护理科研方法 ppt课件
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护理科研思路与方法PPT精选课件
资助性 课题
• 对于有一定研究基础的个人或单位可申请或联合申 报课题。随着经济体制的改革,科研机构引入了竞 争机制,逐步开展了科研招标。
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注意点
• 充分了解课题的研究动态：选题人 员要站在学科的前沿，把握创新性、 实用性。选题前必须对所选课题进 行深入细致的考察、论证，评价其 优点及缺点, 写出文献综述，充分 掌握其研究动态，结合自己所选择 的题目，确立自己的创新点。
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技巧一
模仿和类比：如在鸟 儿飞行的启发下发明 了飞机,在蝙蝠盲眼 探路的启发下发明了 声纳技术、发明了雷 达等等。
技巧二
寻找差异：是在已有科 研课题的实施过程中可 能出现一些偶然未能预 测的现象,与原设计有细 微的差别。
技巧三
改变因素：科研设计 的三因素即施加因素、 研究对象和实验效应 ,如果改变其中任何 一个因素都可能形成 新的课题.
护理科研思路与方法
1
是用科学的方法探索,回答和解决护理领域的问题, 直接或间接地指导护理实践的过程。
2
护理工作量的5%-10%应该用于科学研究。自2O 世纪5O年代护理科研在美国兴起。护理专业进入 了科学发展时期。
3
• 20世纪八九十年代——引起国内外同行的关注。 • 宝贵遗产、文化瑰宝。 • 以实践为基础，不断总结、理论升华，受着古代唯物论和
2019/8/17
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技巧四
逆向思维：医学论文 从层次结构上看包括 两种写作方式,一种 是纵向联系，还有一
种是横向联系。
技巧五
由此及彼：护理学分工 越来越细,不同的科室之 间思维方式略有不同,一 个时期内不同的学科之 间研究的重点也不尽相 同,从别的学科选题中寻 找灵感,由此及彼,选择 适合本专业的研究课题
《护理科研》ppt课件
可行性
选题应考虑实际条件和资 源，确保研究的可操作性 和可行性。
设计的原则与步骤
科学性
实用性
设计应遵循科学原则，确保研究的科 学性和可靠性。
设计应考虑实际应用，为护理实践提 供指导和支持。
严谨性
设计应严谨细致，包括研究方法、样 本选择、数据分析等方面。
伦理与法律问题
伦理原则
研究应遵守伦理原则，保护受试 者的权益和安全。
护理科研的意义
护理科研是推动护理学科发展的重要手段，通过研究可以发现新的护理理论、 方法和技巧，提高护理人员的专业水平和综合素质，促进护理学科的发展和进 步。
护理科研的发展历程
01
02
03
起步阶段
20世纪50年代以前，护理 科研主要集中在临床个案 报道和经验总结方面。
发展阶段
20世纪50年代以后，随着 医学科学的发展和护理学 科的独立，护理科研逐渐 发展成为一门独立的学科 。
详细描述
文献研究法是护理科研中常用的一种方法，适用于对已有研究成果进行综合分析和评价。研究者需要掌握文献检 索和评价的方法，以确保研究的准确性和可靠性。
03
护理科研选题与设计
选题的原则与技巧
重要性
选题应针对护理实践中的 重要问题，具有现实意义 和应用价值。
创新性
选题应具有创新性，能够 为护理学科发展提供新的 思路和方法。
成熟阶段
20世纪80年代以后，随着 计算机和统计软件的应用 ，护理科研的方法和手段 更加丰富和科学。
护理科研的主要内容
临床实践研究
护理管理研究
通过对临床实践中的问题进行系统研究， 提出新的理论和方法，提高护理质量。
通过对护理管理中的问题进行系统研究， 提出有效的管理方法和策略，提高护理管 理效率。
护理科研设计 ppt课件
评价。
ppt课件 27
（二）调查性研究的一般程序
1. 准备阶段 2. 调查阶段 3. 资料分析阶段
4. 总结阶段
ppt课件
28
2. 调查阶段
主要任务是系统、客观、精确、全面地收集具有
科学价值的直接资料。
（1）问卷法 （2）观察法
ppt课件
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（1） 问卷法
问卷的基本结构
封面信 指导语 问题和答案
素均衡一致
均衡化的方法
交叉均衡 分层均衡
ppt课件
5
试用某药物预防肠道传染病的效果观察设计
第一种设计方案
甲100
↓ ↓
乙100 A↓
A+
↓
发病率↓
发病率↑
ppt课件 6
试用某药物预防肠道传染病的效果观察设计
第二种设计方案
甲100
A+50 A-50 ↓
乙100
A+50 A-50 ↓
发病率↓
ppt课件 18
（3）病例对照研究
疾病的主要可疑病因（致病因子、宿主与环境 因素）
明确致病危险因素暴露的量的标准与测定方法 如研究慢性疾病时，对研究因素暴露情况调查
的时间范围的确定，应根据所研究疾病的潜伏 期的长短
（4）队列研究：研究因素通常是某种致病 因素或防治措施。
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ห้องสมุดไป่ตู้
《AMI》课题包括27个研究因素
是非式问题
例：贵单位是否已开展整体护理？
是
1
否
2
ppt课件
35
选择式问题
例：您对目前的护理工作环境： 满意 1 基本满意 2 不满意 3
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（二）调查性研究的一般程序
1. 准备阶段 2. 调查阶段 3. 资料分析阶段
4. 总结阶段
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2. 调查阶段
主要任务是系统、客观、精确、全面地收集具有
科学价值的直接资料。
（1）问卷法 （2）观察法
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（1） 问卷法
问卷的基本结构
封面信 指导语 问题和答案
素均衡一致
均衡化的方法
交叉均衡 分层均衡
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试用某药物预防肠道传染病的效果观察设计
第一种设计方案
甲100
↓ ↓
乙100 A↓
A+
↓
发病率↓
发病率↑
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试用某药物预防肠道传染病的效果观察设计
第二种设计方案
甲100
A+50 A-50 ↓
乙100
A+50 A-50 ↓
发病率↓
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（3）病例对照研究
疾病的主要可疑病因（致病因子、宿主与环境 因素）
明确致病危险因素暴露的量的标准与测定方法 如研究慢性疾病时，对研究因素暴露情况调查
的时间范围的确定，应根据所研究疾病的潜伏 期的长短
（4）队列研究：研究因素通常是某种致病 因素或防治措施。
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ห้องสมุดไป่ตู้
《AMI》课题包括27个研究因素
是非式问题
例：贵单位是否已开展整体护理？
是
1
否
2
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选择式问题
例：您对目前的护理工作环境： 满意 1 基本满意 2 不满意 3
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趋势
第四节
护理研究的发展历史和发展
一、护理研究的发展历史
（一）19世纪的南丁格尔时代
（二）20世纪初期到40年代
（三）20世纪50年代和60年代
（四）20世纪70年代
（五）20世纪80年代和90年代
（六）21世纪
二、护理研究的发展趋势
第二章 护理研究的伦理学原则
第一节 展历程
国际医学研究准则的发
（二） 类型
（1）
自变量
（2）
因变量
（3）
外变量
（一） 1. 2. 3. 4. 5.
基本要求 准确性 客观性 灵敏性 稳定性 可行性
一、选择研究时间和场所 （一） 控制资料收集的时间 （二） 选择研究场所 确定资料收集和统计分析的方法
第二节 研究设计方法
一、实验性研究
（一） 特点
1.
干预
2.
设立对照组
3.
随机取样和随机分组
第五章 量性研究
第一节 研究设计内容
一、确定研究对象
二、设对照
1.
空白对照
2.
实验对照
3.
标准对照
4.
相互对照
5.
配对对照
6.
历史对照
7.
自身对照
三、控制干扰因素
一、确定研究变量和研究指标
（一） 变量的类型
1.
按数值的性质分类
（1）
数值变量
（2）
分类变量
①无序分类变量
②有序分类变量
2.
根据作用分类
（三）按文献级别划分 1. 一次文献 2. 二次文献 3. 三次文献 4. 零次文献
第二节 文献信息的获取 一、 文献检索工具 1. 目录 （1） 分类目录 （2） 书名目录 （3） 著者目录 （4） 主题目录 2. 题录 3. 索引 4. 文摘 （1） 指示性文摘 （2） 报道性文摘
护理科研的基本步骤 ppt课件
样本量：共103例，试验组、对照组分别为53例、 50例。
知情同意：入选的103名患者及其家属均签署知情
同意书，表示同意接受实验。
护理科研的基本步骤 ppt课件
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对照组A：置管时采取坐位 ,按常规护理操作 步骤进行
实验组B：患者置管时采取单枕垫头平卧位 , 不做吞咽动作
除此之外：均按照护理常规进行（润滑、测 量、速度等）
文题要求：文题应能概括论文的主要内容， 表达出论文主题
1 文题与内容相符 2 不能太长，一般不超过20字 3 要醒目、富于吸引力 4 过长时可采用副标题
• 在正式开始研究工作前，为保证工作能按 照设计内容顺利进行，先做一个小规模的 预试验（pilot study)
• 总样本量的10%-20%
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9
4
收集资料
自陈法 会谈法、问卷法、日记式
观察法 自然观察、标准情形观察
生物学 机体指标、实验室指标
护理科研的基本步骤 ppt课件
护理科研的基本步骤 ppt课件
6
2
科研设计
3 设对照组：（control）
很多因素可能影响结果，与试验无关的因 素，两组应保持基本一致。
如：性别、年龄、病种、心理、环境
4 观察指标：观察项目 客观性、合理性、灵敏性、稳定性
例：BP、血氧、成功率、知晓率
护理科研的基本步骤 ppt课件
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2
科研设计
5 确认变量： 熏烤食物对胃癌发生率的影响
10
5
统计学分析
原始资料
计量资料：
测量获得的血 压、体重 、 尿量等
有单位
计数资料：
按某种特征 分组，清点 各组个数
科研方法(ICU)PPT课件
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非实验性研究（non-experimental study）
优缺点 优点 简便、易行，可以同时收集较多信息， 可作为实验性研究的基础 缺点 无法控制其他变量的影响，无法解释因 果关系
23
非实验性研究设计类型
描述性研究 观察、记录和描述某研究问题的状况、 程度等，从中发现规律或探讨相关因素
科 研 设 计方 法
1
科研设计的意义和作用
意义：保证研究的经济、准确和高效 作用：设计框架，提出方案；
保证研究按计划进行
2
总体和样本
总体（populations）
根据研究目的确定的具有相同性质的研究 对象的全体。
例：首次全国ICU现况调查分析 调查省市级以上1210家医院
3
总体和样本
样本（samples） 按一定的方法从总体中抽取一部分作为 研究对象，这部分人或行为、事件等称 为样本。选择样本的过程称为抽样 （sampling）。在一个样本里可以含有 不同的个体数，这个样本所包含的个体 数目称样本含量或样本大小（sample size）
29
18
A组
1d
VAP发生率
VAP/1000日
B组
2d
平均机械通气天数
C组
7d
结果显示：C组VAP发生率低于A、B组
19
例3 传统吸痰法与密闭式吸痰法的临 床比较
研究者将70例机械通气患者随机分为2组， 实验组采用密闭式吸痰法，对照组采用 传统吸痰法。记录吸痰前后两组患者的 HR和SpO2。
作者只进行了两组自身前后对照，未进 行组间对照。未测定与感染相关指标
24
例1 ICU病人体位的探索性研究
研究者对两所三级甲等医院RICU病床的 床头抬高角度进行测量（白班、夜班）， 结果显示，平均床头抬高角度为22.7度， 77.7%的病人为仰卧位; 床头抬高角度与 病人血液动力学状态的相关性无统计学 意义；肠内营养与非肠内营养病人床头 抬高角度无差异。
非实验性研究（non-experimental study）
优缺点 优点 简便、易行，可以同时收集较多信息， 可作为实验性研究的基础 缺点 无法控制其他变量的影响，无法解释因 果关系
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非实验性研究设计类型
描述性研究 观察、记录和描述某研究问题的状况、 程度等，从中发现规律或探讨相关因素
科 研 设 计方 法
1
科研设计的意义和作用
意义：保证研究的经济、准确和高效 作用：设计框架，提出方案；
保证研究按计划进行
2
总体和样本
总体（populations）
根据研究目的确定的具有相同性质的研究 对象的全体。
例：首次全国ICU现况调查分析 调查省市级以上1210家医院
3
总体和样本
样本（samples） 按一定的方法从总体中抽取一部分作为 研究对象，这部分人或行为、事件等称 为样本。选择样本的过程称为抽样 （sampling）。在一个样本里可以含有 不同的个体数，这个样本所包含的个体 数目称样本含量或样本大小（sample size）
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A组
1d
VAP发生率
VAP/1000日
B组
2d
平均机械通气天数
C组
7d
结果显示：C组VAP发生率低于A、B组
19
例3 传统吸痰法与密闭式吸痰法的临 床比较
研究者将70例机械通气患者随机分为2组， 实验组采用密闭式吸痰法，对照组采用 传统吸痰法。记录吸痰前后两组患者的 HR和SpO2。
作者只进行了两组自身前后对照，未进 行组间对照。未测定与感染相关指标
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例1 ICU病人体位的探索性研究
研究者对两所三级甲等医院RICU病床的 床头抬高角度进行测量（白班、夜班）， 结果显示，平均床头抬高角度为22.7度， 77.7%的病人为仰卧位; 床头抬高角度与 病人血液动力学状态的相关性无统计学 意义；肠内营养与非肠内营养病人床头 抬高角度无差异。
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★重复的原则 足够的样本含量
★随机化原则
简单随机：抽签、抛硬币、随机数字法等， 适用于小规模研究
系统随机：个体分布有一定的规律，按表现 出的规律采用简单随机法。
★对照
对照的作用 ①鉴别研究因素与非研究因素所产生的效应 ②估计、消除、减少研究的误差
★对照
对照的原则——均衡可比的原则，即试验组与 对照组之间除所研究的因素外，其他因素应保 持一致。
总体 推断
随机抽样
样本
统计资料的类型
资料可分为定量资料和分类资料 定量资料 (quantitative data)
➢又称计量资料、数值变量、连续性变量或定 量变量
➢对每一个观察单位用定量的方法测定某项指 标所得的资料为定量资料，一般有度量衡单 位
分类资料 (categorical data)
护理科研方法
科研活动的概论
联合国教科文组织界定的科研活动包括研究与 试验性发展活动（R&D）、科技教育与培训活 动(STET)、科学技术服务活动(STS)。在我国 科研工作一般特指R&D。
科研活动的主要特征
1．探索性与创新性 ➢ 探索的目的在于获得新的认识、发现新的事
实、阐明新的规律 ➢ 创新的目的是建立新的理论、发明新的技术、
④决定研究方案
★研究方案——针对研究内容所需要的研究方法 ★内容：技术路线、实验方案、仪器、试剂 ★每一项研究内容都需要具体的方法去实现，是
设计的核心。
⑤统计分析
◆统计工作的步骤 ◆选择统计方法 ◆进行统计分析
◆统计工作的步骤
★统计设计 ★收集资料 ★整理资料 ★分析资料
★统计设计
必须根据研究的目的、变量的类型等因素加 以确定
1、选题的原则 2、选题的程序 3、选题的注意事项
1、选题的原则
①先进性 ②创新性 ③可行性
①先进性
★ 避免不必要的简单重复——科学研究可以
重复别人的试验，但已经达成共识的研究，重 复研究的意义不大。如何避免重复设计，需要 查阅文献。
②创新性
★以前未解决的问题-填补空白 ★以前解决不彻底的问题-有待进一步探索 ★以前解决的问题又出现新问题-解决新问题 ★以前解决问题的技术已经落后-水平的改进
◆统计分析的内容
★统计描述：是用统计图(表)、统计指标来描 述资料的分布规律及其数量特征。 ●统计指标→统计图、表→描述事物的基本 特征
★统计推断：在医学科学研究中通常应用抽样 研究的方法，即对总体中随机抽取的部分观察 单位(样本)进行研究，然后用样本信息推断总 体特征，即统计推断。 ●包括参数估计和假设检验
安慰剂（placebo) 对照：对照组使用一种无 药理作用的假药，药物的剂型、外观、包装或 处理上不能为受试者识别。
2、护理课题设计包括的内容
★专业设计：针对专业性课题进行的研究设计， 内容有选题、形成假说、干预措施、研究对象、 实验方法和技术路线等
★统计设计：是为了减少和排除误差，保证研究 结果的可靠、可信，能为他人所接受的重要保 证
3、怎么样对护理课题进行设计
①寻找立题依据 ②明确研究目的 ③确定研究内容 ④决定研究方案
⑤进行统计分析
◆选择统计方法 ◆进行统计分析
①寻找立题依据
立题研究的理由，要提供充分的理由让读者感 觉到有必要开展研究，具体内容：
★问题的提出及描述★国内外来自究的现况与水平文献综述
★发展趋势与存在的问题
★课题的切入点与意义
②创新性
原始创新 全新的发明、创造，建立新方法、新技术、 新学说
进展性创新（次级创新） 对现有概念、方法、技术等补充与改良，用 已知探索未知
③可行性
★作为一项课题进行研究，选题不能过于简单， 简单的题目一般在工作实践中就能够解决， 是工作的一个部分，没有必要立项研究。
★我们所讲的科研课题一般是指，必须通过有 组织和计划，并通过一定专门时间的劳动所 能够实现的研究活动。
试验开始时应有一个周密的设计
★统计设计
统计设计
调查研究 试验研究
临床试验设计 实验设计
◆选择统计方法
★统计方法——关于数据收集、表达和分析的 普遍原理和方法
★面对不确定性如何作决策
★收集资料
目的是收集到准确、完整的原始资料
★整理资料
对原始资料进行系统化、条理化
★分析资料
运用适合的统计分析方法，揭示资料的内部 联系和规律
★要加强合作，利用别人的优势充实和发展自 己。
★转变观念，拓宽思路和知识面，注意学科交 叉，注意科研新技术新方法的运用。
二、设计
1、设计原则 2、护理课题设计包括的内容
3、怎么样对护理课题进行设计
1、设计的原则
★随机化原则 随机分配 随机抽样
★对照的原则 控制实验中其它非实验影响因素和偏倚
研制新材料、新产品 ➢ 探索是手段，创新是目的
科研活动的主要特征
2．继承性和积累性 科学研究首先是收集和积累相关信息，对他 人的研究工作、思路、方法进行分析、评价， 提出自己的研究目标、任务和方案。
护理科学研究的基本过程
选题
Design
设计
Measure
实施
Evaluation 分析
论文
一、选题
这是理想状态，在医学研究中是难以做到，但 应尽可能做到。
其他因素是指实验条件、个体特征、研究时间、 研究人员、方式方法、诊断标准、重视程度等。
组间的一致性越好，研究因素的效应就越能突 出表现出来，其他因素造成的偏差就越小。
★对照
对照的种类
空白对照：不给予任何处理的对照方法，可突 出研究因素的效应，在临床上要考虑，不处理 是否会影响疾病的治疗。易引起试验组和对照 组在心理上的差异，从而影响试验效应的测定。
2、选题的程序
★提出问题 ★文献评述 ★建立假设 ★确定课题 ★评估论证 ★立项研究
3、选题注意事项
★研究的目的和内容要明确和具体 研究者必须明确我要做什么，为什么要做， 怎样做。目的和内容要从题目上显示出来。
★要结合自身优势、工作基础、技术条件及经 费，选择好研究领域和研究方向。
3、选题注意事项
②明确研究目的
★研究目的——研究具体要达到的目标和解决 的问题，即研究结束时要回答的或解决的问题
★目的必须明确、具体，因为设计的一切要围 绕目的进行。
★研究者自己必须清楚要做什么
③确定研究内容
★实现目的必须要研究的内容和拟解决的关键 问题来支持
★研究内容的确定必须紧密围绕研究目的 ★研究内容是实现研究目的的途径
★随机化原则
简单随机：抽签、抛硬币、随机数字法等， 适用于小规模研究
系统随机：个体分布有一定的规律，按表现 出的规律采用简单随机法。
★对照
对照的作用 ①鉴别研究因素与非研究因素所产生的效应 ②估计、消除、减少研究的误差
★对照
对照的原则——均衡可比的原则，即试验组与 对照组之间除所研究的因素外，其他因素应保 持一致。
总体 推断
随机抽样
样本
统计资料的类型
资料可分为定量资料和分类资料 定量资料 (quantitative data)
➢又称计量资料、数值变量、连续性变量或定 量变量
➢对每一个观察单位用定量的方法测定某项指 标所得的资料为定量资料，一般有度量衡单 位
分类资料 (categorical data)
护理科研方法
科研活动的概论
联合国教科文组织界定的科研活动包括研究与 试验性发展活动（R&D）、科技教育与培训活 动(STET)、科学技术服务活动(STS)。在我国 科研工作一般特指R&D。
科研活动的主要特征
1．探索性与创新性 ➢ 探索的目的在于获得新的认识、发现新的事
实、阐明新的规律 ➢ 创新的目的是建立新的理论、发明新的技术、
④决定研究方案
★研究方案——针对研究内容所需要的研究方法 ★内容：技术路线、实验方案、仪器、试剂 ★每一项研究内容都需要具体的方法去实现，是
设计的核心。
⑤统计分析
◆统计工作的步骤 ◆选择统计方法 ◆进行统计分析
◆统计工作的步骤
★统计设计 ★收集资料 ★整理资料 ★分析资料
★统计设计
必须根据研究的目的、变量的类型等因素加 以确定
1、选题的原则 2、选题的程序 3、选题的注意事项
1、选题的原则
①先进性 ②创新性 ③可行性
①先进性
★ 避免不必要的简单重复——科学研究可以
重复别人的试验，但已经达成共识的研究，重 复研究的意义不大。如何避免重复设计，需要 查阅文献。
②创新性
★以前未解决的问题-填补空白 ★以前解决不彻底的问题-有待进一步探索 ★以前解决的问题又出现新问题-解决新问题 ★以前解决问题的技术已经落后-水平的改进
◆统计分析的内容
★统计描述：是用统计图(表)、统计指标来描 述资料的分布规律及其数量特征。 ●统计指标→统计图、表→描述事物的基本 特征
★统计推断：在医学科学研究中通常应用抽样 研究的方法，即对总体中随机抽取的部分观察 单位(样本)进行研究，然后用样本信息推断总 体特征，即统计推断。 ●包括参数估计和假设检验
安慰剂（placebo) 对照：对照组使用一种无 药理作用的假药，药物的剂型、外观、包装或 处理上不能为受试者识别。
2、护理课题设计包括的内容
★专业设计：针对专业性课题进行的研究设计， 内容有选题、形成假说、干预措施、研究对象、 实验方法和技术路线等
★统计设计：是为了减少和排除误差，保证研究 结果的可靠、可信，能为他人所接受的重要保 证
3、怎么样对护理课题进行设计
①寻找立题依据 ②明确研究目的 ③确定研究内容 ④决定研究方案
⑤进行统计分析
◆选择统计方法 ◆进行统计分析
①寻找立题依据
立题研究的理由，要提供充分的理由让读者感 觉到有必要开展研究，具体内容：
★问题的提出及描述★国内外来自究的现况与水平文献综述
★发展趋势与存在的问题
★课题的切入点与意义
②创新性
原始创新 全新的发明、创造，建立新方法、新技术、 新学说
进展性创新（次级创新） 对现有概念、方法、技术等补充与改良，用 已知探索未知
③可行性
★作为一项课题进行研究，选题不能过于简单， 简单的题目一般在工作实践中就能够解决， 是工作的一个部分，没有必要立项研究。
★我们所讲的科研课题一般是指，必须通过有 组织和计划，并通过一定专门时间的劳动所 能够实现的研究活动。
试验开始时应有一个周密的设计
★统计设计
统计设计
调查研究 试验研究
临床试验设计 实验设计
◆选择统计方法
★统计方法——关于数据收集、表达和分析的 普遍原理和方法
★面对不确定性如何作决策
★收集资料
目的是收集到准确、完整的原始资料
★整理资料
对原始资料进行系统化、条理化
★分析资料
运用适合的统计分析方法，揭示资料的内部 联系和规律
★要加强合作，利用别人的优势充实和发展自 己。
★转变观念，拓宽思路和知识面，注意学科交 叉，注意科研新技术新方法的运用。
二、设计
1、设计原则 2、护理课题设计包括的内容
3、怎么样对护理课题进行设计
1、设计的原则
★随机化原则 随机分配 随机抽样
★对照的原则 控制实验中其它非实验影响因素和偏倚
研制新材料、新产品 ➢ 探索是手段，创新是目的
科研活动的主要特征
2．继承性和积累性 科学研究首先是收集和积累相关信息，对他 人的研究工作、思路、方法进行分析、评价， 提出自己的研究目标、任务和方案。
护理科学研究的基本过程
选题
Design
设计
Measure
实施
Evaluation 分析
论文
一、选题
这是理想状态，在医学研究中是难以做到，但 应尽可能做到。
其他因素是指实验条件、个体特征、研究时间、 研究人员、方式方法、诊断标准、重视程度等。
组间的一致性越好，研究因素的效应就越能突 出表现出来，其他因素造成的偏差就越小。
★对照
对照的种类
空白对照：不给予任何处理的对照方法，可突 出研究因素的效应，在临床上要考虑，不处理 是否会影响疾病的治疗。易引起试验组和对照 组在心理上的差异，从而影响试验效应的测定。
2、选题的程序
★提出问题 ★文献评述 ★建立假设 ★确定课题 ★评估论证 ★立项研究
3、选题注意事项
★研究的目的和内容要明确和具体 研究者必须明确我要做什么，为什么要做， 怎样做。目的和内容要从题目上显示出来。
★要结合自身优势、工作基础、技术条件及经 费，选择好研究领域和研究方向。
3、选题注意事项
②明确研究目的
★研究目的——研究具体要达到的目标和解决 的问题，即研究结束时要回答的或解决的问题
★目的必须明确、具体，因为设计的一切要围 绕目的进行。
★研究者自己必须清楚要做什么
③确定研究内容
★实现目的必须要研究的内容和拟解决的关键 问题来支持
★研究内容的确定必须紧密围绕研究目的 ★研究内容是实现研究目的的途径