人教版九年级物理上册单元试卷全册

1页

第1题图 第十三章 内能 单元检测题

(全卷共四个大题，满分80分 考试时间60分钟)

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分)

1．如图所示，当抽出玻璃板后，可以看到比空气密度大的二氧化氮进到了上面的瓶子里，这个现象说明（ A ）

A ．气体分子在不停地运动

B ．气体分子之间存在引力

C ．气体是由分子组成的

D ．气体分子之间存在斥力

2．如图某同学用热水泡茶时发现茶叶很快就会沉入水底，用温水来泡茶却花了很长时间，这一实验说明了（ D ）

A ．物质是由分子构成的

B ．茶叶沉入水底是扩散现象

C ．分子间有作用力

D ．温度越高分子运动越快

3．用分子的观点对下列观象的解释不正确的是（ B ）

A ．氧气被压缩装入钢瓶﹣﹣分子间有间隔

B ．破碎的玻璃无法复原﹣﹣分子间存在斥力

C ．闻到路边怡人的花香﹣﹣分子不停地运动

D ．两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来﹣﹣分子间存在引力

4．关于物体的内能，下列说法正确的是（ D ）

A ．物体内能增大时，一定从周围吸热

B ．物体内能减小时，它的温度一定降低

C ．地球上的物体不一定都具有内能

D ．相同体积的0℃的冰和0℃的水比较，0℃的冰的内能较小

5．如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是( D )

6．《舌尖上的中国Ⅱ》的热播，引起了人们对饮食文化的关注。四川的腊肉、香肠受到人们的青睐，火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法正确的是（ D ）

A ．在较远的地方就能闻到火锅味，说明分子只在高温下运动

B ．在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散

C ．灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发

D ．往火锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增加

7．关于温度、内能、热量，下列说法中正确的是（ B ）

A ．物体的温度越高，它含的热量越多

B ．物体的温度升高，它的内能一定增加

C ．物体的内能增加，它的温度一定升高

D ．物体的内能增加，一定是吸收了热量

8．用两个完全相同的电加热器同时给水和煤油分别加热，在加热过程中水和煤油的温度升高一样快，由此可以判定（ B ） （c 水>c 煤油、ρ水>ρ煤油）（不计热量损失）

A ．水的质量等于煤油的质量

B ．水的体积小于煤油的体积

C ．水的质量大于煤油的质量

D ．水的体积大于煤油的体积

9．水的比热容大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中，并非完全利用这一特性的是（ A ）

A ．北方冬季贮菜，菜农常在地窖里放几桶水，以防菜被冻坏

第2题图

2页

第19题图

第12题图

第15题图

第17题图

B ．培育秧苗时，人们常常在傍晚往农田里灌水，以防冻坏秧苗

C ．让流动的热水流过散热器供暖

D ．汽车发动机用冷水冷却

10．长期运行在盘山公路的汽车要在底部添加一个附加水箱，不断向刹车片浇水降温。下列解释中不合理的是（ A ）

A. 刹车片温度升高，是车轮毂（g ǔ）热传递造成的

B. 刹车片温度升高，是刹车片与车轮毂摩擦造成的

C. 向刹车片浇水，利用了水的比热容较大的特点

D. 向刹车片浇水，利用了水蒸发吸收热量的特点

11．相同质量的铝块和铜块，吸收了相同的热量再相互接触，已知铝的比热容是0.88×103J/（kg •℃）、铜

的比热容是0.39×103J/（kg •℃）。下列说法中正确的是（ C ）

A ．铝块和铜块上升的温度相同

B ．铝块上升的温度较高

C ．铜块一定向铝块传热

D ．铜块和铝块可能有热传递

12．用两个相同的电热器给质量同为2kg 的物质甲和水加热，它们的温度随时间

的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min 吸收的热量为（ C ）

A ．5.04×105J

B ．4.2×105J

C ．2.52×105J

D ．条件不足，不能计算 二、填空题（每空1分，共12分）

13．甲型H1N1流感传入我国以后，为了控制疫情，防疫人员将消毒液喷洒在可能发生疫情的地方，过一会儿，没有喷洒药水的地方也闻到了药味。这种现象叫做 扩散 ，它说明药分子在不停地做无规则的 运动 。

14．荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在

着 引力 ；封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有 间

隙 。

15．如图所示，大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气。给瓶内打气，当瓶塞跳出

时，瓶内气体的内能将 减少 （填“增加”或“减少”），这是采用 做功 的

方式来改变物体的内能的。 16．冬天孩子们围着火炉取暖，这是利用 热传递 的方式获取内能；而远

离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用 做功

的方式增加了手的内能。（以上两空选填“做功”或“热传递”）

17．分别用两个完全相同的“热得快”，同时给质量和温度相同的A 、B 两种液体

加热，他们的温度随时间变化的图象如图，由图可以看出， A 液体的温度升

高的较快， B 液体的比热容较大。 18．质量均为1kg 的铜块和铅块，如吸收了相等的热量，则铜块与铅块升高的温度之

比为 1：3 ；若铜块温度升高了100℃，则它吸收了 3.9×104 J 的热[c 铜=0.39×103J/（kg•℃），c 铅=0.13×103J/（kg•℃）]。

三、实验探究题(15题5分，16题10分，17题7分，共12分)

19．某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置。

（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是（ B ）

A ．采用完全相同的加热方式

B ．酒精灯里所加酒精量相同

C ．取相同质量的水和另一种液体