外国小说欣赏起始课(公开课)
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宋元话本如三言、二拍 元末明初话本如《杜十娘怒沉百宝箱》《卖油郎独占花魁》 高峰期:元末明初章回小说,章回体的长篇小说 如《三国演义》《水浒传》 《西游记》《金瓶梅》 顶峰期:清代:文言短篇《聊斋志异》,长篇章回体《儒林外史》《红楼梦》 晚清四大谴责小说《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》、《老 残游记》、《孽海花》 中国现代小说: 中国当代小说:
人物
*《素芭》
短篇
印度
泰戈尔 现实主义 1913 诺
兵卫与葫芦》
短篇
日本 志贺直哉 *白桦派 文化勋章 情节
《在桥边》 《牲畜林》
短篇
德国
伯尔 *不顺从文学 1972 诺
短篇
意大利 卡尔维诺 *新小说派
结构
《半张纸》
短篇
瑞典 斯特林堡 *表现主义
山羊兹拉特》
短篇
美国
辛格
*新小说派 1978 诺 情感
海明威(l899~1961),美国小说家。1954年度 的诺贝尔文学奖获得者。生于乡村医生家庭,从小喜欢 钓鱼、打猎、音乐和绘画,曾作为红十字会车队司机参 加第一次世界大战,以后长期担任驻欧记者,并曾以记 者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。晚年患多种 疾病,精神十分抑郁,经多次医疗无效,终用猎枪自杀。 他的早期长篇小说《太阳照样升起》、《永别了,武器》 成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。30、40年代他转而塑造 摆脱迷惘、悲观,为人民利益而英勇战斗和无畏牺牲的反法西斯战士 形象(剧本《第五纵队》),长篇小说《丧钟为谁而鸣》。50年代后, 他继续发展20年代短篇小说《打不败的人》和《五万大洋》的宁折不 弯主题,塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭,但就是打不败 他”的“硬汉性格”(代表作中篇小说《老人与海》)。在艺术上, 他那简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用,在美国文学中曾 引起过一场“文学革命”,许多欧美作家都明显受到了他的影响。
编写意图
外国小说是我们今天面对的文学世界的一 个庞大的组成部分,是不可忽视的人类智慧的 结晶。
本课程的目的就是初步感知小说这一文体 的基本特征,在阅读、领悟的基础上提升审美 水平和知识水平。通过这门课,初步了解外国 小说史的大致轮廓以及关于外国小说的一些创 作方法和知名流派,提升鉴赏能力,培养高格 调的审美情趣。
流派和代表作家
象征主义: 波德莱尔——象征主义的先驱者代表作《恶之花》 意识流: 普鲁斯特——意识流小说的先驱 代表作《追忆似水年华》 弗吉尼亚·伍尔芙代表作《墙上的斑点》 詹姆斯·乔伊斯《尤利西斯》
• 表现主义: • 卡夫卡—20世纪现代派文学之父代表作《变形记》 • 存在主义: • 萨特——当代存在主义的集大成者代表作《墙》
三、中国小说发展的脉络
(一)孕育期
中国最早的小说起源于什么?神话传说。如《山海经》《 淮南子》中的神话故事。这是一种非自觉的虚构。起源于先民对 天地自然的疑惑与探索。盘古开天辟地;后羿射日;精卫填海; 女娲补天等等。
什么时候开始有比较自觉的虚构故事呢?
春秋战国诸子百家。
《战国策》狐假虎威,南辕北辙,鹬蚌相争等。像鹬蚌相争,赵 国要讨伐燕国,燕王派苏代去游说赵国不要攻打。苏代没有直接 说,先有意地虚构了这样一个鹬蚌相争渔翁得利的故事,称最后 得利的是秦国。《庄子》里的“朝三暮四”、“邯郸学步”、“ 东施效颦”的故事,《孟子》里“齐人有一妻一妾”,《韩非子 ·五蠹》中“守株待兔”、“刻舟求剑”、“叶公好龙”等,都 是自觉的虚构。
唐传奇。此时真正开始关注人的生活,人的命运,笔法也 更为精细。代表作《长恨歌传》《枕中记》《莺莺传》等。
2.唐传奇之后是什么?宋元话本。
为什么会出现话本呢?说书的娱乐形式,勾栏瓦舍。说 书有底本,就叫做话本。南宋时诞生了话本小说,主要是短 篇。代表作明代冯梦龙编 “三言” ,《喻世明言》、《警 世通言》、《醒世恒言》;还有明代的凌蒙初“二拍”,《 初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》的合称。
• 我们竟为腐败
为了向魔鬼们神气十足的奴仆—— 所发出的微光祝福。
献媚,我们竟侮辱
最后,为了把眩晕
我们所热爱的人们,奉承我们所厌 恶的人们;
我们竟使被人无故鄙视的弱者伤心 , 我们竟沦为奴颜婢膝的刽子手; 我们竟向极度的愚昧—— 向公牛脑袋般的愚蠢致敬;
淹没在狂热中,我们竟至于 仿佛因诗才而骄傲、以表现日趋 没落的事物所引起的兴奋 为荣的神父 未渴而饮,未饥而食!
课程标准关于小说的学习目标
(1)培养阅读古今中外各类小说的兴趣,从优 秀的小说作品中汲取思想、感情和艺术的营养, 丰富、深化对历史、社会和人生的认识,提高 文学修养。 (2)形成良好的文化心态,学会尊重、理解作 品所体现的不同时代、不同民族、不同流派风 格的文化,理解作品所表现出来的价值判断和 审美取向,作出恰当的评价。
(四)高峰期:明清
元末明初。主要是章回小说。代表作:《三国演 义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》,被称为明代 四大奇书。其中尤其是《金瓶梅》,具有划时代的意 义。《金瓶梅》之前的小说基本都是故事在老百姓间 流传,然后经过文人整理加工提升而成的。而《金瓶 梅》则是第一部文人创作的经典小说。
清代:文言短篇《聊斋志异》,长篇章回体《儒 林外史》《红楼梦》。晚清四大谴责小说:《官场现 形记》、《二十年目睹之怪现状》、《老残游记》、 《孽海花》
四、中国小说艺术特点
1.中国小说主要是通过人物的行动、细节来表现人物 形象。
如黛玉从傻大姐那里知道宝玉成亲的事情。
自己移身要回潇湘馆去。那身子竟有千百斤重 的,两只脚却象踩着棉花一般,早已软了。只得一 步一步慢慢的走将来。走了半天,还没到沁芳桥畔 ,原来脚下软了。走的慢,且又迷迷痴痴,信着脚 从那边绕过来,更添了两箭地的路。这时刚到沁芳 桥畔,却又不知不觉的顺着堤往回里走起来。
1.虚构、叙述、结构 : 小说的形式
2.人物、情节、场景: 小说的内容
3.主题、情感: 小说的思想性或社会价值
• 以小说的基本元素来划分单元,依次分为 叙述、场景、主题、人物、情节、结构、 情感、虚构八个单元。
• 每个单元又分为四个板块:阅读、话题、 思考与实践、链接。
• 每个单元的阅读部分选两篇小说,一篇精 读,一篇略读。
(五)中国现当代小说
现代小说家,代表性的如鲁迅、巴金、茅盾、老舍、郁 达夫、张爱玲、沈从文等。
到当代,一指解放初期到上世纪60年代,如赵树理、孙 犁、周立波、丁玲等。再是文革以后的新时期,代表性的小 说家有汪曾祺、莫言、格非、苏童、余华、王安忆等。还有 2000年获得诺贝尔奖的高行健。
现当代小说家受西方小说影响至深。尤其是当代小说家 ,每个人背后站着一个或几个西方作家。如余华,背后站着 卡夫卡,博尔赫斯;如莫言,背后站着福克纳,马尔克斯。
四大文学体裁
小说、散文、诗歌、剧本
概念:一种以塑造人物形象为中心,通过 情节和环境的描写来概括地反映社会生活、 表达主题的叙事性文学体裁。
中国小说的发展脉络
孕育期:神话小说如《山海经》《淮南子》 产生期:魏晋“志怪”、“志人”如干宝《搜神记》、刘义庆《世说新语》 发展期:唐传奇如《长恨歌传》《枕中记》《莺莺传》
(二)产生期 1.小说这种文体正式出现在什么时候呢?
魏晋时 的“志人”、“志怪”。只是当 时小说地位很低,大体还没有当做文学艺术 的一种,属于稗官野史,“街谈巷议,道听 途说者造之也”。
2.当时代表作主要是什么呢? 志人:刘义庆《世说新语》 志怪:干宝《搜神记》。
(三)发展期
1.真正把小说当做艺术是什么时候?
前期象征主义
后期象征主义
兰波(代表作《醉舟》、《元音》)
艾略特(代表作《荒原》)
表现主义
表
现
主
义
文
学
的
先
驱
斯 特 林 代表作《鬼魂奏鸣曲》堡
—·
—
戏 剧 大 师
尤 金
奥 尼 尔
代表作《毛猿》
20世纪西方现代派文学之父—卡夫卡
主 要 作 品
弗兰茨·卡夫卡
变形记
格里高尔: 变成甲虫——成为累赘——绝望而死
西方小说注重在心理分析中揭示人物的 深层意识。
•
我坐在外边走廊上,我心里万念俱灰。我不思想。
我不能想。我知道她就要死了,我祈祷要她别死。别让
她死。哦,上帝啊,求求你别让她死。只求你,求求你,求求
你别让她死。亲爱的上帝,别让她死。求求你,求求你
,求求你别让她死。上帝啊,求你叫她别死。只要你别
家里亲人: 惊慌、同情——逐渐憎恨——“把他弄走”
小说并不只是单纯阐述事实,而是通过变形 折射了西方人当时真实的生存状态,抗除这 个世界,追寻人类人性的完善。
意识流
普鲁斯特——意识流小说的先驱
《追忆逝水年华》
其他重要意识流作家
弗吉尼亚·伍尔夫 代表作《墙上的斑点》
詹姆斯·乔伊斯 代表作《尤利西斯》
让她死,你说什么我都做。婴孩你已经拿走了,但是别
让她死。孩子没有关系,但是别让她死。求求你,求求 你,亲爱的上帝,别让她死。
•
——《永别了,武器》中亨利在凯瑟琳临终前的
痛苦
西方现代派文学
现代派又称为先锋派,是西方现当代文学 中的重要流派。它不是一个单一的流派, 而是许多反对传统文学的流派的总称。
19世纪80年代 出现,20世纪20年代至70 年代遍及欧美各国的一种国际文学思潮。 更多的作品的写作视野转向人的内部世界, 对人的内部的关注和思考。
(3)学习鉴赏小说的基本方法,初步把握中外小 说的艺术特性。注意从不同的角度和层面解读小 说,提高阅读能力和鉴赏水平。学写小说评论, 力求表达出自己的独特感受和新颖见解。 (4)朗读小说的精彩片段,品味语言,深入领会 作品内涵,体验人物的命运遭遇和内心世界,把 握人物的性格特征。 (5)尝试对感兴趣的古今中外小说进行比较研究 或专题研究。 (6)留心观察社会生活,丰富人生体验,有意识 地积累创作素材,尝试创作小说,相互交流。
拜二午睡时刻》 短篇
《沙之书》
短篇
哥伦比亚 马尔克斯 *魔幻现实 阿根廷 博尔赫斯 *魔幻现实
1982 诺 虚构
《骑桶者》
短篇
奥地利 卡夫卡 *表现主义
“较理性的深入分析”的依据
• 小说的八个基本元素(话题) • 叙述、场景、主题、人物、
情节、结构、情感、虚构 小说的三要素 人物、情节、环境
小说基本元素的理解 叙述、场景、主题、人物、 情节、结构、情感、虚构
魔幻现实主义
马 尔 克 斯
《百年孤独》
海勒的《第二十二条军规》
“黑色幽默”
根据第二十二条军规,只有疯子才能获准 免于飞行,但必须由本人提出申请。飞行员飞 满32架次就能回国,但飞行员必须绝对服从命 令,要不就不能回国。
Catch-22已作为一个独立的单词,使用频 率极高。形容任何自相矛盾、不合逻辑的规定 或条件所造成的无法摆脱的困境、难以逾越的 障碍,表示人们处于左右为难的境地,或者是 一件事陷入了死循环,或者跌进逻辑陷阱。
没有写黛玉痛苦至极的内心感受,却细细写了 她身心离异的动态过程。通过这些动态化和动作化 的细节描写,我们仿佛听到了黛玉胸中的翻江倒海 ,感触到了她五脏俱焚的烈焰。
2、中国小说注重借助于环境来表现人物形象 。举例:林黛玉、宝钗、探春的房间摆设 。
3、中国小说注重儒家思想,注重思想伦理。
中国小说主要通过人物的行动、抓住细 节来表现人物形象,注重借助环境来表 现人物形象。
——快把灯吹灭吧,别再迟疑, 让我们躲入黑暗深处……”
我们竟亲吻呆若木鸡的蠢物
并表示无限崇拜,
代表作《恶之花》可以看作是浪漫主
义和象征主义之间的过渡作品,仍然袭用
传统的诗歌韵律,仍然依靠修辞的作用。
但这却是第一部以城市和社会中的人性之
丑恶作为审美对象的诗作,表达了现代人
在社会丑恶中焦虑、烦躁的状态。
桥边的老人》
短篇
美国
海明威 *迷惘的一代 1954 诺 叙述
墙上的斑点》
短篇
英国
伍尔夫
*意识流
《炮兽》
长篇节选 法国
雨果
浪漫主义
场景
东诺夫卡苹果》 短篇
俄国
蒲宁
*印象派
1933 诺
《丹柯》
短篇节选 苏联
高尔基 社会主义
主题
现实主义
《炼金术士》 长篇节选 巴西
戈埃罗 *象征主义
《娜塔莎》
长篇节选 俄国 托尔斯泰 现实主义
《苍蝇》
• 荒诞派: • 尤奈斯库——荒诞派戏剧的奠基人代表作《椅子》 • 贝克特《等待戈多》 • 魔幻现实主义:马尔克斯代表作《百年孤独》 • 黑色幽默:海勒《第二十二条军规》
象征主义
流派和代表作家作品
波 德 莱 尔
——
象
征
主
义
的
先
驱
者
代表作《恶之花》
波德莱尔《恶之花》
• 为了取悦于野蛮的人,
人物
*《素芭》
短篇
印度
泰戈尔 现实主义 1913 诺
兵卫与葫芦》
短篇
日本 志贺直哉 *白桦派 文化勋章 情节
《在桥边》 《牲畜林》
短篇
德国
伯尔 *不顺从文学 1972 诺
短篇
意大利 卡尔维诺 *新小说派
结构
《半张纸》
短篇
瑞典 斯特林堡 *表现主义
山羊兹拉特》
短篇
美国
辛格
*新小说派 1978 诺 情感
海明威(l899~1961),美国小说家。1954年度 的诺贝尔文学奖获得者。生于乡村医生家庭,从小喜欢 钓鱼、打猎、音乐和绘画,曾作为红十字会车队司机参 加第一次世界大战,以后长期担任驻欧记者,并曾以记 者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。晚年患多种 疾病,精神十分抑郁,经多次医疗无效,终用猎枪自杀。 他的早期长篇小说《太阳照样升起》、《永别了,武器》 成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。30、40年代他转而塑造 摆脱迷惘、悲观,为人民利益而英勇战斗和无畏牺牲的反法西斯战士 形象(剧本《第五纵队》),长篇小说《丧钟为谁而鸣》。50年代后, 他继续发展20年代短篇小说《打不败的人》和《五万大洋》的宁折不 弯主题,塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭,但就是打不败 他”的“硬汉性格”(代表作中篇小说《老人与海》)。在艺术上, 他那简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用,在美国文学中曾 引起过一场“文学革命”,许多欧美作家都明显受到了他的影响。
编写意图
外国小说是我们今天面对的文学世界的一 个庞大的组成部分,是不可忽视的人类智慧的 结晶。
本课程的目的就是初步感知小说这一文体 的基本特征,在阅读、领悟的基础上提升审美 水平和知识水平。通过这门课,初步了解外国 小说史的大致轮廓以及关于外国小说的一些创 作方法和知名流派,提升鉴赏能力,培养高格 调的审美情趣。
流派和代表作家
象征主义: 波德莱尔——象征主义的先驱者代表作《恶之花》 意识流: 普鲁斯特——意识流小说的先驱 代表作《追忆似水年华》 弗吉尼亚·伍尔芙代表作《墙上的斑点》 詹姆斯·乔伊斯《尤利西斯》
• 表现主义: • 卡夫卡—20世纪现代派文学之父代表作《变形记》 • 存在主义: • 萨特——当代存在主义的集大成者代表作《墙》
三、中国小说发展的脉络
(一)孕育期
中国最早的小说起源于什么?神话传说。如《山海经》《 淮南子》中的神话故事。这是一种非自觉的虚构。起源于先民对 天地自然的疑惑与探索。盘古开天辟地;后羿射日;精卫填海; 女娲补天等等。
什么时候开始有比较自觉的虚构故事呢?
春秋战国诸子百家。
《战国策》狐假虎威,南辕北辙,鹬蚌相争等。像鹬蚌相争,赵 国要讨伐燕国,燕王派苏代去游说赵国不要攻打。苏代没有直接 说,先有意地虚构了这样一个鹬蚌相争渔翁得利的故事,称最后 得利的是秦国。《庄子》里的“朝三暮四”、“邯郸学步”、“ 东施效颦”的故事,《孟子》里“齐人有一妻一妾”,《韩非子 ·五蠹》中“守株待兔”、“刻舟求剑”、“叶公好龙”等,都 是自觉的虚构。
唐传奇。此时真正开始关注人的生活,人的命运,笔法也 更为精细。代表作《长恨歌传》《枕中记》《莺莺传》等。
2.唐传奇之后是什么?宋元话本。
为什么会出现话本呢?说书的娱乐形式,勾栏瓦舍。说 书有底本,就叫做话本。南宋时诞生了话本小说,主要是短 篇。代表作明代冯梦龙编 “三言” ,《喻世明言》、《警 世通言》、《醒世恒言》;还有明代的凌蒙初“二拍”,《 初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》的合称。
• 我们竟为腐败
为了向魔鬼们神气十足的奴仆—— 所发出的微光祝福。
献媚,我们竟侮辱
最后,为了把眩晕
我们所热爱的人们,奉承我们所厌 恶的人们;
我们竟使被人无故鄙视的弱者伤心 , 我们竟沦为奴颜婢膝的刽子手; 我们竟向极度的愚昧—— 向公牛脑袋般的愚蠢致敬;
淹没在狂热中,我们竟至于 仿佛因诗才而骄傲、以表现日趋 没落的事物所引起的兴奋 为荣的神父 未渴而饮,未饥而食!
课程标准关于小说的学习目标
(1)培养阅读古今中外各类小说的兴趣,从优 秀的小说作品中汲取思想、感情和艺术的营养, 丰富、深化对历史、社会和人生的认识,提高 文学修养。 (2)形成良好的文化心态,学会尊重、理解作 品所体现的不同时代、不同民族、不同流派风 格的文化,理解作品所表现出来的价值判断和 审美取向,作出恰当的评价。
(四)高峰期:明清
元末明初。主要是章回小说。代表作:《三国演 义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》,被称为明代 四大奇书。其中尤其是《金瓶梅》,具有划时代的意 义。《金瓶梅》之前的小说基本都是故事在老百姓间 流传,然后经过文人整理加工提升而成的。而《金瓶 梅》则是第一部文人创作的经典小说。
清代:文言短篇《聊斋志异》,长篇章回体《儒 林外史》《红楼梦》。晚清四大谴责小说:《官场现 形记》、《二十年目睹之怪现状》、《老残游记》、 《孽海花》
四、中国小说艺术特点
1.中国小说主要是通过人物的行动、细节来表现人物 形象。
如黛玉从傻大姐那里知道宝玉成亲的事情。
自己移身要回潇湘馆去。那身子竟有千百斤重 的,两只脚却象踩着棉花一般,早已软了。只得一 步一步慢慢的走将来。走了半天,还没到沁芳桥畔 ,原来脚下软了。走的慢,且又迷迷痴痴,信着脚 从那边绕过来,更添了两箭地的路。这时刚到沁芳 桥畔,却又不知不觉的顺着堤往回里走起来。
1.虚构、叙述、结构 : 小说的形式
2.人物、情节、场景: 小说的内容
3.主题、情感: 小说的思想性或社会价值
• 以小说的基本元素来划分单元,依次分为 叙述、场景、主题、人物、情节、结构、 情感、虚构八个单元。
• 每个单元又分为四个板块:阅读、话题、 思考与实践、链接。
• 每个单元的阅读部分选两篇小说,一篇精 读,一篇略读。
(五)中国现当代小说
现代小说家,代表性的如鲁迅、巴金、茅盾、老舍、郁 达夫、张爱玲、沈从文等。
到当代,一指解放初期到上世纪60年代,如赵树理、孙 犁、周立波、丁玲等。再是文革以后的新时期,代表性的小 说家有汪曾祺、莫言、格非、苏童、余华、王安忆等。还有 2000年获得诺贝尔奖的高行健。
现当代小说家受西方小说影响至深。尤其是当代小说家 ,每个人背后站着一个或几个西方作家。如余华,背后站着 卡夫卡,博尔赫斯;如莫言,背后站着福克纳,马尔克斯。
四大文学体裁
小说、散文、诗歌、剧本
概念:一种以塑造人物形象为中心,通过 情节和环境的描写来概括地反映社会生活、 表达主题的叙事性文学体裁。
中国小说的发展脉络
孕育期:神话小说如《山海经》《淮南子》 产生期:魏晋“志怪”、“志人”如干宝《搜神记》、刘义庆《世说新语》 发展期:唐传奇如《长恨歌传》《枕中记》《莺莺传》
(二)产生期 1.小说这种文体正式出现在什么时候呢?
魏晋时 的“志人”、“志怪”。只是当 时小说地位很低,大体还没有当做文学艺术 的一种,属于稗官野史,“街谈巷议,道听 途说者造之也”。
2.当时代表作主要是什么呢? 志人:刘义庆《世说新语》 志怪:干宝《搜神记》。
(三)发展期
1.真正把小说当做艺术是什么时候?
前期象征主义
后期象征主义
兰波(代表作《醉舟》、《元音》)
艾略特(代表作《荒原》)
表现主义
表
现
主
义
文
学
的
先
驱
斯 特 林 代表作《鬼魂奏鸣曲》堡
—·
—
戏 剧 大 师
尤 金
奥 尼 尔
代表作《毛猿》
20世纪西方现代派文学之父—卡夫卡
主 要 作 品
弗兰茨·卡夫卡
变形记
格里高尔: 变成甲虫——成为累赘——绝望而死
西方小说注重在心理分析中揭示人物的 深层意识。
•
我坐在外边走廊上,我心里万念俱灰。我不思想。
我不能想。我知道她就要死了,我祈祷要她别死。别让
她死。哦,上帝啊,求求你别让她死。只求你,求求你,求求
你别让她死。亲爱的上帝,别让她死。求求你,求求你
,求求你别让她死。上帝啊,求你叫她别死。只要你别
家里亲人: 惊慌、同情——逐渐憎恨——“把他弄走”
小说并不只是单纯阐述事实,而是通过变形 折射了西方人当时真实的生存状态,抗除这 个世界,追寻人类人性的完善。
意识流
普鲁斯特——意识流小说的先驱
《追忆逝水年华》
其他重要意识流作家
弗吉尼亚·伍尔夫 代表作《墙上的斑点》
詹姆斯·乔伊斯 代表作《尤利西斯》
让她死,你说什么我都做。婴孩你已经拿走了,但是别
让她死。孩子没有关系,但是别让她死。求求你,求求 你,亲爱的上帝,别让她死。
•
——《永别了,武器》中亨利在凯瑟琳临终前的
痛苦
西方现代派文学
现代派又称为先锋派,是西方现当代文学 中的重要流派。它不是一个单一的流派, 而是许多反对传统文学的流派的总称。
19世纪80年代 出现,20世纪20年代至70 年代遍及欧美各国的一种国际文学思潮。 更多的作品的写作视野转向人的内部世界, 对人的内部的关注和思考。
(3)学习鉴赏小说的基本方法,初步把握中外小 说的艺术特性。注意从不同的角度和层面解读小 说,提高阅读能力和鉴赏水平。学写小说评论, 力求表达出自己的独特感受和新颖见解。 (4)朗读小说的精彩片段,品味语言,深入领会 作品内涵,体验人物的命运遭遇和内心世界,把 握人物的性格特征。 (5)尝试对感兴趣的古今中外小说进行比较研究 或专题研究。 (6)留心观察社会生活,丰富人生体验,有意识 地积累创作素材,尝试创作小说,相互交流。
拜二午睡时刻》 短篇
《沙之书》
短篇
哥伦比亚 马尔克斯 *魔幻现实 阿根廷 博尔赫斯 *魔幻现实
1982 诺 虚构
《骑桶者》
短篇
奥地利 卡夫卡 *表现主义
“较理性的深入分析”的依据
• 小说的八个基本元素(话题) • 叙述、场景、主题、人物、
情节、结构、情感、虚构 小说的三要素 人物、情节、环境
小说基本元素的理解 叙述、场景、主题、人物、 情节、结构、情感、虚构
魔幻现实主义
马 尔 克 斯
《百年孤独》
海勒的《第二十二条军规》
“黑色幽默”
根据第二十二条军规,只有疯子才能获准 免于飞行,但必须由本人提出申请。飞行员飞 满32架次就能回国,但飞行员必须绝对服从命 令,要不就不能回国。
Catch-22已作为一个独立的单词,使用频 率极高。形容任何自相矛盾、不合逻辑的规定 或条件所造成的无法摆脱的困境、难以逾越的 障碍,表示人们处于左右为难的境地,或者是 一件事陷入了死循环,或者跌进逻辑陷阱。
没有写黛玉痛苦至极的内心感受,却细细写了 她身心离异的动态过程。通过这些动态化和动作化 的细节描写,我们仿佛听到了黛玉胸中的翻江倒海 ,感触到了她五脏俱焚的烈焰。
2、中国小说注重借助于环境来表现人物形象 。举例:林黛玉、宝钗、探春的房间摆设 。
3、中国小说注重儒家思想,注重思想伦理。
中国小说主要通过人物的行动、抓住细 节来表现人物形象,注重借助环境来表 现人物形象。
——快把灯吹灭吧,别再迟疑, 让我们躲入黑暗深处……”
我们竟亲吻呆若木鸡的蠢物
并表示无限崇拜,
代表作《恶之花》可以看作是浪漫主
义和象征主义之间的过渡作品,仍然袭用
传统的诗歌韵律,仍然依靠修辞的作用。
但这却是第一部以城市和社会中的人性之
丑恶作为审美对象的诗作,表达了现代人
在社会丑恶中焦虑、烦躁的状态。
桥边的老人》
短篇
美国
海明威 *迷惘的一代 1954 诺 叙述
墙上的斑点》
短篇
英国
伍尔夫
*意识流
《炮兽》
长篇节选 法国
雨果
浪漫主义
场景
东诺夫卡苹果》 短篇
俄国
蒲宁
*印象派
1933 诺
《丹柯》
短篇节选 苏联
高尔基 社会主义
主题
现实主义
《炼金术士》 长篇节选 巴西
戈埃罗 *象征主义
《娜塔莎》
长篇节选 俄国 托尔斯泰 现实主义
《苍蝇》
• 荒诞派: • 尤奈斯库——荒诞派戏剧的奠基人代表作《椅子》 • 贝克特《等待戈多》 • 魔幻现实主义:马尔克斯代表作《百年孤独》 • 黑色幽默:海勒《第二十二条军规》
象征主义
流派和代表作家作品
波 德 莱 尔
——
象
征
主
义
的
先
驱
者
代表作《恶之花》
波德莱尔《恶之花》
• 为了取悦于野蛮的人,