学校开展“把灾难当教材 与祖国共成长”工作总结

学校开展“把灾难当教材与祖国共成长”

主题教育活动工作总结

根据河南省、市教育局文件精神，解放商城学校为了进一步激发全校师生的责任担当，引导全校师生把灾难当教材、把困难当磨砺，做到在灾难面前与国家共患难、与人民共进步，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育，大力加强爱国主义教育，努力把疫情危机化为教育契机，结合我校教育系统实际，经研究，学校决定组织开展“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动。

在近半年的活动，解放商城学校出现了很多优秀的教育事迹，现将这半年的教育工作进行总结。

一“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动开始时，我校领导迅速行动起来。

1、学习河南省、市教育局文件精神。把“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动工作当一项政治任务来做，学校领导首先从思想上和省、市文件精神保持一致，高度认识，认真学习，不断总结。

2、迅速成立学习“把灾难当教材与祖国共成长”

主题教育活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：

各班班主任

二、在网络上好爱国主义教育课

3月1日-3月30日，学校大力加强爱国主义教育，努力把疫情危机化为教育契机，帮助孩子们度过这段特殊时期，解放商城学校老师们，努力把疫情当教材，把灾难当课堂，为孩子们上好“病毒、英雄、生命堂课，在孩子心目中树立榜样，弘扬正能量，让孩子们懂得敬畏，懂得责任，懂得感恩.让孩子们真正与祖国一起成长

第一堂课:认识病毒，学会自护。各班主任老师引导孩子们通过班级微信群推送的文章、电视、网络等方式，让孩子们了解“新型冠状病毒＂，学会了正确洗手法和正确戴口罩的方法，知道了如何更好地保护自己。孩子们还把自己所学到的知知识做成手抄报、说明书、图画等，进一步加深了对防疫知识的理解和应用，增强了孩子们的防控技能。同时通过让学生掌握科学防护的方法，激发学生对科学家的崇拜引导学生向往科学，崇尚科学，抱有用科学报国的远大理想和信念。

第二堂课:致敬英雄，爱我中华。疫情牽动着干家万户抗疫英雄们更是感动着每一个中国人的心。一是各斑主任带孩子们一起学习钟南山、李兰娟等抗疫英雄的先进事迹

一起向逆行者致敬!孩子们给抗“疫”一线的白衣天使们在灾难面前，我们每一位老师、每一位学生、每一位家长，必须真正的风雨同舟、携手共进，我们需要共同面对共同讨论、共同参与、共同承担，在教学条件变化中，在交流空闫变化中，把疫情、把灾难变成教材，把我们应该做的通过努力能够做到的事情，做到最好做到最佳!保持良好的积极的心态，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育道德教有，在抗击疫情的战役中，构建正确的世界观、人生观、价值观，培养出学生们坚初不拔、从容不追、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀，真正的与祖国一起成长，用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通往幸福的桥梁，这应该就是我们教育的本质和追求。

三、开展主题班会活动，树立崇高理想

4月1日到10日，各班陆续开展主题班会，同学们表示要向革命先烈人员的一样不畏危险，勇敢面对，在苦难、灾难面前，用微笑来面对。在特殊时期，面对网课，面对作业，要保持开心、愉悦，积极心态。他们写下了观后感，表示要以英雄人物为榜样，从现在开始，只争朝夕，珍惜梦想，珍惜拥有，抓住当下，实现人生价值，不让梦想留有遗憾。

四、观看爱国主义电影，感受学习英雄人物

4月11日到20日，各个班级中队，观看爱国主义电影，学习英雄，向英雄致敬。

五六年级中队的队员们表示通过观看爱国主义电影，对英雄人物有了深刻理解，对所有社会人士给予敬重和感恩，与此同时也联想到了他们自己的理想。三四年级中队辅导员通过讲述抗疫英雄，最美逆行者的故事，为队员们树立了一个个榜样。告诉他们在灾难面前要做一个有责任感的人。队员们纷纷拿出画笔，画出对英雄人物的敬仰。这次活动的开展，使队员们认识到如何沿着正确的方向成长，培养一个理性的思维，树立正确的观念，勇于担当。

五、组织线上升旗仪式，根植为祖国贡献的崇高理想

4月14日上午10点，全体师生通过网络如“约”相聚，情系祖国，共同参加了“把灾难当教材，与祖国共成长之致敬逆行者，当好接班人”为主题的线上升旗仪式。

韩清坡校长带领领导班子成员和班主任老师，齐聚在学校国旗台前，全体学生在自己家中，笔直地站在电视机、电脑甚至是手机前，庄严地敬队礼，观看升国旗仪式，为祖国加油。

开学延迟，对祖国的爱不延迟！这场特殊的升旗仪式，让同学们铭记着抵御外侮、救亡图存的抗战英烈；铭记着报效祖国、奉献人民的时代英模；铭记着在奔向抗“疫”一线队伍中最美的逆行者们。记住英雄，是最好的传承；记住英雄，更能明确自己的责任。

通过这次战“疫”教育，相信我校广大学子会行成有责任、有担当，做胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的学生，树立爱国心、报国志，让爱国成为破茧成蝶的不竭动力，让童年绽放光彩，做合格的社会主义的建设者和接班人。