秒计，一般只需几秒至几十秒，是其他焊接方法如熔焊、钎焊不能相比的。
（3）节能、节材、低耗所需功率仅是传统焊接工艺的1/5～1/15，不需焊条、焊剂、钎料和保护气体，不需填加金属，也不需消耗电极。
（4）焊接性好特别适合异种材料的焊接，与其他焊接方法相比，摩擦焊有着得天独厚的优势，如钢和纯铜、钢和铝、钢和黄铜等异种金属的焊接。
（5）环保、无污染焊接过程不产生烟尘或有害气体，不产生飞溅，没有孤光和火花，没有放射线。
基于以上优点，摩擦焊技术被誉为未来的绿色焊接技术。
二、摩擦焊技术的发展及应用现状经过几十年的发展，摩擦焊技术在国内目前已经具备了包括工艺、设备、控制及检验等整套完备的专业技术规模，并且在基础理论研究上也形成了一定的独立体系。
1．摩擦焊工艺研究与应用目前我国摩擦焊技术的应用比较广泛，可焊接φ3.0～φ120mm的工件及8000mm 2的大截面管件，同时还开发了相位焊和径向摩擦焊技术，以及搅拌摩擦焊技术。
刀具轨迹仿真课程设计
刀具轨迹仿真课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握刀具轨迹仿真的基本概念，包括刀具运动轨迹、加工参数及其对加工质量的影响。
2. 学生能够运用相关公式和图表，分析并计算刀具轨迹的基本参数，如速度、加速度、切削力等。
3. 学生能够结合实际案例，识别并解释不同加工策略对刀具轨迹及加工效率的影响。
技能目标：1. 学生能够操作相关计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）软件，进行刀具轨迹的仿真与优化。
2. 学生能够运用所学知识，针对具体工件加工需求，设计合理的刀具轨迹方案，并评估其加工效果。
3. 学生能够通过小组合作，进行问题分析、方案设计、结果评估等实践活动，提高团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到刀具轨迹仿真在机械加工领域的重要作用，增强对现代制造技术的兴趣和认识。
2. 学生在课程学习中，培养勇于探究、积极思考的学习态度，形成自主学习和持续发展的习惯。
3. 学生能够关注刀具轨迹仿真技术在工程实际中的应用，提高工程意识和社会责任感。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 刀具轨迹仿真基本概念：讲解刀具轨迹、加工参数、加工质量等基本概念，使学生了解刀具轨迹仿真的基本原理。
2. 刀具轨迹参数计算：介绍速度、加速度、切削力等参数的计算方法，分析各参数对加工过程的影响。
3. CAD/CAM软件操作：教授学生如何使用CAD/CAM软件进行刀具轨迹的仿真与优化，培养学生实际操作能力。
4. 刀具轨迹设计与评估：结合实际案例，指导学生设计合理的刀具轨迹方案，并评估其加工效果。
5. 加工策略分析：分析不同加工策略对刀具轨迹及加工效率的影响，使学生能够根据实际需求选择合适的加工策略。
6. 小组实践活动：组织学生进行小组合作，完成问题分析、方案设计、结果评估等实践活动，提高学生的团队协作能力。
教学内容依据以下教材章节进行组织：1. 《机械加工基础》第三章：刀具轨迹基本概念及参数计算。
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绪论
1．何谓特种加工？国外简称为：或？（常见特种加工方法的英文简称如何写）
2．特种加工的本质和特点？
1
1．电火花加工主要方法有哪些方法？电火花加工机理？
2．何谓电火花加工的极性效应？正极性加工和负极性加工各自适用于什么场合？加工中如何利用极性效应来提高加工效率降低工具损耗？
3．电火花加工的工作液有哪些作用？粗、精加工如何选择工作液有哪些作用？
4．电火花加工的工艺范围如何？
5．除常规影常规加工中，影响加工精度的因素外，影响电火花加工精度的主要因素有哪些？
6．由于电火花加工具有极性效应，因此短脉宽时
（1）选正极性加工，适合于什么加工？
（2）选负极性加工，适合于什么加工？
7．什么是电火花加工？
8．电火花加工的难易程度与工件硬度无关，但与工件材料的和有关。
9．电火花加工常用的电极材料有、、等。
10．下列措施哪个不能提高电火花加工的生产率。
（）
A.提高脉冲频率
B.增加单个脉冲能量
C.减少单个脉冲能量
D.合理选用电极材料
11．在电火花成型机床中，为了便于排屑，常采用等办法。
12．什么是电规准？
13．在电火花加工中采取哪些措施可以减小电极损耗？
14.
1 2
3
4 5
15.电火花加工的过程大致可以分成四个阶段1）、2）、3）、4）。
16.目前，电火花成型加工中，应用最多的工作液是，快走丝线切割加工中广泛使用作为电极丝，作为工作液；而慢走丝则采用作为电极丝，作为工作液。
17．如下图所示为脉冲参数与脉冲电压、电流波形图，则1～10分别表示什么？
18. 电火花可以加工任何硬度、强度、韧性、脆性的金属。
（？）
快、慢走丝线切割机床的电极丝在加工中都是双向运动的。
（？）
以下不属于特种加工技术的是（）。
A.数控铣削加工
B.电火花成型加工
C.快走丝线切割加工
D.激光加工
用线切割机床不能加工的形状或材料为（）。
A.圆孔
B.盲孔
C.上下异型件
D.硬质合金
2
1．电火花加工与电火花线切割加工的异同点是什么？
2．线切割加工一般采用什么极性加工？为什么？
3．目前线切割加工时应用较普遍的工作液是什么？如何使用？
4．线切割机床通常分为两大类，一类是？另一类
是？它们的特点？
5.将下图填写完整。
1 2
3 4
5
6．将下图填写完整。
1 2
3
4 5
7．电解加工的工艺范围如何？
8．何谓电解液？何谓电解质？何谓电解液的质量分数？
9．电解加工中，常用的电解液有：、、。
10．电化学加工按其加工原理分为几类？其具体应用方法（各说出两种）？
11．选择电解加工的三原则有？
1、在生产中，将接脉冲电源正极的加工称为正极性加工。
在宽脉冲宽度进行粗加工时，应采用加工。
7、离子束加工利用的能量为和。
9、超声加工是基于局部撞击作用，因此越是的材料越容易加工，而越是材料则不容易加工。
2、电解加工使用的电源是。
A．直流电源B．交流电源C．脉冲电源D．数控系统
4、下面几个线切割加工路径中最好的是。
A B C D
5、下列几种加工方法中，加工过程中工具电极无损耗的是。
A．电火花加工B．超声加工C．电解加工D．线切割加工
10、电火花加工中，精加工一般常采用。
A．宽脉冲、负极性B．窄脉冲、正极性C．宽脉冲、正极性
1、脉冲能量相同时，金属熔点、沸点、热导率、比热容、熔化热、汽化热越低，电蚀量越少。
（）。