幼儿园119消防日自救自防方案
幼儿园火灾自救方法动画
幼儿园火灾自救方法动画
一、火灾自救方法
1.火灾发生时，幼儿园的老师要紧急通知园长，并通过幼儿园广播系统通知全园师生，迅速组织疏散。
2.老师要引导幼儿按照预定的逃生路线有序地疏散。
3.在逃生过程中，要保持镇定，手拉手依次往外走，不要乱拥挤。
4.如发现有火苗，要立即离开，并用湿毛巾捂住口鼻。
5.一旦身边起火，迅速用水进行扑灭，并告知老师。
6.在撤离幼儿园的时候，要低姿态前行，以防烟雾中中毒。
7.距离安全地点时，老师应带领幼儿集中到指定的疏散区域，等候父母接送。
8.如果老师有条件，可以在逃生过程中带上灭火器。
二、火灾自救方法动画
1.动画开始，画面出现美丽的幼儿园，许多活泼可爱的幼儿在教室里上课、玩耍。
2.突然，一名老师看到教室里冒出了浓烟，她迅速拿起灭火器扑灭火焰，并用手拉手
的方式带领幼儿向安全出口疏散。
3.老师带领幼儿走出了幼儿园，转角处等候的消防员立即对火势进行扑灭，保障了大
家的安全。
4.画面转到安全地点，父母急忙赶来接孩子，看到孩子们安然无恙的样子，他们松了
一口气。
5.动画画面最后出现一条警示语：“火灾来临时，保持冷静，快速有序疏散，不要乱窜乱跑。
”
三、小结
1. 幼儿园是孩子们学习、成长的地方，幼儿园的安全至关重要。
2. 在火灾发生时，幼儿园的老师要保持镇定，迅速组织疏散，带领幼儿安全撤离。
3. 幼儿园应该定期进行火灾逃生演练，提高师生应对火灾的自救能力。
4. 学习火灾自救知识是每个孩子和家长的责任，只有做到知识预防，才能让孩子们健
康快乐成长。
幼儿火灾时自救方法包括
幼儿火灾时自救方法包括火灾是一种常见的灾害事件，对于幼儿来说，面对火灾时如何自救是非常重要的。
在幼儿园或家庭中，我们需要教育幼儿学习正确的自救方法，提高幼儿的自救意识和能力，让他们在火灾发生时能够做出正确的反应。
以下是幼儿火灾时的自救方法。
1、火灾发生时保持镇定首先，当幼儿发现火灾时，要保持镇定，不要惊慌失措。
大人要尽量稳住孩子的情绪，以免造成更大的伤害。
大人要给孩子树立一个冷静的榜样，引导他们保持镇定，不要惊慌，以免造成更大的危险。
同时，要及时报警，通知消防人员前来救援。
2、逃生方向当火灾发生时，首先要确定逃生的方向。
火灾发生时烟雾很大，幼儿要注意避开烟雾，尽量选择低处的通道逃生。
鼓励幼儿通过逃生演习，让他们熟悉逃生路线，掌握正确的逃生方法。
3、逃生工具如果有条件的话，家庭中可以准备一些逃生工具，比如安全绳、防毒面具等，以备不时之需。
幼儿要了解这些逃生工具的使用方法，并在火灾发生时能够熟练操作。
4、逃生姿势在逃生过程中，幼儿要学会正确的逃生姿势。
要尽量贴着墙壁，避开烟雾和火焰，快速迅速地离开危险地带。
同时要保持低姿态，尽量躲在地板下方，避免吸入过多的烟雾。
5、用湿毛巾捂住口鼻在逃生途中，火灾会产生大量的烟雾和有毒气体，幼儿需要学会用湿毛巾捂住口鼻，减少吸入烟雾和毒气的量。
可以提前教育幼儿，在火灾发生时要及时找到湿毛巾，捂住口鼻，保护呼吸道。
6、熟练操作紧急逃生工具比如家中的防火逃生梯、逃生绳、安全锤等，幼儿要熟练掌握这些逃生工具的使用方法，在火灾发生时能够迅速使用，逃生出危险区域。
7、避难地点在火灾发生后，幼儿要尽快找到安全的避难地点。
避难地点可以是阳台、门厅等，要选择通风良好的地方，等待救援人员的到来。
8、不乱动在火灾发生后，幼儿要保持冷静，不要乱动。
尤其是遇到自己的家里发生火灾时，要迅速找到父母或其他家人，一起逃生。
幼儿要保持警惕，注意观察周围环境，及时避开可能危险的地方。
总而言之，幼儿在火灾发生时应该保持镇定，迅速逃生，注意避开烟雾和火焰，熟悉逃生路线，掌握正确的逃生方法，熟练操作紧急逃生工具，找到安全的避难地点，等待救援人员的到来。
幼儿园119消防宣传月工作方案(一)
幼儿园119消防宣传月工作方案(一)一、指导思想为进一步加强幼儿园消防安全工作，提高全体师生的消防安全意识和自防自救能力，确保广大师生的生命安全，根据《中华人民共和国消防法》和《幼儿园消防安全管理规定》，结合我国消防宣传月活动，制定本方案。
二、活动主题“关注消防，生命至上”三、活动时间每年 11 月为消防宣传月，其中 11 月 9 日为全国消防日。
四、活动目标1. 提高全体师生的消防安全意识，使消防安全工作深入人心。
2. 学习掌握基本的消防安全知识和技能，提高自防自救能力。
3. 增强幼儿园消防安全管理水平，消除火灾隐患。
4. 通过消防宣传月活动，使幼儿、家长及社会广泛关注幼儿园消防安全工作，共同营造安全和谐的教育环境。
五、活动内容1. 开展消防安全培训（1）组织全体教职工学习《中华人民共和国消防法》、《幼儿园消防安全管理规定》等相关法律法规，提高教职工的消防安全意识。
（2）邀请消防专业人士对教职工进行消防安全知识培训，使教职工掌握基本的消防知识和技能。
（3）针对幼儿园实际情况，开展消防应急疏散演练，提高教职工的应急疏散和灭火能力。
2. 开展消防安全教育活动（1）结合幼儿年龄特点，开展丰富多样的消防安全教育活动，如观看消防安全动画片、学唱消防安全儿歌、制作消防安全手抄报等。
（2）组织幼儿参加消防安全知识竞赛，激发幼儿学习消防安全知识的兴趣。
（3）开展“我是小小消防员”主题活动，让幼儿通过模拟消防演练，了解消防员的工作，培养幼儿的消防安全意识。
3. 消防安全隐患排查（1）组织专人对幼儿园消防设施设备进行全面检查，确保设备正常运行。
（2）对幼儿园电气线路、燃气管道、火源等进行全面排查，消除火灾隐患。
（3）加强幼儿园消防安全管理，建立健全消防安全制度，确保消防安全责任到人。
4. 消防安全宣传活动（1）制作消防安全宣传展板，放置在幼儿园显眼位置，让家长和幼儿了解消防安全知识。
（2）利用幼儿园微信公众号、家长群等平台，推送消防安全知识，提高家长消防安全意识。
幼儿园全国消防安全日活动方案（五篇）
幼儿园全国消防安全日活动方案活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“创建平安校园”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习;并举行幼儿消防疏散演习活动旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
2活动目标1、观察、了解消防队员所从事的工作，探索消防车、消防用具，大胆质疑与提问。
2、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。
3、初步萌发自我保护意识及珍惜生命的情感。
4、知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿喜爱消防队员的情感。
3活动要求1、结合活动的具体情况(着火点在南二楼舞蹈教室)，我们要求所有参加活动的所有幼儿在教室内直接按座位次序并排两队，迅速从各个不同的安全出口撤出教学楼;2、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位在操场呈体操队。
形按顺序排列，集合向组长汇报本班人数;3、活动中参加演习的幼儿服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤。
4活动过程1、幼儿先收看讲座，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
2、报警组拨打“119”报警，并迅速向上级领导报告失火情况。
园领导当机立断立即启动幼儿园灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，幼儿园发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。
3、组织者指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”;“灭火组一人切断电源，其他人用灭火器和水开始灭火”。
疏散顺序：教师领队，幼儿排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
拟定路线一楼的托班幼儿按顺序，分别从前门离开活动室，到操场集合。
二楼中一班、中二班、大一班、大二班、按班级顺序从楼梯口迅速撤离，也到操场集合。
4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
幼儿园消防灭火应急预案(精选5篇)
幼儿园消防灭火应急预案(精选5篇)加强教职员工的消防安全意识对做好幼儿园的消防安全工作，预防火灾的发生，保护师生员工的身安全和公共财产安全非常重要，在认真落实预防为主，防消结合的消防工作方针的同时，应加强教职工的消防知识培训，消防设施、器材的管理，可有效地防止幼儿园火灾的发生。
做好此方面工作可采取以下措施：1、组织全校教职工认真学习《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全规定管理》等有关法律、法规。
组织全体教师职工进行消防法规、知识答卷考试。
2、加强对师生员工的消防安全教育，增强师生员工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火器材扑救，会冷静处理组织幼儿疏散，会简单的自救办法，灵活地进行自我救护。
3、每月组织两次消防安全检查，重点部位坚持每日检查、巡查制度，并建立检查记录，发现安全隐患及时处理，并加强复查，责任到具体责任人。
4、保障消防安全疏散通道、安全出口随时畅通无阻，消防安全疏散标志。
5、组织教职工、幼儿开展消防演练，请专业消防人员给教师作报告。
6、加强消防器材管理、养护，每月进行一次全面系统的检查。
幼儿园消防灭火应急预案(篇2)（1）向全体教师、幼儿进行消防安全知识的宣传教育，开展消防安全技能和灾害现场逃生演练，提高教师、幼儿的防范意识和基本技能。
在教育过程针对幼儿讲解躲避火灾当中浓烟的小常识：弯腰低姿势前行，用湿毛巾叠成四角捂紧口鼻，沿着消防通道贴墙壁迅速离开。
（2）加强对园内教职工的消防安全培训，增强园内教职工的法制观念和安全意识，使教职员工了解本岗位的防火责任、防火措施，做到会报警，会使用灭火器材扑救，会冷静处理组织幼儿疏散，会简单的自救办法。
（3）配备数量足够的消防器材、设施和报警装置，确保设施、器材配备达标。
每月组织两次消防安全检查，重点部位坚持每日检查、并建立检查记录，发现安全隐患及时处理，并加强复查，责任到具体责任人。
幼儿园火灾自救方法教案
幼儿园火灾自救方法教案一、目标1. 知识目标了解火灾发生的原因和危害，并掌握基本的火灾自救常识。
2. 能力目标培养幼儿的观察能力、自救能力和团队合作意识。
3. 情感目标增强幼儿的安全意识，培养他们勇敢、沉着冷静的品质。
二、教学重点火灾自救方法三、教学难点如何正确逃离火灾现场，并避免烟雾中毒四、教学过程1. 重点词汇火灾、烟雾、逃生2. 导入让幼儿观看有关火灾安全的视频，引发他们对火灾自救的兴趣。
3. 学习内容（1）火灾的危害1）火灾会造成人身和财产的巨大损失。
2）火灾会产生浓烟和高温，对人体造成伤害。
（2）火灾自救方法1）当发现火灾时，要立即大声呼救，并通知老师或保安。
2）沿着紧急疏散通道逃生，不要乱跑。
3）用湿毛巾捂住口鼻，尽量避免吸入烟雾。
4）潮湿的衣物可用湿巾 or 浸泡在水中再捂住口鼻，尽量避免烟雾中毒。
5）逃生时，要蹲着走，避免吸入高温和浓烟。
6）尽量不要乘坐电梯逃生，而是选择紧急疏散通道。
4. 角色扮演给幼儿一些简单的道具，让他们模拟火灾自救的情景，老师扮演火灾发生时的角色，引导幼儿如何正确逃生。
5. 游戏设计一些火灾自救的小游戏，让幼儿在游戏中体会火灾自救的重要性，并加深记忆。
6. 演练组织幼儿学校全体人员进行火灾逃生演练，让幼儿通过实际操作来掌握火灾自救的技能。
7. 总结对本节课的学习内容进行总结，并强调火灾自救的重要性。
六、扩展邀请消防员到园中进行消防安全知识讲解，加深幼儿对火灾安全知识的了解。
七、教学评价观察幼儿在角色扮演和游戏中的表现，评价其对火灾自救方法的掌握情况。
幼儿园是孩子们每天都要去的地方，火灾安全知识的学习对他们的生命安全至关重要。
通过本次教学，让幼儿能够掌握一些简单的火灾自救方法，提高他们的自救意识和安全技能，以便在火灾发生时能够及时逃生，保护自己的生命安全。
同时，也希望通过教学，能够让幼儿在未来的日常生活中也能够注意到安全问题，保护自己和身边的人。
幼儿园消防安全活动方案(9篇)
幼儿园消防安全活动方案活动目标：1.感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2.简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本知识。
3.初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。
重点难点：重点：知道火的危害，简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本常识。
难点：遇到火灾不惧怕、不慌张，初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：多媒体课件活动过程：一、了解火的用途及危害二、遇到火灾怎么办?1.火灾扑救的主要方法(1)学会拨打火警电话(2)知道常见的灭火方法2.逃生自救的技能及注意事项(1)正确逃生的方法(2)看清安全出口标志(3)如果身上着火怎么办?(4)如果大火封住了出口三、如何预防火灾1.预防火灾，从我做起2.谁对谁错教学反思：一、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。
幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。
抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。
二、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。
发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。
三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。
以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到的作用。
幼儿园消防安全活动方案（二）一、参观时间：二、参观地点：____区消防支队三、参观目标：1、让幼儿了解消防队员是从事灭火救灾工作的，知道消防队员训练很辛苦，本领很大。
2、让幼儿知道火灾带来的危害，了解火灾的简单知识。
3、教育幼儿向消防队员学习，培养幼儿热爱尊敬消防队员的感情。
四、参观准备：1、同消防队联系，明确参观的活动内容及流程；2、前期组织过活动，幼儿已经明确参观的内容和要求；3、安排、确定随队人员。
五、参观过程：(一)交代参观内容，提出参观要求1、交待任务，去消防队参观。
幼儿园防火灾自救方法
幼儿园防火灾自救方法幼儿园是孩子们学习和玩耍的地方，是他们快乐成长的场所。
但是，在幼儿园里也存在着火灾的危险，一旦发生火灾，孩子们应该如何自救呢？今天，我们就来了解一下幼儿园防火灾自救方法。
首先，孩子们应该了解火灾的危害。
在幼儿园里，老师可以通过故事、游戏等方式向孩子们介绍火灾的危害，让他们明白火灾是非常危险的，一旦发生火灾，就要立即逃离火灾现场，不要慌乱和害怕。
其次，幼儿园应该定期组织火灾逃生演练。
通过模拟火灾逃生的场景，让孩子们学会如何正确逃生，找到逃生通道和安全出口。
在这个过程中，老师应该引导孩子们沉着冷静，不要乱跑，不要大声喊叫，避免造成更大的混乱。
另外，幼儿园里应该配备灭火器和火警器。
老师和保育员应该对幼儿园的灭火器和火警器进行定期检查，确保它们的正常运作。
在孩子们参加幼儿园的防火灾教育课程时，老师可以向他们介绍灭火器的使用方法，让他们了解如何在火灾发生时正确使用灭火器。
另外，幼儿园里应该设置应急疏散通道和疏散标识，方便孩子们和工作人员迅速有序地疏散逃生。
老师可以在平时的课程中向孩子们介绍火灾疏散通道和应急标识的意义，让他们了解这些设施在火灾发生时的重要性。
最后，老师和保育员在日常生活中要时刻关注幼儿园的消防安全。
如定期检查电线和电器的安全性，确保它们没有漏电和短路的现象；定期检查燃气设备和供气管道的安全性，避免燃气泄漏引发火灾等等。
总之，幼儿园防火灾自救方法是非常重要的，只有通过日常的教育和演练，让孩子们了解如何正确应对火灾，才能保障他们的生命安全。
希望家长和老师们一起努力，让孩子们在幼儿园里健康快乐地成长。
年幼儿园中班安全活动教案《火灾安全自救》
年幼儿园中班安全活动教案《火灾安全自救》一、教学目标1.了解火灾发生的原因和危害。
2.掌握火灾突发时的自救方法。
3.学会预防火灾的基本常识。
二、教学准备1.教案PPT课件。
2.视频资源：《消防安全教育动画》。
3.模拟火灾逃生演练用品：烟雾机、灭火器等。
4.消防员特邀讲解。
三、教学过程第一课时：火灾基础知识1.通过PPT介绍火灾的定义和常见原因。
2.观看《消防安全教育动画》，加深对火灾危害的认识。
3.教师讲解火灾时如何保护自己的基本方法。
第二课时：火灾逃生演练1.利用烟雾机制造火灾逃生场景，让学生体验真实火灾情况。
2.消防员现场示范如何正确使用灭火器，进行灭火演示。
3.学生按照演练要求逃生，并接受消防员指导。
第三课时：火灾预防知识1.教师总结火灾预防的常见方法，如不玩火、不乱插电等。
2.学生进行火灾隐患排查，提出自己的预防建议。
3.分组小组讨论分享防火知识，做出总结。
四、教学反馈1.学生完成《火灾安全自救》知识小测。
2.学生表现优异的进行个别表彰。
3.教师对学生整体学习情况进行总结，并提出建议。
五、教学延伸1.邀请消防员到校进行实地消防演练。
2.组织学生观看有关火灾安全的故事和动画。
六、教学反思1.孩子们对火灾的关注度和危险意识提高明显。
2.需要进一步加强火灾安全教育的延伸教学。
以上是年幼儿园中班安全活动教案《火灾安全自救》的教案内容，通过本次活动，学生将掌握关于火灾安全的基础知识，并学会如何在火灾发生时自救，为他们的安全成长提供重要保障。
幼儿园消防安全教育教案：培养孩子消防自救能力,减少伤害风险!
幼儿园消防安全教育教案：培养孩子消防自救能力，减少伤害风险！随着人们生活水平的提高，很多幼儿园都有了自己的固定活动场所，这里是孩子们快乐成长的地方，同时也是潜在的安全隐患点。
幼儿园消防安全教育已经成为了机构管理的一项必要工作。
孩子们的消防安全意识是非常薄弱的，幼儿园应该提高幼儿的消防安全意识，培养孩子的消防自救能力，减少伤害风险！一、教育目标1、掌握火灾时如何避免燃烧物品、及时报警、如何逃生等知识。
2、了解消防车的功能和作用。
3、了解消防员的工作和职责，培养孩子对消防员的尊重。
二、教育内容1、火灾的知识普及：通过图片、漫画、视频等多种形式向幼儿普及火灾的危害，从而让孩子明白火灾对人类的危害以及火灾发生的原因。
2、如何避免火灾：通过模拟实践，让幼儿在学习过程中学会避免火灾的发生，如一些常见的火灾隐患如明火、电器、煤气等。
3、如何报警：通过模拟实践，教育幼儿在火灾发生时要报警，教会幼儿拨打火警电话，向消防部门求助。
4、如何逃生：模拟火灾情况下逃生的方法、步骤及技巧，让幼儿掌握逃生的常识。
5、消防车和消防员：通过幼儿的实际观察了解消防车的功能和作用，并向幼儿介绍消防员的生活、工作及职责等，让幼儿获得对消防员的尊重和敬意。
三、教育实施1、开展讲座和实地观察：幼儿园教师应成为一个专家，需要打造科学的教育安排，基于课程目标，使过程更加有效。
每年园方应组织一次火灾预防讲座及在实际生活中要遵守火灾安全常识，让孩子们充分了解火灾的由来，给孩子树立正确的火灾防范意识。
2、开展演练活动：利用实时监控设备，进行模拟火灾演练，该演练旨在让幼儿在学习过程中亲身体验一下火灾逃生的实际操作及危险之处。
通过这种方式，可以让孩子们获得实际知识和技能。
3、组织参观消防站和消防器材：让幼儿可以亲身走进消防站，探究消防员的生活和工作，感受消防器材的使用方法。
四、教育成果1、幼儿对火灾的危险性有了认识，学会如何预防和避免火灾。
2、幼儿学会报警并向消防部门求助，为火灾扑灭、逃生提供了及时的条件。
幼儿园消防安全方案（5篇）
幼儿园消防安全方案（5篇）幼儿园消防安全方案1为确保广大师生安全度过非常时期，能从容处理不可预料的突发事件，幼儿园特制定本应急处理预案。
一、应急人员准备1、成立应急工作组。
组长： XXX组员： XXX2、实行首问负责制。
不推诿，及时处理突发事件(如第一时间紧急上报；拨打119；稳定师生情绪、与幼儿家长联系等)。
二、应急物资准备应急物资储备。
如室内消火栓、灭火器等。
三、应急程序准备1、火警一旦发生，必须立即呼救，并利用报警器材向单位内部报警，同时拨打119火警电话，派专人接应消防车，警戒火灾现常2、若幼儿未曾离园，先启动幼儿紧急疏散应急预案。
3、单位领导必须赶赴现场组织并指挥灭火扑救工作。
组织职工携带灭火器材到火灾现场集合，根据火灾情况有针对性进行灭火。
4、火场扑救指挥应迅速判明火势走向、火场特点，明确主攻方向和围截；方位。
要审明形势，在灭火力量大于火势时，果断采取速战速决的灭火战术；在火势大于灭火力量时，采取“先控制，后扑灭”的灭火战术，全力控制火灾范围，等待后援力量。
5、在公安消防队赶到后，火场指挥改由公安消防队指挥，单位领导要全力配合，并组织内部力量进行救护、疏散、警戒等，直至火情得以完全扑灭。
6、火灾扑灭后，要组织力量保护现场，特别要注意防止死灰复燃。
7、密切配合公安消防等部门进行现场勘察和调查火灾原因。
幼儿园消防安全方案2一、活动目的为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，以及进一步加强本园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“幼儿园安全周”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。
旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。
二、时间、地点、参加人员1、时间：20xx年5月12日上午9点。
2、地点：石小幼儿园。
3、参加人员：全体教职员工及幼儿。
2024年幼儿园大班安全活动教案《火灾时如何保护自己》
2024年幼儿园大班安全活动教案《火灾时如何保护自己》一、教学目标1.了解火灾的基本知识，知晓火灾带来的危害；2.掌握火灾时如何正确逃生和自我保护的方法；3.能够在火灾发生时，保持冷静，采取正确的自救措施；4.培养幼儿的安全意识和自救能力。
二、教学准备1.模拟火灾紧急逃生演练道具：烟雾机、逃生绳、灭火器等；2.教学视频或图片资料：介绍火灾的基本知识和逃生技巧；3.纸牌、玩具图书等用于教学活动。
三、教学内容1. 火灾的基本知识•什么是火灾？•火灾带来的危害有哪些？•火灾的常见原因有哪些？2. 火灾时如何保护自己•发现火灾时应该怎么办？•如何正确逃生？•逃生时避免吸入烟雾的方法。
3. 模拟火灾紧急逃生演练•分组进行逃生演练，让幼儿亲身体验逃生过程；•强调逃生时保持冷静、蹲低行走、用湿毛巾捂住口鼻等自救措施；4. 安全意识与自救能力培养•讨论火灾防范的重要性；•鼓励幼儿在日常生活中培养安全意识，学会自我保护。
四、教学活动1.观看火灾安全相关视频资料，引导讨论；2.进行火灾基本知识小测试；3.分组进行模拟火灾紧急逃生演练；4.制作“火灾安全自救手抄报”等相关活动。
五、教学反馈1.老师的评价与指导；2.学生的自我评价。
六、延伸活动1.定期进行火灾演练；2.组织参观消防站等实地学习。
七、家校合作1.向家长普及火灾安全知识，共同培养幼儿的自救能力；2.家庭进行火灾应急演练。
八、教学小结通过开展《火灾时如何保护自己》安全活动，帮助幼儿充分了解火灾的危害和应对方法，提高他们的安全意识和自救能力，为应对突发火灾事件做好准备。
以上是2024年幼儿园大班《火灾时如何保护自己》安全活动的教案，希望能有效提高幼儿的安全意识，保障幼儿的生命安全。
幼儿园火灾逃生自救方法
幼儿园火灾逃生自救方法首先，幼儿园应该定期进行火灾逃生演习，让师生们熟悉火灾发生时应该如何逃生自救。
在演习中，幼儿园工作人员应该教育孩子们如何正确逃生，包括逃生路线、逃生出口、如何爬行、如何低姿态前行等逃生方法，还要记住给孩子们讲解不要随意触碰灭火器、以及应该在何种情况下才能使用灭火器，教育孩子们正确的火灾逃生知识，这样一旦发生火灾，孩子们才能够迅速自救。
其次，幼儿园应该安装火灾报警器，并且定期进行检查和维护。
火灾报警器可以在火灾发生时及时发出警报，提醒师生们立即逃离火灾现场。
同时，幼儿园还应该安装逃生指示灯和紧急疏散标识，让师生们能够清晰地找到安全的逃生通道，确保大家能够顺利地逃离火灾现场。
另外，幼儿园应该配备灭火器和灭火栓，让师生们在火灾发生时能够及时扑灭火苗。
在火灾发生时，如果火势较小，可以尝试使用灭火器进行灭火，但是如果火势已经蔓延，则应该立即逃离火灾现场，切不可贸然尝试扑灭大火。
此外，幼儿园还应该建立健全的火灾应急预案，明确工作人员的逃生职责和逃生程序，以及在火灾发生时应该如何组织师生们进行逃生。
火灾应急预案还应该包括如何紧急联系消防部门、如何疏散人员、如何进行头数等内容，确保在火灾发生时能够有条不紊地组织逃生。
最后，幼儿园还应该加强对师生的火灾安全教育，教育师生们在日常生活中应该如何预防火灾，如不轻易使用明火、不随意乱扔垃圾、不随意触碰电线等内容，增强师生们的火灾安全意识，提高他们在火灾发生时的自救能力。
综上所述，幼儿园火灾逃生自救方法主要包括定期进行火灾逃生演习、安装火灾报警器、配备灭火器和灭火栓、建立火灾应急预案、加强火灾安全教育等内容，希望以上内容能够为幼儿园的师生在火灾发生时提供参考，保障他们的生命安全。
幼儿园消防安全活动方案范文（五篇）
幼儿园消防安全活动方案范文活动目标：旨在增强中班儿童对意外伤害事故，特别是火灾的预防意识，进一步强化他们的基本自救逃生技能，以提升自我保护能力。
鉴于近期频发的火灾事故，我园决定举行一次消防安全演练活动。
活动日期：___年___月___日活动地点：___幼儿园活动参与者：全体中四班幼儿及教职员工活动准备设备：一盆水、若干小毛巾、一部手机或电话机（仿真模型亦可）活动实施步骤：一、通过视频学习火灾相关知识1. 播放视频，鼓励幼儿参与讨论视频内容。
2. 教师概述事件，重点讲解视频中的逃生关键点。
二、详细讲解幼儿逃生策略及火灾应对措施1. 火势小时，应首先拨打“119”报警电话。
2. 观察到烟向上飘时，需低身逃生，同时用湿毛巾捂住口鼻。
3. 保持毛巾适度湿润，确保口鼻被覆盖，但避免过度用力影响呼吸。
三、模拟警报，跟随教师进行疏散1. 警报响起时，按照教师指示做好逃生准备。
2. 保持半蹲姿势，跟随教师，从西大门有序撤离。
3. 注意维持秩序，避免推挤，确保安全撤离。
4. 到达安全空地后，提醒每个孩子不得返回火场拾取物品。
四、后续确认工作1. 班级教师核实到场幼儿人数，并向负责人报告，确保无人遗漏。
2. 全部确认无误后，宣布演练结束。
五、扩展教育环节1. 教师展示手机或电话机，教授拨打“119”的步骤，强调应提供的具体信息。
2. 鼓励每个孩子记住家庭确切地址，以备不时之需。
幼儿园消防安全活动方案范文（二）活动目标：旨在增强中班儿童对意外伤害事故，特别是近期频繁发生的火灾事故的防范意识，进一步强化他们的基本自救逃生技能，以培养其自我保护能力。
为此，我园特组织了此次消防安全演练活动。
活动日期: ___年___月___日活动地点: ___幼儿园活动参与者: 中四班全体幼儿及教师活动预备物资: 一盆水、若干小毛巾、一部手机或电话机（仿真模型亦可）活动实施步骤:1. 观看相关视频，引导幼儿初步理解火灾事故，教师将对事件进行概述，突出视频中的逃生关键点。
幼儿园中班安全教案《火灾安全自救》
幼儿园中班安全教案《火灾安全自救》一、教学目标1.认识火灾的危害及火灾应急处理方法。
2.学习火灾现场的逃生方法。
3.培养幼儿火灾安全自救的意识和能力。
二、教学内容1. 火灾危害孩子们需要了解火灾对人的危害，包括火灾会造成烟雾、高温等危险，可能会导致人员伤亡和财产损失。
2. 火灾应急处理方法教学中，应通过图片、视频等多种方式，让孩子们了解火灾应急处理方法，包括在火场中寻找安全出口，如电话报警等紧急措施。
3. 火灾现场逃生方法通过模拟逃生演习，让孩子们掌握在火灾现场逃生的方法，包括躲避烟雾，找到最短的撤离路线等安全方法。
4. 火灾安全自救意识与能力培养孩子们火灾安全自救的意识和能力，比如要远离火源和烟雾，找到安全出口并遵循逃生路线等。
三、教学准备1.火灾现场图片、视频等素材。
2.逃生演习设备、器材等。
3.消防安全教育PPT。
四、教学环节设计1. 热身环节通过唱歌、讲故事等形式，引导孩子们了解火灾的危害和重要性。
2. 示范演示环节老师通过图片、视频等素材展示火灾现场的应急处理方法，引导孩子们认识火灾现场的危险和应对之策。
3. 演习环节老师通过逃生演习的形式，让孩子们掌握在火灾现场逃生的方法和要领，并且实际动手操作。
4. 总结环节老师通过问答、反思等方式，让孩子们巩固所学的知识和技能，并强化火灾安全自救的意识和能力。
五、教学方法1.讲解式教学2.图片、视频等辅助教学3.逃生演习实践六、鉴定与评估学生需要达到以下能力：1.能够通过多种形式，认识火灾的危害和应急处理方法。
2.能够独立识别火灾现场的危险，定位安全逃生的方法。
3.能够运用所学知识，在逃生演习中安全逃生。
七、教学建议1.教学过程中要严格把控安全风险，保证学生的安全。
2.教学内容要合理分配，组织合理，确保学生能够理解消化。
3.教师要时刻关注学生的温度和情绪，根据情况灵活调整教学进度与方式。
以上为幼儿园中班火灾安全自救的教案设计。
通过这样系统的教育教学，可以让孩子们在了解火灾的同时，掌握相关的安全知识和技能，从而增强他们在生活中遭遇危险时的自救能力和安全防范意识。
幼儿园小班119消防安全教育的教案范文（精选6篇）
幼儿园小班119消防安全教育的教案作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的幼儿园小班119消防安全教育的教案范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园小班119消防安全教育的教案1教学目的：1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
3、大胆说出自己的理解。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学准备：字卡图片、火灾场面范画、自救图解。
教学过程：一、出示火字的字图卡，请幼儿观察：1、提问：这是什么字？"火"首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道"火"字是象形字，能解它的笔顺。
那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
（烧饭、取暖、照明等）（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）二、组织幼儿讨论并出示图片：（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等）（2）怎么样防止火灾发生？如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？①发现火灾迅速拨打火警电话119。
报警时要讲清详细地址、姓名。
②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。
用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。
2024年幼儿园全国消防宣传日活动方案
2024年幼儿园全国消防宣传日活动方案活动名称：2024年幼儿园全国消防宣传日活动活动目的：1. 提高幼儿对消防知识的了解和认知，增强幼儿园师生的消防安全意识。
2. 培养幼儿的消防安全意识和自救能力，让幼儿养成良好的安全习惯。
3. 加强幼儿园与家庭、社区以及消防部门的合作，共同关注和保护幼儿的生命安全。
活动时间：2024年10月15日（全国消防宣传日）活动地点：幼儿园内及周边区域活动主题：消防小先锋，安全乐园活动内容：1. 开展消防知识教育活动a) 通过音乐、游戏、故事等形式，向幼儿普及消防知识，如火灾的危害、如何正确使用灭火器和紧急报警电话等。
b) 组织消防宣传展览，展示各类消防设备、器材以及火灾事故的救援过程，让幼儿亲自触摸和体验。
c) 邀请当地消防员来校，为幼儿进行消防安全知识讲解和演示，引导幼儿正确逃生和自救的方法。
2. 进行消防演练活动a) 组织学校全体师生进行消防演练，包括火灾报警、逃生疏散、灭火等方面的操作。
b) 模拟火灾场景，让幼儿亲自体验火灾现场的情况，如何保持冷静和正确逃生。
3. 设立消防安全展区a) 在幼儿园内设置消防安全展区，展示各类应急设备、疏散通道、逃生工具等，展示消防设备的使用方法。
b) 设置消防知识问答互动区，提问正确答题的幼儿可以获得小奖品。
4. 家庭与社区合作a) 活动当天，组织幼儿家长参与到消防宣传中，让家长也学习和了解消防知识，并与孩子一同参与消防演练。
b) 邀请社区消防员到幼儿园进行消防知识讲座和演示，增强家庭和社区的消防安全意识。
5. 建立长效机制a) 在宣传日活动结束后，定期组织消防安全教育活动，例如每学期进行一次消防演练，定期进行消防知识的巩固和复习。
b) 建立消防安全小组，负责监督和保障学校的消防安全工作，并与消防部门保持联络和合作。
活动预期效果：1. 提高幼儿对消防知识的认知和掌握程度，了解火灾的危害和正确的逃生自救方法。
2. 增强幼儿对消防安全的重视和自我保护意识，养成良好的安全行为习惯。
幼儿园119消防日活动教案5篇
幼儿园119消防日活动教案5篇幼儿园119消防日活动教案篇1活动目标：1、让幼儿在生动形象的情境中模仿消防队员，体验到消防队员的勇敢，激发幼儿对消防队员的热爱和崇敬之情。
2、培养幼儿初步的防火、救火意识。
3、练习踩、爬的动作技能，提高幼儿动作的协调性。
活动准备：森林背景图两张、小动物图片、自制教玩具（梅花桩、爬爬乐、自制灭火器）、录音磁带。
活动过程：一、模仿消防员,了解消防队员工作的性质1、听音乐进活动室。
2、练基本功3、警报声响起。
二、学做消防员，体验消防队员的勇敢1、紧急集合。
2、交代任务，救出小动物并把救出的小动物送到安全的地方。
3、开展第一次灭火行动。
4、第二次灭火行动。
三、夸夸消防员，激发幼儿对消防队员的热爱和尊敬四、联欢，感受做一名消防队员的自豪活动反思：本次活动，通过场景布置、象征性标志、虚拟音响营造了火海救小动物的游戏情境，在活动中，幼儿都能积极投入到活动中，学到了一些消防常识，知道消防员不仅仅是救火，还有许多的工作，同时锻炼了幼儿的协作能力，在别人需要帮助的时候能够勇敢的帮助别人。
是我们家庭、人身安全的守护神，是我们心目中的英雄。
体验到当一名消防叔叔是非常不容易的。
整个课堂上幼儿表现很勇敢，能够救出火中小动物，我想在活动导入中更加注重示范和细节，效果会更棒，课后我认真听取了听课老师和辅导员的意见，希望在以后的课堂教学中能够扬长避短，做得更好。
幼儿园119消防日活动教案篇2活动目标：1、帮助小朋友了解火灾结人类带来的危害。
2、对幼儿进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，3、学习着火时的急救措施，发现火情及时扑救或报告。
活动重点：对幼儿进行防火教育。
活动难点：掌握身上着火时的自救方法：活动准备：火灾录像或图片、带夹子的红手绢一块、空脸盆一个、玩具电话一部。
活动过程：一、看录像或图片，让小朋友了解火灾给人类带来的灾难。
二、讨沦：火灾是怎么引起的？教育小朋友不玩火。
（一）、用电过程中需要注意哪些安全？不当的使用会导致什么后果？小结：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
幼儿园的火灾自救方法
幼儿园的火灾自救方法作为幼儿园的老师和家长，我们都希望孩子们平安健康地成长。
然而，火灾是一种不可预测的灾难，为了保障孩子的安全，我们需要重视火灾自救方法的教育。
今天，我将为大家介绍一些幼儿园火灾自救方法。
教育孩子如何正确应对火灾是非常重要的。
首先，我们需要向孩子们传达火灾的危险性和紧急情况下的正确行为。
在火灾发生时，孩子们首先要保持镇定，不要惊慌。
他们应该立即离开教室，并采取安全的逃生路线，走向学校的安全集合点。
在逃生过程中，我们鼓励孩子们保持低姿态，躲避烟雾，以免受到烟雾和热气的伤害。
同时，我们还要教育孩子们如何不触碰燃烧的物品，以免受到烧伤。
除此之外，为了提高孩子们的火灾自救能力，我们还可以开展一些模拟演练。
通过模拟火灾逃生演练，孩子们可以更加深刻地理解逃生的重要性，并且提高逃生的效率。
在演练中，老师可以模拟火灾现场，指导孩子们如何正确逃生。
这样的演练不仅可以提高孩子们的应急逃生能力，还可以加深他们对火灾的认识，增强他们对火灾的警惕性。
另外，我们还可以在幼儿园的墙壁上设置火灾逃生指示牌。
这些指示牌可以指明逃生的路线和安全集合点，为孩子们提供非常直观的逃生指引。
同时，我们还可以向孩子们介绍如何正确使用灭火器的方法。
虽然我们希望孩子们不会遇到火灾，但是掌握这些基本的灭火知识，对于自我保护是非常有帮助的。
除了孩子们自身的安全需要，我们也需要重视幼儿园的消防设施和消防设备的维护保养工作。
消防设施的完善和健全是保障孩子们安全的基础。
因此，我们要定期检查消防设施和设备是否正常运转。
同时，还要向消防安全人员学习和请教消防知识，以便更好地应对突发的火灾危险。
最后，幼儿园的老师和家长也要多加关注孩子们的心理健康。
火灾是一种非常紧急且危险的情况，孩子们可能会受到一定的心理创伤。
因此，我们要时刻关注孩子们的情绪变化，引导他们正确地面对恐惧和焦虑，从而保障他们的心理健康。
总之，幼儿园的火灾自救方法是非常重要的教育内容。
幼儿园消防安全主题教育教案：火灾自救的方法分享
幼儿园消防安全主题教育教案：火灾自救的方法分享引言火灾是会给人们的生命、财产带来巨大损失的，特别是孩子们更是需要我们的呵护和保护。
对于幼儿园来说，安全意识不可谓不重要，尤其是消防安全教育必不可少。
下面我们一起来分享一下如何教导幼儿园孩子们如何在火灾时进行自救。
一、火灾的基本常识孩子应该知道火的危害性和防护措施。
火源可以来自电器、燃气、明火、酒精等，当孩子看到这些物品时应当知道如何避免危险的发生。
当发现火源时，灭火器和灭火器如何使用也应当告知他们，以备不时之需。
二、火灾自救方法1.呼吸防护当出现火灾时，要做的是保护好自己的呼吸道。
因为在火灾事件中，烟雾中的有害气体很容易让人失去呼吸。
孩子应该尽可能地蹲下来，并将自己的头部靠近地面，从而避免吸入有害气体。
2.寻找避难所当孩子身处火灾事件的场所时，应当尽快识别当前所处的位置和路线，并且要设法逃离火灾中，寻找到相对安全的避难所。
3.停滞期间的安全一旦避难所找到之后，在等待救援的过程中，孩子需要注意自己的身体健康和安全。
对于火灾事件的需要指引，可以通过广播和通讯设备等进行传递。
4.紧急求救在火灾事件，孩子避难所内，当没有能力逃生时，紧急求救是一种非常有效的方法。
孩子们需要知道如何通过求救信号来请求救援，并了解向谁寻求援助等相关信息。
三、人员的组织对于幼儿园的孩子们来说，教师作为孩子家庭和学校之间的桥梁，扮演着非常重要的角色。
在火灾事件中应当考虑组织好整个幼儿园的人员，确保每一个孩子都得到适当的关注和照顾。
四、实际操作演习在幼儿园中，应当对所有孩子进行火灾自救的训练。
孩子应该知道如何避免火灾爆发，以及在火灾事件中如何自救，并能正确地行动。
在教育过程中，为了避免孩子发生行为上的过激反应，应该逐步进行，不断加深孩子的理解力度。
总结一个优秀的幼儿园在消防安全方面的教育应该覆盖每一个孩子。
孩子们在火灾事件中需要学习如何正确地处理自己的安全问题。
而教育机构也需要尽可能提供各种资源和教育方式，将消防安全教育融入到学习和生活中。
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xx119消防日自救自防方案
幼儿园119消防日自救自防方案一：幼儿园按照上级部门认真贯彻落实《个旧市消防安全委员会文件》及《XX年个旧市“119消防日”系列宣传活动总体方案》的文件要求，我园以“119消防宣传日”为契机，组织开展“119”---“人人参与消防，共享平安生活”的教育活动，为有序开展活动，特制定如下方案：
一、组织领导：
组长：xx
副组长：xx
组员：各班班主任，保安xx
二活动主题
人人参与消防，共享平安生活
三活动内容
1组织教师学习消防安全知识
11月2日，我园园长邀请消防队宣传部的老师来我园进行消防知识培训。
2营造宣传气氛
在宣传栏出“119”消防日宣传专栏，并在我园微信公众群发布安全消防知识，使我园安全宣传教育具有针对性，知识性和趣味性。
3开展安全演练活动
开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。
三、准备工作
1.各班教师开展相关“119”消防日的安全教育，并把活动照片于星期五前上传幼儿园QQ群。
2.各班教师组成三人班组(教师——保育员——教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;
3.师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;
四、疏散原则
1.一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;
2.听见演习信号后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。
五.要求：
1.明确职责
为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。
制定切实可行的消防逃生演练方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校园”创建的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。
2.查改到位
在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。
3.宣传到位
发挥园内各种宣传途径，营造舆论氛围，通过“幼儿园微信平台”给全园家长和教职工发送宣传知识，增强家长及师生消防意识。
六、活动安排表：
1.
2.制定幼儿园“119消防日”活动方案。
(11月9日)
3.安全检查——灭火器安全期日检查。
(安全小组)
4.全园教师开展相关“119消防日”的安全教育。
5.开展全园“119消防日”消防演习活动。
(全体教职工)
6.消防宣传;宣传资料(xx)
幼儿园119消防日自救自防方案二：在“119消防日”来临之际，结合幼儿园自身的实际情况，有计划、有组织地开展了一系列消防安全活动。
通过这些活动，增强了我园师生防控火灾的意识与能力，达到了宣传、教育、演练的三效目的。
我们的具体活动与做法如下：
1.组织幼儿园消防安全教育工作小组成员筹划“119”消防周活动，确立今年主题为：“认识火灾、学会逃生”认真做好宣传工作，确保消防安全教育的高效实施。
共同商讨制定了工作计划，分工协作，齐心协力完成本次消防宣传周任务。
月4日下午，幼儿园全体教工进行的消防安全教育讲座，内容包括：火灾案例讲解与分析、火灾常识、消防用具的讲解等。
月5日张贴消防宣传栏，向全园家长及教职工宣传消防知识。
月6日组织安全小组一次消防安全大检查，对园所内所有电器、电线、灭火设施、消防设备、安全通道等都进行了一次大范围的彻底排查。
月7日，全体教工幼儿进行了一次消防逃生演习，唐园长对本次演习做出高度评价，全体教工、幼儿能听到安全警报迅速疏散，肯定了孩子们出色的表现，体现了全体教工、幼儿对火灾突发事件的应对能力、组织能力以及逃生能力。
119消防系列活动，又一次增强了全体师生消防安全意识，不但培养了全体幼儿防范身边火灾隐患的能力和逃生自救的能力，而且提升了教师消防安全教育的责任感，使命感，意义深远。
“119”消防xx系列活动活动照片
通过宣传栏、家长园地向给全园家长及教职工宣传消防知识
宣传内容：莫把小小火源来看轻，星星之火可燎原。
秋季天气多干燥，防火工作很重要。
使用电气人不离，出门检查莫大意。
防患未然是首要，愿您开心相伴，平安相随。
幼儿园119消防日自救自防方案三：为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，计划对教职工进行消防安全知识培训及举行幼儿园消防疏散演习活动。
现将活动方案制定如下：
一.消防xx宣传活动内容：
11月6日：消防宣传标语(关注消防，珍爱生命，共享平安)。
11月6日：排查消防安全隐患
11月9日：各班开设一堂消防教育课(防火自救知识)11月10日：全园组织逃生疏散演练
11月10日：各班教师组织幼儿观看消防安全录像11月11日：各班级带着幼儿一起张贴消防安全常识11月11日：教师消防安全培训
二.消防xx活动时间及内容：
开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。
1.全园消防疏散演习
时间：XX年11月10日上午9：20开始
2.消防安全知识培训
时间：XX年11月11日中午12：30开始
三.准备工作
1.各班教师开展相关安全教育。
2.各班教师组成三人班组(教师——保育员——教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;
3.师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺
序、路线;
四、疏散原则
1.一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;
2.听见演习信号后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。
五、逃生路线：各班级安装幼儿园楼道安全疏散示意图开展撤离。
六、人员安排
高庆莲：二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)
初老师：一楼楼梯口处负责疏散(幼儿撤离后检查各角落)
王老师：疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结豆豆老师：资料收集
七、演练过程
1.警报声起;
2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：
(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。
不许漏下一名幼儿。
3.重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)
4.集中大操场
要求：各班清点并报告人数，小结演练情况。
5.演习结束，各班对幼儿进行安全教育
八、消防安全培训
1.全体教职工接受消防知识及实用技能的培训，做到一懂、二知、三会。
一懂：紧急情况下安全疏散
二知：火警消防报警电话119、灭火器材的放置地点和位置三会：会报火警、会使用灭火器、会扑救初始起火
2.结合幼儿园的特点，请幼儿园法律副校长做好针对性地消防培训
A.熟悉消防通道位置及消防重点部位。
B.消防知识培训包括:报警方法、报警步骤、火情判断及一般的消防知识。
C.实际技能包括：灭火器材的使用方法，火场逃生法及火灾发生后的处理等。