杨凌示范区教育局
陕西省教育厅办公室关于公布第六届中华经典诵写讲大赛(陕西赛区)评选结果的通知

陕西省教育厅办公室关于公布第六届中华经典诵写讲大赛(陕西赛区)评选结果的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2024.09.11•【字号】陕教基二办〔2024〕17号•【施行日期】2024.09.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文陕西省教育厅办公室关于公布第六届中华经典诵写讲大赛(陕西赛区)评选结果的通知各设区市教育局,杨凌示范区教育局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,各高等学校,省属各中等职业学校,直属有关单位:按照《陕西省教育厅办公室关于组织参加第六届中华经典诵写讲大赛的通知》(陕教语办〔2024〕3号)安排,我省组织开展了“诵读中国”经典诵读大赛和“笔墨中国”汉字书写大赛的省级比赛,各地各校积极组织实施,认真遴选优秀作品参赛,取得了良好的效果。
经省级评审,共评选出经典诵读作品一等奖62个、二等奖80个、三等奖140个、优秀奖170个和优秀指导教师89名;汉字书写作品一等奖52件、二等奖87件、三等奖189件、优秀奖139件和优秀指导教师33名。
现将评选结果予以公布(名单见附件)。
希望各获奖个人珍惜荣誉、再接再厉,进一步学习贯彻落实国家通用语言文字法律法规,积极发挥示范带头作用。
各地各校要认真总结经验、巩固成果,持续加大国家通用语言文字推广力度,积极开展中华经典诵写讲等实践活动,为不断提升我省语言文字工作水平作出新贡献。
附件: 1. 第六届中华经典诵写讲大赛(陕西赛区)经典诵读作品获奖名单2. 第六届中华经典诵写讲大赛(陕西赛区)经典诵读优秀指导教师名单3. 第六届中华经典诵写讲大赛(陕西赛区)汉字书写作品获奖名单4. 第六届中华经典诵写讲大赛(陕西赛区)汉字书写优秀指导教师名单陕西省教育厅办公室2024年9月11日。
陕西省教育厅关于表彰2019年全省教育网络安全和信息化工作先进集体和先进个人的通知

陕西省教育厅关于表彰2019年全省教育网络安全和信息化工作先进集体和先进个人的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2020.01.10•【字号】陕教〔2020〕7号•【施行日期】2020.01.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育信息化正文陕西省教育厅关于表彰2019年全省教育网络安全和信息化工作先进集体和先进个人的通知各设区市教育局,杨凌示范区教育局、西咸新区教育卫体局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,各高等学校、厅属中等职业学校,各直属单位:根据《陕西省教育厅办公室关于评选全省教育网络安全和信息化工作先进集体和先进个人的通知》精神,经各单位申报、专家组评审、网上公示,省教育厅决定表彰西安市教育局等57个教育网络安全和信息化工作先进集体,表彰张建禄等68名教育网络安全和信息化工作先进个人。
希望受表彰的先进集体和先进个人珍惜荣誉,再接再厉,取得更大成绩。
各地各单位要以先进为榜样,进一步增强责任感和紧迫感,扎实工作,锐意进取,共同开创我省教育网络安全和信息化工作新局面。
陕西省教育厅2020年1月10日附件2019年全省教育网络安全和信息化工作先进集体和先进个人名单一、先进集体(57个)西安市教育局汉中市教育局商洛市教育局延安市教育局榆林市教育局铜川市教育局西咸新区教育卫体局石泉县教育体育和科技局阎良区教育局白河县教育体育和科技局富平县教育局榆阳区教育和体育局陕西省教育信息化管理中心陕西省教育考试院西安市现代教育信息技术中心咸阳市电化教育馆杨陵区电教中心莲湖区电化教育中心麟游县电化教育中心府谷县电化教育中心陕西师范大学附属小学陕西师范大学附属中学铜川市朝阳实验小学神木市第十一中学西安交通大学西北工业大学西安电子科技大学陕西师范大学西北大学西安理工大学西北农林科技大学陕西科技大学西安科技大学西安工程大学西安外国语大学西安音乐学院西安医学院西安航空学院商洛学院西安欧亚学院西安培华学院西安外事学院陕西工业职业技术学院陕西铁路工程职业技术学院西安职业技术学院陕西职业技术学院西安航空职业技术学院陕西财经职业技术学院陕西交通职业技术学院陕西警官职业学院延安职业技术学院长安大学信息与网络管理处榆林学院网络信息中心安康学院信息与教育技术中心西京学院网络安全与数据部西安翻译学院网络信息处杨凌职业技术学院网络与教育技术中心(排名不分先后)二、先进个人(68名)张建禄碑林区教育局陈芮新城区教育局王艳莉未央区教师进修学校苏元平西安市八十三中庞学军宝鸡市教育教学研究室(宝鸡市教育信息化管理中心)李亚芹长武县电化教育中心郝彦宁铜川市电教馆田景强铜川市金谟小学张伟利渭南市临渭区电化教育中心李林延安枣园小学富鼎清涧县电化教育中心刘静汉中市教育信息化管理中心李家来西乡县电化教育中心陈祖茂安康市电化教育馆马铁军岚皋县教科局电教中心刘向阳商洛市商州区科教体局徐党谋杨陵区教育局张龙西咸新区教育卫体局白双朝韩城市教育局王虎林府谷县电化教育中心冯军陕西师范大学附属中学朱选文陕西省教育信息化管理中心牟浩江陕西省教育信息化管理中心丁剑锋陕西省教育信息化管理中心赵晓声陕西省教育信息化管理中心贾亦禛陕西省电子信息学校何帆陕西省水利技工学校李伟陕西省自强中专学校董卫国陕西省城市经济学校尹姗姗西安音乐学院附属中等音乐学校张文连陕西省基础教育资源研发中心锁志海西安交通大学徐墨西安交通大学禹亮西北工业大学韩苏建西北农林科技大学赵大虎西安电子科技大学吴琳西安电子科技大学张泽钥陕西师范大学熊辉长安大学朱海阳西北大学胡先智西安理工大学窦浩西安建筑科技大学王亚妮陕西科技大学梁宏西安科技大学郑宏涛西安石油大学路晓雷西安工业大学刘鑫昱西安工程大学张锦原西安外国语大学樊铁虎西北政法大学王伟西安财经大学哈睿西安音乐学院陶姿邑陕西中医药大学宁玉文空军军医大学张成西安医学院马堃陕西学前师范学院韩松坡咸阳师范学院汪超安康学院付军昌商洛学院孙雨西安欧亚学院张海陕西国际商贸学院李伟杨凌职业技术学院刘小飞陕西交通职业技术学院吕潇陕西铁路工程职业技术学院安学武西安铁路职业技术学院田河陕西警官职业学院张小卫陕西青年职业学院杨牧西安海棠职业学院王健西安交通大学城市学院(排名不分先后)。
陕西省教育厅办公室关于开展第三批陕西省大中小学劳动教育实践基地创建工作的通知
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陕西省教育厅办公室关于开展第三批陕西省大中小学劳动教育实践基地创建工作的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2023.06.19•【字号】陕教材办〔2023〕10号•【施行日期】2023.06.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文陕西省教育厅办公室关于开展第三批陕西省大中小学劳动教育实践基地创建工作的通知各设区市教育局,杨凌示范区教育局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,各普通高等学校,省属中职学校,有关直属单位:为深入学习贯彻党的二十大精神,全面落实党中央、国务院和省委、省政府关于加强新时代大中小学劳动教育的相关精神,扎实推进我省大中小学劳动教育实践基地建设,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,根据《陕西省大中小学劳动教育实践基地建设指导意见》精神,经研究,省教育厅决定组织开展第三批陕西省大中小学劳动教育实践基地创建工作,现将有关事项通知如下。
一、申报对象省内由政府或社会力量举办的劳动教育实践基地,或可以承接大中小学劳动教育实践活动的综合实践基地、研学基地、青少年校外活动场所、职业院校和普通高校实习实践场所等。
申报主体必须是法人单位或社会组织,具有相关资质和独立开展劳动教育实践项目的能力。
二、申报限额按照隶属关系和属地管理原则,各普通高等学校和高等职业院校、省属中职学校建设的基地,每校限申报1个;各市(区)推荐数量见《省级大中小学劳动教育实践基地申报数量分配表》(附件1)。
省教育厅根据我省实际和申报、评审情况,研究确定入选数量。
根据劳动教育实践就近就地原则和扩大覆盖面的要求,县(区)和高校、职校已有省级劳动教育实践基地的,原则上不参加第三批申报,学生人数较多的县(区)除外。
三、基地类型及建设标准陕西省大中小学劳动教育实践基地包括中小学基本劳动教育实践、职业院校职业体验特色教育实践、普通高校创新创业特色教育实践等三个特色类型。
陕西省教育厅等六部门关于加强新时代乡村教师队伍建设的通知
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陕西省教育厅等六部门关于加强新时代乡村教师队伍建设的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅,中共陕西省委机构编制委员会办公室,陕西省人力资源和社会保障厅,陕西省财政厅,陕西省发展和改革委员会,中共陕西省委组织部•【公布日期】2022.04.13•【字号】陕教〔2022〕15号•【施行日期】2022.04.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文陕西省教育厅等六部门关于加强新时代乡村教师队伍建设的通知各设区市教育局、市委组织部、市委编办、市发改委、市财政局、市人社局,杨凌示范区教育局、工委组织部、工委编办、区发展和改革局、区财政局、区人社局,韩城市教育局、市委组织部、市委编办、市发改委、市财政局、市人社局,神木市、府谷县教体局、组织部、编办、发改科技局、财政局、人社局:为贯彻《中共中央国务院关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》和《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》精神,推动教育部、中组部等六部门《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》的落实,助力乡村振兴战略,切实加强新时代乡村教师队伍建设,现就相关事项通知如下:一、提高认识,切实增强乡村教师队伍建设使命感乡村教师是发展更加公平更有质量乡村教育的基础支撑,是推进乡村振兴、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的重要力量。
把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位,系统谋划解决乡村教师队伍建设领域存在的突出问题,是党中央、国务院站在全面建成小康社会战略全局高度做出的决策部署。
我省乡村教师队伍建设是基础教育的“短板”,数量、质量和增量都还不能充分满足教育事业发展和人民群众的强烈期盼。
进入新发展阶段,乡村教师队伍建设要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以服务乡村振兴战略为目标,围绕“以德为先、骨干引领、全员提升”的强师计划,把乡村教师队伍建设摆在优先发展的重要位置,紧紧抓住影响新时代乡村教师队伍建设的突出问题,科学规划,攻坚克难,破解难题,通力协作,精准施策,补短板、破瓶颈、强弱项,大力推进乡村教师队伍建设高质量发展,用3到5年时间,造就一支热爱乡村、数量充足、素质优良、充满活力的乡村教师队伍,促进城乡教育一体化,加强区域协同,推动实现公平而有质量的乡村教育。
陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法(2023年修订)》的通知
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陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法(2023年修订)》的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2023.12.12•【字号】陕教〔2023〕29号•【施行日期】2023.12.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法(2023年修订)》的通知各设区市教育局,杨凌示范区教育局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局:现将《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法(2023年修订)》印发你们,请认真贯彻落实。
陕西省教育厅2023年12月12日陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法(2023年修订)为贯彻落实《中共中央、国务院关于印发〈深化新时代教育评价改革总体方案〉的通知》《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,进一步完善普通高中学生综合素质评价体系,促进学生全面发展、健康成长,根据《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》和《陕西省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》,结合我省实际,制定本办法。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持科学的教育质量观和人才成长观,进一步加强普通高中学生综合素质评价工作,健全评价体系,规范实施程序。
促进普通高中学校深化教育教学改革,推进育人方式转变,完善全面培养的教育体系,全面提升育人质量。
促进学生认识自我、激发潜能、主动发展、全面发展、健康成长,不断增强综合素质。
促进普通高校遵循科学的人才选拔规律,为普通高校多元化招生录取提供重要参考。
二、基本原则(一)坚持正确教育方向。
坚持社会主义办学方向,积极培育和践行社会主义核心价值观,引导学生坚定理想信念,厚植爱党爱国爱人民爱社会主义的情怀,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
陕西省教育厅办公室关于举办2023年全省中等职业学校班主任能力比赛的通知
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陕西省教育厅办公室关于举办2023年全省中等职业学校班主任能力比赛的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2023.05.09•【字号】陕教职办〔2023〕16号•【施行日期】2023.05.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文陕西省教育厅办公室关于举办2023年全省中等职业学校班主任能力比赛的通知各设区市教育局,杨凌示范区教育局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,有关高等学校,省属各中等职业学校,省教育科学研究院:为全面贯彻党的教育方针,认真落实立德树人根本任务,积极推进职业教育领域“三全育人”,加快推动中等职业学校班主任队伍专业化建设,持续提高中职学校学生管理、班风学风建设和德育工作水平,遴选推荐优秀选手参加全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛,省教育厅决定举办2023年陕西省中等职业学校班主任能力比赛。
本次比赛由陕西省教育厅主办,陕西省教育科学研究院、陕西省建筑材料工业学校承办。
现将比赛方案印发给你们,请各地各校认真抓好贯彻落实,按时高质量完成市(校)级比赛和省赛参赛工作。
联系人:裴生芬唐景嵩电话:029—88668836陕西省教育厅办公室2023年5月9日2023年陕西省中等职业学校班主任能力比赛方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,认真贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示精神,做好职业教育法的贯彻实施,积极推进职业教育领域“三全育人”,培育和践行社会主义核心价值观。
坚持赛训一体、以赛促建,推动各市(区)、各中等职业学校加强班主任队伍专业化建设。
引导广大中职班主任模范遵守新时代师德师风建设有关规定和要求,提高教育教学、组织管理、人际沟通和职业指导等方面能力,发挥在学校实施教书育人、管理育人、服务育人和沟通学校、家庭、用人单位等方面的重要作用,提高中职学校学生管理、班风学风建设和德育工作水平,促进学生德智体美劳全面发展。
陕西省教育厅办公室关于做好《2024中国诗词大会》陕西赛区选手选拔工作的通知
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陕西省教育厅办公室关于做好《2024中国诗词大会》陕西赛区选手选拔工作的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2023.07.14•【字号】陕教语办〔2023〕4号•【施行日期】2023.07.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文陕西省教育厅办公室关于做好《2024中国诗词大会》陕西赛区选手选拔工作的通知各设区市教育局,杨凌示范区教育局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,各高等学校,厅属有关单位:《中国诗词大会》是教育部、国家语委联合中央电视台推出的全国第一档全民参与的诗词节目。
节目播出以来,得到社会大众普遍认可和热烈关注,成为落实立德树人根本任务和服务铸牢中华民族共同体意识的品牌项目。
根据《教育部语用司关于委托开展〈2024中国诗词大会〉选手推荐选拔工作的函》有关安排,现就我省选拔工作有关事宜通知如下。
一、组织机构指导单位:教育部、国家语委、中央广播电视总台主办单位:陕西省教育厅承办单位:陕西师范大学二、选拔范围陕西省内年满6周岁至70周岁的诗词爱好者。
具体分为三组:基础教育组:在全省中小学师生中逐级遴选。
高等教育组:在全省高等学校师生中通过考试遴选。
社会人员组:在全省社会人员中通过考试遴选。
三、选拔条件1. 政治坚定可靠。
2. 选手应具有较深的古典诗词(特别是唐诗宋词)功底。
3. 语言表达能力较强。
4. 具有一定的舞台表演经验。
四、选拔名额全省选拔人数共计200人,其中基础教育组100人,各市(区)选拔的教师占比不得低于30%(名额分配详见附件1);高等教育组70人;社会人员组30人。
五、时间安排(一)报名初选时间:9月9日—9月29日1. 基础教育组各市(区)按照名额分配推荐选手参赛,可通过笔试、飞花令海选、各基层学校及机关企事业单位推荐等方式进行(具体方式由各单位自定,三种方式任选一种)。
如单位统一组织遴选,请收集选手个人报名表(附件2)并统一填写选手信息汇总表(附件3),于9月29日(星期五)前将选手个人报名表(Word版)及选手信息汇总表(加盖公章的PDF版、EXCEL版)报送至邮箱***************.cn。
陕西省教育厅关于印发2024年陕西省普通高等学校职业教育单独招生报名及考试工作实施办法的通知

陕西省教育厅关于印发2024年陕西省普通高等学校职业教育单独招生报名及考试工作实施办法的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2023.10.19•【字号】陕教〔2023〕23号•【施行日期】2023.10.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文陕西省教育厅关于印发2024年陕西省普通高等学校职业教育单独招生报名及考试工作实施办法的通知各设区市教育局,杨凌示范区教育局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,各有关普通高校,厅属中等职业学校:现将《2024年陕西省普通高等学校职业教育单独招生报名及考试工作实施办法》印发你们。
请各市(区)教育局及时将本通知转发至所辖区域内的中等职业教育学校,并督促做好贯彻落实。
陕西省教育厅2023年10月19日2024年陕西省普通高等学校职业教育单独招生报名及考试工作实施办法为做好2024年陕西省普通高等学校职业教育单独招生(以下简称“职教单招”)报名及考试工作,根据教育部、省招生委员会及省教育厅相关规定,制定本实施办法。
一、报名条件(一)申请在陕报名参加职教单招者,须同时符合下列条件:1.遵守中华人民共和国宪法和法律;2.身体状况符合相关要求;3.普通中专、职业高中、技工学校(以下简称“三校生”)毕业生;4.截至职教单招当年,按照在陕高级中等教育阶段学校学制完成学业,即从第一学期开始,在我省高级中等教育阶段学校注册学籍并连续就读,按规定完成学业并可获得陕西省高级中等教育阶段学校颁发的毕业证书;5.截至职教单招当年8月31日,本人户籍应在陕且满3年。
(二)属于下列情况之一者不得报名:1.具有高等学历教育资格的高校在校生;2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生;3.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试,以下简称高校招生考试)的应届毕业生;4.因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员;5.因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
陕西省教育厅办公室关于做好2022年义务教育招生入学工作的通知
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陕西省教育厅办公室关于做好2022年义务教育招生入学工作的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2022.04.25•【字号】陕教基一办〔2022〕11号•【施行日期】2022.04.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文陕西省教育厅办公室关于做好2022年义务教育招生入学工作的通知各设区市教育局,杨凌示范区教育局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,石油普教管理中心:为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》(教基厅〔2022〕1号)要求,做好我省2022年义务教育招生入学工作,现就有关事项通知如下。
一、坚持免试就近入学。
凡当年8月31日前(含8月31日)年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受义务教育;条件不具备地区的儿童,可以推迟到七周岁。
适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县(区)级人民政府教育行政部门批准。
所有义务教育学校都要严格遵守义务教育免试入学规定,严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据,不得以面试、评测等名义选拔学生。
二、科学合理划分学区。
各地要建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度,加强生源分布情况分析,按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求,目前还未实行划片免试就近入学的地方,要根据适龄儿童人数、学校分XXX规模、行政区划、交通状况等因素,为每所义务教育学校科学划定招生片区范围。
教育资源相对均衡的地方,鼓励逐步实行单校划片,合理稳定就学预期;教育资源不够均衡的地方,积极稳妥推进多校划片,并将热点学校分散划入相应片区,推进片区间优质教育资源大体均衡,确保2022年招生工作全面实行划片就近入学。
学区划定后应保持相对稳定,对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况,应在科学评估、广泛征求意见、综合研判分析的基础上适当调整学区范围,并做好宣传解读工作,合理引导家长预期。
中共陕西省教育工委关于印发《陕西省防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的通知
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中共陕西省教育工委关于印发《陕西省防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的通知文章属性•【制定机关】中共陕西省委教育工委办公室•【公布日期】2021.02.02•【字号】陕教工稳办〔2021〕3号•【施行日期】2021.02.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文中共陕西省教育工委关于印发《陕西省防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的通知各设区市教育局,杨凌示范区教育局、西咸新区教育卫体局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,厅属有关单位:近年来,全省中小学大力开展中小学生欺凌行为治理工作,取得了积极成效。
根据教育部关于开展防范中小学生欺凌专项治理行动的安排部署和工作要求,结合我省有的地方学生欺凌事件仍有发生,并造成恶劣影响的实际,为持续深入做好中小学生欺凌防治工作,加大专项治理力度,巩固治理成果,健全防治长效机制,特制定《陕西省防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》,现印发你们,请认真贯彻执行。
中共陕西省委教育工委办公室2021年2月2日陕西省防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案为进一步防范和遏制中小学生欺凌事件发生,切实保护中小学生身心健康,努力把校园打造成最安全、最阳光的地方,现就深入开展防范中小学生欺凌专项治理行动,制定如下工作方案。
一、工作目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,着眼形成防范中小学生欺凌长效机制,通过深入开展防范中小学生欺凌专项治理行动,切实加强中小学生思想品德教育、法治教育和心理健康教育,集中查处通报一批情节恶劣、社会影响大的恶性事件,指导各地各校进一步摸排工作死角,织牢联动网络,建设平安校园、和谐校园,为广大中小学生的健康成长提供良好的环境。
二、工作任务(一)加强教育引导。
各级教育行政部门和学校要结合学生身心发展规律和思想状况,加强新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律宣传解读,深入开展思想道德教育、法治教育、心理健康教育,普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能,引导学生养成良好思想品德和行为习惯。
陕西省教育厅办公室关于举办2023年陕西省职业院校教师教学能力比赛的通知

陕西省教育厅办公室关于举办2023年陕西省职业院校教师教学能力比赛的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2023.05.18•【字号】陕教职办〔2023〕18号•【施行日期】2023.05.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文陕西省教育厅办公室关于举办2023年陕西省职业院校教师教学能力比赛的通知各设区市教育局,杨凌示范区教育局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,各有关高校,省属各中等职业学校,省教育科学研究院:为推进全省职业院校教师、教材、教法改革,打造高水平、结构化教师教学创新团队,向全国职业院校技能大赛教学能力比赛推荐优秀教学团队,省教育厅决定举办2023年全省职业院校教师教学能力比赛。
现将比赛方案印发给你们,请做好市(校)级比赛和参赛组织工作。
联系人及联系方式:裴生芬(中职)029—88668836 唐婷(高职)029—88668837陕西省教育厅办公室2023年5月18日2023年陕西省职业院校教师教学能力比赛方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,深入贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示、全国职业教育大会精神和新修订的职业教育法,落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《国家职业教育改革实施方案》等部署,落实立德树人根本任务,构建“三全育人”体系,坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”,赛出高风格,赛出真水平,赛出基本功,充分发挥比赛的引领示范作用。
引导各地各校落地职业教育国家教学标准,落实课程思政要求,持续深化教师、教材、教法改革,实施教育数字化战略行动,推进线上、线下教育相互融合,探索“岗课赛证”综合育人,推进高水平、结构化教师教学创新团队建设,促进“能说会做善导”的“双师型”教师成长,不断提高教师的师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力。
陕西省教育厅办公室关于开展陕西省“十四五”首批职业教育规划教材建设工作的通知

陕西省教育厅办公室关于开展陕西省“十四五”首批职业教育规划教材建设工作的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2023.06.05•【字号】陕教材办〔2023〕9号•【施行日期】2023.06.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文陕西省教育厅办公室关于开展陕西省“十四五”首批职业教育规划教材建设工作的通知各设区市教育局,杨凌示范区教育局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,各普通高等学校,省属中等职业学校,有关直属单位:为深入贯彻落实党的二十大精神和全国职业教育大会、全国教材工作会议精神,全面落实教育部《职业院校教材管理办法》《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》和《陕西省职业院校教材管理实施细则》等文件要求,打造一批具有陕西地域特色的培根铸魂,启智增慧职业教育精品教材,现决定开展“十四五”首批职业教育省级规划教材建设工作,并就有关事项通知如下。
一、总体要求省级规划教材建设要深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作和教材工作的重要指示批示精神和党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,强化教材建设国家事权赋予省级的“规定”,突显职业教育类型特色,坚持“统筹布局、分级规划、省域特色、质量为先、动态调整”的原则,完善省级职业教育教材规划建设机制。
充分发挥教材建设在提高人才培养质量中的基础性作用,为推进职业教育高质量发展和现代职业教育体系建设改革、建设西部职业教育强省,培养高素质技术技能型人才提供重要支撑。
二、建设原则省级规划教材建设重点围绕体现区域特色的公共选修课程和国家规划教材以外的专业课程教材,反映我省职业教育优势特色,符合职业教育人才培养需要,服务国家战略和区域经济发展,打造陕西职业教育教材品牌;遵循职业教育教学规律、技术技能人才成长规律,紧扣产业升级和数字化改造,满足技术技能人才需求变化,依据职业教育国家教学标准体系,对接职业标准和岗位能力要求。
陕西省教育厅关于进一步加强普通中小学管理规范办学行为的通知

陕西省教育厅关于进一步加强普通中小学管理规范办学行为的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2021.12.29•【字号】•【施行日期】2021.12.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文陕西省教育厅关于进一步加强普通中小学管理规范办学行为的通知各设区市教育局,杨凌示范区教育局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局:近年来,我省紧紧围绕“建设高质量教育体系”目标,不断加强中小学管理,规范学校办学行为,取得了明显成效。
但一些地方和学校仍然存在着办学行为不规范的突出问题,不符合教育改革发展的新要求,不能很好地适应基础教育发展的新形势,制约着新时代基础教育高质量发展。
按照省委省政府《贯彻落实〈深化新时代教育评价改革总体方案〉若干措施》要求,现就进一步加强我省普通中小学管理规范办学行为通知如下:一、全面加强党的领导以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面加强党对中小学校的领导,建立完善党组织领导的校长负责制,充分发挥党管方向、管全局作用,党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,落实立德树人根本任务,为党育人、为国育才。
二、严格落实管理责任1. 省教育厅负责全省规范办学行为工作的宏观管理,统筹指导、督促各市(区)教育行政部门积极履行职责,组织开展督导检查,通报全省规范办学行为工作的进展情况。
2. 市级教育行政部门要切实履行职责,加强对辖区内中小学的业务指导,定期开展规范办学行为工作督导检查,及时查处辖区内普通中小学各类违规办学行为。
3. 县级教育行政部门要把规范普通中小学办学行为作为回应社会关切的突破口和切入点,加强正面引导,加大督导检查,及时查处违规办学行为,对违规学校、校长和有关责任人要严肃处理。
4. 各普通中小学校要严格执行国家有关法律法规和政策规定,坚持依法治校,强化自我约束,接受社会和新闻媒体监督,杜绝乱招生、乱收费、乱补课等社会反响强烈的违规办学行为。
陕西省教育厅关于印发《“陕西省城乡教师学习共同体—名师引领行动”项目实施指南》的通知

陕西省教育厅关于印发《“陕西省城乡教师学习共同体—名师引领行动”项目实施指南》的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2024.09.27•【字号】陕教函〔2024〕1195号•【施行日期】2024.09.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文陕西省教育厅关于印发《“陕西省城乡教师学习共同体—名师引领行动”项目实施指南》的通知各设区市教育局,杨凌示范区教育局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,各有关高校,厅属有关单位:为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,落实教育强国建设要求,弘扬教育家精神,建设高素质专业化教师队伍,助力乡村教育振兴。
根据教育部等八部门关于印发《新时代基础教育强师计划的通知》(教师〔2022〕6号)和《中共陕西省委陕西省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》(陕发〔2019〕5号)精神,省教育厅实施“陕西省城乡教师学习共同体——名师引领行动”项目,为指导市(县、区)和相关项目承办机构组织好项目实施,制订《“陕西省城乡教师学习共同体——名师引领行动”项目实施指南》,现印发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。
陕西省教育厅2024年9月27日陕西省城乡教师学习共同体—名师引领行动项目实施指南一、总体要求(一)指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循教师成长规律,切实提升教师教书育人能力,以教师共同发展为中心,坚持问题导向、目标导向、结果导向,坚持师德为先、质量为重、城乡协同的基本理念,持续发力、精准实施,充分发挥骨干教师的示范引领作用,提升全省基础教育教师专业素养、教学实践与研究创新能力。
(二)基本原则1. 城乡一体。
坚持城乡协同发展理念,发挥省级骨干教师示范引领作用,为县域教师和乡村教师提供专业成长的平台和机制,解决优质教师资源总体数量不足、分布不均的矛盾,进一步缩小教师队伍校际、城乡、区域差距。
中共陕西省委教育工委关于全省教育系统6起违规违纪典型案例的通报
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中共陕西省委教育工委关于全省教育系统6起违规违纪典型案例的通报文章属性•【制定机关】中共陕西省委教育工委•【公布日期】2021.07.22•【字号】•【施行日期】2021.07.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共陕西省委教育工委关于全省教育系统6起违规违纪典型案例的通报各设区市教育局,杨凌示范区教育局、韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,各高等学校,厅属中职学校和各直属单位:近年来,全省教育系统深入开展漠视侵害群众利益以及群众身边腐败和作风问题专项整治,强化问责追责,严肃查处了一批违规违纪问题。
现将6起典型案例通报如下。
1. 延安市延川县延远中学违规收费问题。
2020年2月,延安市延川县延远中学违规向全校学生收取2019年秋季学期和寒假期间延时服务费每生990元,违规向九年级学生收取中考复习资料费440.5元。
延川县教育科技体育局责成延远中学全额退还全部费用,给予延川县延远中学校长高某行政警告处分、副校长李某行政记过处分,并在全县通报批评。
2. 商洛市商南县城关小学临时聘用教师李某有偿代课问题。
2020年7月20日,李某在商南县城关小学二年级(6)班教学群中发布暑假辅导招生信息,共招收了20名学生;2021年3月开始,又招收10名学生进行有偿补课。
商南县科教体局对商南县城关小学领导班子进行了诫勉谈话,责成该校立即组织开展违规有偿补课自查自纠,并在全县通报批评。
李某已被解除聘任合同,并清退了补课费用。
3. 榆林市靖边县第二小学教师冯某、第八小学教师白某在课堂讲授违规教辅资料问题。
2020年3月至5月,冯某、白某虽未强制或变相强制学生或家长购买额外教辅资料,但在课堂和辅导课上对违规教辅资料进行了解答、辅导,违反了“非目录”内教辅资料不得进入课堂的相关规定。
靖边县教育局责令冯某作出书面检查,在靖边县第二小学校内通报批评,并在该学期内不得参与评优树模。
陕西省教育厅办公室关于印发《陕西省校园卫生标准化管理体系》的通知-陕教体办〔2021〕2号

陕西省教育厅办公室关于印发《陕西省校园卫生标准化管理体系》的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 陕西省教育厅办公室关于印发《陕西省校园卫生标准化管理体系》的通知各设区市教育局,杨凌示范区教育局、西咸新区教育卫体局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,各高等学校,厅属有关单位:学校卫生工作是培养学生良好卫生习惯和健康生活方式的重要途径,是保障学生身体健康,有效预防校园群体食品安全和传染病事件的基本要求。
近年来,特别是去年以来,新冠肺炎疫情席卷全球,加强公共卫生防疫和重大传染病防控已成为全人类的健康策略。
学校作为人员高度密集场所,加强公共卫生体系建设尤为重要。
为贯彻落实“健康第一”理念,进一步提高学校卫生管理水平,根据国家和我省有关要求,省教育厅制定了《陕西省校园卫生标准化管理体系》(以下简称《体系》),现印发你们,并就有关事项通知如下。
一、工作目标通过对照《陕西省校园卫生标准化管理体系》开展工作,实现学校卫生设施配备到位,人员队伍充实到位,卫生健康教育知识和健康生活方式得到全面普及,学生卫生习惯明显养成,影响健康的主要危险因素得到有效控制,形成有利于健康的学习生活环境,“健康第一”理念深入人心。
力争“十四五”期间,全省各级各类学校基本达到《体系》各项要求。
二、工作对象工作对象为全省各普通高等学校、中小学(含中等职业学校)、幼儿园。
三、工作内容《体系》根据《学校卫生工作条例》《普通高等学校健康教育指导纲要》《关于推进陕西行动的实施意见》《“健康陕西2030”规划纲要》《陕西省学校食堂食品安全监督管理暂行办法》《省教育厅关于进一步加强全省学校食品安全与传染病防控工作的通知》《陕西省基础教育学校旱厕改造技术指南》等文件要求,结合我省学校实际制定,由3个一级指标,8个二级指标和30个三级指标构成。
陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅关于公布陕西省基础教育、中等职业教育教学成果奖评审结果的通知
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陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅关于公布陕西省基础教育、中等职业教育教学成果奖评审结果的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅,陕西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2024.08.21•【字号】陕教函〔2024〕1058号•【施行日期】2024.08.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅关于公布陕西省基础教育、中等职业教育教学成果奖评审结果的通知各设区市教育局、人力资源和社会保障局,杨凌示范区教育局、人力资源和社会保障局,韩城市教育局、人力资源和社会保障局,神木市、府谷县教育和体育局、人力资源和社会保障局,各有关高等学校,各有关直属单位、群众学术团体:根据《陕西省教育厅陕西省人力资源和社会保障厅关于开展2023年省级基础教育、中等职业教育教学成果奖评审工作的通知》(陕教函〔2023〕499号)安排,陕西省教育厅组织开展了全省基础教育、中等职业教育教学成果奖评审工作。
由各市教育行政部门、各高等、中等职业学校和相关单位推荐,经形式审查、评前公示、网络评审、会议评审、厅务会审议、结果公示等程序,西安石油大学申燕等申报的《主题融入·两翼联动·区域研修——幼儿园心理健康教育模式的实践与探索》等196项成果获得陕西省第十三届基础教育教学成果奖(见附件1),咸阳市秦都区职业教育中心张燕妮等申报的《聚焦专业发展,“平台赋能、向心问道、赛研一体”的班主任工作室建设模式》等29项成果获得第四届中等职业教育教学成果奖(见附件2)。
希望获奖的单位和个人珍惜荣誉、再接再厉,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循学生身心发展和教育教学规律,在教育教学中充分发挥示范引领作用。
各级教育行政部门和各级各类学校要结合实际情况,认真学习和应用好获奖成果,深化教育改革,推进素质教育,创新教育方法,提高人才培养质量,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
陕西省教育厅办公室关于开展第一批现场工程师专项培养计划项目申报工作的通知
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陕西省教育厅办公室关于开展第一批现场工程师专项培养计划项目申报工作的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2023.04.01•【字号】陕教职办〔2023〕8号•【施行日期】2023.04.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文陕西省教育厅办公室关于开展第一批现场工程师专项培养计划项目申报工作的通知各设区市教育局,杨凌示范区教育局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,各高职院校,省属各中等职业学校:根据《教育部办公厅等五部门关于实施职业教育现场工程师专项培养计划的通知》(教职成厅〔2022〕2号)和《教育部办公厅关于开展第一批现场工程师专项培养计划项目申报工作的通知》(教职成厅函〔2023〕6号)安排,现将我省第一批现场工程师专项培养计划项目(以下简称项目)申报工作有关事项通知如下。
一、总体要求现场工程师专项培养计划项目将分领域分批次进行,第一批在先进制造业领域开展。
紧密围绕人才紧缺技术岗位需求,针对生产制造、测试装调、试验试制、现场管控、设备运维等一线岗位,校企共同培养一批具备工匠精神,精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师。
重点围绕校企联合实施现场工程师培养、推进招生考试评价改革、打造双师结构教学团队、助力提升员工数字技能等方面,探索形成一批先进制造业领域现场工程师培养的先进经验、培养标准和育人模式。
二、申报条件与要求(一)每个项目原则上由一所学校和一个企业联合申报,如依托项目为中高职贯通培养项目,申报单位为联合培养项目承担的所有院校与企业。
合作企业原则上应为项目管理系统内已审核通过的企业,每个企业合作院校不超过3所,不得以企业的分公司或子公司名义与院校合作申报。
鼓励行业产教融合共同体企业及上下游企业、市域产教联合体内企业联合申报,未纳入项目管理系统且符合“培养计划”相关条件的企业,可由项目申请学校在系统中提出申请,经省级教育行政部门审核通过后添加到项目管理系统,并开展联合申报。
陕西省教育厅办公室关于进一步加强2020年普通高中招生管理和学籍管理工作的通知
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陕西省教育厅办公室关于进一步加强2020年普通高中招生管理和学籍管理工作的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2020.08.24•【字号】陕教基二办〔2020〕13号•【施行日期】2020.08.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文陕西省教育厅办公室关于进一步加强2020年普通高中招生管理和学籍管理工作的通知各设区市教育局,杨凌示范区教育局、西咸新区教育卫体局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局:近期,省教育厅接到个别地市普通高中违规招生录取和空挂学籍的投诉反映。
为进一步规范我省普通高中办学行为,加强招生管理和学籍管理,确保2020年普通高中招生工作平稳有序和新生学籍注册规范及时,现就有关事项通知如下。
一、加强招生管理工作各市(区)教育部门要认真落实《陕西省教育厅关于做好2020年普通高中招生工作的通知》(陕教〔2020〕69号)、《陕西省教育厅办公室关于做好普通高中跨市(区)招生管理工作的通知》(陕教基二办〔2020〕4号)有关要求,严格按照已下达的本辖区普通高中招生计划并使用统一的招生录取网络平台组织招生录取工作,落实职普比4:6的政策和消除普通高中大班额的要求。
不得随意修改计划,严禁超计划招生和无计划招生。
要密切关注招生舆情,积极回应社会热点和关切,对不实报道信息要及时予以澄清,对发现的问题要依法依规平稳处理。
二、加强学籍管理工作各市(区)教育部门要从防范管理风险、提前化解隐患、维护社会稳定的角度,按照《陕西省普通高中学生学籍管理办法》,做好新生学籍注册和日常监管工作。
要强化普通高中新生学籍审核,确保招生计划、录取名单、学籍注册、实际在校就读相一致,严格执行“人籍一致、籍随人走”。
强化招生入学资格核查和新生入库查重等管理环节,通过学籍系统,严格核查初中毕业生升学调档,杜绝不符合录取标准的初中毕业生录入普通高中就学。
未通过统一录取、违规招收的学生一律不得注册学籍。
单一来源采购专家论证意见表

市一级预算 单位
时间:2016 年 8 月 22 日 杨凌示范区财政局
使用单位
杨凌示范区教育局
项目名称
教育信息化 TEAM Model 智慧教室实训教材《团队合作学习模式 智慧 课堂典型案例及点评》编写出版采购项目
项目金额
大写:贰拾玖万五千元整 小写:¥295000.00 元
专家姓名
专家签名:杨兵
杨大学
专家 2 论证意见
一个典型案例能反应出一所学校独特的教育观念和教育决策,《团 队合作学习模式 智慧课堂典型案例及点评》对于异于传统教育理念 的智慧课堂使用教师尽快转变教学方法与模式具有极强的借鉴作用, 编写者需要从众多案例中优中选优出表述风格不同、写法各异的团队 合作学习模式智慧课堂典型案例,具有强烈的时代特征,作为《教育 信息化 Team Model 智慧教室实训教材》系列图书之一,需要对教育信 息化 Team Model 有充分的了解及对智慧课堂教师有广泛的交流,采用 单一采购方式比较好。
专家 1 论证意见
案例是教师专业成长的阶梯,一个典型的案例可以生动形象的诠 释一个教育理念,《团队合作学习模式 智慧课堂典型案例及点评》 编写出版是从不同角度记录 Team Model 智慧教室使用者在进程中实践 的探索,此项目需要充分了解教育信息化 Team Model 智慧教室实训过 程,此项目不宜公开招标,采用单一来源采购比较稳妥。
专家姓名
马宗方
专家签名:马宗方
职称
副教授
工作单位
西安建筑科技大学
专家签名:刘淮钆
专家姓名
刘淮钆
职称
副教授
专家 3 论证意见
工作单位
西北工业大学
《团队合作学习模式 智慧课堂典型案例及点评》作为教育信息 化 Team Model 智慧教室实训系列教材的编写出版需要充分了解 Team Model 智慧教室的相关技术及实践使用情况。海峡两岸智慧教育研究 会秘书长郭彩龙具有 Team Model 智慧教室建设方案一线经验及广泛的 智慧教室与教育教学深度融合的教师资源,是《教育信息化 Team Model 智慧教室实训教材》编辑者之一,具有一定的编写优势,因此建议采 用单一来源的方式比较好
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杨凌示范区教育局
杨凌示范区人力资源和社会保障局
杨管教发〔2020〕5号
关于做好2020年中小学幼儿园教学能手评选
推荐工作的通知
杨陵区教育局、人力资源和社会保障局,各有关单位:
根据陕西省教育厅、省人力资源和社会保障厅《关于做好2020年全省中小教学能手评选工作的通知》(陕教〔2019〕400号)精神,构建全区中小学骨干教师体系,积极实施“师德为先、骨干带动、全员提升”的强师计划,深入推进校本研修和岗位练兵,加快示范区骨干教师的培养与使用,促进全区基础教育事业健康发展,现就评选示范区教学能手及推荐陕西省教学能手有关事项通知如下:
一、评选对象和范围
全区普通中小学、幼儿园教师和教学研究机构人员,重点是教学一线教师。
已获得陕西省教学能手称号的人员不再参评;已获得示范
区骨干教师、教学能手的人员可以参评陕西省教学能手,但不再重复命名示范区教学能手。
二、评选推荐名额
示范区参赛名额共计42名;其中杨陵区向示范区推荐参评人选30名(中学8名、小学12名、幼儿园10名);西北农林科技大学附属中学推荐参评人选3名;陕西师范大学附属中学推荐参评人选2名;高新小学推荐参评人选3名;高新幼儿园推荐参评人选2名;西北农林科技大学幼儿园推荐参评人选2名。
对已获得2019年示范区教学能手称号的人员可以不受分配名额限制直接参与示范区级联评。
三、评选条件、标准及程序
(一)统一条件。
按照陕教师〔2013〕28号文件附件3有关规定执行,参赛年龄不超过55周岁,为适应新时代中小学骨干体系建设新要求,参评教师教龄应满5年。
(二)明确标准。
依据教育部中小学科目设置确定参评学科,说课答辩、上课内容均应按照教育部颁布的学科课程标准执行。
(三)严格程序。
示范区教育局、人社局成立评选推荐工作领导小组及办公室(设在示范区教育局),杨陵区和各有关单位也应成立相应机构,建立和完善学科小组及专家库,对教学能手推荐人选,采用
随机抽题方式说课答辩和上课,对其综合素质进行打分,按照分配名额评选出推荐人选,经同级评选工作领导小组审查后上报。
四、评选安排及要求
(一)高度重视,精心部署。
杨陵区教育、人社部门和各有关单位要高度重视,加强组织领导,早布置、早落实,并将本部门评选推荐工作的文件上报示范区评选推荐工作领导小组办公室,确保全区评选推荐工作扎实有序开展。
(二)严格评选,保证质量。
评选推荐必须严格审查参评资格,切实做到全员参与,层层选拔,每级须通过公开说课评选,做到公开公正。
要确保3月份完成学校评选,4月份完成杨陵区级和直推校园评选推荐上报工作,示范区级联评遴选工作时间拟定在5月中旬举行,具体事宜另文通知。
凡未公开说课,未按照评选程序和办法执行的单位和校园,一经查实通报批评,情节特别严重的,取消参评成绩和资格。
五、相关待遇及政策要求
(一)落实相关待遇。
评为陕西省教学能手的,省教育厅、省人社厅颁发荣誉证书。
杨陵区和各有关单位要落实好教学能手津贴,发挥教学能手作用,对乡村教师岗位工作的按每人每月500元标准发放;对在城区学校工作的按每人每月200元标准发放。
在教学能手申报高
一级教师职称时优先晋职,并免教育教学技能测试。
(二)发挥引领作用。
获得教学能手等骨干称号的教师,应在教师队伍建设中发挥示范引领和辐射带动作用。
各单位要采取多种措施,切实加强对教学能手的考核、管理和使用,积极创设条件,为其发挥骨干作用提供必要的支持和保障,鼓励教学能手到农村学校任教交流或定点帮扶。
(三)实行动态管理。
1.教学能手实行动态管理,原则上每5年为一个使用考核周期,由所在单位结合单位年度考核进行个人年度考核,同级教育行政部门复核,并对任期满5年的教学能手实行周期考核,考核结果作为继续连任的依据。
2.在使用周期内未认真履职,经周期考核不合格或本单位年度考核有1次不合格的,取消教学能手荣誉称号和相应待遇。
凡离开教育教学岗位,或年度考核不合格,或使用周期结束经考核不合格的停止发放。
经组织同意,从乡村学校调配到城区学校的,其享受的教学能手津贴应作相应调整。
3、获得省级教学能手及以上骨干教师称号和荣誉的,原则上应在本区服务至少三年方可流动。
对未经组织批准,私自流动(含辞职)或被区域外学校聘用的教学能手,将取消相关政府待遇,终止其骨干
培养与晋级资格。
属于陕西省教学能手的,报省教育厅、省人社厅按相关规定处理。
4.建立“骨干教师”管理系统。
杨陵区和相关单位应定期对辖区内的“三级三类”骨干教师、特级教师以及正高级教师流动情况进行调研,将私自流动(含辞职)人员信息于每年9月25日前报示范区教育局备案;同时,要认真分析骨干教师流失的原因,采取有效措施,确保人才留得住、教得好。
六、材料报送格式及要求
(一)《2020年杨凌示范区中小学教学能手推荐人选一览表》(附件1,一式2份,电子版使用 Excel格式制作)。
(二)推荐人选材料
1.《陕西省教学能手审批表》(附件2,用Word文档制作,A3或A4纸型双面印制,一式一份,电子和纸质版同时报送)。
2.本人2017年1月至2019年12月参加的培训证书照片,参训项目应为各级教育行政部门认可的培训项目,每张大小应不超过0.5MB。
3.本人2019年校本研修工作总结和2020年校本研修工作计划;本人2019年秋季任教年级10节课的教案电子版(在2019年度未代课的教师一律不得参评)。
该项及校本研修有关问答将作为2020年度中
小学教学能手评选答辩的重要参考。
4.本人近期2寸正面免冠照片电子版,照片以“姓名+单位”命名;每人建一个电子文件夹,以“学段+学科+姓名+单位”命名。
(三)材料报送期限:杨陵区于2019年4月30日前将推荐材料(电子版可在省教育厅门户网站/“教育厅文件”栏目下载)并附推荐参赛人员公开说课原始成绩报送示范区评选推荐工作领导小组办公室(示范区教育局)。
联系人:高峰王战伟联系电话:87030606(兼传真)
附件:
1、《2020年杨凌示范区中小学教学能手推荐人选一览表》;
2、《陕西省教学能手审批表》。
杨凌示范区教育局杨凌示范区人力资源和社会保障局
2020年1月23日
附件1
2020年杨凌示范区中小学教学能手推荐人选一览表
附件2
陕西省教学能手
审批表
单位隶属:(省直/市/县区)
姓名:
工作单位:(盖章)
任教学段:
任教学科:
填表时间:
陕西省教育厅制
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一、教师简况
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二、获得荣誉(获奖层次填写县级及以上,由高到低排序,限填8项)
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三、教育教学业绩
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四、2019年个人校本研修工作总结
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五、2020年个人校本研修工作计划
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六、单位意见
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七、各级行政部门意见
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抄送:省评选工作领导小组办公室(教育厅教师工作处)。
杨凌示范区教育局2020年1月23日印发
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