《涉江采芙蓉》课件

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3、游子思妇们离别相思之苦。《涉江采芙 蓉》、《行行重行行》、《青青河畔草》。
认读 正音断句
涉江采芙蓉
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。
Wèi
采之欲遗谁?所思在远道。
还顾望旧乡,长路漫浩浩。
同心而离居,忧伤以终老。
二三节拍
朗读,通词意
涉江采芙蓉
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。
采之欲遗谁?所思在远道。
还顾望旧乡,长路漫浩浩。
王维的《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为 异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插 茱萸少一人。”
这里诗人写故乡兄弟们因佳节缺少一人未能完 全团聚而遗憾,其实这也正是诗人自己的遗憾;故 乡的兄弟思念自己,也正是诗人自己渴念着故乡的 兄弟们。这里的悬想,使得普通的思乡之情抒发得 曲折有致,也更为浓烈。
《离骚》:“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。”
采莲曲二首(其二) 王昌龄
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
沙扬娜拉

--赠日本女郎

徐志摩 最是那一低头的温柔,
佳 人 之
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,

道一声珍重,道一声珍重,
那一声珍重里有蜜甜的忧愁--
沙扬娜拉!
莲,爱情之花
同心而离居,忧伤以终老。
朗读,悟情感
涉江采芙蓉
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。
欣喜
采之欲遗谁?所思在远道。
失落
还顾望旧乡,长路漫浩浩。
无奈、悲伤
同心而离居,忧伤以终老。
忧伤、悲怆
文本赏析
联想和想象是鉴赏诗歌的重要方法
1.展开联想和想象,说说这首诗描绘了哪几幅画面,试用三个 字概括出每幅画面的内容。
采芙蓉
故前虚写,后实写。
C.是女主人公。
前四句是女子在采莲。
后四句是她想象外地的男子正在思念自己。
多元解读 思妇怀远
Байду номын сангаас
两者皆有
悬想
“悬想”:对某种未知情状作设想或悬拟的手法。
具体来说:特定情境下,诗人在抒发自己某种情 思时,不直接从自身写起, 而是想象对方此时 此刻的情形,或先描叙自身情形,突然调转笔墨, 描叙对方情形, 以便更深一层地表达自己情感。 这里的悬想侧重于空间转移。
涉江采芙蓉
古诗十九首
学习目标:
1.了解《古诗十九首》的相关知识。 2.通过反复诵读,体会诗中的情感。 3.理解“悬想法”婉曲传情达意之妙。
古诗十九首
《古诗十九首》最早载于梁代萧统编的《文选》,它是《文 选》“杂诗”类的一个标题,是东汉末年文人五言诗的选辑。它 们并非一人一时之作,也不是一个有机构成的组诗。
“古诗”的原意是古代人所作的诗,约在魏末晋初,流传着 一批魏、晋以前文人所作的五言诗,既无题目,也不知作者,所 以《文选》的编者把它们编集在一起,总题为《古诗十九首》。 后世遂沿用这一名称。
五言诗成熟期的代表作,刘勰的《文心雕龙》称它为“五言之 冠冕”,钟嵘的《诗品》赞颂它“天衣无缝,一字千金”。
关键词:东汉末年;无名作家;十九首;五言诗
思远道
望旧乡
忧伤老
2.这几幅画面的主人公是同一个人吗?讨论诗中的抒情主人公是谁? 请说明理由。
( )采芙蓉 ( )思远道 ( )望旧乡 ( )忧伤老
A.是男主人公。
本诗全为实写,写他采花送花望乡思人。
B.是男主人公。
但前四句是他想象家乡的情人在采莲,
并思念他的情景;
游子思妇
后四句则是他自己在想心事。
西洲曲(节选)
南朝乐府
采莲南塘秋, 莲花过人头; 低头弄莲子, 莲子清如水。 置莲怀袖中, 莲心彻底红。 忆郎郎不至, 仰首望飞鸿。 鸿飞满西洲, 望郎上青楼。
特点:香气清幽、品质高洁
营造了清幽、高洁的意境。
小结 读完这首诗,你认为这首诗的主要表达了什么思想感情? 游子思念爱人 、家乡的思想感情。
课后作业
1.背诵并默写《涉江采芙蓉》。 2.比较《涉江采芙蓉》和《庭中有奇树》这两首诗在表情达意上的异同。 3.为《涉江采芙蓉》取一个合适的题目。
庭中有奇树 《古诗十九首》 庭中有奇树,绿叶发华滋。 攀条折其荣,将以遗所思。 馨香盈怀袖,路远莫致之。 此物何足贵,但感别经时。
——这是中间穿插运用悬想!
吟读,升华感情
现在讨论一下,这首诗怎样诵读更有情味?
女 生 涉江采芙蓉,兰泽多芳草。
采之欲遗谁?所思在远道。
男 生 还顾望旧乡,长路漫浩浩。
合 读 同心而离居,忧伤以终老。
3.这首诗歌的抒情主人公为什么选择送“芙蓉”来表达爱情, 而不是别的花草?
莲,君子之花
周敦颐的《爱莲说》:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不 蔓不枝,香远益清,亭亭净直,可远观而不可亵玩焉……莲,花之君子者也。”
《古诗十九首》的思想内容
1、失志伤时、人生无常的感慨。如《今日良宴 会》、《生年不满百》(”生年不满百,常怀千年 忧。昼短苦夜长,何不秉烛游。为乐当及时,何能 待来兹?“)、《驱车上东门行》(“人生忽如寄, 寿无金石固。……服食求神仙,多为药所误。不如 饮美酒,被服纨与素。”)
2、世态的炎凉与人情的冷暖。如《西北有高 楼》感叹知音难逢。《明月皎夜光》写朋友离我而 去。
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