中考与汉字书写书法欣赏
中考书法 ppt课件
汇报人： 202X-XX-XX
• 中考书法概述 • 中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ书法基础知识 • 中考书法技能提高 • 中考书法作品欣赏 • 中考书法实践练习
01
中考书法概述
中考书法的意义和目的
传承中华文化
书法是中华文化的珍宝，通过中考书 法，可以传承和弘扬中华文化，提高 学生的文化素养。
培养审美能力
点画是构成字体的基本笔画，包括横 、竖、撇、捺、点等，需要掌握各种 笔画的起笔、运笔和收笔方法。
墨法基础
01
墨法包括调墨、蘸墨、 舔墨等技能，墨色的变 化对作品的艺术效果有 很大的影响。
02
调墨是指将墨与水依照 一定的比例混合，调制 出合适书写的墨汁。
03
蘸墨是指将毛笔浸入墨 汁中，蘸取适量的墨汁 ，注意不要让笔头含太 多的墨汁。
05
中考书法实践练习
临摹练习
总结词
通过临摹名家的书法作品，学习其笔画、结构和章法，提高 书法技艺。
详细描写
选择优秀的书法作品，如古代碑帖或现代书法家的作品，进 行细致的临摹。注意视察笔画的起承转合、粗细变化和书写 节奏，力求与原作保持一致。在临摹进程中，体会不同书体 的特点，加深对书法艺术的理解。
空间散布
公道安排字形内部的空间散布， 使全部字形显得疏密有致。
章法技能
行气贯通
注意行与行之间的呼应和衔接，使全部篇章显得 流畅自然。
间距适当
公道安排字与字之间的间距，使全部篇章显得疏 密有致。
布局公道
根据书写内容和要求，选择合适的纸张和布局方 式，使全部篇章显得美观大方。
创作技能
取法乎上
选择优秀的书法作品作为学习范本，通过临摹和借鉴，提高自己 的书法水平。
2021年中考语文考点专题复习汉字书写汉字常识和书法鉴赏含解析
专题09 汉字书写、汉字常识和书法鉴赏【知识贮备】一、汉字1.汉字形体的大致演变历史：甲骨文→金文→大篆→小篆→隶书→楷书→草书→行书甲骨文：殷商时期,人们将文字刻写在龟甲或兽骨上,且连贯成句甚至成篇,具有了文字的所有要素。
在已发现的数十万件甲骨文片上,目前人们只识别出一千多字。
其主体是象形字。
金文：西周时,人们把文字铸刻在青铜器上,所以叫钟鼎文或铭文。
其特点是比甲骨文规范,文字笔画讲究线条美。
大篆:出现于西周晚期,有人将文字统一整理成一种样式,多象蝌蚪状,样式较为美观,也叫它“籀文”或“石鼓文”。
小篆：秦统一六国,李斯主持整理简化文字,做到“书同文”。
这种字笔画大大少于大篆,便于识记,人们称为小篆。
隶书：兴于汉,笔画变曲为直,结构简化,统称为“隶书”。
其又分为古隶(秦)与今隶(汉)。
楷书：萌芽于西汉,成熟于汉末,盛行于魏晋。
其更讲究横平竖直,规范美观,很便于识记和书写。
草书：起于汉代。
由于书写工具变硬（刀刻）为软（毛笔写）,书写材料变成帛或纸,人们觉得工工整整一笔一划地写楷书不快捷,于是顺势将笔画连写,这就成了草书。
它又有章草、今草和狂草之分。
行书：成于东汉末年。
鉴于草书好写难认,人们采取折中之道,在楷书于草书之间,创造出一种新字体,既好写又好认,因此叫它“行书”。
2.汉字的造字法：“六书”：象形、指事、形声、会意、转注、假借。
其中象形、指事、会意、形声是“造字法”,而转注、假借是“用字法”。
（1）象形“画成其物,随体诘诎”。
用简单的线条描摹客观事物的形状,使人一看就能把字形与具体事物联系起来,知道它所代表的事物。
如“月”字像一弯明月的形状,“马”字就是一匹有马鬣、有四腿的马,“鱼”是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼。
象形字属于独体字。
（2）指事“视而可识,察而见意,上下是也”。
用一种特殊性符号,标记某一客观事物和表示某一概念,这种标记符号或是加在独体象形字的某个部位,或是加在代表某种事物符号的特殊位置。
中考语文真题分类汇编：汉字、书法鉴赏(含答案)
山东省德州市 2018 年中考 1.柳公权的楷书用笔出自颜真卿，但又改变了横细竖粗的态势。柳体笔画匀衡瘦硬， 爽利挺秀，结体严紧，后世有“颜筋柳骨”的美誉。下面四幅书法作品属于柳体的是 （ ）（3 分）
1.D
嘉兴 2018 中考 根据第④段内容，下面书法作品中属王羲之行书的是（__D___），属张旭草书的是 （__B___）
个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。 D．题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由近及远，细怀了自 1840 年以来各
个历史阶段牺牲的人民英雄雄，表达了对他们的敬仰之情。
注：①［ 《人民英雄纪念碑》小全张］为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小全张。 小全张右上方主图是人民英雄纪念碑的正面全景，主图下是镌刻在纪念碑正面的 毛泽东的题词，左面是刻在纪念碑背面的由周恩来书写的碑文。
（2）用正楷或行楷将下面作品内容抄写在方格中。要求：正确、流利、美观。（3 分） 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州， 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
1．（5 分） （1）（2 分）D （2）（3 分）正确（1 分）；正确，流利（2 分）：正确，流利，美观（3 分）。
山西 2018 中考2源自41．中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。 请赏读这幅书法作品，说出其字体，并用楷体将“少年易老学难成”的下． 一．句．正确、规范地书写在田字格内。（2 分）
【评分标准：字体书写正确、规范给 2 分；字迹清晰，但不够规范给 1 分；书写潦草、
字迹模糊、写错字不给分；书写顺序不计分】
4/4
海南 2018 中考 1．书法是中华民族的艺术瑰宝。请你赏读下面的书法作品，按要求答题。（3 分）
2023年中考语文专题复习-书法鉴赏课件(共39张PPT)
作品赏析
用笔以中锋为主，间有
。兼善隶、草、楷、行
1
考
代表作品
侧锋；笔画间的萦带，
《兰亭集
纤细轻盈，笔断而意连
序》被誉
，提按顿挫恰到好处。
为“天下
体式变化多端，笔画或
第一行书
疏或密，字形或大或小
”
《兰亭集
序》
选帖
。通篇一气呵成，天机
错落，具有潇洒流利、
优美动人的无穷魅力。
（1）行书——王羲之《兰亭集序》
1
划沙盘，纵横斜
笔圆劲有力，使转如环，
直无往不收；上
奔放流畅，一气呵成，他
怀素
考
点
2
的草字容易辨认，字迹清
《自叙
瘦见形，字字相连处亦落
帖》
下呼应如疾风骤
雨，可以想见当
笔清晰易临。与张旭齐名
《自叙帖》
，人称“张颠素狂”或“
选帖
颠张醉素”。
作品赏析
年操觚之时，心
手相师，豪情勃
发，一气贯之的
情景。
（2）草书——怀素
草书是按一定规律将字的
点划连字，结构简省，偏
旁假借，并不是随心所欲
的乱写。
专题一
汉字与书法鉴赏
五、五种书体的特点与代表人物（作品）
字体
考
点
篆书
1
特
点
示
例
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代表人物
笔画匀称，粗细划一，细劲挺直
秦代李斯
，无顿挫轻重。
形体宽扁，横长竖短，工整精巧
隶书
，讲究“蚕头雁尾、一波三折”
东汉蔡邕、王敞
。
考
点
①篆书：排列整齐。行笔圆转。
书法临写与鉴赏++课件-2025年中考语文复习专题
(2)汉字在田字格中的书写位置。
间架结构 相关汉字 示例
左右 结构
联、伟
上下 结构
昌、霜
半包围 结构
闪、区、 凶、句
独体 结构
水、中
间架结构 左中右 结构 上中下 结构 全包围 结构 品字形 结构
相关汉字 湖、脚 意、裹 国、困 晶、鑫
示例
5. 检查核对。书写完后，检查有无错别字、连笔字，少画、多画或错画 的，及时改正。
⑤宋代黄庭坚草书特点：行笔曲折顿挫，单字结构奇险，节奏变化强烈， 圆转挺劲、连绵不绝，动静相宜。代表作品有《诸上座帖》等。
4. 楷书 楷书也叫正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来。 (1)特点：字体端正，横平竖直，秀美圆润，一丝不苟，结构整齐，给人 端庄厚重的美感2021。《辞海》中称它“形体方正，笔画平直，可作楷 模”。 (2)代表书法家：楷书四大家——欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫。 ①唐代欧阳询楷书特点：字形稍长，整齐严谨；主笔伸长，有疏有密，四 面倶备；点画配合，结构平正，字体大都向右扩展，但重心仍然稳固，于 平正中见险绝，自成一家2021。代表作品有《九成宫醴泉铭》《皇甫诞 碑》《化度寺碑》等。
天下皆知
美之斯有
(2)下面对四幅书法作品的赏析，不恰当的一项是(2分)(
)
【甲】 谭嗣同 《狱中题壁》
诗句
【乙】 孙中山在 恳亲大会 上的题词
【丙】 鲁迅
《自嘲》诗句
【丁】 毛泽东 《七律·到 韶山》诗句
A. 【甲】作品属于楷书，方正坚劲，一笔一画间体现出维新派人士大义 凛然的气概。
B. 【乙】作品属于隶书，敦厚庄重，按提顿折处凸显出民主革命先驱狂 放洒脱的风范。
C. 【丙】作品属于篆书，圆转挺健，刚柔并济中表现出文化革命主将爱 憎分明的品质。
2020山西中考语文：汉字与书法鉴赏
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专题一 汉字与书法鉴赏
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考
3．美观书写，注意间架结构。一般汉字包括左右、上下、独体、半包围、
点
1
全包围等几种结构，根据字的间架结构规划每一笔在田字格中的位置。
书写时，注意汉字应置于田字格的正中央，左二右三为黄金比例，字的
大小约占田字格大小的三分之二，每个字大小应相对一样。下面是汉字
在田字格中的书写位置，同学们可作参考：
书法家
书体特点
代表作品
示例
作品赏析
考
点
1
以楷书、行书著
书法字体秀美，字 形开张舒展，点画
称于世，世称“ 《千字文
精纯，通篇基本为
赵孟頫 赵体”。其书风 》《胆巴
楷书写法，偶间行
遒媚、秀逸，结 碑》《道
书写法，且上下血
考
体严整、笔法圆 德经》
脉相连，自然流便
点
熟。
2
，一气呵成。 《胆巴碑》选帖
专题一 汉字与书法鉴赏
摹，并在其中融入对学生审美鉴赏能力的考查。鉴赏书法作品或临摹名家作品
时，要掌握以下两个知识点：
考 点 2
专题一 汉字与书法鉴赏
1．常见书法字体的特点
字体
特点
考
笔画匀称，粗细划一，细劲挺直
点
篆书 ，无顿挫轻重。
1
形体宽扁，横长竖短，工整精巧
隶书
，讲究“蚕头雁尾”。
整字平正，点画分明，横平竖直
楷书
考
，规矩整齐。
山西近10年中考真题精选
目
重难点精讲优练
录
2020备考试题集训
专题一 汉字与书法鉴赏
山西近10年中考真题精选
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中考语文真题精解专题6：书法鉴赏练习及答案
中考语文专题06 书法鉴赏1.【2019·北京】6.学校微信公众号负责人准备做一期与本次活动相关的推送，向同学们征集图文资料。
阅读同学们的来稿，完成(1)-(3)题。
(共6分)(1)西安是丝绸之路的起点，西安碑林是中国书法的宝库。
下面是一位同学收集的四幅西安碑林书法图片。
对这四幅书法作品的欣赏，不恰当．．．的一项是（）(2分)《皇甫诞碑》《怀素千字文》选帖《争座位帖》《熹平石经》选帖A.《皇甫诞碑》的字体属于楷书，形体方正，刚健坚劲。
B.〈怀素千字文》的字体属于草书，连绵回绕，自由飘逸。
C.《争座位帖》的字体属于行书，结构匀整，端庄通畅。
D.《熹平石经》的字体属于隶书，体态宽扁，古朴典雅。
【答案】(1) C【解析】“《争座位帖》的字体属于行书”不恰当，《争座位帖》的字体属于草书。
2.【2016·北京】春节是团圆的日子，也是传承民族优秀文化的日子。
请你根据要求，完成1—5题。
（共16分）1．下面是四幅不同书体的“福”字。
请你选择一幅贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。
（3分）【答案】一隶书气势浑厚二楷书豪壮有力三草书狂乱优美四行书闲庭信步（选择一个即可〉【解析】考查书体知识与书法鉴赏。
试题要求选择一幅“福”贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。
3.【2019·湖南娄底】图(右)所示书法作品为体。
书体的特点是。
【答案】（5）行书，方正工整【解析】此题考查对书法字体的辨析能力。
根据平时对各种书法字体特点的了解，可知的字体为行书，再结合平时对楷书体的特点的了解，可填写出“方正工整”这一答案。
4.【2019·湖北宜昌】最初的汉字大多都是利用象形符号创造出来的。
如:门( )、休()、明( )等，就是古人日常生活在文字体系中留下的记录。
请根据下列两组汉字的形符，推测一下它们分别与哪类事物有关联。
2020山西中考语文总复习课件汉字及书法临摹、鉴赏ppt
C.“日暖岭梅开晓色，风摇山竹动寒声。”写冬天景色。
D.“野菊残英落，新梅嫩蕊生。”写秋末冬初。
10.下面是山西清代书法家傅山题写的书斋对联
下联：茶烟梧月书——
1.太守周围的人情事物无一不让他愉 悦动情 。他所 治理的 滁州这 一方水 土，可 谓政通 人和， 百姓安 居乐业 ，快乐 无比， 太守自 然也就 乐得其 醉了， 他沉醉 于这方 山水之 乐，也 更沉醉 与民同 乐之中 。 2.不久太阳落到山顶，人的影子散乱 一地， 太守下 山回家 ，宾客 跟随着 。枝叶 茂密成 荫，禽 鸟到处 鸣叫， 那是因 为游人 离开后 鸟儿们 在快乐 啊。 3.然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不 知道游 人的乐 趣；游 人只知 道跟随 太守游 玩的乐 趣，却 不知道 太守以 游人的 快乐为 快乐。 4.至于背着东西的人在路上歌唱，走 路的人 在树下 休息， 前面的 人呼喊 ，后面 的人应 答，老 老少少 的行人 ，来来 往往络 绎不绝 的，是 滁州人 在游山 啊。 5.到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉 水酿酒 ，泉水 香甜， 酒味清 醇，山 中的野 味野菜 ，杂乱 地摆开 在前面 的，这 是太守 在举行 酒宴。 6.像那太阳一出来，林中雾气就散开 ，云雾 聚拢在 一起， 山谷洞 穴就显 得昏暗 了，或 暗或明 变化不 一的， 是山间 早晚的 景色。 早晨进 山，傍 晚返回 ，四季 的景色 不一样 ，因而 乐趣也 就没有 穷尽了 。 7.环绕着滁州城的都是山。那西南的 几座山 峰，树 林和山 谷格外 优美， 一眼望 去，树 木茂盛 又幽深 秀丽的 是琅琊 山。沿 着山路 走六七 里，渐 渐听到 潺潺的 水声， 看到流 水从两 座山峰 之间倾 泻而出 的，那 是酿泉 。 8.人生道路总是迂回曲折，难免会遇 到坎坷 和困难 ，我们 在厄运 面前决 不能低 头，一 定要坦 然面对 ，迎难 而上， 做一个 奋发有 为，昂 扬向上 的人。
2020年中考分类——书写、书法
2020年中考分类——书写、书法1. （2020·海南）中华书法历史悠久，博⼤精深。
请欣赏下⾯的书法作品，按要求答题。
（3分）（1）请⽤简化楷体，⼯整、规范地将下⾯⽂字抄写在⽶字格内。
（2分）【答案】略【评分标准：字体书写正确、规范给2分；字迹清晰，不够规范给1分；书写潦草、字迹模糊、写错字不给分】【解析】本题考查同学们对楷体的了解和书写能⼒。
楷书也叫正楷、真书、正书，形体⽅正，笔画平直，这种汉字字体端正，就是现代通⾏的汉字⼿写正体字。
抄写时要注意⽤简化楷体，做到美观、规范、端正。
如“雅”的结构为左中右，在书写到⽥字格中时，就要注意依据⽥字格中竖线来安排左中右，“亻”位于中竖线上，左右部分对称分布，注意紧凑，不宜分隔太⼤。
（2）中华书法往往喻⽰做⼈的道理。
你希望同桌志存⾼远，⽅正质朴，扎实稳重。
辨析下⾯四种书体的喻意，最适合赠予他的⼀幅是 ( )（1分）【答案】C（1分）【解析】本题考查对四种书法字体的熟悉和分析能⼒。
四种字体书写的“志存⾼远”，哪⼀种切合“⽅正质朴，扎实稳重”这⼀做⼈道理呢？显然“形体⽅正，笔画平直，可作楷模”的楷书更符合这⼀做⼈要求。
由此可知答案为C.5．（2020·吉林）书法是我国传统⽂化和艺术修养的重要组成部分。
请欣赏明代书法家祝枝⼭的书法作品（局部），依据图⽚中⽅框内的句⼦回答问题。
（1）关于书法字体，判断正确的⼀项是（）A．篆书 B．⾪书 C．楷书 D．⾏书（2）将“受命之⽇寝不安席⾷不⽢味”正确、⼯整、规范地抄写下来。
（3）若将此句含义⽤成语表达，正确的⼀项是（）A．寝⾷不安 B．夜长梦多C．⾷不果腹 D．废寝忘⾷（4）在我们学过的《出师表》中，与此句意思相近的-项是（）A．五⽉渡泸，深⼊不⽑区 B．受命以来，夙夜忧叹C．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 D．咨诹善道，察纳雅⾔答案：（1）C （2）评分要求：抄写要求准确、⼯整、规范。
评分等级可分为三等：书泻具备三个条件，可为⼀等（1分）；书写不⾜三个条件，可为⼆等（0.5分）；书写出现错误，不得分。
中考书法赏析
楷书 A.楷书如人端正站立 B.楷书如人端正站立 C.楷书如人正襟危坐 D.楷书如人正襟危坐
行书 行书如人悠然行走 行书如人漫步行走 行书如人悠然行走 行书如人漫步行走
草书 草书如人欢快舞蹈 草书如人随性乱舞 草书如人随性乱舞 草书如人欢快舞蹈
2015年通州一模： 4.你去拜访一位书法前辈，他刚写完一幅作品（如 下图）。你想由衷地对这幅作品进行赞美，下面四 句话，你认为最合适的一项是（2分）
秀逸多姿 结体匀整 娟秀清丽 舒展超逸 神采华丽 秀美飞动
乙瑛碑
字势开展 谨严素朴 刚柔相济 潇洒俊逸 古朴浑厚 方圆兼备 苍峻朴厚凝重 刚劲沉稳 圆融粗实
礼器碑
瘦劲刚健 端庄凝练 清通典雅 变化多端
隶书特征： 字形扁势 横笔蚕头雁尾 一波三折 撇捺上挑 轻重顿挫富有变化
《孙 书过 谱庭 》
---
怀素：《自叙贴》
曲转缠绕，纵横捭阖， 变换多方，松紧俱宜， 回环矫健 笔走龙蛇， 有行无列，潇洒自如， 尽显狂草书法简省、 通透、快捷、灵动的气质
请指教
篆书特征： 笔画圆润， 挺遒流畅， 笔笔如铁线； 结体端庄严谨； 字形稍长， 造型健美； 分行布白体势工整
篆
刻
在春秋战国至秦以前，篆刻印 章称为“玺”。秦始皇统一六 国后，规定“玺”为天子所专 用，大臣以下和民间私人用印 统称“印”。这就形成了帝王 用印称“玺”或“宝”，官印 称“印”，将军用印称“章”， 私人用印称“印信”。
书法发展及书体欣赏
顾建章
一、近年书法试题回顾
2015年朝阳一模： 6.下面是老师向同学们展示的一幅书法作品，用一个 词评价这幅作品，最恰当的一项是（2分）
A.浑厚圆润 C.端庄雄健
B.潇洒飘逸 D.纤细柔美
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汉字的演变： 甲骨文 金文 小篆
汉字的演变： 甲骨文 金文 小篆 隶书
汉字的演变： 甲骨文 金文 小篆 隶书
楷书、行书、草书
颜真卿 《多宝塔碑》
王羲之 《兰亭集序》
唐人草书
楷
行
书 颜 真 卿 《
书 王 羲 之 《
唐 人 草 书
多
兰
宝
亭集
塔
序
碑》
》
比较欣赏书法作品：从笔画、结构、章法等角度
中考与 汉字书写及书法欣赏
李杨
美国总统夫人米歇尔·奥巴马访华
真题再现：
2012中考真题： 学校开展“墨韵·书香”的语文学习活动，林桐、汪淳和你完 成了下面的任务。 5.感受书法魅力，推敲欣赏感言。
下面是林桐所写感言中的一段，他对画线处不够满意，你帮他
改为
。(2分)
楷书，行书，草书是最常见的书法字体，它们给人别样的
练习一：
请将作品中“春风得意马蹄疾”用 楷体字工整、规范地抄写在下面的 格子中。（2分）
应考能力准备（一）
硬笔书写——
“能正确、规范地书写正楷字，力 求美观”
能力储备： 1、了解古文书写的基本特点 2、辨识简单的繁体字 3、习惯运用正楷字体
练习二：
请将右图诗句用楷体字正确、规 范地抄写在下面的格子中。（2分）
练习三：
这幅书法作品明显是学习书法家 的，这位
书法家书法的特点是
（从字的结构、笔
画、章法任一角度谈一点即可）。（2分）
练习四：
说说这幅年历封面的创作意图。（2分）
“言为心声 字如其人”
2013中考真题 15．下面两幅书法作品，你更欣赏哪一幅?请结合 文章内容，从笔画的角度说说原因。(3分)
《张猛龙碑》(局部) 《兰亭集序》(局部)
2014中考语文指导：
“能正确、规范地书写正楷字， 力求美观；初步欣赏书法作品。”
微调：“书写”并入“积累运用”
应考能力准备（一）
硬笔书写——
“能正确、规范地书写正楷字，力 求美观”
审美感受。打个比方，楷书如人端正站立，行书如人悠然行走，
草书如人刚劲大气。三种字体各具情态，令人赏心悦目。
真题再现：
6.利用下列材料，开展主题研究。
汪淳将研究的主题定为“临摹的方法”，挑选了材料《起
笔与收笔》和《从“形似”到“神似”》。你将研究的主
题定为“
” ，挑选了材料《Fra bibliotek》，《
》。（3分）
真题再现：
2013中考真题 15．下面两幅书法作品，你更欣赏哪一幅?请结合 文章内容，从笔画的角度说说原因。(3分)
《张猛龙碑》(局部) 《兰亭集序》(局部)
应考能力准备（二）
软笔欣赏——
“初步欣赏书法作品”
知识储备： 1、了解书法字体的演变 2、掌握不同字体的典型特点
汉字的演变： 甲骨文
汉字的演变： 甲骨文 金文
应考能力准备（二）
软笔欣赏——
“初步欣赏书法作品”
真题再现：
2012中考真题： 学校开展“墨韵·书香”的语文学习活动，林桐、汪淳和你完 成了下面的任务。 5.感受书法魅力，推敲欣赏感言。
下面是林桐所写感言中的一段，他对画线处不够满意，你帮他
改为
。(2分)
楷书，行书，草书是最常见的书法字体，它们给人别样的
审美感受。打个比方，楷书如人端正站立，行书如人悠然行走，
草书如人刚劲大气。三种字体各具情态，令人赏心悦目。
真题再现：
6.利用下列材料，开展主题研究。
汪淳将研究的主题定为“临摹的方法”，挑选了材料《起
笔与收笔》和《从“形似”到“神似”》。你将研究的主
题定为“
” ，挑选了材料《
》，
《
》。（3分）
真题再现：