幼儿园大班：主题班会课教学设计
幼儿园大班爱国教育主题班会教案范文精选
幼儿园大班爱国教育主题班会教案范文精选一、教学内容本节课的教学内容主要围绕幼儿园大班爱国教育主题展开，依据教材《可爱的中国》第3章“我们的祖国”，详细内容涉及我国的地理位置、历史文化、名胜古迹、英雄人物等，通过故事、图片、歌曲等多种形式，让幼儿了解祖国，培养他们的爱国情怀。
二、教学目标1. 让幼儿了解我国的地理位置、历史文化、名胜古迹等，增强幼儿对祖国的认识。
2. 培养幼儿的爱国情感，让他们为自己是中国人而自豪。
3. 培养幼儿团结协作、积极向上的精神风貌。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并记住我国的地理位置、历史文化、名胜古迹等知识。
教学重点：培养幼儿的爱国情感，让他们为自己是中国人而自豪。
四、教具与学具准备教具：教材《可爱的中国》、多媒体设备、地图、图片、歌曲等。
学具：画纸、画笔、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿观看升旗仪式视频，让幼儿感受国旗的庄严和神圣，引发他们对祖国的敬爱之情。
2. 故事讲解（10分钟）教师讲述祖国的历史文化和名胜古迹，引导幼儿了解我国的地大物博，激发他们的民族自豪感。
3. 例题讲解（10分钟）教师通过展示地图，让幼儿认识我国的地理位置，讲解一些简单有趣的地理知识，如“我国的四大名著”、“长江与黄河”等。
4. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行“我爱我国”的主题绘画活动，鼓励他们画出自己心中的祖国。
5. 歌曲学唱（10分钟）教师教唱歌曲《我们的祖国是花园》，让幼儿在歌声中感受祖国的美好，培养他们的爱国情怀。
六、板书设计1. 板书我们的祖国2. 板书内容：（1）祖国的地理位置：亚洲东部，太平洋西岸（2）祖国的历史文化：五千年文明，四大名著（3）祖国的名胜古迹：长城、故宫、兵马俑等（4）祖国的英雄人物：岳飞、雷锋、杨利伟等七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的祖国”为主题，画一幅画。
2. 答案：幼儿需在画纸上表现出自己对祖国的热爱和敬仰，可自由发挥。
幼儿园大班《预防百日咳》主题班会教案
幼儿园大班《预防百日咳》主题班会教案教案简介这是一份针对幼儿园大班的主题班会教案，主题为《预防百日咳》。
百日咳是一种传染性强的呼吸道传染病，对幼儿的健康造成威胁。
通过此次主题班会，旨在教育孩子们正确认识百日咳，并提供预防措施，以保障他们的健康。
教学目标- 了解百日咳的症状和传播途径。
- 掌握百日咳的基本防护措施。
- 培养孩子们的个人卫生和健康意识。
教学内容1. 百日咳的介绍- 了解百日咳的病因和传播途径。
- 介绍百日咳的症状和危害。
2. 百日咳的预防措施- 着重介绍妥妥儿童疫苗的重要性和接种时间。
- 强调良好的个人卫生惯，如勤洗手、咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或肘部遮挡等。
3. 游戏环节- 设计相关游戏，如认识不同的病原体、模拟正确洗手动作等，以培养孩子们的兴趣和参与度。
教学步骤1. 介绍百日咳的基本知识（10分钟）2. 引导孩子们进行讨论，了解百日咳的症状和传播途径（10分钟）3. 展示妥妥儿童疫苗的重要性和接种时间（10分钟）4. 讲解良好的个人卫生惯和预防措施（10分钟）5. 进行相关游戏活动，培养孩子们的兴趣和参与度（20分钟）6. 总结与复，强化教学内容（10分钟）总结通过本次主题班会，幼儿园大班的孩子们将对百日咳有更全面的认识，并掌握相关的预防措施。
这将有助于提高孩子们的个人卫生和健康意识，保障他们的身体健康。
同时，通过游戏环节的设计，也可以增加孩子们研究的兴趣和参与度。
希望他们能够牢记百日咳的预防知识，并将其运用到日常生活中，共同维护一个健康的研究环境。
*注：本教案仅供参考，具体教学内容和步骤可根据实际情况进行调整。
*。
幼儿园大班主题班会活动教案7篇.doc
幼儿园大班主题班会活动教案7篇幼儿园大班主题班会活动教案篇1班会目标：1.使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2.使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。
班会形式：讨论、交流形式班会过程：一、导入1. 出示课件实例现在正是天气逐渐转热季节，潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。
路过此处的学院参谋沈星立即跳下水救人,用尽最后一丝力气将男生托出水面,交到前来帮忙的人手中,自己却沉入河底,31岁的年轻生命陨落了。
老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
2.学生发言学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。
3.老师总结：人，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水教育。
二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：①未经家长老师同意不去;②更不能到河塘捞鱼摸虾;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去，。
三、溺水原因主要有以下几种：①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。
四、做到防溺水的几点：为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：1.不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
2.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
3.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
4.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
5.在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
五、掌握自救：A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
幼儿园主题班会教案大班(推荐14篇)
幼儿园主题班会教案大班（推荐14篇）幼儿园主题班会教案大班第1篇活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
活动准备：生日蜡烛一支。
一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》。
少数民族图片。
活动过程：1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆。
在歌声中，教师吹灭蜡烛。
师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗？谁过生日了？2、引导幼儿理解国庆节的含义。
你们知道国旗节是哪天吗？是谁过节啊？(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国。
⑴这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗？从图上看中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。
(以此方式让幼儿感受版图形状。
)⑶了解中国的四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗？(引导幼儿了解中国的四大发明：指南针、印刷术、火药、造纸术)⑷小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。
有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。
4、了解一些少数民族⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的？各有什么特点呢？(请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏。
听到这首歌曲，你想到了哪个民族？(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等。
)带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。
⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族。
听到这首曲子你有什么感受？你知道它是那个民族的吗？(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等)带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。
幼儿园主题班会活动记录
幼儿园主题班会活动记录篇一:幼儿园大班主题班会活动大班主题班会活动《学会感恩》一、教育主题的确立:教育主题的确立是针对现在的孩子大多都是独生子女，从小娇生惯养，以自我为中心的性格明显展露，对同伴不会友好的相处，不懂得亲情，不会感恩，经常会对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，认为父母对自己所做的一切都是应该的这种共性的现象。
因此，我设计了本次主题班会活动《学会感恩》。
通过活动，让幼儿知道在自己的成长过程中，倾注了父母、老师、同伴及社会对自己的关怀、爱护和帮助。
改变幼儿只会享受父母对自己的爱，而不懂得回报的心理状态。
希望通过本次班会活动，让幼儿有一个心灵的触动，知道在自己的成长中父母对我们所做的一切、所付出的辛苦，我们的成长离不开父母的爱。
并以母爱为支点，逐步延伸到爱亲人、爱周围的人、爱大家。
结合《纲要》的精神，根据大班幼儿年龄特点及实际情况，我确立了认知、能力、情感等方面的教育目标，并融合了语言、科学、社会、艺术领域的整合。
二、活动目标:通过本次活动将达到以下目标:1、通过谈话，引导幼儿发现自己的成长与变化的同时，让幼儿知道自己成长中离不开父母及周围人的关怀，懂得感恩。
2、通过活动，让幼儿学会感恩、心存感激，并学会赞美自己的父母，尊敬自己的父母，做一个孝敬体贴父母的好孩子。
根据目标，我把活动重点定位于:重点:感受“我长大了”，让幼儿学会感恩父母，知道在自己的成长过程中付出了父母很多的辛苦。
通过观察、比较小时候的照片和用品、播放录像、交流讨论、展示自己，使活动得到深化。
难点:教育幼儿做一个孝敬父母，尊敬师长，团结同伴，回报社会的一个好孩子。
因此，我作了以下活动准备:三、活动准备:1、空间准备:请幼儿搜集幼儿小时候的照片、衣物、用品布置于墙上，向家长了解爸爸妈妈小时候的故事及自己小时候的趣事，观察各个阶段自己成长的照片，熟悉人物主要特征。
桌椅摆放呈半圆形便于评价和集中。
2、物质准备:配乐诗朗诵“父母的爱是一座桥”磁带一盘，故事“地震中的母亲”，录像“胎儿的生长发育以及新生儿的养育”，幼儿操作材料与工具若干。
幼儿园大班主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2021年10月15日地点：幼儿园多功能厅主持人：张老师参与人员：大班全体幼儿及家长一、班会背景随着大班幼儿即将步入小学的关键时期，为了帮助幼儿更好地适应小学生活，提高他们的学习兴趣和生活自理能力，我们特此开展以“准备上小学，快乐成长每一天”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先向全体幼儿和家长致以诚挚的问候，并对本次班会的目的和意义进行了简要介绍。
2. 观看视频《小学生的日常》通过观看视频，让幼儿直观地了解小学生活，激发他们对小学生活的向往。
3. 家长分享经验邀请了几位已经上小学的家长分享他们的育儿经验，让在座的家长和幼儿了解如何更好地适应小学生活。
4. 幼儿互动环节（1）角色扮演：幼儿分组扮演小学生，模拟上课、做作业、课间活动等场景，提高幼儿的生活自理能力。
（2）知识问答：张老师向幼儿提问关于小学生活的知识，巩固幼儿对小学生活的了解。
5. 教师总结张老师对本次班会进行了总结，并对幼儿提出了几点期望：（1）养成良好的学习习惯，上课认真听讲，按时完成作业。
（2）学会与人交往，尊敬师长，团结同学。
（3）注重锻炼身体，保持良好的作息时间。
6. 合影留念最后，全体幼儿和家长合影留念，记录下这个难忘的时刻。
三、班会内容1. 观看视频《小学生的日常》视频中展示了小学生上课、做作业、参加课外活动等场景，让幼儿对小学生活有了初步的了解。
观看过程中，幼儿们聚精会神，不时发出惊叹声。
2. 家长分享经验（1）家长A：注重培养孩子的自主学习能力，让孩子学会独立完成作业。
（2）家长B：与孩子共同制定学习计划，培养孩子的时间观念。
（3）家长C：关注孩子的心理健康，及时与孩子沟通，解决孩子遇到的问题。
3. 幼儿互动环节（1）角色扮演在角色扮演环节，幼儿们表现得非常认真，有的扮演小学生，有的扮演老师，还有的扮演家长。
通过模拟小学生活，幼儿们逐渐熟悉了小学生活的各个环节，提高了生活自理能力。
（2）知识问答张老师提出了一系列关于小学生活的问题，如：“小学生每天几点上课？”“小学生需要做哪些作业？”等。
《我爱北京我的家》幼儿园大班主题教案
《我爱北京我的家》幼儿园大班主题教案一、教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解北京的基本情况，如地理、文化、名胜古迹等。
2. 能力目标：培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱家乡北京的的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解北京的基本情况和特点。
难点：让幼儿通过观察、实践，学会表达对家乡的热爱之情。
三、教学准备：1. 教具准备：北京地图、图片、视频等。
2. 环境准备：创设一个轻松、愉悦的学习氛围。
四、教学过程：1. 导入：以一首儿歌《我爱北京天安门》引起幼儿的兴趣，引导幼儿说出自己了解的北京。
2. 基本部分：a. 展示北京地图，让幼儿观察并说出北京的地理位置。
b. 展示北京的一些名胜古迹，如天安门、故宫、长城等，让幼儿了解其特点和历史。
c. 通过观看北京的城市风光视频，让幼儿感受北京的发展变化。
d. 引导幼儿谈谈自己身边的北京人，了解北京的风土人情。
3. 实践环节：让幼儿分组讨论，每组设计一个以“我爱北京”为主题的游戏或活动。
4. 总结部分：让每组幼儿展示自己的作品，大家共同分享对北京的认识和热爱。
五、作业：让幼儿回家后，与家人分享今天学到的关于北京的知识，并用画笔描绘出自己心中的北京。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对北京知识的掌握程度。
2. 关注幼儿在实践环节的表现，评估他们的观察力、想象力和表达能力。
3. 搜集家长反馈，了解幼儿在家中分享学习内容的情况。
七、教学拓展：1. 组织一次户外活动，带领幼儿参观当地的名胜古迹，让他们亲身体验家乡的文化魅力。
2. 开展一次主题班会，邀请家长参与，共同分享幼儿在本次主题学习中的收获。
八、教学反思：在课后对教学过程进行回顾，分析教学目标的达成情况，找出教学中的不足之处，为今后的教学提供改进方向。
九、教学建议：2. 对于学习效果较差的幼儿，要关注他们的学习需求，给予个别辅导，帮助她们提高。
十、课程表：1. 第六周：教学目标、教学重点与难点、教学准备、教学过程、教学评价。
幼儿园大班《预防风疹》主题班会教案
幼儿园大班《预防风疹》主题班会教案教案简介本教案旨在通过主题班会的形式，向幼儿园大班的幼儿介绍预防风疹的知识，提高幼儿对风疹疾病的认识，并培养他们的良好卫生惯，从而提升幼儿的健康意识和自我防护能力。
教学目标1. 了解风疹的基本知识，包括病因、症状和传播途径。
2. 培养幼儿的良好卫生惯，如勤洗手、妥善咳嗽和打喷嚏、保持室内空气流通等。
3. 提高幼儿对风疹的防护意识，使他们能够主动采取预防措施，如接种疫苗。
4. 通过教学活动培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学内容1. 风疹基本知识介绍- 通过图片、简单文字和幼儿口语交流的方式，向幼儿介绍风疹的病因、症状和传播途径，并引导幼儿发表自己的看法和经验。
2. 卫生惯培养- 观看相关卫生宣传视频，引导幼儿关注个人卫生，如勤洗手、妥善咳嗽和打喷嚏。
- 组织幼儿进行手部卫生的实践活动，引导幼儿正确使用肥皂和流水洗手，培养良好的洗手惯。
- 引导幼儿了解室内空气流通的重要性，并鼓励幼儿参与通风换气的活动。
3. 风疹防护意识培养- 简单介绍风疹疫苗的作用和接种方法，引导幼儿了解疫苗的重要性。
- 通过图片、故事或角色扮演等方式，让幼儿模拟接种疫苗的情境，培养他们的防护意识。
- 引导幼儿与家长共同制定个人防护计划，鼓励他们主动参与预防风疹的措施。
4. 合作活动- 进行小组合作游戏，通过合作完成任务，培养幼儿的合作意识和团队精神。
- 布置绘画任务，让幼儿绘制关于风疹防护的画作，并进行展示和分享，加深他们对风疹防护的理解。
教学方法- 图片展示法- 讲解示范法- 观察引导法- 互动探究法- 合作研究法教学评估1. 观察幼儿在班会中的参与情况，包括积极发言、模仿动作等。
2. 收集幼儿完成的绘画作品，并根据作品的内容和表现进行评估。
3. 反馈家长对幼儿相关行为是否有变化。
教学延伸- 在日常活动中经常复相关知识，强化幼儿的记忆。
- 鼓励幼儿主动与家人分享学到的知识和培养的卫生惯，加强家庭的健康教育。
幼儿园大班主题教案《爱笑的鲨鱼》含反思
一、教案背景1. 主题：《爱笑的鲨鱼》2. 年龄段：大班幼儿3. 教材来源：《幼儿园大班主题活动手册》4. 教学目标：通过讲述故事《爱笑的鲨鱼》，培养幼儿勇敢、自信的品质，学会关爱他人。
二、教学内容1. 故事《爱笑的鲨鱼》2. 绘画活动：画出自己心中的爱笑的鲨鱼3. 角色扮演：幼儿分组扮演故事中的角色，进行情景再现三、教学过程1. 导入：邀请幼儿谈论自己喜欢的动物，引出今天的主题《爱笑的鲨鱼》。
2. 讲述故事《爱笑的鲨鱼》，引导幼儿关注故事中的角色，感受爱笑的鲨鱼的勇敢和自信。
3. 绘画活动：分发画纸和绘画工具，引导幼儿画出自己心中的爱笑的鲨鱼，鼓励幼儿发挥想象力，大胆创作。
4. 角色扮演：分组进行角色分配，引导幼儿扮演故事中的角色，进行情景再现。
鼓励幼儿积极参与，发挥表演天赋。
5. 总结：通过故事和活动，让幼儿学会关爱他人，培养勇敢、自信的品质。
四、教学评价1. 观察幼儿在绘画活动中的表现，评价其想象力和绘画技能。
2. 评价幼儿在角色扮演中的表现，关注其语言表达、情感投入和团队协作能力。
3. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中关爱他人、表现勇敢自信的情况。
五、教学反思1. 反思教学过程中的亮点和不足，总结经验教训，为下次教学活动做好准备。
2. 针对幼儿在活动中的表现，思考如何更好地引导幼儿关爱他人、培养勇敢自信的品质。
3. 结合家长反馈，调整教学策略，使教学内容更加贴近幼儿的实际生活。
六、教学准备1. 故事课件：《爱笑的鲨鱼》2. 画纸、绘画工具（彩笔、水粉等）3. 角色头饰、道具（鲨鱼牙齿、游泳圈等）4. 音乐CD：《快乐海洋》七、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿学会关爱他人，培养勇敢、自信的品质。
2. 教学难点：引导幼儿在角色扮演中发挥想象力，准确表现故事角色。
八、教学步骤1. 导入：邀请幼儿谈论自己喜欢的动物，引出今天的主题《爱笑的鲨鱼》。
2. 讲述故事《爱笑的鲨鱼》，引导幼儿关注故事中的角色，感受爱笑的鲨鱼的勇敢和自信。
幼儿园大班安全教育主题班会教案
幼儿园大班安全教育主题班会教案导语：随着社会的不断发展，安全教育在幼儿园教育中日渐重要。
为了让幼儿更好地了解和掌握安全知识，我们组织了一场主题班会，通过寓教于乐的方式进行安全教育。
以下是本次班会的教案。
一、引入我们首先通过一段有趣的小视频引入主题班会。
这段视频通过卡通角色的形式，演示了各种常见的安全事故，如摔跤、被火烫伤等，并通过解说员的解说，告诉幼儿们这些事故的危害和避免方法。
这样引入方式不仅生动有趣，还能引起幼儿的注意力，引发他们对安全话题的思考。
二、套戏表演为了更好地让幼儿们理解和记忆安全知识，我们特别邀请了幼儿园的老师和专业演员进行套戏表演。
这个套戏的主要内容是讲述一位小朋友在家玩耍时不小心摔倒受伤的故事。
通过表演，我们让幼儿们看到了安全事故的发生，并引导他们思考安全事故的根本原因是什么。
同时，表演中也告诉他们如何正确处理受伤的情况，并向老师和家长寻求帮助。
这样的套戏表演既让幼儿们产生共鸣，又能让他们通过观察和思考学到更多的安全知识。
三、游戏环节为了增加互动性，我们特别准备了几个安全主题的游戏环节。
其中包括“小小消防员”游戏和“安全护士快跑”游戏。
在“小小消防员”游戏中，我们为幼儿们准备了一些火警器材和火灾模拟器。
通过模拟火灾场景，让幼儿们学会正确使用灭火器并培养他们的应急意识。
在“安全护士快跑”游戏中，我们设置了安全隐患点，幼儿们需要在指定时间内找到并报出隐患，通过这个游戏，有效提升了幼儿们的观察和辨别能力。
这样的游戏环节不仅能够让幼儿们参与其中，还能通过互动游戏的方式帮助他们巩固所学的安全知识。
四、展示和分享接下来，我们安排了一个展示和分享的环节。
在这个环节中，我们鼓励幼儿们主动分享自己在日常生活中的一些安全经验和教训。
通过幼儿们的分享，其他幼儿能够学到更多的安全知识，并且也能够激发他们的学习欲望，从而更加关注自身的安全问题。
同时，我们还特别邀请了一位消防员和一位警察来到幼儿园，分享他们的工作经验和安全知识。
幼儿园大班安全主题班会教案10篇
幼儿园大班安全主题班会教案10篇幼儿园大班安全主题班会教案1活动目标：1、了解流行性传染病的相关知识。
2、能说出并掌握预防传染病的方法。
活动准备：幻灯片、白板、胸卡活动过程：一、情景活动导入。
1、教师出示幻灯片，并提问：请你们看一看，图上的小朋友是在什么地方?为什么在医院挂吊瓶?2、活动展开讨论什么是传染病?医生阿姨是怎么说的?二、了解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些?1、教师组织孩子们讨论传染病的传播方式有哪些?2、教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。
如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。
3、教师提问：常见的传染病有哪些?孩子们回答后教师总结小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
4、教师随便说出一种病请孩子们判断它是否是传染病?加深孩子对传染病的认识和理解。
三、讨论总结传染病的预防方法。
1、教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病，那有哪些方法可以预防传染病呢?2、孩子们讨论后回答传染病的预防方法。
3、出示幻灯片浏览总结预防传染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。
4、讨论：还有哪些方法可以预防传染病?四、玩游戏智力大闯关巩固所学传染病的相关知识。
幼儿园大班安全主题班会教案2活动目标：1、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
2、积极的参与活动，大胆的说出对鼠疫的想法。
活动过程：一、引题：初步认识旱獭出示旱獭图片。
——你看到的小动物是谁?(旱獭)还叫土拨鼠，属于鼠类，它的皮毛非常珍贵，肉可以食用，非常肥美。
——旱獭生活在草原地区，在我们玉门的山里人们经常放羊的地方就有旱獭。
2024幼儿园大班开学第一课主题班会教案
2024幼儿园大班开学第一课主题班会教案一、主题：快乐启航，共筑美好明天二、教学目标2.培养幼儿的团队协作精神和自主能力。
3.提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
三、教学内容1.开学第一课：介绍新学期、新班级、新同学2.团队建设：互动游戏，培养团队精神3.安全教育：认识安全标识，提高安全意识4.自我介绍：增强自信心，展示个人特长5.环保教育：倡导绿色生活，保护环境四、教学过程1.开学第一课（1）教师向幼儿介绍新学期、新班级、新同学，让幼儿了解新学期的学习内容和生活环境。
（2）教师引导幼儿相互认识，互相问候，营造友好氛围。
2.团队建设（1）教师组织幼儿进行互动游戏，如“找朋友”、“传递爱心”等，让幼儿在游戏中体验团队合作的快乐。
3.安全教育（1）教师通过图片、实物等形式，让幼儿认识各种安全标识，如消防器材、紧急出口等。
（2）教师讲解安全知识，提高幼儿的安全意识。
4.自我介绍（1）教师鼓励幼儿大胆地进行自我介绍，展示个人特长。
（2）教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励，增强幼儿的自信心。
5.环保教育（1）教师通过故事、图片等形式，让幼儿了解环保的重要性。
（2）教师组织幼儿进行环保实践活动，如垃圾分类、植树等，培养幼儿的环保意识。
五、教学评价1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对新学期的适应情况。
2.关注幼儿在团队建设活动中的表现，评估团队协作能力。
3.评估幼儿在安全教育方面的认知程度，提高安全意识。
4.观察幼儿在自我介绍环节的自信心和表达能力。
5.评价幼儿在环保教育方面的认知和实践能力。
六、教学反思1.教师要关注每个幼儿的成长，及时发现和解决他们在新学期遇到的问题。
2.在团队建设活动中，教师要引导幼儿互相帮助，共同进步。
3.安全教育要贯穿整个学期，让幼儿时刻保持安全意识。
4.自我介绍环节要给每个幼儿充分的表现机会，让他们在鼓励中成长。
5.环保教育要结合实际生活，让幼儿在实践中培养环保意识。
七、教学延伸1.组织家长座谈会，让家长了解新学期的教学内容和目标，共同关注幼儿的成长。
《我爱北京我的家》幼儿园大班主题教案
《我爱北京我的家》幼儿园大班主题教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解北京的地理、文化、历史等特点，培养幼儿对家乡的热爱之情。
2. 技能目标：通过观察、讨论、实践等方式，提高幼儿的观察力、表达力和动手能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱家乡、保护环境的美好情感。
二、教学内容1. 北京地图：让幼儿认识北京的地理位置，了解主要地理标志。
2. 北京文化：介绍北京的传统节日、民俗习惯、特色美食等。
3. 北京历史：讲述北京的历史变迁，让幼儿了解古都的风貌。
4. 北京环境保护：教育幼儿关爱环境，倡导绿色生活。
5. 爱的表达：引导幼儿学会关爱家人、朋友，表达对家乡的喜爱之情。
三、教学方法1. 观察法：让幼儿观察北京的图片、视频等，提高幼儿的观察力。
2. 讨论法：组织幼儿进行小组讨论，培养幼儿的表达力和团队合作精神。
3. 实践法：让幼儿动手制作手工艺品，提高幼儿的动手能力。
4. 情景教学法：创设相关情景，让幼儿在角色扮演中体验北京的风土人情。
四、教学准备1. 北京地图、图片、视频等教学资源。
2. 手工艺品制作材料。
3. 教学课件、音响设备等。
五、教学评价1. 幼儿对北京地理、文化、历史的了解程度。
2. 幼儿在讨论、实践中的表现，如观察力、表达力、动手能力等。
3. 幼儿对家乡的热爱之情，以及环保意识的培养。
六、教学步骤1. 引入：通过展示北京的图片，引导幼儿谈论对北京的印象，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：向幼儿介绍北京的地理位置、主要地理标志，如天安门、长城等。
3. 探究：让幼儿观察北京地图，了解城市布局，引导幼儿讨论北京的特色。
4. 体验：通过观看北京传统文化表演，如京剧、皮影戏等，让幼儿感受北京的文化魅力。
5. 制作：组织幼儿动手制作北京特色手工艺品，如京剧脸谱、糖葫芦等，培养幼儿的动手能力。
七、教学设计1. 结合课件展示，让幼儿了解北京的地理、文化特点。
2. 设置情景剧，让幼儿扮演北京的角色，体验北京的风土人情。
大班幼儿周主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年X月X日地点：幼儿园多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：大班全体幼儿及家长一、班会主题：关爱自然，从我做起二、班会目的：1. 培养幼儿关爱自然的意识，提高环保意识。
2. 增强幼儿的团队合作能力，学会共同承担责任。
3. 帮助幼儿了解自然知识，激发幼儿探索自然的兴趣。
三、班会流程：1. 开场致辞2. 自然知识小课堂3. 团队合作游戏4. 环保倡议书签字仪式5. 家长发言6. 结束语四、班会内容：（一）开场致辞班主任李老师：大家好！欢迎来到本周的主题班会。
今天，我们班会的主题是“关爱自然，从我做起”。
希望通过这次班会，让我们的孩子们更加了解自然，学会保护环境，共同为地球家园贡献一份力量。
（二）自然知识小课堂1. 班主任简要介绍地球的基本知识，如地球的形状、板块构造、气候类型等。
2. 邀请家长代表分享关于自然的知识和趣事。
3. 幼儿们观看自然纪录片，了解不同生物的生活习性。
（三）团队合作游戏1. 游戏名称：《环保接力》2. 游戏规则：分成若干小组，每组选出一名队长，队长手持环保标志，带领队员完成以下任务：a. 收集废纸、塑料瓶等可回收垃圾；b. 清理幼儿园周围的垃圾；c. 比赛过程中，每个队员都要说出一种保护环境的方法。
3. 游戏结束后，评选出表现最优秀的小组，颁发奖品。
（四）环保倡议书签字仪式1. 班主任宣读环保倡议书，倡议大家从自身做起，关爱自然。
2. 家长和幼儿共同在倡议书上签字，表示承诺。
（五）家长发言家长代表1：各位家长、老师、小朋友们，大家好！今天，我非常荣幸能在这里发言。
作为一名家长，我深知环保的重要性。
我们要从小培养孩子们的环保意识，让他们明白保护环境就是保护我们自己。
希望我们共同努力，为孩子们创造一个美好的生活环境。
家长代表2：大家好！今天，我想分享一个关于环保的小故事。
故事的主人公是一位小学生，他发现学校附近的小河污染严重，于是决定自己动手清理。
在他的努力下，小河逐渐恢复了往日的清澈。
大班秋季主题班会教案(精选5篇)
大班秋季主题班会教案(精选5篇)大班秋季主题班会教案(精选5篇)只有不断的改变自己和自己不断的改变,才能在激烈的竞争中占得先机,教育也是如此。
那么,开学第一课的主题班会怎么准备一份新颖的教案呢?下面是由给大家带来的大班秋季主题班会教案5篇，让我们一起来看看！大班秋季主题班会教案（篇1）幼儿园大班语言教案：秋天的颜色活动目标：1、看图学习诗歌，感知诗歌所表达的秋天的色彩美。
2、根据诗歌的句式结构，用绘画以及讲述的方式仿编诗歌。
3、乐意在集体面前有表情的朗诵诗歌。
4、能分析故事情节，培养想象力。
5、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
活动准备：1、幼儿用书人手一册，彩色笔。
2、图片：黄色的菊花、粉色的枫叶、绿色的松树、彩色的大地。
活动过程：1、分别出示磁性图片，提问：秋天到了，大地穿上了彩色的衣裳，看！这是什么？是什么颜色的？2、引导幼儿看图和老师一起编诗歌。
引导：（1）老师用秋天的菊花，编了一句诗，你们听：“菊花说：秋天是黄色的。
”（2）“枫叶说：——”谁愿意接着往下说？教师和幼儿编一编诗歌。
（3）教师和幼儿一起看图念一念诗歌《秋天的颜色》。
3、组织幼儿讨论，帮助幼儿了解诗歌的内容。
（1）为什么菊花说秋天是黄色的？（2）为什么说——（依次类推）为什么大地说秋天是彩色的？4、教师和幼儿一起有表情地朗诵诗歌。
示范：苹果说：秋天是红色的。
请小朋友也来说一说，好吗？鼓励幼儿大胆地进行纺编活动。
将幼儿纺编的内容画在板上，并带领幼儿完整地朗诵纺编的诗歌。
5、打开幼儿用书，启发幼儿先看图朗诵诗歌，再根据诗歌的句式在空格处画一画，再念一念诗歌。
活动反思：根据幼儿的年龄特点以及幼儿身心发展特点设计了本次活动，深受幼儿的喜爱。
如果在本次活动中多加入一些师幼互动环节以及游戏就更好了，另外再多加入一些关于秋天的知识，幼儿会更感兴趣。
大班秋季主题班会教案（篇2）活动目标：1、仔细观察画面，初步理解每幅图的主要内容。
2、看图说出图中有哪些小动物，它们分别把树叶当成了什么。
幼儿园大班开学第一课主题班会教案精选五篇
幼儿园大班开学第一课主题班会教案精选五篇——WORD文档，下载后可编辑修改——幼儿园大班开学第一课主题班会教案一一、教育教学目标1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、毽子三、活动过程(一)入园活动1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
(二)谈话活动1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
(三)如厕在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
(四)户外活动师幼一起踢毽子。
教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
(五)室内活动1、说说自己的新发现：(1)教室里有哪些安全隐患?(2)厕所有哪些安全隐患?(3)户外有哪些安全隐患?2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
(六)离园活动1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。
2、知道靠右走，不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
(七)延伸活动家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。
幼儿园大班开学第一课主题班会教案二活动背景：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
幼儿园大班主题班会记录20篇
20篇幼儿园大班主题班会记录，供参考：1. 主题：感恩活动内容：在本次班会中，我们要让孩子们了解感恩的重要性。
通过观看视频和绘本故事，让孩子们了解家人、老师、朋友、环境等对他们的帮助和支持，并引导他们表达感恩之情。
2. 主题：小手工活动内容：本次班会我们将进行小手工制作活动，让孩子们动手做出自己的小作品。
通过这个活动，让孩子们体验到制作的乐趣，培养他们的动手能力和创造力。
3. 主题：交通安全活动内容：在本次班会中，我们要让孩子们学习交通安全知识。
通过图片、视频、游戏等方式，让孩子们认识交通标志、规则、安全用车知识等，提高他们的交通安全意识。
4. 主题：身体健康活动内容：本次班会我们将关注孩子们的身体健康问题。
通过运动、游戏等方式，让孩子们感受到运动的乐趣，增强体质，培养良好的生活习惯。
5. 主题：环保活动内容：在本次班会中，我们将着重让孩子们了解环保的重要性。
通过故事、游戏等方式，让孩子们了解环境保护的意义和方法，引导他们自觉保护环境。
6. 主题：情感沟通活动内容：本次班会我们将关注孩子们的情感沟通问题。
通过角色扮演、游戏等方式，让孩子们学会如何表达自己的情感，提高沟通能力，培养良好的人际关系。
7. 主题：文化节日活动内容：在本次班会中，我们将介绍一些传统文化节日，如春节、端午节、中秋节等。
通过故事、歌曲、手工等方式，让孩子们了解这些节日的由来和文化内涵。
8. 主题：艺术欣赏活动内容：本次班会我们将进行艺术欣赏活动，让孩子们欣赏音乐、绘画、舞蹈等艺术形式，培养他们的审美能力和艺术素养。
9. 主题：科学探究活动内容：在本次班会中，我们将进行科学探究活动，让孩子们了解科学知识。
通过实验、观察等方式，让孩子们亲身体验科学的奥秘，培养他们的科学兴趣和探究能力。
10. 主题：社会实践活动内容：本次班会我们将进行社会实践活动，带领孩子们参观社区、超市、公园等地，让他们了解社会生活和环境，提高社交能力和适应能力。
幼儿园大班班会教案（通用6篇）
幼儿园大班班会教案（通用6篇）作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班班会教案（通用6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园大班班会教案1活动目标1、认识几种常见的爬行动物，初步了解爬行动物的各种爬行方式。
2、通过观察图片了解爬行类动物的外形特征和生活习性。
活动准备1、课件—动画片：我真幸运2、ppt课件：会爬的动物动画片幼儿园课件活动过程一、观看动画片，幼儿的兴趣。
1、你们喜欢小动物吗？想不想看小动物的动画片？2、播放动画片：我真幸运教师：你们在动画片里看到了哪些小动物，它们是怎样行走的？谁是会爬的动物？二、认识爬行动物课件：会爬的动物引导幼儿看图感知爬行动物，丰富幼儿对爬行类动物的认识。
1、观察认识蜥蜴。
（1）你认识这些蜥蜴吗？他们身上有什么？他是怎样爬行的？你还知道他们有什么特殊的地方？（2）小结：壁虎、变色龙都是蜥蜴。
壁虎有两只大大的眼睛，但是没有眼皮，所以他的眼睛一直睁着的。
壁虎有四条腿，脚趾上长着洗盘，能在光滑的玻璃上爬行。
壁虎受了惊吓，尾巴会掉下来。
不过，她还会再长出一条尾巴来。
壁虎捉蚊子、苍蝇吃，他是有益的。
2、观察认识蛇。
（1）蛇是怎样爬行的？蛇有脚吗？他是怎样爬行的？请你学一学蛇爬行，你还知道关于蛇的其他事情吗？（2）小结：蛇的种类很多，蛇没有脚，但他能依靠圣体向前爬行游动。
蛇分有毒和无毒的两种类型。
大多数无毒蛇的头是椭圆形的，绝大多数有毒蛇的头是三角形的。
毒蛇有毒囊和毒牙。
蛇肉可以吃，毒蛇可以做药。
3、观察认识鳄鱼。
（1）鳄鱼是什么样子的？你知道鳄鱼是怎么爬的？请你学一学。
（2）小结：鳄鱼有扁扁的脑袋和扁扁的身体，鳄鱼背朝天，肚皮贴着地，粗壮的尾巴像钢鞭。
他的皮肤很厚，皮肤里还埋着一块块排列整齐的骨块。
如果他张开血红的大嘴巴，会露出74颗牙齿，看了真叫人害怕。
4、观察认识乌龟（1）乌龟是什么样子的？在水里和陆地上他是怎样行走的？你还知道乌龟有哪些奇特的本领？（2）小结：乌龟有一个坚硬的壳，当其他动物伤害他的时候，乌龟的头和四肢马上会缩进壳里去。
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Theme class meeting
教师：风老师
风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
主题班会课
九(4)班
班会主题: 对在校青少年学生进行法律知识的宣传和教育,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。
教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民，利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益不受非法侵犯。
班会背景：学生年龄较小，但已经明显受到周围生活环境的各种不良影响。
比较容易冲动，容易受社会不良风气的影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。
所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。
班会筹备情况：利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。
同时，让同学联系周边实际案例，自主分析，引以为戒。
班会过程：一、导语：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我
们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。
学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。
请同学们结合自己或他人的实际情况，谈谈法律到底有什么用，学习法律有什么意义呢。
二、过程：
1、同学自主讨论。
（时间为3—5分钟）指定2 –3名同学发言。
结合相关法律常识进行点评。
2、结合案例讲解相关法律常识，让学生体会懂法，守法的重要意义。
同学们，不认识文字的或不会学习的人现在被称为文盲，那么不懂法律的人被成为什么呢？对，是法盲。
那么，我们知道一个人如果没有文化或不懂得学习，就会落伍于时代，成为时代的弃儿。
那么，法盲的在现代社会的处境又如何呢？大家不妨听个小故事。
3、同学们听完这个故事一定深有体会，发生在同龄人身上的悲剧一定不能在我们身上重演。
大家知道，我们党和政府是十分重视青少年法律的宣传和教育的，为此还专门制定了一部《未成年人保护法》来具体界定未成年人的权利，是全社会能够关注对未成年人的法制教育和保护。
那么我们青少年学生又应该以怎样的实际行动回报国家和社会对我们的关心和爱护呢？
4、通过这节法律课，希望大家树立正确的法制观念，知法守法。
在学校做好学生，进入社会做好公民。
5、布置作业：同学们以周记的形式，谈谈学习法律常识的体会。
XX.4．
FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center。