装饰画教学课件(第一课)

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装饰画课件ppt

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风格
装饰画的风格也是多种多样的,包括写实主义、印象派、立体主义、抽象表现 主义等。不同风格的装饰画在表现手法和审美追求上也有所不同。
02
装饰画的材料与技法
绘画材料
传统绘画材料
包括油画颜料、水彩、丙烯颜料 等,这些材料色彩鲜艳,覆盖力 强,适合创作各种风格的装饰画 。
特殊绘画材料
如金属颜料、荧光颜料、砂石等 ,这些材料具有特殊的质感和视 觉效果,能够为装饰画增添独特 的魅力。
创新技法探索
尝试新的绘画技法,如使用生活中的物品进行刮刻、涂鸦等,能够为装饰画带来 全新的表现形式和风格。
03
装饰画的构图与色彩
构图的原则与技巧
01
02
03
04
平衡性
画面中各元素应保持平衡,避 免过于偏向一侧,以营造稳定
感。
层次感
通过合理安排元素的远近、大 小、虚实等关系,使画面具有
深度和层次感。
发展
随着时间的推移,装饰画逐渐发展成为一门独立的艺术形式。在不同的历史时期和文化背景下,装饰画也呈现出 不同的风格和特点。例如,欧洲文艺复兴时期的装饰画注重对自然和人体的表现,而中国传统的装饰画则注重意 境和气韵生动。
装饰画的分类与风格
分类
根据不同的分类标准,装饰画可以分为多种类型。例如,根据材料的不同,可 以分为油画、水彩画、丙烯画等;根据表现形式的不同,可以分为抽象装饰画 、具象装饰画等。
装饰画课件
• 装饰画概述 • 装饰画的材料与技法 • 装饰画的构图与色彩 • 装饰画的主题与表现 • 装饰画的鉴赏与应用
01
装饰画概述
装饰画的定义与特点
装饰画的定义
形式多样
装饰画是一种以装饰、美化环境为目的的 绘画形式,它强调画面的形式美和色彩的 和谐搭配,以满足人们的审美需求。

装饰画ppt课件

装饰画ppt课件

植物装饰画
以植物为表现对象,通过提炼、概括 等手法,展现植物的形态和色彩,营 造出清新、自然的氛围。
风景装饰画
以自然风景或城市风光为题材,运用 构图、色彩等技巧,表现出风景的优 美和意境。
按技法分类
线描装饰画
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
色块装饰画
以线条为主要表现手段,通过线条的粗细 、疏密、曲直等变化,塑造形象、表达情 感。
弘扬文化
装饰画作为一种艺术形式,能 够传承和弘扬民族文化和精神
内涵。
02
装饰画的分类与内容
按题材分类
人物装饰画
以人物为主要表现对象,通过夸张、 变形等手法,强调人物的动态和神情 ,表达特定的主题或情感。
动物装饰画
以动物为题材,运用简化、抽象等手 法,表现动物的形态和特征,传达出 独特的审美意趣。
确定主题,如“海洋之美”、“春日 花园”等
构思方法
头脑风暴、速写草图、元素组合、色 彩搭配等
材料选择与准备
01
纸张选择
水彩纸、素描纸、宣纸等,根据绘 画风格和技法选择合适的纸张
画笔选择
圆头笔、扁头笔、毛笔等,根据绘 画风格和技法选择合适的画笔
03
02
颜料选择
水彩、丙烯、油画颜料等,根据绘 画效果和需求选择合适的颜料
05
装饰画在不同场合的应 用
家庭装饰中的应用
客厅
作为家庭的核心区域,客厅的装 饰画选择至关重要。可以选择风 景、抽象艺术等风格的画作,为
客厅营造舒适、温馨的氛围。
卧室
卧室是休息和放松的场所,因此 装饰画的选择应注重营造宁静、 温馨的环境。可以选择一些温馨 、浪漫的画作,如花卉、静物等

餐厅

装饰画完整版PPT课件

装饰画完整版PPT课件
具有鲜明的民族特色和文化内涵, 注重传统元素和符号的运用,色彩 鲜艳而富有象征意义。
抽象装饰画
追求形式美和内在精神的表达,注 重点、线、面的组合和色彩的对比 与调和,画面简洁而富有张力。
9
按技法分类
01
线描装饰画
以线条为主要表现手段,通过 勾勒、描绘等技法,塑造出简
洁明快的画面效果。
02
色块装饰画
颜料
水彩颜料、丙烯颜料、 油画颜料等,各具特色 ,适用于不同风格的装
饰画。
Байду номын сангаас
画笔
其他辅助材料
毛笔、水彩笔、油画笔 等,不同画笔的笔触和
表现力各异。
16
调色盘、洗笔筒、画板 等。
基本技法演示
01
02
03
04
线条的运用
通过粗细、曲直、疏密等变化 ,表现物体的轮廓和质感。
色彩的运用
运用色彩的冷暖、明暗、纯度 等对比,营造画面氛围和表达
02
挖掘方法
01
灵感来源
2024/1/25
观察生活、收集素材、头脑风暴 、跨界合作等
20
实践操作指导与示范
2024/1/25
操作步骤
确定主题、构思草图、选择材料 、制作画面、调整完善
示范案例
以风景装饰画为例,展示从构思 到完成的完整过程
21
作品欣赏与评价标准
欣赏角度
色彩搭配、构图美感、创意独特性、 技术熟练度等
评价标准
主题鲜明、表现力强、技巧运用得当 、观众反馈良好等
2024/1/25
22
06
装饰画的应用与拓展
2024/1/25
23
在家居环境中的应用
客厅装饰

《装饰画》PPT课件

《装饰画》PPT课件
对称式——具有强烈的均衡感,给人以饱满、规律、稳定的感受。 均衡式——画面两边视觉上的分量相等,具有灵活多变的装饰美。 适合式——具有极强的装饰感,体现了节奏与韵律的形式美。
装饰画的特点
构图
装饰画的特点
色彩
装饰画的色彩体现了对比与和谐的形式美法则,既对比鲜明,夸张强
烈,又协调融合、细腻微妙。
对比色
装饰画的特点
造型
简单概括,多运用夸张、变形等手法,给人以规则感、平面感。 1、概括:即对自然形象的形与体进行提炼、简化。 2、夸张:对自然形象特征的强调与突出。 3、想象:想象就是将不同形象和造型要素巧妙地结合在一起。使其结
紧密,互为依存,并产生新形象的心理过程。
装饰画的特点
造型
装饰画的特点
构图
类似色
同一色
装饰画的特点
色彩
装饰画的特点
材质
每一种材料都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特点,他们的厚薄、 轻重、粗细、明暗各不相同。合理的选用材料。可以大大增强画面的 装饰效果。
装饰画的特点
材质
优秀作品欣赏
优秀作品欣赏
优秀作品欣赏
课堂作业
海底世界 1、造型独特 2、色彩鲜明 3、材质自定
装饰画
看看我们的不同?
写实绘画与装饰画
写实画偏重于对自然的再现,强调对社会现 实的反映。
装饰画不以客观写实的手法描绘物象,而是 按秩序化、规律化、形式美法则并结合人类 的传统与时尚需求创造审美文化,其特点就 是平面化、单纯化、秩序化。
欣赏图片
母性
作品画风融合了东西方古典艺术和现代艺术的装饰情趣,画面以 细劲有力的铁线描表现,有时用金线或银线进行装饰。
欣赏图片
母性
作品画风融合了东西方古典艺术和现代艺术的装饰情趣,画面以 细劲有力的铁线描表现,有时用金线或银线进行装饰。

六年级美术下册《装饰画》PPT教学课件

六年级美术下册《装饰画》PPT教学课件


气氛。

·
绘画作品
如果你能自己画一张有 个性的画作为壁饰,那么你 的小房间一定会成为充满梦 想的空间。
学 生 作 品
立体作品
绿色植物的 不断变化让壁饰 充满生命的活力。 活的、生长变化 的壁饰多有情趣。
植物壁饰
装饰风格多种多样,它们的作用 都一样——装点生活。
小鱼壁饰
光盘壁饰
废旧材料壁饰欣赏
贝壳作品
废磁带作品
课堂实践
选用各种材料,为你的书房(或居 室)设计一件装饰画。
1.壁饰内容可为绘画作品、手工制作等。 2.注意壁饰与环境的搭配协调。 3.构思壁饰的多样性构图、形状和色彩。
课堂实践
课堂实践
第四课
装饰画
你觉得这个房间里还需要点什么吗?
精美的壁饰点亮生活
跟大家说说你见过 的墙面小装饰
怎样为你的家选择合适的壁饰呢? 我们将从三方面来分析
从三方面考虑.
1.空间功能 2.风格协调
1.确定环境的空间功能
请说出图中 空间的功能
客厅
娱乐 聚会
2.壁饰与环境的风格协调
请说出图中 的环境风格
抽象的绘画与环境搭配吗?
从风格 上与环境自 然融为一体。
色彩对比 色彩情感
补色对比
温习旧知识
邻近色对比
同类色对比
过于强烈的色彩与这个环境搭配吗?
强烈的色彩 过于喧宾夺主。Βιβλιοθήκη 温和的暖色调与这个环境搭配吗?
暖色调与 春色盎然的环 境对比过大。
深沉的同类色与这个环境搭配吗?
过于沉重 的色彩让环境 黯然失色。
舒缓的邻近色调与这个环境搭配吗?
稍有变化的 邻近色调,把空 间装点得很舒适。

《美术课件装饰画》ppt课件

《美术课件装饰画》ppt课件
评价实践指导
06
CHAPTER
学生在创作过程中常见问题解答
从大自然和日常生活中汲取灵感,例如观察不同季节的树叶、花朵、动物纹理等。
观察自然和周围环境
通过欣赏大师作品、艺术展览和博物馆藏品,了解不同流派和风格,激发创作灵感。
欣赏经典作品
从其他艺术形式、文化和学科中汲取营养,如音乐、舞蹈、文学、历史等。
整理素材
调整草图
根据画面的整体效果,对草图进行适当的调整和优化。
绘制草图
在画布上绘制出构思好的画面草图,注意构图、比例、透视等关系。
初步上色
在草图的基础上,进行初步的上色,确定画面的整体色调和色彩搭配。
在初步上色的基础上,进行深入刻画,注重细节的表现和色彩的层次变化。
深入刻画
根据画面的整体效果,对局部进行细致的调整和完善,使画面更加和谐统一。
根据装饰画的艺术特点、审美原则和教育目标,制定科学合理的评价标准,包括主题表现、创意构思、技法运用、材料选择等方面。
评价标准制定
探讨多种评价方式和方法,如教师评价、学生自评、互评等,以及定量评价和定性评价的结合,确保评价结果的客观性和准确性。
评价方法探讨
指导学生运用评价标准和方法对装饰画作品进行评价,培养学生的审美能力和评价能力,提高学生的艺术素养和综合素质。
不断学习和实践
通过不断学习和实践提高自己的艺术素养和创作能力,形成个性ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的艺术语言和表现方式。
THANKS
感谢您的观看。
《美术课件装饰画》ppt课件
目录
装饰画概述与特点装饰画构图与色彩运用装饰画材料选择与运用装饰画创作步骤与实例分析装饰画欣赏与评价标准学生在创作过程中常见问题解答
01

《装饰画》课件第一讲

《装饰画》课件第一讲

现代装饰画:
现代装饰画继承和发扬了 中国装饰绘画和民间装饰艺 术的优良传统,同时又吸收 了外国装饰绘画的表现方法, 使现代装饰画向着多元化、 多层次的方向发展。
莲花图案
牡丹纹瓶
明清时期:
明清时期装饰风格直接受商 品生产和市场价值的制约,显得 华丽、丰富、密集,同时又使人 觉得过于纤细,繁缛,甚至有些 艳俗和做作。 这种过分追求装饰性、过分 强调工艺技巧的效果,其结果 似乎大大降低了艺术的格调。
明清时期的装饰绘画
明代的装饰绘画除一些寺庙壁画外,主要是木刻插图装饰
古埃及的装饰图案:
箱 盖 中 央 的 象 牙 板 装 饰
希腊陶器的装饰图案:
希腊的装饰图案:
瓶画:伊阿宋寻找金羊毛
酒神狄俄尼索斯
非洲的装饰图案:
刚 果 王 宫 的 一 扇 门 扉 图 案
刚 果 木 刻 化 妆 盒 图 案
现代装饰图案:
中国传统装饰图案的发展:
中国装饰图案有着悠久的历史 和辉煌的成就。早在几千年前新石 器时代的彩陶上,先民们就开始运 用图案来装饰自己的生活,利用装 饰语言来表达对美的追求和向往。 随着时代的发展变迁,生活条件、 生产方式的变化,对美的追求也在 变化之中。



装饰画:英文decorativePainting,按中文理解将 自然物象加以无规则的加工变形后用于装饰的画。 装饰画不是一个画种,只是造型艺术的一种风格类 型。
20世纪以来,装饰绘画与绘画艺 术的界限趋于模糊,人们广泛运用形 式美的原则,追求装饰美的艺术效果。 像蒙德里安、米罗等人,作品中充满 装饰性的语言,使绘画艺术具有装饰 的色彩。同时,一些装饰艺术也从现 代绘画中汲取了丰富的营养,使装饰 的概念在绘画领域中得到了延伸,扩 大了装饰画表现范畴。

第一课 布贴画 课件(共13张PPT)

第一课  布贴画  课件(共13张PPT)

布贴画是布平面造型的主要形式,它是经剪切、拼贴、重组而构成 的具有装饰性的布质画面。
一、工具材料
各种颜色、纹样、质地的纺织品,白板纸、包装纸板、卡纸、剪 刀、美工刀、小镊子、乳胶、固体胶等。
二、剪贴表现
(一)并列粘贴
(二)重叠粘贴
三、方法步骤
方法步骤与纸贴装饰画基本相同。 在剪裁布料时,行剪要大刀阔斧、干脆利落。 粘贴时,不要使用普通胶水,应选用质量较好的固体胶或乳胶。贴好 后,轻压,保持平整。
4.包边:把乳胶涂抹在包边上,把留边包住纸板的边缘,捏 实。留边有转弯的地方要预先剪口,弯度大的地方剪口也要 多一些。但是,被其他纸板片所叠压遮盖的部分不要包边。
5.组合:把包好的纸板片在没有包边的那面涂抹乳胶,对照图 稿放到原位,叠压组合。完成后用玻璃板等重物压平,就可以
装裱了。
• 1.描图:选一幅自己喜欢的画,临摹下来,再把这幅画用 复写纸,翻印到硬纸板上。
• 2.剪纸板:沿画的轮廓线把硬纸板剪成形状各异的纸板片 ,注意要剪得光滑圆顺不走样,剪一块做一块。
3.剪布料:先把布料熨平,把刚剪好的纸板片正面涂上乳胶 ,粘在布料上,再把布料沿着硬纸片的形状剪下来,注意剪 的时候要在纸布贴画《送子娘娘》
布贴画是众多布艺品种中的一种,它是将 各色织布剪成所需形状,通过缝、贴等表现手 法,重新将布块排列组合成具有鲜明主题的装 饰艺术。
民间布贴画《送子娘娘》,出自陕西延川, 其画面构图饱满,形象丰满圆润,造型夸张, 色彩丰富艳丽,纹饰多变化,在制作技法上采 用贴、绣结合,且做工精细。特别是画面中莲、 鸟、孩等象征连生贵子、多子多福的纹饰符号 重复出现,使得主题突出,寓意深刻。
布的半立体造型主要是制作具有浮雕感的布装饰品,是一种理想的室 内壁挂装饰物。

《小学美术《装饰画》课件

《小学美术《装饰画》课件
小学美术《装饰画》 PPT课件
汇报人:
目录
01 课件介绍 03 小学美术装饰画教学重点 05 小学美术装饰画教学案例分析
02 装饰画基础知识 04 小学美术装饰画教学难点 06 小学美术装饰画教学建议
课件介绍
课程目标:培养学生的审美能力和 创造力
课件背景
教学方法:采用多媒体教学,结合 实例讲解和实践操作
小学美术装饰 画教学重点
色彩搭配
色彩对比:运 用冷暖、明暗、 纯度等对比手 法,增强画面 的视觉冲击力
色彩和谐:选 择相近或互补 的颜色,使画
面和谐统一
色彩层次:通 过色彩的深浅、 明暗变化,营 造画面的层次

色彩情感:运 用不同的色彩, 表达不同的情 感和主题,如 红色代表热情, 蓝色代表宁静
生动有趣:采 用卡通形象和 色彩丰富的画 面,吸引学生
的注意力
互动性强:通 过游戏、问答 等方式,让学 生积极参与课
堂活动
知识丰富:涵 盖装饰画的历 史、种类、制 作方法等知识, 让学生全面了
解装饰画
实践性强:提 供实践操作环 节,让学生亲 手制作装饰画, 提高动手能力
装饰画基础知 识
装饰画是一种以装饰为目的的绘画 形式,通常用于室内装饰、礼品赠 送等场合。
添加标题
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添加标题
添加标题
课程内容:介绍装饰画的基本概念、 种类、特点和制作方法
课程对象:小学美术课学生
课件目的
激发学生对美术的兴趣和创造力 提高学生的审美能力和艺术素养 培养学生的动手能力和实践能力 引导学生理解和欣赏装饰画的艺术特点和价值
小学生 美术教师 家长 美术爱好者
适用人群
课件特点
感谢您的观看

八年级美术下册《装饰画》优质课件pptx

八年级美术下册《装饰画》优质课件pptx

线的运用
线在构图中具有引导视线、分割画 面、表现动势的作用,可以通过粗 细、曲直、疏密的变化表现不同的 情感。
面的运用
面在构图中具有占据空间、衬托主 体的作用,可以通过形状、色彩、 肌理的变化丰富画面的视觉效果。
构图方法:对称、均衡、重复等
01
02
03
对称构图
以中心轴或中心点为依据 ,使两侧形象相同或相似 ,具有稳定、庄重的感觉 。
03
色彩搭配在装饰画中应用
色彩基础知识回顾
01
02
03
04
三原色
红、黄、蓝,是色彩的基础, 无法被其他颜色混合而成。
三间色
绿、橙、紫,由两种原色混合 而成。
复色
由三种原色或更多颜色混合而 成。
色彩的属性
色相、明度、纯度。
色彩心理感受分析
冷暖感
红色、橙色、黄色等暖色调给人温暖、兴 奋的感觉;蓝色、绿色、紫色等冷色调给
空间装饰
精神寄托
装饰画作为室内空间的重要组成部分,能 够与家具、布艺等软装饰品相互呼应,营 造出和谐统一的室内环境。
优秀的装饰画作品能够触动人心,引发观 者的情感共鸣和思考,成为精神寄托和情 感表达的载体。
02
装饰画构图技巧与原则
构图基本要素:点、线、面运用
点的运用
点在构图中具有集中、吸引视线 的功能,可以通过大小、形状、 色彩的变化产生不同的视觉效果
《百骏图》
清代画家郎世宁的杰作,以细腻的笔触和生动的 构图描绘了马匹的矫健与灵动,展现了装饰画的 精湛技艺。
《春之祭》
现代艺术家创作的装饰画作品,运用抽象的线条 和色彩表现春天的生机与活力,传达出作者对大 自然的热爱与敬畏之情。

《装饰画》课件全套 1--6 装饰画基本知识-- 装饰画作品赏析

《装饰画》课件全套 1--6 装饰画基本知识-- 装饰画作品赏析

高等院校艺术设计专业基础教材装 饰 画1.1 装饰画的概念1.2 装饰画的起源和发展1.3 装饰画的特征1.4 装饰画的分类1.1 装饰画的概念装饰画是运用一定的装饰手法对具体的自然物象进行变形、再造、组构,创造出富于装饰美的绘画艺术形式。

装饰画是装饰性和创造性相结合的艺术设计形式。

l 夏商周时期青铜器上的装饰纹在此框中选择粘贴,并选择只保留文字l 秦汉时期漆画、帛画中的装饰图案l 魏晋时期富有节奏感和韵律感的连续装饰花纹l 隋唐时期纺织物上完整的植物和动物装饰画l 明清时期版画、工艺品中各种具有代表性的吉祥图案1.2 装饰画的起源和发展装饰画起源于原始社会,并与整个人类艺术共同发展。

中国装饰画艺术和外国装饰画艺术有着不同的起源和发展脉络。

l古埃及的装饰绘画有线刻、象形文字、墓室壁画三种形式,造型概括、优雅,风格古朴、秀丽。

l细密画是欧洲中世纪装饰绘画艺术的一个重要部分。

细密画是在手抄经典、民间传说、科学等书籍中与文字相配合的一种小型画。

l非洲装饰绘画(图1-7)以人物、动物、面具较为多见,形状怪诞、表情夸张、结构严谨,造型粗放而高度概括,几何化的处理手法极具装饰性,有一种独特的形式美。

l宗教壁画、彩色玻璃画也为外国装饰画艺术增加了丰富的内容。

01装饰性是装饰画最主要的特征。

装饰画是根据不同的装饰要求来选择适当的题材、构图、造型、色彩等,运用表现技法,配合工艺制作装饰环境。

装饰性装饰画的特征02装饰画是一种表现性很强的艺术形式。

表现性是相对于再现性而言的。

装饰画的造型不拘泥于客观物象,具有很强的主观随意性。

表现性装饰画的特征03装饰画是一种意象性很强的艺术形式,常将客观物象塑造成一种具有固定含义的表达对象。

装饰画以人物、动物、风景、植物为造型基础,组成具有美好含义的画面,表达高于画面本身的意义。

意象性装饰画的特征1.3 装饰画的特征1.4 装饰画的分类装饰画的内容丰富,形式多样,对装饰画的种类进行划分可以使我们更好地理解和学习不同类型装饰画的特点和规律。

赣美版小学六年级美术上册:装饰画_课件1

赣美版小学六年级美术上册:装饰画_课件1
环境划分,可分为人物装饰画、家 居装饰画等等; 2.以性质划分,可分为抽象装饰画、现代装 饰画等等; 3.以制作材质划分,可分为油画、动感画、 木制画、 摄影画等等;
4.以制作方法划分,又可分为印刷品装饰画、 实物装裱装饰画和手绘作品装饰画等等。
线描装饰画概念 :
线描装饰画简称线描画,是学 生根据自己的观察、想象,运用单 色笔先用线条勾画自然物象的基本 部分和主要特征。在运用点、线、 画、进行装饰美化的艺术品 。
作业:
请用身边的材料做一幅独 具创意的装饰画。
谢谢!
装饰画
装饰画的定义
装饰画的特点 装饰画的种类
装饰画的定义:
装饰画一般是指具有装饰意义
的绘画,是一种独立的艺术形式。 它与一般的图案、图画的区别,在 于它具有欣赏性和装饰性,其价值 在于满足人们装饰的需要。
欣赏比较
装饰画的特点:
装饰画与写实画不同,它偏重 表现形式的装饰性,不强调真实光 影和透视关系,注重色彩的象征性 及整体的和谐,多以夸张、变形的 手法作画,给人以简洁、明快、强 烈的艺术美感。

装饰画ppt课件

装饰画ppt课件

第二节 装饰画的分类
• 四、根据素材分类 2. 动物装饰画 以动物为题材的
装饰画更是屡见不鲜, 特别是十二生肖演化 了异常丰富的艺术形 象。
第二节 装饰画的分类
• 四、根据素材分类 3.风景装饰画 风景装饰画是指以山
水风光、建筑屋宇及各类 场景作为装饰画的题材, 风景装饰画以丰富多彩的 艺术形式美化着我们的生 活。
上作为形象出现的点不仅有大小、(面积)还 有形态和位置。除圆点外的其它形态的点还具 有方向。
第二节 装饰画的元素
二、 线 平面相交形成直线,曲面相交形成曲线。几 何学上线是没有粗细只有长度与方向,但在造 型世界,线被赋予了粗细与宽度,线在现代抽 象作品与东方绘画中广泛运用,有很强的表现 力。
分类:直线;曲线
夸张后的形象特征要更加鲜明,形态要更 加美观。
第三节 装饰画的造型
• 二、解构 “解构”即“分解重构”。 简单的说就是将原有的形体空间分解为视觉形势
要素,重新构成一个带有原型特征的新的空间形式。
• 解构在现代平面造型艺术中既是一种造型 手段,也是一种风格。
一是直接对形体空间加以几何化分解表现, 并强化分解结构形式,使分解形体的主观分解 结构趋向于单纯化;
的高贵美感。
三、外国传统文化中的装饰画
• 3.波斯细密画
是在手抄经典或民间传说、 科学等书籍中,和文字相配合的 一种小型图画。始于《古兰经》 边饰图案,14~16世纪为其全盛 期。早期画风受希腊、叙利亚等 艺术的影响,色彩美丽,富于装 饰性,至13世纪吸收中国绘画的 一些方法而注意运笔和山水画程 式的运用。
第二节 装饰画的分类
• 四、根据素材分类 4.人物装饰画 人物装饰画是以人物为
表现对象的装饰绘画,在年 画、剪纸以及现代装饰绘画 中都非常普遍。

装饰画课件ppt

装饰画课件ppt

装饰画的起源与发展
装饰画的起源
装饰画起源于古代,可以追溯到 史前时期。在古代文明中,人们 已经开始使用壁画、彩绘等方式 来装饰居住空间。
装饰画的发展
随着社会的发展,装饰画也在不 断演变和发展。在不同的历史时 期,装饰画的风格、技法和材料 都有所不同。
装饰画的风格与流派
装饰画的风格
装饰画的风格非常多样,包括抽象、 具象、写实、象征等。不同的风格有 不同的特点和表现形式。
细节刻画
在草图的基础上,进行细节刻画,逐渐丰 富画面内容,突出主题形象。
06
装饰画作品欣赏与评价
经典作品欣赏
意大利装饰画
介绍意大利装饰画的历史 背景、风格特点以及经典 作品。
法国装饰画
介绍法国装饰画的历史背 景、风格特点以及经典作 品。
中国传统装饰画
介绍中国传统装饰画的历 史背景、风格特点以及经 典作品。
学生个人作品展示
学生展示自己的装饰画作品,并简要介绍创作思路和过程。
互评与点评
学生之间互相评价作品,老师进行点评和指导,提出改进建 议。
THANKS
感谢观看
作品评价标准与方法
01
主题与内容
分析作品的主题是否明确、内容是 否健康、积极向上。
文化内涵
探究作品所蕴含的文化内涵,包括 历史背景、民俗风情等。
03
02
艺术价值
评估作品的创意、技法、色彩、构 图等方面的艺术价值。
材料与工艺
了解作品使用的材料和工艺特点, 评估其价值和独特性。
04
个人作品展示与评价
其他辅助材料
调色板、画笔、画刀、水壶等。
画笔与画刀
画笔
不同型号的毛笔、水彩笔、油画笔等,用于描绘细节和渲染色彩。

装饰画教学课件(第一课)

装饰画教学课件(第一课)

构思的阶段:
1准备阶段 在对原始资料的观察和感受的基础上,进行初步 的分析、研究、想象,提出多种方案。 2 选择阶段 对提出的设想进行比较分析,选择最理想的方案, 并进一步做具体的设计,使形象明确化、具体化。 3 完成阶段 在这阶段的构思与创作实践活动分不开,完整的 构思意图在具体形象与整体关系中表达出来。
装饰画的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点:
装饰画因其特有的装饰趣味及表现形 式,使其不同于一般的绘画艺术。一般 的绘画艺术只注重于自然景观的客观真 实的描写,而装饰画则更注重于自然景 观的抽象性、象征性的表现。这种抽象 性、象征性,在很大程度上是与自然景 物形象的真实感具有一定的距离,更多 是作者情感的表达。
装饰画的特点是单纯化、平面化、秩序化, 它追求的是形式美、单纯美和秩序美。
构思的方法 1 运用现代科学知识来启示构思 科学思维和艺术思维有许多相通的地方,实用美术 本身就是科学与艺术的结合。如:运用物理力学手 段的挤压、拉曲、旋转、折叠、撕裂、向心、离心、 纵横斜方向运动和抛物线运动形成的轨迹等;运用 光学手段的特种透镜、哈哈镜等造成的错觉、幻觉 等;运用数学手段的增减、比例、排列、组合、添 加、几何化等;运用生态学手段的移花接木、生态 全过程的组合、杂交组合新形象等;运用解剖手段 的解剖纵剖面、横截面、斜剖面、肢解等;运用防 生学手段的拟人、拟物等。 2 来自自然启示的构思 自然界中有许多事物和形象,如天上的云、地上的 水花、空中的烟、路边的石头、海滩的贝壳、一片 树叶、一根羽毛、一只蝴蝶等等,只要我们对这些 形象或纹路认真的观察,深入的分析,也会得到构 思的启示,开拓新的思路。
8.3.4 纸贴法 各种彩纸也具备色彩、质地的差别,形成丰富多彩 的效果。如平绒纸、瓦楞纸、蜡光纸、吹塑纸、宣 纸、毛边纸、卡纸、打印纸、报纸等等都可以用来 拼贴。在制作中,可以用剪刀剪裁,可以要刀刻, 也可以用手来撕,出来的效果不同,画面的风格也 不同。总的来说选取的色彩和纹样尽量接近创作意 图和需要。 8.3.5 立粉凹凸法 根据草图中纹样的轮廓线条,用叫稠的白色颜料堆 于画上,待颜料干后在上第二遍、第三遍……直至 呈现出浮雕立体状,具有凹凸效果(用其他颜色堆 画也可以)。然后在轮廓内填充纹样色彩。这样的 画面具有立体感,色彩也很鲜明。 8.3.6 木质材料拼贴法 木片、刨花、木屑、树叶、树皮、火柴杆、铅笔屑 等,都可以用来拼贴画。这些材料,其颜色丰富而 变化微妙,运用好了,会有意想不到的装饰效果。
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装饰画的概念及特点
它不同与一般的绘画,是通过各种装饰的特殊手 段来创作,以达到特定的装饰美感。它是一种受 图案规律影响的独特绘画形式,或者说是一种介 乎绘画和图案之间的边缘艺术。它具有不同与一 般绘画的独特的艺术魅力,可以大大提高审美情 趣。
广义的装饰画泛指属于装饰方面的一切绘画,狭 义的装饰画是指装饰壁画、商业美术中的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ告等。 它虽然偏重于其表现形式,但一般都具有实用功 能。
装饰画构图的基本特点和要求
装饰画的美感和装饰性最主要是从构图中体现。构 图不仅仅的画的安排问题,也不仅仅是所表现的题 材内容,而是要看它有没有装饰效果,是不是能和 周围的环境相适应并能突出自己。在构图时应注意: 1强调布局的严谨、周密 在构图过程中,要先解决大的布局,安排好主次, 一切的形色都要与之统一。 2 强调主体的鲜明、突出 要使主体突出,成为视觉的中心,并使它成为画面 中最有分量、最精彩、最耐看的部分。
构思的阶段:
1准备阶段 在对原始资料的观察和感受的基础上,进行初步 的分析、研究、想象,提出多种方案。 2 选择阶段 对提出的设想进行比较分析,选择最理想的方案, 并进一步做具体的设计,使形象明确化、具体化。 3 完成阶段 在这阶段的构思与创作实践活动分不开,完整的 构思意图在具体形象与整体关系中表达出来。
其共同的造型特点都是直观的、单纯的、 稚拙的,具有视觉表现力强的效果。 中国装饰画历史悠久,可追溯到新石器时 代,距今约有7350至7800年仰韶早期文化 的彩陶装饰纹样。中华祖先在彩陶工艺运 用装饰图案方面,已经十分熟练地掌握了 装饰语言的表现,创造了二次连续的多样 表现形式,尤其是善于用点、线、弧形、 半圆形、圆形,表现图案流畅的运动节奏 感,开启了中国装饰绘画的先河。
作品欣赏:
装饰画的构思方法
在装饰画创作中,最难的部分就是怎样设计构思。 很多同学在这个部分都觉得“想不出来”,“没有 灵感”。其实,这是同学们平时没有好好观察的原 因。没有观察就不可能有构思活动的发生。生活和 大自然为艺术创作提供了取之不尽、用之不竭的源 泉,关键是能不能发现,会不会应用。在观察时一 定要有目的,要把观察与构思的意图联系起来,捕 捉有价值的信息,并进行创造性的加工整理。有了 观察还要有想象,通过想象才能运用感知的素材进 行创造。构思意图是在想象的基础上产生的。所以, 要加强观察能力和想象能力的训练。
装饰画反映时代精神,并且以不同的装饰 方式丰富其内容,还随时代的变化而变化。 因此,装饰画因时代、地理环境、经济条 件、文化水平、民族风尚和审美观点的不 同,表现出不同的风格。装饰画不仅仅是 对日常生活的美化,更是一种创造性的活 动,是一种传达创作的艺术语言,也是体 现作者思想情感和艺术风格的手段。
5 来自偶发形启示的构思 现代的科学技术发展为我们提供了更多的途径。如: 摄影技术、电影蒙太奇、特种工具(喷枪、海绵 等)、特种材料(大理石、玻璃、特种金属等)、 特种技法(印、染、喷、熏、刮、拼贴、镶嵌、编 结等)的运用,不仅大大丰富了装饰画的表现手段, 就它们本身所表现的特殊效果也富有一定的形式美 感。运用它们偶发的“巧形”“巧色”进行观察思 考、想象、虚构、夸张,因形施艺,在抽象的自然 偶发形基础上,随机应变、因势利导的进行添加、 补充、完善等艺术加工。 6 异质同化的构思 在构思时,可以借鉴旧的装饰画构成形式,配上新 的内容。 7 同质异化的构思 用相同的内容,但运用不同的表现形式,也可以创 造出新的装饰画来。
3 来自传统艺术与姐妹艺术启示的构思 从纯朴的民间艺术到豪华的宫廷装饰,从古典的园 林建筑到举世闻名的敦煌艺术,从新石器时代的陶 器到现代的景德镇瓷器,从漆器装饰到织绣纹样, 中华民族的优秀传统文化是我们最好的学习范本。 同时,外国的传统艺术和现代艺术也对我们进行构 思有很大的帮助。 4 来自音乐和文学语言启示的构思 音乐和文学和美术是相通的,虽然它们本身不具备 可视形象,但它们能使人产生联想和想象,唤起美 的享受。音乐和文学表达的意境和情调同样可以启 示装饰艺术的构思。
翁祐中学绘画社团
装饰画教程
目录
1装饰画的起源 2装饰画的概念及特点 3学习中要遵循的原则 4装饰画的构思方法 5装饰画构图的基本特点和要求 6装饰画的表现技法 7装饰画材料应用技法
装饰画的起源:
装饰绘画至少始于公元2万年左右, 根据西班牙的阿尔泰米拉洞穴、法国的 拉斯科洞穴壁画的考证,原始人通过简 洁的图案形来表现他们对宇宙的梦想、 生活劳动和图腾的崇拜等。装饰画无论 在欧洲、中国还是在古埃及、美洲、大 洋洲、非洲,都是人类艺术起源的最早 艺术表现形式之一。
如今,装饰艺术在艺术领域中已占有 相当重要的地位,已不仅仅是独立的 艺术门类。它与现代设计所涉及的广 泛领域组成了一贯不可分的视觉设计 系统,在社会生活中有着十分广泛的 应用。 今天的装饰画已经形成了一个独立的 画种,有其独特的观赏价值,它运用 独特的艺术表现语言和手法,反映人 们的生活理想,传达人们的审美情感, 在继承传统的基础上,以现代人的思 维和观念,去引导和陶冶人们的心灵。
装饰画的特点:
装饰画因其特有的装饰趣味及表现形 式,使其不同于一般的绘画艺术。一般 的绘画艺术只注重于自然景观的客观真 实的描写,而装饰画则更注重于自然景 观的抽象性、象征性的表现。这种抽象 性、象征性,在很大程度上是与自然景 物形象的真实感具有一定的距离,更多 是作者情感的表达。
装饰画的特点是单纯化、平面化、秩序化, 它追求的是形式美、单纯美和秩序美。
构思的方法 1 运用现代科学知识来启示构思 科学思维和艺术思维有许多相通的地方,实用美术 本身就是科学与艺术的结合。如:运用物理力学手 段的挤压、拉曲、旋转、折叠、撕裂、向心、离心、 纵横斜方向运动和抛物线运动形成的轨迹等;运用 光学手段的特种透镜、哈哈镜等造成的错觉、幻觉 等;运用数学手段的增减、比例、排列、组合、添 加、几何化等;运用生态学手段的移花接木、生态 全过程的组合、杂交组合新形象等;运用解剖手段 的解剖纵剖面、横截面、斜剖面、肢解等;运用防 生学手段的拟人、拟物等。 2 来自自然启示的构思 自然界中有许多事物和形象,如天上的云、地上的 水花、空中的烟、路边的石头、海滩的贝壳、一片 树叶、一根羽毛、一只蝴蝶等等,只要我们对这些 形象或纹路认真的观察,深入的分析,也会得到构 思的启示,开拓新的思路。
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