观刈麦理解性默写
九年级上下两册古诗文默写以及理解性填空
九年级上、下册古诗文复习请将下列古诗文补充完整《观刈麦》白居易田家少闲月，五月人倍忙。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
念此私自愧，尽日不能忘。
《月夜》刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
《商山早行》温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
《卜算子•咏梅》陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
无意苦争春，一任群芳妒。
《破阵子》晏殊燕子来时新社，梨花落后清明。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。
《浣溪沙》苏轼牛衣古柳卖黄瓜。
敲门试问野人家。
《醉花阴》李清照佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
《南乡子•登京口北固亭有怀》辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
天下英雄谁敌手？曹刘。
《山坡羊•骊山怀古》张养浩只见草萧疏，水萦纡。
至今遗恨迷烟树。
列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。
《朝天子•咏喇叭》王磐喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。
军听了军愁，民听了民怕，哪里去辨甚么真共假？【从军行】（杨炯·唐）烽火照西京，心中自不平。
宁为百夫长，胜作一书生。
【月下独酌】（李白）花间一壶酒，独酌无相亲。
月既不解饮，影徒随我身。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
永结无情游，相期邈云汉。
【羌村三首】（杜甫）群鸡正乱叫，客至鸡斗争。
父老四五人，问我久远行。
莫辞酒味薄，黍地无人耕。
兵戈既未息，儿童尽东征。
歌罢仰天叹，四座泪纵横。
【登楼】（杜甫）锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。
【左迁至蓝关示侄孙湘】（韩愈）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
【望月有感】（白居易）时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
【雁门太守行】（李贺·唐）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
初中语文理解性默写(附答案)
初中语文理解性默写（附答案）1.杜甫的《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是：，。
2.杜甫的《望岳》，写黄昏时的山景和诗人感受的诗句是：，。
3.杜甫的《望岳》，见山中云气层出不穷，目不转睛地望着而产生感受的句子是：，。
4.白成易《观刈麦》中，描写妇女儿童支援农忙场景（或从侧面表现农民劳动繁忙）的句子的诗句是：，。
5.白居易的《观刈麦》中直接提示劳动人民生活艰辛的原因的句子：，。
6.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：，。
7.《沁园春·雪》中描写作者想象景色（虚写）的句子是：，，。
8.毛泽东《沁园春·雪》中由写景到论史起承上启下（过渡）作用的句子是：，。
9.《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：，。
10.《岳阳楼记》中表现作者关心国家大事的句子：，。
11.《岳阳楼记》中，表达作者旷达胸襟(情操高尚、思想境界、心态)的句子是：，。
12.白居易的《钱塘湖春行》，借动物变化写早春景象并表达喜悦之情的句子是：，。
13.白居易的《钱塘湖春行》，描写俯视花草的诗句是：，。
14.《醉翁亭记》文中点明全文主旨的句子是：。
15.《醉翁亭记》里表达作者复杂感情的句子是：，。
16.《醉翁亭记》文中与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的句子是：，，。
17.《行路难》中运用典故表现诗人信心和信念，希望自己重新得到重用的诗句是：，。
18.《行路难》中最能表现诗人李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是：，。
19.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中一改抑郁悲痛，尽显慷慨昂扬气概，表现新事物在发展，社会在前进（哲理：历史潮流不可逆转，新生力量必将茁长成长）的诗句是：，。
20.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人对生活、对未来积极乐观向上的句子：，。
21.常建的《题破山寺后禅院》，以有声衬无声，突出禅院的幽静的句子是：，。
人教版九年级上册语文古诗文理解性默写
九年级上册古诗文理解性默写一、文言文（一）《陈涉世家》1、《陈涉世家》中表现陈涉青年时代的远大抱负的句子是：燕雀安知鸿鹄之志哉！2、《陈涉世家》中表现了陈涉具有强烈的反抗精神的句子是：王侯将相宁有种乎。
3、《陈涉世家》中表现陈涉想改变现状，改变贫困命运的句子是：苟富贵，无相忘。
4、重点句子：天下苦秦久矣。
且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！（二）《唐雎不辱使命》1、当秦王想要以换地设置骗局时，安陵君就用“受地于先王，愿终守之，弗敢易。
”等话加以回绝。
2、《唐雎不辱使命》中，秦王所说的天子之怒的表现是：伏尸百万，流血千里。
3、《唐雎不辱使命》中，唐雎勇敢机智地用“士之怒”来跟秦王的“天子之怒”进行针锋相对的斗争：“若士必怒，伏尸二人，天下缟素”。
4、文中有两处秦王神态的描写，其一处是“秦王怫然怒”，第二处是“秦王色挠”。
这充分说明唐雎斗争的结果。
（三）《隆中对》1、诸葛亮在《隆中对》中替刘备策划的最终目标是：则霸业可成，汉室可兴。
2、诸葛亮在《隆中对》中提出的战略方针是：西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。
3、《隆中对》，有一个比喻句恰当地写出了刘备得到诸葛亮相助的欣喜之情：孤之有孔明，犹鱼之有水也。
（四）《出师表》1、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂。
2、《出师表》中诸葛亮分析形势，指出不利的客观因素的句子是：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
指出有利的主观条件的句子是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：陟罚臧否，不宜异同。
4、“赏不可不平，罚不可不均”。
这与文中的两句“陟罚臧否，不宜异同”一致。
5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。
6、《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句是：诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
观刈麦同步练习
观刈麦破阵子
题目设计者：六店初级中学老爷子
一、理解性默写
1、《观刈麦》中从侧面表现天气十分炎热的句子是：
答案：足蒸暑土气，背灼炎天光。
2、《观刈麦》中刻画劳动人民在特定情况下近乎变态的心理的句子是：
答案：力尽不知热，但惜夏日长。
3、《观刈麦》中有一句与白居易的另外一篇文章《卖炭翁》中的一句"可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
"都表达了百姓矛盾痛苦的心理，这一句是：答案：力尽不知热，但惜夏日长。
4、《观刈麦》中有一句"听其相顾言，闻者为悲伤。
"，请问听者"悲"从何来？用文中的原句来回答。
答案：田家输税尽，拾此充饥肠。
5、《观刈麦》中直接揭示劳动人民生活艰辛的原因的句子是：
答案：田家输税尽，拾此充饥肠。
6、《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》一词中表现了将帅要用牛肉来犒劳部下，塞外边境响起了军乐和战歌声的悲壮场面的句子是：
答案：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
7、《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》一词中抒发词人一生的事业与抱负，并发无尽的感慨的句子是：
答案：了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
二、阅读《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》这首词，完成文后问题。
（1）"八百里麾下炙，五十弦翻塞外声"这两句词，营造了一种什么样的氛
围？
答案：出战前将士们壮行的悲壮场面。
（2）全词抒发了作者怎样的思想感情？
答案：抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。
《观刈麦》理解性默写全篇
《观刈麦》理解性默写1.描写古代劳动人民在烈日下还辛苦劳作的两句2.最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是：3.妇女儿童支援农忙场景，侧面表现农民劳动繁忙4.诗人面对劳动人民苦难的生活而深深自责的句子是：5.揭示繁重的赋税导致农民生活凄惨的两句6.交代观刈麦时间以及农民生活概况的两句7.描写贫妇人捡麦穗图景的两句8.和百姓辛苦劳作形成对比，写出作者不事劳动愧疚之情的两句9.直白的语言勾勒出一农妇和孩子贫穷可怜的两句：10.写出庄稼一夜之间成熟丰收，给全文略添一丝喜悦之情的两句？11.写出妇女儿童送饭，男子田间劳作的两句？12.与百姓贫穷悲苦形成对比，写出作者俸禄丰厚而有愧疚之情的两句13.写出作者对拾麦穗的贫妇人同情的两句？答案1.足蒸暑土气背灼炎天光2.力尽不知热但惜夏日长3.妇姑荷箪食童稚携壶浆4.念此私自愧尽日不能忘5.家田输税尽，拾此充饥肠。
6.田家少闲月，五月人倍忙7.右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
8..今我何功德，曾不事农桑9.复有贫妇人，抱子在其旁10.夜来南风起，小麦覆陇黄11.相随饷田去，丁壮在南冈。
12.吏禄三百石，岁晏有余粮。
13.听其相顾言，闻者为悲伤。
《观刈麦》逐句翻译田家少闲月，五月人倍忙。
农家很少有空闲的月份，五月人们更加繁忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
夜里刮起了南风，覆盖田垄的小麦已成熟发黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
妇女们担着竹篮盛的饭食，儿童手提壶装的水，相随饷田去，丁壮在南冈。
相互跟随着到田间送饭，男子都在南冈收割小麦。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
他们双脚受地面的热气熏蒸，脊梁上烤晒着炎热的阳光。
力尽不知热，但惜夏日长。
精疲力竭仿佛不知道天气炎热，只是珍惜夏日白天时间长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
又见一位贫苦妇女，抱着孩儿站在割麦者身旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
右手拾着遗落的麦穗，左臂上悬挂着一个破筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
听她望着别人说话，听到的人都为她感到悲伤。
高考语文必背64篇汇编之《观刈麦》(原文+解析+译文+情景默写+作文素材运用积累)
高考语文必背64篇汇编之《观刈麦》（原文+解析+译文+情景默写+作文素材运用积累）观刈（yì，割）麦（唐）白居易田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇（同“垄”，田埂）黄。
妇姑荷（hè，肩挑）箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但（只）惜（盼望）夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉（拿着）遗穗，左臂悬敝（破旧）筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输（缴纳）税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾（zēng，竟然）不事农桑。
吏禄三百石，岁晏（yàn）有余粮。
念此私自愧，尽日（整天，终日）不能忘。
【译文1】农家很少有空闲的月份，五月到来人们更加繁忙。
夜里刮起了南风，覆盖田垄的小麦已成熟发黄。
妇女们担着竹篮盛的饭食，小孩子提着用壶装的汤与水，相互跟随给在田里劳动的人送去饭食，收割小麦的男子都在南冈。
双脚受地面的热气熏蒸，脊梁受炎热的阳光烘烤。
精疲力竭仿佛不知道天气炎热，只是珍惜夏日天长。
又见一位贫苦妇女，抱着孩儿站在割麦者身旁，右手拿着从田里拾取的麦穗，左臂上悬挂着一个破筐。
听她望着别人说话，听到的人都为她感到悲伤。
因为缴租纳税卖尽家田，只好拾些麦穗填饱饥肠。
现在我有什么功劳德行，竟然不用从事农业生产。
一年领取薪俸三百石米，到了年底还有余粮。
想到这些内心感到非常惭愧，整日也不能忘却。
【译文2】农民终年没有闲暇，到了五月加倍繁忙。
夜里吹来暖暖南风，地里小麦盖垄熟黄。
妇女用筐挑着食物，孩子提壶盛满水汤。
相伴到田里送饭食，男人劳作在南山冈。
脚被地面热气熏蒸，背烤着火辣的阳光。
精疲力竭不觉酷热，只是珍惜夏日天长。
又见一位贫苦农妇，抱着孩子跟在人旁。
右手拿着捡的麦穗，左臂挂着一个破筐。
听她回头述说家境，听的人都为她悲伤。
为了缴税家田卖尽，靠捡麦穗填充饥肠。
如今我有什么功德，从来没有种田采桑。
一年俸禄有三百石，到了年底还有余粮。
想到这些暗自惭愧，整日整夜念念不忘。
高考必背古诗文重点知识测试(40)：《观刈麦》
高考必背古诗文重点知识测试（40）：《观刈麦》一、重点实词释义观刈（）麦白居易田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆（）陇（）黄。
妇姑（）荷（）箪食（），童稚（）携壶浆（）。
相随饷（xiǎng）田（）去，丁壮（）在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但（）惜（）夏日长。
复有贫妇人，抱子在其（）旁。
右手秉（）遗穗，左臂悬（）敝（）筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税（）尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾（）不事农桑（）。
吏禄三百石（），岁晏（）有余粮。
念此私自愧，尽日（）不能忘。
二、简要赏析填空《观刈麦》描写了麦收时节的景象，对造成人民贫困之源的提出指责，对于诗人自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，表现了一个有良心的封建官吏的精神。
诗人将全景式刻画与描写相结合，，使全诗成为一个有机的整体。
三、易写错的字填空1．夜来南风起，小麦（）（）黄。
2．妇姑（）（）食，童（）携壶（）。
3．相随（）田去，丁壮在南（）。
4．足蒸暑土气，背（）炎天光。
5．右手（）遗（），左臂悬（）筐。
6．吏（）三百石，岁（）有余粮。
四、理解式名句默写1．《观刈麦》中正面描写刈麦时艰苦的劳动环境的句子是“，”。
2．《观刈麦》中“，”与《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一样写出了劳苦大众的复杂矛盾的心理。
3．《观刈麦》中“听其相顾言”后引发自己的悲愁的诗句是“，”。
《观刈麦》参考答案一、重点实词释义观刈（yì割）麦白居易田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆（盖）陇（同“垄”，指农田中种植作物的土埂，此处泛指麦地）黄。
妇姑（媳妇和婆婆，此处泛指妇女）荷（hè背负，肩担）箪食（装在竹篮里的饭食），童稚（小孩子）携壶浆（一种略带酸味的饮品，有时也可以指米酒或汤）。
相随饷（xi ǎng）田（给在田里劳动的人送饭）去，丁壮（青壮年男子）在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但（只）惜（盼望）夏日长。
人教版九年级语文上册古诗词理解性默写(含答案)
九年级语文上册课外古诗词阅读1．观刈麦.白居易田家少闲月，五月人倍忙。
庄稼人很少空闲日子，五月里家家加倍繁忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
昨夜间一场南风吹过，那小麦铺满陇沟焦黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
妇女们担着竹筩粟饭，孩童们提着瓦罐浆汤。
相随饷田去，丁壮在南冈。
前行后撵去送晌到田里，小伙子们正操劳在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
两脚蒸腾着暑天的土气，脊梁灼烤着火般的太阳。
力尽不知热，但惜夏日长。
力气耗尽了也不觉得热，只是贪图这夏日好天长。
复有贫妇人，抱子在背傍。
更有那些穷苦的婆娘，抱着婴儿在他们一旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
右手去捡那丢掉的麦穗，左臂悬挎着破烂的扁筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
听她们相互间三言两语，禁不住引起我无限悲伤：田家输税尽，拾此充饥肠。
“俺家的收成全缴了税，拾这点漏儿压压饥荒。
”今我何功德，曾不事农桑。
如今我有什么功劳德行，从来也不从事农耕蚕桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
从九品吃禄米足三百石，成年价到头来还有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
想到这些好不暗自惭愧，整天到晚怎也不能遗忘。
2．月夜.刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
【译文】：夜半更深明月西挂照亮半边人家，北斗七星横卧南斗六星也已倾斜。
今夜我忽然感到春天的温暖气息，还听得春虫叫声穿透绿色的窗纱。
【题解】：诗是抒写感受大自然物候变化的，清新而有情致。
这类诗是诗人对外界自然事物、气候加以精细体察而萌发于心的一种敏感、灵感凝成的景象。
诗的首二句是写仰望，寥廓天宇，月色空明，星斗阑干，暗隐时辰流转；后二句是写俯视，大地静谧，夜寒料峭，虫声新透，感知春之信息。
构思新颖别致，不落窠臼，用语清丽细腻，妙然生趣。
3．商山早行.温庭筠晨起动征铎〔1〕，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙〔2〕。
因思杜陵梦，凫雁满回塘〔3〕。
【译文】：黎明起床，车马的铃铎已叮当作响，出门人踏上旅途，还一心想念故乡。
高考语文古诗理解性默写：《观刈麦》
⾼考语⽂古诗理解性默写：《观刈麦》1.诗中最能表现割麦农民极度⾟苦⽽⼜企盼延长⼲活时间这种⽭盾⼼理的诗句是：⼒尽不知热，
但惜夏⽇长。
2.诗中深⼊所写对象内⼼，刻画劳动⼈民在特定环境下异常的⼼理的句⼦是：⼒尽不知热，但惜夏⽇长。
3.诗中侧⾯描写农民繁忙⾟苦，写丰收时全家齐动员的句⼦是：妇姑荷箪⾷，童稚携壶浆。
4.诗中描写妇⼥⼉童⽀援农忙场景的句⼦的诗句是：妇姑荷箪⾷，童稚携壶浆。
5.诗中正⾯描写刈麦时的艰苦劳动与紧张的句⼦是：⾜蒸暑⼟⽓，背灼炎天光。
6.诗中最能表现农民冒着酷热在⽥间艰苦劳作情景的两句是：⾜蒸暑⼟⽓，背灼炎天光。
7.诗中对造成⼈民贫困之源的繁重租税提出指责（或揭⽰农民凄惨⽣活原因）的句⼦是：家⽥输税尽，拾此充饥肠。
8.诗中描绘贫妇⼈凄惨景象的句⼦是：右⼿秉遗穗，左臂悬敝筐。
9.诗中诗⼈⾯对劳动⼈民苦难⽣活⽽深深⾃责的句⼦是：念此私⾃愧，尽⽇不能忘。
10.诗中叙写了割麦者的⾟苦劳碌和拾麦者的⾟酸苦楚，⽽作为朝中官员的⾃⼰却“吏禄三百⽯，岁晏有余粮”。
两相对⽐，表达了诗⼈对下层⼈民的同情和⾃⾝的愧疚：念此私⾃愧，尽⽇不能忘。
RECOMMEND。
观刈麦理解性默写优选稿
观刈麦理解性默写集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-1．《观刈麦》中有一句“听其相顾言，闻者为悲伤”，请问听者“悲”从何来？_____________________，_____________________。
2．“面朝黄土背朝天”，写的是古代劳动人民在烈日下辛苦劳作的情景。
白居易在《观刈麦》中，将这种情景生动形象地再现出来的诗句是：_____________________，_____________________。
3．珍惜粮食是一种美德，如果没有农民伯伯“__________________，__________________”的辛勤耕耘，就没有我们的盘中美味。
4．唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中描绘了卖炭老人的矛盾心理：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，而在他的《观刈麦》一诗中也有表现农民筋疲力尽仍争分夺秒收割庄稼的句子“_____________________，_____________________”这一“冷”一“热”，异曲同工，传达了诗人对劳动人民的深切同情。
5．《观刈麦》中，表现农夫矛盾心理的句子是：_____________________，_____________________。
6．《观刈麦》中直接揭示劳动人民生活艰辛的原因的句子是：_____________________，_____________________。
7．“田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。
写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是：_____________________，_____________________。
8.诗中与“殚其地之出，竭其庐之入”意思相近的诗句是：_____________________，___________________。
9．诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是：_____________________，_____________________。
《观刈麦》理解性默写超详细
《观刈麦》理解性默写教师版班级：姓名：等级：1.《观刈麦》中，农民全年都在忙，尤其是夏收时节，有关诗句是：“田家少闲月，五月人倍忙。
”2.《观刈麦》中，夏天的庄稼说熟就熟，往往只是一夜光景，麦子就大变了模样。
有关诗句是：“夜来南风起，小麦覆陇黄。
”3.白成易《观刈麦》中，描写妇女儿童支援农忙场景的句子的诗句是：“妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
”4.白成易《观刈麦》中，从侧面表现农民劳动繁忙的句子的诗句是：“妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
”5.白居易《观刈麦》中，“妇姑荷箪食，童稚携壶浆”两句，写出农忙时节村妇儿童去送饭的场景。
6.《观刈麦》中，正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张的诗句是：“足蒸暑土气，背灼炎天光。
”7.《观刈麦》中，最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作的诗句是：“足蒸暑土气，背灼炎天光。
”8.白居易《观刈麦》中正面描写农民在炎热的环境下辛苦工作的情景的诗句是：“足蒸暑土气，背灼炎天光。
”9.《观刈麦》中，最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是：“力尽不知热，但惜夏日长。
”10.白居易《观刈麦》中，“力尽不知热，但惜夏日长”两句，写劳动者珍惜夏日时光，不顾劳累，也忘记了炎热。
11.《卖炭翁》中，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，写出了卖炭老人的矛盾心理，请从《观刈麦》一诗中找出与此相似的句子是：“力尽不知热，但惜夏日长。
”12.白居易在《观刈麦》一诗中，写田家五月的辛苦劳碌，不但丁壮要顶着炎炎夏日在南冈劳作，就连抱着孩子的妇人也“右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
”14.白居易在《观刈麦》中，描写了一位抱着小孩的贫苦妇人，对她的动作描写的两句是：“右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
”15.白居易的《观刈麦》中，直接提示劳动人民生活艰辛的原因的句子是：“家田输税尽，拾此充饥肠。
”16.《观刈麦》中，捡麦穗妇人的一句话揭示了农民生活贫困的原因：18.《观刈麦》中，白居易作为一名县尉愧疚自己尸位素餐，同时也对朝廷官员予以嘲讽，有关诗句是：19.《观刈麦》中，描写了割麦者的辛勤劳碌和拾麦者的辛酸苦楚，而作为朝中官员的自己不事农桑，却“吏禄三百石，岁晏有余粮”。
九年级课内古诗文理解性默写(带答案)
九年级古诗文理解性默写《出师表》1．写尽作者一生的语句：受任于败军之际，奉命于危难之间。
2．表明作者淡泊名利的句子：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。
3．后汉倾颓的原因：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
4．诸葛亮的三条建议：广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。
5．诸葛亮的政治愿望：北定中原，庶竭驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
6．诸葛亮分析天下形势，其中不利的客观条件是：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚为急存亡之秋也。
7．诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
8．表达了作者对刘氏父子感情的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
9．简述“三顾茅庐”故事的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
10．第七段中“大事”具体指：北定中原，庶竟驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
《词五首》1．《江城子•密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：持节云中，何日遣冯唐。
运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：持节云中，何日遣冯唐。
表现诗人报国之志的词句：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
2．《江城子•密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
3．《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
4．《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“了却君王天下事，赢得生前身后名”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。
5．《破阵子》中描写军营火热生活的的词句是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
6．《破阵子》中表现激烈战斗场景的词句是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
7．由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲•秋思》中同是写边塞景象的词句：千嶂里，长烟落日孤城闭。
(完整word版)《观刈麦《马说》理解性默写
《观刈麦》理解性默写姓名：______________ 得分：_________________1．《观刈麦》中有一句“听其相顾言，闻者为悲伤”，请问听者“悲”从何来？_____________________，_____________________。
2．“面朝黄土背朝天”，写的是古代劳动人民在烈日下辛苦劳作的情景。
白居易在《观刈麦》中，将这种情景生动形象地再现出来的诗句是：_____________________，_____________________。
3没有我们的盘中美味。
4．唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中描绘了卖炭老人的矛盾心理：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，而在他的《观刈麦》一诗中也有表现农民筋疲力尽仍争分夺秒收割庄稼的句子“_____________________，_____________________”这一“冷”一“热”，异曲同工，传达了诗人对劳动人民的深切同情。
5．《观刈麦》中，表现农夫矛盾心理的句子是：_____________________，_____________________。
6．《观刈麦》中直接揭示劳动人民生活艰辛的原因的句子是：_____________________，_____________________。
7．“田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。
写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是：_____________________，_____________________。
8. 诗中与“殚其地之出，竭其庐之入”意思相近的诗句是：_____________________，___________________。
9．诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是：_____________________，_____________________。
《马说》理解性默写1.本文的中心论点是：_____________________，_____________________。
八年级下语文古诗名句默写
二、古诗理解性默写⒈《观刈麦》中，最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是：“, ”。
此句和白居易的《买炭翁》中的“, ”有异曲同工之妙。
⒉《观刈麦》中描写夏收季节丰收景象的诗句是“, ”，描写青壮劳力辛苦劳碌情景的句子是“, ”，刻画劳动人民心理的句子是“, ”，反映官府对贫苦农民残酷剥削的句子是“, ”，《观刈麦》中表现作者对农家的同情和关心的诗句是：“, ”。
⒊杜牧的《赤壁》诗中交代兴感之由的句子是：“, ”，抒写诗人由“折戟”而生感慨（议论）的句子是“, ”。
⒋《过零丁洋》中借用地名抒写自己孤独无援，忧患不安的句子是“，。
”，用比喻抒写自己的身世之悲及亡国之恨的句子是“，。
”。
表现作者以死明志的千古名句是“, ”。
⒌《已亥杂诗》中与“浮云游子意，落日故人情”表现相近意境的诗句是：“, ”，借比喻言心志，体现作者精神境界的诗句是“, ”。
⒍晏殊慨叹“无可奈何花落去”，而龚自珍却写道：“, ”，表达了自己辞官还想为社会尽责任，为国家、民族效力的愿望，与此句类似的名句有“, ”。
⒎《山坡羊、潼关怀古》这首曲中极言潼关形势险要，寓兵家必争之意的句子（写景的句子）是“, , ”。
曲中写诗人感叹昔日光景与今日所见的诗句（怀古的句子）是“, ”。
⒏在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，带给人民的总是痛苦和灾难。
张养浩在《山坡羊、潼关怀古》中写到“, ; , ”就是这种历史的真实写照。
（表达全曲主旨的诗句）。
⒐我国古代诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，另写出完整的两句○1，。
○2，。
三、主题⒈《观刈麦》主要描写夏收时农民的贫困生活，刻画了一位贫妇的悲惨遭遇，揭露了赋税的繁重和不公平的现象，表达了诗人对农民疾苦的同情。
⒉《赤壁》从叙事开始，借一截沉于江中的断戟引发了对前朝人事的慨叹，议论说明了假设东风不助周郎，双方的胜负就要易位，抒发了自己的抑郁之情，说明了成就事业需要一定的条件的道理。
高考理解性默写附答案
1、《论语》中提出以学习为乐事，以与志同道合的人交流为快乐，以及宽容不了解自己的人的名句是子曰：“，？，？，？”2、朱熹说：“言学能时习旧闻，而每有新得，则所学在我，而其应不穷，故可以为人师。
”这句话所指的是《论语》中的名句子曰：“，。
”3、孔子在《论语》中告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的真知的语句是子曰：“，。
”4、《论语》中孔子所言人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。
人应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。
倘若自己所不欲的，不能硬推给他人的语句是“！，。
”5、“弘毅”出自《论语》中的曾子曰：“，。
”因为“，？”所以“任重”；因为“，？”所以“道远。
”1、孟子在文中提出“舍生取义”的中心论点的文句是：，；，。
，。
2、孟子在论述生命和死亡时得出一个结论——有比生命更宝贵的东西，有比死亡更厌恶的东西，这两句的原文是，。
1、本文中孟子提出的人生要历经上天赐予的种种磨难，才能提高自己的文句是是故，，，，，，所以，。
1、战役之后由曹刿论证战术的选择和克敌制胜的原因，是全文的重点，它展示了曹刿作战指挥智勇双全的特点。
曹刿是如何说的？既克，公问其故。
对曰：“，。
，，。
，。
，，。
，，。
”1、文中，邹忌分析自己的妻、妾和朋友都说邹忌的样貌比徐公美的原因是“，；，；，。
”2、文中，邹忌认为齐威王也会受的蒙蔽的原因是“，，，，：由此观之，王之蔽甚矣。
”1、文中，诸葛亮从分析形势入手，首先提出要广开言路的相关语句是，，，，，。
2、文中，诸葛亮规劝后主吸取先汉兴隆和后汉衰退的历史教训的语句是，，；，，。
1、文中作者是怎样描写桃花林的自然景色的？，，，，。
2、文中渔人入山后，看到了桃花源怎样的环境优美、生活幸福的图景？，，。
，。
，，。
，。
1、文中总写三峡的特点：山高岭连，中间狭窄的相关语句是：自三峡七百里中，，。
，，自非亭午夜分，不见曦月。
2、文中写夏季三峡水涨流速的情景时提到，只有王朝的紧急命令要向各地传达时，才会有航船，朝发白帝，暮到江陵，借此写出船行之快的语句是：或王命急宣，，，其间千二百里，，不以疾也。
九年级上语文课外古诗词理解性默写
九年级上语文课外古诗词理解性默写一《观刈麦》1 、诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是：家田输税尽，拾此充饥肠。
2 、诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是：念此私自愧，尽日不能忘。
3 、诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是：力尽不知热，但惜夏日长。
4 、白居易《买花》中有“一丛深色花，十户中人赋”的诗句，在《观刈麦》中，同样道出人民苦难的句子是：家田输税尽，拾此充饥肠。
5 、《观刈麦》写出了农人虽辛勤劳作，却入不敷出，饥肠辘辘的生活状况。
请再写出农人生活贫困或劳作艰辛的古诗，并注明作者和出处。
四海无闲田，农夫犹饿死。
李绅《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。
李绅《悯农》6 、诗中用侧面烘托手法，表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是：家田输税尽，拾此充饥肠。
7 、诗中与“殚其地之出，竭其庐之入”意思相近的诗句是：家田输税尽，拾此充饥肠。
8 、诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是：吏禄三百石，岁晏有余粮。
9 、“田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。
写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是：田家少闲月，五月人倍忙。
二、《月夜》1 、诗中充满诗情画意的诗句是：更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
2 、诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是：更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
3 、诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是：更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
4、诗中从听觉角度和感受角度表现春之来临的诗句是：今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
5 、诗中一反前人写春的角度，另辟蹊径，具有独创性的诗句是：今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
6 、诗中以喧闹的声响来展示生命活力的诗句是：虫声新透绿窗纱。
7 、诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是：今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
三、《商山早行》1 、诗中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的诗句是：晨起动征铎，客行悲故乡。
《观刈麦》名句默写助记与训练
《观刈麦》名句默写助记与训练一、名句默写助记田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
[点拨]交代时间及其环境气氛。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
[点拨]通过具体的一户人家来展现“人倍忙”的收麦情景。
复有贫妇人，抱子在其旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
[点拨]描写了一个因捐税而无法生存，只能以拾麦穗为生的贫妇人。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
[点拨]写诗人面对普通百姓的悲惨处境的内疚自愧。
二、自主强化训练（一）【易错字·写三遍】（二）[情境默写训练]1．“面朝黄土背朝天”，写的是古代劳动人民在烈日下辛苦劳作的情景。
白居易在《观刈麦》中，将这种情景生动形象地再现出来的诗句是：“________________，________________。
”2．《观刈麦》一诗中，最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是：“____________，____________。
”3．《卖炭翁》中，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，写出了卖炭老人的矛盾心理，请从《观刈麦》一诗中找出与此相似的句子：“________________，________________。
”4．白居易《观刈麦》中，描写妇女儿童支援农忙场景，从侧面表现农民劳动繁忙的诗句是：“________________，_____________。
”5．白居易《观刈麦》中，诗人面对劳动人民苦难的生活而深深自责的句子是：“________________，________________。
”参考答案1．足蒸暑土气背灼炎天光2．力尽不知热但惜夏日长3．力尽不知热但惜夏日长4．妇姑荷箪食童稚携壶浆5．念此私自愧尽日不能忘。
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《观刈麦》理解性默写
1.“田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。
写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是：
（），（）。
2.描写母子给在田间劳作的亲人送饭送水的句子是：（），（）。
3.白居易《观刈麦》中直接反映农民劳动繁忙辛苦的语句是：（），（）。
4.（），（）一句从正面描写收麦时天气的炎热，（），（）从侧面描写天气的酷热和劳作的艰辛。
5.“面朝黄土背朝天”，写的是古代劳动人民在烈日下辛苦劳作的情景。
白居易在《观刈麦》中，将这种情景生动形象地再现出来的诗句是：（），
（）。
6.珍惜粮食是一种美德，如果没有农民伯伯
（），（）的辛勤耕耘，就没有我们的盘中美味。
7.“锄禾日当午，汗滴禾下土”写的是劳动的艰辛，白居易的《观刈麦》中与之类似的两句是：（），（）。
8.唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中描绘了卖炭老人的矛盾心理：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，而在他的《观刈麦》一诗中也有表现农民筋疲力尽仍争分夺秒收割庄稼的句子（），（）。
这一“冷”一“热”，异曲同工，传达了诗人对劳动人民的深切同情。
9.《观刈麦》中，表现农夫矛盾心理的句子是：（），（）。
10.白居易铁肩担道义，妙笔写良知。
在《观刈麦》中，他生动地写出农民在烈日下辛苦劳作，却还高兴白昼很长的矛盾心理，这两句诗是（），
（）。
11.白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下矛盾心理的句子是：
（），（）。
12.描写贫妇人“拾遗穗”场景的句子是：
（），（）。
13.《观刈麦》中有一句“听其相顾言，闻者为悲伤”，请问听者“悲”从何来？（），
（）。
14.《观刈麦》中直接揭示劳动人民生活艰辛的原因的句子是：（），（）。
?
15.诗中与“殚其地之出，竭其庐之入”意思相近的诗句是：（），（）。
16.诗中与“殚其地之出，竭其庐之入”意思相近的诗句是：（），（）。
17.白居易的《观刈麦》中揭示农民赋税繁重的句子：（）。
18.在《观刈麦》中，白居易面对辛勤耕种却食不果腹的农人，感到深深自责，发出了这样的自问自省：
（），（）。
19.诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是：（），（）。
观刈麦白居易
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德？曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
1.“田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。
写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是：（田家少闲月），（五月人倍忙）。
2.描写母子给在田间劳作的亲人送饭送水的句子是：（妇姑荷箪食），（童稚携壶浆）。
3.白居易《观刈麦》中直接反映农民劳动繁忙辛苦的语句是：（足蒸暑土气），（背灼炎天光）。
4.（足蒸暑土气），（背灼炎天光）一句从正面描写收麦时天气的炎热，（力尽不知热），（但惜夏日长）从侧面描写天气的酷热和劳作的艰辛。
5.“面朝黄土背朝天”，写的是古代劳动人民在烈日下辛苦劳作的情景。
白居易在《观刈麦》中，将这种情景生动形象地再现出来的诗句是：（足蒸暑土气），（背灼炎天光）。
6.珍惜粮食是一种美德，如果没有农民伯伯（足蒸暑土气），（背灼炎天光）的辛勤耕耘，就没有我们的盘中美味。
7.“锄禾日当午，汗滴禾下土”写的是劳动的艰辛，白居易的《观刈麦》中与之类似的两句是：（足蒸暑土气），（背灼炎天光）。
8.唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中描绘了卖炭老人的矛盾心理：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，而在他的《观刈麦》一诗中也有表现农民筋疲力尽仍争分夺秒收割庄稼的句子（力尽不知热），（但惜夏日长）。
这一“冷”一“热”，异曲同工，传达了诗人对劳动人民的深切同情。
9.《观刈麦》中，表现农夫矛盾心理的句子是：（力尽不知热），（但惜夏日长）。
10.白居易铁肩担道义，妙笔写良知。
在《观刈麦》中，他生动地写出农民在烈日下辛苦劳作，却还高兴白昼很长的矛盾心理，这两句诗是（力尽不知热），（但惜夏日长）。
11.白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下矛盾心理的句子是：（力尽不知热），（但惜夏日长）。
12.描写贫妇人“拾遗穗”场景的句子是：（右手秉遗穗），（左臂悬敝筐）。
13.《观刈麦》中有一句“听其相顾言，闻者为悲伤”，请问听者“悲”从何来？（家田输税尽），（拾此充饥肠）。
14.《观刈麦》中直接揭示劳动人民生活艰辛的原因的句子是：（家田输税尽），（拾此充饥肠）。
?
15.诗中与“殚其地之出，竭其庐之入”意思相近的诗句是：（家田输税尽），（拾此充饥肠）。
16.诗中与“殚其地之出，竭其庐之入”意思相近的诗句是：（家田输税尽），（拾此充饥肠）。
17.白居易的《观刈麦》中揭示农民赋税繁重的句子：（家田输税尽）。
18.在《观刈麦》中，白居易面对辛勤耕种却食不果腹的农人，感到深深自责，发出了这样的自问自省：（今我何功德），（曾不事农桑）。
19.诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是：（吏禄三百石），（岁晏有余粮）。