汽车空调系统检修课程标准

汽车空调系统检修课程

标准

Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

《汽车空调系统检修》课程标准

一、课程定位

《汽车空调系统检修》课程是汽车检测与维修技术专业课程体系中的专业课程，本课程主要培养学生运用检测设备对空调制冷系统、取暖系统进行常规保养、维护以及性能检测、故障诊断与排除，并培养其良好的操作规范和职业标准。本课程在第三学期开出，相关前导课程有：《汽车原理与构造》等课程内容，后续专业课程有《汽车故障诊断与排除》等。

二、课程目标

1．能力目标

（1）会汽车空调系统电路图的识图；

（2）会汽车空调制冷系统主要部件的维护、拆装、维修；

（3）会用检测维修专用工具，会分析汽车空调制冷系统的常见故障并按汽车维修行业规范排除故障；

（4）会汽车空调取暖系统和通风系统主要部件的维护、拆装、维修；

（5）会用检测维修专用工具，会分析汽车空调取暖系统和通风系统的常见故障并按汽车维修行业规范排除故障；

（6）会制定汽车空调系统故障诊断流程。

2．知识目标

（1）能说明汽车空调系统的组成、工作原理与技术要求；

（2）掌握汽车空调制冷和取暖系统主要部件的检修方法；

（3）掌握汽车空调系统的常见故障检测、诊断、排除方法。

3．态度目标

（1）严格按照操作规范要求作业，提升安全操作意识；

（2）小组成员相互沟通交流、科学制定汽车空调系统拆装、维修计划；

（3）认真完成小组分配的任务，养成团队合作、安全、质量、环保、效率意识；

（4）合理解决训练出现的问题，养成健康向上的心态。

三、课程设计

1．设计思想

根据汽车机修岗位工作任务和任职要求，参照国家汽车维修职业资格标准，以空调维修典型故障维修为教学重点，突出汽车机修工空调维修作业职业能力培养，选取课程内容。为了培养学生系统化维修作业，培养维修规范流程，提高工作效率意识，本课程采用“任务驱动”教学模式，在汽车实训车间实施“做、学、教”一体化教学，按照突出汽车机修空调维修岗位情境性与科学性并重的原则选择教学方法和教学组织形式。

（1）课程内容的选取

本课程主要培养学生掌握汽车空调系统的检修技能，包括制冷系统和取暖系统两个方面。

根据汽车空调特点，结合企业机修工空调维修作业中常见的故障维修作业进行归纳和提炼，针对各种不同的故障现象突出的机械、液压、电气检修作为不同的学习内容，根据学生技能形成规律（由机械部件检修、电气系统检修到系统综合故障维修），进行6个项目能力训练，学生完成能力训练项目达到技能要求。制冷系统工作较为复杂，是授课的重点。

根据学生认知规律与高职教育特点，推行教、学、做一体化教学，每个学习单元均包含系统的检修与故障诊断排除，再根据学生技能形成规律，由简单的部件检修到复杂的系统综合故障维修，确定能力训练项目。

（2）教学方法

教学模式----任务驱动式

任务说明任务分析知识点介绍完成任务任务反馈

教学方法：

●仿真教学法。

●案例教学法。

●启发式教学法。

（3）教学组织

汽车空调系统的用途、工作原理等内容通过查阅资料、学生交流讨论、教师讲评，归纳、总结相关理论知识。系统主要部件的识别在汽车实训车间教学车辆上实施进行，现场实物教学。空调检测维修专用工具的使用、制冷和取暖系统主要部件的保养、维护、拆装、维修等训练，采用教师先集中讲解，再分组开放实训训练，不断训练学生操作技能。系统常见故障的排除，采用教师案例分析，启发引导学生制定拆装、维修计划，分组开放实训实施，最终完成常见故障排除的训练，最终达到本课程终极目标。

2．课时分配

学时分配原则：以汽车4S店机修项目工时为基数，考虑学生掌握所需知识与运用时间、技能掌握与技能提升时间、教学组织与考核所需时间，依据学习任务内容与难易程度分配教学任务学时及课程单元学时。

3、课程单元描述

课程单元1

课程单元2

课程单元3

课程单元4

课程单元5

课程单元6

课程单元7

四、课程考核

（1）考核方式

课程考核采用过程考核与结果考核并重的方式考核。过程考核，即单元考核，是在每个单元完成之后进行，结果考核是在期末进行。过程考核、结果考核均分为理论与技能考核两部分。

（2）考核组织

理论考核部分由任课教师与企业技术人员共同建立试题库，实行上机在线考试；技能考核部分，由企业技术人员制定操作流程与考核评分标准，校企教师共同实施考核。

（3）考核范围

理论考核包含系统的用途、系统主要部件的识别，系统主要部件保养、维护、拆装、维修流程与检测标准，系统常见故障分析、检测与诊断；技能考核以系统拆装、检修后运行效果、故障排除后系统性能参数与标准参数的差异等可检测内容为依据，设置考核项目。

（4）成绩评定

课程成绩=过程考核成绩50%+结果考核成绩50%；

过程考核成绩=单元理论考核成绩50%+单元技能考核成绩50%；

结果考核成绩=期终理论考核成绩50%+期终技能考核成绩50%。

五、教材

使用教材：

《汽车空调结构原理与维修》，范爱民，机械工业出版社， 2009年，第1版

参考教材：

[1]《汽车空调》，关志伟，人民交通出版社，2009年7月

[2]《汽车空调维修》，黄远雄，化学工业出版社，第1版 2009年9月

[3]《汽车空调系统检修》岳江，人民邮电出版社，2009年5月

六、编制说明

编制人：xxx

编制单位：xxx

编制日期：20xx年xx月