校园大合唱比赛活动方案

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初中大合唱比赛活动方案

一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，培养学生的团队协作精神，激发学生的爱国热情，我校决定举办初中大合唱比赛。

通过本次活动，旨在培养学生对音乐的热爱，提高学生的艺术素养，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

二、活动目的1. 培养学生的音乐素养，提高学生的艺术审美能力。

2. 增强班级凝聚力，培养学生的团队协作精神。

3. 激发学生的爱国热情，传承中华民族优秀传统文化。

4. 丰富校园文化生活，营造良好的校园氛围。

三、活动时间2022年X月X日四、活动地点学校操场五、活动对象我校初中全体学生六、活动内容1. 报名方式：各班级自行组织，选拔出本班参赛选手，填写报名表，于X月X日前提交至学校团委。

2. 比赛形式：各班级以班级为单位参赛，参赛歌曲自选，要求为红色歌曲或爱国歌曲。

3. 比赛流程：（1）各班级进行初赛，选拔出优秀班级参加决赛。

（2）决赛分为两个环节：班级合唱、个人表演。

（3）评委根据参赛班级的演唱水平、舞台表现、服装道具等方面进行评分。

4. 奖项设置：（1）一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

（2）优秀指导教师奖若干名。

七、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、实施和监督。

2. 设立以下部门：（1）策划部：负责活动方案、宣传、报名等工作。

（2）组织部：负责比赛现场的组织、协调、保障等工作。

（3）宣传部：负责活动的宣传、报道、宣传栏等工作。

（4）后勤部：负责比赛场地、音响、灯光等设备的准备和调试。

八、活动经费活动经费由学校团委、学生会和各班级共同承担，主要用于比赛场地、音响、灯光等设备的租赁和制作宣传材料。

九、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、班级群等渠道进行宣传。

2. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。

十、活动要求1. 各班级要高度重视，积极参与，选拔优秀选手参加比赛。

2. 参赛选手要充分准备，认真排练，展现班级风采。

3. 活动期间，要保持良好的秩序，服从组织安排。

2024年校园大合唱比赛活动方案策划

2024年校园大合唱比赛活动方案策划活动宗旨：本次校园大合唱比赛旨在为广大学子提供展示才艺、展示团队协作精神的平台，加强学生之间的互动与交流，提高合唱演唱水平，营造校园文化氛围，促进校园文化建设，展现学校的良好形象。

一、活动时间：预计活动时间为2024年4月下旬到5月中旬。

二、活动地点：活动地点选择在学校校园内的体育馆或大礼堂进行。

三、活动主要内容：1. 比赛形式：本次比赛采取团队赛方式进行，每支参赛队伍人数不少于30人，其中男女声要保持一定的比例，比赛分为初赛和决赛两个阶段。

2. 主题曲选择：活动主办方提供共同的主题曲，每个队伍根据自己的特点编排并演唱，旨在展示每支队伍的创意和独特性。

3. 初赛环节：初赛环节为海选阶段，每支队伍需选择一首作品进行演唱，形式可以是合唱或者分组演唱，时间控制在5分钟以内。

初赛分为线上和线下两种报名方式，线上报名需提交队伍的演唱视频和报名表，线下报名需前往指定地点提交演唱视频和报名表。

初赛结束后，由专业评委评选出晋级队伍。

4. 决赛环节：决赛环节为晋级队伍的竞争阶段，每支队伍需选择两首作品进行演唱，其中一首作品可以是自选的，另一首作品为主办方指定的合唱作品。

演唱时间控制在10分钟以内。

决赛将设立多个奖项，包括最佳演唱奖、最佳编曲奖、最佳表演奖等。

5. 评委及评分：评委由校内外的音乐教育专业人士组成，评分采用打分制，综合考虑音准、节奏、表演和创意等因素进行评分。

评委打分占主要比例，观众投票占一部分比重，确保评选结果的客观性和公正性。

6. 现场氛围：为了营造良好的现场氛围，本次活动将邀请专业舞台设计团队负责舞台布置和灯光效果设计，以及音响设备搭建。

另外，也将配备专业摄像团队进行现场录制。

7. 颁奖典礼：决赛结束后，组织一场隆重的颁奖典礼，由校领导或重要嘉宾颁发奖项。

颁奖典礼中表彰获奖队伍，并对全体参赛队伍表示嘉奖和鼓励。

8. 收获与影响：本次活动将提高学生参与合唱活动的积极性和主动性，培养团队协作能力和自信心，增加校园文化建设，为学校创造一个良好的校园文化氛围。

合唱社团活动方案(5篇)

合唱社团活动方案(5篇)合唱社团活动方案篇一为了展现我校实施素养教育的丰硕成果，活泼我校校园艺术气氛，营造一个良好的音乐艺术环境。

提高我校的合唱水平，激发学生喜爱祖国，喜爱学校，喜爱生活的感情。

用高尚的艺术引导人，用完善的艺术塑造人。

我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱竞赛活动。

xx年xx月xx日下午1、以班级为单位参赛。

2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。

3、竞赛要求：（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。

（2）节奏整齐，音准正确，音色统一。

（3）精神饱满，富有朝气。

（4）服装整齐，尽量统一。

（5）学生指挥，节奏精确。

其中一、二年级要求放低。

（6）队形整齐。

4、嘉奖方法：分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。

评出两名一等奖，其他全部参加的都设团体优秀奖。

1、节奏整齐、音准正确、音色统一、具有肯定合唱艺术效果。

（1分）2、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。

（1分）3、能够精确把握歌曲主题，通过合唱进展表达，具有良好感染力。

（3分）4、学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。

其中一、二年级要求放低（1分）5、歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

（3分）6、尽量每班全员参加，（1分）去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终得分。

1、总筹划：周永倩主要任务：负责整个竞赛过程的详细实施。

2、评分：张艳（算分）、梁丽丽（记分）3、竞赛音响预备：巫俊、吴子超3、拍摄及照相：唐前凰4、场地安排：刘婷婷、刘璐竞赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

合唱社团活动方案篇二年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级时间xx（一）评比标准：课本歌曲（2分）音准、具表现力（6分）服装整齐（1分）候场宁静，上下场快速、整齐（1分）（二）评比方法：1.评委组成：教师（全部在校教师），工人代表（1人），学生代表（每班1人）2.评委在选票上选出一个优胜班级。

小学校园合唱比赛活动方案

小学校园合唱比赛活动方案一、活动目的：通过举办小学校园合唱比赛，旨在培养学生的音乐素养，增强团队合作意识，提高音乐表演能力，激发学生对音乐的兴趣和热爱。

二、活动时间和地点：活动时间：2024年5月20日（星期五）上午8:00-12:00活动地点：学校礼堂三、参赛对象：全校四至六年级的学生，每个班级组织一支合唱团队参赛。

四、活动流程：1.报名阶段（提前一周）教师通过班级通知和家长会等形式，向学生宣传比赛，并鼓励有兴趣的学生参与。

学生可以以班级为单位自愿组织合唱团队报名参赛。

报名截止日期前，各班级需要填写参赛团队和曲目信息。

2.分组和曲目选择（报名截止后）根据参赛团队的人数和曲目风格，由组织者进行分组，每个班级的合唱团队最多可以参与两个曲目的比赛。

在选择曲目时，要求符合学生年龄特点，旋律简单易学，并能展示学生的音乐才华。

3.合唱指导（报名截止后至比赛前）学校音乐老师和合唱团队的指导老师进行深入的合作，为每支参赛团队提供专业的指导。

指导老师通过每周一次的合唱训练课，指导学生学习曲目的歌词、旋律和合唱技巧，并进行整体表演的规划和安排。

4.合唱比赛（活动当天）活动开始前，由学校音乐老师和指导老师组成评委团，对每个参赛团队进行评审。

比赛将采用现场评委打分和观众投票相结合的方式，评分标准包括合唱编排、声音质量、演唱表现等方面。

评审结束后，评委将给出评语和分数排名。

5.颁奖典礼（活动当天）评委将根据评分情况，确定参赛团队的名次，并颁发证书和奖杯。

同时，对所有参赛团队进行表彰，并对指导老师和全体学生进行鼓励和感谢。

6.合唱展示（颁奖典礼结束后）颁奖典礼结束后，安排合唱团队进行最后的表演展示。

并邀请校长、老师、家长和学生观看，为参赛团队的精彩表演鼓掌喝彩。

五、活动宣传：为了提高活动的知晓度和吸引更多的学生参与，学校可以采取以下宣传措施：1.在学校宣传栏上张贴海报，介绍比赛的时间、地点和目的，并注明报名截止日期。

2.利用学校广播站播放合唱比赛宣传广告，并提醒学生家长关注相关信息。

校园合唱比赛方案(通用7篇)

校园合唱比赛方案（通用7篇）校园合唱比赛方案1一、指导思想：为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质。

经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。

二、活动主题：童心飞扬畅想未来三、比赛时间、地点：时间：20__年12月29日（周三下午13：00）地点：__剧院三、参赛人员：一到六年级学生四、比赛内容：比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》，另一首为自选歌曲，由班主任负责挑选。

五、比赛要求：1、自选歌曲内容要健康、积极向上，适合小学生演唱。

2、各班合唱队由班主任负责组织排练。

3、指挥一名，由本班学生担任。

4、人数齐全，全员参与。

5、必选歌曲由学校统一配备，自选歌曲伴奏由各班自配，统一拷贝到余冬梅老师电脑，另外自己再备一份。

六、比赛评分标准：（100分制）1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。

（60分）2、指挥节奏准确，动作大方、到位。

（20分）3、演出服装整齐美观。

（20分）七、评奖办法：1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉最高分和最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

2、比赛以班级为单位，设一、二、三等奖若干名。

3、评委由林__、余__、卓__、王__、王__、何__、廖__、林x老师担任。

4、拍照：林x八、其它事项：1、主持人由张__、虞霄颖老师负责挑选及培训。

2、会场布置由余__、虞__老师负责。

3、舞台监督由余__、虞__老师负责。

4、计分由吴__、何__老师负责。

5、后台由马志勇老师负责校园合唱比赛方案2为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。

合唱比赛策划书（精选5篇）

合唱比赛策划书（精选5篇）合唱比赛策划书（精选5篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，是时候抽出时间写写策划书了。

你知道写策划书需要注意哪些问题吗？下面是小编帮大家整理的合唱比赛策划书（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

合唱比赛策划书1一、活动背景大学，是梦开始的地方。

大学生活是丰富多彩的。

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情。

唱歌是表达感情的极佳方式，让我们的歌声唱响在材料学院，唱响在每一颗驿动的心里。

尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃发展，唱出我们学院的和谐，唱出我们青年人的热情与朝气，展现我们班级的风采。

二、活动主题“材料在我心，青春梦飞翔”合唱比赛。

三、活动目的喜迎十八大，为增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，全面推进和谐校园文化建设，进一步活跃校园文化生活，充分展现当代大学生时尚、前卫、青春、蓬勃向上的精神风貌，引导大学生提高综合素质，进一步增强广大团员青年的.凝聚力和集体观念。

材料学院团委将开展“材料在我心，青春梦飞翔”班级大合唱活动。

四、活动参与对象材料学院12级全体学生以及学院团委成员五、活动时间和地点时间：（待定）地点： (待定)六、活动安排及流程(一)活动物品准备工作：1、活动用品采购（水、气球、笔、、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等）；2、与学生会文艺部联系，借用他们的音箱话筒等设备；3、联系老师借用红地毯。

（二）活动宣传工作：主要通过三点一线式的宣传路线：1、以团支部这条线为主，在活动前期，请各班团支书在班上积极地做好宣传工作，并将信息及时反馈；2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，发动内部成员，积极投身到12级各班进行宣传；3、宣传板宣传：比赛前一周，宣传部制作宣传板；4、院网网站宣传：以通知的形式，写一则新闻，上传到院网。

（五）活动预备工作：1、选出主持人两名；2、邀请嘉宾评委；3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签；4、提前预定、准备，装饰会场；5、宣传部成员负责照片信息采集工作；6、安排新闻中心成员负责新闻采集工作。

校园合唱比赛方案5篇

校园合唱比赛方案5篇合唱活动是培养学生高尚情操和团队精神的一项重要教学工作,人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。

下面xx就和大家分享校园合唱比赛方案5篇，来欣赏一下吧,希望能够帮到你.校园合唱比赛方案1校园合唱比赛方案为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在_级举行_中学校歌《_是我家》合唱比赛。

具体事宜通知如下：一、比赛时间：9月月23日(周二)下午第三节课二、比赛地点：音乐室三、比赛规则：1.以班级为单位，全体学生参加,采取合唱的形式;2.合唱歌曲：校歌(合唱比赛时要求跟着伴奏带唱，参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱，适当加入朗诵等形式增加比赛特色。

);四、比赛形式：本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。

五、评分方式：采取去一个分，去一个最低分，取平均分得办法记分。

六、评委安排：_七、评分原则：1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。

2.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。

3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。

4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。

5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。

八、评奖办法：一等奖1名;二等奖2名。

校园合唱比赛方案2(一) 活动背景xxx的第十七次全国代表大会已取得圆满成功，这次大会引起了世界各国媒体的关注，并且得到了各族人民的拥护与各界人士的肯定。

我们坚信：_大后的中国又会呈现出一派经济繁荣快速科学发展的新气象。

爱国是一个永恒的话题。

校园文化是爱国的，这是先贤们创办大学的宗旨，同时也是莘莘学子们应该继承与发扬的。

近几年流行音乐风靡校园，在广大学生已淡忘爱国民歌的今天，让们用心中最美的声音来歌唱自己的祖国;唱出我们满腔的热情;唱出我们对党的感谢;唱出_大以来中国的翻天覆地变化。

大合唱策划方案(实用10篇)

大合唱策划方案（实用10篇）大合唱策划方案第1篇为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动103周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。

现将有关事项安排如下一、活动要求本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。

一方面，结合纪念“五四”运动103周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。

二、活动主题“纪念五四、我为班歌”三、比赛时间5月4日（周三）四、参赛对象全校学生，以班级为单位，全员参与五、活动项目和形式活动分为合唱类和其他类两种。

六、活动具体要求（一）、合唱类参赛要求：1、以班为单位组队参加年级比赛。

要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。

2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。

两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。

（包括上下场时间）。

3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。

4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。

5．比赛顺序由各班赛前抽签决定。

6．各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动103周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。

（二）、其他类要求各班可根据本班实际，选择内容申报1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类七、合唱评分标准1．歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。

2．合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。

3．演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。

4．演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。

学生合唱比赛策划方案(6篇)

学生合唱比赛策划方案(6篇)学生合唱比赛策划方案1一、活动主题：青春闪亮?唱响文峰二、活动目的：为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。

三、活动时间：4月底四、活动地点：文峰学校报告厅五、参赛对象：六、七、八年级六、比赛形式：以班级为单位组织合唱(要求全员参加)，可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。

七、参赛曲目：必选曲目——校歌自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主八、评比方法1.本次比赛将本着"公平竞争、公正评判"的原则，邀请校内老师担任评委。

2.本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。

最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。

九、评分细则：本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。

1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体，精神饱满。

(1分)2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。

(1分)3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。

(1分)4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。

(2分)。

5、能比较准确地表现作品主题。

(2分)。

6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。

(2分)7、整体印象。

(1分)。

十、具体要求1.各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的'广泛参与性;2.参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果;3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP;4.比赛顺序抽签决定;5.为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。

学生合唱比赛策划方案2为了展示我镇素质教育的优秀成果，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，张格庄中心小学将配合福山区教育局“合唱节”举办中心小学合唱比赛活动。

大合唱活动方案6篇

大合唱活动方案6篇大合唱活动方案篇1一、活动主题：伴歌声载梦想随音乐齐飞扬二、活动目的及意义：如今当代的大学,学生生活丰富又多采。

该活动旨在通过展现大学生的才艺，以反映其积极向上、健康乐观的精神风貌，进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的理想追求。

同时,努力打造校园文化精品,推进校园文化建设,为经贸学生的全面发展提供一个良好的环境。

本次“大合唱比赛”本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。

通过比赛引导学生开始演唱，用歌声反映反映校园生活，追求时尚、潮流的精神风貌的歌曲，倡导健康向上的校园文化氛围。

我们相信同学们一定会在本次合唱大赛的激励下，为我们经贸的广阔天地中书写新的壮丽篇章。

三、主办单位：浙江经贸职业学院四、活动形式：歌曲演唱1、各班级公开抽签，选择上场的先后顺序。

(除特例如重复歌曲可另行调节)2、比赛正式开始，各个班级按抽签顺序上台表演，评委打分。

3、主持人宣布下一个比赛班级4、每三个班表演结束后，主持人宣布这三个班级的最后得分。

5、所有的班表演结束后，评委老师进行分数总评，主持人宣读各个班的得分情况以及获得一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名的名单。

七、活动对象：全院师生八、赛程设计：1、海选阶段：在全校各系做好报名及前期宣传工作，参赛班级可以由班长在系里报名。

比赛“采取主要清唱形式，也可班级自备伴奏，内容积极健康即可，唱法不限”。

海选评委由历任十佳歌手与老师担任。

2、复赛阶段：初赛将有报名的一半班级进入复赛，复赛也是采用晋级一半的方式，将全部正式进行伴奏演唱，比赛将分组进行，如共30个班级的情况下，5个一组分6组，每组晋级3个班级，2名班级将有评委当场选出，然后从未选中的12个班级中复活6个班级，最终的24个班级将进入决赛。

3、决赛阶段：决赛将以晚会的形式举办，(决赛可以由班级自带乐器，伴舞等等)复赛中的24个班级，进入决赛评选出最终的季军，亚军，冠军各一个班级以及潜力奖，人气奖，风貌奖。

中学合唱比赛活动实施方案

中学合唱比赛活动实施方案第一篇、初中校园合唱比赛活动初中校园合唱比赛是一场充满激情和感动的音乐会。

在这个比赛中，每个班级都会派出自己最优秀的合唱团队参赛，他们会带来最精彩的演唱表演。

这个比赛不仅是一场音乐比赛，更是一场展示团队精神和集体荣誉的机会。

每个团队都会经过长时间的准备和反复的排练，为的是在比赛中展现最好的状态和最好的表现。

比赛现场，所有的同学都会围绕着舞台，聆听着每个团队的歌声。

歌声在空气中流淌，仿佛每个人的心灵都被触动了。

有的歌曲激情澎湃，有的歌曲温情脉脉，有的歌曲又是深情厚谊。

每个团队都会在舞台上燃起自己的激情，让歌声在现场传递，让人们感受到音乐的力量和美妙。

比赛结束后，评委会公布了最终的排名，每个团队都收获了不同程度的荣誉。

但是，比赛最重要的不是排名，而是演唱的过程和感受，是每个团队为了这场比赛所做的努力和付出。

初中校园合唱比赛是一次难得的机会，让同学们在音乐中感受团队的力量和集体荣誉的意义。

希望每个同学都能通过这次比赛，感受到音乐的美妙和团队的魅力。

第二篇、中学生合唱比赛活动方案一、比赛概览：XXXX年中学合唱比赛在热烈、欢乐的气氛中落下帷幕。

本次比赛旨在通过合唱这一艺术形式，培养中学生的团队协作精神，提高他们的音乐审美能力。

来自各个年级的优秀合唱队伍共襄盛举，展现出青春的活力和音乐的魅力。

二、比赛背景：合唱比赛在中学有着悠久的历史，它不仅是一项艺术活动，更是学校文化的重要组成部分。

通过合唱比赛，学生们能够感受音乐的魅力，培养团队精神和集体荣誉感，提高艺术修养和文化素质。

三、筹备工作：为了确保比赛的顺利进行，学校方面进行了精心的筹备。

从策划、组织、宣传到场地布置，每一项工作都得到了细致的安排。

老师们不辞辛劳，学生们积极参与，共同为合唱比赛的成功付出了努力。

四、比赛现场：比赛当天，现场气氛热烈而庄重。

参赛队伍精神抖擞，以饱满的热情和专业的态度为观众呈现了一场视听盛宴。

舞台上的灯光熠熠生辉，合唱团的服装整洁划一，整个现场洋溢着和谐美好的氛围。

校园合唱比赛活动方案

校园合唱比赛活动方案一、活动背景与意义校园合唱比赛是学校文化活动的重要组成部分，也是展示学校艺术实力和培养学生艺术修养的重要途径。

通过举办校园合唱比赛，可以提高学生的音乐欣赏能力，培养他们的集体荣誉感和团队合作意识，增强他们的自信心和表达能力，同时也可以激发学生的创造力和想象力，促进音乐教育的全面发展。

二、活动目标1.提高学生的音乐素养和合唱技巧，培养他们的艺术修养。

2.加强学生的集体荣誉感和团队合作意识，培养他们的互助精神和团队精神。

3.提升学生的自信心和表达能力，激发他们的创造力和想象力。

4.促进学校音乐教育的全面发展，打造学校艺术氛围，丰富学生的课余文化生活。

三、活动组织与安排1.活动时间：本次合唱比赛活动计划在本学期末举行，具体日期根据学校行事历确定。

2.活动参与对象：全校各年级的学生均可自愿报名参加，每个班级需推荐一支合唱团队参赛。

3.活动报名与选拔：通过班级广播、宣传栏等方式宣布报名事宜，并为有意参赛的学生提供报名表。

报名截止后，由学校音乐教师组成的选拔小组对参赛队伍进行初选，最终确定各班级的代表队伍。

4.活动准备与培训：选拔结束后，学校将通过增设音乐课程、参加合唱培训班等方式对代表队伍进行专业培训，提高他们的合唱技巧和艺术修养。

5.活动现场及评分：比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛将在各班级内进行，由学校音乐教师担任评委，评分标准主要包括音准、节奏、声部和谐等各项指标。

决赛将在学校大礼堂举行，邀请专业合唱团队或音乐教育专家作为评委进行评分。

6.活动总结与表彰：活动结束后，学校将召开总结会，对参赛团队和优秀指导教师进行表彰，并将活动经验和教育思考进行总结，为今后的校园合唱比赛提供参考。

四、活动保障与支持1.人力支持：活动期间，学校安排专业音乐教师担任培训导师和比赛评委，并组织校内合唱团队进行演出。

2.经费支持：学校将为活动提供必要的经费支持，包括活动场地租用、奖品设立、合唱培训班开设等方面。

学校大合唱活动实施方案

学校大合唱活动实施方案一、活动目的。

学校大合唱活动是为了提高学生的音乐素养，增强学生的团队合作意识，丰富学校文化生活，激发学生的艺术创造力和表现力，培养学生的音乐审美情趣，促进学生身心健康发展。

二、活动时间和地点。

活动时间，每年举办一次，一般安排在学期末或重要节日之前。

活动地点，学校礼堂或者室外露天舞台。

三、活动内容和形式。

1. 活动内容，学生合唱团、班级合唱、个人独唱等多种形式的演唱。

2. 活动形式，以学生合唱团为主体，班级合唱和个人独唱为辅助，形成多层次、多样化的演出形式。

四、活动筹备。

1. 活动主题确定，由学校音乐教师和相关领导共同商议确定。

2. 活动曲目选择，根据学生年龄段、音乐水平和活动主题，选择适合的合唱曲目。

3. 活动排练，学校合唱团和班级合唱团要提前进行充分的排练，保证演出质量。

4. 舞台布置，根据活动主题和演出形式，设计合适的舞台布置，营造良好的演出氛围。

五、活动组织。

1. 活动宣传，学校要通过校园广播、海报、微信公众号等多种形式进行活动宣传，吸引更多学生和家长的关注和参与。

2. 活动策划，学校要成立专门的活动策划组织，负责活动的整体策划和具体执行。

3. 活动执行，各部门要密切配合，确保活动的顺利进行，包括音响、灯光、安全保障等方面。

六、活动评估。

1. 活动效果评估，活动结束后，要对活动效果进行全面评估，包括演出质量、观众反馈等方面。

2. 活动总结，根据评估结果，及时总结经验，发扬优点，改进不足，为下一次活动做好准备。

七、活动保障。

1. 安全保障，活动期间要加强安全管理，确保学生和观众的安全。

2. 后勤保障，活动期间要做好后勤保障工作，包括饮食、交通、卫生等方面。

八、活动收尾。

1. 活动总结，活动结束后，要及时进行总结，归档相关资料。

2. 活动清理，对活动现场进行清理，保持校园环境整洁。

以上就是学校大合唱活动实施方案的相关内容，希望全校师生能够共同努力，为活动的顺利进行做出积极的贡献。

高校合唱比赛策划书3篇

高校合唱比赛策划书3篇篇一《高校合唱比赛策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现校园风采二、活动目的1. 丰富高校学生的课余文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，增强班级凝聚力。

3. 提供一个展示学生艺术才华的平台，促进学生综合素质的提高。

4. 加强高校之间的文化交流，增进友谊，推动校园文化的繁荣发展。

三、活动主体高校全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项活动事宜。

2. 宣传工作：在学校宣传栏、校园网站、班级群等发布活动通知和宣传海报，广泛宣传活动的意义和内容。

邀请学校广播台、电视台等媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。

3. 邀请评委：邀请专业音乐教师、学校领导、学生代表等组成评委团，确保比赛的公正性和专业性。

5. 参赛队伍组织：各班级自行组织合唱队伍，确定参赛曲目，并进行排练。

6. 物资准备：购买比赛所需的奖品、证书、道具等物资。

七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和评委嘉宾。

学校领导致辞，强调活动的意义和重要性。

参赛队伍代表发言，表达参赛决心。

2. 比赛环节参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱，演唱曲目为自选的合唱曲目，时长控制在[X]分钟以内。

评委根据参赛队伍的演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行打分。

比赛过程中穿插一些文艺表演节目，如舞蹈、乐器演奏等，活跃现场气氛。

3. 颁奖环节根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

学校领导为获奖队伍颁发证书和奖品。

主持人宣布比赛圆满结束。

4. 闭幕式八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备、灯光设备租赁费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 奖品、证书、道具等物资费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 各班级要高度重视本次合唱比赛，认真组织排练，确保参赛队伍的质量和水平。

大合唱比赛活动方案

大合唱比赛活动方案活动方案：大合唱比赛一、活动概述大合唱比赛是一项旨在促进艺术交流和培养团队合作精神的活动。

本次比赛将邀请各个学校的合唱团参加，通过展示不同风格的合唱作品，展现学生们的才华与实力。

此次比赛将会举办预赛、半决赛和决赛，从中选出最佳的合唱团，为学生们提供展示和交流的平台。

二、比赛流程1.报名阶段通过学校教务处和音乐教师的通知，各校合唱团可组队报名参赛。

报名时间为一个月，方便各校确认参赛名额和准备比赛作品。

2.预赛阶段预赛阶段通过视频审核的形式进行。

各校合唱团在规定时间内将比赛作品的演唱视频提交给组委会。

组委会将根据演唱质量、技巧和表现力等因素进行评审，选出优秀的团队进入半决赛。

3.半决赛阶段半决赛阶段将在一个室内音乐厅进行。

选手将轮流上台进行演唱，每个团队的演唱时间为10分钟。

半决赛结束后，将评选出5支优秀的合唱团晋级到决赛阶段。

4.决赛阶段决赛阶段将在一个更大的室内音乐厅举行，场地和设备将更加专业。

决赛阶段的演唱时间为15分钟，以团队表演形式为主，部分参赛团队可以邀请个别独唱者参与演唱。

决赛结束后，将选取出前三名合唱团和最佳个别演唱者进行颁奖和表彰。

三、活动亮点1.多元化曲风比赛鼓励参赛团队展示多元化的曲风和声乐技巧。

可以演唱国内外经典合唱曲目、古典音乐、流行音乐等不同风格的作品，以展示学生们的创作力和才华。

2.专业评委比赛邀请专业音乐教师和合唱指挥作为评委，他们将根据参赛团队的合唱表现、声音平衡、音准和舞台表演等方面进行评价和打分。

评委的专业意见将有助于提高学生们的演唱水平。

3.交流学习比赛开展期间，组委会将组织各支参赛合唱团进行交流学习。

每支团队都将有机会与其他学校的合唱团进行面对面的交流和讨论，分享彼此的经验和技巧。

4.关爱留言为了让每一位参赛学生都能感受到鼓励和支持，组委会还将设置“关爱留言”专区。

观众和同学们可以在留言板上写下对参赛学生的鼓励和祝福，让他们感受到来自全校师生的支持。

2024中学校园合唱比赛活动方案

2024中学校园合唱比赛活动方案
2024年中学校园合唱比赛活动方案如下：
本次中学校园合唱比赛旨在激发学生音乐兴趣，提升团队合作能力，展现青少年的艺术风采，营造校园文化氛围。

为确保比赛顺利进行，活动方案如下：
比赛时间定在本学期末的周末举行，以便学生和家长能够充分安排时间参与比赛。

比赛分为预选赛和决赛两个阶段，预选赛采取初赛和复赛的形式，选拔出优秀团队晋级决赛。

为了保证比赛的公平公正，将邀请专业音乐老师和艺术家组成评委团队，他们将从音准、节奏、音色、表现力等方面综合评判每个团队的演出。

评委评分形式包括打分和点评，让学生能够及时了解自己的不足和优点，不断提升。

在团队的选择上，鼓励不同班级、不同年级的学生组成合唱团队，培养学生的跨年级、跨专业合作意识，增强彼此之间的交流和团结。

每个团队可自选歌曲进行演唱，鼓励创新和个性，展现学生的音乐才华。

比赛现场将设置专业音响和灯光设备，打造良好的舞台效果，提升演出的氛围和观赏性。

同时，会邀请校园摄影团队拍摄比赛全程，记录学生精彩的表现，留下美好的回忆。

为了增强比赛的互动性和趣味性，设置“最受欢迎团队奖”和“最佳演绎奖”，由现场观众进行投票选出获奖团队，鼓励学生积极参与、踊跃投票。

比赛结束后，组织颁奖典礼表彰优秀团队和个人，同时安排校园音乐会，展示所有参赛团队的精彩表演，增加活动的热闹氛围，展示校园的音乐文化底蕴。

通过本次合唱比赛活动，希望激发学生对音乐的热爱，培养他们的团队精神和表现能力，促进校园文化建设，营造和谐美好的校园氛围。

愿每位参与比赛的学生都能在音乐的海洋里畅游，展现自己的才华，获得成长和收获。

班歌大合唱比赛活动方案(甄选5篇).doc

班歌大合唱比赛活动方案(甄选5篇)班歌大合唱比赛活动方案【篇1】一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的`发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。

学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。

二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。

三、参赛对象：四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。

以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。

五、比赛时间：10月30日上午8:30。

六、比赛地点：校操场(暂定)。

七、演唱曲目：内容健康向上、适合少年儿童的两首曲目。

八、活动准备：1、比赛动员：9月22日召开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

2、9月23日-10月9日为选曲训练时间。

各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到教务处。

3、少先队大队部筹划有关竞赛准备工作。

九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。

2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。

3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

4.伴奏可采用校园广播等形式。

5.比赛出场顺序由抽签决定。

十、奖项设置：大赛将按场次分设一等奖(1——3年级1名、4——6年级1名)、优秀奖(1——3年级2名、4——6年级2名)。

十一、评分原则：1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。

面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

大合唱比赛的策划方案5篇

大合唱比赛的策划方案5篇通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化节风采，培养学生团结合作精神，不断提升学生的综合素质。

大合唱比赛的策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于大合唱比赛的策划方案，希望能帮到各位。

大合唱比赛的策划方案1为了丰富校园文化生活，促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。

学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。

现将活动组织办法及有关要求通知如下：一、活动主题：用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人二、参赛对象：1--6年级各班同学三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%四、比赛内容和规则：1.选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。

2.每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲(一个年级段统一曲目)，一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。

两首曲目时间不超过8分钟。

3、伴奏可采用钢琴或录音带!4.演唱形式必须是合唱，一、二年级可以采用简单的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。

5.比赛设奖项若干名，颁发证书。

五、合唱比赛评判标准1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。

(10%)2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。

(80%)3.演唱形式新颖、服装整洁统一。

(5%)4.全员参与(5%)5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50% 。

六、比赛时间初步定为： 5月19日——5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段七、比赛地点：学校体育馆具体安排:节目主持人：一、三四年级专场由马一萍老师负责二、五六年级专场由王晶晶老师负责，班主任：1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员2、服装统一，不穿校服(借或家委会购买)3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。

六年级大合唱比赛活动方案

六年级大合唱比赛活动方案一、活动主题。

“歌声飞扬，畅想未来”二、活动目的。

通过合唱比赛，丰富六年级学生的课余生活，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，提高学生的音乐素养，展示六年级学生积极向上的精神风貌。

三、活动主体。

六年级全体学生。

四、活动时间与地点。

1. 时间：[具体日期]，上午[X]点 - 下午[X]点。

2. 地点：学校礼堂。

五、活动准备。

1. 歌曲选择。

- 要求各班选择积极向上、适合六年级学生演唱的歌曲，如爱国主义歌曲、校园歌曲等。

- 歌曲时长控制在3 - 5分钟。

2. 人员组织。

- 各班班主任负责组织本班学生参与合唱比赛，确定指挥人员（可由学生担任）。

- 各班选出一名学生代表作为报幕员。

3. 排练安排。

- 各班利用课余时间进行排练，音乐老师可进行指导。

- 建议排练时间不少于2周，每周排练次数不少于3次。

4. 服装道具。

- 各班自行准备合唱比赛的服装和简单道具，要求服装整齐统一、符合歌曲主题。

5. 音响设备。

- 学校提前检查礼堂的音响设备，确保比赛时设备正常运行。

- 准备好麦克风（数量根据实际需要确定）、音乐播放设备等。

六、比赛规则。

1. 演唱要求。

- 声音整齐、洪亮，吐字清晰，音准、节奏准确。

- 有一定的艺术表现力，如表情、动作等与歌曲内容相符合。

- 指挥动作准确、协调，富有感染力。

2. 出场顺序。

- 比赛出场顺序通过抽签方式确定，各班提前[X]天进行抽签。

3. 评分标准。

- 演唱水平（50分）：音准、节奏、音色、音量等。

- 艺术表现（30分）：表情、动作、指挥、合唱队与指挥的配合等。

- 服装道具（10分）：服装整齐统一、道具符合歌曲主题且有创意。

- 精神风貌（10分）：参赛学生精神饱满，台风端正。

七、活动流程。

1. 开场。

- 主持人介绍活动目的、评委嘉宾（由学校领导、音乐教师等组成）。

- 主持人宣布比赛规则和评分标准。

2. 比赛环节。

- 各班按照抽签顺序依次上台演唱。

- 每个班级演唱结束后，评委进行打分。

学校合唱比赛活动方案

学校合唱比赛活动方案一、活动主题“青春之声，唱响校园”二、活动目的为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和团队合作精神，展示学生的精神风貌和学校的艺术教育成果，特举办此次学校合唱比赛。

三、参与对象全体学生四、活动时间及地点时间：具体时间地点：学校操场五、前期准备1、宣传推广（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。

（2）利用学校广播、微信公众号等平台进行宣传，介绍比赛的主题、时间、地点和参与方式。

2、组织报名（1）以班级为单位报名，每个班级至少组成一个合唱队伍。

（2）报名截止时间为具体日期。

3、选定评委邀请学校音乐教师、相关领导和学生代表组成评委团。

4、场地布置（1）提前安排好舞台搭建、音响设备调试等工作。

（2）布置观众区域，确保观众有良好的观看体验。

5、物资准备准备比赛所需的奖品、证书、道具等物资。

六、比赛规则1、参赛曲目（1）参赛歌曲应积极向上，主题鲜明，能够展现学生的青春活力和精神风貌。

（2）歌曲可以是经典老歌，也可以是现代流行歌曲，或者是原创歌曲。

2、演唱形式（1）合唱形式不限，可以是同声合唱、混声合唱等。

（2）可以加入适当的表演元素，如舞蹈、朗诵等，但应以合唱为主。

3、演唱时间每个参赛队伍的演唱时间控制在具体时长以内。

4、评分标准（1）演唱技巧（40 分）：包括音准、节奏、音色、和声等方面。

（2）表现力（30 分）：包括情感表达、舞台形象、团队协作等方面。

（3）创意（20 分）：包括歌曲选择、演唱形式、表演元素等方面的创新。

（4）整体效果（10 分）：包括服装、道具、舞台布置等方面的综合效果。

七、比赛流程1、开场（1）主持人介绍出席活动的领导、评委和嘉宾。

（2）校长致辞，强调活动的意义和期望。

2、比赛环节（1）按照事先抽签确定的顺序，各参赛队伍依次上台演唱。

（2）每支队伍演唱结束后，评委进行现场打分。

3、中场休息安排一段精彩的文艺表演，如乐器独奏、舞蹈等，缓解比赛的紧张气氛。