医学检验专业教学计划

医学检验专业教学计划

一、培养目标

培养德、智、体全面发展，适应新时代建设需要的，具有创新意识,从事临床医学检验的,有较强动手能力的高等应用性专门人才。

二、培养规格

（一）思想道德方面

1.热爱祖国、热爱社会主义，拥护中国共产党领导，具有坚定正确的政治方向。

2.努力学习政治理论，有理想、有道德、有文化、有纪律。

3.具有良好的职业道德，严谨、求实、认真的工作作风，全心全意为人民的健康服务。（二）文化业务方面

1．掌握本专业所必需的基础医学知识、临床医学、检验技术等专业理论知识，能运用所学知识分析和解决医学检验工作中的问题。

2.能熟练地进行毛细血管采血和静脉采血，制备各种血液标本，进行各种体液的镜检，辨认细胞。

3.具有规范的操作技能和无菌观念。认真妥然处理各种送检标本，严格按照操作规程，认真仔细地进行各项检查，实事求是地报告检验结果。

4.掌握各项检验的原理及注意事项，熟悉常见检验项目的正常参考值，并能联系病人实际情况进行分析和解释，基本学会血细胞分析仪、尿液分析仪的使用。

5.具有一定的质量控制的知识，对常见的检验项目进行检测和质量控制，对检验误差能客观地进行分析和鉴定。

6.基本掌握一门外语，能阅读和翻译本专业仪器设备的外文资料，掌握计算机基本知识和操作技能。

（三）其他方面

1.具有健康的体魄，良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。

2.具有良好的心理素质，健全的人格，坚强的意志，乐观的情绪。

三、学制：三年

四、毕业最低学分：129学分

五、部分课程简介

1、分析化学学时：63（实验15学时）考核方式：笔试＋实验操作

内容简介：研究物质化学组成的分析方法及相关原理。可分为定性分析、定量分析、结构分析三部分。

教材：《分析化学》，王世渝主编，中国医药科技出版社

2、生物化学学时：63（实验18学时）考核方式：笔试

内容简介：研究活细胞和有机体中各种化学分子及它们参与的化学反应。从分子水平来描述和解释活细胞内和细胞间的全部化学反应及其与生命活动的关系，揭示自然界生命起源的奥秘，称之为“生命的化学”。

教材：《生物化学》，黄诒森主编，人民卫生出版社

3、仪器分析学时：54（实验20学时）考核方式：笔试＋实验操作

内容简介：是以物质的物理性质或理化性质为基础，采用较特殊仪器对物质进行分析测定。有光学分析、电化学分析、色谱分析等。

教材：《仪器分析》，李吉学主编，中国医药科技出版社

4、临床基础检验学学时：72（实验42学时）考核方式：笔试＋实验操作

内容简介：利用现代分析技术，对人体各种体液及细胞成分进行显微镜学、物理学、化学、免疫学、微生物学及分子生物学的分析，是一门集微观形态学和宏观理化检验于一体的系统检验学。

教材：《临床基础检验学》，俞善丁主编，人民卫生出版社

5、血液学及血液学检验学时：108（实验48学时）考核方式：笔试＋实验操作

内容简介：是以检验技术和相关理论及血液病的实验室诊断为重点，临床和实验室技术紧密结合的综合性医学应用学科。主要学习血液和骨髓中血细胞形态学和各种血液病的细胞学诊断，以及溶血、出血和血栓性疾病的病理生理和实验室诊断与治疗监测的方法。

教材：《血液学及血液学检验》，陶元鋆主编，人民卫生出版社

6、临床生物化学及生物化学检验学时：108（实验38学时）考核方式：笔试＋实验操作

内容简介：是研究健康和疾病时的生物化学过程。测定体液或组织的成分以提供对疾病的诊断、治疗和预防、兼有基础学科和应用学科两方面的性质和任务。

教材：《临床生物化学及生物化学检验》，蒋秉坤、范钦信主编，人民卫生出版社

7、免疫学及免疫学检验学时：81（实验24学时）考核方式：笔试＋实验操作

内容简介：是微生物学的一个分支，也是生理学的一个分支。现代免疫学是研究宿主对抗原免疫应答过程，免疫调节和免疫技术的一门独立学科。因此，本科基本集中在传染病的免疫诊断、治疗和预防上。

教材：《免疫学及免疫学检验》，杨廷彬主编，人民卫生出版社

8、微生物学及微生物学检验学时：108（实验32学时）考核方式：笔试＋实验操作

内容简介：研究微生物的生物学特性及其与人类、动物等的相互关系。有原核细胞型微生物、真核细胞型微生物、非细胞型微生物。

教材：《微生物学及微生物学检验》，唐三熙主编，人民卫生出版社

9、寄生虫学及寄生虫学检验学时：45（实验13学时）考核方式：笔试＋实验操作

内容简介：研究与人体有关的寄生虫的形态、生活史、致病机制、实验诊断，是寄生虫理论与检验相结合的一门学科。主要包括与人体有关的原虫、蠕虫、节肢动物和寄生虫学

检验技术。

教材：《寄生虫学及寄生虫学检验》，白功懋主编，人民卫生出版社

类别内容场所学期周数学分数军训军事理论、军事训练校内 2 2 不计学分社会实践调查研究实践校外2—4 （2）不计学分实验各课实验校内1—5 （18）已计学分教学实习临床检验县级以上医院 5 4 4

技能训练检验技能训练校内4—5 （1）不计学分毕业实习临床医学检验县级以上医院5—6 32 32 七、学年及学期教学活动分配表（周数）

周项

数目学学分年期配理论教

学

复习考

试

教学实

习

毕业实

习

入学

毕业

教育

军

训

寒

暑

假

机

动

合

计

一一16 2 0．5 3 2 二18 2 2 5 0．5

二三18 2 3 0．5 四18 2 7 0．5

三五 6 1 4

六0．5

合计76 9 4 32 1 2 18 146

八、学期教学活动分配表（周数）

学年学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

一1 上课考试

2 上课考试

二3 上课考试

4 上课考试

三5 上课考

试

教学实习毕业实习6 毕业实习

学年学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

九、课程结构比例

课程设置学时数学分数学分比例

公共必修课706(41)

专业必修课1185

限制性选修课54 3

集中实践性环节(周) 38 36

总计1945（41）129 100%